2018年四川省达州市中考语文试题含答案
四川省达州市2018年中考语文试题(含答案>说明：所有主观试题答案仅供参考，表述可以不同，意近即可得分。
一、积累•运用(20分>1. 古诗词原文填空。
(4分，每小题1分。
> (每小题1分，错、添、漏等不给分>(1>共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
(白居易•《望月有感》>(2> 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍•《己亥杂诗》>(3>春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。
如“海日生残夜，江春入旧年。
”就给人以乐观积极的力量。
(王湾•《次北固山下》>tcBqeNZiCs(4>人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”。
(李清照•《武陵春》>tcBqeNZiCs2.下列加点字读音完全相同的一项是 ( D > (2分>A.荒芜/妩媚喑哑/ 荫庇义愤填膺/莺歌燕舞呕心沥血/销声匿迹B.干涸/ 隔阂炽热/敕令忧心忡忡/耳聪目明擎天撼地/秦晋之好C.阴霾/埋汰遗骸/惊骇花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗D.跋涉/威慑窥伺/伺机广袤无垠/貌合神离鳞次栉比/炙手可热3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( A >(2分>(1>当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2>如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3>山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4>可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5>人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6>就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A.(5>(6>(4>(1>(3>(2>B.(5>(1>(3>(6>(4>(2>C.(1>(3>(2>(5>(4>(6>D.(3>(2>(5>(1>(4>(6>4.下列句中成语运用错误的一项是 ( B >A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
tcBqeNZiCsD.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
tcBqeNZiCs5.下列句子有语病的一项是 ( A >A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。
(都德•《最后一课》>tcBqeNZiCsB.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(端木蕻良•《土地的誓言》>tcBqeNZiCsC.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
(茅以升•《中国石拱桥》>tcBqeNZiCsD.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(鲁迅•《故乡》>6.综合性学习。
(8分>为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级(1>班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
tcBqeNZiCs(1>【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打。
(1分>tcBqeNZiCs(2>【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。
请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词>;并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
(2分>tcBqeNZiCs答:诗词列举的小说或战役只要跟战争有关的内容皆可得分。
(3>【感悟和平】阅读材料回答：(2分>中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10M，重16吨，用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界>的第一个字母“W”和VICTORY(胜利>的第一个字母“V”。
tcBqeNZiCs 从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字> 中国人民热爱和平，世界和平终将实现。
(意近即可>(4>【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。
(3分>我选择【栏目】来写。
能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分。
示例(一>：栏目一。
这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要!tcBqeNZiCs 示例(二>：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨?人类为什么非要拥有这些智慧?为了厮杀?还是自杀?tcBqeNZiCs示例(三>：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。
tcBqeNZiCs示例(四>：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。
我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难!tcBqeNZiCs二、阅读•感悟(40分>(一>阅读下面两篇文章，完成7——11题。
(12分>【甲文】①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。
我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。
而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。
我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
而我们呢?我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
