幼儿园卫生检查表.doc 18...2
《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-2016
《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-2016局部修订条文（2019年版）说明：1.下划线标记的文字为新增内容，方框标记的文字为删除的原内容，无标记的文字为原内容。
2.本次修订的条文应与《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016中的其他条文一并实施。
1总则1.0.3托儿所、幼儿园的规模应符合表1.0.3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数应符合表1.0.3-2的规定。
表1.0.3-1 托儿所、幼儿园的规模表1.0.3-2 托儿所、幼儿园的每班人数2术语2.0.5living room供婴幼儿班级活动及公共活动生活和多功能活动的空间。
2.0.6unit of living room供婴幼儿班级独立生活的空间。
2.0.9多功能活动室multi-functional room供全园婴幼儿共同进行文艺、体育、家长集会等多功能活动的空间。
2.0.10（此条删除）2.0.11喂奶室nursing room2.0.122.0.13晨检室（厅）morning inspection room供婴幼儿入园时进行健康检查的空间。
3基地和总平面3.1 基地3.1.3 托儿所、幼儿园的服务半径宜为3.2 总平面3.2.2四个班及以上的托儿所、幼儿园建筑应独立设置。
两三个班及以下时，可与居住、养老、教育、办公建筑合建，但应符合下列规定：11A 合建的既有建筑应经有关部门验收合格，符合抗震、防火等安全方面的规定，其基地应符合本规范第3.1.2条规定；2全出口；5建筑出入口及室外活动场地范围内应采取防止物体坠落措施；3.2.3托儿所、幼儿园应设室外活动场地，并应符合下列规定：1 幼儿园每班应设专用室外活动场地，面积不宜小于于2m2。
各班活动场地之间宜采取分隔措施；2 幼儿园应设全园共用活动场地，人均面积不应小于2m2；2A托儿所室外活动场地人均面积不应小于3m2；2B城市人口密集地区改、扩建的托儿所，设置室外活动场地确有困难时，室外活动场地人均面积不应小于2m2。
幼儿园校医职责(精选18篇)
幼儿园校医职责（精选18篇）幼儿园校医职责篇11.对学生进行青春期卫生保健及卫生常规教育。
2.出版卫生宣传专栏，举办卫生讲座，接受咨询等，向学生宣传卫生保健知识。
3.认真执行《学校卫生工作条例》，对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督，并提出改进意见。
4.健全学生体质健康卡片和学生健康档案。
5.定期组织学生进行体检，积极做好学生的常见病、多发病的预防和矫治工作。
6.热情为师生服务，认真对待每一位病人，做好师生一般伤病事故的处理。
7.负责学校的保健仪器和药品的管理。
8.添置必需的医疗器械和设备，并定期消毒医疗器械;健全药品账册，做好药品入账、出帐、存放保管工作。
9.监督、检查日常环境卫生，定期开展大扫除和卫生评比工作。
幼儿园校医职责篇21、托幼机构要设置幼儿专用保健室。
2、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。
3、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。
4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。
是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械。
5、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。
6、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存。
7、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。
8、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。
9、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。
保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
幼儿园校医职责篇31．按上级有关部门和学校工作计划要求制定学校的保健工作计划，进行学校的卫生监督。
2．针对学校工作规律的特点，采取多种形式开展卫生宣教，培养学生良好的生活习惯，做好传染病的管理和多种预防接种工作，如有传染病发生，要做到早报告，早隔离，早治疗，及时消毒处理，严格控制传染源。
国家卫生部《儿童心理保健技术规范》
国家卫生部《儿童心理保健技术规范》一、目的按照儿童心理发展的规律和不同年龄阶段的心理行为特征，定期对儿童进行心理行为发育评估，及时掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平，营造良好环境，科学促进儿童健康发展。
早期发现、及时干预、消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素，早期识别儿童心理行为发育偏异，有针对性地开展随访、干预和健康管理。
二、服务对象辖区内0～6岁儿童，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。
