生产实习-上海交通大学
大学生上海大众工厂实习报告
大学生上海大众工厂实习报告大学生上海大众工厂实习报告范文上海大众大家对这个名字不觉得陌生，也有很多的毕业生会在这里，下面是店铺给大家整理的上海大众工厂实习报告内容，供你参考! 上海大众工厂实习报告篇1今年,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课和毕业设计打好基础.杭州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产M-级磨床7130H,7132H,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列实习过程中的事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。
上海交大实习报告模板
上海交大实习报告模板篇一：上海交通大学实习报告学生实习报告实习单位:实习时间：学院(系): 专业: 学生姓名: 至学号:年月日实习报告主要内容包括实习目的与任务、实习单位、实习内容、实习收获等（可根据需要增减页码）篇二：上海交通大学实习报告学生实习报告实习单位:实习时间：学院(系):专业:学生姓名: 密码学与计算机安全实验室至电子信息与电气工程学院计算机科学与技术姚晨立学号: 5120309119XX年 9月 4 日实习报告主要内容包括实习目的与任务、实习单位、实习内容、实习收获等第一周周记第一周进行了与谷老师的第一次沟通，谷老师给我布置任务，任务的内容是研究“云管端安全架构”，任务分为三个阶段，第一个阶段是查找资料，第二个阶段是分析比较，第三个阶段是提出自己的建议。
第一周首先进行了资料的查询，主要手段是通过互联查找，第一周找到了华为的一份云管端的安全架构报告，和一份谷歌云安全白皮书。
接下来进行了报告的阅读工作。
第二周周记第二周继续查询资料，了解了一下针对云安全的攻击方式，和一些络安全和终端安全的方案。
查询到云安全的主要攻击方式是DDOS攻击，研究了趋势科技的络安全策略，还有symantec的安全防火墙策略。
又查找到IBM和DELL的云的简单架构。
第三周周记第三周开始进行各家公司的方案对比工作，根据华为提出的终端—络—平台，数据—管理的架构，比较google的云安全白皮书，分析两家公司不同之处，提出自己的一些建议，和见解。
第四周周记第四周向导师汇报，通过PPT的形式，向导师汇报研究成果，导师也之处其中问题，并布置后续研究方向，和指导意见。
总结报告本次暑期实习研究的课题是“云管端安全架构的分析和研究”。
课题背景：随着云技术的普及，越来越多的APP都是由客户端与云端交互实现的，而业界并没有对云管端协同安全的一个标准，所以希望比较各家公司的方案，提出一个相对更加安全的解决方案。
项目流程：查询资料——> 分析比较——> 提出方案——>汇报方案，提出进一步研究方向项目总结：云管端总体架构：一、平台与数据安全1.基本架构2.虚拟化CPU虚拟化内存虚拟化存储虚拟化络虚拟化篇三：上海交通大学学生暑期实习报告学生实习报告实习单位:实习时间：至学院(系):专业:学生姓名:学号:年月日实习报告主要内容包括实习目的与任务、实习单位、实习内容、实习收获等（可根据需要增减页码）篇四：见习报告(上交)长江师范学院见习报告见习类型：专业见习见习形式：□集中□分散见习时间：至见习单位：重庆太极集团国光绿色食品有限公司、重庆中宝生物制药有限公司、华兰生物工程股份有限公司、葵花药业集团（重庆）有限公司、重庆市涪陵榨菜集团股份有限公司指导老师：陈春、尚淑梅系（院）: 生命科学与技术学院专业年级：XX级生物工程学生姓名：学号：填表时间：XX年月日目录引言···················· 1 见习安排.................. 1 见习单位 (2)重庆太极集团重庆国光绿色食品有限公司·一、企业介绍二、见习过程重庆中宝生物制药有限公司············一、企业介绍二、见习过程华兰生物工程股份有限公司············一、企业介绍二、见习过程葵花药业集团（重庆）有限公司··········一、企业介绍二、见习过程重庆市涪陵榨菜集团股份有限公司·········一、企业介绍二、见习过程总结：···················2 3 5 6 8 12 ·····引言：为了应对竞争日趋激烈的就业问题，为了使同学们更好的适应即将到来的实习生活。
