专题一职业生涯初体验

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职业初体验心得体会优秀8篇

职业初体验心得体会优秀8篇

职业初体验心得体会优秀8篇职业初体验心得体会篇1非常感谢分行为我们客户经理提供这次难得的销售技能提升培训的机会,一天的时间虽然短暂,授课的内容虽然有限,但大家上课听讲时都专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,相信关泽仁老师的销售理念却为我们今后的销售工作带来了全新的启示。

通过此次培训,我收获很多,体会深刻。

具体想就有关培训内容浅谈几点体会:一、从服务营销开始提着自己的销售生产力。

服务营销从了解客户开始,针对自己的岗位,问一问自己,到底有多少不熟悉的客户,针对新客户,通过一些活动,找出未来能为建行邢台分行带来贡献度高的那部分优质客户,积极地向客户经理做好转介。

当然老客户更需要积极地经营,通过电话预约、约见客户等,提升产品销售度。

二、营销不能怕拒绝。

在实际营销过程中,难免会存在各种各样的难题,也许客户会拒绝我们为其设计的理财规划。

这就涉及到一个问题,那就是我们首先应了解客户,从见到客户的那刻起,我们应保持对客户有足够的好奇心,了解客户的家庭、职业、学历等情况,以便使我们的营销做到有的放矢,从而在很大程度上避免了不必要的拒绝。

当然如果客户拒绝了,我们也要做到不抛弃、不放弃,及时的了解客户拒绝的理由,通过和客户交谈,及时的化解客户心中的疑虑,从而及时地促使销售活动的顺利完成。

三、销售金融产品要准备金融工具。

我们销售的金融产品都是无形的,也许客户在某种程度上难以接受,如果我们不能很好地解释所销售的产品,那么借助工具销售应该是很好的选择,例如建议客户做基金定投,可以借助于复利表来说服客户,爱因斯坦曾经说过,世界上最伟大的力量不是原子弹,而是复利。

