《凸透镜成像规律》专题复习讲义 (精心设计的内部辅导资料)

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凸透镜成像的规律 知识讲解

凸透镜成像的规律 知识讲解

凸透镜成像的规律(基础)【学习目标】1.理解凸透镜成像规律;2.知道凸透镜成像倒立、缩小(或放大)实像的条件及应用;3.知道凸透镜成正立、放大虚像的条件;4.掌握探究凸透镜成像的过程。

能在探究活动中,初步获得提出问题的能力,通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法,学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

【要点梳理】知识点一、探究凸透镜成像规律1、实验目的:观察凸透镜成各种像的条件2、实验器材:凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴3、实验步骤:(1)共轴调节,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。

点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。

(2)把蜡烛放在较远处,使"> 2f,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小。

测量像距和物距。

(3)把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离等于2f,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。

测量像距和物距。

(4)把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离在2f > u > f,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。

测量像距和物距。

(5)把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上,移动光屏,看是否能够成像(6)把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内,移动光屏,在光屏上还能看到烛焰的像吗?(7)表格:透镜焦距已 cm1、测量凸透镜的焦距:利用平行光源或太阳光粗测凸透镜的焦距。

(实验室提供的凸透镜的焦距有5cm、10cm和30cm,我们所选的透镜最好在10cm—20cm之间,太大或太小都不方便)。

2、操作过程中,应固定好蜡烛、凸透镜,然后移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止,读出物距与像距的大小。

3、当物距小于像距时,无论怎样移动光屏,在光屏上也找不到一个清晰的像,此时应去掉光屏,让眼睛在光屏另一侧透过凸透镜观察火焰的像的情况。

凸透镜成像规律—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义

 凸透镜成像规律—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义

凸透镜成像规律知识·解读一,基本概念1,物距:物体到凸透镜光心地距离,用u表示。

2,像距:像到凸透镜光心地距离,用v表示。

3,焦距:焦点到凸透镜光心地距离,用f表示。

二,成像规律1,一焦分虚实:u=f是成实像与虚像地分界点,u>f成实像。

u=f不成像。

u<f成虚像。

2,二焦分大小:u=2f是成缩小实像与放大实像地分界点,u>2f成缩小地实像。

u=2f成等大地实像。

f<u<2f成放大地实像。

3,实像皆倒立,虚像皆正立。

四,凸透镜成像公式:典例·解读类型一透镜焦距判断例1,某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立,缩小地清晰实像,则该凸透镜地焦距可能是( )。

A.20 cm B.15 cm C.10 cm D.5 cm【结果】D【思路】由凸透镜成像规律,当在光屏上成倒立,缩小地实像时,物距(物体到凸透镜地距离)应大于2倍焦距,而实际物距为20 cm,由此推断焦距小于10 cm,故正确选项为D。

题型二透镜成像规律例2,对同一种色光,下面各光路图中正确地是()题型三 透镜地前后调节问题例3,蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎风蝶,他先用相机拍摄了蝴蝶休憩地照片甲,为了拍摄照片乙,应()A.相机适当靠近蝴蝶,镜头略向外伸B.相机适当靠近蝴蝶,镜头略向内缩C.相机适当远离蝴蝶,镜头略向外伸D.相机适当远离蝴蝶,镜头略向内缩口诀:物近像远像变大,物远像近像变小。

题型四 透镜中地图像问题例4,某班同学在“探究凸透镜成像规律”地实验中,记录并绘制了像到凸透镜地距离v 跟物体到凸透镜地距离u 之间关系地图象,如图所示,下面判断正确地是( )A.该凸透镜地焦距是16 cmB.当u=12 cm 时,在光屏上能得到一个缩小地像C.当u=20 cm 时成放大地像,投影仪就是由这一原理制成地D.把物体从距凸透镜12 cm 处移动到24 cm 处地过程中,像逐渐变小题型五 透镜焦距地范围问题例5,如图是“研究凸透镜成像”【结果】C【思路】由u =2f 时,v =2f 。