上海交通大学电气工程及其自动化本科培养计划精选全文
可编辑修改精选全文完整版电气工程与自动化专业培养计划一.指导思想为遵照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，全面贯彻落实党的教育方针，适应21世纪国家发展需要，本专业培养学生过程中遵循“打好扎实的理论基础、培养实践和创新能力、拓宽专业且反映学科特点”的原则，使学生较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统分析与设计技术以及控制技术等宽广的学科知识，成为科学研究、设计开发、应用和企业管理的高层次、复合型人才。
二.培养目标适应国家发展需要，培养学生具有综合素质高，理论基础坚实，知识面广和创新能力强，能较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统设计与控制技术等宽广学科知识，使学生具备科技设计、开发、应用，科学研究和企业管理的综合能力。
三.基本要求1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德修养，艰苦奋斗，乐于奉献，具有团结合作精神。
2.具有刻苦学习的精神，掌握本学科基本理论、基本技能和方法，具有合理的知识结构和一定的跨学科知识面。
3.具有综合应用能力和创新能力，具有独立分析问题、解决问题的能力和一定的社会活动能力。
4.具有良好的身心素质和良好的卫生及体育锻炼习惯。
四.学制与学位学制四年，毕业后授予工学学士学位。
五.课程体系及构成本专业教学计划课内总学分为149.5学分(2691学时)，分为公共课程、学科基础课程、专业课程、实践教学四个平台：1.公共基础课程平台（自然科学、外语、体育等）：55学分(必修课程45学分，选修课程10学分)，占总学分149.5的36.8%。
2.人文社科经管课程平台：21学分（必修课程11学分，选修课程10学分），占总学分149.5的14%。
3.学科基础课程平台：34学分（必修课程31.5学分，选修课程2.5学分），占总学分149.5的22.7%。
4.专业课程平台：39.5学分(必修课程26.5学分，选修课程13学分)，占总学分149.5的26.4%。
大工20秋《生产实习(人工智能专业)》大作业及要求
大工20秋《生产实习(人工智能专业)》大作业及要求一、背景介绍《生产实(人工智能专业)》是大工20秋学期的一门重要课程，旨在帮助学生将所学知识应用到实际生产中。
本课程将为学生提供一个机会，通过完成大作业来展示他们在人工智能领域的能力和实践经验。
二、大作业要求大作业的主要目的是让学生能够综合运用所学的人工智能知识，解决实际问题并提出创新性的解决方案。
具体要求如下：1. 选择一个与人工智能相关的实际问题或挑战，并提出明确的研究目标和问题陈述。
2. 设计和实施一个合适的人工智能算法和模型来解决所选择的问题。
学生可以使用现有的开源框架或自行开发算法。
但请确保学术诚信，不得抄袭他人成果。
3. 收集和整理相关的数据集，并对数据进行预处理和分析。
确保数据集的合法性和准确性。
4. 设计一个实验方案，验证所提出的算法和模型的有效性和性能。
合理选择评价指标，并进行实验结果的分析和讨论。
5. 撰写一份详细的实报告，并呈现在实践展示会上。
报告需要包含问题陈述、算法设计、数据处理和分析、实验设计和结果分析等内容。
三、评分标准大作业将根据以下标准进行评分：1. 问题的挑战性和创新性：是否选择了一个具有一定难度和挑战性的问题，并提出了创新的解决方案。
2. 算法和模型的设计和实现：算法和模型是否合理且有效地解决了问题，是否使用了合适的数据集和评价指标。