相信等客户看完这些数据后,一定会为他内心带来震撼的。

通过此次今后在销售技能提升过程中要取人之长,补己之短,扎实做好客户的服务工作,为建行邢台分行的销售工作作出更大的贡献。

职业初体验心得体会篇2在我以前,从来没有做过关于职业生涯的体验活动,因为我觉得根本没有必要。

这距离我要工作,还有七年左右的时间,来慢慢的准备我如何去面对工作。

关于职业生涯的心得体会范文五篇

关于职业生涯的心得体会范文五篇

关于职业生涯的心得体会范文五篇《关于职业生涯的心得体会(一)》在我这不算短的职业生涯里,有那么一段经历,让我至今回想起来都感慨万千。

那是我刚刚踏入职场的时候,满怀憧憬和期待,觉得自己即将在这个广阔的世界里大展拳脚。

我进入了一家不大不小的公司,做着一份看似普通却充满挑战的工作——市场营销专员。

记得有一次,公司准备推出一款新的产品,需要我们团队制定一个全面的营销方案。

这对于当时还是新手的我来说,简直就是一个巨大的挑战。

我和团队成员们日夜奋战,进行市场调研、分析竞争对手、研究目标客户群体。

那段时间,我几乎把所有的精力都投入到了这个项目中。

为了了解消费者的真实需求,我跑到各大商场、超市,去观察人们的购买行为,和他们聊天,听他们的想法和意见。

有时候,一天下来,腿都跑断了,嗓子也说哑了,但我却觉得特别充实。

回到公司后,我又一头扎进数据和资料中,努力从中找出有用的信息和线索。

在方案制定的过程中,我也遇到了不少困难和挫折。

比如,我的一些创意和想法被领导否定,让我感到非常失落和沮丧。

但是,我并没有放弃,而是不断地修改和完善,直到自己满意为止。

终于,经过我们团队的不懈努力,营销方案顺利完成并实施。

当看到产品在市场上取得了不错的销售成绩,得到了消费者的认可时,我内心的那种喜悦和成就感真的无法用言语来形容。

通过这次经历,我明白了在职业生涯中,努力和坚持是多么的重要。

没有哪一份成功是轻而易举就能得来的,只有付出足够的汗水和心血,才能收获属于自己的果实。

同时,团队合作也是至关重要的。

一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,才能攻克一个又一个的难关。

如今,我在职业生涯中已经走过了不少的路,但那次的经历始终铭记在我心中,激励着我不断前进。

我相信,只要保持这样的热情和态度,未来的路一定会更加精彩。

《关于职业生涯的心得体会(二)》职业生涯,这四个字说起来简单,可真正经历起来,那可真是五味杂陈啊!我曾经在一家创业公司工作,那可真是一段让我刻骨铭心的经历。

职业初体验心得体会7篇

职业初体验心得体会7篇

职业初体验心得体会7篇在写心得体会时,我们要遵循真实性原则,确保自己的观点和描述符合实际情况,想要写出一篇条理清晰的体会,我们必须在此之前将写作框架做好梳理,本店铺今天就为您带来了职业初体验心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

职业初体验心得体会篇1回顾实习生活,感触很深,收获颇丰。

经过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自我的各方面知识、本事、技术等因素融合成的综合素质和本事,为自我事业的成功打下良好的基础。

经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然也就不一样。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

此次实习我认识到很多工作常识,意志得到了锻炼,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

做事不能够眼高手低,往往看似简单的东西想要做好并不容易,仅有亲身实践才能知其根本,才会做出梦想的成绩。

在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手本事,加强社会活动本事,严肃认真的学习态度,为走上工作岗位打下坚实的基础。

由于是初次实习,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,可是在同事和同学的的关心和帮忙下不断提高和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖,于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去,所以工作起来反而觉得简便了许多。

暑假社会实践活动职业体验(3篇)

暑假社会实践活动职业体验(3篇)

第1篇导语:暑假,是孩子们放松心情、增长见识的黄金时期。

为了让学生们更好地了解社会,体验不同职业的生活和工作状态,我们学校组织了一次暑假社会实践活动——职业体验之旅。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景随着我国经济的快速发展,各行各业都呈现出蓬勃发展的态势。

为了让学生们拓宽视野,增强社会实践能力,我们学校决定开展职业体验活动,让学生们亲身体验不同职业的工作环境,了解职业特点,激发他们对未来的职业规划。

二、活动目标1. 让学生了解不同职业的工作内容、工作环境及职业特点;2. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和实践能力;3. 激发学生对未来职业的兴趣,为他们的职业生涯规划奠定基础。

