少儿写字培训教程 最新版
全套硬笔书法培训教程(完整版)
线条流畅、结构严谨、章法自然 、气韵生动。与毛笔书法相比， 硬笔书法更加实用、简便，易于 学习和掌握。
工具与材料选择
书写工具
钢笔、铅笔、圆珠笔等，建议选择质 量较好、书写流畅的笔具。
纸张选择
墨水与笔芯
钢笔墨水一般选择颜色纯正、流动性 好的墨水；铅笔和圆珠笔则可选择不 同硬度和颜色的笔芯，以满足不同书 写需求。
钩
钩画不能单独成为笔画，必须附属于横、竖、撇、捺等基本笔画。钩画的种类很多，根据 钩的方向可分为左钩、右钩、上钩、下钩；根据钩画的形态可分为直钩、弯钩、斜钩、卧 钩等。无论哪一种钩画，都要写得短促有力，尖锐锋利。
提
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长 短略有不同。书写时应该注意区别。
草书基本符号和连笔方法
基本符号
草书中的基本符号包括点、横、竖、 撇、捺等。这些符号在草书中常常以 简化的形式出现，并通过连笔和组合 形成各种复杂的字形。
连笔方法
草书中的连笔方法主要有实连、虚连 和意连三种。实连是指笔画之间直接 相连，虚连则是通过笔画的呼应关系 形成连接，意连则是通过笔画的走势 和意态来表现连接关系。
章法布局和创作实践
章法布局的原则
气脉贯通、疏密有致、计白当黑、首尾呼应。
创作实践的步骤
确定内容、选择字体、设计章法、书写正文、落款钤印。
创作实践中的注意事项
保持字距行距的协调统一、注意墨色的浓淡干湿变化、追求整体效 果的和谐美观。
05 硬笔行书入门与 进阶
行书特点及风格介绍
行书的基本特点
行书是介于楷书和草书之间的一种书 体，既有楷书的端庄，又有草书的流 畅。其笔画简练，结构灵活，书写便 捷。
2024年硬笔书法幼小衔接识字写字教学课件.
2024年硬笔书法幼小衔接识字写字教学课件.一、教学内容本节课主要依据《幼小衔接硬笔书法教程》第四章内容，重点学习汉字的基础笔画和简单结构。
详细内容包括基础笔画如横、竖、撇、捺的书写方法，以及汉字“人”、“大”、“小”的书写练习。
二、教学目标2. 培养学生对汉字结构的认识，提高汉字书写的规范性和美观性。
三、教学难点与重点教学难点：汉字基础笔画的书写顺序和力度控制。
教学重点：汉字“人”、“大”、“小”的结构和书写方法。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、硬笔书法教材、示范用笔、书写纸张。
学生准备：硬笔书法练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示书法家书写场景，让学生感受硬笔书法的魅力，激发学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）讲解基础笔画的书写方法，以汉字“人”为例，分析结构，示范书写。
3. 随堂练习（15分钟）学生跟随教师示范，进行基础笔画和汉字“人”的书写练习。
4. 知识拓展（10分钟）讲解汉字“大”、“小”的结构特点，引导学生观察和思考。
5. 练习巩固（10分钟）学生自主练习汉字“大”、“小”的书写，教师巡回指导。
教师点评学生练习成果，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 2024年硬笔书法：幼小衔接识字写字教学2. 内容：基础笔画：横、竖、撇、捺汉字示例：人、大、小结构特点：左右结构、上下结构七、作业设计1. 作业题目：抄写本节课学习的汉字，每个字写一行。
选取一个你喜欢的汉字，观察结构，尝试书写。
2. 答案：示例汉字的书写要求规范、美观。
