如何提高综合文字能力
文字综合能力不足整改措施
文字综合能力不足整改措施在现代社会中，文字综合能力是一个非常重要的能力。
然而，有些人在这方面存在着不足之处。
文字综合能力是指通过阅读和写作来理解和传达信息的能力。
它不仅仅是一种基本的学习能力，还是人际沟通、思辨和创新的基础。
文字综合能力不足可能表现为阅读理解能力差、写作能力弱以及信息沟通能力低等方面。
当一个人在这些方面存在不足时，他可能无法有效地理解和应用所读到的信息，也无法准确地表达自己的想法和观点。
为了改善文字综合能力不足，可以采取以下措施：首先，提高阅读理解能力。
可以通过阅读大量的书籍、报纸和杂志来提高自己的阅读理解能力。
同时，要学会有效地阅读，包括提前预习、带着问题阅读、做笔记和思考等。
此外，可以参加阅读理解训练班或者请一位有经验的老师进行指导。
其次，提升写作能力。
提高写作能力的方法有很多，首先要提高认识到写作是一种技能，需要不断地练习和反思。
可以通过多写作文、文章或者日记来提高自己的写作能力。
同时，要学习一些常用的写作技巧，如逻辑思维、段落结构、语言表达等。
还可以请一位有经验的写作老师进行指导，或参加写作培训班来提高自己的写作水平。
最后，增强信息沟通能力。
信息沟通能力是文字综合能力的重要组成部分，可以通过参加一些演讲、辩论或讨论活动来提高自己的信息沟通能力。
在这些活动中，可以学习如何结构清晰的表达自己的观点，如何倾听他人的意见并做出回应等。
另外，还可以利用现代技术，如社交媒体和在线平台来提升自己的信息沟通能力，例如写博客、参与讨论板块或者进行线上交流等。
总之，文字综合能力的不足是一个常见的问题，然而，只要付出努力，采取一些措施，就可以改善这种不足。
通过提高阅读理解能力、提升写作能力以及增强信息沟通能力，一个人就可以在文字综合能力上取得进步，提高自己在学习、工作和生活中的竞争力。
如何提高文字综合能力
精心整理提高文字综合能力与领导讲话整理一、如何快速提高文字综合能力做办公室工作，都说文字工作难；做文字工作，都说综合文字材料难；5％时才能思如泉涌。
具备这几种能力，绝不是一朝一夕之功。
建议大家，准备一本字典、一本讲公文的书放在手头，现在剪报已过时，在你的电脑上设几个文件夹，平时看到有用的东西分类存起来。
肯定会有用。
具备了这三种能力，我认为就可说是一个合格的文字工作者，但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。
二是在“综合”上下功夫。
办公厅的材料大都是综合文字材料。
写年终总结，要把全年的情况综合在一起，写本系统工作总结，要把各部门的工作综合在一起，写政府工作总结，要把各系统的工作综合在一起。
要劲的是，好多工作、好多情况，不是你亲历的，谁重谁轻，取谁舍谁，要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。
这其中体现的，既是你的归纳整理能力，更是程中，尽可能地站在领导的高度想问题，让材料充分体现领导的思想。
比如，写部署工作的材料，你首先得研究这项工作为什么要做、应该怎么做、怎么才能做好；写汇报工作材料主，你就要掌握全面情况，知道过去干了什么、存在什么不足和问题、今后要干什么；给领导写发言稿、署名文章，你就要把握专家什么观点、社会什么观点、领导什么观点……等等。
所有这些，都不是仅靠拍脑门、做“文字游戏”能够做好的。
你得时时学习、处处学习，把握大政方针政策，把握经济社会发展趋向，把握领导思想脉络，把握上情、下情、内情、外情。
人都不是万能的，谁也不是百事通，很多时候，你得“现学现卖”，而且还得“卖”个价钱。
做到这些，付出常人难以付策的“高参”，把材料写得棒棒的，把事业干得旺旺的，掌好人生的舵，升起理想的帆，扬起事业的浆，驶向成功的彼岸！二、如何整理领导讲话稿一篇整理好的领导讲话稿，要达到忠实原意、领导认可、条理清晰、逻辑严密和准确无误的标准。
