某软件学院组织变革与组织文化课程

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《管理学》组织变革与组织文化

《管理学》组织变革与组织文化

《管理学》组织变革与组织文化组织变革和组织文化是管理学中非常重要的两个概念,它们相互关联且相互影响。

组织变革是指组织为了适应环境的变化而对自身进行的结构、战略、文化等方面的重大调整和改变;组织文化是指组织成员共同遵守的价值观、信仰、行为规范,是组织中的共同认知和行动模式。

本文将探讨组织变革和组织文化之间的关系以及如何在变革中引导和塑造组织文化。

首先要了解组织变革和组织文化之间的关系。

组织变革是一种全盘的、深入的组织性活动,需要对组织的结构、制度、流程等进行调整和改变。

而组织文化是组织成员共同形成的一种思维方式和行动模式,它包括组织成员共同的价值观、行为准则、信仰等。

组织变革和组织文化是密不可分的。

一方面,组织变革可以通过改变组织的结构、流程等来引导和塑造组织文化;另一方面,组织文化也会影响到组织变革的过程和结果。

一个积极的、具有创新能力的组织文化有助于组织变革的成功;而一个保守、守旧的组织文化则可能会阻碍组织变革的推进。

在组织变革中,如何引导和塑造组织文化是非常重要的一环。

首先,领导者需要树立积极变革的理念和意识。

领导者在组织变革中起到了重要的作用,他们的思想和行为会对组织文化产生深远的影响。

领导者应该具备形成和推动变革的能力,能够引导组织成员积极面对变革,积极参与变革。

另外,领导者还应该树立开放、创新的组织文化,鼓励和支持组织成员提出新的想法和建议,为组织变革提供充分的动力和资源。

其次,组织成员的参与和合作也是塑造组织文化的重要环节。

组织成员是组织文化的创造者和传递者,他们的行为和态度会对组织文化产生直接的影响。

在组织变革中,领导者应该积极鼓励和支持组织成员的参与和合作。

领导者可以通过建立有效的沟通渠道,开展培训和教育活动,设立奖励机制等方式来激发组织成员的积极性和创造力。

此外,团队合作也是塑造组织文化的重要手段。

领导者可以通过组建跨部门的团队,开展协作项目等方式来促进团队合作,增强组织成员之间的互动和沟通。

组织变革与组织文化培训课程

组织变革与组织文化培训课程

组织变革与组织文化培训课程组织变革与组织文化培训课程一、引言在当今高速发展的商业环境中,组织变革变得越来越重要。

各种因素,如技术进步、市场竞争、法规变化等都会对组织产生影响,要使组织能够适应这些变化并及时响应,就需要进行组织变革。

同时,组织文化也是组织成功的关键要素之一,因为它决定了组织成员的行为、态度和价值观。

本文将介绍一种组织变革与组织文化培训课程的设计。

二、课程目标本课程的目标是帮助组织成员了解组织变革的必要性和重要性,掌握组织变革的方法和技巧,并培养良好的组织文化。

具体包括以下几个方面:1. 了解组织变革的背景和动机;2. 掌握组织变革的步骤和方法;3. 学习如何适应和引导组织变革;4. 培养良好的组织文化。

三、课程内容1. 组织变革的背景和动机(2小时)a. 解释组织变革的概念和原因;b. 介绍组织变革的动机和背景;c. 分析当前商业环境对组织变革的要求。

2. 组织变革的步骤和方法(4小时)a. 介绍组织变革的基本步骤:制定变革计划、评估当前情况、确定目标、制定执行计划、实施变革、监测和调整;b. 介绍常用的组织变革方法和工具,如SWOT分析、人力资源调整等;c. 分析成功的组织变革案例,并总结其经验和教训。

3. 适应和引导组织变革(4小时)a. 培养适应变革的心态和能力;b. 学习如何成为变革的引领者;c. 掌握沟通和协调的技巧,以便在组织变革中与他人合作。

4. 组织文化的培养(2小时)a. 解释组织文化的概念和作用;b. 介绍如何塑造和传承组织文化;c. 分析不同组织文化对组织绩效的影响。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法,如讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等。

