《雪》阅读答案

阅读《雪》选段,回答问题
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

1、第①段首句连用“冰冷”“坚硬”“灿烂”三个词修饰“雪花”强调了什么?
2、江南的雪有什么特点?哪些地方表现了这一特点?江南的雪倾
注了作者怎样的情感?
3、“江南的雪,可是滋润美艳之至了”中“可是”在这里是表转折吗?为什么?
4、鲁迅写文章惜墨如金,而选文却用较多的笔墨描写雪罗汉的形象,你是怎样理解的?
答案
1、“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂”的,是最值得赞赏的。

2、江南的雪滋润美艳,色彩斑斓,绚丽有趣。

从山花烂漫、生机盎然的“冬花雪野”图中和江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景中可以看出。

蕴涵着生命,透露着生机。

江南的雪,倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。

3、“可是”,这个词语在这里并不表示转折,而是“可算是”“真是”“确实是”的意思,已经暗含了美中不足之意。

4、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆,是美的象征。

但是它却很快消融,让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。

这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。

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《雪》阅读练习及答案

《雪》阅读练习及答案

《雪》阅读练习及答案(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)雪彼得洛芙娜搬来一个月后,波塔波夫老人就去世了。

这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。

这座只有三个房间的小屋坐落在山上,小屋后面是一座凋零的花园。

离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后,在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。

可是回莫斯科已经不可能了。

她在这座小城的军医院找了事做,受伤的心也就暂时安定下来了。

渐渐地,她有点喜欢上这座小城了,喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。

她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。

她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。

桌上有一张他的照片。

有时,她会拿起他的照片,端详一番,她总是隐约觉得似乎见过他,可是,是在哪里呢?是什么时候的事呢?水兵那双安详的眼睛仿佛在问:“喂,怎么样?难道您真的想不起来,我们是在哪里相会的吗?”冬天到来之后,陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。

彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。

有一天夜里,她醒了过来。

窗外的白雪发出昏暗的光亮。

她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。

“亲爱的老爷子,”她念道,“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。

伤不是很重。

总的来说,伤快要养好啦。

”“爸爸,我常常想起你,”她接着念下去,“我也常常想起我们家这座小屋,但这些离我似乎都非常遥远。

我只要一闭上眼睛,立刻就会看到:我好像正在推开小门,走进花园。

这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好啦,你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。

钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。

门上的铃还响吗?我走的时候还是没来得及把这修好。

我难道还能再见到这一切吗?我明白,我在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括我们家的花园小屋。

“我出院后,会有一个很短的时间回家探亲。

鲁迅《雪》课内阅读答案

鲁迅《雪》课内阅读答案

鲁迅《雪》课内阅读答案暖国②的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶③ ,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花④ ;雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。

屋上的'雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

6.作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?7.在第四自然段的开头,作者用了“但是”一词,请你说说作者这样用的用意。

8.作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟?9.本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同?10.你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。

《雪》阅读训练及参考答案

《雪》阅读训练及参考答案

《雪》阅读训练及参考答案《雪》阅读训练及参考答案在平平淡淡的日常中,我们或多或少都会接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编收集整理的《雪》阅读训练及参考答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《雪》阅读训练及参考答案1①江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

②雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

③胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

④但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

⑤但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。

⑥屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

⑦别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑧在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂⑨是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

1.江南雪景的总的特点是_________,滋润美艳写出了_________。

2.第①句中的两个比喻是从哪个角度写的`?写出了什么?有什么作用?3.第②句写出了什么?与开头有什么关系?4.第③④句用记不真切来描写,有什么新意?5.第⑤句写出了朔方的雪怎样的质地特点?6.第⑦句写出了怎样的一种景象?使人们感受到了什么?参考答案:1.滋润美艳江南雪的特质2.一虚一实。

写出了朦胧美景。

令人产生无限遐想。

3.美艳的具体化。

照应了开头。

4.以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明,非常自然、真切,使整个画面充满了生机。

5.质地坚硬,如粉,如沙。

6.苍凉悲壮、雄浑峻伟的景象。

使我们感受到了作者胸中澎湃的激情。

《雪》阅读训练及参考答案2雪①雪满山野,总令我想起国画里的留白。

《雪》阅读答案

《雪》阅读答案

《雪》阅读答案导读:《雪》阅读答案南国的雪,我们分离得太久了。

那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻的飞旋,伴着我少年的轻狂,再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋,铁一样寒冷的硬被子,都无法阻挡对雪的渴望,只要睁眼看见屋外白花花的光亮,那就像涌进来一股暖流,勾起难以抑制的.温暖的心情。

雪,南国的松软美丽的雪啊!它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。

这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。

不知它是想依恋天空,还是想委身大地。

它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。

我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。

有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

雪,南国的松软美丽的雪啊!忽然,我像一下子变成熟了,往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣,却愿意宁静地默默地走去,翻过废弃的铁路线,来到郊外,默视着广袤的天空和田野。

