认真完成作业发言稿
总结作业完成情况发言稿
发言稿一：亲爱的小伙伴们，咱们来聊聊作业完成的那些事儿！这几天大家的作业情况呀，真是有让我惊喜的，也有让我有点小担心的。
先说说那些让我惊喜的同学，哇塞，他们的作业简直就是完美的典范！字迹工整得像印刷出来的，每一道题都认真思考，步骤清晰明了。
老师在批改的时候，心里那叫一个美滋滋。
不过呢，也有一些同学，可能是最近有点小迷糊啦。
作业有一些粗心的地方，比如简单的计算错误，或者是忘记写单位。
这可让老师有点着急哦，因为这些小错误其实只要稍微细心一点就能避免的。
还有一部分同学，作业完成的质量不错，但是速度有点慢啦。
咱们得提高效率，这样才能有更多的时间去玩耍和休息嘛。
我知道，大家都很努力，有时候可能会遇到一些难题，或者是被其他事情分心了。
但是没关系，只要我们及时发现问题，调整自己的状态，下次一定能做得更好！小伙伴们，咱们一起加油，让作业变成我们展示自己实力的舞台，好不好呀？发言稿二：嘿，亲爱的同学们！今天来和大家唠唠咱们作业的完成情况。
得表扬那些每次都早早完成作业，而且质量超高的同学。
他们就像小超人一样，又快又好，简直太厉害了！老师给他们竖个大大的大拇指。
但是呢，也有几个同学，作业总是拖拖拉拉的，就像小蜗牛一样慢慢爬。
这可不行哦，咱们得加快速度啦，不然时间都跑掉啦。
还有一些同学，作业倒是完成了，可是错误有点多哟。
是不是做作业的时候没有认真读题呀？还是知识点没有掌握好呢？别担心，咱们一起来找找原因，把问题解决掉。
我发现呀，有的同学在写作业的时候很有创意，会用不同的方法解题，这真的很棒！希望大家都能这样，多开动小脑筋。
其实，作业就像是我们的小挑战，完成好了，我们就能变得更厉害。
大家可别害怕困难，有问题随时来找老师和同学帮忙。
作业反馈发言稿简短范文
作业反馈发言稿简短范文
同学们大家好，
今天我给大家进行作业反馈。
首先，我想表扬一下大家在这次作业中的努力和表现。
大家的作业整体完成得非常好，内容充实，结构清晰，语言流畅。
同时，也有一些同学在作业中展现出了自己的特色和创新，这点我觉得非常棒。
不过，也有一些同学在作业中存在一些问题，比如书写不够规范、内容不够完整等。
希望大家在接下来的作业中能够加以改进，力求更加完美。
总的来说，这次作业的完成情况还是比较理想的。
希望大家能够继续保持这样的状态，不断进步。
好了，以上就是我的作业反馈，谢谢大家的聆听！。
小组作业发言稿范文怎么写
小组作业发言稿范文怎么写尊敬的老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里给大家分享我们小组的作业成果。
我们小组的任务是研究某一社会现象并提出解决方案，经过几个星期的努力，我们终于完成了这项任务，现在我将为大家详细介绍我们的研究成果和解决方案。
首先，我们选择了“青少年沉迷手机”这一社会现象作为研究对象。
现在随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说，手机更是他们的“第二个生活”。
然而，过度沉迷手机却给青少年的身心健康带来了负面影响，比如影响学习、社交能力下降等问题。
为了更深入地了解这一问题，我们小组展开了一系列的调查研究。
我们首先设计了一份问卷调查，调查了100名青少年的手机使用情况和影响，结果显示超过80%的受访者每天使用手机时间超过4小时，其中有近30%的受访者感觉自己过度沉迷手机。
在此基础上，我们又对一些专家学者进行了采访，他们从心理学、教育学等角度对这一问题进行了深入分析。
在了解了问题的全貌后，我们小组提出了一系列的解决方案。
首先，我们认为学校应该加强对青少年手机使用的管理，比如规定学生在课堂上不能使用手机，减少课间手机使用时间等。
其次，家长也应该积极引导孩子正确使用手机，加强与孩子的沟通，从而减少孩子沉迷手机的可能性。
此外，我们还提出了一些建设性的建议，比如倡导绿色上网，多组织户外活动，鼓励青少年多参与体育和社交活动。
我们相信只有通过多方合作，才能帮助青少年摆脱手机的困扰，健康成长。
总的来说，我们小组对这一问题做了深入的研究和思考，提出了一些解决方案和建议。
希望我们的努力能够引起更多人的关注，从而改善青少年的生活质量。
谢谢大家！以上就是我们小组的作业发言稿，希望能够对大家写作有所启发。
初中懂得做作业专注力家长会发言稿
初中懂得做作业专注力家长会发言稿全文共5篇示例，供读者参考初中懂得做作业专注力家长会发言稿篇1各位亲爱的家长们：大家好！首先向各位致以最美好的祝愿和最真挚的祝福。
