评优促建知识竞赛
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛策划书(15篇)
知识竞赛策划书(15篇)知识竞赛策划书1主办单位：梅子文学社一．活动目的、意义繁荣校园文化，丰富大学生活。
为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。
我社特此举办此活动。
可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。
此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
二．活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三．参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四．活动宣传我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
五．活动流程1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。
同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会六．人员安排1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传七．奖项设置一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八．经费预算应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元知识竞赛策划书2一、活动目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
知识竞赛活动方案及实施（通用20篇）
知识竞赛活动方案及实施（通用20篇）知识竞赛及实施篇1活动内容：1、主持人2、知识竞赛3、点评和颁奖活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛活动时间：_年11月8日(星期四中午12:25-13:40)活动地点：教学楼109活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。
主持人：吴_、胡梦缘参与人：_读书社全体社员奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名参赛队伍：1、电气系队：丘俊杰、黄_、李晓蕾2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲4、光机电系队：钟文刘_李健5、生物系队：许_董佳鑫黄璐活动安排：一、后勤人员安排1、计时员：张丽鹏(负责比赛时掐表)2、记分员：陈敏、洪_(统计各参赛队伍的分段分数)3、写分员：林柳枝、方旭(负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记)4、监督员：钟_(负责监督写分员和记分员)5、秩序维持：陈_(负责维持赛场秩序)6、奖品准备：王小坤(负责奖品的购买)布置现场:钟_二、比赛流程主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。
主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。
每队基础分为100分。
1、必答题题型设计：选择题和简答题题目数量：共5组题，每队答题6题。
按各队顺序，先选题，再答题。
评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。
时间限制：10秒。
答题规则：必答题，每队每人都必须作答。
答题一次有效。
统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
2、抢答题题型设计：判断题和选择题题目数量：共30题。
评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
时间限制：10秒。
答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。
一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。
超时者，不得分。
统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
建筑安全生产知识竞赛活动方案例文
建筑安全生产知识竞赛活动方案例文嘿，小伙伴们，这次咱们要搞一个大动作！作为一名有10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份精彩纷呈的“建筑安全生产知识竞赛活动方案”。
准备好了吗？那就让我们一起来看看吧！一、活动背景随着我国建筑行业的飞速发展，安全生产越来越受到广泛关注。
为了提高建筑行业从业人员的安全意识，增强安全生产知识，减少安全事故的发生，我们决定举办一场别开生面的建筑安全生产知识竞赛。
二、活动目的1.提高建筑行业从业人员的安全知识水平。
2.增强从业人员的安全意识，降低安全事故发生率。
3.促进建筑行业安全生产的健康发展。
4.丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力。
三、活动主题“安全在我心中，幸福伴我同行”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点公司大会议室六、活动对象建筑行业从业人员及相关部门人员七、活动流程1.开场致辞活动开始前，由公司领导发表开场致辞，对活动背景、目的和意义进行简要介绍，并预祝活动取得圆满成功。