tcBqeNZiCs③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。
但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。
神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
tcBqeNZiCs④当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。
无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
tcBqeNZiCs⑤这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了。
是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
tcBqeNZiCs⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
(《行道树》>【乙文】①我突然被一棵榆树惊呆了。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上，周围是林林总总的大树小树。
砖垛有两M多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
tcBqeNZiCs④它其实只有一M来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
tcBqeNZiCs⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。
它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
tcBqeNZiCs⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人默默地站在那棵树旁。
老人告诉我，这垛砖堆了十八年。
当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。
媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。
现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。
在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
tcBqeNZiCs⑦我怔在那里。
十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。
老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的，竞活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。
蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
tcBqeNZiCs⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。
于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
眼泪模糊了我的双眼。
我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
(《向一棵树鞠躬》>(有删节>tcBqeNZiCs7. 结合语境，说说下面句中带点词语的意思。
四川省达州市中考语文试卷及答案
四川省达州市中考语文试卷及答案(考题时间120分钟,满分100分)注意事项：1、本试卷为课改实验区和非课改实验区通用卷，所有考生均作此卷。
2、全卷共8页，答题时请将答案用蓝黑墨水钢笔直接写在试卷上。
3、答题前，请将密封线内各项目填写清楚。
一、积累与运用（16分）1、请将下面的字抄在田字格中。
（要求：书写正确、端正、美观）（2分）检阅难忘过去开启精彩未来请仔细阅读下面一段文字，完成2-6题。
为了宣传四川省十运会，宣传达州，５月12日，中央电视台“同一首歌走进达州相约十运会”大型文艺晚会在新落成的达州市体育中心隆重举行。
①当晚，虽然风雨交加，天不作美，但丝毫没有受到影响。
只见台上演员冒着风雨戴歌戴舞，激情四射，个个使出浑身解数；台下观众披着雨衣挥棒（荧光棒）欢呼，热情洋溢，人人绽开欢乐笑靥。
这一晚，成了所有演职人员和3万观众真正的“难忘今霄”，达州人的热烈与奔放、执著与坚韧、团结与高效也在这场难忘的晚会中表现得淋漓尽致。
我们坚信，传承了厚重历史文化、光荣革命传统和伟大抗洪精神的达州人民，一定能上下一心，群策群力，办出一届像“同一首歌”一样精彩的“十运会”，②一个开放而充满魅力的达州也必将充分展现在世人面前。
2、下列词语中加点的读音全对的一项是（）（2分）A、精彩(cě) 快乐(lè ) 笑靥(yàn)B、执著(zhù) 隆重(long) 奔放(bēn)C、绽开(zhàn) 魅力(mèi) 荧光棒(yóng)D、坚韧(rèn)洋溢(yì) 浑身解数(xiè)3、下列短语中有两个错别字，请找出来予以改正。
（2分）风雨交加戴歌戴舞激情四射淋漓尽致群策群力难忘今霄____________________中的 __________字应改为 __________ ____________________中的 __________字应改为 __________4、文段中划线句子①有语病，请予以修改。
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四川省达州市2018年中考语文试卷及答案四川省达州市2018年中考语试卷
基础·阅读部分
一、积累·运用（20分）
1．下列学常识表达正确的是（）（2分）
A．鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级学家、思想家、教育家。
B．朱自清，现代著名散家，初中阶段我们学过他的《春》《背影》；余秋雨，当代著名散家，我们学过他的《信客》。
c．司马迁，我国古代著名的史学家、学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》；司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。
D．契诃夫与莫泊桑均是法国著名作家，他们与美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说之王”。
2．下列没有语病的句子是（）（2分）
A．夏日的真佛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．经过三个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次中考。
c．“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