学生自主选取的汉字，书写正确、结构清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请书法家进行讲座，提高学生对硬笔书法的认识。
开展硬笔书法比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
重点和难点解析1. 教学难点：汉字基础笔画的书写顺序和力度控制。
2. 教学重点：汉字“人”、“大”、“小”的结构和书写方法。
少儿书法培训教案模板范文
---课程名称：少儿书法基础课程授课对象：6-12岁儿童课时安排：共8课时课程目标：1. 了解书法的基本知识，激发学生对书法的兴趣。
2. 掌握毛笔书法的基本执笔方法、书写姿势与运腕技巧。
3. 学习并掌握汉字的基本笔画和结构。
4. 培养学生的耐心、毅力以及审美能力。
教学内容：第一课时：书法概述与执笔方法1. 教学目标：- 了解书法的起源和发展历程。
- 掌握毛笔书法的基本执笔方法。
2. 教学内容：- 书法概述：介绍书法的起源、发展历程和书法的种类。
- 执笔方法：讲解“五字执笔法”（擫、押、钩、格、抵）并示范。
3. 教学方法：- 讲授法：详细讲解书法的基本知识和执笔方法。
- 示范法：教师现场演示正确的执笔姿势和运笔方法。
第二课时：书写姿势与运腕1. 教学目标：- 掌握正确的书写姿势。
- 学习运腕技巧。
2. 教学内容：- 书写姿势：讲解正确的坐姿、握笔姿势和运笔姿势。
- 运腕技巧：讲解运腕的方法和注意事项。
3. 教学方法：- 讲授法：详细讲解书写姿势和运腕技巧。
- 示范法：教师现场演示正确的书写姿势和运腕方法。
第三课时：基本笔画学习1. 教学目标：- 学习并掌握汉字的基本笔画。
2. 教学内容：- 汉字基本笔画：讲解和示范汉字的基本笔画（点、横、竖、撇、捺、折）。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解汉字的基本笔画。
- 示范法：教师现场示范基本笔画的书写。
第四课时：基本笔画练习1. 教学目标：- 练习并巩固汉字的基本笔画。
2. 教学内容：- 练习基本笔画：让学生独立书写基本笔画，教师巡回指导。
3. 教学方法：- 练习法：学生独立书写，教师巡回指导。
第五课时：汉字结构学习- 学习汉字的结构和组合方式。
2. 教学内容：- 汉字结构：讲解汉字的结构类型（独体字、左右结构、上下结构等）。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解汉字的结构类型。
第六课时：汉字结构练习1. 教学目标：- 练习并巩固汉字的结构。
2. 教学内容：- 练习汉字结构：让学生书写具有特定结构的汉字，教师巡回指导。
青少年书法培训教程
青少年书法培训教程
一、书法历史与文化
1. 介绍书法的起源和演变，以及其在中华文化中的重要地位。
2. 讲述历代书法名家的故事和代表作品，激发学生对书法的兴趣。
二、基本笔画与笔法
1. 介绍书法的基本笔画，如点、横、竖、撇、捺等，以及其书写方法。
2. 通过实例演示，教导学生正确的笔法，如提、按、顿、挫等。
三、字体结构与特点
1. 介绍楷书、行书、草书、隶书等不同字体的结构特点。
2. 通过分析不同字体的代表作品，帮助学生理解各种字体的风格和特点。
四、书法章法与布局
1. 讲解书法作品的整体布局，包括字距、行距、落款等。
2. 通过展示优秀的书法作品，让学生了解章法与整体美感的关系。
五、硬笔书法技巧
1. 指导学生在硬笔书写中掌握笔画的粗细变化，提高书写的流畅度。
2. 教授硬笔书法的书写技巧，如利用指法、腕法等来提高书写质量。
六、毛笔书法技巧
1. 介绍毛笔的选择和使用方法，以及正确的握笔姿势。
2. 通过实例演示，教授毛笔的运笔技巧，如中锋、侧锋等。