如果整理过的讲话稿违悖领导的原意，整理出来的讲话稿即使文采飞扬，也没有任何实质意义。
如何提高文字综合能力
文字综合能力是办公厅工作人员必备的基本能力之一。
文字综合工作是幕后工作，更多靠的是知识积累，潜心钻研和深入思考。
文字综合能力的提高需要一个长期的过程。
一、要勤学博览1.掌握的知识要多，杂，新2.要有强烈的学习意识，要挤时间学习，要解决好内积和外储的问题二、要综合提炼王廷相：“广识未必皆当，而思之自得者真；泛讲未必吻合，而习之纯熟者妙。
是故君子之学，博于外而尤贵精于内；讨诸理而尤贵达于事。
”1.要加强对党的路线方针政策的综合研究不学中央的精神，就写不出来大气和有新意的文稿。
2.要加强对校情的综合研究不研究实际情况，就写不出针对性和操作性。
3.要加强对周边情况的综合研究。
这样，视野就会更加开阔，思路就会更加有针对性。
4.要加强对先进典型和经验的综合研究。
先进和经验就是让学习借鉴的。
5.要加强对单位主要领导思想、观点和要求的综合研究。
大家不要学蜘蛛和蚂蚁，满足小小的成绩，看似很用心，很辛劳，实际上视野不宽。
我希望从事文字综合工作的同志要做蜜蜂，倡导蜜蜂精神，学习蜜蜂广采花粉，提炼加工，酿出甘美的蜂蜜的品格。
防止三个借口：一是领导要讲的我稿子里都有。
二是自己对这个稿子重视不够。
我们就是从事文字综合工作的，为什么在起草时不重视，等领导批评了才去重视。
三是借口每个领导的要求不一样。
好就是好，不好就是不好。
虽然领导同志的口味不一样，但好坏是有标准的。
三、要追求完美契柯夫：“写作的技巧其实并不是写作的技巧，而是删掉写得不好的地方的技巧”列宁：“资本论不是别的，正是把堆积如山的实际材料总结出了几点概括的、彼此相联的思想。
”要强化四种意识：一是责任意识。
一字入公文，九牛拔不出。
二是主动意识。
三是精品意识。
在交给领导之前，要考虑是不是自己做到了最好。
四是当专门家的意识。
一般人的成长进步往往是从某个点上开始的。
大家往往说起某个人，也都是想起他的某一点。
追求完美要克服几种现象：一是不愿写。
能不写的尽量不写，能推脱的尽量推托。
机关讲座：如何提高文字综合能力？
机关讲座：如何提高文字综合能力？尊敬的各位领导、同事：今天，我想就如何提高文字综合能力，和大家分享一些自己的看法和经验。
首先，我想强调的是，提高文字综合能力，是一项需要积累和训练的重要能力。
对于每一个职场人士来说，文字是我们日常工作的重要工具。
无论是撰写报告、整理资料还是处理工作邮件，都需要运用到文字综合能力。
因此，提高文字综合能力是我们必须认真面对并注重的问题。
那么，如何提高文字综合能力呢？我的建议是：一、阅读是提高文字综合能力的基础要想写好文字，首先要有广泛的阅读背景。
只有通过阅读，了解各类文体的写作特点，才可以加深对文字的理解和运用。
因此，我们应该多读书、多读报、多看文章，尽可能的提高我们的阅读量和阅读质量。
在阅读的同时，我们还要注意细节。
比如，注意文章的行文结构、判断语言的精妙处或者是表述的严密性等等，这些细节也是提高文字综合能力的关键点。
二、积累思维深度，让文思较为深入文字综合能力不仅仅是字数、语言的题材变化，更是要求我们的思维能力。
只有有着思维深度的文字，才会更有阐述的力度和可读性。
所以我们平常要关注各种社会事件、经济政策等热点话题，对于一些行业领域和科学知识，要有一定的涉猎和思辩。
三、运用合适的写作技巧写作技巧不仅可以帮助我们写出清晰流畅的文章，还可以在短时间内达到简洁严谨的目的。
比如，平衡文章的逻辑结构、运用排比手法等写作技巧，可以使文章的表现力有一定的提高。
四、在日常工作中，随时进行文字训练我们的工作日常中，涉及到大量的文字处理，这为我们提高文字综合能力提供了充分的机会，这些机会必须好好把握。