3. 数据处理和分析：是否正确地收集、整理和预处理了数据，并对数据进行了合理的分析。
4. 实验设计和结果分析：实验方案是否严谨，结果是否具有说服力，分析是否深入。
5. 实报告和实践展示：报告是否完整、详细，并能清晰地表达研究过程和结果，展示会演示是否准备充分并能回答问题。
四、提交要求大作业的提交包括以下内容：1. 一份完整的实报告，包含问题陈述、算法设计、数据处理和分析、实验设计和结果分析等内容。
2. 代码实现和相关文档。
3. 选定的实际问题的相关背景介绍和数据集说明。
请在规定时间内将大作业提交到指定的邮箱或平台，并按照要求命名文件和邮件主题。
《生产实习》实践教学大纲(3周)教程
《生产实习》实践性环节教学大纲一、课程名称:生产实习课程负责人:田伟博 Production Practice二、学时与学分:3周, 1.5-3学分三、适用专业:给水排水工程(给排水科学与工程四、课程教材:张勤、李俊奇主编, 《水工程施工》 ,中国建筑工业出版社, 2005.1;五、参考教材:孙连溪主编, 《实用给水排水工程施工手册》 (第二版 ,中国建筑工业出版社, 2005. 7 ;《给水排水管道工程施工及验收规范》 (GB50268-1997 , 中国建筑工业出版社, 1998.5;《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》 (GB50242-2002,中国筑工业出版社, 2002.3。
六、开课单位:重庆大学城市建设与环境工程学院,水科学与工程系七、课程的目的、性质和任务:生产实习是教学计划的一个主要实践环节,被列为一门必修的课程。
其目的是通过生产实践和参观,学习施工技术和组织管理生产的基本知识;验证、巩固和深化所学的理论知识;扩大视野,为后继的专业课学习建立感性认识;同时也可使学生了解社会,接触工人,增强劳动观点;综合培养学生的实际工作能力(包括表达和社交能力,独立获取知识和信息的能力,操作和实干能力,组织与管理能力,以及开拓和创新的能力等。
八、课程的教学基本要求通过本课程的学习,要求学生初步掌握给水排水工程(给排水科学与工程专业施工技术和组织管理生产的基本知识;扩大视野,为后继的专业课学习建立感性认识;同时使学生了解社会,接触工人,增强劳动观点,综合锻炼学生的实际工作能力。
九、课程的主要内容第一周由教师讲授《施工组织管理总述》 , 《工程概算与预算》、《施工组织计划技术》及《施工组织设计的编制》 ;组织参观水厂、污水厂和建筑给水排水工程。
分散实习(第二至三周期间,学生按以下几方面内容,结合实习单位的具体情况, 选择其中部分内容进行实习。
㈠工种工程实习1、施工准备作业:了解工程建设的目的和设计意图;现场踏勘,障碍拆除,土地征购的有关内容(如青苗补偿 ;临时水准点的设置,测量放线; “四通一平” ;辅助设施和工地平面布置等。
上海交通大学本科生学分转换管理办法实施细则
上海交通大学本科生学分转换管理办法实施细则
加直升研究生选拔。 3、除认定转换及豁免的课程外，本专业培养计划规定的 其他课程必须修读通过，不能在标准修业期内完成学业，应按 规定申请延长修业期；逾期未提出延长修业期申请的，按结业 或肄业处理。 4、如因学生本人修读原因达到退学警告标准的，除须在 返校后由学院指定补修相关课程外，退学警告不予撤销。 5、其他类别学生的学分转换与成绩认定工作由所在学院 负责。 6、在本规定基础上，项目有制定学分转换细则的，按项 目细则规定处理。 本管理办法自2012-2013学年春季学期起施行，解释权归 上海交通大学教务处。
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责教师予以认定，通识核心课由教务处教学研究办负责认定。 一专课程由学生所在院系主管教学领导审核及签署意见并加盖 公章，第二学科课程由开课院系主管教学领导审核及签署意见 并加盖公章后，由院系教务老师统一交至教务处注册与学务中 心。 4、学分转换、豁免修读申请表均需一式两份，学生所在 学院教务办及教务处注册与学务中心各留存一份。 5、申请学分转换、豁免修读均需提供对方学校正式成绩 单原件及复印件各一份，及对方课程大纲、课时安排、成绩标 准、作业等相关证明材料。除协议学校统一寄送成绩单外，部 分海内外交流项目及外校转入学生均需由学生本人提供正式成 绩单原件。成绩单原件不退还学生，毕业时与我校成绩单共同 存档。如原件只有一份，提交学分转换及豁免申请前请自行留 存电子版及复印件。