讲座将用于介绍理论和概念,案例分析将用于分析实际情况,小组讨论将用于促进参与和互动,角色扮演将用于培养实际操作的能力。

五、评估方式本课程将采用综合评估方式,包括平时表现、小组项目和期末考试。

平时表现将考察参与度和表达能力,小组项目将考察团队合作和解决实际问题的能力,期末考试将考察学生对组织变革和组织文化的理解和应用能力。

组织变革与组织文化培训讲座

组织变革与组织文化培训讲座

组织变革与组织文化培训讲座组织变革与组织文化培训讲座尊敬的各位听众,大家好!我很荣幸能在这里为大家带来有关组织变革与组织文化的培训讲座。

在接下来的时间里,我们将探讨组织变革的重要性,以及如何通过塑造积极的组织文化来促进变革的成功。

首先,我想引用一句俗语:“唯一不变的就是变化本身。

”随着时代的发展和社会环境的变迁,任何组织都不得不面临不断变化的挑战。

组织变革成为了让企业保持竞争力的必经之路。

那么,为什么组织变革如此重要呢?首先,组织变革可以帮助企业适应外部环境的变化。

经济全球化、科技的飞速发展以及市场竞争的激烈都要求组织不断调整自身的结构、流程和策略,以适应外部环境的变化。

其次,组织变革可以激发组织内部的创新与潜力。

变革过程中,组织成员被迫从传统的思维模式中解放出来,提出新的想法和创新。

通过培育和发挥组织内部的潜力和创新力,组织可以更加灵活、高效地应对挑战。

那么,如何成功地进行组织变革呢?其中一个关键是塑造积极的组织文化。

组织文化是组织的核心价值观、信仰和行为规范的集合,它对组织的员工行为和组织运作产生深远影响。

首先,建立并传递明确的组织价值观和目标是塑造积极组织文化的基础。

组织的价值观和目标应该与组织变革的目标和策略相一致,并被组织成员广泛接受和理解。

只有在共同的价值观和目标指导下,组织成员才能在变革过程中保持一致的方向和合作。

其次,领导层在组织变革中起到了至关重要的作用。

领导者不仅需要为组织变革设定明确的方向和目标,还需要做出示范,成为变革的引领者和榜样。

他们通过自己的行为和态度来体现组织文化的价值观,并鼓励组织成员积极参与变革,树立起全员参与、共同担当的精神。

最后,积极的沟通和反馈机制是塑造积极组织文化的重要组成部分。

组织成员应该被鼓励和支持,能够自由表达自己的想法和建议。

领导者应该及时传递变革的信息和进展,并提供适当的反馈和支持,帮助组织成员更好地参与变革并面对挑战。

通过塑造积极的组织文化,组织变革可以更加顺利地进行,并取得更好的效果。

组织变革和组织文化

组织变革和组织文化

组织变革和组织文化组织变革和组织文化是组织发展和成功的重要因素。

随着社会的发展和竞争的加剧,组织需要不断变革和调整以适应新的环境和需求。

而组织文化则决定了员工的行为和价值观,进而影响着组织的整体表现和结果。

因此,组织变革和组织文化应当紧密相互配合,共同推动组织的发展。

首先,组织变革是指组织内部的大规模改革和调整。

组织变革通常出现在组织面临挑战和变革时期,例如市场变化、技术革新、管理方式变革等。

组织在变革中需要调整组织结构、战略规划、流程和制度等方面,以达到适应新环境的目的。

变革的目标通常是提高组织的竞争力和适应能力。

组织变革的过程可以分为四个阶段。

首先是调查和诊断,组织需要了解当前的问题和挑战,明确变革的目标和方向。

其次是规划和设计,组织需要制定变革计划和具体的措施,并将其与战略目标和价值观相匹配。

接下来是实施和执行,需要将变革计划付诸实施,并监控和管理变革的过程。

最后是评估和反馈,组织需要评估变革的效果和影响,并根据反馈进行调整和改进。

与此同时,组织文化是指组织员工共同的价值观、信念和行为准则。

组织文化决定了员工对组织的认同感和归属感,影响着员工的工作态度和行为方式。

组织文化通常是由组织的核心价值观和理念所决定的,例如以客户为中心、创新、团队合作等。

一个良好的组织文化可以激发员工的工作激情和创造力,促进员工的发展和成长。

组织变革和组织文化之间存在着密切的关联和相互作用。

