北师大版纪念-课件
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北师大版高中英语选择性必修第一册精品课件 UNIT 3 CONSERVATION Section C
目录索引
Part 1 Reading comprehension Part 2 Language points
Part 1 Reading comprehension
第一步速读课文 理清脉络 Task 1 Read the email quickly and find out what the email’s main purpose is. A.The definition of factory farming. B.The advantages of factory farming. C.The disadvantages of factory farming. D.The pros and cons of factory farming. 答案 D
仿写训练
另一方面,人工智能也引发了许多担忧。例如,存在失业的风险,因为人工
智能变得更有能力执行传统上由人类执行的任务。除此之外,过度依赖人
工智能可能会对人类的独立思考和发现能力构成潜在威胁,因为有些人会
停止思考,在做出决策时完全依赖人工智能。
On the other hand
,AI also raises a number of concerns.
4.How does the author present opponents’ viewpoint according to the third paragraph? A.By listing facts. B.By giving definitions. C.By comparing different views. D.By making a comparison. 答案 A
(三)赏逻辑之巧 On the other hand,opponents of factory farming say that it is cruel to the animals.For instance,many farm animals are kept in small spaces...People who fight for animal rights claim that these animals suffer terrible stress.In addition to this,factory farming has a negative impact on the environment because it creates a lot of waste products... 赏析:作者使用“On the other hand”和“For instance”以及“In addition to”介绍 了反方观点:工业化养殖对于动物过于残忍。理由有:动物被关闭的空间小, 动物精神压力大;不环保。这些过渡词使得结构条理,表述清晰。文章还使 用其他过渡词:According to,apart from,Moreover,To sum up,In my opinion等。
Part 1 Reading comprehension Part 2 Language points
Part 1 Reading comprehension
第一步速读课文 理清脉络 Task 1 Read the email quickly and find out what the email’s main purpose is. A.The definition of factory farming. B.The advantages of factory farming. C.The disadvantages of factory farming. D.The pros and cons of factory farming. 答案 D
仿写训练
另一方面,人工智能也引发了许多担忧。例如,存在失业的风险,因为人工
智能变得更有能力执行传统上由人类执行的任务。除此之外,过度依赖人
工智能可能会对人类的独立思考和发现能力构成潜在威胁,因为有些人会
停止思考,在做出决策时完全依赖人工智能。
On the other hand
,AI also raises a number of concerns.
4.How does the author present opponents’ viewpoint according to the third paragraph? A.By listing facts. B.By giving definitions. C.By comparing different views. D.By making a comparison. 答案 A
(三)赏逻辑之巧 On the other hand,opponents of factory farming say that it is cruel to the animals.For instance,many farm animals are kept in small spaces...People who fight for animal rights claim that these animals suffer terrible stress.In addition to this,factory farming has a negative impact on the environment because it creates a lot of waste products... 赏析:作者使用“On the other hand”和“For instance”以及“In addition to”介绍 了反方观点:工业化养殖对于动物过于残忍。理由有:动物被关闭的空间小, 动物精神压力大;不环保。这些过渡词使得结构条理,表述清晰。文章还使 用其他过渡词:According to,apart from,Moreover,To sum up,In my opinion等。
Unit 3 Lesson 1 Spring Festival(教学课件)-高中英语北师大版
learn about the descriptive language in text.
make use of the mind-map to acquire the key information of the interviewers’ experiences during Spring Festival in China.
An editor received 3 accounts of Spring Festival from 3 readers
A description of an event or an experience.
1.Does Tom know a lot about the festival and celebrate it often?
Fu _w_a_s_a_tt_a_c_he_d_ upside down.
Feelings
Interested
Activities during festival
_L_e_t_o_f_f__fireworks Enjoy a__b_ig__d_i_n_n_e_r
Feelings
Excited Fun
Read the 3 accounts quickly and check your predictions.
1.Does Tom know a lot about the festival and celebrate it often?
2.Where does Xu Gang celebrate the festival? In Shanghai?
Think about
Grandchildren _ru_n_a_round
w_h_at_t_he__ch_ild_r_en_w_o_ul_d
make use of the mind-map to acquire the key information of the interviewers’ experiences during Spring Festival in China.
An editor received 3 accounts of Spring Festival from 3 readers
A description of an event or an experience.
1.Does Tom know a lot about the festival and celebrate it often?
Fu _w_a_s_a_tt_a_c_he_d_ upside down.
