绕口令大赛策划书
幼儿园安全教育绕口令比赛策划
幼儿园安全教育绕口令比赛策划引言幼儿园安全教育是一项非常重要的任务，它旨在培养幼儿们的安全意识和自我保护能力。
绕口令比赛作为一种寓教于乐的方式，能够吸引幼儿们的注意力，提高他们的观察力、记忆力和语言表达能力。
本次策划的幼儿园安全教育绕口令比赛，将通过有趣的绕口令帮助幼儿们掌握一些基本的安全知识和应对方式，提高他们的安全意识。
比赛目的•培养幼儿的安全意识，掌握少儿自我保护的基本技能。
•提高幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。
•通过有趣的绕口令，深入浅出地向幼儿们传授安全知识。
比赛内容1.绕口令创作比赛：–鼓励幼儿自行创作与安全教育相关的绕口令。
–要求绕口令内容简单明了，与安全教育相关，能够引起幼儿的兴趣。
–参赛幼儿可以联想到平时安全教育的场景和知识点，如交通安全、火灾安全、食品安全等，创作相应的绕口令。
–评选出创意独特、内容安全、语言流畅的绕口令，作为主要比赛内容。
2.绕口令表演比赛：–比赛中以小组为单位，每组5名幼儿参加。
–每个小组准备三个绕口令，其中一个可以是自行创作的绕口令。
–每个幼儿依次表演绕口令，其他小组成员进行伴奏或配合动作。
–老师和评委进行评分，评分标准包括发音准确度、配合度和表演力度。
3.安全知识问答：–设计一套与幼儿安全教育相关的问题，如交通规则、火灾逃生等。
–比赛中任意挑选幼儿回答问题，答对者给予奖励，答错者不扣分。
–通过问答形式增加幼儿对安全知识的理解和记忆。
比赛流程1.开场：–主持人简要介绍本次比赛的目的和内容。
–身穿安全标志服装的教师或演员进行安全教育小品表演，引起幼儿们的兴趣。
2.绕口令创作比赛：–主持人宣布绕口令创作环节开始。
–参赛幼儿分组进行绘图和创作绕口令。
–主持人逐组邀请幼儿上台表演绕口令。
–评委进行现场评分，公布得分最高的绕口令。
3.绕口令表演比赛：–比赛开始前，每个小组进行短暂排练。
–主持人按照抽签结果宣布小组顺序。
–每个小组轮流上台表演绕口令，其他小组成员进行伴奏或配合动作。
校园活动绕口令策划书3篇
校园活动绕口令策划书3篇篇一校园活动绕口令策划书一、活动背景绕口令是一种有趣的语言游戏，能够锻炼口语表达能力和思维敏捷性。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的语言能力和综合素质，我们特举办此次校园活动绕口令大赛。
二、活动主题“绕”出精彩，“口”出不凡三、活动目的1. 提高同学们的口语表达能力和思维敏捷性。
2. 增强同学们的自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传文案。
3. 组织班级宣传，向同学们介绍活动的内容和参与方式。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校内设置报名点，同学们可现场填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 预赛（1）选手自行准备一段绕口令，进行现场朗读。
（2）评委根据选手的发音准确度、语速、流畅度等方面进行评分。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手再次进行绕口令展示。
（2）设置评委打分和观众投票环节，综合评选出获奖名单。
（3）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动规则1. 选手需在规定时间内完成绕口令，超时将酌情扣分。
2. 选手发音要准确清晰，语速要适中，语调要自然流畅。
3. 评委根据选手的表现进行打分，取平均分作为最终成绩。
4. 观众投票环节将在活动现场进行，每人只能投一票。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得喧哗。
2. 选手要尊重评委和观众，遵守比赛规则。
3. 如遇突发情况，活动将延期进行，并及时通知选手和观众。
创意绕口令大赛活动方案
创意绕口令大赛活动方案一、活动背景绕口令，是一种利用语音的特点，通过相近的词语或同音字排列组合而成的一种具有韵律美的语言游戏。
在中小学生中，绕口令一直备受欢迎，既可以帮助他们培养口语表达能力，又可以增加学生间的互动交流。
因此，为了激励学生发挥创意，提高口头表达能力，我们决定举办一场创意绕口令大赛活动。
二、活动目的1.培养学生的用语表达能力；2.提高学生的语言节奏感和语音准确性；3.拓展学生的语言表达想象力；4.提高学生的团队协作意识。
三、活动时间及地点•活动时间： 2023年3月10日上午9:00-12:00•活动地点：学校小礼堂四、活动流程1. 报名阶段•时间： 2023年2月20日-2月28日•内容：学生自愿组队，每队2-3人，填写报名表格并提交给班主任。
2. 练习阶段•时间： 2023年3月1日-3月8日•内容：学生组队进行绕口令创作和练习。
老师和志愿者提供指导。
3. 比赛阶段•时间： 2023年3月10日上午9:00-12:00•内容：比赛分为初赛和决赛两轮，由评委打分，评选出获奖队伍。
4. 颁奖阶段•时间： 2023年3月10日下午2:00•内容：在校颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰，并颁发奖品。
五、活动要求1.每支队伍至少准备一组创意绕口令，时长不超过3分钟；2.绕口令内容要创意新颖、语言流畅，节奏感强；3.队伍成员要团结合作，发挥各自特长，展示团队精神；4.比赛现场要遵守秩序，服从裁判指挥。
六、奖项设置1.一等奖：1支队伍，奖金500元；2.二等奖：2支队伍，奖金300元/队；3.三等奖：3支队伍，奖金200元/队；4.优秀奖：若干支队伍，奖品礼物。
七、活动宣传为了吸引更多学生参与，我们将通过以下途径进行活动宣传：•学校广播；•班级宣传栏；•班会通知；•学校微信公众号发布。