七、书法欣赏与创作
1. 引导学生欣赏优秀的书法作品，提高其审美水平。
2. 通过实践创作，让学生将所学知识运用到实际书写中，培养其创造力和艺术修养。
小学硬笔书法培训教程ppt课件
推 荐 碑 帖：
• 楷书：
钟繇《荐季直表》、《宣示表》
钟绍京《灵飞经》
王献之《洛神赋》
王宠《滕王阁诗》
北魏《张黑女墓志》
褚遂良《雁塔圣教序》
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推荐碑帖：
• 行书： 王羲之《兰亭序》、《圣教序》 苏轼《前赤壁赋》、 黄庭坚《松风阁诗》 米芾《苕溪诗贴》、《蜀素贴》 赵孟頫《洛神赋》、文征明《滕王阁序》 唐寅《落花诗册》
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
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(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
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(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩 挑、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔 画有五十种左右。
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1
1. 点
①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
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2
1. 点
②点的变化
长顿点 垂点 钩点
撇点
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2.横
①横的基本写法
从左到右，稍往右上倾斜
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捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
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平撇
4.撇和捺
②撇和捺的变化:
撇
的
斜撇
变
少儿书法培训课教案
少儿书法培训课教案课题：毛笔书法的执笔方法、书写姿势与运腕教学目标：在学习书法的最初阶段，应正确地掌握毛笔字书写的执笔方法、书写姿势与运腕。
课时：二课时教学方法：执笔方法了解执笔的技能技巧，掌握执笔的方法是学习写字的一项基本功。
书圣王羲之的启蒙老师卫夫人说：“凡学书字先学执笔”。
足见正确执笔的重要性。
古代书家根据实践经验，按手指的生理特征，总结了毛笔执笔的五字口决：“擫、押钩、格、抵”。
据说这个口决是由王羲之传下来的。
擫——用拇指指节首端紧贴笔管内侧，由左向右用力。
押——用食指指节末端斜巾笔管外侧，由右向左用力。
钩——用中指紧钩笔管外侧，由外向仙用力。
格——用无名指指甲根部紧顶笔管内侧，由内向外用力。
抵——用小指自然靠拢无名指，起辅助作用。
执笔时注意以下几点：1、指实，用拇指、食指、中指的每一节指肚实实在在地捏住笔管，抓得稳而用力实。
写字时用力，提笔时放松，松紧变化适度。
2、掌虚，指关节外凸，掌心空虚如握卵。
这样便于手指伸缩、运笔灵活。
3、腕活，物腕不僵硬，便于灵活用笔。