Feelings
Interested
Activities during festival
_L_e_t_o_f_f__fireworks Enjoy a__b_ig__d_i_n_n_e_r
Feelings
Excited Fun
Read the 3 accounts quickly and check your predictions.
1.Does Tom know a lot about the festival and celebrate it often?
2.Where does Xu Gang celebrate the festival? In Shanghai?
Think about
Grandchildren _ru_n_a_round
w_h_at_t_he__ch_ild_r_en_w_o_ul_d
北师大版英语必修一Unit3《Celebration》课件(1)
on the Mid-Autumn Festival
(2)According to the passage，the god did not destroy the town because________. A．the town was already burning B．the lanterns in the town had stronger power than the god C．a large number of lanterns made the god believe the town was burning D．the god changed his mind
Information about the Spring Festival： 1．When does it happen? ___________________________________________ _____________________________ 2．What does it celebrate? ___________________________________________ _____________________________
归纳拓展
celebration n．
庆祝，庆典
have/hold a celebration 举行庆祝活动
in celebration of 以庆祝……
for celebration of 为了庆祝……
④They held a party in celebration of their
victory.
牛刀小试
(1)(2011年聊城高一检测)On National Day people
答案：1.power 2.include 3.darkness
(2)According to the passage，the god did not destroy the town because________. A．the town was already burning B．the lanterns in the town had stronger power than the god C．a large number of lanterns made the god believe the town was burning D．the god changed his mind
Information about the Spring Festival： 1．When does it happen? ___________________________________________ _____________________________ 2．What does it celebrate? ___________________________________________ _____________________________
归纳拓展
celebration n．
庆祝，庆典
have/hold a celebration 举行庆祝活动
in celebration of 以庆祝……
for celebration of 为了庆祝……
④They held a party in celebration of their
victory.
牛刀小试
(1)(2011年聊城高一检测)On National Day people
答案：1.power 2.include 3.darkness
「精品」北师大版高中数学必修一课件4-1-1~2-精品课件
∴ ff01＞ ＜00， ， f2＞0，
(6 分)
即 1a＞ －02， ＋1＜0， 4a－4＋1＞0，
解得34＜a＜1.(8 分)
(3)当 a＜0 时，设方程的两根为 x1，x2， 则 x1·x2＝1a＜0，(10 分) x1，x2 一正一负不符合题意． 综上，a 的取值范围为34，1(12 分)
1.25
f(1.25)＜0
(1.25,1.5)
1.375
f(1.375)＞0
(1.25,1.375)
1.312 5
f(1.312 5)＜0
(1.312 5,1.375)
∵|1.375－1.312 5|＝0.062 5＜0.1， 故函数 f(x)＝x3－x－1 在(1,1.5)内的一个近似零点为 1.375， 即方程 x3－x－1＝0 在(1,1.5)内的一个近似解为 1.375.
规律方法 这是一类非常基础且常见的问题，考查的是函数零 点的判定方法，一般而言只需将区间端点代入函数求出函数值， 进行符号判断即可得出结论，这类问题的难点往往是函数值符 号的判断，可运用函数的有关性质进行判断，同时也要注意该 函数的单调性．
【训练 1】 求下列函数的零点： (1)f(x)＝－x2－2x＋3； (2)f(x)＝x4－1； (3)f(x)＝x3－4x.