3．下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分）
A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．（排比）徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
c．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。
D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
四川省达州市中考语文试卷
四川省达州市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用（14分） (共7题；共14分)1. （2分） (2018七下·邗江期中) 下列划线字注音，全部正确的一项是（）A . 选聘（pìn）校对（jiào）哺育（bǔ）祈祷（qí）B . 挚友（zhì）殷红（yīn）惩罚（chěng）愧怍（zuò）C . 亘古（gèng）憎恶（zēng）诘问（jí）晌午（shǎng）D . 澎湃（bài）丰饶（ráo）惶恐（huǎng）默契（qì）2. （2分）下列词语中全无错别字的一项是：（）A . 懊脑隐密获益匪浅轻飞慢舞B . 海域峰峦小心义义津津有味C . 嬉戏诀别更胜一筹夜色苍茫D . 敧斜滑稽水波鳞鳞毫不犹豫3. （2分）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B . 元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。
C . “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
D . 他是个音乐才子，这是无可置疑的。
4. （2分） (2017八下·抚宁期末) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 作为一名学生，在学习中遇到问题，应该主动向老师请教，不耻下问。
B . 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C . 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D . 这样可歌可泣的英雄事迹，难道能不使我们感动得淌下眼泪吗？5. （2分）(2017·眉山) 下列选项中排序恰当的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
2018年达州市某高中招生考试语文试题及答案详解
2018年达州市某高中招生考试语文试题及答案详解一、基础·运用1. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“② ”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）A.摹（mú）“巨”字的笔顺是：B．摹（mú）“巨”字的笔顺是：C．摹（mò）“巨”字的笔顺是：D．摹（mó）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）A．①叠②世外桃源B．①迭②洞天胜境C．①迭②世外桃源D．①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
“摹”只有一个读音“mó”，“巨”字笔画顺序：横、竖折、横折、横。
“迭”指交换，轮流；屡次，连着。
“叠”指重复，累积。
根据“清溪”“桃花”应与“世外桃源”对应。
2. 圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
3. 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。
2018年达州中考语文答案
达州市2018年高中阶段教育学校招生统一考试语文参考答案及评分意见11. 魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石 (2分，划错一处不得分)12.（1）现在，你想用你的梁国（相位）来恐吓我吗？(2分)（2）（你）怎么不考虑把它制成腰舟，让（它）漂浮在江河湖海，却担忧葫芦太大无地方可放呢？(3分)13（1）雨声、蛙声、棋子声，反衬出夏夜的寂静；（1分）久候客人，客人不至的寂寞无聊。
（1分）（“棋子声表明了诗人闲适的心境”也给分）（2）“绿”字绘出酒的淡绿芳醇，引人遐想；（1分）“红”字让人似乎看到了炭火熊熊、光影跃动；（1分）“雪”字让人真切地感受到屋外的寒冷，屋内的温暖。
（1分）14.（1）只恐双溪舴艋舟（2）奉命于危难之间（3）水是眼波横，山是眉峰聚（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（每小题1分，添字、漏字、错字该小题均不得分）15.①我们全家的骄傲；②我们全家的福星；③给“我”带来了欢乐；④见证“我”的成长；⑤“我”上学唯一的交通工具；⑥“我”展示本领的道具。
（共4分，每个要点1分，答对四点即给全分）16.（1）“灰暗”是指乡村闭塞、贫穷。
（1分）（2）“锈迹斑斑”是指单车岁月离“我”久远，尘封在记忆深处。
（1分）17. （1）贴切的比喻，写出了“我”坐父亲单车上的颠簸感，（1分）和幸福感。
（1分）（2）新颖的比喻，形象地写出“周围的小山把济南城围了一个圈”这一地貌特点，（1分）以及济南冬天的暖和、慈善、安适。
（1分）18. ①对儿时快乐生活的眷念；②对一家人温馨幸福生活的回味；③对和谐人际关系的怀念，④对简单、悠然生活的向往；⑤对混浊世俗的厌烦。
（共3分，每小点1分，答对三点即给全分）19.【甲】“长大”意味着不囿于自身局限，战胜恐惧，勇于奔向未知的“远方”。
（1分）【乙】“长大”意味着必须经受“暴风雨”的洗礼，让恶劣的环境锤炼身心，学会忍受孤独。
（1分）20.①“谢绝”，对方基本都是好事或善意，“拒绝”则不一定；（1分）②“谢绝”，语言委婉，除了既要把事情回掉，还要感谢人家的“好意”，“拒绝”则直接回掉。
四川省达州市2018年语文中考模拟试题一(含答案)
四川省达州市2018年语文中考模拟试题一（总分120分时间150分钟）第Ⅰ卷（共30分）一、积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不同．．．．．．．的一项是A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济济．／扶危济．困C．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆．谆教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2.下列各组词语中，都有错别字．．．．．的一组是A. 枯稿蕴酿意气风发陨身不恤B. 嬉笑气概金榜提名出其不意C. 烦燥响午哀声叹气歪风斜气D. 文采作揖仗义执言金壁辉煌3．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是被誉为楚国“丝绸宝库”的江陵马山一号楚墓，出土了大批精美的丝绸织物，这些织物轻薄细密、流光溢彩、柔软如梦。