第五章凸透镜成像复习重点讲义资料

第五章凸透镜成像复习重点讲义资料
甲 乙 丙
分析:此类题型直接指向于“知道凸透镜成像的基本规律”的目标达成。物距u、焦距f、像距v(成实像时)一般知道其中的任意两个就能判定成像的性质。想一想:知道焦距、像距,怎样判定成像性质?知道物距、像距,怎么判定成像性质?
学生练习:
1.数码相机是一种新兴的照相器材,它同普通照相机不同之处,在于它没有底片,而是通过一个特殊的感光层CCD,将图象的光信号转化成为数字信号保存起来.下表是某数码相机的一些参数,请你根据这个表格,用所学过的知识来说明,要成像,成的是的像,则物体离开镜头的距离要满足什么条件:___;感光层离开镜头的距离要满足什么条件:_。
课题
复习凸透镜成像规律
执笔人
王莲波
审核人
王莲波
授课时间
总第课时
授课人




1.知识与技能
(1)知道凸透镜成像规律。
(2)知道物距和像距的概念。
(3)知道实像与虚像的区别。
2.过程与方法
(1)能在探究实践中根据观察到的现象初步提出问题、进行合理猜想,并设计实验进行探究。
(2)通过探究凸透镜成像规律的过程,体验科学研究的过程与方法。
3.把蜡烛、凸透镜、光屏依次放到桌面同一直线上,点燃蜡烛,调整、的高度,使、透镜的光心、光屏的中心在。调节目的是为了能使烛焰能成像。
4.实验过程中,蜡烛移到某一位置,发现无论怎样移动光屏,光屏上都得不到像,这是因为______________;若此时要想观察到虚像,接下来应怎样操作?。
若把光屏移到某一位置后,无论怎样移动蜡烛,在光屏上都得不到清晰的像,可能的原因是什么?
f<u<2f
u=f
不成像
探照灯
u<f

凸透镜成像规律讲义

凸透镜成像规律讲义

基础知识特点:中间厚边缘薄_________ 对光线作用:_______1.透镜分类______:平行于主光轴平行光会聚在主光轴的一点,到光心的距离叫_______特点:中间薄边缘厚_________ 对光线作用:______________:平行于主光轴的光线折射后方向延长线在主光轴的点2.物距和像距:物距是物体到凸透镜光心的距离,用u表示;像距是像到凸透镜光心的距离,用v表示3.做出下面的光路图练一练1下列图所示的透镜对光线起什么作用图12在下列图2中各图的方框内填上适当的光学元件图23观察现象,完成下列光路图4.完成下列关于透镜的光路:5.下列两透镜组合中都有一个焦距是重合的,请画出经过两透镜的光路。

F FF F F F F F F F 2f2fF F F F F F F F F FFFFFFFFFFFFFOOOFFFFFFOOO1.实验为了研究各种猜想,人们经常用光具座进行试验(1)实验时应先调整凸透镜和光屏的高度,使他们的中心与烛焰中心尽量保持在同一水平高度上,以保证烛焰的像能成在光屏的中央。

(2)实验过程中,保持凸透镜位置不变,改变蜡烛或光屏与凸透镜的距离,观察并记录实验现象。

根据实验作透镜成像光路:①将蜡烛置于2倍焦距以外,观察现象②将蜡烛置于2倍焦距和1倍焦距之间,观察现象③将蜡烛置于一倍焦距以内,观察现象④作凸透镜成像光路5进行重复试验(3-5次,寻找实验的普遍规律)实验研究凸透镜的成像规律是:当物距在一倍焦距以内时,得到正立、放大的虚像;在一倍焦距到二倍焦距之间时得到倒立、放大的实像;在二倍焦距以外时,得到倒立、缩小的实像。

1)、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。

人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题5.3凸透镜成像的规律(学生版+解析)

人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题5.3凸透镜成像的规律(学生版+解析)

第五章透镜及其应用(原卷版)课时5.3 凸透镜成像的规律2022年课程标准物理素养2.3.5 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

探究并了解凸透镜成像的规律。

了解凸透镜成像规律的应用。

物理观念:凸透镜成像规律,凸透镜成像规律的应用。

科学思维:通过实验探究,知道凸透镜成像的规律。

科学探究:探究凸透镜成像的规律。

科学态度与责任:经历探究过程,提升对证据的分析和论证能力。

通过探究活动,体会实验探究活动对认识事物过程中的重要意义。

知识点一、凸透镜成像规律问题通过前面的学习,我们已经看到了形形色色的凸透镜成像情况。

凸透镜成像究竟有什么规律呢?1.探究凸透镜成像的规律(1)相关概念①物距u:物体到透镜光心的距离。

如图所示,物距为30cm;②像距v:像到透镜光心的距离。

如图所示,像距为60cm;③焦距f:焦点到凸透镜光心的距离。

(2)实验-探究凸透镜成像的规律提出问题照相机和投影仪都成倒立的实像,所不同的是:物体通常离照相机的镜头比较远,成缩小的实像;物体离投影仪的镜头比较近,成放小的实像。

