2014年中考作文指导:凤头、猪肚、豹尾
历年高考优秀作文:人生的凤头、猪肚与豹尾

历年高考优秀作文:人生的凤头、猪肚与豹尾“凤头、猪肚、豹尾”,这三者原本是用来形容文章结构的佳境,然而它们同样可以作为我们人生的三重境界。
从生活的琐碎到学习的精研,从事业的奋斗到人生的沉淀,我们都需要有凤头的惊艳、猪肚的充实和豹尾的震撼。
凤头,是人生的起跑线,是我们在茫茫人海中为自己定下的方向和目标。
古人云:“志不立,天下无可成之事。
”一个明确的目标,如同凤凰的头颅,高昂而引人注目。
无论是学业上的追求卓越,还是事业上的立志创新,都需要我们有一个清晰的凤头,引领我们走向成功。
历史上不乏凤头的典范。
如司马迁在遭受宫刑后,仍能忍辱负重,完成《史记》这部千古巨著,他的凤头就是那份坚定的信念和对历史的敬畏;再如居里夫人,在艰苦的环境下坚持科研,最终发现了镭元素,她的凤头就是那份对科学的热爱和对未知的探索。
猪肚,是人生的积累阶段,是我们为实现目标而付出的努力和汗水。
古人云:“骐骥一跃,不能十;驽马十驾,功在不舍。
”没有脚踏实地的积累,再美好的梦想也只是空中楼阁。
因此,我们需要像猪肚一样,不断地吸收知识,积累经验,提升自己的能力。
在这方面,爱因斯坦堪称典范。
他的一生都在探索科学的奥秘,从相对论到量子力学,他的每一项成就都是长时间积累的结果。
正是这种孜孜不倦的精神,使得他在科学领域取得了举世瞩目的成就。
豹尾,是人生的收官之作,是我们在经历了无数风雨后所取得的辉煌成果。
古人云:“善始者实繁,克终者盖寡。
”能够善始善终的人并不多见,但正是这些少数人,才能够成就一番伟业。
因此,我们需要像豹尾一样,以坚定的信念和毅力,去迎接人生的挑战,去创造属于自己的辉煌。
回首历史长河,那些名垂青史的人物,无不是凤头豹尾的典范。
他们以坚定的信念为起点,以不懈的努力为过程,最终收获了属于自己的辉煌成果。
而我们作为后来者,更应该铭记这份精神财富,将其运用到自己的学习和生活中去。
高考满分作文之凤头猪肚豹尾

高考满分作文之凤头猪肚豹尾
茫茫大草原上,一只长着凤头、猪肚、豹尾的神兽悠闲地走着,眼中透着睿智和温
柔。
这只神兽的凤头,不仅有着瑰丽的颜色,更有着聪慧的目光。
它对周围的一切都是那
么敏感,尤其是人类的一举一动,它能够看透人类的心思,对善恶、美丑能够轻易作判断。
正是这种睿智的凤头,成就了它独特的魅力。
这只神兽的猪肚,没有充斥着馋涎欲滴的味道,也没有让人厌恶的腥臭味。
而是散发
着清甜、干爽的气息,让人感到平和、舒适。
这份平和,正是它作为神兽所应有的特质。
这只神兽的豹尾,有着强壮而富有弹性的机能。
在高速奔跑时,豹尾能在空气中摆动,调整身体的重心,让脚步更加轻盈。
同时,豹尾还具有欺敌威慑的功效,给它在追逐猎物
时提供更大的支持。
正是这种坚毅的豹尾,成就了它勇猛无畏的豪气。
凤头、猪肚、豹尾,三者合二为一,反映出了这只神兽的独特之处。
凤头象征着睿智
和温柔,猪肚代表平和和干净,豹尾则意味着勇猛和弹性。
而这些特质,都在生命的征途
中得以充分发挥。
人生就像草原上的神兽,丰富而多彩。
任何一种特质的单独存在,都无法让我们在生
命之旅中满载而归。
我们需要凤头般的睿智和温柔,来感知这世界的美好和善恶;需要猪
肚般的平和和干净,来平衡内心的情绪和清洁思想的灵魂;需要豹尾般的勇猛和弹性,来
克服困境和迎接挑战。
让我们像凤头猪肚豹尾一样,将生命中的这些品质合二为一,成就自己的完美之旅。
在此过程中,就像神兽一样,吸收美好的事物,调整自己的节奏,勇猛地走向人生的巅
峰。
历年高考优秀作文:人生的“凤头、猪肚、豹尾”

历年高考优秀作文:人生的“凤头、猪肚、豹尾”古人云:“凤头、猪肚、豹尾。
”此六字虽原指文章之道,然我观之,亦可将之引申至人生之途。
生活、学习、事业乃至整个人生,不正也需要这样的布局吗?凤头,乃人生之起始,应如凤凰涅槃,璀璨夺目。
人之初,性本善,然而在这纷繁复杂的世界中,如何让自己的人生有一个精彩的开端呢?这就需要我们有明确的目标和坚定的信念。