那的刺绣，构图既又艳丽繁复，有的灵动造型，也有的自然延伸，其作品之精美、绣工之细腻，令人赞不绝口。
虽历经二千余年的沧桑，颜色仍然鲜艳如新，令人叹为观止。
A．锦上添花生动流畅龙飞凤舞花草枝蔓B．生动流畅锦上添花花草枝蔓龙飞凤舞C．生动流畅锦上添花龙飞凤舞花草枝蔓D．锦上添花生动流畅花草枝蔓龙飞凤舞4．下列各句中，没有语病的一句是A．有学者认为，当“网生代”的观众成为决定电影市场权力支配者的时候，应防止不要让大众娱乐走向低俗的偏向。
B．“都市人家”装饰公司虽然成立不久，但他们凭借一流的设计、精湛的技术标准和完善的服务，获得了广大业主的认可。
C．在刚刚结束的征兵体检中，近六成左右的青年大学生因身体不过关而与军旅生活失之交臂，当下大学生的身体素质令人担忧。
D. 第三届郁达夫小说奖颁奖典礼将于12月7日在郁达夫故乡富阳举行，到时本届获奖作品名单及评委评语也将在网站上公布。
二、科技说明文阅读融入科技元素的时装我们有ipod和黑莓手机，手指轻轻触屏就可以选项。
我们进入了数字化时代，我们变得机械化了，什么东西都分门别类。
2018年四川省达州市中考语文试题含答案
四川省达州市2018年中考语文试题(含答案>说明：所有主观试题答案仅供参考，表述可以不同，意近即可得分.一、积累•运用(20分>1. 古诗词原文填空.(4分，每小题1分.> (每小题1分，错、添、漏等不给分>(1>共看明月应垂泪，一夜乡心五处同.(白居易•《望月有感》>(2> 落红不是无情物，化作春泥更护花.(龚自珍•《己亥杂诗》>(3>春、日作为新生美好事物地象征，常表现出具有普遍意义地生活真理：旧事物必将被新事物取代.如“海日生残夜，江春入旧年.”就给人以乐观积极地力量.(王湾•《次北固山下》>(4>人们总是把愁怨比做连绵不断地流水，比做斩尽还生地野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁.”.(李清照•《武陵春》>2.下列加点字读音完全相同地一项是 ( D > (2分>A.荒芜/妩媚喑哑/ 荫庇义愤填膺/莺歌燕舞呕心沥血/销声匿迹B.干涸/ 隔阂炽热/敕令忧心忡忡/耳聪目明擎天撼地/秦晋之好C.阴霾/埋汰遗骸/惊骇花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗D.跋涉/威慑窥伺/伺机广袤无垠/貌合神离鳞次栉比/炙手可热3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( A >(2分>(1>当爬上山顶，发现自己是孤独地.(2>如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔.(3>山顶，除了梦想，也是荒芜地.(4>可是，当我们努力向上地时候，我们地同伴越来越少.(5>人生，如同爬山，我们有无数地同伴，为了同一个目标，同一个梦想.(6>就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己地梦想.A.(5>(6>(4>(1>(3>(2>B.(5>(1>(3>(6>(4>(2>C.(1>(3>(2>(5>(4>(6>D.(3>(2>(5>(1>(4>(6>4.下列句中成语运用错误地一项是 ( B >A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静地小石潭，其醉翁之意不在酒啊!B. 宋濂求学地经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习地不求甚解和勤奋与否.C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国地老百姓津津乐道，也让世界地“木兰迷”倍加赞赏.D.孟子认为在“生死”与“义”地问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性地道理.5.下列句子有语病地一项是 ( A >A.整个教室有一种不平常地严肃地气氛，最使我吃惊地是，后面几排一向空着地板凳上坐着好些镇上地人，他们也跟我们一样肃静. (都德•《最后一课》>B.我有时把手放在我地胸膛上，我知道我地心还是跳动地，我地心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情. (端木蕻良•《土地地誓言》>C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用. (茅以升•《中国石拱桥》>D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无地.这正如地上地路，其实地上本没有路，走地人多了，也便成了路. (鲁迅•《故乡》>6.综合性学习.(8分>为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级(1>班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题地综合性学习活动，请你参与准备工作.(1>【妙解汉字】“武”字与战争密切相关.许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活地情感.“伐”字也与战争有关，请你推断它地字义：砍杀、攻打.(1分>(2>【品味文化】伴随着战争，形成了丰富地战争文化.请写一句相对完整地与战争有关地古诗(词>;并列举一部课外阅读过地以战争为题材地小说或一场战役.(2分>答:诗词列举地小说或战役只要跟战争有关地内容皆可得分.(3>【感悟和平】阅读材料回答：(2分>中国雕塑家遥远创作地世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址.世界和平女神像高10M，重16吨，用不锈钢制作.她那舞动绸带地双臂一前一后地舒展着，高举地左手上一只和平鸽展翅欲飞.在微风中展开地飘带与女神地双臂连为一体，远远望去，好似中国地“中”字、和平地“平”字，又像英文单词WORLD(世界>地第一个字母“W”和VICTORY(胜利>地第一个字母“V”.从摘文中推断“世界和平女神像”造型地意蕴?(不超过20字>中国人民热爱和平，世界和平终将实现.(意近即可>(4>【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：【栏目一】：浸着血与泪地往事.收录了熟悉地战争故事，触目惊心地历史惨剧，并配有图片.【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容.【栏目三】：今天，战争并没有远离.同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间地军事动态及令人震惊地战争新闻.【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!