三、活动内容1. 调研阶段在活动开始前,学生们通过查阅资料、询问家长和老师等方式,了解自己感兴趣的职业,并撰写调研报告。

通过调研,学生们对所选职业有了初步的认识。

2. 体验阶段本次职业体验活动共分为以下几个职业:医生、教师、工程师、律师、警察、消防员等。

学生们根据自己调研的结果,选择感兴趣的职业进行体验。

(1)医生体验在医院的指导下,学生们参观了医院的各个科室,了解了医生的工作流程。

他们还跟随医生学习了基本的急救知识,并亲身体验了为患者做检查、诊断的过程。

(2)教师体验学生们走进学校,体验了教师的生活。

他们跟随教师听课、备课、批改作业,感受了教师工作的辛苦与快乐。

(3)工程师体验在工程师的带领下,学生们参观了工厂,了解了工程设备的生产过程。

他们还亲手操作了部分设备,体验了工程师的工作。

(4)律师体验学生们参观了律师事务所,了解了律师的工作内容。

他们跟随律师参与了模拟法庭,学习了法律知识。

(5)警察体验在警察的带领下,学生们参观了警察局,了解了警察的工作职责。

他们还学习了基本的擒拿技巧,体验了警察的日常生活。

(6)消防员体验学生们参观了消防队,了解了消防员的工作内容。

他们跟随消防员进行了消防演练,学习了消防知识。

3. 总结阶段活动结束后,学生们撰写了职业体验报告,分享了他们在活动中的所见所闻和所感所悟。

职业初体验感悟

职业初体验感悟

职业初体验感悟职业初体验,就像是一场新奇又刺激的冒险旅程,每一步都充满了未知和惊喜。

刚踏入职场的时候,那感觉就像是一只懵懂的小鹿闯进了大森林。

周围的一切都是那么新鲜,却又带着一丝让人紧张的气息。

我记得第一天去上班,走进那栋写字楼,看着来来往往穿着职业装、脚步匆匆的人们,心里就在想:“我也算是这其中的一员啦?”那时候的自己,满心都是对未来工作的期待,就像一个即将打开神秘宝盒的孩子。