首先,组织变革需要有一个适应性的组织文化来支持和推动变革。

如果组织的文化不支持变革,员工可能会抵制变革或者无法适应变革,导致变革的失败。

因此,组织在变革的过程中需要建立一个鼓励变革的文化,包括鼓励创新、鼓励团队合作和持续学习等。

同时,组织文化也可以在变革中发挥积极的作用。

一个积极向上的组织文化可以激发员工的积极性和创造力,促进员工的参与和投入。

在组织变革中,员工的参与和支持是至关重要的,他们的反馈和建议可以帮助组织更好地适应变革。

组织行为学第七章组织变革与组织文化课件

组织行为学第七章组织变革与组织文化课件
直至新近,“风平浪静”观一直统治着管理的 实践者和研究者的思维。库尔特·卢因的三步 骤变革过程描述是其最好的说明。
解冻
再冻结
变革
组织行为学第七章组织变革与组织文化
3
按照卢因的观点,成功的变革要求对现状予以解冻, 然后变革到一种新的状态,并对新的变革予以再冻 结,使之保持长久。现状可以看作是一种平衡状态, 要打破这一平衡状态,解冻是必要的。可通过如下 三种方式中的某一种来实现:
➢对情境因素的认识
1、大规模危机出现
2、领导职位易人
3、组织新而小
4、组织文化弱
组织行为学第七章组织变革与组织文化
23
➢实现文化变革的策略
1、进行组织文化分析,确定需要变革的文化因素 2、向员工们明确说明,如果不马上推行变革,组 织的生存就会受到致命威胁
3、任命具有新观念的新领导 4、发动一次组织重组 5、引如新故事、新典礼来传播新观念 6、改变人员甄选和社会化过程及绩效评估和奖酬 制度,支持新的文化价值观
➢彼得斯和沃特曼(麦金 瑟7-S结构)
• 经营战略 • 组织结构 • 管理风格 • 工作程序 • 工作人员 • 技术能力 • 共同价值
组织行为学第七章组织变革与组织文化
13
结构
战略 技能
共同 价值观
人员
体制 作风
组织行为学第七章组织变革与组织文化
14
➢现代观点:
结构 层次
表现 形态
表层文化
物质文化 工作场所 办公设备 建筑设计 造型布局 社区环境 生活环境
组织文化
中介文化
制度文化 规章制度 组织结构
管理文化 管理机制 管理水平
生活文化 教育培训 娱乐活动
深层文化
观念文化 组织目标 组织宗旨 组织精神 价值标准 组织道德 团体意识

组织变革与组织文化课件

组织变革与组织文化课件

3.组织冲突的避免
a.承认非正式组织存在的合理性
b.明确直线与参谋各自的职权与 协作的机制
c.委员会工作目标整合、加强沟 通、确立合理的规章制度 d.理性区别建设性冲突和破坏性 冲突
组织变革与组织文化 (三)
组织文化及其发展
三、组织文化
3.1 组织文化的概念和特征 1.组织文化的基本概念
组织文化就是一个组织区别于 其他同类企业的特色,属于亚文化 范畴,具有文化的一切特征,具体 地说:组织文化是指组织全体成员 共同接受的价值观念、行为准则、
c. 对技术和任务的变革:流程 、设备、工艺、技术、材料、 元器件、产品等
组织变革与组织文化 (二)
管理组织变革
二、管理组织变革
2.1 组织变革的过程与程序 1.组织变革的过程
(1)勒温(K. Lewin)的三阶段模式
勒温认为成功的组织变革应遵循三个步骤: 解冻现状,移动到新状态,重新冻结新变革使 之持久。 解冻 变革 再冻结
9.反馈
2. 组织变革的程序
(1)通过诊断,发现变革征兆
(2)分析变革因素,制定改革方案 (3)选择正确方案,实施变革计划
(4)评价变革效果,及时进行反馈
2.2 组织变革的阻力及其管理
组织变革是一个破旧立新的过程,必然会 遇到各种抵制和阻力。现代组织理论认为组织
变革的阻力从某种意义上说是积极的,它使行
企业组织变革是不以人的意
志为转移的客观必然过程,变 革的目标就是要提高组织的效
能和环境适应能力。
流程优化、流程规范化、流 程再造 联合、兼并、新建组织、走 出国门
人才流动与组织的吐故纳新
3.组织变革的动因
组织必然要进行变革,因为 组织是一个不断与 外界环境发 生作用的开放系统。具体而言 ,推动组织进行变革的因素可 以分为外部环境因素和内部环 境因素。