转眼到了隆冬之际，半个学期的课程也完成了检测。
有人欢喜有人忧，不过考得如何都是过去，重要的是从考试之中反思自己的学习状况。
下面我就浅谈我的学习方法。
人们常说，兴趣是最好的老师。
如果我们能在忙碌之中找到一种乐趣，让自己爱上学习，学习也就爱上了你。
在这点上，我把学习当做是一种游戏，使自己变被动为主动。
对于学习方法，我想有三个方面：“静”“勤”“活”。
静就是要静下心来享受学校，享受求知的过程。
可以想象，在各类精彩的文字中穿梭自如是怎样的一种快乐！勤就是要勤奋。
学习是个积累的过程，尤其对于语文方面，说起来简单却也难，简单不过是用嘴说和动手写，难却难在不能用恰当的语言来表达自己的意思。
这样就折射出平时的积累。
其实文字都是有潜移默化的动能，只有勤奋积累，认真理解，就不愁讲它运用自如了。
活就是要活学活用，融会贯通。
尤其在课内知识和课外知识的运用上，认真学好课本知识才能更好的学习课外知识，而学习课外知识则是为了更好地掌握、运用课内知识，在拓展课外知识上同学们可以根据自己的要求，订阅种类报刊杂志。
在这种观点上应该有自己的观点，在保持的基础上不断改进，才是不断的进步。
在这个学习过程中，有时也会失败，会精神不振，可是有谁的人生是一风顺的呢！这就需要我们身强体壮同学有一个良好的心态，勇敢自信地去面对，所以，希望每一位家长们不要用绝对的成绩来衡量我们。
我们也清楚父母带给我们的是这个世界最真诚的爱，所以我代表所有的孩子对亲爱的爸爸妈妈说一声：“谢谢你们！”冬天的来临让世界变成美丽的白色，也预示着来年的丰收，希望每一位同学，在来年的中考中能取得理想的成绩！我的发言完毕，谢谢大家。
初中懂得做作业专注力家长会发言稿篇2各位家长朋友、同学们：大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
语文作业批改汇报交流发言稿
大家好！我是语文作业批改小组的一员，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们小组的作业批改情况，并就一些问题进行交流。
首先，我要感谢学校领导、各位老师和同学们对我们小组工作的支持和信任。
在这次语文作业批改过程中，我们小组严格按照学校的要求和教学大纲，认真负责地完成了作业批改任务。
现将我们的工作汇报如下：一、作业批改情况1. 作业数量：本次共批改语文作业X份，包括课堂练习、课后作业和作文。
2. 作业质量：从整体来看，同学们的作业完成情况较好，大部分同学能够认真完成作业，按时提交。
但在部分作业中，仍存在以下问题：（1）书写不规范，字迹潦草，影响阅读。
（2）部分同学对基础知识掌握不牢固，如字词、语法等。
（3）作文方面，部分同学思路不清晰，结构混乱，表达不够流畅。
3. 存在的问题及原因分析：（1）书写不规范：部分同学可能对书写的重要性认识不足，或者没有养成良好的书写习惯。
（2）基础知识掌握不牢固：可能是因为课堂学习效果不佳，或者课后复习不到位。
（3）作文方面：可能是因为同学们对写作技巧掌握不够，或者缺乏写作素材。
二、改进措施1. 加强作业指导：针对书写不规范的问题，我们将通过课堂讲解、示范等方式，帮助同学们养成良好的书写习惯。
对于基础知识掌握不牢固的问题，我们将通过课堂提问、课后辅导等方式，巩固同学们的学习成果。
2. 丰富写作素材：针对作文方面的问题，我们将鼓励同学们多阅读、多观察、多思考，积累写作素材，提高写作水平。
3. 定期检查作业：我们将定期对同学们的作业进行检查，及时发现问题，并给予指导和帮助。
三、交流与讨论在这次作业批改过程中，我们小组发现了一些共性问题，也积累了一些宝贵经验。
在此，我们希望能与各位老师和同学们进行交流与讨论，共同探讨如何提高语文教学质量。
1. 如何提高同学们的学习兴趣，激发他们的学习积极性？2. 如何在课堂上更好地引导学生，提高课堂学习效果？3. 如何帮助同学们养成良好的学习习惯，提高自主学习能力？最后，我们小组将认真总结这次作业批改的经验和教训，不断提高自己的业务水平，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
完成任务表态发言稿
完成任务表态发言稿【篇一：在全区奋战一百天确保完成全年目标任务誓师大会上的表态发言】在全区奋战一百天确保完成全年目标任务誓师大会上的表态发言**区城市管理局尊敬的各位领导、同志们：今天，区委、区政府在这里召开奋战一百天、确保完成全年目标任务誓师大会，这既是理清思路、认清形势、锁定目标的再动员会，更是坚定信心、增强干劲、争先跨越的强力推进会。