开始工作之后才发现,职业生活和在学校里可太不一样了。

在学校,你可以偶尔偷偷懒,作业没做完老师可能也会给你机会补上。

可是在职场,那就是一个萝卜一个坑,你的任务就像一座座小山,得一座一座稳稳地搬掉。

有一次,领导交给我一个项目,让我在一周内做出一个初步的方案。

我当时就懵了,这可不像在学校做个小论文那么简单啊。

我得去收集资料、分析市场、还要考虑各种预算和可行性。

这就好比你要做一道超级复杂的大菜,得先去买菜、洗菜、切菜,还得掌握火候,一步都不能乱。

我那几天每天都加班加点,眼睛盯着电脑屏幕都快成了斗鸡眼。

可也就是在这个过程中,我发现自己学到了好多以前根本不知道的东西。

在职业初体验里,和同事们的相处也是一门大学问。

大家来自不同的地方,有着不同的性格。

就像一群不同种类的鸟儿住在一个鸟窝里。

有的人像百灵鸟,整天开开心心的,说话也甜甜的;有的人像老黄牛,默默干活,不怎么吭声;还有的人像孔雀,总是打扮得漂漂亮亮的,充满自信。

你得学会和各种“鸟儿”打交道。

我刚去的时候,不太会说话,有一次差点就得罪了一个同事。

我在讨论方案的时候,直接指出了他的一个错误,而且话说得有点直白。

当时他的脸色就不太好看了。

后来我才明白,在职场里,说话就像走钢丝,得小心翼翼的。

你得既表达自己的观点,又不能伤了别人的面子。

这就好比你在花园里赏花,你不能因为一朵花有点瑕疵就直接说它不好看,而是要委婉地说可能还有更美的绽放方式。

从那以后,我学会了在表达不同意见的时候,先肯定别人的努力和想法,再慢慢说出自己的看法。

关于职业生涯的心得体会范文五篇

关于职业生涯的心得体会范文五篇

关于职业生涯的心得体会范文五篇职业生涯的心得体会一:积极主动,勇于尝试在职业生涯中,我深刻体会到积极主动与勇于尝试的重要性。

作为一个职场新人,刚入职时我曾有些迟疑和畏惧,不知道如何适应新的工作环境。

然而,通过自己不断努力和与他人的交流学习,我逐渐明白了积极主动的价值。

首先,积极主动可以让我们更好地了解和掌握工作内容。

在工作中,我们不能总是等待别人安排任务,而是主动向上级请教、交流,并主动争取任务的机会。

通过积极主动,我能够更全面地了解公司的业务,提高自己的工作能力,并在工作中展现出自己的价值。

其次,勇于尝试让我不断突破自己的舒适区。

在职业生涯中,我们常常面临各种新的挑战和机遇,如何勇于尝试是很关键的。

曾经,公司需要组织一次大型的客户拓展活动,而我作为一个新人,没有经验也没有抱太大的希望。

然而,我还是选择了勇敢地尝试,提出了一些活动的策划建议,并主动请示领导。

最终,我的提议得到了认可,我也成功地负责了该活动的组织工作。

通过这次经历,我明白了只有勇于尝试,才能不断成长和进步。

职业生涯的心得体会二:不断学习,追求进步职业生涯中,学习和进步是持续不断的。

在现代社会,知识的更新速度十分快速,如果停止学习和追求进步,就会被时代所淘汰。

因此,我认为要不断学习和追求进步是职业生涯的重要经验。

首先,持续学习可以提升自己的专业能力。

随着科技的发展,各行各业都在进行着新技术的应用和更新。

如果我们停止学习,不及时跟上时代的步伐,就很容易被其他竞争者超越。

所以,我注重学习行业内的新知识,参加相关的培训和学习班,保持专业素养的同时也开拓了自己的思维能力。

其次,追求进步可以提高个人的竞争力。

在职场中,每个人都在追求更高的职位和更好的发展机会。

只有不断追求进步,才能不断提升自己的能力,更好地适应和应对各种挑战。

我会通过与同事交流学习,参加各种职业培训,不断完善自己的职业技能,并且持续关注行业动态,为自己的职业生涯保持时刻更新。

就业与创业指导教案:专题一 职业生涯初体验3


1.理财规划师这个职位的经验水平和年龄层次 如何?我是否符合这个范围?
2.我需要参加哪些培训和学习才能使自己有资
教师结合现实所学专业讲解, 学生根据个人实际情况填写表 格
格成为一名理财规划师?
3.为了使自己的发展之路顺畅坦荡,需要排除
的内部和外部障碍有哪些?
教学内容
4.目前我周围的人能对我的目标给予帮助吗?
(2)当出现特殊情况时,随时调整
3.规划调整
如果在实施过程中无法达到制定的 教师教育学生从现在做起,努
目标或要求,应当进行修正和调整, 力学习,苦练技能,走技能成 给出具体的调整方案,必要时还应提
才之路。 出备选方案。
七、制作简历
八、实现梦想,开始行动
教学内容
教学方法
案例分析
向上帝祈祷
有个落魄不得志的中年人到教堂祈祷。
案例分析
专业吗?为了适应就业,他应 该在哪些方面改变自己?
晓刚的自我分析
晓刚,男,数车专业,他本人属于 ESFP 型,即
外向实感感情认知型。
1.兴趣分析
具有比较多的兴趣和爱好,喜欢打篮球、打乒
乓球,喜欢动手做一些事情,喜欢交朋友,比较 实际,希望能做自己喜欢的事,对艺术不太感兴 趣。
2.性格分析 活泼、开朗,喜欢挑战自我。喜欢根据感觉做 事,比较重感情,喜欢与人沟通,善于团队合作。 3.能力分析 动手能力比较强,不怕苦、不怕累,做事持之 以恒。遇到问题会认真思考后再去解决,能够接 受别人的批评和建议。 4.优缺点分析 优点:做事认真仔细,有恒心。人品端正,关 心他人,有上进心。 缺点:骄傲自满,信誓旦旦,过于在乎他人对 自己的评价。
素质的要求等。
4.职业环境分析
分析行业 行业现状及发展趋势

我的职业初体验演讲稿开头

我的职业初体验演讲稿开头尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸在今天能够与大家分享我的职业初体验。