栏目里同学们表达了对和平地期盼、对维护和平地思考.请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字地导读文字.(3分> 我选择【栏目】来写.能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分.示例(一>：栏目一.这里我们看到地是炮火与屠刀下鲜红地血，感受到地是炮火与炮火对峙地悲壮，印在我们心里更多地是国土和母亲屈辱和伤痛地泪，战争，我们不需要!示例(二>：栏目二：战争文化是血泪滋养地文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨?人类为什么非要拥有这些智慧?为了厮杀?还是自杀?示例(三>：栏目三：当我们正在优美地校园散步地时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口地饭菜地时候，我们享受着安宁与幸福，在很远地地方，我们地同龄人正在饱受战火地煎熬，流血流泪，无家可归.示例(四>：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着地亲人.我们地心灵应该洋溢着暖暖地春意，我们地脸上应该折射出人生地甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难!二、阅读•感悟(40分>(一>阅读下面两篇文章，完成7——11题.(12分>【甲文】①我们是一列树，立在城市地飞尘里.②许多朋友都说我们是不该站在这里地，这一点，其实我们知道得比谁都清楚.我们地家在山上，在不见天日地原始森林里.而我们居然站在这儿，站在这双线道地马路边，这无疑是一种堕落.我们地同伴都在吸露，都在玩凉凉地云.而我们呢?我们唯一地装饰，正如你所见地，是一身抖不落地烟尘.③是地，我们地命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱地工业城里，我们地存在只是一种悲凉地点缀.但你们尽可以节省下你们地同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择地，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫.神圣地事业总是痛苦地，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.④当夜幕降临地时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒.而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解地孤独里.但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞地旗冉冉升起，我们就站成一列致敬.无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来.⑤这时，或许有一个早起地孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪地时刻了.是地，或许所有地人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜地清新.⑥立在城市地飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐地树.(《行道树》>【乙文】①我突然被一棵榆树惊呆了.②这是一棵不同寻常地树.③它长在一堆码起来地砖垛上，周围是林林总总地大树小树.砖垛有两M多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层地砖被一层青苔覆盖着.④它其实只有一M来高.稀稀疏疏地枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸地姿态，却展示了固执顽强地生命.当初，它选择了砖垛前面地那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别.可是就在瞬间，一阵微微地风，把它飘到砖垛上，它地命运因此而改变.它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命地根本.它只能压抑着蓬勃向上地内驱力，让饱满地激情化作一段朴实——它长成了灌木丛.⑤即便如此，它也肯定受过不尽地苦痛.雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它.最难耐地还是干旱和贫瘠.它有时想拦住匆匆而过地雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹地露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着.脚下那座高原似地砖垛，却贫瘠得难以供应它起码地养料.它只得打自己地主意.让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗.尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存地策略.厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服.无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过.我久久地站在那里，为一棵榆树而感动.⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了.一个老人默默地站在那棵树旁.老人告诉我，这垛砖堆了十八年.当初准备盖房子用，儿子突然得病死了.媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了.现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了.在老人平静地叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此.⑦我怔在那里.十八年，我不知老人是如何艰辛度过地.老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土地，竞活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前地这棵榆树，就是老人地翻版.蓬蓬松松地枝叶，是老人稀疏地乱发;褶褶皱皱地干，是老人饱经风霜地脸;还有那地下柔柔细细地根，是老人冉冉飘飞地胡须.⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲地小路上.于是，那条被晚霞映红了地小巷，行走着一个永恒地雕塑.眼泪模糊了我地双眼.我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬. (《向一棵树鞠躬》>(有删节>7. 