物体离放小镜比较近,成放小、正立的虚像。

可见,像的虚实、小小、正倒与物体离凸透镜的距离(物距)有关系。

像的虚实、小小、正倒与物距有怎样的关系呢?实验思路为探究凸透镜成像的规律,我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近(图5.3-1),把每次观察到的物距以及像的虚实、小小、正倒等情况都记录在表格中,比较实验数据,看看像的虚实、小小、正倒与物距有什么关系,寻找其中的规律。

实验器材光具座、发光二极管、凸透镜、光屏等实验过程与收集证据用发光二极管作为发光物体,一块白色的硬纸板作为光屏,调节发光物体、透镜和光屏,使它们的中心高度相同,研究发光物体的成像情况(图5.3-2)。

把发光物体放在较远处,移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像。

观察实像的小小和正倒,测出物距和像距(像到凸透镜的距离)。

把发光物体向凸透镜移近几厘米,放好后重复以上操作。

凸透镜成像规律复习PPT教学课件

凸透镜成像规律复习PPT教学课件

这是 长白 山!
这个地方,有点 儿味道吧!
这是 峨嵋 山!
这个地方,总该认 识了吧!
这是嵩山,少林寺的所在地!
天山 昆仑山
阴山 秦岭
南岭
东西走向的山脉
北:天山--阴山 中:昆仑山--秦岭
南:南岭
长白山
太行山
大兴安岭
巫山 武夷山 台湾山脉
雪峰山
东北-西南走向的山脉
东:台湾山脉
中:长白山--武夷山 西:大兴安岭-太行山 -巫山-雪峰山
(4)当u=20厘米时,所成的像一定是__________.
2.某同学经过一节课的实验探究,写出了如下一些 结论,你认为她的记录中不正确的是:( D ) A.凡是实像,都是倒立的 B.凡是虚像,都是正立的 C.凸透镜所成的实像,既有放大的,又有缩小的 D.凸透镜所成的虚像,既有放大的,又有缩小的
3.一蜡烛位于凸透镜前3倍焦距处,在它移近凸透 镜1.5倍焦距过程中,光屏上得到的像将:( A )
主要山脉
Are you ready?
下面这些山你认识吗?
这么陡的地方啊!
这种地方,你敢走吗?
这个地方很好看吧!不 过要是掉下去就不好看 了!
没错,这就是华 山!
不会是大兴安岭吧!
错了。这是黄山,距 离我们只有三百多千 米!
这又是哪儿啊? 栖霞山吗?
告诉你,这是武 夷山!
究竟是什么地方?
以上各图中成虚像的是:( D ) A.a、b B.b、c C.a、c D.a、d
2.如图所示,小男孩拿着 一个直径比较大的放大镜, 伸直手臂观察窗外远处的 物体,可以看到物体的像。 小男孩观察到的是:( C )
A.正立的像
B.虚像
C.倒立的像

《凸透镜成像规律》专题复习讲义(精心设计的辅导资料)

《凸透镜成像规律》专题复习讲义(精心设计的辅导资料)

《凸透镜成像规律》专题讲义知识考点梳理:知识1.透镜:透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。

(1)分类:凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜称为凸透镜。

凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜称为凹透镜。

(2)透镜的主光轴、光心及三条特殊光线主光轴:光心:三条特殊光线:(3)透镜对光的作用:凸透镜:对光线有会聚作用。

因而人们又把凸透镜称为会聚透镜。

凹透镜:对光线有发散作用。

因而人们又把凹透镜称为发散透镜。

知识点2. 凸透镜成像规律:《典型例题》例题1. 一个物体距凸透镜20cm时,在凸透镜的另一侧光屏上能得到倒立放大的实像,这个凸透镜的焦距可能是 ( )A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm【思路点拨】在凸透镜的另一侧光屏上能得到倒立放大的实像,说明物距 f < u < 2 f ,f < 20cm < 2 f ,即f < 20cm ,f >10cm 。

变式训练1. 小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图1.2-26所示时,恰能在光屏上看到一个清晰的像。