古有孔子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”正是告诉我们,一个人的志向是其人生的方向标,是其凤头的灵魂。
有了目标,我们才能勇往直前,不畏艰难险阻。
猪肚,乃人生之过程,应如猪肚饱满,内涵丰富。
人生之路,漫长而曲折,我们需要不断地学习和积累,才能使自己的人生更加充实。
古人云:“读万卷书,行万里路。
”这正是告诉我们,要通过学习和实践来丰富自己的人生阅历。
就如同孔子周游列国,历经磨难,最终成为一代大儒;又如司马迁忍辱负重,终成《史记》。
他们的人生猪肚,正是因为有了这些丰富的经历和学识而变得更加厚重。
豹尾,乃人生之终结,应如豹尾洒脱,力道千钧。
一个人的一生,无论长短,都应该有一个圆满的结局。
这就需要我们在人生的最后阶段,能够回首往事,无怨无悔。
古人云:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
”这正是告诉我们,即使到了暮年,也要保持一颗积极向上的心,让自己的人生豹尾更加有力。
就如同曹操在临终前仍写下“老骥伏枥,志在千里”的豪言壮语,他的人生豹尾因此而显得格外震撼。
然而,人生并非总是如意。
有时我们的凤头并不绚丽,猪肚也不够饱满,豹尾更是难以预料。
但正是这些不如意,让我们更加珍惜人生的每一个阶段,更加努力地去追求自己的目标。
凤头之韵在于其绚丽与惊艳;猪肚之实在于其厚重与丰富;豹尾之力在于其洒脱与震撼。
让我们在人生的旅途中努力追求这三者吧!让我们的凤头更加绚丽夺目;猪肚更加饱满充实;豹尾更加洒脱有力。
这样的人生才是真正精彩的人生!。
写作技巧之凤头猪肚豹尾

• (1)、人们,请选择好您得染缸,点染好您得生 活! ——《生活如染缸》
• (2)、我们得名字叫青春!青春无所畏惧,青春 无所不能!——《我们得名字叫青春》
• (3)、哦,我思念父亲得单车,那永远得单车!她
承载过无言得亲情,承载过永远得幸
福!
——《永远得单车》
2、瓜熟蒂落,自然结尾。
• 文章到了最后,写无可写,自然就结束了。
2、提示段式。
• 湖北宜昌以“美”为话题得满分作文《小街真美 丽》开头采用欲扬先抑得手法,写自己对小街宁静 与陈旧得厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小 街就是美得,美在自然;二、小街就是美得,美在和 谐;三、小街就是美得,美在古朴,最后以诗化得语 言结尾。
• 每一个方面得提示语,都作为一个独立得单位,放在 这一层次得前面,单作一节,除有引起下文得作用外, 还起着强调突出和引起别人重视得作用。
• (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好!” 说着,自己笑了。——《世界真美好》
• (2)、我突然明白:原来春天就是一个我们可以
快乐成长得季节,就是一段可以让我们美丽得
时光。哦,妈妈,我找回春天了!可就是,您还应
该告诉我啊!凡就是美好得东西,就都就是春
天。
——《我找回了春天》
3、运用修辞,延伸主题。
1、绘诗画,春风撩人。
• 一开头就弥漫着一种诗意得美,把阅卷老师 得心抓住。
• (1)、春天就是诗意得、美丽得,但我一直不 喜欢春天。我出生在15年前得那个春天。 从父亲接过我时,那一声重重得叹息声中。 全家人就认定我就是个丑女了。 ——《又见枝头吐新芽》
• (2)、雨天真好!春雨绵绵,丝丝飘落。独行得我
• 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙得光阴却在生 命得每一个空隙里不着痕迹地流动。流年得浪花总 就是涤荡在渺远得心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中 花瓣样轻轻坠落。就是什么促使我们得忧伤、快乐、 悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧得夜里发起一 轮轮得攻击?