比如，自我诊断邮件的质量，做好工作汇报的结构化和内容的权衡等都是提高文字综合能力的颇有效的方法。
总结一下，提高文字综合能力，需要有广泛的阅读背景和思维深度、合理运用写作技巧，并在日常中进行文字训练。
这些方法是互补的，只有整体地使用各种方法，才可以真正意义上提高文字综合能力。
最后，我想跟大家分享一句话：“文以载道，言传身教”。
怎样提高文字综合水平-如何提高文字水平(一)
怎样提高文字综合水平-如何提高文字水平(一)现在文化水平不断提高，语文的重要性也越来越受到人们的重视。
在日常生活中，文字信息随处可见，对于想要进步的人们来说，提高自己的文字综合水平是非常必要的。
那么，怎样才能够有效地提高文字综合水平呢？或者说，如何才能提高文字水平呢？一、提升阅读能力首先，提高文字水平离不开对阅读的提升。
积极阅读可以拓宽视野，加深对语言规律的理解。
阅读应该多方面地开展，除了文学作品外，还可以阅读新闻报道、科普文章等，尤其是相关专业的书籍和期刊。
在阅读时，要注意理解文意和背景，注重对文本细节的把握，培养自己的思考力和分析力。
二、培养写作习惯其次，要培养写作的习惯。
在实际写作中，要讲究文字表达的准确性和逻辑性。
要保持思路的连续性，并通过小细节来体现我们认真对待写作的态度。
可以将自己的想法，感知，体验融入到文字中，从而使文章更为生动，更能引起读者的共鸣。
三、扩大知识面除此之外，提高文字水平还应该注重知识面的扩大。
不同学科有着极为不同的表达方式，可以阅读不同学科的书籍、了解相关领域的研究方向和技术趋势。
拓宽知识面有助于建立系统性的思维和分析能力，而优秀的文字综合水平恰恰就是需要这样综合性、系统性的思考和分析能力。
四、多加练习最后，要多加练习。
练习是提高语文能力的最佳方式。
通过不断的练习，可以逐渐找到一个合适的写作风格，逐渐提高平衡评价其他文章的能力。
总之，提高文字综合水平需要综合发展，要从多方面入手，从阅读、写作、知识面拓展等各个方面入手，注意培养思维的灵活性和分析能力，比如自我练习和我态文本的全面理解，这样才能够有效提升自己的文字水平。
如何提高文字综合能力
提高文字综合能力与领导讲话整理一、如何快速提高文字综合能力做办公室工作，都说文字工作难；做文字工作，都说综合文字材料难；写综合文字材料，尤其是起草党委、政府工作报告，起草领导讲话和撰写发言材料最难。
难在什么地方，我觉得难就难在文字功夫在文字之外。
做好文字材料工作，要做好以下三个方面：一是在夯实文字功底上下功夫。
办文是为办事服务的。
办文，我觉得需要具备最基本的三个能力。
首先，最基本的是遣词造句能力。
包括字词要准确，句子要通顺，说话要明白，标点要适当。
（不能出错别字。
往往不是水平问题，而是态度问题，起码是不认真。
）其次是语言表达能力。
逻辑要清楚，层次要分明，语言要简捷明快，文字如行云流水，文章读起来让人知其所云。
第三是知识积累能力。
要写清楚首先得把事搞清楚。
把事搞清楚，就要时时注意学习。
据统计，目前知识的半衰期是5年，即5年内有一半知识将过时；今天的大学生在毕业时，其所学知识就有60-70％已经过时了；到2020年人类所应用的知识有90％现在还没有创造出来。
只有平时多学习，领导给你交待事才能一点通，只有平时多积累，写材料时才能思如泉涌。
具备这几种能力，绝不是一朝一夕之功。
建议大家，准备一本字典、一本讲公文的书放在手头，现在剪报已过时，在你的电脑上设几个文件夹，平时看到有用的东西分类存起来。
肯定会有用。
具备了这三种能力，我认为就可说是一个合格的文字工作者，但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。
二是在“综合”上下功夫。
办公厅的材料大都是综合文字材料。