2.竞赛环节（1）个人必答题参赛选手依次回答题目，每题10分，共10题。
答对加分，答错不扣分。
（2）团队抢答题参赛选手以团队为单位，抢答题目，每题20分，共10题。
答对加分，答错扣除20分。
（3）风险题参赛选手从风险题库中抽取题目，每题30分。
答对加分，答错扣除30分。
3.互动环节观众参与互动环节，回答正确者可获得精美礼品一份。
4.获奖选手表彰根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
八、活动准备1.竞赛题目准备整理建筑安全生产知识竞赛题目，包括选择题、判断题、简答题等类型。
2.活动场地布置提前布置好活动场地，包括舞台、灯光、音响等设备。
3.活动礼品准备为获奖选手和互动环节参与者准备精美礼品。
4.宣传推广通过公司内部通讯、、海报等形式进行活动宣传。
九、活动注意事项1.确保活动期间通讯畅通，及时处理各类突发事件。
2.严格活动流程，确保活动公平、公正、公开。
3.注重活动氛围营造，提高员工参与热情。
知识竞赛活动策划例文5篇
知识竞赛活动策划例文5篇知识竞赛活动策划例文篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
本科教学评估知识竞赛题【共享精品-doc】
本科教学评估知识竞赛题注：请下载答题卡打印后，直接在答题卡上作答，谢谢！一、填空题1. 我校始建于年，1958年7月改名为大连铁道学院，隶属于铁道部，2000年3月由铁道部划转为辽宁省政府管理，实施“”的管理体制。
经教育部批准更名为大连交通大学。
2.学校现有两个校区，校园占地面积，校舍建筑总面积37.89万M2，教学科研设备总值万元，拥有校外教学实习基地个，图书馆面积22780 M2，馆藏一般图书近万册，电子图书万册，各类中外文期刊1.7万余种。
学校建有主干、100M到桌面的校园信息网络系统。
3.我校的校训是。
其寓意是以德治校、以德育人，孜孜不倦地探求真理，向着既定的目标奋斗不息。
我校的校风（校园精神）是。
我校的教风是。
我校的学风是。
4.我校的办学指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观，坚持“”的办学理念，以为龙头，以为主体，以为中心，以为根本，以为动力，以党的建设和思想政治工作为保证，遵循高等教育发展规律，走的道路，按照“巩固、深化、提高、发展”的要求，“明德求索，锲而不舍”，把学校建设成。
5.我校的办学定位：——学校类型：。
以教学为主，积极开展科学研究和社会服务。
再经过近20年的努力，实现从教学型向的转变。
——办学层次：以本科教育为，研究生教育，适度发展高等职业技术教育、留学生教育和继续教育。
——学科体系：以为主，以和为特色，工、管、文、理、经、法等学科协调发展。
——培养目标：培养具有社会责任感、基础扎实、知识面宽、富有实践能力和创新精神的、高级专门人才。
——服务面向：。
6.我校的办学思路：——坚持以为主题。
根据社会全面进步的多样化要求和学校实际，确定发展战略和目标，主动适应社会需求，以服务求支持、以贡献求发展，推进教育和科技、经济的结合，努力实现办学规模、结构、质量、效益协调发展；——坚持以为龙头。
构建与轨道交通和区域经济的支柱产业相适应，与高等教育和科技发展相协调的若干特色和优势学科专业，形成相对优势，在高校发展的格局中开创新的发展空间；——坚持“”。
知识竞赛方案
知识竞赛方案知识竞赛方案（精选11篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案应该怎么制定呢？下面是店铺整理的知识竞赛方案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
知识竞赛方案篇1为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：一、指导思想:通过竞赛，激发广大生产员工的学习热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。
二、主办单位：XX有限公司工会、XX部。
三、参赛对象：XX共N个代表队。
每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。
四、竞赛内容：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
五、竞赛时间：20xx年x月x日六、竞赛地点：XX公司XX。
七、奖励办法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
八、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。
参赛选手要统一着装，精神饱满。
九、竞赛规则：1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。
2、比赛题目分个人必答题，小组必答题，抢答题和风险题四种。
3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
4、个人必答题由指定队员回答(每人一题)，其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。
小组必答题答正确的得十分，错误的不得分、也不扣分。
5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。
抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。
6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选择。