区城管局决心以今天的会议为新起点和新契机，进一步增强责任感和使命感，坚定不移地贯彻落实区委**届***次全体（扩大）会议精神，大力发扬新**精神，勇于突破常规，以速度换效率，以力度换进度，确保又好又快完成全年城市管理各项目标任务，努力为全区经济社会健康快速发展提供优良的人居环境。
重点做好以下四个方面工作：一、创新机制、强化措施，在优化城市环境质量上狠下功夫。
继续推进完善“分时清扫、快速保洁、当班考核”三位一体新型保洁机制，加强快速保洁队伍建设，加大环卫作业机械化比重，更加注重快速反应，更加注重责任到人，更加注重科技创新、更加注重效能提升。
继续强化完善全覆盖环卫作业体系，围绕“天天都干净”的目标，全面落实环卫保洁全地域覆盖不留盲区、全时空覆盖不留死角、全员责任覆盖不吃大锅饭，全面提升城市的干净度、清净度和美誉度。
在今年全市城市长效综合管理考评和大城管考核中，我们将全力冲刺、全力争胜、全力以赴巩固提高目前我区在全市郊区县组的领先位次，努力实现保三争二冲第一的目标，努力保持我区在全市公共文明指数测评中名列前茅的良好态势。
二、突出重点、整体推进，在序化市容环境秩序上狠下功夫。
围绕渣土管理、占道经营、违法建设是城市管理难点顽疾，我们将继续解放思想，加大力度，在创新思路上求突破、在创新方法求提升、在创新手段上求进步，全力推动城市管理再上新台阶。
一是铁腕整治渣土污染。
按照“源头管理、强化监控、严管重罚”的思路，进一步严格渣土管理新政，坚决落实工地出土“四有两不”规定，加强对施工工地的源头管理，加强全天候巡查监控力度，全面开展渣土整治行动，严管重罚，杜绝重大渣土污染现象发生。
小学数学作业经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在小学数学作业方面的经验和心得。
自从踏入小学的大门，数学作业便成了我们每天必备的任务。
如何高效地完成数学作业，提高学习效率，是我们每个同学都需要面对的问题。
下面，我就从以下几个方面来谈谈我的经验。
一、培养良好的学习习惯1. 定时完成作业。
每天放学回家后，先完成作业，再进行其他活动。
这样既能保证作业质量，又能避免因玩耍而耽误作业时间。
2. 认真审题。
在做题前，仔细阅读题目，明确题意，避免因理解错误而做错题目。
3. 逐步解题。
遇到难题时，不要急于求成，先分析题目，找出解题思路，再逐步完成。
4. 及时复习。
完成作业后，要复习当天的学习内容，巩固所学知识。
二、掌握有效的学习方法1. 理解知识。
在上课时，认真听讲，积极思考，理解数学概念、公式、定理等知识。
2. 多做练习。
通过大量的练习，巩固所学知识，提高解题能力。
3. 交流与合作。
与同学、老师交流解题思路，互相学习，共同进步。
4. 利用网络资源。
通过互联网，查找相关学习资料，拓宽知识面。
三、合理安排时间1. 合理分配时间。
在完成作业的同时，保证休息和娱乐时间，保持良好的学习状态。
2. 避免拖延。
在规定时间内完成作业，避免因拖延而影响学习进度。
3. 高效利用时间。
利用碎片时间，如排队、等车等，进行简单的复习或预习。
四、关注细节，提高作业质量1. 仔细检查。
完成作业后，认真检查，确保答案正确、书写规范。
2. 修改错误。
发现错误后，及时修改，避免在以后的作业中重复犯同样的错误。
3. 求助。
遇到不会的题目，主动向老师、同学请教，解决问题。
五、培养数学思维1. 培养逻辑思维能力。
在解题过程中，注重逻辑推理，提高解题效率。
2. 培养空间想象力。
通过观察、动手操作，培养空间想象力，提高解决几何问题的能力。
3. 培养创新意识。
在解题时，勇于尝试不同的解题方法，提高创新能力。
总之，完成小学数学作业需要我们养成良好的学习习惯、掌握有效的学习方法、合理安排时间、关注细节、培养数学思维。
学生的发言稿（精选7篇）
学生的发言稿学生的发言稿（精选7篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编收集整理的学生的发言稿（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生的发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是七年级的学生刘加豪。
我很荣幸地站在这个领奖台上，内心无比的激动。
我觉得这次获奖既是对我近阶段学习的肯定，也是对我的鼓励。