写年终总结，要把全年的情况综合在一起，写本系统工作总结，要把各部门的工作综合在一起，写政府工作总结，要把各系统的工作综合在一起。
要劲的是，好多工作、好多情况，不是你亲历的，谁重谁轻，取谁舍谁，要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。
这其中体现的，既是你的归纳整理能力，更是你把握全局的能力。
达到这种能力，首先要占有资料，巧妇难为无米之炊，搜集资料是综合的基本功。
文字综合能力突破技巧与实战演练
文字综合能力突破技巧与实战演练文字综合能力在现代社会中具有重要意义，它是人们有效沟通、理解信息、解决问题的基础能力。
然而，由于信息爆炸和碎片化阅读的普及，我们的文字综合能力面临许多挑战。
本文将介绍一些突破技巧，并提供实战演练，以帮助读者提高文字综合能力。
一、提升阅读速度与理解力阅读速度和理解力是文字综合能力的关键要素。
为了提高这两个能力，可以采取以下技巧与实战演练。
1. 扩大词汇量：通过背单词、多读书等方式，积累更多的词汇并熟练掌握其用法。
这样能够加快阅读速度和提高理解力。
2. 提升阅读效率：了解文章结构和逻辑，采用略读和扫读的方法快速浏览全文，并重点关注关键信息。
在日常生活中，多使用目录、摘要等预览性工具来快速获取文章要点，从而提高阅读效率。
3. 多样化阅读材料：阅读不同类型和领域的文章，如新闻报道、科技论文、文学作品等。
这样能够拓宽知识面，提高对不同领域的理解和应用能力。
二、培养批判性思维批判性思维是指对文字逻辑性、事实性和可信度进行评估和分析的能力。
在信息泛滥的时代，培养批判性思维对于准确理解和有效运用文字非常重要。
以下是一些建议和实战演练。
1. 理解作者意图：在阅读过程中，要善于捕捉文章的中心思想和核心观点，理解作者的意图和立场。
通过思考、提问和辩论等方式加深对文章的理解。
2. 评估信息可信度：对于所阅读的文章，要判断信息来源的可靠性、数据的真实性、作者的权威性等。
通过比较多个来源，避免盲目相信和传播错误信息。
3. 辨析逻辑漏洞：发现文章中的逻辑漏洞、矛盾之处以及推理不严谨等问题。
通过批判性思考和提问，识别其中的问题并提出合理解决方案。
三、提高写作表达能力写作表达能力是文字综合能力的重要组成部分。
良好的写作能力能够帮助我们清晰、准确地表达自己的思想和观点。
以下是一些写作技巧与实战演练。
1. 练习写作：通过多次练习写作，锻炼自己的表达能力和逻辑思维。
可选择一些话题进行写作训练，如社会问题、科技发展等，逐渐提升自己的写作水平。
综合写作能力提升方案
综合写作能力提升方案1. 阅读练习综合写作中的阅读部分是非常重要的，因此需要在日常中进行阅读的练习。
可以选择一些基于阅读的杂志、新闻报道等文本进行阅读练习，建议每天阅读时间不少于30分钟。
针对阅读部分，可以从下面两个方面入手：（1）提高阅读速度。
综合写作中的阅读时间是有限的，因此提高阅读速度可以在赛场中更好地把握时间。
可以使用一些在线或离线的速读工具进行练习，比如 Speed Reader、7 Speed Reading等等。
（2）提高阅读理解能力。
阅读理解能力是综合写作的重点之一，能够更好地理解文章可以更好地进行写作。
可以使用一些阅读理解类的APP进行练习，比如考研英语阅读理解、扇贝阅读等等。
2. 听力练习综合写作中的听力部分同样非常重要，因此需要在日常中进行听力练习。
可以选择一些英文广播、英语听力材料等进行练习，建议每天听力时间不少于30分钟。
针对听力部分，可以从下面两个方面入手：（1）提高听力速度。
在考试中，听力的时间同样是有限的，因此提高听力速度可以在赛场中更好地把握时间。
可以使用一些在线或离线的听力练习工具进行练习，比如VOA慢速英语、BBC英语教学等等。
（2）提高听力理解能力。