凤头猪肚豹尾的作文

凤头猪肚豹尾的作文
在老外的书中,常常有留给晚辈的智慧传道的“伊索寓言”,其
中一个故事就是凤头猪肚豹尾的故事。
有一只豹子,它长着凤头、猪肚子,还有豹子的尾巴。
它原本生活在山里,每天都能听到来自远方的叱咤声、狩猎和战斗的喧嚣,它清晰的记得每一声,而它的习性也比豹子更加勇猛。
有一天,它迷路了,来到了城里,在人们的面前,它毫无畏惧地昂首而行。
城里的人都大吃一惊,觉得这是多么怪异的动物,凤头猪肚豹尾!它们把它关了起来,想要把它养起来,因为它在动物世界里是独一无二的存在。
大家都想知道,这只凤头猪肚豹尾它出现在这个世界上的意义是什么?它来到人们身边,又是为了什么?
人类的智慧能够推求出,凤头猪肚豹尾其实代表的是勇敢的精神:“不羁、不容忽视,勇敢把自己展现给世界,不拘泥于任何惯例。
”
它体现了一种不受约束的精神,以及勇敢地作出自己选择的胆量,而不让别人的看法影响自己。
养育这只凤头猪肚豹尾的人们也从中学到了这样的精神。
他们记住了:生活中有时候我们会遇到很多的各种困难,但是我们也要勇敢地面对,勇敢地做出我们自己的选择,不要被别人的看法所左右,不要被周围的社会给吓倒,要做回自己的良心。
凤头猪肚豹尾的故事,不仅告诉了我们怎样勇敢地面对社会和他人,活出自己的风格,而且也教会我们要用爱来接纳不同,不要被自
己惯有的思维框架束缚,只要大家以一颗爱心来相处,就可以让这个世界变得更加美好。
凤头猪肚豹尾的传说虽然很古老,但其中所蕴涵的精神价值却是千古流传,无时不在孕育着一种独特的寓意,激励着一种不屈的力量,让我们在挑战复杂的世界里,不断勇往直前,追求我们的梦想!。
凤头、猪肚、豹尾,为什么桑叶会干写作文

凤头、猪肚、豹尾,为什么桑叶会干写作文示例文章篇一:《凤头、猪肚、豹尾,为什么桑叶会干》我呀,在学校里学到了一个特别有趣的东西,叫作文要有“凤头、猪肚、豹尾”。
这就像是一个魔法咒语一样,让我对写文章有了新的看法。
可今天,我不是要专门说怎么写作文的这个事儿,而是想讲讲我发现的桑叶变干的秘密。
我们家以前养过蚕宝宝。
那些蚕宝宝可好玩儿了,白白胖胖的,就像一个个小肉团子在桑叶上爬来爬去。
我每天都会去看它们,给它们喂新鲜的桑叶。
那桑叶呀,刚摘下来的时候,绿油油的,就像一把把绿色的小扇子,上面还有一层细细的绒毛,摸起来软软的。
有一天,我像往常一样去给蚕宝宝拿桑叶。
我发现放桑叶的盒子里,有些桑叶变得干干的了。
这可把我急坏了,我想,蚕宝宝要是吃了干桑叶,会不会生病呀?我赶紧跑去问奶奶。
奶奶看了看桑叶说:“哎呀,这桑叶干了是正常的呀。
”我就特别不理解,怎么好好的桑叶就干了呢?我就拉着奶奶的手,一定要她给我讲个明白。
奶奶笑着说:“你看啊,这桑叶离开了桑树,就像孩子离开了妈妈,没有了营养的来源。
”我歪着脑袋想,这怎么就没营养了呢?奶奶接着说:“桑树就像一个大工厂,不停地制造营养给桑叶。
桑叶摘下来后,就像断了线的风筝,没有东西给它补充能量了。
”我似懂非懂地点点头。
这时候,我哥哥也过来了。
他说:“你想啊,桑叶里面有水,就像我们人身体里有血一样。
可是桑叶放在那里,水就会慢慢跑掉,就像杯子里的水,放久了会蒸发一样。
”我一听,觉得哥哥说得好有道理哦。
我就问哥哥:“那怎么才能让桑叶不变干呢?”哥哥挠挠头说:“这可有点难了,除非你能让桑叶像在树上一样,一直有东西给它供水供营养。
”我就有点沮丧了,我可不想让蚕宝宝吃干桑叶。
我又跑去问爸爸。
爸爸说:“其实呀,这桑叶变干就像是一个生命的过程。
从新鲜到干枯,就像人从年轻到老去。
桑叶的水分会流失,就像时间会从我们身边溜走。
”我听了爸爸的话,突然觉得这桑叶变干好像变得有点深奥了。
我又仔细观察那些干桑叶。
作文的凤头猪肚豹尾

作文的凤头猪肚豹尾写作文就跟做菜似的,得有讲究。
开头要像凤头那样漂亮、吸引人;中间得像猪肚一样内容丰富、实在;结尾呢,就得跟豹尾一样有力、干脆。
先来说说这“凤头”。
一个好的开头,就像你去参加聚会,刚进门那一瞬间给人的第一印象。
比如说,写一篇关于夏天的作文,咱可不能一上来就干巴巴地写“夏天来了”,这多没劲!咱可以这么开头:“‘知了——知了——’,窗外的蝉扯着嗓子叫个不停,仿佛在向全世界宣告:夏天来啦!我一把推开窗户,一股热浪就迫不及待地冲了进来,给了我一个大大的拥抱。
”你瞧,这样的开头是不是一下子就让人感觉到夏天的热情了?再讲讲这“猪肚”。
中间的内容就得丰富饱满,就像猪肚一样有料。
我记得有一次去乡下奶奶家过暑假,那经历可太丰富了,用来写作文,绝对能撑起一个充实的“猪肚”。
奶奶家在一个山清水秀的小村庄,四周都是绿油油的稻田。
刚到的那天,我兴奋得像只撒欢的小狗,到处乱跑。
我跑到田边,看到农民伯伯们戴着草帽,弯着腰在田里插秧,汗水湿透了他们的后背,可他们脸上却洋溢着笑容。
我好奇地走过去,刚想踏进田里,就被奶奶一把拉住:“娃呀,这田里可滑得很,你别瞎跑!”我只好站在田埂上,看着他们手里的秧苗像变魔术一样,整整齐齐地插进了水里。
到了傍晚,太阳慢慢西斜,天边泛起了绚丽的晚霞。
这时候,奶奶喊我回家吃饭。
一进院子,就闻到了一股香喷喷的味道。
原来是奶奶做了我最爱吃的红烧肉,那色泽,红得发亮,肥而不腻,一口下去,满嘴留香。
吃完饭,我搬个小板凳坐在院子里,抬头看着天上的星星,一闪一闪的,像无数双眼睛在眨呀眨。
奶奶拿着蒲扇坐在我旁边,给我讲着过去的故事,那声音轻柔又温暖,让我仿佛置身于一个美丽的童话世界。
在奶奶家的日子里,我还跟着隔壁的小伙伴去小河里捉鱼。
河水清澈见底,能看到小鱼在水草间游来游去。
我们挽起裤脚,悄悄地下水,屏气凝神,慢慢地靠近那些小鱼。