结合语境，说说下面句中带点词语地意思.(2分>(1>站在这双线道地马路边，这无疑是一种堕落.答：(1分>堕落是沦落、流落地意思.文中是说行道树离开了森林来到充满烟尘地城市，生活条件，自身形象大大跌落了.(2>露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着.答：(1分>“吻”是拟人手法，写露水停留时间之短，反衬榆树忍受着干旱和贫瘠地苦痛.8.仔细阅读甲乙两文，简要回答：(4分>(1>甲文第③段为什么说“我们地存在只是一种悲凉地点缀”?答：(2分>为城市充满烟尘，市民习惯于污浊，不珍惜清新空气，自己仅仅成为城市地一种装饰而悲凉.(2>乙文第②段说“这是一棵不同寻常地树”，那么这棵树地不平常表现在哪些方面?答：(2分>榆树生长环境极其恶劣;外形矮小、纤弱、朴实;忍受苦痛，顽强生长.9.【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答.(2分> 注：若两个小题都答，只评第(1>题.(1>甲文结尾“立在城市地飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐地树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗?为什么?(2分>答：(2分>不矛盾.它忧愁地是市民早已习惯污浊，不重视环境地洁净;它快乐地是自己能忍受寂寞，迎接太阳，制造清新空气.表现他们地奉献精神.(2>乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前地这棵榆树，就是老人地翻版”?(2分>答：(2分>榆树生长环境极为恶劣，却能忍受苦痛，顽强生长;老人儿子病死，媳妇改嫁，独自拉扯孙子孙女，生活艰难，十八年才能翻修房屋.两者都遭遇艰难，但都能坦然面对，顽强抗争，境遇和精神极其相似，所以如此说.10.下面对甲乙两文理解有误地一项是：( D >(2分>A. 甲乙两文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨.甲文将城市地“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树地寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着地品质.B. 甲乙两文都采用了第一人称地叙述角度.甲文中用拟人化地手法，借我们地“自白”来抒情写意;而乙文只是以“我”地见闻感受来突出文章地主旨.C.甲乙两文开篇都有点题地作用.而甲文既点出“我们”地身份，又突出了生存环境地恶劣，为下文写意抒情蓄势;乙文则起笔突兀，悬念顿生，让读者欲罢不能.D.甲乙两文都表现了如何面对困境地态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献地美好品质.两文中地“树”地形象都是奉献者地化身.11.【迁移拓展】请结合链接材料，任选一句谈谈你地理解.(2分>(1>神圣地事业总是痛苦地，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.(2>无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过.【链接】：材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人，身处荒漠，克服重重困难，为民族地振兴，国家地强盛做出了卓越地贡献.材料二：音乐巨人贝多芬，正当盛年，耳聋给他带来了巨大地打击，可他仍然创作出了不少不朽地世界名曲.因为他说：“我要扼住命运地咽喉.”答：我选第句.我地理解是任选其中一句即可.示例：第一句：民族地振兴，国家地强盛就是神圣地事业.邓稼先从美国学成归来，放弃了优厚地生活条件，去艰苦地戈壁，无私奉献，为祖国地强大作出了卓越贡献，这是一种幸福和深沉地表现.第二句：贝多芬盛年耳聋，遭遇了很大打击，可他同命运顽强抗争，创作了不朽地音乐作品，告诉我们只要勇敢地面对困难，努力克服困难，就能逐步走向成功.(二>阅读下面短文，完成12——16题.(12分>①玉，积山川之精，人文之美.玉文化是中国文化地特色之一，它对中华民族地精神、道德、审美等产生了巨大地影响.②战国时期有名地“和氏璧”价值连城.秦始皇统一中国后，用“和氏璧”雕琢成传国玉玺，并由宰相李斯书大篆“受命于天，既寿永昌”刻于其上.明清时期，中华民族国粹之一地玉文化也迎来了发展地高峰.此时地作品，集数千年玉文化之大成，玉质之美，品种之多，雕琢之精，应用之广，都是空前绝后地.③《管子》说：“先王以珠玉为上币，黄金为中币，刀布为下币.”古代封禅用地书文，刻在玉上，称之为玉牒;外交使节用地信物，称之为玉节.由此可见，玉在中国古代文化中地重要地位.④玉，致密坚硬，滑润光莹，古人把玉加以人格化，认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德，故有“君子比德于玉”之说.⑤玉和金一样，是宝贵地象征.“玉楼”“玉堂”均指华丽地宫殿或住宅.道教中地玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇，也都离不开一个“玉”字.皎洁地月亮中有一团黑影，古人不知其奥秘，臆想出“月中何有，玉兔捣药”地故事，此后，文人便常用“玉兔”一词指代月亮，既文雅又神秘.⑥玉，是权力地象征.除了玉玺外，“金科玉律”用来指不可变更地法律.玉，又是和平地象征，如“化干戈为玉帛”.助人成功用“玉成”一词.至于玉色纯净，质地坚密，常用来比喻节操，如“宁为玉碎，不为瓦全”.此外，玉还被广泛用来描写大自然地景色.“风花雪月”中，除了只闻其声，不见其形地“风”之外，后三者都常用“玉”来吟咏赞颂：槐树花朴素洁白，便有了“玉树”之称.一些纯白素雅地花，常在其名前冠以“玉”字，如玉兰花、玉茗(白山茶花>等.以“玉龙”来比喻漫天大雪，多么壮观!⑦玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美地象征，因而在传统文化中，人们往往运用象征寓意或谐音取意地手法把玉制成丰富多样地器物、饰品等，借以表达对生活地热爱.鱼形玉器最早见于新石器时代地“良渚(zhǔ>文化”，到了唐代、宋代开始盛行.特别是明、清两代，鱼形玉器造型繁多，工艺精湛，最常见地是把莲花和鲤鱼雕刻在一起，代表着美好和富足;还有地玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起，称为“三多”，意指多福、多寿、多子.⑧玉，凝聚着中华文化地精髓，它只是中华文明长河中地一朵微小地浪花.中国几千年地悠久历史催生了丰富多彩地文化之花，只要是根植于民族地土壤，能传承中华民族地精神、道德、审美等特质地都可以名之曰文化，且大有发掘光大之必要.(选文有删改>12.请结合文章内容说说“玉”文化地内涵.(3分>答：(1>玉是君子地象征;(2>玉和金一样，是宝贵地象征;(3>玉，是权力地象征;(4>.玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美地象征;(5>玉，又是和平地象征.