听力理解能力同样是综合写作的重点之一，能够更好地理解听力音频可以更好地进行写作。
可以使用一些听力理解类的APP进行练习，比如扇贝听力、英语流利说等等。
3. 计划时间综合写作中的时间是非常宝贵的，因此需要学会计划时间，才能更好地把握时间。
在日常生活和考试中都需要学会计划时间。
在日常生活中，可以设定一些自己的学习计划，包括每天的阅读、听力、写作时间等等。
在考试中，可以先快速浏览文章，然后确定写作时间，合理分配各个环节的时间，然后开始写作。
4. 语法练习综合写作中的语法较为重要，因此需要进行语法练习。
可以使用一些语法类的APP进行练习，比回译、句型转换等等。
可以关注一些作家、学术教育类的公众号，比如“英语小剧场”等，每天阅读一些英文文章并且进行分析。
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如何提高综合文字能力——对办公厅选调人员的培训提纲按照办公厅培训安排，我主要和大家谈谈综合文字材料的起草工作。
文字工作是这次办公厅选人的一个重要方面，大家都有基础，也是强项。
说的不对的地方，大家批评指正。
主要谈三点：一是怎么看待文字工作。
二是办公厅主要有哪些文字材料。
二是怎样做好文字材料工作。
第一，怎么看待办公厅文字工作1、文字工作非常重要。
《周易》上说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察”。
曹丕说过：盖文章，经国之大业，不朽之盛事。
邓小平，当过多年中央秘书长，他也讲过：“领导干部要善于用笔来领导”。
自古以来，文字工作就与治理国家、管理社会密不可分。
2、文字材料是辅政的工具。
“官僚”两个字，大家都熟悉（听起来带点贬义）。
“僚”就是幕僚，也是过去常说的师爷，它的主要职能就是以文辅政。
政府办公厅是市政府的核心枢纽机关，办公厅的主要职责是三办：办文、办会、办事。
大家知道，党政机关实施领导职能，有多种方式和手段，如调查研究、现场办公、发布公文、直接指挥等等，但最普遍、最常用、最大量的是召开会议。
（都说“共产党的会多，国民党的税多”。
其实国际上会议也不少，一个接一个。
会议是政府行政的一个重要手段）开会就要有会议安排、有会议通知，有领导讲话，有的还要有会议纪要，还要下发会议文件，等等，这些都离不开文字工作。
办文是办公厅工作的一个重要方面，是上传下达、维护机关政党运转的重要工具。
办文，希望大家不要把它当写文章来看待，不是写作文、写散文，自己想怎么写怎么写，而是与办事、办会密切相连，是辅助政务的重要手段，是推动工作的重要形式。
3、文字能力体现综合素质。
人的能力体现在很多方法，基本的有三种能力：能说、能写、能干。
文字表达能力是一个很重要的能力，对机关工作人员尤其重要。
能够做到站起来能说、坐下来能写、走出去能干，成为复合型人才。
写材料，有助于形成综合性思维、严谨的逻辑习惯，有助于分析问题、解决问题，对个人的成长进步非常有好处。
以从种意义上说，也是实现人生价值的一个重要途径。
大家在大学毕业的时候都写过论文，大家都是高才生，工作中也有思想、有观点。
平时最期望的是什么？我觉得是希望自己的思想、观点转化成领导的决策。
现在大家到办公厅工作，通过调查研究、深入思考、提出一些工作思路、一些思想观点，体现在领导讲话中，体现在工作部署中，体现在文字材料当中，就可能直接发挥参谋决策作用，让人有成就感。
办公厅就是发挥大家最大潜能的地方。
第二，办公厅主要有哪些文字材料总的讲，办公厅的文字材料都属于公文。
我归纳了一下，用的最多的，按照不同的场合、对象和用途，大体是四类：一是会议类。
这是文字材料中数量最多、占比重最大的一族。
我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。