可是,这些小家伙机灵得很,一有动静就跑得无影无踪。
好不容易捉到几条,我们就把它们放在玻璃瓶里,看着它们在里面游来游去,开心得不得了。
考场作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”这六个字

考场作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”这六个字
古人对文章结构有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
所谓“凤头”就是文章的开头要像凤头那样漂亮,吸引眼球,一开篇就给人留下深刻的印象。
“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富,充实。
“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。
我们写作文,特别是考场作文,更应该做到这六个字。
首先说文章的开头,要起笔不凡,与众不同,语言简洁,文辞优美。
结构上,开门见山,直接入题。
好的开头,让读者有不由自主的有看下去的冲动,就会牢牢地抓住读者的心,引人入胜。
这样的开头也能给阅卷老师留下好的印象,从而为全篇获高分打下基础。
其次,文章的内容要丰富,叙事要有具体的过程,交代清楚事情的起因、经过结果,特别要详写经过。
写人离不开语言、动作、神态、心理等描写,充分展示人物性格。
写景要能给做到景中有情,情景交融。
丰富的内容,使文章所写的事情,所写的人物,所描绘的景物,能充分地揭示人物的性格,表现文章的主旨。
最后,表现力极强的的结尾就是豹尾,短小而表现力强。
文章的结尾,应该能做到卒章显志,升华主题。
结尾结构上呼应开头。
内容上运用议论和抒情的表现手法,言简意赅,意有尽而意无穷。
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中考作文指导1:风头、猪肚、豹尾前人评价一篇好的文章为:凤头,猪肚,豹尾。
如何才能写出一篇好文章?除了要平常多观察多积累外,还得学会一些写作技巧。
第一讲凤头是如何“绘”出来的考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一:设计悬念,吸引读者我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到我吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。
我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。
我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。
(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。
技巧二:开门见山,亮明观点朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(广东省中考满分文《我关注人类生存环境》)技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云。
家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。
家真好!(云南省中考作文《家,真好》)技巧点拨:记叙文也能开门见山。
你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
技巧三:联想回忆,巧妙叙述独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪、孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。
此时不妨联想回忆,引发思绪。
这篇文章的开头就导用了这一方法。
文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使“我”回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。
这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。
“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。
东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。
三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。
东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。
(甘肃省中考满分文《常回家看看》)技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四:突出矛盾,渲染气氛“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。
妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。
今天不知又为了什么。
(湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。