答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。
7、竞赛采取回答，必答题和抢答题时间30秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。
答题完毕后应声明“答题完毕”。
8、各代表队底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。
知识竞赛活动方案（精选14篇）
知识竞赛活动方案（精选14篇）知识竞赛篇1一、活动目的：为深入学习国家有关安全生产的法律法规，充分发挥新媒体的优势广泛宣传和普及安全知识，增强全社会安全意识，提高全民安全知识和素质，在开展知识竞赛中进一步弘扬“安全发展”主旋律，并通过选拔竞赛，择优选出企业组、工会组2支代表队代表广东省，参加20__年在澳门举办的“第九届粤港澳安全知识竞赛”。
二、组织机构：(一)主办单位：省安全生产监督管理局、省总工会。
三、竞赛形式和参赛队员：竞赛形式：分选拔赛、初赛和决赛三种形式进行。
参赛队员：每支参赛队，队员四名(其中参赛队员三名，候补队员一名)男女不限。
领队及教练各队自定。
四、时间安排及相关要求：(一)选拔赛。
1.时间：20__年6月30日前。
2.参加单位：(1)各个地级以上市(含顺德区，下同)共(22个)各自成立赛区，通过组织所属县(区)企业的竞赛选拔出一支队伍参加省的初赛。
(2)中央驻粤、省管企业以积极鼓励和自愿参赛为原则，可于20__年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加，通过本系统竞赛选拔出一支优秀队伍参加省的初赛。
(3)省安委会成员单位、省直有关单位及其他大型企业以自愿参赛为原则，可于20__年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加。
3.组织机构：各地级以上市赛区的主办单位为各市安全监管局、总工会;顺德赛区的主办单位为区市场安全监管局、总工会;中央驻粤单位、省直有关企业初赛区的主办单位为各单位的安全监管部门和工会部门。
4.参赛办法：各选拔赛赛区选拔赛的竞赛规则、流程由各赛区自定。
各市、各单位要以争第一、创一流的劲头广泛进行宣传发动，扩大社会和企事业单位参与面。
通过开展选拔活动，把真正能反映本市、本企业单位水平的队伍选拔出来，参加省的初赛、决赛。
(二)广东赛区初赛。
1.竞赛时间：20__年7月26日(初定，具体时间另行通知)。
2.地点：具体地点另行通知。
3.组织机构：(1)主办单位：省安全监管局、省总工会。
本科教学工作合格评估知识竞赛试题
长春建筑学院本科教学工作合格评估知识竞赛试题A类题A1、学校的办学类型定位是什么？答：办学类型定位：应用型民办普通本科高校。
A2、学校的办学层次定位是什么？答：办学层次定位：以本科教育为主，积极发展专业硕士研究生教育。
A3、学校的人才培养目标定位是什么？答：人才培养目标定位：培养德智体美全面发展，具有社会责任感和健全人格，具有职业道德、创新品格和敬业精神，适应行业领域一线需求的基础实、能力强、素质高的应用型人才。
A4、学校的学科专业发展定位是什么？答：学科专业发展定位：以工为主，工、管、文、法、农、艺、医协调发展，形成土建类、管理类、电气信息类、艺术设计类、健康类主体专业集群。
A5、学校的服务面向定位是什么？答：服务面向定位：根植地方，面向全国，依托行业，适应一线，为区域经济建设和社会发展服务。
A6、学校的办学理念是什么?答：以人为本，突出特色，从严培育，质量立校。
A7、学校的办学理念中的“以人为本”指的是什么?答：“以人为本”：教育以学生为本，办学以教师为本，培育人才与凝聚人才并重。
A8、学校的办学理念中的“突出特色”指的是什么?“突出特色”：注重特色创新，打造特色品牌，探索特色之路，形成特色优势。
A9、学校的办学理念中的“从严培育”指的是什么?“从严培育”：严为要旨、严以树风、严谨科学，从严治学、从严治教、从严治校。
A10、学校的办学理念中的“质量立校”指的是什么?“质量立校”：质量第一，内涵为重。
因材施教，全面提升。
优质办学，优质育人。
A11、学校的校训是什么?答：校训：明德、笃学、躬行、善建。
A12、学校的育人理念是什么?答：育人为本、德育为先、能力为重、创新培育、全面发展。
A13、本科教学工作合格评估20字方针是什么?答：以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。
A14、如何理解本科教学工作合格评估20字方针中的“以评促建”?答：“以评促建”就是以评估工作带动学校各项建设和发展。
医院评审知识竞赛
医院评审知识竞赛用题一、个人必答题1、《三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》共设臵了多少章？多少节？多少条标准与监测指标？其中核心条款共多少项？答：共设臵7 章 73 节 378条标准与监测指标，其中核心条款共48项。
2、《三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》评分说明的制定遵循PDCA循环原理，请问PDCA分别指的是什么？答：P即 plan（计划），D即do（实施），C即 check（监管），A 即action（行动．改进．成效）。
3、《三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》将评审条款分为A、B、C三个级别,要达到三级甲等医院标准要求，第一章至第六章基本标准要求是什么？答：C级≥90%，B级≥ 60%，A级≥20% ，其中48项核心条款要求：C级≥100% ，B级≥ 70% ，A级≥ 20% 。
4、医院管理永恒的主题是什么？答：医疗质量与医疗安全。
5、新一轮医院评审的评审原则和评审方针是什么？答：评审原则是：政府主导，分级负责，社会参与，公平公正；评审方针是以评促建，以评促改，评建并举，重在内涵。
