34《南乡子登京口北固亭有怀》阅读练习与答案
《南乡子·登京口北固亭有怀》中考题及答案
一、阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》做1-6题南乡子·登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手曹刘。
生子当如孙仲谋。
1.词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人————2.这首诗主要运用了什么写法表达了词人怎样的情感3.“千古兴亡多少事悠悠。
不尽长江滚滚流。
”运用了什么修辞手法表达了词人什么感情4.“生子当如孙仲谋”在本词中是点睛之笔，请从表现手法的角度分析这句词隐含了怎样的思想感情5.辛弃疾是豪放派的代表，请结合这首词分析其语言风格豪放的特点。
6.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) ()A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。
答案：1.思绪之绵长（无穷）2.借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）。
词人热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了自己的爱国情怀。
3.示例一：设问，有登临北固亭，望神州风光引发联想，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。
示例二：比喻，把千古兴旺，国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流悠悠不尽的长江水，生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。
示例三：诗词化用，化用杜甫《登高》里“无边落木萧萧下，不见长江滚滚来”的诗意感慨千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。
4.运用借典抒情的表现手法，词人借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故，隐含着对当今朝廷的不满，希望有像孙权那样雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争，收复失地，统一中国，抒发了慕古伤今、忧愁怅惘之情。
5.示例一：通篇三问三答，从“何处望神州”到“千古兴亡多少事”，再到“天下英雄谁敌手”层层推进，气势越来越强，显示词人豪放的情怀。
【高中古诗词阅读】《南乡子 登京口北固亭有怀》阅读答案
【高中古诗词阅读】《南乡子登京口北固亭有怀》阅读答案【高中古诗词阅读】《南乡子登京口北固亭有怀》阅读答案辛弃疾在哪里可以看到中国？风景如画，北固大厦。
多少事物随着时代的变迁而起伏？长江滔滔不绝。
不到一万个扶手②, 坐着别动③ 东南战争还没有结束。
谁是世界英雄的敌人？曹柳④, 出生于南乡，登上北京入口，怀抱在北谷亭①辛弃疾从哪里看中国？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?长江滔滔不绝。
少万兜鍪②请坐③东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹柳④，生子当如孙仲谋⑤。
【注】①写在《永远遇见音乐》的创作中·京口北固亭怀古》前一，作者时任镇江知府，65岁北固亭，又名北固楼，位于镇江北山上，面向长江。
②少：轻，指孙权十九岁继父兄之业；兜鍪（móu)：最初指士兵的头盔，这里指的是士兵。
③坐断：坐镇，占据。
④曹刘：指曹操和刘备。
⑤生子当如孙仲谋：曹操见孙权的军队雄壮威武，叹道：“如果你有儿子，你应该像孙忠谋，刘京生的儿子应该像海豚狗的耳朵。
"刘景升即荆州牧刘表。
15.“不尽长江滚滚流”你用了杜甫的哪首诗？此句在本词中既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分析。
（8（分钟）①用于翻译的诗：_______________________，________________________。
”②________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________16.从未见过音乐·京口北固亭怀古》中的哪一句与本词赞美的是同一历史人物?换句话说，诗人通过赞美历史人物表达了什么情感？（6（分钟）①从未见过音乐·京口北固亭怀古》：“__________________，__________________。
九年级语文诗词曲鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》附答案
九年级语文诗词曲鉴赏《南乡子登京口北固亭有怀》含答
案
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
A．“南乡子”是词牌名，作者号稼轩，南宋著名军事家、词人，一生力主抗金。
B．上阕“不尽长江滚滚流”一句，写出作者在北固亭欣赏自然风光时的畅快之情。
C．下阕用了两个典故，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低，希望南宋有如孙权那样的有志之士。
D．通篇采用三问三答的方式，层次分明，互相呼应，歌颂了古代英雄人物，表达了作者渴望收复旧山河的壮烈情怀。
【答案】B
【详解】考查诗词赏析。
B．“不尽长江滚滚流”不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
表现了词人心中无尽的愁思和感慨。
故选B
1。
《南乡子·登京口北固亭有怀》阅读答案
《南乡子·登京口北固亭有怀》阅读答案《南乡子·登京口北固亭有怀》阅读答案
欣赏下面的古诗（6分）
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
1.本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是，“登京
口北固亭有怀”是。
(1分)
2.“不尽长江滚滚流”借用（作者）《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”的意思感慨。
(2分)
3.表达该诗主旨的诗句是：。
(1分)
4.本词表达诗人的怀念，并希望能有像孙权那样有
才有略的人来领导抗金斗争，收复失地统一中国。
(2分) 参考答案：
（一）1.词牌名题目2.杜甫千古兴亡无尽无休，一
如江水滚滚东流。
3.天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
4.对
被金兵占领的广大中原地区
(1)简要赏析“生子当如孙仲谋”所表达的思想情感。
（4分）
(2)有人说“年少万兜鍪”中的“万”字用得巧妙，请加以赏析。
（4分）
参考答案：整理。
南乡子辛弃疾阅读答案及翻译赏析
南乡子辛弃疾阅读答案及翻译赏析无论是在学习还是在工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
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南乡子辛弃疾阅读答案及翻译赏析篇1南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
南乡子·登京口北固亭有怀字词解释：⑴南乡子：词牌名。
⑵京口：今江苏省镇江市。
北固亭：在今镇江市北固山上，下临长江，三面环水。
⑶望：眺望。
神州：这里指中原地区。
⑷北固楼：即北固亭。
⑸兴亡：指国家兴衰，朝代更替。
⑹悠悠：形容漫长、久远。
⑺年少：年轻。
指孙权十九岁继父兄之业统治江东。
兜鍪（dōu móu）：指千军万马。