八、总结相信此次创意绕口令大赛活动能够激发学生的创意潜力，锻炼他们的口语表达能力，提高他们的团队协作意识，希望活动能够取得圆满成功！以上活动方案仅供参考，具体执行细节请根据实际情况进行调整。
活动绕口令比赛方案策划
活动绕口令比赛方案策划一、活动背景绕口令是一种有趣的语言游戏，以特定的音节和发音顺序组成，通过快速而连续地说出来，考验参与者的口齿能力和反应能力。
丰富多彩的绕口令可以让参与者体验到语言的趣味，提高沟通表达能力和语言技巧，同时也增进了互动与交流。
为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和协作能力，我们公司决定举办一场绕口令比赛。
二、活动目标1. 通过比赛激发员工的参与热情，增强团队凝聚力。
2. 提高员工的口齿能力、发音准确性和反应速度。
3. 培养员工的团队合作意识和协作能力。
三、活动内容1. 比赛形式（1）初赛：以个人为单位进行，每人发放一个绕口令，参赛选手依次念出绕口令，根据发音准确度和速度进行评分，取得较高分数者进入决赛。
（2）决赛：以团队为单位进行，每个团队有三名选手，以小组为单位进行绕口令对战，最后评出冠亚季军。
2. 绕口令的选择（1）初赛：根据参赛人数，准备足够的绕口令，绝大部分由节目组设定，部分可以由选手自备。
（2）决赛：选取一些难度较高，发音、节奏、速度要求较高的绕口令。
四、活动流程1. 活动前期准备（1）策划小组确定活动的具体方案，包括活动形式、比赛内容和规则等。
（2）组织人员负责准备绕口令，确保绕口令的数量充足，难度适中，并测试发音准确度和速度。
（3）宣传部门负责进行内部宣传推广，包括海报、传单、口头宣传等，以便更多员工参与。
2. 初赛流程（1）主持人上台介绍比赛规则和注意事项。
（2）选手依次上台念绕口令。
（3）评委根据发音准确度和速度进行评分，淘汰低分选手，晋级选手进入决赛。
（4）最后确定初赛的前几名，进行颁奖典礼。
3. 决赛流程（1）主持人介绍决赛规则和绕口令内容。
（2）各团队选手依次上台进行对战，每轮出场顺序不同。
（3）评委根据团队的表现评分，最终评出冠亚季军，并颁奖。
五、活动物资和设备需求1. 绕口令根据初赛和决赛的安排，准备足够多的绕口令，保证每个选手都有不同的绕口令，同时备有备选绕口令以应对可能的情况。
绕口令比赛方案(热门18篇)
绕口令比赛方案(热门18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级绕口令主题活动方案
一年级绕口令主题活动方案一、活动目的通过本次比赛活动，帮助学生认识绕口令这种传统语音游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐。
二、比赛时间：2023年12月8日三、比赛地点：某小学操场四、比赛方式：每班派5名代表进行参赛，参赛选手背诵两个绕口令，自己准备一个绕口令，作品不超过三分钟。
另一个选手必须从学校提供的绕口令中按年级任选一个参赛。
奖项设置：按照班级分别颁发奖状。
特等奖3名，一等奖9名，二等奖18名。
五、比赛流程：1、比赛前20分钟抽签决定出场顺序2、参赛学生按照抽签顺序依次进行表演3、评委老师根据现场表现打分4、主持人宣布上一个选手得分并介绍下一位选手5、统计分数时，校长发表讲话6、颁奖合影。
附件一：特等奖必诵绕口令一、特等奖（四五六年级）任选其一：1、《数枣》出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口呤，一口气说完才算好。
2、《八百标兵奔北坡》：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑。
炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
二、特等奖（一二三年级）任选其一：1、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。
三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。
三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。
走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。
2、河边两只鹅，白鹅与灰鹅，哦哦爱唱歌，唱得渴又饿，昂首吸飞蛾，飞蛾啄不住岸边去找窝。
草窝暗又矮，只得去过河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨饿，遨游真快活，安心唱爱歌。
校园活动绕口令策划书3篇
校园活动绕口令策划书3篇篇一《校园活动绕口令策划书》一、活动背景绕口令是一种传统的语言游戏，它不仅能够锻炼口才，提高语言表达能力，还能给人们带来欢乐和乐趣。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的语言能力和思维敏捷性，我们决定举办一场校园活动绕口令比赛。
二、活动目的1. 提升同学们的语言表达能力和口才。
2. 培养同学们的思维敏捷性和反应能力。
3. 增强同学们对传统文化的认识和兴趣。
4. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动主题“挑战你的舌头，展现你的口才”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内的多功能厅或室外场地六、参与人员全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段通过校园海报、班级通知等方式宣传活动，同学们在规定时间内报名参加。
2. 初赛阶段组织参赛选手进行初赛，每位选手需准备一段绕口令进行展示，评委根据选手的表现评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）自我介绍：每位决赛选手进行简短的自我介绍。