所有的污秽和荒凉全遮掩了,只有雪,白花花的、纯净的雪。

这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。

偶尔由于风的吹动,越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

这时,眼睛和心变得多么亮,多么舒展。

美丽的维纳斯仿佛就在你的身边,对着你微笑。

所有的幻想都会脱颖而出,飞向雪的地平线,开出白色的花朵。

雪,南国的松软美丽的雪啊!我们分离得太久了,也许我还能追寻那没有污染的洁白,幼稚却纯真的梦幻,和那寒冷中的温暖?练习题:1.选文中能够概括南国雪的特点的一个短语是______________________。

2.鲁迅的散文《雪》中透露出盎然的生机,孕育着生命,这在上面的选文中也有体现请你找出这样的句子来。

3.“这时,眼睛和心变得多么亮,多么舒展”的原因是什么?4.作者通过描写雪表达了怎样的感情?参考答案:1.松软美丽2.偶尔由于风的吹动,越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿3.一方面因为白色的世界给自己这种视觉的感受,另一方面雪野的纯净让让自己心里变得宁静,忘却尘俗,给人一种轻松之感。

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)雪[苏]康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基彼得洛芙娜搬来一个月后,波塔波夫老人就去世了。

这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。

这座只有三个房间的小屋坐落在山上,小屋后面是一座凋零的花园。

离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后,在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。

可是回莫斯科已经不可能了。

她在这座小城的军医院找了事做,受伤的心也就暂时安定下来了。

渐渐地,她有点喜欢上这座小城了,喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。

她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。

她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。

桌上有一张他的照片。

有时,她会拿起他的照片,端详一番,她总是隐约觉得似乎见过他,可是,是在哪里呢?是什么时候的事呢?水兵那双安详的眼睛仿佛在问:“喂,怎么样?难道您真的想不起来,我们是在哪里相会的吗?”冬天到来之后,陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。

彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。

有一天夜里,她醒了过来。

窗外的白雪发出昏暗的光亮。

她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。

“亲爱的老爷子,”她念道,“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。

伤不是很重。

总的来说,伤快要养好啦。

”“爸爸,我常常想起你,”她接着念下去,“我也常常想起我们家这座小屋,但这些离我似乎都非常遥远。

我只要一闭上眼睛,立刻就会看到:我好像正在推开小门,走进花园。

这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好啦,你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。

钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。

门上的铃还响吗?我走的时候还是没来得及把这修好。

我难道还能再见到这一切吗?我明白,我在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括我们家的花园小屋。

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》语文阅读练习及答案(2020年浙江省语文高考题)

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》语文阅读练习及答案(2020年浙江省语文高考题)

康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)雪[苏]康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基彼得洛芙娜搬来一个月后,波塔波夫老人就去世了。

这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。

这座只有三个房间的小屋坐落在山上,小屋后面是一座凋零的花园。

离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后,在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。

可是回莫斯科已经不可能了。

她在这座小城的军医院找了事做,受伤的心也就暂时安定下来了。

渐渐地,她有点喜欢上这座小城了,喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。

她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。

她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。

桌上有一张他的照片。

有时,她会拿起他的照片,端详一番,她总是隐约觉得似乎见过他,可是,是在哪里呢?是什么时候的事呢?水兵那双安详的眼睛仿佛在问:“喂,怎么样?难道您真的想不起来,我们是在哪里相会的吗?”冬天到来之后,陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。

彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。

有一天夜里,她醒了过来。

窗外的白雪发出昏暗的光亮。

她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。

“亲爱的老爷子,”她念道,“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。

伤不是很重。

总的来说,伤快要养好啦。

”“爸爸,我常常想起你,”她接着念下去,“我也常常想起我们家这座小屋,但这些离我似乎都非常遥远。

我只要一闭上眼睛,立刻就会看到:我好像正在推开小门,走进花园。

这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好啦,你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。

钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。

门上的铃还响吗?我走的时候还是没来得及把这修好。

我难道还能再见到这一切吗?我明白,我在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括我们家的花园小屋。

XXX《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)

XXX《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)雪》是苏联作家XXX的一篇小说。

故事讲述了XXX和她的女儿XXX住在山上的一座小屋里,这座小屋里只有三个房间,小屋后面是一座凋零的花园。

离婚后的XXX离开莫斯科,来到这座小城,在小城里的军医院找到工作。

渐渐地,她开始喜欢上这座小城,喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。

她也逐渐惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,挂在墙上的那些业已发黄的照片。

她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。

桌上有一张他的照片。

有时,她会拿起他的照片,端详一番,她总是隐约觉得似乎见过他,可是,是在哪里呢?是什么时候的事呢?冬天到来之后,陆续有写给XXX老头的信寄来。

XXX把这些信都叠放在书桌上。

有一天夜里,她醒了过来。

窗外的XXX发出昏暗的光亮。

她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。

亲爱的老爷子,”她念道,“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。

伤不是很重。

总的来说,伤快要养好啦。

”“爸爸,我常常想起你,”她接着念下去,“我也常常想起我们家这座小屋,但这些离我似乎都非常遥远。

我只要一闭上眼睛,立刻就会看到:我好像正在推开小门,走进花园。

这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好啦,你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。

钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。

门上的铃还响吗?我走的时候还是没来得及把这修好。

我难道还能再见到这一切吗?我明白,我在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括我们家的花园小屋。

“我出院后,会有一个很短的时间回家探亲。

我还不能确定。

不过最好别等。

”她思忖,或许就在这两天内,这个陌生人就会从前线回来。

文章没有明显的格式错误,但有一段文字重复,需要删除。

重复的段落为“这座只有三个房间的小屋坐落在山上,小屋后面是一座凋零的花园。

2020浙江高考语文现代文阅读《雪》答案

2020浙江高考语文现代文阅读《雪》答案雪》是苏联作家XXX所写的一篇小说。

故事发生在一个小山村里,主人公XXX和她的女儿XXX住在一座只有三个房间的小屋里,小屋后面是一个凋零的花园。

XXX离开莫斯科后,到这个小城的军医院工作,慢慢地喜欢上了这座小城的冬天和雪。

她惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。

她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。

桌上有一张他的照片。

有时,她会拿起他的照片,端详一番,仿佛见过他,但是具体在哪里见过却记不清了。

水兵那双安详的眼睛仿佛在问:“喂,怎么样?难道您真的想不起来,我们是在哪里相会的吗?”在冬天到来之后,陆续有写给XXX老头的信寄来。

XXX 把这些信都叠放在书桌上。

有一天夜里,她醒了过来。

窗外的XXX发出昏暗的光亮。

她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。

这是儿子写给XXX老头的信,说他从战场上下来已经在医院里躺了一个月了,伤不是很重,总的来说,伤快要养好了。

他常常想起XXX老头和小屋,但这些离他似乎都非常遥远。

他只要一闭上眼睛,立刻就会看到:他好像正在推开小门,走进花园。

这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好了,XXX老头把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。

钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。

门上的铃还响吗?他走的时候还是没来得及把这修好。

他难道还能再见到这一切吗?他明白,他在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括XXX老头的花园小屋。

故事的结局并没有交代儿子是否回到了小屋,但是这个陌生人或许就在这两天内,从前线回来。

小说以雪为主题,雪是冬天的象征,也是人们心灵深处的感受。

雪的美丽和纯洁,给人们带来了温暖和希望,同时也让人们想起了自己曾经拥有的美好回忆。

小说通过雪的象征意义,表达了人们对过去的怀念和对未来的期望。

鲁彦《雪》阅读练习及答案

二、阅读下面的文字,完成文后各题。

雪鲁彦美丽的雪花飞舞起来了,我已经有三年不曾见着它了。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。

它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽。

它好像比空气还轻,并不从半空中下来,而是被空气从地面卷起来的。

然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声。

但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟鸣声……它所带来的是阴沉与严寒。

但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,柔和的情人,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。

但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;在夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的。

还有那河流,那天上的云……现在,美丽的雪花飞舞了。

我喜欢,我已经有三年不曾见着它。

记得某年在北京,在一个朋友的寓所里,我们围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒,剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡。

我们吃得满面通红,两个人一路唱着,一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候。

这样的生活,和今天的一比,不禁使我感到惘然。

上海的朋友们都像是工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。

这是多么孤单,寂寞,乏味的生活。

“①没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。

但是,另一个我出现了。

他是足以对看过去的北京的我射出骄傲的眼光来的我。

祝勇《雪》阅读练习及答案

阅读下文,回答问题。

雪祝勇①雪满山野,总令我想起国画里的留白。

王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。

与西画比起来,国画手法最简洁,而意蕴却最丰厚。

每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。

②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。

倘在山中,那感觉就更好。

黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早已没膝。

呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气清静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥,无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。

③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出,那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。

这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨滴染出幽美的图影。

④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》。

这或许是另外一种形式的行路罢。

读得倦了,便再去访雪。

周遭静无声息,而脚底踏出的略吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。

有时路旁树枝上堆积的雪太厚了,“刷”地掉下来,落在我的外套上,正是前人所谓“玉壁冰河,沾衣生湿”的情景。

我徘徊着我的脚步,拓展着我的视线,一派浓重而神秘的诗情,油然浮上我的心头,使我幽然意远,漠然神凝。

⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇悄然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。

有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。

”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。

北宋书院中,不乏以空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。

我曾在一家博物馆的《江寒独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一个孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小和哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。

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