回首过去,这一年来走过的路,我感受颇深,充满了宝贵的经历和启示。

作为一个中学生,我始终热爱学习,时刻关注着社会的发展和变化。

在高中的生活中,我并不能完全准确地了解那些我在课本上看到的职业,我对现实中的工作岗位了解甚少。

因此,去年暑假我决定寻找一次实际的职业初体验,以丰富我的学习经历和启迪我的未来规划。

当时,我选择了一个医院作为我的职业初体验的地点。

医生是一个充满荣誉和责任的职业,我一直对它充满敬意和向往。

在医院实习的这段时间里,我亲身参与了很多医疗工作,并和医生、护士等专业人士进行了深入交流。

首先,我在手术室见识了医学的神奇与艰辛。

那是一个充满了高科技设备和繁琐手术操作的房间。

我看到了医生们在手术台前冷静而专业的举止,和他们严谨周密的操作步骤。

医生们不仅需要丰富的医学知识,还需要敏锐的观察力和快速的反应能力。

通过这次亲身体验,我的内心充满了对医生职业的敬畏和尊重。

其次,我也体验了医护人员的日常工作。

在病房里,我深刻地感受到了医护人员的紧张和繁忙。

他们需要时刻照顾病人的生活起居和身体健康;他们需要面对治疗和护理病人的复杂情况。

在这个过程中,我和护士们一起给病人量体温、给他们做心理疏导,并学习了基本的急救技巧。

这些经历让我更加理解护士等医护人员的职业价值,也增强了我关心他人的意识。

最后,我还在医院的科研部门进行了一些研究实践。

我跟随着科研团队进行文献资料的查找和数据分析,亲身体验了科研的重要性和繁杂性。

通过这段时间的实践,我学习了如何做一个严谨细致的研究,并认识到科研对医学的推动作用。

通过这次职业初体验的经历,我收获了很多。

不仅丰富了我的人生阅历和体验,也让我更加明确了未来的职业方向。

我发现职业的选择并非仅仅了解和热爱,还需要对自己的兴趣、优点和潜力有深入的认识。

我深深明白了每个职业都有自己的特点和挑战,我们需要耐心地探索和实践,不断锤炼自己的技能和专业知识。

分享实习经历与感悟:探索职业生涯的初体验

分享实习经历与感悟:探索职业生涯的初体验Sharing Internship Experience and Insights: Exploring the Initial Experience of a CareerDuring my internship, I had the opportunity to gain valuable insights and hands-on experience in the professional world. It was my first taste of what a career in my chosen field could be like, and it left a lasting impression on me.One of the most significant aspects of my internship was the chance to work alongside professionals who had years of experience in the industry. Their guidance and mentorship were invaluable, as they not only taught me practical skills but also shared their wisdom and knowledge about the industry. It was inspiring to see their passion and dedication to their work, which motivated me to strive for excellence.Another important aspect of my internship was the exposure to different areas within the organization. I had the opportunity to work in various departments, which allowed me to understand the interconnectedness of different roles and functions. This experience broadened my perspective and helped me develop awell-rounded understanding of the industry.One of the challenges I faced during my internship was adapting to the fast-paced and dynamic nature of the work environment. Deadlines were tight, and there was always a sense of urgency to deliver results. However, this challenge also taught me the importance of time management and prioritization. I learned how to stay organized, meet deadlines, and work efficiently under pressure.Overall, my internship experience was a valuable stepping stone in my career journey. It provided me with practical skills, industry knowledge, and a deeper understanding of my chosen field. It also helped me develop important professional networks and connections, which will be beneficial in the future.分享实习经历与感悟:探索职业生涯的初体验在我的实习期间,我有机会获得宝贵的见解和实践经验,这是我对所选择领域职业生涯的初次尝试,对我产生了深远的影响。