三、内容与方法（一）健康儿童。
在儿童健康检查同时进行儿童心理行为发育监测与指导。
1．监测方法在健康检查时，根据社区卫生服务中心和乡镇卫生院的条件，结合家长需要，至少选择以下方法之一进行心理行为发育监测。
（1）儿童生长发育监测图：监测8项儿童行为发育指标（抬头、翻身、独坐、爬行、独站、独走、扶栏上楼梯、双脚跳），了解儿童在监测图中相应月龄的运动发育情况。
如果某项运动发育指标至箭头右侧月龄仍未通过，提示有发育偏异的可能。
（2）预警征象：根据儿童心理行为发育问题预警征象（表1），检查有无相应月龄的发育偏异，并在“□”内打“√”。
出现任何一条预警征象应及当时登记并转诊。
表1 儿童心理行为发育问题预警征象（3）标准化量表：使用全国标准化的儿童发育筛查量表，如小儿智能发育筛查量表（DDST）、0～6岁儿童发育筛查量表（DST）等进行儿童心理行为发育问题的筛查评估。
2．转诊筛查结果可疑或异常者，应当登记（附件1）并转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊，并进行随访。
3．预见性指导在儿童定期健康检查过程中，应当以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性指导。
（1）新生儿期1）强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等。
2）学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳。
3）新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操。
园长指导记录表50篇
园长指导记录表50篇1. 日期：2022年1月5日园长指导内容：对教师进行班级管理技巧的培训，强调要及时发现和解决幼儿在班级中出现的问题。
2. 日期：2022年1月10日园长指导内容：检查教室环境卫生情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。
3. 日期：2022年1月15日园长指导内容：对教师进行情感教育的培训，强调要注重幼儿的情感需求并及时进行心理疏导。
4. 日期：2022年1月20日园长指导内容：与家长进行座谈，了解他们对幼儿园教育的期望和意见，以便提高园所的教育质量。
5. 日期：2022年1月25日园长指导内容：观摩教师上课，提出改进意见并进行个别指导，帮助教师提高教学水平。
6. 日期：2022年2月5日园长指导内容：检查园所设施设备的安全情况，提出维护保养建议并指导相关人员进行处理。
7. 日期：2022年2月10日园长指导内容：召开教师例会，对上一个月的工作进行总结和评估，并制定下一个月的工作计划。
8. 日期：2022年2月15日园长指导内容：对园所的食品卫生情况进行检查，提出改进建议并指导厨房工作人员加强卫生管理。
9. 日期：2022年2月20日园长指导内容：组织教师参加教育培训课程，提高他们的专业水平和教学能力。
10. 日期：2022年2月25日园长指导内容：与园内医务室负责人交流，加强园所的卫生保健管理，确保幼儿的健康安全。
11. 日期：2022年3月5日园长指导内容：检查园所的园艺绿化情况，提出美化建议并指导园丁进行绿化工作。
12. 日期：2022年3月10日园长指导内容：对园所的消防安全情况进行检查，提出改进建议并指导相关人员进行消防演练。
13. 日期：2022年3月15日园长指导内容：与园所的保安人员交流，加强园所的安全管理，确保幼儿的安全。
14. 日期：2022年3月20日园长指导内容：与园所的后勤保障人员交流，加强园所的后勤支持，确保园所正常运转。
15. 日期：2022年3月25日园长指导内容：检查园所的园区环境整洁情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。
幼儿园卫生保健工作检查表 幼儿园保健
幼儿园卫生保健工作检查表随着我国幼儿园教育事业的不断发展，幼儿园的卫生保健工作也愈发受到社会的关注。
而幼儿园卫生保健工作的开展与否，直接关系到幼儿身体健康和身心发展，也是幼儿园管理的重要环节。
对幼儿园卫生保健工作进行检查和评估，是保障幼儿身体健康和促进幼儿全面发展的重要手段。
一、幼儿园环境卫生情况1. 教室和活动场所的卫生状况（1）教室和活动场所地面是否整洁、无积水，是否有卫生死角；（2）教室内桌椅、玩具、器材是否清洁、摆放整齐；（3）教室内通风是否良好；（4）教室内是否设置卫生区，配备有消毒柜和应急医疗药品。
2. 厨房和餐厅卫生情况（1）厨房和餐厅的卫生是否达到国家卫生标准；（2）食品储存、加工和配送过程中是否符合卫生规范；（3）厨房是否设置了专门的餐具清洗和消毒区。
3. 卫生设施的维护情况（1）厕所的卫生状况；（2）水龙头、淋浴头等水源设施是否畅通；（3）饮水设施是否符合卫生要求。
二、保健服务情况1. 定期健康体检工作（1）是否建立了健康档案；（2）定期组织幼儿进行健康体检，并完善体检记录。
2. 儿童保健知识宣传（1）是否定期开展儿童保健知识宣传活动；（2）教师、家长和幼儿是否都参与了相关的健康知识培训。
3. 及时处理常见疾病（1）是否建立健全了常见疾病的防治制度；（2）教师和护士对幼儿常见疾病的预防、诊疗有相关的知识和能力。
三、应急预案和急救措施1.建立应急预案（1）是否建立了幼儿园的应急预案；（2）预案内容是否健全；2.急救设施和急救人员（1）幼儿园是否配备了急救箱；（2）是否有专业的急救人员；3.急救演练（1）是否定期开展应急演练；（2）是否能够迅速、有效的应对突发事件。