我很高兴能够取得今日的成绩。
首先，我要感谢我们美丽的学校，它为我们提供了这么好的学习氛围。
其次，我还要感谢辛勤培养我们的老师，是老师孜孜不倦的教诲，帮助我打开了知识的宝库，让我可以尽情遨游书海。
最后，我想能够取得今日的成绩，与我平时的表现也是密不可分的。
这学期我学习上努力刻苦，上课积极回答问题，每天认认真真完成作业。
因为我自始至终都相信一句话“功夫不负有心人”。
我决定这次获奖以后，要更加努力学习，积极进取，力争上游，不辜负家长和老师对我的期望，更不辜负学校对我的期望。
寒假即将来临，从现在起我会在接下来的日子里认认真真完成寒假作业，少看电视，利用寒假多多看课外书，充实自己的假期生活，以更加饱满的状态迎接新学期的到来。
亲爱的同学们，我坚信每个人都是天上闪亮的星星，都会找到适合自己的位置，绽放夺目的光彩。
我更坚信“有志者事竟成”。
不管你以前成绩是好或差，同学们请从现在起开始努力吧！对于我们来说，未来的每一天都是珍贵的，未来是掌握在我们自己手中的，命运也是掌握在我们自己手中的，亲爱的同学们就让我们一起在这个美丽的校园自由地挥洒自己的汗水吧！亲爱的同学们加油！！最后，衷心地祝福各位老师、各位领导身体健康，工作顺利，各位同学万事如意，学习进步，假期愉快！谢谢大家！学生的发言稿2敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是初一、一班的齐佳茹，我很荣幸获得此次发表获奖感言的机会，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
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认真完成作业发言稿【篇一：教学经验交流发言稿】教学经验交流徐福中学肖永芝因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩，于主任安排我上台发言。
说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。
可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。
我从事数学教学工作已经18年了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此努力着。
我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。
为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。
在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责” 做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。
在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。
可是，这些都是嘴上说说而已。
正如孟玉华老师所说“转变教育理念，工作不是为了学校，更不是为了学校领导，工作是自己的事，工作干好了是自己的成绩，当然离不开同事们的帮助，工作干不好是自己的责任，不要怨天尤人，多找找自己的责任。
教师工作是一门特殊的工作，他的工作对象是一群活泼可爱的孩子，他的主要任务是教书育人，所以，教师必须做一个恪尽职守的好教师，必须是学生心目中最棒的人。
”我始终是这样想的，也是这样做的。
现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结：开展高效的数学课堂教学一、备好课是上好课的基础。
就我本人来说，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。
同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。
上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。
因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。
要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的教案。