我的教师职业生涯初体验:入职演讲稿

我的教师职业生涯初体验:入职演讲稿:大家好!当我踏入这个校园的时候,我意识到我已经真正成为了一个教师。

这是一个新的、充满期待的开始,也是一个新的挑战。

我是一个新教师,我来自很远的地方。

虽然我的阅历不算很多,但这并不妨碍我对教育的热爱。

我相信,只要心中有爱,就能够让每一位学生在我的班级中都获得成长。

从此,我的教师职业生涯也因此开始了。

教师的工作是需要付出很多努力和精力的。

需要的不仅是知识和技能,更需要的是持之以恒的努力和不断自我完善精神。

所以,我来到这里,不仅是要教会学生知识,更要做他们成长道路上的导师和朋友。

我相信一名优秀的教师必须有以下几个方面的素养:我认为一名优秀的教师需要有具有深厚的学科素养,只有了解扎实的学科知识,才能够教出优秀的学生。

同时,也需要善于解读和应用新的教育理念和方法,不断深化自己对教育的认知,不断开拓自己的思路。

一名优秀的教师还需要有良好的沟通能力。

我们在教学中需要与学生和家长进行交流和沟通,能够清晰地表达自己的观点,并且耐心倾听别人的建议和意见,这将帮助我们更加有效地完成教学任务。

优秀的教师还需要具备较强的人际关系处理能力。

在现代社会,教师的工作已经不仅仅是传递知识,更需要承担起学生教育和管理的责任。

因此,教师还需要与学校管理人员、其他教师、学生家长等人建立良好的人际关系,形成和谐的工作氛围。

说到这里,我想也许有人会问:作为一名新教师,你心中最重要的职责是什么?我的答案是:给每一个学生提供平等的机会,让每一个学生都能够在我的教学中得到最大的成长,成为一个更好的人。