由此判断,他所用凸透镜的焦距( )A .一定大于20 cmB .一定小于8 cmC .一定在10 cm 到16 cm 之间D .一定在8 cm 到10 cm 之间例题2.某人到照相馆照相,他先照了一张半身的照片,想再照一张全身的照片。

若要求他的位置不动,照相师应调节照相机的位置和暗箱的长短,做法是 ( )A .向前移动照相机,并拉长暗箱B .向前移动照相机,并缩短暗箱C .向后移动照相机,并缩短暗箱D .向后移动照相机,并拉长暗箱【思路点拨】 关于照相机照相和幻灯机的调节问题要注意以下几点:①物和像同向移动;②凸透镜成实像时,物越近像越远、大;③凸透镜成虚像时,物越近像越近、小;变式训练2. 在使用幻灯机时,欲使屏幕上显现的图像大一些,采取的做法是( )A .幻灯机向后移动,幻灯片移近镜头B .幻灯机向前移动,幻灯片远离镜头C .幻灯机向前移动,幻灯片移近镜头D .幻灯机向后移动,幻灯片远离镜头 在“凸透镜成像规律”实验中,小华同学进行了如下两个探究:例题3.为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:(1)分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越 (选填:“大”或“小”);(2)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图17(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图(乙)所示如果只图1.2-26图21将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图(丙)中的 (填数字序号)变式训练3.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.①由图可知,凸透镜的焦距是___________㎝。

凸透镜成像规律讲义

凸透镜成像规律讲义
2、照相机的镜头相当于一个________镜,胶卷相当于________.若镜头的焦距为 f 5cm ,则相机中的
胶卷应放在_______cm 与_______cm 之间的位置.
3、关于凸透镜成像,下列说法正确的是( )
A.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的 B.实像一定是缩小的,虚像一定是放大的
凸透镜
物体 螺纹透镜
屏幕
D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
9、 在儿童乐园,摄影师给远处的卡通人照相,拍照时没有发现镜头上还站了一只小苍蝇, 图6
照出来的卡通人像将会( )
A.卡通人像上会有一只放大的苍蝇
B.卡通人像上会有一只缩小的苍蝇
C.卡通人像不完整,有一块被苍蝇挡住了 D.卡通人像是完整的,但略微变暗了
半身照,正确的操作是( )
A、小明往前移动,并使镜头往里缩 C、小明往前移动,并增大光圈
B、小明往前移动,并使镜头往外伸 D、小明往后移动,并使镜头往外伸
6.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应( )
A、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些 B、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些
C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些 D、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立等大的虚像
例 2】一个物体到凸透镜的距离是 30cm 时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主光轴移 到距透镜 45cm 处,成的像情况是:( )
A、放大的实像 B、缩小的实像 C、等大的实像
D、上述三种情况都有可能。
(二)焦距大小的判定
例题 8】某同学在做“凸透镜成像规律”实验时,做记录的表格中有一些空没有填写,请将表格中的空格 填上:从上面第 2 题表格中前两列的数据推测:(1)当物距为 16cm 时,像距为_____cm,推测的依据是 __________________;( 2)所用凸透镜的焦距为_____cm,推测的依据是_____________。
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《凸透镜成像规律》专题讲义知识考点梳理:知识1.透镜:透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。

(1)分类:凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜称为凸透镜。

凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜称为凹透镜。

(2)透镜的主光轴、光心及三条特殊光线主光轴:光心:三条特殊光线:(3)透镜对光的作用:凸透镜:对光线有会聚作用。

因而人们又把凸透镜称为会聚透镜。

凹透镜:对光线有发散作用。

因而人们又把凹透镜称为发散透镜。

知识点2. 凸透镜成像规律:2F F F 2F《典型例题》例题1. 一个物体距凸透镜20cm时,在凸透镜的另一侧光屏上能得到倒立放大的实像,这个凸透镜的焦距可能是 ( )A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm【思路点拨】在凸透镜的另一侧光屏上能得到倒立放大的实像,说明物距 f < u < 2 f ,f < 20cm < 2 f ,即f < 20cm ,f >10cm。

变式训练1. 小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图1.2-26所示时,恰能在光屏上看到一个清晰的像。

由此判断,他所用凸透镜的焦距()A.一定大于20 cmB.一定小于8 cm图1.2-26 C.一定在10 cm到16 cm之间D.一定在8 cm到10 cm之间例题2.某人到照相馆照相,他先照了一张半身的照片,想再照一张全身的照片。