组织变革与组织文化培训讲义

• 华为团队精神的核心就是互助。华为非常崇尚
“狼”,而狼有三种特性:其一,有良好的嗅觉,
嗜血;其二,反应敏捷;其三,发现猎物集体攻 击。华为认为狼是企业学习的榜样,要向狼学习 “狼性”,狼性永远不会过时。
• 任正非在《致新员工书》中写道:“华为的企 业文化是建立在国家优良传统文化基础上的企 业文化,这个企业文化粘合全体员工团结合作, 走群体奋斗的道路。有了这个平台,你的聪明 才智方能很好发挥,并有所成就。没有责任心, 不善于合作,不能群体奋斗的人,等于丧失了 在华为进步的机会。”华为非常厌恶的是个人 英雄主义,主张的是团队作战,“胜则举杯相 庆,败则拼死相救。”
2、适应功能:统一认识,与外部观念对 接
3、导向功能:引导组织成员的行为 4、发展功能:改变和提升人的观念,实
现发展人的管理目标 5、持续功能:组织文化具有长期影响力
知识链接: 中国企业成长和发展的几个为什么
1)为什么中国许多“明星”企业很快成为“流 星”企业。
• 企业缺乏持续存在的理念依据 • 企业对未来没有完成系统思考 ——通过文化建设:企业完成系统思考,实现战略落地
• 海尔在企业文化中的核心价值观基础上 形成了以下基本价值观:
• 海尔精神:敬业报国,追求卓越。 • 海尔理念:海尔只有创业没有守业。 • 海尔作风:迅速反应,马上行动。 • 海尔人才观:人人是人才,赛马不相马。
• 由这些基本的价值观,又衍生出了其他 价值观:
• 海尔市场观:只有淡季的思想,没有淡季的市 场。
二、组织文化的含义
• 指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组 织成员普遍认可和遵循的以共同的价值观为核 心而形成的企业精神、道德规范、行为准则、 企业制度、文化环境、企业形象等
• 企业文化由企业价值观念(文化理念)、企业 行为规范、企业形象三部分组成。也就是以精 神文化为核心、行为和制度文化为主体、物质 文化为表象构成的一个体系。

管理学基础——组织变革与组织文化(教案).docx

第十二章组织变革与组织文化课题:组织变革与组织文化学时安排〔2学时|授课时间教学目的和要求通过本章学习,使学生理解组织变革的动因、类型、内容及目标,掌握组织变革的程序,掌握组织变革的阻力,压力及其管理,掌握如何管理组织冲突;理解组织文化的概念和特征,掌握组织文化的结构与内容,掌握组织文化的功能与塑造途径。

重点与难点:本章的教学重点在于组织文化的概念,组织变革的概念、动因、内容及目标,组织变革的程序,组织变革的阻力,压力及其管理,难点在于如何管理组织冲突,组织文化的结构与内容,组织文化的功能与塑造途径。

第十二章组织变革与组织文化第一节组织变革的一般规律一、组织变革的动因1、组织变革的现实意义“变革不仅无所不在,而且还持续不断,这己成了常态” O组织变革的根本目的就是为了提高组织的效能,特别是在动荡不定的环境条件下,要想使组织顺利地成长和发展,就必须口觉地研究组织变革的内容、阻力及其一半规律,研究有效管理变革的具体措施和方法。