规律方法 使用二分法求方程的近似解应转化为求其相应函数 的近似零点，当区间两个端点在满足精确度条件下的近似值相 等时，所得区间两个端点的近似值便为所求方程的根(或函数零 点)．
【训练 2】 在一个风雨交加的夜晚，从某水库闸房到防洪指挥 部的电话线路发生了故障，这是一条 10 km 长的线路，每隔 50 m 有一根电线杆，维修工人需爬上电线杆测试，你能帮他找到 一个简便易行的方法吗？
北师大版小学语文四年级下册《纪念日》课件
（学生在小组中交流。教师巡视，指导学生 先去掉重复的资料，再按日期顺序或不同内 容把搜集到的纪念日排列好，记录下来。） 师：每个小组认识的纪念日都很多，黑板上 有一张“纪念日一览表”表格，咱们一起按 时间顺序把它填完整好吗？ （全班共同补充，把有关纪念日日期和名称 的表格填好，教师也可把自己搜集到的纪念 日介绍给大家并汇集到表格中。） 师：除了以上我们认识的纪念日，其实在我 们身边还有很多特殊的纪念日，大家看57页 丁丁冬冬的对话，你又想到了哪些特殊的纪 念日呢？
2、师：摘录积累表示回忆、纪念的 词句，理解由纪念一词派生出来的 新词，并自己设计一枚某项活动的 纪念章。（教材第58页） 3、师：有些纪念日离我们越来越近 了，比如5月12日的护士节、5月31 日的世界无烟日、6月1日的儿童 节……我们选择一个喜欢的节日来 开展一次纪念活动，好吗？
（学生自主选择自己喜欢的纪念日开 展活动，教师要尊重学生的意见。） 师：既然是一次活动，我们就要精心 准备，语文书的59页告诉了我们该怎 样做。 （学生按教材提示，可以小组为单位 制定计划、收集资料、排练节目，其 中主题的确定、计划的制定可在课内 完成，收集资料、排练节目可在课外 完成，教师应给予指导。）
第七单元 纪念日 语文天地
教学目标： 1、搜集有关纪念日的资料，让学生认 识并了解重大的纪念日，利用教材留白， 畅谈日的时间，交流不同纪念 日的来历及特定含义，提升对祖国、人 民及社会生活的热爱，激发强烈的纪念 意识。 3、开展临近纪念日的纪念活动，燃起 学生纪念的热情，形成纪念氛围，锻炼 学生的组织创新能力。
（让学生先围绕“我家的纪念日” 来交流，再围绕“我们这个地方的 特殊纪念日”来交流。） 师：（小结）通过刚才的活动，你 了解了关于纪念日的哪些知识？你 还有哪些疑问？ （学生能谈到收获，也会提出问题 诸如“某个纪念日是怎样的来历？ 有什么意义？人们以什么方式去纪 念呢……”）
北师大版高中英语必修一 Unit 3 Celebrations Lesson 3 Memories of Christmas 课件(共30张)
She missed her so much after Granny passed away.
Why did the writer keep Granny’ paper hat and the letter in the music box ?
In that Christmas, her Granny gave her a music box to put all her treasures she received .
Intellectually and emotionally
stimulated
decoration
presents
Christmas pudding
Christmas
turkey
stockings sugar biscuit
Activating content schemata • Introduce Christmas to the class.
race around garden
roll a big snowball to make a lovely snowman
put on silly paper hats
have big turkey with potatoes
then follow Christmas putting
• What kinds of memories does the writer have for this Christmas ?
Date
Dec. 25
Reasons for celebration the birth of Jesus Christ
Activities
put up Christmas tree sing Christmas songs hang a stocking give / open gift…
Why did the writer keep Granny’ paper hat and the letter in the music box ?
In that Christmas, her Granny gave her a music box to put all her treasures she received .
Intellectually and emotionally
stimulated
decoration
presents
Christmas pudding
Christmas
turkey
stockings sugar biscuit
Activating content schemata • Introduce Christmas to the class.
race around garden
roll a big snowball to make a lovely snowman
put on silly paper hats
have big turkey with potatoes
then follow Christmas putting
• What kinds of memories does the writer have for this Christmas ?
Date
Dec. 25
Reasons for celebration the birth of Jesus Christ
Activities
put up Christmas tree sing Christmas songs hang a stocking give / open gift…
北师大版(2019)英语必修 第一册 Unit 3 Celebrations-Writing Workshop 课件(共34张PPT)
13
根据 P62 教材课文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单 词的正确形式
We had been preparing for my grandfather's
1._se_v_e_n_t_ie_th_(seventy)birthday for a long time. Early in the morning, I woke up, got 2.__dr_e_s_se_d_ (dress)quickly and went downstairs to help.
wanted more birthday celebrations.
15
写作技法 指 导
16
[文体指导] 1．人称 描述事件时一般以第一或第三人称角度来叙述。用第一人称表示 由叙述者亲眼所见、亲耳所闻，它的优点在于能把事件的情节通过 “我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。 用第三人称叙述的优势在于描述事件时不受活动范围的限制，而 是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面 前，使文章的客观性更强。
21
5．We benefited a lot from the activity, which not only enriched our school life but also made us more interested in English.