4、笔摆，毛笔行笔时随行笔方向不同而摆动，形成中锋行笔，能拉能推，避免平拖死拉。
书写姿势写字的姿势又称身法，是书写的一个基本条件，写字姿势不正确，不仅影响练字，还影响身体的成长，必须掌握正确的书写姿势。
如果书写大小在10厘米以内的字或篇幅较小的行草书，可采用“坐势”。
坐势的要领是：头正、身直、臂开、足安。
头正，就是头部端正，勿歪斜，稍微向前俯视。
身正，是指上身挺直、两肩齐平、腰部挺起、胸部不要归纳法抵桌沿，以免妨碍呼吸。
臂开，意思是两臂自然撑开，右手执笔、左手按纸，成均衡之势。
笔距前胸一尺左右。
足安，就是两脚自然放平稳，不要交叉或蜷腿、踮脚尖等。
坐势是书写的主要姿势，根据书体不同和字型大小，手腕的位置也不同：1、着腕，即手腕贴于桌面。
此法多用于写毛笔小楷及钢笔字。
2、枕腕，将右手腕枕于左手背上。
此法适宜写小楷和中楷。
3、提腕，也称悬腕，即肘着桌面而虚提手腕。
小学硬笔书法培训教程讲课文档
• 2、匀 • 匀就是要把笔画在空间布白时写匀称 • 如：（ 1 ）横画要写匀（ 2 ） 竖画要写匀
（ 3 ） 撇画要写匀
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• 3、中宫紧凑 • 中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字
的中心部分，中宫也是字的重心所在。 • 中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、
靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做 “活中宫”。 • 中宫紧凑又叫内紧外松，相反地类型为中宫空 灵也叫外紧内松
横勾
竖勾
第四十四页，共133页。
竖弯勾
第四十五页，共133页。
卧勾 斜勾 竖弯勾
（八）横折与横折钩（两种形态变化）
第四十六页，共133页。
第四十七页，共133页。
横折 竖折
撇折
竖提
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第四十九页，共133页。
第五十页，共133页。
第五十一页，共133页。
第五十二页，共133页。
斜钩
卧钩
长挑
短挑
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横钩
5.钩和挑
竖钩
②钩和挑的变化
斜钩
卧钩
长挑
短挑
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6.折
①折的基本写法
下笔如横，转角 稍按，收笔不出锋。
下笔如竖，转角 稍停，收笔如横。
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6.折
②折的变化：折的变化主要是横折、竖折、斜折、撇折
和反折，其笔顺是：
横折——先横后竖； 竖折——先竖后横； 斜折——先横后撇；
• 如：友、及、反、皮
• （27）连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。
• 如；修、参、须、形
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写字培训教程（第一级）
一、培训总要求：使低年级孩子能够从笔画开始，为写一手漂亮的汉字打下基础。
二、培训课时数：40 课时（15－20 分钟为一写字课时）
三、培训内容：
（一）横斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。
