西欧国家的殖民扩张1
人教版高中历史必修2 2.6课文注释：奴隶贸易
课文注释：奴隶贸易在西欧国家的殖民扩张中，罪恶的奴隶贸易是最令人发指的活动。
这个时期的奴隶贸易主要指欧洲奴隶贩子贩卖非洲黑人。
当然，殖民者在其他地方也曾从事奴隶贩卖活动，只是规模和影响没有那么大。
西方殖民者侵入非洲以后，除了在最初的一段时间大肆掠夺黄金、象牙、香料等贵重物品外，主要是从事奴隶贩卖活动。
奴隶贸易开始于16世纪30年代，当时主要集中在非洲西海岸。
从冈比亚河到尼日尔河口三角洲一带是著名的奴隶市场。
后来，欧洲殖民者又不断扩大范围，形成了从塞内加尔到安哥拉长达6 000多千米的奴隶贸易区。
最初，殖民者采取突然袭击的方式，在西非沿海地区直接捕捉黑人，然后用船运到美洲或欧洲卖掉；接着又利用收买和引诱当时一些部落酋长，挑起非洲人之间的部落战争，用枪支、弹药、烈性酒、纺织品、小型饰物等从非洲人手中换到战俘装船运走，由此开始了臭名昭著的“三角贸易”。
这种所谓“三角奴隶贸易”是指，欧洲奴隶贩子乘船装载各种物品从伦敦、利物浦、马塞、南特等一些港口出发，来到非洲，此为“出程”；接着把从非洲换来的黑人奴隶装船运往美洲西印度群岛、南美洲沿海地区等地出售，此为“中程”；最后，他们把从美洲购买或交换来的棉花、蔗糖、矿产品等运回欧洲，此为“归程”。
北美的奴隶贩子则从新英格兰出发，载运大豆、木材、乳制品、面粉等物品，运到西印度群岛换取酒类产品，再前往非洲换取奴隶。
贪婪的贩奴商总想把自己的船尽可能多装一些“活的货物”，所以奴隶运输的情形是骇人听闻的。
甲板间的距离，通常是3．3英尺（即1公尺略多一点）。
奴隶被用鞭子赶到那里，而且被强迫紧紧地一个靠一个睡下。
他们就在这样的情况下渡过了从非洲到美洲的长途行程。
在遇暴风雨时，舱口关闭，情形尤为可怕。
他们因晕船、缺乏运动、瘟疫而受到的痛苦和折磨，是可想而知的。
有的奴隶在途中就死亡了，有的奴隶因患瘟疫而被抛进大海喂了鲨鱼。
奴隶运到美洲时，死亡率达到装运数的1/3，有时甚至达到一半。
谈一谈你们对西欧国家殖民扩张的认识,不少于300字
谈一谈你们对西欧国家殖民扩张的认识,不少于300字新航路开辟后，欧洲国家，先是葡萄牙和西班牙，接着是英国、法国等国都走上了殖民扩张殖民掠夺的道路，他们在美洲强占印第安人的土地，对当地印第安人进行野蛮的屠杀和奴役，导致印第安人人数锐减，以至无法为种植园提供足够的劳动力，然后他们又在非洲进行罪恶的黑奴贸易，三百年的黑奴“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，而奴隶贩子却大发横财，这是他们进行资本原始积累的一种方式，他们把高额的回报投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
原始的资本积累，为后期扩张国家带来了工业革命的原始积累。
从被殖民国的角度来说，给他们带去了灾难，也促进了他们的发展。
因为，殖民国家带过去了先进大技术。
而对于被殖民国的资源掠夺是他们的灾难。
个人认为，这是社会发展到一定时期，所必然要发生的一段历史进程。
人教版高中历史第二册必修2精品课件7：第7课第一次工业革命
附：本册总结
附：本册知识点总结
古代中国经济的基本结构与特点
1.农业 (1)以铁犁牛耕为主要方式。 (2)以具有精耕细作、男耕女织特点的小农经济为主。 (3)以封建地主土地所有制为主，租佃关系日渐普遍化。 2.手工业 (1)历史悠久，技艺精湛，长期领先于世界。 (2)产品长期远销欧、亚、非许多国家，享誉世界。因海陆“丝绸之路”，中国获得 “丝国”和“瓷器大国”的誉称。 (3)官营手工业和民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
1877年
经济结构：农业比重相对减少，工业 英国就业人口比重
（轻工业为主）发挥了重要作用
城市中的主要阶级
曼彻斯特人民历史博物馆