（2）绕口令挑战：选手们依次进行绕口令挑战，难度逐渐增加。
（3）即兴表演：设置一些与绕口令相关的即兴表演题目，让选手们现场发挥。
（4）评委打分：评委根据选手的综合表现进行打分。
4. 颁奖阶段根据最终得分评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，进行现场颁奖。
八、活动准备1. 准备绕口令题目和即兴表演题目。
2. 制作宣传海报、报名表格等相关材料。
3. 邀请评委，准备奖品和证书。
4. 确定活动场地，布置场地环境。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传材料费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要维持好秩序，确保活动安全有序进行。
2. 评委要公平公正地进行评分。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《校园活动绕口令策划书》一、活动背景绕口令作为一种传统的语言游戏，对于锻炼口才、提高语言表达能力具有独特的作用。
为了丰富校园文化生活，增添校园活力，我们决定举办此次校园活动绕口令比赛。
幼儿园绕口令比赛活动方案 幼儿园绕口令比赛
方案一、活动目的幼儿园绕口令比赛活动旨在培养幼儿的口齿清晰、语言表达能力和记忆能力，同时增强幼儿的团队合作意识和自信心，激发幼儿对语言表达的兴趣，提升幼儿的综合素质。
二、活动对象本次比赛活动面向幼儿园各班级幼儿开放，每个班级组织参赛选手进行比赛。
三、活动时间本次比赛活动预计于每年的三月举行，具体时间由学校根据实际情况确定。
四、活动内容1. 报名阶段：幼儿园各班级通过班级内部选拔产生参赛选手，每个班级最多推荐不超过5名幼儿参与比赛。
2. 绕口令准备：选手在报名之后，学校将安排老师指导选手准备绕口令，确保每位选手都有充足的准备时间，提高比赛参与度和质量。
3. 比赛环节：比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级内部进行，决赛则由各班级的获奖选手组成代表队，进行校内总决赛。
4. 评选方式：由专业的老师和幼儿园领导组成评委会，对选手的发音准确性、语速、表情、动作等方面进行评分，并评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
五、活动要求1. 参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，服从组织安排，保持良好的比赛状态。
2. 参赛选手要求清晰、准确地朗读绕口令，发音标准，语速适中，表情自然。
3. 参赛选手要注重动作配合，用手势、表情等形式增加绕口令的趣味性和吸引力。
4. 比赛过程中，观众要保持安静，不得喧哗，以免影响选手发挥和比赛进行。
六、活动策划1. 提前策划：学校要提前规划好比赛时间、场地、人员配备等活动重要方面，确保活动顺利进行。
2. 指导选手：学校老师要为参赛选手进行绕口令的选择、学习和练习指导，提高选手的绕口令表达能力。
3. 确保安全：学校要加强活动期间对幼儿的安全保障措施，确保活动安全顺利进行。
七、活动意义1. 培养语言能力：通过绕口令比赛，培养幼儿的语言表达能力和语音准确性，激发幼儿对语言学习的兴趣。
2. 提升团队合作意识：比赛活动需要选手在团队中进行协作，培养幼儿的团队合作意识和配合能力。
3. 增强自信心：比赛活动让幼儿在众人面前进行表演，增强幼儿的自信心和勇气。
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伶牙俐齿之耍耍嘴皮子绕口令大赛策划书主办单位：教育科学学院社团部承办单位：佛山科学技术学院口才协会2015年5月18日为了锻炼同学们的口语表达能力，让同学们有一口流利的普通话，加强同学们的演讲技巧，加强同学们的学习交流，丰富同学们的课余生活，锻炼学生的实践能力，表达能力，促进个性发展，提升自我综合素质；提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台二、活动目的为了提高大学生的心理健康素质，传播心理健康的理念，通过绕口令大赛的举办，让大学生秀出自己的口才，展现个人的魅力，体验学习以外的乐趣三、活动组织单位主办单位：教育科学学院社团部承办单位：佛山科学技术学院口才协会四、活动时间2015年3月25日下午4:00到6:30五、活动地点同济校区佛山科学技术学院全体学生七、活动宗旨公平，公正，公开八、活动规则比赛采取答题闯关形式，一共有三关，每一关正确读出三道绕口令，每一关都有对应的糖水优惠券，得到糖水优惠券后，选手可以选择放弃或继续挑战下一关，每过一关持续优惠券升级，如挑战下一关失败，不影响发放上一关的糖水优惠券九、活动流程参与者先随机抽取题目条，在该关卡的准备时间内进行准备，然后在该关卡的计时时间内正确读出题目条上的绕口令十、活动要求和通关标准准备时间及计时时间：关卡准备时间计时时间第一关20s 20s第二关40s 25s第三关60s 30s通关标准：1、举止大方、发音正确、语音语调流畅、声音洪亮。
吐字清晰,中途无不适当停顿,富有节奏感；2、在规定时间内用普通话准确地读出绕口令的每个字即为过关，超过时间则闯关失败；3、若读错可允许重来，但只有三次重来的机会，超过三次则闯关失败；4、裁判员可根据现场情况自行灵活决定是否让选手通关十一、活动前期准备1）活动宣传1、在活动前一星期设计好活动的宣传海报；2、活动的横幅制作、场地申请2）材料准备1、准备活动所需的绕口令，并准备多余的绕口令若干以备附加赛之需，所有绕口令需打印若干份，并准备好题目条；2、准备秒表或者手机等计时工具；3、准备工作人员的矿泉水；4、准备糖水；5、准备零钱找零3）活动当日流程所有口才协会工作人员提早一个小时到活动场地布场1、布置好海报、横幅；2、安排工作人员2名主持活动，协会成员轮流充当工作人员；3、安排工作人员2名卖糖水，协会成员轮流充当工作人员；4、安排1人进行现场拍照十二、奖品设置（根据现场其他摊位糖水价格做灵活变动）只要参加活动即可获得社团专属的签章第一关：全场糖水4.5元优惠券第二关：全场糖水4元优惠券第三关：全场糖水3元优惠券附录绕口令题目第一关：1.吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