2、组织变革的动因(1)外部力量1)整个宏观社会经济环境的变化;2)资源变化的影响;3)科技进步的影响;4)竞争观念的改变。

(2)内部力量1)组织机构适时调整的要求2)保障信息畅通的要求3)克服组织低效率的要求4)快速决策的要求5)提高组织整体管理水平的要求二、组织变革的类型和目标1、组织变革的类型P196(1)战略性变革;(2)结构性变革;(3)流程主导性变革;(4)以人为中心的变革。

2、组织变革的目标(1)使组织更具环境适应性;(2)是管理者更具有环境适应性;(3)使员工更具环境适应性。

三、组织变革的内容1、对人员的变革:是指员工工作态度、技能、期望、认知和行为上的改变。

2、对结构的变革:结构的变革包括权力关系、协调机制、集权程度、职务与工作再设计等其他结构参数的变化。

(复杂性、止规化、集权化、职务设计)3、对技术与任务的变革:技术与任务的改变包括对作业流程与方法的重新设计、修止和组合,包括更换机器设备,采用新工艺、新技术和新方法等。

管理学教案组织变革与组织文化

管理学教案组织变革与组织文化一、教案组织变革的必要性教案组织变革是指在教学过程中,针对不断变化的教育环境和学生需求,对教案制定和组织的方式进行改革和调整。

在当今快速发展的知识社会中,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求和未来社会的要求。

因此,进行教案组织变革显得至关重要。

1.适应信息技术的发展随着信息技术的迅猛发展,教学资源的获取和共享变得更加便利,传统的纸质教案已经无法满足教学的需要。

通过教案组织变革,可以将教案与信息技术相结合,使之更加便捷和高效。

2.提高教学效果传统的教学方式往往过于注重教师的讲解,而缺乏学生的主动参与和思考。

教案组织变革可以通过引入案例分析、小组讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。

3.培养学生的综合能力现代社会对人才的要求不仅仅是专业知识的掌握,更加强调学生的综合素质和创新能力。

教案组织变革可以通过引入项目制学习、实践活动等形式,培养学生的综合能力和解决问题的能力。

二、教案组织变革的主要内容1.制定教学目标在教案组织变革过程中,首先要明确教学目标。

教学目标应该明确具体,符合学生的学习需求和教学大纲的要求。

同时,教学目标还应该突出培养学生的综合能力和创新思维。

2.设计教学内容教学内容的设计应该围绕教学目标展开,选取与学生实际生活和社会需求相关的知识点。

同时,还应该注重教学内容的系统性和综合性,使学生能够将所学知识应用到实际问题中去。

3.选择教学方法在教学方法的选择上,应该注重多样性和适应性。

不同的教学内容和教学目标,适合采用不同的教学方法。

例如,对于理论性知识的教学可以采用讲授和讨论相结合的方式,对于实践性知识的教学可以采用项目制学习等形式。

4.设计教学评价教学评价是教学的重要环节,可以通过对学生的测验、作业、学术报告等进行评价。

在教案组织变革中,应该注重评价的实效性和全面性,既要考察学生对知识的掌握程度,也要考察他们的综合应用能力和创新思维。

组织变革和组织文化课程

组织变革和组织文化课程组织变革和组织文化课程是在管理学领域中的两个重要主题。

组织变革是指企业或组织在内部或外部环境发生变化时,通过一系列策略和行动来调整自身结构、流程、政策等方面,以适应新环境的过程。

组织文化则是指企业或组织内部共享的价值观、信念、规范、符号和行为方式等一系列文化元素的总和。

组织变革和组织文化课程的目的是帮助企业和组织理解并应对变革所带来的挑战,并促进组织文化的塑造和发展,以实现组织目标和长远发展。

以下是该课程的一个简要大纲:第一章:组织变革概述1.1 变革的概念和定义1.2 变革的原因和动因1.3 变革的类型和模式1.4 变革管理的基本原则和步骤第二章:组织变革策略2.1 变革目标的确定和规划2.2 变革战略的选择和实施2.3 资源调配和变革管理2.4 变革风险和应对策略第三章:组织变革的影响和应对3.1 组织结构和人员安排的调整3.2 组织流程和工作流的优化3.3 组织文化和领导力的培育3.4 变革中的沟通和团队建设第四章:组织文化的定义和重要性4.1 组织文化的特点和组成要素4.2 组织文化的功能和作用4.3 组织文化的影响和变革第五章:组织文化的塑造和发展5.1 组织价值观和行为方式的强化5.2 组织规范和符号的设计和传播5.3 组织文化的培训和激励机制5.4 组织文化的评估和调整第六章:组织变革与组织文化的关系6.1 变革对组织文化的影响6.2 组织文化对变革的促进和阻碍6.3 变革和文化协同发展的案例分析通过组织变革和组织文化课程的学习,企业和组织可以从以下几个方面受益:1. 增强变革的能力:课程将提供一系列变革管理的原则和工具,帮助企业和组织在变革中保持灵活性和适应性,增强变革的实施能力。