我一般会在学生学习新课之前的一周之内，先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍，然后再按课时进行详细备课。
二、“设计科学合理的练习”。
高效的数学课堂教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。
科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学学习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。
好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。
从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。
多年的教学我有一个深刻的感受就是，大量的题海战术已经不再适应新课程理念下的数学教学，所以在备课时我就会将手头的所有资料上的题做一遍，然后进行归类筛选设计出科学合理的练习，进而达到提高数学课堂教学的效率。
三、授课过程中关注每一位学生使学生处于最佳投入状态。
教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。
教学中我比较注重激发学生合理适度的学习动机，提出富有挑战的任务，引发学生积极思考与积极行为，给予学生适当的鼓励以激发并保护学生主动学习的动机。
我时刻关注每一位学生的课堂表现，如学生是否投入学习活动，是否参与讨论，是否参与小组活动等。
我在授课过程中要求每一名学生都要认真听讲，积极参与学习、思考、交流，对于我的学生来说这已经成了一种习惯。
班中有一个叫张骏坤的男孩，入学时的成绩在班级中处于d等，上课时总是将身子压的很低，怕老师提问，有时即使会也不敢理直气壮的举手回答，我一直都很关注他，只要稍微发现他有想要回答问题的动机，就一定将发言的机会留给他，他为了回答对老师提出的问题，开始在课上课下主动学习主动向老师同学请教，开学一个月后他学习数学的信心大大增加了也对数学学习产生了极大的兴趣，有问题就抢着发表自己的观点而且思考问题的逻辑性也很强了，他在这学期的期末考试中考取了104分的好成绩。
时间长了，我们班的同学都能够积极参与学习活动，不是怕老师点到自己的名字来回答问题而是生怕老师忽略了自己不提问自己。
四、授课过程中要善于表扬学生。
尤其是对学习没有兴趣的学生和学习有困难的学生，有的老师会说，这样的学生没有优点，怎么表扬他呢？做为一个教师，只要发现学生有一点点进步，哪怕是微不足道的，我也会及时的表扬他，鼓励他，使他感到我也有优点，我也能进步。
如上课时，当我提出比较简单的问题时，让他回答，及时表扬他、鼓励他，“他回答得非常正确，进步很大。
”还有的学生上课举手发言，即使他回答错了，我也要鼓励他，“看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我相信下一次他一定能把问题回答正确。
”我始终认为：对于学习有困难的学生或不爱发言的学生来说，老师能表扬他、鼓励他，他当然非常高兴，甚至非常自豪，由此他会对学习产生兴趣，会认真的听课，积极的发言，这样他的学习成绩会很快地提高。
在我的课堂上每组4号同学得到的发言机会最多，并且他们每次都能认真思考和积极回答，如果哪组4号同学的回答得到了大家的认可，整个小组的同学都会很高兴很自豪。
落实好每天的作业适当的作业对学生来说是必要的。
但我们不能仅仅为作业而作业，而是通过做作业，使学生巩固所学的知识。
所以布置合适的作业是重要的。
我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。
作业的重点放在巩固所学知识的前提下，再适当提升。
对基础不够好的同学要让他们从基础入手。
对基础好的同学每天布置一个有助于开拓思维的题目。
总之，作业不能一概而论。
对于作业的批改我一点也不敢放松，多年来的教学使我对作业有一个深刻的体会，学生的作业也是老师的作业，作业布置了学生要做，那老师也必须要批改，否则设计的作业再好也不能达到巩固提高的目的。
每天再忙我也要对学生的作业逐一进行批改，在我看来不批改就没有发言权，可以说批改作业让我尝到了大大的甜头，批改作业后再讲评使讲解针对性更强了，也节省了时间，只讲学生出错较多的题目更好的调动了学生听讲的积极性。
刚接手这批学生时让我最棘手的就是家庭作业问题，不能认真独立完成应付了事抄袭现象严重，由于我坚持每次都批改家庭作业，及时发现问题并与学生进行交流，我们班学生的家庭作业质量有了大幅度的提高。