为进一步规范本科生课程认定及学分转换工作，结合我校 实际情况，特制定如下实施细则。 第一章：校内转专业学生课程认定与学分转换
第一条：适用范围：
本章适用于在校期间有转专业经历的学生。因两专业培养 计划的差异，学分转换只作为毕业资格审核的依据，成绩大表 不作任何调整。
同济大学生产实习报告
目录一．实习日程安排 (2)二．实习目的 (2)三．实习内容（实习单位概况及专题报告记录的整理） (2)1．专题报告《未来服务机器人》 (2)（1）机器人市场需求及发展趋势 (2)（2）机器人技术 (3)2．参观临港新城及洋山深水港 (3)（1）洋山深水港简介 (3)（2）临港新城简介 (4)3．参观上海宝山钢铁集团 (4)（1）上海宝山钢铁集团简介 (4)（2）参观宝钢收获 (5)4．参观上海申通地铁 (5)（1）专题报告《现代轨道交通概论》 (5)（2）上海申通地铁集团有限公司简介 (5)（3）参观上海申通地铁集团有限公司张江实训基地 (6)5. 参观上海三菱电梯有限公司 (6)（1）上海三菱电梯有限公司简介 (6)（2）参观上海三菱电梯有限公司 (7)四．实习体会 (7)一．实习日程安排7月12日（星期一）上午实习报告暨安全教育。
专题报告《未来服务机器人》。
报告人：上海交大机器人研究所常务副所长博导曹其新教授。
7月13日（星期二）参观上海洋山深水港——风电场。
7月14日（星期三）分组讨论与自修。
7月15日（星期四）参观上海宝山钢铁集团。
7月16日（星期五）分组讨论与自修。
7月19日（星期一）上午上海申通地铁轨道交通培训中心专题报告《现代轨道交通》。
下午上海申通地铁集团有限公司——实训基地。
7月20日（星期二）分组讨论与自修。
7月21日（星期三）撰写实习报告和个人小结。
7月22日（星期四）参观上海三菱电梯有限公司。
、7月23日（星期五）上午实习总结与考评。
二．实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识及在学校无法学到的实践知识。
上海交通大学计算机科学与技术专业本科培养计划
计算机科学与技术专业培养计划说明一、指导思想面对现代科学技术的发展，特别是计算机科学技术日新月异的飞速发展。
计算机教育应在教学内容和课程体系上反映这种发展的新理论和新技术。
同时，要适应我国经济建设和社会发展的需要，与社会主义市场经济体制，社会结构变化以及毕业自主择业相适应。
在制定本专业培养计划时，既注意到培养学生德智体全面发展、又注意到培养知识、能力、素质协调发展，以及理论联系实际，强化实践教学，注重创新能力培养，在加强素质教育的基础上拓宽专业教育。
二、学制四年。
三、培养目标本专业培养的学生应具有基础扎实，知识面广，实践能力强，掌握计算机科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能够从事计算机科学、技术和应用各领域中有关教学、科研、开发和应用的“复合型”人才。
四、基本要求♦应具有合理的知识结构，而且还应具有合理的能力结构；♦应对新事物具有敏感性和适应性；♦应对学过的知识具有综合应用能力和创新能力；♦应具有独立分析问题、解决问题的能力和自我开拓获取新知识的能力；♦应具有善于用文字和语言进行交流的能力，以及与别人和作共事、协同工作的能力和竞争能力；♦应具有良好社会道德和职业道德。
五、课程体系及构成本专业教学计划课程安排总学分196.5,共分四个知识模块：1、公共基础知识模块必修55.5学分，选修17学分，占总学时36.9%。
2、学科基础知识模块，必修79学分，选修4学分，占总学时42.2%3、人文、社科、经济、管理知识模块必修17学分，选修10学分，占总学时13.7%4、专业前沿及特色知识模块必修6学分，选修8学分，占总学7.2%。