例：友木万干午石吓共柱下土上丁百再丰真止（二）竖1、悬针竖：应垂直，不向左右倾斜，虽然出锋，但不可一笔甩处。
例：市节年开升听伸新2、垂露竖：垂露竖不一定都是垂直的，往往在左侧时往左斜，在右侧时往右斜。
例：非伙伴候花北借卜
（三）“撇”的写法1、小撇：小撇是字的精神，用途极广，要注意长短粗细和笔势的走向。
例：手父丢程2、中撇：往往与捺笔对称使用，书写时要考虑到同捺笔的角度关系。
例：谷什攻化1、长撇：中间部分要粗一些，但勿过分。
例：左右户起原2、竖撇：先竖后撇，转折要圆滑。
例：儿月井师
（四）“捺”的写法1、斜捺：“捺”是字的脚，它与左边的撇形成呼应。
例：文美全火合2、平捺：例：走定连远起（五）点例：雨河淡六冬（斜点）怕忙情快军（竖点）（六）横钩横笔不可太过于粗硬，顿笔后出锋不要太远。
例：宣完欢你
（七）弯钩竖笔略有弧形，挑钩平势，钩不要太长。
例：家李象子
（八）竖弯钩竖笔下行应稍细。
拐弯不应是死弯，尾部挑出勿长。
例：包晚电池肥
（九）横折弯钩例：九几吃帆风飞气汽
（十）横折弯例：朵没
（十一）横折钩例：们放的习方书为白高向
（十二）横折例：口五今盖雪片
（十三）竖钩例：把事才时别到招
（十四）提例：坪冷蚂冰凉
（十五）竖提例：长衣以很表
（十六）横撇弯钩例：阳队阵都哪
（十七）卧钩例：心忘想念急
（十八）斜钩例：我找诚成
（十九）撇点例：女妈姑要
（二十）横折折折钩例：奶培训内容进度一级培训分为两阶段：第一阶段（20 课时）教学内容：每天学习3 个笔画，掌握书写要领，在练好老师写的几个范字的基础上，能触类旁通，学以致用。
第二阶段（20 课时）：教学内容：选择已写过的字，教师范写成品，生仿写。
最后，学生自己发挥，交出作品。
写字培训教程（第二级）
一、培训总要求：学员能掌握常用部首的基本写法。
二、培训课时数：40 课时
三、培训内容：一方面：部首书写提示。
一方面：部首在具体字中的练习。
1、亻2、氵氵3、忄竖为垂露竖，不易过长，起笔撇中部偏下。
仍伤但保他优伐伟三点位置为里、外、外三点位置为里、外、里洁浅汗泪泥汉浓洞左点为短竖，右点为小横小横与短竖的起笔齐平悔4、扌怦惊怪慢悟性恍竖笔垂直，提笔勾长横笔、提笔均向外伸展抱5、木指接拔抬折拥挥横、撇均向左伸展，但只取一处竖为垂露，末笔收缩为点梧6、辶“迟7、纟桐枫棵杜株柳棉点高扬“”呈叙式”平缓向右伸展还逗遥运返迷近左看，其位置为外、里、外右看，竖笔画在一条直线纷细纤纸纹终结纱8、礻首点高扬，横笔向左伸展竖笔要短，次点内藏礼9、阝祥神祖祝福变钩勿小，竖笔垂直在右为悬针，在左为垂露“”为斜向趋势降院除阴际隐郑部10、口小口要求严整，行笔短促有力首笔“起笔、收笔”都要略露末笔略长，托起上部吸11、女吵吐叽叨味呼唤左为旁，以斜、窄取势横笔为提笔，向左伸展姨12、攵好娃始娘妹娇横起笔撇中部偏下长撇起笔在横的中部偏左捺右下方伸展13、钅次横、末横偏上，末横略长三横，均斜上竖提稍向左斜铺容钢富客错牢铅宙钩灾钻害锋铃14、宀点
居中，钩部勿长15、艹上展下收，左矮右高且竖、撇把横三等分苹16、雨荚荣落菊芬菜英首横不宜过长小竖与横钩比较，竖大钩小四点略有变化，不亦太大霜17、囗18、日困零国雹图雷圆需围大口要求端正，一般上窄下宽、左短右长左时要窄，上下粗细一定上时要宽，上宽下窄下时要宽，粗细一定映暖晴晨晃智者19、灬四点之间距离相等中间两点相似、小、略高首末两点略大，低、方向不同然焦黑杰羔20、心首末点略大三点整体斜上“”不易过长息您刺怎则刻恩利志刨慧忽忠21、刂竖笔在右侧时，应稍右斜刘培训内容进度表本次培训分两个阶段第一阶段时间：30 课时教学内容：每天 3 个常见部首的学习，掌握其基本技法，再进行具体字的练习，并附以作业。