一块展牌上写着：“秘密社 团：在18 和19 世纪早期， 有技能的男工组建社团以改 善劳动条件。……但这些社 团是非法的，只能秘密聚会。 所以，嘘！不要告诉任何 人。”
秘密社团由哪个阶级组成？ 工业无产阶级
1750年，占世界人口2/3的亚洲人生产出世界4/5的产 值，而占世界人口1/5的欧洲人仅生产出其余1/5产值 中的部分，另外的部分是非洲人和美洲人的贡献。
世界经济主要是以亚洲为基础。在哥伦布和达伽马之前的几 个世纪里欧洲人就一直叫嚷着要归顺它。正是这个原因驱使 着他们寻找实现这一目标的各种道路，尤其是最佳道路。但 是，在这些欧洲开拓者（不是世界开拓者）之后的几个世纪 里，欧洲人还是十分艰难缓慢地爬行，勉强地搭上亚洲经济 列车。他们只是到了19世纪才在车头找到一席之地。
自主学习 问题探究2：工业革命有哪些主要成就？
年份
1765年 1769年 1779年 1785年 1785年
成就
发明者、 国别 改良者
世界资本主义政治发展史(四)·世界近代史上西方列强的殖民扩张
世界近代史上西方列强的殖民扩张在世界近代史上，伴随着资本主义的发展和新航路的开辟，西方列强也开始了对外的殖民扩张。
经过几个世纪的扩张，到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。
而资本主义世界殖民体系的形成，标志着资本主义世界体系的最终确立一、世界近代史上西方列强的殖民扩张（一）早期的殖民扩张西方史学家习惯上把15世纪中期～17世纪中期称为“扩张的时代”（同时，他们还称这个时期是“发现的时代”和“勘察的时代”）。
欧洲人在这个时期，通过新航路的开辟，开始向世界其他部分大规模的扩张和殖民。
1、新航路的开辟（1）新航路开辟的原因：①经济根源：15世纪以后西欧商品经济的发展和资本主义的兴起，对黄金的需求量日益增大；②社会根源：《马可波罗行纪》在欧洲的流传，促使很多欧洲人想到东方去实现黄金梦；③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，阻隔了东西方之间的商路；④热衷于传播天主教。
（2）新航路开辟的条件：①西欧生产力的发展；②知识的进步（相信地圆学说、西欧的地图绘制技术先进）；③科学技术的发展（罗盘针的运用、多桅多帆的海船出现、武器装备的改进——火炮）（3）葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因：①15世纪晚期已成为中央集权的封建王国，同时热衷于传播天主教；②有利的地理位置——两国都在大西洋沿岸。
（4）新航路开辟的概况时间人物国别支持国路线影响（航线）1488 迪亚士葡萄牙葡萄牙葡萄牙→非洲最南端好望角1497—1498年达·伽马葡萄牙葡萄牙葡萄牙→好望角→印度洋→印度欧洲从海上直航印度的新航路1492年哥伦布意大利西班牙西班牙→大西洋→美洲西印度群岛（发现"新大陆"）发现美洲，开辟通往美洲的新航路1519—1522年麦哲伦葡萄牙西班牙西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→欧洲首次完成环球航行（5）新航路开辟的意义：①引起商业革命：扩大了世界各地区、各民族之间的经济文化交往；欧亚非之间的贸易扩大，并与美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区商品之间在欧洲市场上出现；洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位为葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代②引起价格革命：由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源流入欧洲，造成金银价值下降，物价飞涨；新兴的工商业资产阶级获取暴利，封建主势力衰落，劳动人民日益贫困③商业革命和价格革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