六、主干课程本专业的主干课程共10门，它们是：计算引论、数理逻辑、数字逻辑、算法与数据结构、数据库原理、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、编译原理和微型机技术。
七、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、上机及专业外语等教学安排本专业在四年中安排了军训、学农、金工实习、生产实习、科研工作实践、毕业设计等实践教学环节共约44周。
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上海交通大学机械与动力工程学院能源与动力工程专业
《生产实习》大纲
2013年6月
《生产实习》大纲
课程名称：生产实习课程编号： XP406
（英文） Engineering Internship
适用专业：能源与动力工程专业热力发电方向
开课学院（系）：机械与动力工程学院
一.实习的目的与任务
生产实习是工科学生培养过程中的重要实践环节。
根据能源与动力工程专业的教学计划要求，在完成专业基础课及部分专业课学习之后，安排此次专业生产实习。
通过这一教学实践环节，使本专业同学了解电力生产过程，即：主要了解热力发电厂(大型燃煤机组)的技术经济特性，热力设备和热力系统的运行方式，辅助性生产手段的作用，电厂的生产组织和管理方式，并通过对汽轮机和锅炉设备岗位的运行实习，初步掌握汽轮发电机组结构和运行特性及一般运行现场知识，学习有关热电机组运行和启停操作等运行技能及有关规程。
据此，使同学们在现场实践中验证已学过的专业课程和为热力设备课程设计、毕业设计等提供坚实的感性认识和实践技能基础。
同时，在实习中，安排一定的现场专题课题内容，使同学们了解发电厂热能工程学科的技术发展前沿情况，通过生产现场技术问题解决方法的典型实例的实习，使同学们得到相应的工程素质和解决问题能力的培养。
在实习期间，同时组织一定的社会实践，要求同学们在厂期间作一般性（或专题性企业）调查，对我国电力生产发展，工人及技术人员工作和生活，对我国改革开放以来的社会主义建设成就等进行考察。
二. 实习的基本要求
1．通过参观和现场授课，了解火力发电厂电力生产全过程，包括；
(1) 参观总控制室，了解电厂和电网的运行联系，电力生产的指挥管理方式，日负荷安排及负荷调度过程，运行值长的作用；
(2)参观电厂辅助生产车间，了解：电厂燃料运输、上煤系统设备及运行方式；除灰系统设备(包括电气除尘)及其运行方式，电厂飞灰的综合利用方式等；化学
水处理车间设备及其生产过程(包括参观汽水和燃料分析化验部门)：热工和电气分场工作过程(包括电厂厂用电和输电设备及其运行方式)：给水系统设备及其运行方式、以及电厂主辅设备的维护和检修组织方式等(如有机组检修，则参观现场机炉大修情况)；
(3)通过现场讲授，了解：电厂的生产组织及运行。
同时通过介绍，了解吴泾发电厂的总体布置及设计原则，厂址选择考虑(建厂可行性研究内容简介)，电厂环境保护评价等，听取有关电厂生产技术职能部门的设置及作用，电厂日常生产的技术经济指标及考核方法的介绍，通过上述过程并结合运行实习，最终使同学们对电力生产的特点——即生产过程的高度组织性、安全性要求有深刻认识。
2．通过汽轮机及锅炉运行实习和讲课，掌握和了解：
(1) 火电机组汽轮机和锅炉的结构形式、参数和运行特性，包括：汽机的结构特点、调节方式、抽汽系统和高、低压加热器型式特点、给水泵型式特点、负荷调节方法、汽机的启动和停止方式及其操作特点：锅炉的结构特点、循环方式，煤粉制备系统，锅炉的启动、停炉操作，正常运行和负荷调整方式等。
其间应学习和熟悉相应运行规程, 在机炉主盘实习期间，练习表盘记录工作，搞懂各参数意义，了解相应的自控及保护装置和系统。
(2) 了解和熟悉机组热力系统，包括：主蒸汽；再热蒸汽系统，旁路系统，锅炉给水系统，汽轮机抽汽和加热器系统，凝结水(包括除氧器和凝结水泵)系统，给水系统，循环水系统，发电机双水内冷系统及发电机氢冷却系统。