2.高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风静藤停铜铃静3.哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。
4.粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。
5.天上一只鹅，地上一只鹅，鹅飞鹅打鹅碰鹅，天上那只肥鹅鹅嫁给地上那只瘦鹅鹅，鹅飞鹅打鹅碰鹅。
6.老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。
农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
7.三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春8.红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰。
黄凤凰飞，红凤凰飞，红凤凰飞走了粉红凤凰飞。
9.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮10.白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
11.石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子12.鼓上画只虎，破了拿布补。
不知布补鼓，还是布补虎13.断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
14.树上卧只猴，树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
15.天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。
到底是天连水，还是水连天16.嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
17.远望一堆灰，灰上蹲个龟，龟上蹲个鬼。
鬼儿无事挑担水，湿了龟的尾，龟要鬼赔龟的尾，鬼要龟赔鬼的水18.丝瓜藤上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。
绳长藤伸瓜儿长，绳粗藤壮瓜儿沉19.蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊第二关1.牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，牛郎连连念刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎，牛郎念刘娘,刘娘念牛郎,娘恋郎来郎念娘，郎恋娘来娘念郎2.有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。
买了布打了醋,回着看见鹰抓兔。
放下布搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰跑了兔，酒了醋湿了布。
3.墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。
掉下墙上钉，脱掉钉上绳。
滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。
瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。
4.三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三。
5.板凳宽，扁担长。
扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。
6.哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅，还是河渡鹅。
7.七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。
七巷漆匠用了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
8.蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力,吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
9.桥东有一家丁家，桥西也有一家丁家．有一天．．桥东丁家说桥西丁家的冬瓜好，桥西丁家说桥东丁家的西瓜好不知是桥东丁家的西瓜好？还是桥西丁家的冬瓜好？10.九月九，九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒11.树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅12.天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。
抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰,啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