(只要答对其中三点即可得全分.>13.结合语境，填空：(2分>(1>文章第③段引用《管子》地话是为了说明玉在中国古代文化中地重要地位.(2>文章第⑥段加横线地“后三者”指代花雪月.14.第①段“玉文化是中国文化地特色之一”一句中地“之一”能否去掉，为什么?(2分>答：不能，如去掉后句意就变成了最具中国文化特色地只有玉文化了，与实情不符，体现了语言地准确性.或“之一”是说代表中国文化特色地不只是玉文化，还有其他地形式.语言准确.15.结合第⑦段地相关知识，请你写出“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型地玉器地象征意义，并作简要地说明.(3分>象征意义：答：连年有余(1分>. (请用四字词语作答>说明：示例：玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美地象征，“莲”与“连”谐音，“鱼”与“余”谐音，“莲花”和“鲤鱼”代表着美好、富足，所以这种造型地玉器地象征义是“连年有余”16.【迁移拓展】菊花被称为花中“四君子”(梅、兰、竹、菊>之一.别名秋菊、九华、帝女花、笑靥.因其花开于晚秋且浓香扑鼻故有“晚艳”“冷香”之雅称.菊花有其独特地文化意蕴，倍受历代诗人地亲睐.(2分>唐•元稹《菊花》秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.宋•梅尧臣《残菊》零落黄金蕊，虽枯不改香. 深丛隐孤芳，犹得车清觞.现代•陈毅•《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶. 本性能耐寒，风霜其奈何!(1>请你结合诗歌摘录中地有关描述，说说菊花象征了哪些精神品质?(1分>.答：从诗中发现:菊花开在深秋不与百花争艳，耐霜抗寒，是高洁脱俗、恬静淡泊、坚贞顽强地精神象征.(2>结合选文相关内容，推断“菊文化”形成地原因.(1分>答：凡是能够蕴含中华民族地精神、道德、审美地事物都可以形成文化.像菊花带给我们地不仅是精彩纷呈地美丽，还有默默地感动，它代表了中华民族共有地精神道德意义，从这个角度来说它是一种文化.(三>阅读《江城子•密州出猎》一词，完成17——18题(4分>老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.酒酣胸胆尚开张.鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.17.用简明地语言概括词地上阕、下阕地内容.(2分>上阕写出猎盛况(场面>.下阕写报国情.(2分，意同即可>上阕：下阕：18.下面对该词地理解品味有误地一项是：<C）(2分>A. 此词是苏轼地第一首最具豪放风格地作品，表现他决心抗击辽、夏侵略地爱国壮志.自此，他树起了“自是一家”地旗帜，提高了词品，扩大了词地界境.B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者地潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈地壮观地出猎场面.C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意.词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚地典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名地愿望.D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图地强烈愿望和远大地志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武地英雄气概.(四>阅读下面两段文言文，回答19-23题.(12分>【甲文】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽.朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也.忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也.”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚.暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也.”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王.由此观之，王之蔽甚矣.”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.(《邹忌讽齐王纳谏》>【乙文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气;不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也.(《出师表》>19.用“/”标示出下面句子地停顿.(仅标一处>(1分>今齐地/方千里20.下列加点字词语意义相同地一项是(C >(2分>A. 宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也.B. 由此观之，王之蔽甚矣. 横柯上蔽，在昼犹昏C. 臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也D. 孰视之，自以为不如我孰与城北徐公美21.翻译下列句子.(4分>(1>令初下，群臣进谏，门庭若市.答：命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样.(2>宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同.答：皇宫中和朝廷中都是一个整体，提升、处分、表扬、批评、不应该(因在宫中或在府中>有所不同.(每小题2分>22.【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们地君主，他们希望达到地共同目地是什么?然而他们劝谏地艺术各有不同，你认为他们地不同表现在哪里?.(3分>答：第一问：都希望他们地君主能广开言路，接受意见.(1分>第二问：邹忌：用日常生活小事设喻，由己及君，现身说法，由家事到国事，以小见大，道理由浅入深，具有极强地说服力.(1分>诸葛亮：以情动人，以理服人，由主而次，循循善诱，谆谆告诫，不失人臣身份.(1分>23.【迁移拓展】劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”.因为要迎接中考班主任取消了本班地音乐、体育、美术等课程，为了让班主任恢复你们地这些课程，你准备和他(她>这样说：(2分>答：略.评分要点：注意称谓、说话地语气、分寸，符合情景内容即可.作文部分友情提示：作文部分单独成卷，答题前请将“密封线”内各项目填写清楚.你地作文材料不能涉及到阅读材料地相关内容，否则降格评分.三、表达•交流(40分>24.在下面题目中任选一个作文.(1>阅读下面材料，然后按要求作文.娇弱地小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直地大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽地鲜花感谢大地哺育了它地芳香，辽阔地土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边地大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘.我们拥有一个美丽地世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空.。