2. 塑造积极向上的组织文化:培养良好的组织文化是组织长远发展的关键。

课程将探讨如何通过各种培训和激励机制来促进组织文化的形成和发展。

3. 增强沟通和团队合作能力:在变革过程中,沟通和团队合作是至关重要的。

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2.团体阻力
(1)组织结构变动的影响:
组织结构的变动会引起责权利的调整,必 然触及某些团体的利益和权力。
(2)人际关系调整的影响:
组织变革意味着固有的关系结构的改变, 组织成员之间的关系也随之改变。
(二)消除组织变革阻力的管理对策
1.客观分析变革的推力和阻力的强弱
管理层应分析推力和阻力的强弱,采取有效 措施,增强支持因素,削弱反对因素,进而 推动变革的深入进行。
组织需要通过对员工的再教育和再培训, 重视员工的决策参与度,更新组织文化 等手段,使员工适应环境的变化。
三、组织变革的内容
(一)对人员的变革
是员工的态度、技能、期望、认知和行为 上的改变。
(二)对结构的变革
包括权力关系、协调机制、集权程度、职务 与工作再设计等其他参数的变化。
(三)对技术与任务的变革
二、组织变革的类型和目标
(一)组织变革的类型
1.战略性变革 是组织对长期发展战略或使命所作出的变革。 2.结构性变革 是组织根据环境的变化适时变革组织结构、重新 分配权力和责任的变革。
3.流程主导性变革 是组织紧密围绕其关键目标和核心能力,充 分应用现代信息技术对业务流程进行重构的 变革。
4.以人为中心的变革
是通过员工的培训、教育等引导,使他们在 观念、态度和行为方面与组织保持一致的变 革。
(二)组织变革的目标
1.使组织更具环境适应性
环境具有不可控性,组织只能通过自身各方 面的变革,尽快适应环境的变化。
2.使管理者更具环境适应性
管理者只能通过调整领导风格和决策程序, 重构组织关系,适应环境的变化。
3.使员工更具环境适应性
2.竞争失败对组织的影响: (1)如果胜败的界限不很分明:
以各种借口掩饰自己的失败。 (2)如果失败是确定的:
①团体内部出现内乱而瓦解 ②知耻而奋起。 (3)组织性和纪律性明显增强。 (4)不得不重新检讨和反思自身的过失。
(二)组织冲突的类型
1.正式组织与非正式组织之间的冲突 非正式组织对正式组织的影响: ①两种组织目标一致,就会起正面作用; ②两种组织目标不一致,就会起反面作用。
1.组织压力 (1)录用有能力的员工。 (2)改进组织沟通方式。 (3)建立规范的绩效考核方案。 2.个人压力 (1)构建强势文化使员工和组织目标相一致。 (2)可采用一些比较适宜的、能够减轻压力
的放松技术。
四、组织冲突及其管理
(一)组织冲突的影响
竞争是导致冲突的最直接的原因。 1.竞争胜利对组织的影响: (1)有利于加强团体的凝聚力。 (2)组织氛围轻松,但容易滋生得意忘形的情 绪。 (3)强化组织内部的协作,但会降低完成任务 的关心程度。 (4)成员容易感到满足和舒畅,但不愿弥补自 身的不足。
(2)保障信息畅通的要求。
为了提高决策效率,必须通过变革保障信息沟 通渠道的畅通。
(3)克服组织低效率的要求。
组织长期一贯运行极有可能会出现某些低效率 的现象。
(4)快速决策的要求。