若要求他的位置不动,照相师应调节照相机的位置和暗箱的长短,做法是 ( )A.向前移动照相机,并拉长暗箱 B.向前移动照相机,并缩短暗箱C.向后移动照相机,并缩短暗箱 D.向后移动照相机,并拉长暗箱【思路点拨】关于照相机照相和幻灯机的调节问题要注意以下几点:①物和像同向移动;②凸透镜成实像时,物越近像越远、大;③凸透镜成虚像时,物越近像越近、小;变式训练2. 在使用幻灯机时,欲使屏幕上显现的图像大一些,采取的做法是() A.幻灯机向后移动,幻灯片移近镜头 B.幻灯机向前移动,幻灯片远离镜头 C.幻灯机向前移动,幻灯片移近镜头 D.幻灯机向后移动,幻灯片远离镜头在“凸透镜成像规律”实验中,小华同学进行了如下两个探究:例题3.为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:(1)分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越 (选填:“大”或“小”);(2)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图17(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图(乙)所示如果只图21 将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图(丙)中的 (填数字序号)变式训练3.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.①由图可知,凸透镜的焦距是___________㎝。

实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在__________。

②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a 、b 、c 、d 四点中的________点上,此成像特点可应用在___________机上。

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。

原因可能是(写出一个原因即可)_____________。

《考点聚焦》考题1. 一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。

他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图21所示的花朵的正立放大虚像。

接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵。

关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵,下列说法正确的是( )A .小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花朵之间B .小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小实像,像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C .小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花朵之间D .小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小实像,像的位置在放大考题2. 如图16所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。

关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是( )A.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜D.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜考题3.某张同学将一只凸透镜放在花盆前,通过透镜观察到的花是正立的,则()A.此时通过透镜看到的是花的缩小的虚像B.此时通过透镜看到的是花的放大的实像C.如果让透镜移近花盆一些,透镜所成的花的像将变大一些D.如果让透镜逐渐远离花盆,透镜所成的有可能是花的倒立实像【模拟试题】一、选择题1、把凸透镜正对太阳光,可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑.若用此透镜来观察邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应()A. 大于10 cmB. 小于10cmC. 大于20cmD. 在10cm和20cm之间2、一凸透镜的焦距是10cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是()A. 像变大,像距变小B. 像变大,像距变大C. 像变小,像距变小D. 像变小,像距变大3、老师上课时经常用到投影仪,如图所示,关于投影仪的使用,以下做法中合理的是()A.投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B.若想屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕的同时将凸透镜适当向下移动C.若想屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕的同时将凸透镜适当向上移动D.若想屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕的同时将凸透镜适当向下移动图6屏幕平面镜凸透镜螺纹透镜物体4、某物体放在凸透镜前30cm 处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是()A. 40cmB. 30cm C .20cm D. 10cm5、小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是()A. 倒立放大的实像B. 正立放大的虚像C. 倒立缩小的实像D. 倒立等大的实像6、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为右图中的甲和乙,则()A. 小红离小强的距离近B. 小明和小红离小强的距离相同C. 小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减少镜头到底片的距离D. 小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离7、如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。

若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则10 50 60 70 80(cm)402030A. 移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像B. 移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像C. 移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像D. 不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像二、填空题1. 班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机________(填“靠近”或“远离”)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离________(填“伸长”或“缩短”)2. 在做“凸透镜成像”实验中,首先要在一条直线上依次放上蜡烛、______、______,然后调节它们的______,使它们的位置大致在同一______。

若凸透镜的焦距为10cm,当物体距透镜15cm时,可以成一个______、______的______像,当物体距透镜5cm时,可以成一个______、______的______像。

三、实验探究题1、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。

如图所示:(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向调整(选填“上”或“下”);(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是cm;(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向(选填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、、清晰的实像。

2、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。

a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

在a、b、c、d、e这五个点中:①把烛焰放在________点上,可以成正立、放大的虚像。

②把烛焰放在________点上,所成的像最小。

③把烛焰放在________点上是属于照相机原理。

④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。

3、在“研究透镜成像规律”的实验中:(1).请你设计一个测量透镜焦距的简易方案,写出实验步骤:(A)__________________________________________________(B)___________________________.(2).若在光具座上进行实验时,手边有焦距为48cm、15cm和4cm的三个凸透镜,你认为选用焦距为______cm的凸透镜进行实验更为恰当.理由是:_________________。

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