班里有个女孩栾湉数学开始时是c类，上课回答问题积极，思维灵活，成绩却总是不太理想，通过批改作业发现，他的作业不能认真独立的完成，于是我就与他谈话告诉他作业的重要性，他知道老师发现了他的秘密，从那以后作业总是能认真独立完成不懂的就问，数学成绩有了很大的提高，现在已经经常考a。
做好课后辅导工作，多与学生交流十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有反应略慢的，在教学中我特别注重分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。
对学困生的辅导，并不限于所学知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
要提高学困生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
我非常注意通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是为老师、家长学的，是为自己学的。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。
学困生通常有些是基础差，存在很多知识断层，因此我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导，使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯，作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。
于是我就经常与家长们短信、电话联系交流，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生产生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年。
我还特别注意与家长交流时，不是一味的告状，而是将学生的点滴进步告知家长，以取得家长的积极配合。
有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作【篇二：学生代表学习心得发言稿】尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家好！我叫李彤，今天我很荣幸作为学生代表站在这里发言。
首先，我感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的关怀和鼓励。
正因为有了你们的关爱，再加上我自己的努力，在本学期期中考试中，我才获得了全级第一名的好成绩。
同学们，其实要想考个好成绩并不难,只要你上课认真听讲、课后认真完成作业、勤学好问、多读书、读好书、积累丰富的知识，就一定能行。
如果你的基础不太好,但只要你肯比其他同学更努力、更认真,你就一定可以在学习的赛场上成为胜者。
现在说说我的课余时间是怎样安排的，放学后回到家，我立刻去做作业，然后吃饭，再弹琴，每晚，我还会抽时间看一些有益的课外书来增长我的见识。
学习上，我会遇到很多难题，我不会依赖父母，我会多读一次题目，思考一下，要是实在迷惑不解，我才会去问爸爸妈妈。
在巩固好课内知识的基础上，我会继续向课外发展，每到双休日，我会和妈妈去图书馆看书、借书，因为看书可以积累更多的知识。
每遇到好词佳句，我会摘录下来。
以前,我非常羡慕那些站在讲台发言的同学，而现在，我通过自己的努力，终于圆了自己的梦想。
但我不会骄傲，以前的成绩属于过去，我将站在新的起点上继续攀登!俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。
最后，祝愿同学们能在期末检测中取得理想的成绩，愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！。
我的发言完了，谢谢大家！【篇三：论坛发言稿】交流会发言材料(张)各位领导、老师大家好：我是翟王镇明德小学科研主任张玲玲，今天我们交流的主题是：提升教学理念，提高教学质量。
首先介绍一下我们的团队，王振强校长，孙国金校长，语文教研组长王玉琴老师，综合组教研组长赵清娥老师，张波老师。
今天交流会的主题是教学质量。
那我们首先明确教学质量是什么？（孙）教学质量是学校的生命，是教育的主题。