展④证明了地圆学说⑤推动了欧洲早期的殖民扩张⑥打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件，世界各民族的历史逐渐融合为一个整体（世界一体化开始迈步）2、随着新航路的开辟，最早完成新航路开辟的葡萄牙和西班牙也开始进行殖民扩张和掠夺（1）西班牙和葡萄牙扩张的概况国扩张地区扩张概况特点家葡萄牙主要方向是非洲和亚洲，在美洲则占据了巴西16世纪早期，葡萄牙占据了非洲西岸、非洲东岸、印度西岸的一些地区，控制了欧洲绕非洲到印度的航路；占领了马来半岛的马六甲，掌握了由印度洋通往太平洋的交通要道，又侵占了有“香料之国”之称的摩鹿加群岛；葡萄牙人从1517年开始与中国通商，16世纪40年代，葡萄牙人到了日本；1553年入居中国澳门，并于17世纪初正式取得居住权在亚洲以侵占军事据点为主，同时以垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易的方式掠取了大量财富西班牙以侵略美洲为主，16世纪六七十年代亚洲的菲律宾也逐渐沦为西班牙殖民地从15世纪末到16世纪中期，除巴西外的中南美洲广大地区，都被划入西班牙庞大的殖民帝国版图之内主要目的是掠夺金银（2）早期殖民扩张的影响①对殖民地：给亚非拉人民带来严重灾难，土著印地安人因殖民者的屠杀、折磨、奴役，以及欧洲殖民者带来的传染病的侵袭，种族几乎灭绝；土著居民的锐减，又引起了罪恶的黑奴贸易。
西方国家的殖民扩张
荷
17世纪中期，通过三次英 荷战争，英国打败荷兰。 18世纪中期， 英国成为世 界最大的殖 民帝国。
英
法
17世纪晚期起，英国与 法国殖民冲突全面展开。
日不落 帝国
日不落帝国
二、罪恶的“三角贸易”
欧洲殖民者在美洲是怎样对待土著人的？是 什么原因导致美洲劳动力锐减？
黑奴贸易的原因：
1、新航路开辟后,欧洲殖民者对外掠夺、扩张。
如何评价早期殖民主义？
小结：
掠夺
殖民国家来说：
掠夺财富--转化为资本
屠杀
贩奴
--欧洲兴旺发展
殖民地人民来说：
灾难---贫困落后
温故知新
畅想天地
自己动手
温故知新
西班牙是什么时候走上殖民扩张道路的？西班牙殖民帝国衰落 的原因有那些？
畅想天地
殖民地为迅速产生的工场手工业保证 了销售市场，保证了通过市场的垄断而 加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流 入宗主国，在这里转化为资本。 ——马克思
1）、英国的殖民掠夺
英国对印度 的殖民掠夺 的影响
给印度人民带来了深重的 灾难。
2）、使财富大量流入英
国，转化为资本，为英国 资本主义发展提供了重要 条件。
“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都
滴着血和肮脏的东西。”
——马克思
合作探究三
有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪 恶,也有人说这种侵略客观上有利于历史 的发展。谈谈你对这个问题的认识。
1
西方列强的殖民扩张
2
三 角
贸 易
3
英国在印度的殖民统治
一、西方列强的殖民扩张
1、16世纪： 西班牙、葡萄牙 成为最强大的殖民帝国
西欧国家的殖民扩张
西欧国家的殖民扩张引言西欧国家的殖民扩张是指16世纪至20世纪初西欧国家对世界各地进行的殖民主义和帝国扩张的历史过程。
这一时期，西欧列强国家以其军事、经济和技术上的优势，通过殖民和统治他国，获取资源、扩大市场和巩固势力，对全球局势产生了深远影响。
西欧国家的殖民扩张动机1.经济动机：西欧国家殖民扩张的主要动机之一是获取财富。
通过控制他国的资源，如矿产、农产品和人力资源，西欧国家能够推动自己的工业和经济发展。
殖民地也提供了一个扩大市场的机会，西欧国家可以将制造的商品销售给殖民地居民，并将殖民地作为原材料的来源。
2.政治动机：殖民扩张也是西欧国家争夺政治影响力和地缘战略优势的手段。