我想用自己的努力和实际行动,为这个校园和这个社会多做一点贡献。

让作为一名教师的我,努力工作,不断进步,让我的教学之路越来越宽广,我的教育之梦越来越美好。

感谢各位领导和同事的信任和支持,我将充满决心和信心,迎接未来的挑战和机遇。

愿我们能够一同努力,谱写人生华丽的篇章。

谢谢大家!。

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优良的性格特征:诚实、宽容、助人、勤奋、坚 韧、自信、谦虚、独立、果断、勇敢、热情、开朗等
不良的性格特征:虚伪、狭隘、嫉妒、敌对、自 私、懒惰、自卑、孤僻等
话题1 认识自己
二、我想干什么——了解自己的职业兴趣
兴趣是注意与研究某种事物或从事 某种 Nhomakorabea动的积极态度与倾向,是在一 定需要的基础上,在社会实践中发生 和形成的
体 表演艺术上能看出此能力的展现。如运动员、 舞蹈艺术
运 演员、舞蹈家等。此外,双手灵巧,能制作许 家杨丽萍、
动 多精致的物品或改造物,也是肢体运动能力的 紫砂大师
话题1 认识自己
三、我能干什么——了解自己的职业能力
美国哈佛大学教授加德纳的 多元智能理论——每个人都有与 生俱来的八种智能:
语言、数理逻辑、 空间、身体运动、 音乐、人际、 内省、自然探索
话题1 认识自己
加德纳的多元智能理论
能 力
特点
擅长运用口头语言或文字书写,进行思 考和传达讯息,能将事情或个人看法表 语 达得条理分明、深入浅出,让人易于接 言 受与了解,以使他人愉悦或说服他人。 拥有语言智能的人,适合担任演说家、 政治家、小说家、编辑记者等
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
你对职业学校有多少了解? 你了解自己所学的专业吗? 你为什么进入这所职业学校? 你对以前的自己满意吗? 进入职业学校就没有前途了吗? 你打算如何开始自己新的生活和学习?
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
话题1 认识自己 话题2 规划自己—确定职业发展历程 话题3 如何画出自己的职业规划蓝图
专题一 职业生涯初体验
话题1 认识自己
情景导入
笑笑被问
笑笑总是被很多亲属询问: 你学什么专业的? 谁帮你选的这个专业啊? 毕业后你想做什么啊? 你的这个专业以后能做什么啊?
话题1 认识自己 一、我是谁——了解自己的职业性格
MBTI 性格测试
话题1 认识自己 社会小舞台
小彦辞职
小彦性格内向,不善表达,小彦觉得同事们对他越 来越冷淡,认为自己被排挤。一年后,小彦辞职,但 每次换新工作还会出现类似的现象,小彦很苦恼
典型职业:适合从事文学、艺 术等创造性工作。如演员、导演、 雕刻家、建筑师、摄影家、歌唱家、 作曲家、乐队指挥、作家、诗人、 剧作家
话题1 认识自己
6.社会型 / Social
共同特点:喜欢与人交往、不断结交新朋友、 善言谈、愿意教导别人,关心社会问题、渴望发挥 自己的社会作用,比较看重社会义务和社会道德
霍兰德将人的兴趣特质和职业环境归纳 为六个类型: 实用型(R) 研究型(I) 艺术型(A) 社会型(S) 企业型(E) 常规型(C)
话题1 认识自己
兴趣特质和职业环境六类型
话题1 认识自己
1.常规型 / Conventional
共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事, 细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,不谋求领导 职务。喜欢关注实际和细节,通常较为谨慎和保守,缺乏 创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神
加德纳的多元智能理论
能 力
特点
代表人物
空 间
对色彩、线条、形状或空间的组合较敏感,能 在视觉艺术上表现出来,擅长用图像来思考, 空间方位清楚。适合成为交通工具驾驶员、设
建筑大师 贝聿铭
计师、艺术家、建筑师等
擅长运用身体表达感觉或想法,动作协调性及 游泳运动
身 平衡感好,喜欢运动和模仿他人,通常在运动、员宁泽涛、
数 理 逻 辑
靠推理来思考,能有效运用数字和推理 的能力,擅长有逻辑地分析事情的前因 后果和来龙去脉,对数学很在行。较可 能成为数学教授、科学家、工程师、会 计师、统计分析师等
代表人物
美国总统奥巴 马、北京师范 大学教授于丹、 诺贝尔文学奖 获得者莫言
诺贝尔物理学 奖得主李政道、 美国股神巴菲 特
话题1 认识自己
典型职业:具备智力或分析才 能,并将其用于观察、估测、衡量、 形成理论、最终解决问题的工作。如 科学研究人员、工程师、电脑编程人 员、药剂师、系统分析员
话题1 认识自己
5.艺术型 / Artistic
共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成 果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化、 追求完美,不重视实际。具有一定的艺术才能和个性。善 于表达、怀旧、心态较为复杂
典型职业:从事提供信息、启迪、 帮助、培训、开发或治疗等事务。如 教师、医护人员、导游、广告企划、 社会工作者
话题1 认识自己
社会小舞台
刘易改行
刘易毕业后到一家央企的安保部门工作,工资、福利 待遇都较好。但是,一年后他却辞职了。辞职后他到一家 影楼当学徒工,3 年后,他成为小有名气的摄影师。
他说:“摄影能够满 足我创新的需要,每张照 片都有我的创作灵感,都 能表达我的新想法”
典型职业:需具有记录、归档 或程序组织数据和文字信息处理能 力的职业。如秘书、办公室人员、 记事员、会计、行政助理、图书馆 管理员、出纳员、投资分析员
话题1 认识自己
2.企业型 / Enterprising
共同特点:追求权力、权威和物质财富,具有领 导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、有抱负。为 人务实,习惯以利益得失、权利、地位或金钱等来衡 量做事的价值,有较强的目的性
典型职业:需具备经营、管理、 劝服、监督才能,以实现机构、政治、 社会及经济目标的工作。如项目经理、 销售人员,营销管理人员、政府官员、 企业领导、法官、律师
话题1 认识自己
3.实用型 / Realistic
共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力 强、手脚灵活、动作协调。偏好于具体任务,不善言辞、 做事保守、较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事
典型职业:具备机械方面才能、体力, 适合从事与物件、机器、工具、运动器材、植 物、动物相关的职业。如技术型职业(计算机 硬件人员、摄影师、机械装配工),技能型职 业(木匠、厨师、技工、农民、一般劳动者)
话题1 认识自己
4.研究型 / Investigative
共同特点:抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑、善 思考、不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识 渊博,有才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事精 确,喜欢逻辑分析和推理,喜欢探讨未知的领域
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