四、卫生保健工作评估与总结1.定期评估（1）是否对卫生保健工作进行定期评估；（2）评估的指标和标准是否科学合理。
2.经验总结（1）是否有定期总结卫生保健工作的经验；（2）总结是否能够为工作的改进提供参考。
以上是对幼儿园卫生保健工作的一些检查内容及要求，我们希望每一家幼儿园都能够重视卫生保健工作，保障孩子们的健康成长。
幼儿园治安保卫工作检查考核及奖惩制度
幼儿园治安保卫工作检查考核及奖惩制度目录一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1 制定目的与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.2 适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.3 基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、治安保卫工作检查考核标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42.1 检查内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.1.1 安全管理制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 2.1.2 安全设施设备配备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 2.1.3 安全教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 2.1.4 应急预案制定与演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.2 考核周期与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112.3 考核结果评定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12三、奖惩制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133.1 奖励措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 3.1.1 表彰先进集体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 3.1.2 颁发荣誉证书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 3.1.3 经济奖励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 3.2 惩罚措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．193.2.1 警告与通报批评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．203.2.2 经济处罚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213.2.3 解除劳动合同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22四、实施与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．234.1 实施程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．244.2 监督检查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．254.3 申诉与复核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26五、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．275.1 制度解释权归属．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．285.2 生效与废止日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．285.3 附件与相关表格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29一、总则（一）目的和背景随着社会的不断进步与发展，幼儿园安全管理工作愈发显得重要。
学前教育专业学生水平检测《幼儿卫生学》模拟题(二)及参考答案