通过建立殖民地和势力范围，西欧国家能够扩大自己的领土和势力，增强自身的政治影响力。
3.宗教动机：宗教信仰在西欧国家的殖民扩张中起到了重要的推动作用。
在16世纪的宗教改革运动中，天主教和新教之间的宗教冲突促使某些国家寻求新的殖民地，为自己的宗教信仰争夺更多的追随者。
西欧国家的殖民扩张过程1.发现和探索阶段：在15世纪末和16世纪初，葡萄牙、西班牙等国开始进行大航海时代的探索，并开辟了一些新的航线。
葡萄牙人在非洲西海岸建立了贸易据点，而西班牙人则通过哥伦布的航行发现了新大陆。
2.殖民地建立阶段：随着新大陆的发现，西欧国家开始建立殖民地。
西班牙成为最早建立殖民地的国家之一，殖民帝国迅速在美洲扩张，尤其是在南美洲的地区。
其他西欧国家如荷兰、法国和英国也相继建立了自己的殖民地。
3.殖民地经济的发展：殖民地成为了西欧国家经济的重要组成部分。
殖民地种植园和矿业资源为西欧国家提供了大量的财富。
例如，西班牙的美洲殖民地种植园种植了大量的可可、糖和咖啡，使西班牙成为一个富裕的国家。
英国在印度建立的东印度公司控制了该地区的贸易，为英国带来了丰厚的利润。
4.殖民地统治的影响：西欧国家对殖民地的统治和管理方式对殖民地的社会、经济和政治结构产生了深远影响。
2021高考历史一轮教师用书 第七单元 第18讲 新航路的开辟与西欧国家的殖民扩张(含解析)
第七单元
本单元主要阐述了近代资本主义世界市场的形成发展历程。
新航路开辟以来，资本主义世界市场逐步形成发展；在两次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
线索1 雏形出现
15、16世纪新航路开辟，结束了世界各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
线索2 进一步拓展
17、18世纪伴随着荷、英、法等国的殖民扩张，世界市场进一步拓展。
线索3 初步形成
19世纪中叶，以蒸汽机的广泛应用为突出标志的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代，工业革命后西方国
家为寻求市场和原料加紧对外扩张，使东方从属于西
方，资本主义世界市场初步形成。
线索4 最终形成
19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，为
寻求商品和资本输出的场所，西方列强掀起瓜分世界
的狂潮，绝大多数亚、非、拉国家被卷入世界市场，
资本主义世界市场最终形成。
第18讲新航路的开辟与西欧国家的殖民扩张
[考纲清单］(1）新航路的开辟：新航路的开辟及其历史背景和影响。
(2）西欧国家的殖民扩张:荷兰和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺.
一、新航路的开辟
1．背景
（1）根本原因：西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（经济根源).
(2）直接原因:奥斯曼土耳其控制传统商路(商业危机)。
（3）思想动力:欧洲人对黄金的狂热追求；传播天主教。
（4）客观条件：航海技术和造船技术的发展,地理知识的丰富。
(5）主观条件：葡萄牙、西班牙等国的统治者支持海外探险活动。
2．经过
3。
影响
(1)对欧洲：出现重大社会变革。
高二历史西欧国家的殖民扩张
第二章资产阶级革命时代的东西方世界第三节西欧国家的殖民扩张教案教学目标1、英、法、荷的殖民扩张；东印度公司的建立；英、荷、法争夺殖民地的斗争：英国的《航海条例》、英荷战争、七年战争、英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。
2、通过近代早期殖民扩张的学习，使学生明白：早期殖民国家间的激烈商战，是资本主义原始积累的重要方式之一。
工业资本的英国战胜封建的西班牙、法国和商业资本的荷兰，是生产力发展的必然结果。