激趣方式：争星活动，得5 个红圈一颗星，8 个为两颗星，12 个为三颗星，依次类推。
第二阶段时间：10 课时主要内容：书法作品展示考级颁发证书
一、总要求：1、2、会写独体字会写上下结构字
二、培训课时数：40 课时
三、培训内容：
（一）有的“▽”字上下部成镶钳之势例：赞贤资督宽度：上窄下宽，上宽下窄，中宽上下窄（2）感斧贯窄售圣奋备卷奈秦奢（3）察崇舞黎兽基萧等案幕暴蔡嘉叠6、高度：上进下退，上退下进例：（1）燕憨盘熊感（2）勇售盐坚壁（3）驾裂紧警繁（4）茸寄崇筑窥7、收放：上收下放，上放下收例：态—恋蒲—萝窿—窝怒—努恐—悲简—篱菌——荒思——胃雷——零案——寓8、统筹安排例：宽霞聚柴憨竟悬怎样写好独体字有中竖的独体字例：申朱串乖多层次的独体字例：亦爪氏匀屯方框形的独体字例：四血内再斜性独体字例：勿飞户夕怎样写好上下结构字例：赤凭蔬孟等例：犁柔勇患贪些袭楚碧壁翠
（二）上下两部都要压缩（上紧下松）例：等案鼻掌繁重心平稳处理好上部的竖性笔画
例：（1）昌耍盘忍弄杂异旱尖恳粪辈
一、教学目标：让学生学会包围结构和左右结构。
二、培训课时数：40 课时
三、教学内容
1、包围结构a、同字形b、司字形c、凶字形d、区字形e、厅字形f、式字形g、国字形h、起字形I、这字形J、氧字形
2、左右结构a、眶字形b、佃字形c、躯字形d、印字形e、割字形
3、左中右结构a、谢字形b、批字形c、卿字形d、彬字形哟伽唧溅唯批撕渺徽概御鸿浏测溅彻雅垛伍耗郑卧魄扣驰鄂卦俊妆瓢绍彤漾陌帜郭刘渲恬叙讽刑同习画匾厘戒团超遣氧冈勾凶区厉式圆翘违氛阅甸幽匪屐栽囫毯适氙臣扉载囵题遭巨疯截围翅递疗虑闰旬阁司闷
一、培训总要求：学生能写一手较漂亮的硬笔行楷字。
二、培训天数：70 课时
三、培训内容：（一）笔画的书写鹰瓜点：主方良率钉形点：字宝家寥横连点：心舀点恭纵连点：斗冬尽冷相向点：只具尖余上挑横：左吞者生切笔横：了丝贡朵连横：车毛羊春回笔横：五法松岩回折竖：什地性攻附钩竖：收状杀朱悬针竖：中年耳阿连竖：川归师弃回折撇：极积祖被连撇：易物象豹反捺：枝故美东条圣桥路大曲折：写市帝岸小曲折：争拖内参回锋折：北华因奇连折：书弗第级平钩：子乎顶享（二）偏旁部首的书写两点水：冲冷冯冰秃宝盖：写军罕冥言字旁：讨记诂读厂字头：厉厘原厦匠字框：区匡匠医立刀旁：刊划刻到同字框：商岗摘滴八字头：分公兮贫八字底：兴六共具人字头：令全会含单人旁：亿仙修伟包字框：勺勿勾句几字底：兄充光先牟字头：允弁牟矣又字旁：邓对欢戏十字头：古考支卖十字底：早毕华卒建字底：建延筵庭单耳旁：卯即却仰左耳旁：际防限院右耳旁：邱邮那郑雨字头：雷雪雾零山字框：山凶击画力字旁：加动助劢三点水：泽海涂浪竖心旁：忆忏恃悄宝盖头：宠宛寒宜广字头：庆应庙廖走字旁：违造逐遂提手旁：抄护担挡提
土旁：坛块坤埋门字框：问闭闲间土字底：圣至尘坐士字头：吉志壳壶厚雁厨匣匾匹刮剖剧兑曾首真曲黄命贪盒伊使借旬甸匈克党兜叁参备艰取叙南卉丧卓郫阜健键廷卸卿陈陶障郝部郁需震霞函幽凿勃勤淡渐涟悔慢憾室安家康廊廓遍通逢推擦撕墙壕壤闯闽闻坠垄基喜声嘉
草字头：芳节荣药大字头：奋夸奔奢草字底：异弃弄弈寸字底：寻导寿将小字头：尘尖肖尚爪字头：采妥孚觅口字头：呈呆吴员大口框：因团困国巾字旁：帆帜帷幅巾字底：帘帛帝帮山字头：岂岗岚岸双人旁：役征街很反犬旁：狂狼狸猛三撇旁：衫杉彤彬冬字头：冬务各条食字旁：饭饯饼蚀绞丝旁：纷给经终子字旁：孙孔孜孩马字旁：驰驶驸驻四点底：羔焘烈点方字旁：放施旅族户字头：启房肩扁日字旁：昕明昨晴父字头：爷爸斧交牛字旁：犊牦牲牺月字旁：肋肺肢胜木字旁：杠杨杭枝示字旁：礼祝祖神
草落蔡套耷奈羿弊夺寺辱当光舜爵邑另吊围图固帼幢幛带常幕岩炭崇循彻猿猎猫彭形影备惫馀馅饿绰绵编孢孤孺驿骄骑热照熊旋旌旗扇扉雇晦暗曙父特犒犍脂肥腰树核桶祥禄福。