为提高决策效率必须通过变革决策环节,以保 证决策信息的真实、完整和迅速。
(5)提高组织整体管理水平的要求。
必须改善和提高人员素质、技术水平等各方面 的管理水平,以提高组织的竞争力。
(二)压力的起因及其特征
1.组织因素:组织中的结构变动和员工工作 变动是产生压力的主要原因。
2.个人因素:家庭成员的逝世等个人因素是 产生压力的主要因素。
3.压力的特征
(1)生理上的反应:心跳和呼吸频率加快
(2)心理上的反应:不满意、工作不满足
(3)行为上的反应:工作效率低、食欲降 低等。
(三)压力的解释(减轻压力的手段)组织内外的征兆中找出导致组织或部 门绩效差的具体原因,并确立需要进行 改正的具体部门和人员。
2.分析变革因素,制定改革方案
在对现有组织变革的具体因素进行分析 的基础上,制定几个可行的改革方案。
3.选择正确方案,实施变革计划
在选择正确的实施方案,制定具体的改革计 划后,贯彻实施。
4.评价变革效果,及时进行反馈
制定改革方案的任务完成之后,组织需要选 择正确的实施方案,然后制定具体的改革计 划并贯彻实施。
二、组织变革的阻力及其管理 (一)组织变革的阻力
1.个人阻力 (1)利益上的影响: 变革结果可能威胁某些人的利益。 (2)心理上的影响: 变革可能会引起人们对未来不确定性的担忧。
(二)组织变革的动因
1、外部环境因素
(1)整个宏观社会经济环境的变化。政 治、经济、文化。
(2)科技进步的影响。新产品、工艺、 技术、方法。
(3)资源变化的影响。原材料、资金、 能源、人力资源。
(4)竞争观念的改变。竞争环境、范围、 方法。
2.内部环境因素
(1)组织机构适时调整的要求。
组织机构的设置必须与组织的阶段性战略目标 相一致。
2.创新组织文化
只有把创新组织文化并渗透到每个成员的行 为之中,才能使改革更为坚定,具有稳固的 发展基础。
3.创新策略方法和手段
要注意调动管理层变革的积极性,尽可能 削减团体对组织变革的阻力的抵触情绪, 使变革的目标与团体的目标相一致。
三、组织变革的压力及其管理
(一)压力的定义
是在动态的环境条件下,个人面对种种机 遇、规定以及追求的不确定性所造成的 一种心理负担。
某软件学院组织变革与组织文化课程
路漫漫其悠远
少壮不努力,老大徒悲伤
第六章 组织变革与组织文化
第一节 组织变革的一般规律 第二节 管理组织变革 第三节 组织文化及其发展
第一节 组织变革的一般规律
一、组织变革的动因 (一)组织变革的必要性
1.任何一个组织,无论过去如何成功,都必 须随着环境的变化而不断地调整自我,努力与 环境相适应。 2.组织变革的根本目的就是为了提高组织的 效率。
包括对作业流程与方法的重新设计、修正和 组合。
包括更换机器设备,采用新工艺、新技术和 新方法等。
第二节 管理组织变革
一、组织变革的过程与程序 (一)组织变革的过程
1.解冻阶段:改革前的心理准备阶段。 改变员工的观念和态度使他们接受和参与。 2.变革阶段:变革过程中的行为转换过程。 减少员工对改革的抵制情绪,是改革成为全 体员工的共同事业。 3.再冻解阶段:变革后的行为强化阶段。巩 固和强化改革成果。
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