早期的殖民扩张，一方面，为资本主义发展提供了大量的资本原始积累，使欧洲资本主义迅速发展，使工业革命的时机逐渐成熟。
另一方面，它打断了亚、非、拉美广大国家和地区的历史进程，造成了当地的贫困和落后。
3、通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识到，资本主义是伴随着征服和掠夺而发展起来的。
通过对英法荷等国殖民扩张概况的了解，使学生认识到，从殖民地掠夺原料、财富，向殖民地倾销商品，是资本主义固有的属性，只要资本主义制度存在一天，它就不会消失。
教学建议教材地位分析本节内容主要反映的是17、18世纪欧洲国家间的战争，这些战争主要都与争夺商品市场和殖民地有直接的关系，其本质上都是商业战争，它反映了商品经济取代自然经济和资本原始积累的时代特征，它不仅是早期资本主义发展的又一重要表现，也是社会生产力发展的必然结果，它是社会生产力的发展所需的资本原始积累在资本主义发展史上不可缺少的一步。
而荷、法相继败于英国手下，也恰恰证明了资本主义对封建制度的优势，并预示着世界历史发展的方向。
此外，伴随着殖民扩张的进行，世界各地区之间联系日益加强，这就为资产阶级革命时代的到来，19世纪末世界形成一个整体打下了基础。
所以，对殖民活动的客观、全面的认识，对资本主义曾经起过的“革命”作用的正确理解的把握是十分重要的。
关于“奴隶贸易”的建议关于“奴隶贸易”问题，让学生认识到资本主义的血腥发展史的同时，用已学过的资本主义关系的本质去思考，它说明的本质内涵是什么？“贩奴”贸易开始于何时？结束于何时？奴隶贸易的出现与资本主义生产的需求之间有何关系？为什么说它的产生和消失都适应资本主义发展的一定历史阶段？关于英、法、荷争夺殖民地的斗争的建议关于16、17、18世纪的英法荷等国间的殖民争霸过程，以学生阅读教材，自己整理制作图表的方式完成。
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1、英、法、荷的殖民扩张；东印度公司的建立；英、荷、法争夺殖民地的斗争：英国的《航海条例》、英荷战争、七年战争、英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。
2、通过近代早期殖民扩张的学习，使学生明白：早期殖民国家间的激烈商战，是资本主义原始积累的重要方式之一。
工业资本的英国战胜封建的西班牙、法国和商业资本的荷兰，是生产力发展的必然结果。
早期的殖民扩张，一方面，为资本主义发展提供了大量的资本原始积累，使欧洲资本主义迅速发展，使工业革命的时机逐渐成熟。
另一方面，它打断了亚、非、拉美广大国家和地区的历史进程，造成了当地的贫困和落后。
3、通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识到，资本主义是伴随着征服和掠夺而发展起来的。
通过对英法荷等国殖民扩张概况的了解，使学生认识到，从殖民地掠夺原料、财富，向殖民地倾销商品，是资本主义固有的属性，只要资本主义制度存在一天，它就不会消失。
教学建议
教材地位分析
本节内容主要反映的是17、18世纪欧洲国家间的战争，这些战争主要都与争夺商品市场和殖民地有直接的关系，其本质上都是商业战争，它反映了商品经济取代自然经济和资本原始积累的时代特征，它不仅是早期资本主义发展的又一重要表现，也是社会生产力发展的必然结果，它是社会生产力的发展所需的资本原始积累在资本主义发展史上不可缺少的一步。
而荷、法相继败于英国手下，也恰恰证明了资本主义对封建制度的优势，并预示着世界历史发展的方向。
此外，伴随着殖民扩张的进行，世界各地区之间联系日益加强，这就为资产阶级革命时代的到来，19世纪末世界形成一个整体打下了基础。
所以，对殖民活动的客观、全面的认识，对资本主义曾经起过的“革命”作用的正确理解的把握是十分重要的。
关于“奴隶贸易”的建议
关于“奴隶贸易”问题，让学生认识到资本主义的血腥发展史的同时，用已学过的资本主义关系的本质去思考，它说明的本质内涵是什么？“贩奴”贸易开始于何时？结束于何时？奴隶贸易的出现与资本主义生产的需求之间有何关系？为什么说它的产生和消失都适应资本主义发展的一定历史阶段？