熟悉各系统功用及设备状况。
(3) 通过运行实习，了解机组运行组织管理方式，运行的技术经济指标及考核方法；并对电厂生产有关的技术安全措施和事故调查规程等亦应有所了解。
3．通过现场专业技术人员和指导老师的专题讲课，了解：
(1) 吴泾电厂目前的运行经济性水平，与我国及世界燃煤电站机组的平均及先进煤耗指标的比较。
(2) 该厂机组现存的技术问题及解决对策，并以实际已解决的问题为例，使同学了解现场工程技术人员解决生产实际问题的方法。
(3) 由厂方技术人员及辅导老师主讲我国燃煤大机组运行现状和普遍存在的技术问题，以及国内大机组技术发展的前景问题。
(4) 参观吴泾电厂300MW机组，了解300MW机组技术情况及机组的主要技术特征。
三. 实习方式
此次生产实习方式有：现场授课，参观，跟班运行及技术资料(包括图纸)学习等形式。
其中：
(1) 现场授课邀请厂方人员授课，内容包括：
○1安全规程讲课(举行考试)；
○2电力生产过程及电厂生产组织管理(含吴泾电厂概况介绍等)；
○3大机组电力概论；
○4锅炉机组；
⑤锅炉给水泵及启动旁路系统；
○
⑥汽轮发电机组；
○
⑦机组热工自控系统；
○
⑧微机在电厂中的应用；
○
⑨电厂中的环境保护措施；
○
⑩机组热力系统。
○
(2)参观电力生产全过程，包括：
①主控制室，室外变电站及厂用配电走廊，发电机组和冷却系统等电气部分；
○
②卸煤码头和输煤系统；
○
○3除灰及输送系统，包括电除尘器装置；
④化学水处理车间和汽、水、煤、油质分析化验部门；
○
⑤热控、电气分场；
○
⑥循环水泵房及附属设备。
○
除此之外，跟据现场机会，安排参观机、炉大修理情况。
(3)跟班实习：分组跟班汽轮机和锅炉车间各运行岗位，期间结合辅导讲课，学习有关技术资料。
实习时间：三~八周。
四. 实习纪律
1. 实习期间，学生应遵守校纪校规和实习单位的规章制度和劳动纪律，不得无故缺勤，迟到和早退，实习期间一般不准请事假，病假要有医生证明。
2. 在企业实习时，学生要讲精神文明和道德规范，要处处维护学校的荣誉，尊重所在实习企业和指导教师的安排指导，虚心向工程技术人员及工人师傅学习。
3. 实习期间，学生必须时刻牢记“安全第一”的原则，要严格遵守所在实习企业的安全条例和生产操作规程。
尤其是发电厂作为电网主力机组的大容量、大机组发电厂，是国民经济的要害部门，因此同学进厂实习必须严格遵守电力生产的安全规程和厂方的劳动、保密纪律要求等，不得干扰和危害现场的安全生产并保证同学自身的人身安全
4. 进入企业生产现场后，学生不准打闹嬉戏，不得乱拉开关、闸门，不乱动各种机械设备。
严格遵守实习纪律，实习期间应听从厂方和指导老师以及班组干部的安排，跟班运行中必须听从现场当班人员的指令。
5. 实习期间，男女学生一律穿长裤、不得穿凉鞋、塑料鞋，女生需戴安全帽，不得穿高跟鞋，主动防止各类事故的发生，如发生事故，必须马上报告有关部门。
6. 离开实习企业前，学生要办清一切手续，归还所借的图纸、资料及其它物品。
7. 实习期间，学生必须每天作好实习笔记，包括现场参观记录，技术资料学习笔记，以及跟班运行扎记等内容。
实习笔记也是编写实习报告、指导老师检查和评判实习情况的依据之一。
五. 实习考核
对于学院组织安排生产实习的学生，实习考核的具体要求有：
1. 实习结束时，生产实习的指导老师要安排学生进行生产实习书面考核；
2. 实习结束后，学生应上交实习日记和根据实习日记独立整理的实习报告一份，生产实习的指导老师要对每位参加实习学生的表现等作出综合评价，并在学生上交的实习报告上写出评语；
3. 根据学生实习期间的表现、上交的实习日记、实习报告及书面考核情况，评定生产实习成绩，可根据以下三部分内容进行评分：
(1)实习表现30％，根据本人在实习中学习态度、劳动纪律及完成任务状况及班组评定意见评分；
(2)实习报告30%，根据本人实习笔记和实习报告质量评分；
(3)笔记和提问考核40%。
生产实习成绩按百分制计。
考核不及格的学生将随下一届学生重新实习，实习的一切费用自理。