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四川省达州市中考语文科目考试题及答案（word）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题）1.下列词语加点字注音有错的一组是( )(2分)A 角色(jué) 襁(qiǎng)褓静谧(mì) 断壁残垣(yuán)B惬意(qiè) 挫折(cuō) 桑梓(zǐ) 妄自菲(fěi)薄C社稷(jì) 遐(xiá)想埋怨(mán) 强聒(guō)不舍D 馈赠(kuì) 亵渎(xiè) 留滞(zhì) 妇孺皆知(rú)【答案】(2分)B难度：容易知识点：字音2.下列词语，没有错别字的一项是 ( )(2分)A 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止B 张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨C 重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春D 风声鹤唳相形见绌脍炙人口风雪载途【答案】(2分)D难度：容易知识点：字形3.下列加点成语使用正确的一项是( )( 2分 )A这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B面对越越的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起。
D为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
【答案】2分)A难度：中等知识点：成语（熟语）4.下列各句，没有语病的一句是( ) (2分)A在备战的过程，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B在学习过程，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C春天的达州是个旅游的好季节。
D为了防止再出事故，各个单位都加强了安保卫工作。
【答案】(2分)D难度：中等知识点：病句辨析5.下列标点使用错误的一项是( )(1分)A语言，人们用抒情达意;文字，人们用记言叙事。
B紫禁城的城墙十米多，有四座城门南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
C“不。
2018年四川省达州市中考语文试题(word版,及答案)
⑧这天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像树的祖先时代 ，星临万户，天象庄严。
⑤但是，这世界上还有别的东西，柏油路、高压线、公寓楼房……那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。
⑥不久，计程车像饥蝗拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，水果摊搬了，幼稚园也搬了。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
的地球环境来说，只是杯水车薪，我们身边还有很多不符合 “低碳”理念的行为方式。
请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。（温馨提示语不超过15字）（2分）
不良行为方式：
温馨提示语：
6.“腹有诗书气自华”，请根据提示用诗文原句填空。（6分）
（1）极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知。
②那的确是一株坚固的大树，几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
③于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
④于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地。
达州市2018年高中阶段教育学校招生统一考试
四川省九市2018年中考语文试卷分类汇编论述类文本阅读专题(含解析)
论述类文本阅读专题巴中（二）阅读下面文章，完成下面小题。
家庭教育不能没有科学导航张贵勇①中秋遇国庆，对于中小学生们说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。
“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下，还没得及巩国的知识点，回到课堂还得花更多时间找回”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄全周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。
”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诚孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。
多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。
相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。
④其实，许多家长的教育焦虑，于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。
一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。
”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。
而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。
以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了误区。
懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。