根据听众的不同，又可具体分为下行、平行、上行三类。
下行讲话，即指对下级的讲话，主要是工作部署动员、表彰奖励等。
工作动员部署讲话，一般是“三段论”，主要是讲意义让听众明白为什么（重要性、必要性）；讲指导思想、目标要求和重点工作或方法，让人明白怎么干；讲保障措施提要求，怎么把事情办好。
要讲得鲜明、透彻、实在，要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。
表彰奖励讲话，主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。
要富有激情和感召力。
平行讲话，主要是向兄弟单位介绍情况和经验的讲话，在邀请会、协作会、研讨会上的发言。
介绍情况和经验，往往面对的是外地、外部门的客人，作为东道主发表讲话，要对客人表示欢迎，对本地、本部门的情况作一简介，讲得诚挚、热情、实在。
发言材料，特别是在综合性会议上的专题发言稿，往往是领导就分管某一条战线、某一方面工作作讲情况和意见，要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要，要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。
上行讲话，严格说不能叫讲话的，而是汇报、报告，包括某一级领导向上级领导汇报工作的发言，切忌讲意义、讲大道理，而是要简明扼要所做的工作，讲存在问题和薄弱环节，提出建议或意见，下一步打算等等。
还有一种是工作报告，如政府工作报告，内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署，要求内容全面，表述严谨、庄重。
4 A `9 G' j- ~6 P二是礼仪类。
即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的，在各种非会议仪式、场合的讲话稿。
用的最多的是，签约仪式上的讲话稿和致辞。
讲话主要是对所签合作契约予以积极评价，对合作方表示感谢，对合作事项充满信心、寄予厚望，要简短、礼貌。
致辞，包括欢迎词、感谢词、答谢词、慰问词、祝贺词等，用于专门的仪式或宴会等场合。
作为“致辞”，必须有别于一般的讲话，要措词严谨，具有文采，富于激情。
三是事务类。
包括通知、会议安排方案、接待方案等等。
关键是把事情说明白，让人一看就清楚。
四是法规类。
主要是一些“红头文件”的起草，要求行文规范，用词严谨，符合法律法规要求，有一套严格的行文程序。
综合文字材料分类很多。
怎样分类并不重要，重要的是要针对不同讲话的内在需求，把握住它们的基本风格和特点，使自己写出的材料具有强烈的“文体感”，起到“以文辅政”的作用。
)第三，怎样做好文字材料工作做办公室工作，都说文字工作难；做文字工作，都说综合文字材料难；写综合文字材料，尤其是起草政府工作报告、起草领导讲话、撰写发言材料最难。
难在什么地方，我觉得难就难在文字功夫在文字之外。
做好文字材料工作，我觉得大家得在三个方面下功夫：一是在夯实文字功底上下功夫。
办文是为办事服务的。
办文，我觉得需要具备最基本的三个能力。
首先，最基本的是遣词造句能力。
包括字词要准确，句子要通顺，说话要明白，标点要适当。
（不能出错别字。
往往不是水平问题，而是态度问题，起码是不认真。
）其次是语言表达能力。
逻辑要清楚，层次要分明，语言要简捷明快，文字如行云流水，文章读起来让人知其所云。
第三是知识积累能力。
要写清楚首先得把事搞清楚。
把事搞清楚，就要时时注意学习。
据统计，目前知识的半衰期是5年，即5年内有一半知识将过时；今天的大学生在毕业时，其所学知识就有60-70％已经过时了；到2020年人类所应用的知识有90％现在还没有创造出来。