第2页（共3页）……………………………………………密…………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………………………………第3页（共3页）系部_________________________专业_______________________班级_________________________姓名______________________学号___________________序号__________________……………………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线……………………………………………………第4页（共3页）……………………………………………密…………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………………………………期末试卷 秘密 第3页（共3页）系部_________________________专业_______________________班级_________________________姓名______________________学号___________________序号__________________……………………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线……………………………………………………5②在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要，蛋白质供给量不宜少于1∽2克／公斤／日。
③设法满足小儿食欲，不致因饥饿而感到痛苦。
可补充体积大而供热能少的食物，如萝卜、芹菜等。
④饮食管理须长期坚持才能获得满意的效果。
（2）增加运动量提高小儿对运动的兴趣，使之成为习惯，坚持锻炼。
（3）因内分泌功能失调所致肥胖，可针对病因进行治疗。
幼儿园安全卫生自查表格 幼儿园安全管理
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全卫生问题是幼儿园管理工作中至关重要的一环。
为了确保幼儿园环境的安全和卫生，幼儿园管理者需要定期进行安全卫生自查。
下面是一份幼儿园安全卫生自查表格，供各位幼儿园管理者参考。
一、场地安全1. 操场和活动区域是否平整、无明显坑洼，是否有危险的地面材料和设施？2. 窗户、门、楼梯等区域是否设置了安全护栏，是否存在锐利的边角？3. 儿童玩具和设施是否经常检修和维护，是否有危险的零部件？二、食品安全1. 食堂和食品储存区域是否干净整洁，是否存在卫生死角和污染源？2. 食品供应商是否具备相关资质，是否严格按照食品安全规定操作？3. 食品加工过程中是否严格遵守卫生标准，是否存在交叉污染的情况？三、教室卫生1. 教室内地面、桌椅、黑板等物品是否定期清洁和消毒？2. 教室内是否设置室内空气净化设备，是否保持良好的通风状况？3. 厕所和洗手间是否保持干净卫生，是否配备了洗手液、纸巾等卫生用品？四、应急预案1. 幼儿园是否建立了完善的应急预案，定期组织应急演练？2. 是否配备了急救设备和药品，是否有专业的医护人员？3. 幼儿园周边是否有安全隐患，是否与相应部门建立了有效的联络机制？五、幼儿个人卫生1. 是否对每位幼儿建立了健康档案，是否定期进行健康体检和记录？2. 是否定期进行传染病防控知识宣传和教育？3. 是否配备了专业的保育人员，是否具备相关的保健知识和技能？六、安全管理制度1. 是否建立了安全管理制度和责任制，是否进行过相关的培训和考核？2. 是否开展过安全教育和安全知识普及活动？3. 是否建立了安全事故报告和处理制度，是否进行了事故案例的总结和学习？根据以上内容，幼儿园管理者可以结合自身实际情况逐项进行自查，并及时整改存在的问题，确保幼儿园的安全和卫生工作得到有效保障。
除了以上内容外，幼儿园管理者还需要关注其他一些安全卫生方面的问题，比如儿童饮用水安全、儿童游戏活动安全、儿童安全守护意识培养等。
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便池（3分）
洗手池（3分）
工具（3分）
镜子（3分）
个人卫生（10分）
总分（100分）
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！
卫
生
间
毛巾（3分）
毛巾架（3分）
便池（3分）
水池（3分）
衣帽柜（3分）
镜子（3分）
卫工具（3分）
地面（3分）
楼
道
鞋柜（3分）
互通栏（3分）
对
点
支
援
地面（3分）
门窗（3分）
衣帽柜（3分）
开关（3分）
物品（3分）
个人卫生（10分）
总分（100分）
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！
教具（3分）
开关（3分）
植物（3分）
感统室
门窗（3分）
地面（3分）
柜子（3分）
植物（3分）
玩具（3分）
文化长廊
门窗（3分）
地面（3分）
物品（3分）
桌子（3分）
柜子（3分）
用具（3分）
一二楼道
地面（3分）
栏杆（3分）
窗台（3分）
娃娃家（3分）
垃圾桶（3分）
迎宾台（3分）
植物（3分）
户外活动区
移玩具（3分）
物品摆（3分）
对
点
支
援
地面（3分）
门窗（3分）
衣帽柜（3分）
开关（3分）
物品（3分）
个人卫生（10分）
总分（100分）
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！
表三保洁区卫生检查
检查项目
备注
多功能室
门窗（3分）
地面（3分）
镜子（3分）
表二厨房卫生检查
检查项目
备注
厨
房
门窗（3分）
地面（3分）
洗手池（3分）
保洁柜（3分）
开关（3分）
操作台（3分）
蒸箱（3分）
冰柜（3分）
冷藏柜（3分）
保温车（3分）分）
电器（3分）
灶台（3分）
面点
间
地面（3分）
用具（3分）
窗台（3分）
面包机（3分）
操作台（3分）
压面机（3分）
幼儿园卫生检查表C18 ...2
表一班级卫生检查
检查项目
中班
学前预备一班
学前预备二班
学前一班
学前二班
学前三班
活
动
室
门窗（3分）
地面（3分）
桌椅（3分）
电器（3分）
开关（3分）
玩具橱（3分）
钢琴（3分）
饮水桶（3分）
自然角（3分）
被褥（3分）
表床（3分）
植物（3分）
脚垫（3分）
杯子（3分）
物品柜（3分）