原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。
⑻坐断：坐镇，占据，割据。
东南：指吴国在三国时地处东南方。
休：停止。
⑼敌手：能力相当的对手。
⑽曹刘：指曹操与刘备。
⑾生子当如孙仲谋：曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮威武，喟然而叹：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。
”南乡子·登京口北固亭有怀翻译：什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。
往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。
他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。
这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”南乡子·登京口北固亭有怀阅读答案：试题：1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方？（1分）2.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。
（2分）3.作者赞颂孙权的用意是什么？（3分）答案：1.（1分）“中原地区”或“中原”或“中原大地“或”中国“。
辛弃疾《南乡子-登京口北固亭有怀》阅读答案-中考题
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(完整版)《南乡子·登京口北固亭有怀》中考古诗词阅读练习及答案(二)
（一）阅读下面一首词，完成7-8题。
（5分）
南乡子·登京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
7．“何处望神州”中的“神州”指什么地方？（2分）
8．作者赞颂孙权的用意是什么？（3分）
答案：
7 “中原地区”或“中原”或“中原大地“或”中国“。
8.①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。
（答出一点得2分，答出两点得3分）。
《南乡子登京口北固亭有怀》《山坡羊潼关怀古》阅读练习及答案(2020年内蒙古通辽市中考题)
二、古诗词赏析（共3分）
阅读古诗词，回答问题。
【甲】南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
6.对这两首词曲理解分析正确的一项是
A．【甲】词中“不尽长江滚滚流”一句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
B．【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
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34《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方？（“中原地区”或“中原”或“中原大地“或”中国“）
2.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。
（年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和盛大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。
）
3.作者赞颂孙权的用意是什么？
答：①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。
4.赏板本词上、下片各使用了什么手法，若有表达效果。
答：上片即景抒情，登高望远，千古兴亡之事已经逝去，唯有滚滚长江，不舍昼夜，短暂和永恒形成对比；下片用典，表现了作者怀古伤今的感慨。
5.赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？
答：从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。
6.“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
答：运用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵。
“兜鍪”，古代作战时戴的头盔，此处用“兜鍪”代指士兵，这样写非常形象，带着头盔的士兵，整装待发，英勇作战，年少的孙权统帅着这些士兵，更显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。
7.这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。
结合全词对该特点做简要分析。
答：开头两句“何处望神州”，以问开头，将那种国土尽失而不能收复的悲痛心情表现出来；“千古兴亡多少事”，历史沧桑变化，兴亡更替，此乃人力无法挽回；“天下英雄谁敌手”，将孙权与曹操刘备并称，说明只要励精图治，定能治理好国家。
通过这些问句，抒发了自己对朝廷的不满，借古讽今，表达了自己的爱国之情。
8.“不尽长江滚滚流”借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”
9.表达该诗主旨的诗句是：天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
10.从全篇来看，诗人是运用何种方式来述志抒怀的？（“三问三答”，或“活用典故”，或“借古讽今”。
）
11.这首词表达了作者怎样的思想感情？
答：对南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗和昏庸无能的讽刺，及强烈的爱国、卫国的思想感情。
12.这首词融经铸史、驱遣自如，达到了出神入化的境地。
试举一例加以说明。
示例：譬如：“天下英雄谁敌手？曹刘”，作者借用三国枭雄曹操对刘备称赞孙权的故事，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，反衬当权文武之辈的庸碌无能，怯懦苟安，显得十分贴切自然。
13.本词塑造了一个怎样的人物形象?
答：塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权形象。
或塑造了一个年少有为，具有非凡胆识，盖世武功的不断征战的英雄孙权形象。
14.词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情?
答：词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能，怯懦苟安。
15.下列对这首词的赏析有错误的一项是( A )
A.“南乡子” 词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。
B.“何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有寓有“故国之思”。
C.上片对景抒怀，抒发“兴亡”之叹。
下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。
D.这是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴切，不露痕迹。
16.对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的理解正确的一项是（Ｄ）
A.赞扬孙仲谋这样的英雄人物。
B.对敌人的轻蔑。
C.作者希望自己的后辈成材。
D.感慨当时的统治者无能。