关于英、法、荷争夺殖民地的斗争的建议
关于16、17、18世纪的英法荷等国间的殖民争霸过程，以学生阅读教材，自己整理制作图表的方式完成。
也可运用多媒体教学辅助课件的方式，或活动地图的形式完成。
重点分析
本节的教学重点是英、法、荷的殖民扩张和争夺。
紧随16世纪的殖民扩张封建国家西班牙、葡萄牙之后，17世纪资本主义发展较早的英、法、荷首先开始资本主义性质的殖民扩张活动，并贯穿于整个17—18世纪。
而当时的殖民争霸斗争就其本质而言是资本主义性质的殖民争霸斗争，并且它还是英、法、荷三国为争夺海外市场的扩张与争霸斗争，所以它是本节的重点，是本节所描述的历史内容的主线。
如何全面、客观地评价早期殖民扩张。
因为在评价这一历史现象的过程中，需要涉及政治经济学，以及哲学的相关概念和原理，客观、正确地认识殖民主义的后果，学生在总体把握起来有些难度。
因为：殖民活动对西方国家而言是一个资本原始积累的重要途径，为西欧资本主义发展积累了物质基础；但它对东方国家，特别是受西方国家侵略的国家和地区来讲，它是一场残酷的血腥掠夺过程，它造成了东方国家的贫困和落后。
因此，正确全面地评价殖民主义就是理解历史的进步的同时，要看清这种历史进步而付出的巨大代价，是培养学生辨证思维的不可或缺的、然而又具有一定思维难度的典型问题。
课内探究活动
组织学生对下列问题进行分组讨论等思维活动：“西班牙、葡萄牙的殖民活动与英、法、荷的殖民活动有何不同？”“英国打败荷兰的本质上的意义是指什么？”“英国为什么能够打败法国？”“这个时期的殖民活动与这个时代特征有何关系？”“荷兰、英国殖民者先后入侵中国反映了当时国际关系的什么特点？它对以后的世界格局的变化带来了怎样的影响？”
教学设计方案
第三节西欧国家的殖民扩张
重点:英、法、荷殖民扩张的原因及对早期殖民扩张的评价
难点:如何全面、客观地评价早期殖民扩张
教学手段:多媒体教学辅助课件
教学过程:
就已学过的“新航路开辟”和资本主义发展的几个阶段等知识，提出问题导入本课后。
要求学生将自己阅读教材、整理后的16、17、18世纪的英法荷等国间的殖民争霸过程，以图表的方式，或多媒体教学辅助课件的方式展示。
组织学生对下列问题进行分组讨论等思维活动：“西班牙、葡萄牙的殖民活动与英、法、荷的殖民活动有何不同？”“英国打败荷兰的本质上的意义是指什么？”“英国为什么能够打败法国？”“这个时期的殖民活动与这个时代特征有何关系？”“荷兰、英国殖民者先后入侵中国反映了当时国际关系的什么特点？它对以后的世界格局的变化带来了怎样的影响？”要求学生懂得：英国殖民争霸战争的胜利，实质上是工业资本主义（手工工场及机器大工业的）胜利。
落后的生产方式总是要被先进的生产方式所淘汰的；先进的生产力总是代表社会历史的发展方向的，它是不以任何人的意志为转移的。
并通过“16世纪，英国人的海外活动的主要形式是什么？16世纪后半期开始又有怎样的变化？这种变化的根本原因是什么？”的分析，让学生明白：英国由早期的海盗式的抢掠、贩卖黑奴活动同商业活动结合，转化为争夺海外市场的殖民活动，是与英国资本主义的发展程度紧密相关的。
同时，“英国的海外殖民政策与西、葡两国特点是不同的”因为：英国海外殖民活动是在垄断性的商业贸易的公司的活动为主，不同于西、葡两国；法国和荷兰与英国非常相似。
这是因为资本主义的手工生产阶段，小生产者对世界市场的控制是绝不可能的，它只好依附与中介性的商业贸易集团。
英国的殖民扩张。
教师请同学们回忆，东印度公司成立时，英国处在哪个王朝统治下？（都铎王朝。
）这个王朝的对外政策是什么？（鼓励工商业和海外掠夺。
）由学生归纳在英国政府的支持下，东印
度公司和伦敦公司在18世纪30年代以前的殖民活动情况
教师在讲述荷兰的海外贸易、殖民扩张的同时，还可提示学生回忆荷兰人在亚洲的殖民活动情况。
请同学们回忆中国古代史的有关内容。
造成西方殖民者东来的原因是什么？。