这次活动让我们受益很多，不仅丰富了我们的校园生活，而且让 我们对英语感兴趣了。
[答案] 1－4 DBBC
11
第二步 细读——把控文章关键信息 细读 P62 教材课文，判断正误 1 ． The writer got up to help his mother to prepare for the breakfast.( ) 2．The writer's father was having breakfast when he got up.( ) 3．Dad arrived with some guests after lunch.( )
北师大版小学数学六年级上册《天安门广场》教学PPT课件
《 天安门广场》
北师大版小学数学六年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级 上册第三单元第三课时《天安门广场》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
（二）、探究新知 1.广场拍照。 课件出示:教材第36页情境图 观察图片，你能提出什么数学问题 • 我看到了人民英雄纪念碑的后面是毛主席纪念堂。 • 我看到了毛主席纪念堂前面有人民英雄纪念碑。
2.课件出示:教材第36页中间两幅图片 （1）仔细看看下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的,想一想,说一说。
三、说教学目标
1.通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对 应关系
2.通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片的拍摄位置和方 位。
3.通过观察、想象、判断与推理活动，发展学生的空间观念 4.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,学会从不同角度观察物 体,培养学生的思维能力和空间想象能力。 5.引导学生参与知识的复习过程,培养学生的观察能力和空间想象能力,体验数 学和日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
（2）为什么三张照片的画面不相同？ （引导收集整理） 学生得出：拍摄的位置不一样，拍出来的照片也不一样。 实践操作，加强认识，建立空间观念。 让学生拿出事先准备的长方体盒子，同桌之间你摆我说，问：从什么位置 看到的是什么面。
3.(课件出示:教材第37页四幅图片 参观天安门广场之后,我们看看淘气乘船游览的情况,你看到了什么? (课件出示:教材第37页情境图) 生:我看到了图中有三处建筑物。 师:淘气乘坐的游船从A处出发,你能知道淘气看到下面这四幅图片的先后顺序 吗?可以跟小组同学讨论。)
北师大版小学数学六年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级 上册第三单元第三课时《天安门广场》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
（二）、探究新知 1.广场拍照。 课件出示:教材第36页情境图 观察图片，你能提出什么数学问题 • 我看到了人民英雄纪念碑的后面是毛主席纪念堂。 • 我看到了毛主席纪念堂前面有人民英雄纪念碑。
2.课件出示:教材第36页中间两幅图片 （1）仔细看看下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的,想一想,说一说。
三、说教学目标
1.通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对 应关系
2.通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片的拍摄位置和方 位。
3.通过观察、想象、判断与推理活动，发展学生的空间观念 4.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,学会从不同角度观察物 体,培养学生的思维能力和空间想象能力。 5.引导学生参与知识的复习过程,培养学生的观察能力和空间想象能力,体验数 学和日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
（2）为什么三张照片的画面不相同？ （引导收集整理） 学生得出：拍摄的位置不一样，拍出来的照片也不一样。 实践操作，加强认识，建立空间观念。 让学生拿出事先准备的长方体盒子，同桌之间你摆我说，问：从什么位置 看到的是什么面。
3.(课件出示:教材第37页四幅图片 参观天安门广场之后,我们看看淘气乘船游览的情况,你看到了什么? (课件出示:教材第37页情境图) 生:我看到了图中有三处建筑物。 师:淘气乘坐的游船从A处出发,你能知道淘气看到下面这四幅图片的先后顺序 吗?可以跟小组同学讨论。)
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liú
kè
míng
tái
jiē
cì
wèi
zhàn
páng
tián
小亭子
乱写乱画是 不对的,我在 想什么样的 纪念才是最 你为什么站 珍贵的。
在那里不动
啊?
读一读
珍贵 纪念 应该 名字台 阶 石头 旁边 刻下
照样子说词语
高兴 快乐温暖 美丽 漂亮珍贵
暖和 宝贵
想一想
小刺猬留下了什么纪念?为什么 “这才是最珍贵的纪念”?
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
纪念
学习目标
• 1.通过学习本课，让学生树立爱护公物、 爱护建筑物的良好习惯。
• 2.识字：学习本课生字，初步通过看上 下文猜字，复习其它识字方法。
• 3.阅读：能比较熟练的读课文，鼓励学 生有感情的朗读。
• 4.综合活动：讨论我们应该怎样爱护动 植物。
zhēn
guì
jì
niàn
tíng
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
思想延伸
•
公园很美只是小花园，祖国才是大
花园，在这个大花园里，我们每一个人
都要爱护花草树木，爱护一切需要爱护
的东西。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 9:30:55 AM