只有平时多学习，领导给你交待事才能一点通，只有平时多积累，写材料时才能思如泉涌。
具备这几种能力，绝不是一朝一夕之功。
建议大家，准备一本字典、一本讲公文的书放在手头，现在剪报已过时，在你的电脑上设几个文件夹，平时看到有用的东西分类存起来。
肯定会有用。
具备了这三种能力，我认为就可说是一个合格的文字工作者，但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。
二是在“综合”上下功夫。
办公厅的材料大都是综合文字材料。
写年终总结，要把全年的情况综合在一起，写本系统工作总结，要把各部门的工作综合在一起，写政府工作总结，要把各系统的工作综合在一起。
要劲的是，好多工作、好多情况，不是你亲历的，谁重谁轻，取谁舍谁，要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。
这其中体现的，既是你的归纳整理能力，更是你把握全局的能力。
达到这种能力，首先要占有资料，巧妇难为无米之炊，搜集资料是综合的基本功。
其次要消化吸收，弄懂吃透有关情况，经过消化吸收，筛选过滤，去繁杂、取精要，再提纲携领串起来。
这个过程往往是最令人痛苦的。
完成这个过程，综合材料就算有了雏形。
下一步，则又需要你的文字驾驭功夫了。
我认为，能够独立完成一整篇大的综合材料起草，就可称得上是一个优秀的文字工作者。
这是“材料匠”、“笔杆子”的第二种境界。
三是要在把握文字材料的“角度”和“高度”上下功夫。
首先要正确把握“角度”。
为人作嫁衣，你得知道人家长相如何、体形如何、想要什么款式。
文字材料的直接服务对象是各级领导，起草文字材料，你得知道在什么场合用、受众是谁、领导什么意图。
领导讲话、工作汇报、署名文章、宣传文稿、讨论发言、演讲致辞等各尖文稿各有要领，领导语言风格、思维方式方法各有不同。
还有一个“高度”问题。
就是我们在文稿的构思、起草过程中，尽可能地站在领导的高度想问题，让材料充分体现领导的思想。
比如，写部署工作的材料，你首先得研究这项工作为什么要做、应该怎么做、怎么才能做好；写汇报工作材料主，你就要掌握全面情况，知道过去干了什么、存在什么不足和问题、今后要干什么；给领导写发言稿、署名文章，你就要把握专家什么观点、社会什么观点、领导什么观点……等等。
所有这些，都不是仅靠拍脑门、做“文字游戏”能够做好的。
你得时时学习、处处学习，把握大政方针政策，把握经济社会发展趋向，把握领导思想脉络，把握上情、下情、内情、外情。
人都不是万能的，谁也不是百事通，很多时候，你得“现学现卖”，而且还得“卖”个价钱。
做到这些，付出常人难以付出的精力、吃得别人吃不了的苦。
这些都不是文字本身的功夫。
这也正是“材料匠”、“笔杆子”被喻为领导参谋、助手的根本原因所在。
这也是文字工作者应该追求的最高境界。
谈了这么多，主要是些“题外话”。
就是希望大家平时多下功夫，把功夫下文字之外，多熟悉情况，多积累知识。
不能“冷手抓热馒头”，到时拿不起来。
具体材料怎么写，写好材料究竟有没有“窍门”？肯定有。
常言说：“窍门”遍地跑，看你找不找。
找窍门可以使你少走弯路，踏上坦途。
但光靠找“窍门”显然也是不行的。
鲁迅先生讲：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法”。
契诃夫说：“头一个条件是必须写得多，总会有所成就的”，“必须写、写、写”！写好材料的“诀窍”就是结合实际工作，多学、多记、多思、多看、多写、多练，做到“一不怕难、二不怕苦、三不怕改”。
最后，希望大家珍惜到办公厅工作这个成长进步的大好机会，无论是在办文上，还是在办会、办事上，都要下点真功夫，都能成为起草文稿的“高手”和服务决策的“高参”，把材料写得棒棒的，把事业干得旺旺的，掌好人生的舵，升起理想的帆，扬起事业的桨，驶向成功的彼岸！。