目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。
“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。
”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。
“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。
我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。
(重庆市中考满分文《责任》)技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。
这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧五:巧用修辞,展示文采爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
(湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
(贵阳市中考满分文《诠释回报》)盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的。
对人以和,待人用善,待人和善。
(江西中考满分文《待人和善》)常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?(山西省中考满分文《美丽的桥》)技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。
上面几例中,第一例运用比喻、排比手法,第二例运用拟物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣。
开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧六:描写环境,烘托背景教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。
教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
(湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。
当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。
”(安徽省中考满分文《曾经拥有》)技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。
环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。
如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。
上面三段开头,第一段先写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。
第二段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。
第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。
技巧七:广泛引用,突出主题“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》)著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
(河南省中考满分文《拥有自信方能成功》)“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。
”每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。
心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。
(吉林省中考满分文《陶醉》)技巧点拨:引用法是一种很常见的文章开头法,它的内容是很丰富的,若是议论文则常用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例。
此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。
技巧八:巧用题记,先声夺人正是那诗意的创造,在我们的生活中创造了无限的诗意……——题记(武汉市中考满分作文《诗意的创造》)人生的旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。
蓦然回首的那一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。
——题记(中考满分作文《生命的色彩》)技巧点拨:第一个题记中的“诗意的创造”和“创造了无限的诗意”,绝非玩弄文字游戏,它既点明了主旨,又紧扣文题,别有意味。
第二个题记用形象性的语言点明了中心。
题记的运用能让文章富有哲理,内涵丰富。
但一定要记住,题记要紧扣题目要求,体现文章主旨。
技巧九:创设情境,抒发感悟“妈妈,你说爸爸在月亮上面吗?”“他在!他就在那里守望着我们。
”这是我每年。