13.石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子；四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子14.山前住一个姓崔的，他是两条粗腿，山后住了一个姓崔的，他是两条腿粗。
“山前住的叫崔粗腿，山后住的叫崔腿粗，两人山前来比腿，也不知道崔粗腿比崔腿粗的粗腿，也不知道是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
15.一个驼子骑匹骡子，碰到婆子，挑担茄子，驼子个骡子践到婆子个茄子，婆子拖驼子下骡子，要驼子赔婆子个茄子。
16.一个跛子，牵着驴子;一个驼子，拉着车子；一个瞎子，抱着孩子。
跛子的驴子，撞着驼子的车子；驼子的车子，碰倒瞎子的孩子;瞎子要打驼子，驼子要打跛子。
17.胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏。
胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书，胡苏夫的书屋摆满了诗书，吴夫苏的书屋放满了古书18.会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。
要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐19.菲菲有只灰黑杯，辉辉有只黑灰杯，菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯，辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。
菲菲辉辉爱卫生，不乱用灰黑杯和黑灰杯。
第三关1.石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。
氏时时适市视狮。
十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸，适石室。
石室湿，氏拭室。
氏始试食十狮尸。
食时，始识十狮尸，实是十石狮尸。
试释是事。
2.《侄治痔》“芝之稚侄郅，至智，知制纸，知织帜。
芝痔，炙痔，痔殖，郅至芝址，知之，知芷汁治痔，至芷址执芷枝，狾至，踯，郅执直枝掷之，枝至狾趾，狾止。
郅执芷枝致芝，芝执芷治痔，痔止。
芝炙脂雉肢致郅3.墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。
掉下墙上钉，脱掉钉上绳。
滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。
瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当，乒乓乓乓。
4.四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说十和四。
5.打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭,打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸,<ta(第三声)ma(轻声)>. 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸. 喇嘛回家炖獭犸；哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭6.六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
7.山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。
三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。
三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。
走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字8.黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰黑化肥灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰9.山下三小子，找山当三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子；山当三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子；山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子；山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。
过年山下三小子打下酸枣子，还了山池三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
10.山上住着三老了，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子，找山当三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子;山当三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子;山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。
过年山下三小子打下酸枣子，还了山池三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
11. 眼睛上长眼皮，上有上眼皮，下有下眼皮。