6、下列情况可确定为二级护理的是 BA、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者B、病情稳定，仍需卧床的患者C、生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者D、生活完全自理且病情稳定的患者7、医院评审讲求的“两个凡事”指的是：答：凡事都应有制度、流程、培训、执行、检查、反馈、整改、落实、成效；凡事都应有责任部门、责任人．部门之间的协调和协作。
8、什么是DRGs？答：DRGs译为（Diagnosis related Groups）疾病诊断相关分组，即根据年龄．疾病诊断．合并症．并发症．治疗方式．病症严重程度及转归等因素，将患者分入若干诊断组进行管理的评价方法。
9、什么是追踪评价方法学？答：追踪方法学是对患者在整个医疗过程中获得诊疗护理及后勤支持等服务的经历进行追踪。
10、医院评审的追踪评价方法包括个案追踪和系统追踪，其重点在于什么？核心是什么？强调什么？答：重点在于质量和安全，核心是“以病人为中心”，强调患者安全及医疗质量的持续改进。
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迎评促建单项选择题题库1.全面开展高校教学评估的法律依据是( B )的规定。
A.《教育法》第44条B.《高等教育法》第44条C.《教育法》第43条D.《高等教育法》第43条2.以( A )年高校扩招为标志，中国启动了高等教育大发展的进程，在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化，成为世界上高等教育规模最大的国家。
A.1999B.1998C.1997D.19963.从2002年开始，中国高等教育毛入学率达到( A )，顺利跨入大众化门槛。
高等教育的矛盾从资源约束型向质量主导型演变，政府及时提出建设高等教育质量工程，并在许多文件中阐述质量问题的重要性，标志着高等教育发展开始转型。
A. 15%B. 14%C. 13%D. 12%4.近几年来，随着大众化的深入和少子化带来的影响，民办高校表现出刚性需求的快速下滑，竞争弱势逐步显现。
只有( C )才能成为民办高校可持续发展的生命线。
A. 效率B. 数量C. 质量D. 能力5.“三个基本”体现了合格评估的( C )性质，是在按最低标准考察一所学校是不是达到了合格的门槛。
A．合理性 B. 准确性 C. 认证式 D. 完整性6.下列不属于评估指标体系的设计原则是( D )A. 继承性原则B. 导向性原则C. 诊断性原则的D. 公正性原则7.下列哪项不是全面开展高校教学评估的宏观背景( B )A. 法律依据B. 间接需要C. 国际背景D. 现实需要8.新建本科合格评估的意义不包含下列哪一项( C )A. 有利于改善新建本科院校的教学环境B. 有利于提高新建本科院校的教学质量C. 有利于提高学生素质教育D. 有利于学校明确自身状态加快发展9.下列不属于考察一所学校是否达到了合格的门槛的”三个基本”是指( C )A. 教学条件基本达标B. 教学管理基本规范C. 教学设施基本健全D. 教学质量基本保证10.对教学管理队伍主要考察哪些( C)A. 结构B. 素质C. 学历D. 经验11.迎评促建中的学校定位主要包括( D )A. 总体目标定位B. 类型定位C. 人才培养目标定位D. 学校素质目标定位12.教学工作中心地位主要体现在哪些方面( C )A. 正确处理人才培养、教学工作与其他工作的关系B. 对教学的经费投入处于优先地位，并有稳定的来源C. 对学校教师队伍的考察与评估D. 学校的各项政策和规定都能体现对教学工作的重视；13.专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例( C )A. 大于等于40%B. 大于等于45%C. 大于等于50%D. 大于等于55%14.教育教学水平包括那三个阶段( B)A. 教学准备阶段B. 课后辅导阶段C. 课堂讲授阶段D. 课后总结阶段15.校园网的建设主要包括哪三个方面( B )a.校园网建设的条件，建设的条件先进不先进b.校园网包含的内容全部全面c.考察校园网的运行，校园网的运行好不好d.校园网能不能促进本科教学。
A. abcB. acdC. abdD. bcd16.2005年根据“博洛尼亚宣言”，欧洲各国教育部长批准了评估标准，在( D )个国家开始实施。
A. 25B. 30C. 40D. 4517.评估指标体系一级指标有几个？（ C ）A. 5B. 6C. 7D. 818.学校定位不包括（ D ）。
A. 总体目标定位B. B类型定位C. C层次定位D. D计划定位19.生均图书指纸介质的图书要有（ C ）册，不包括电子图书。
A. 35B. 50C. 60D. 7520.校园网要考虑的不包括（ B ）A. 校园网建设的条件，建设的条件先进不先进B. 校园网收费制度，运行的合理不合理C. 考察校园网的运行，校园网的运行好不好D. 看校园网能不能促进本科教学21.以_D_______年高校扩招为标志，中国启动了高等教育大发展的进程，在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化，成为世界上高等教育规模最大的国家。
A. 1998B. 1997C. 1987D. 199922.我校为迎接迎评促建积极美化校园，大量植树种花，请问每年的植树节是（ A ）A. 3月21B. 3月22 C 4月22 D 4月2123.下列选项中不属于高校评估中专家专家重点关注的是（ B ）A.三个基本要抓牢B.校园的地理位置C.三新问题处理好D.培养模式为主线24. 下列选项中不属于高校评估中专家重点关注的三基本的是（ C ）A教学条件基本达标 B.教学管理基本规范C.教室上课氛围D.教学质量基本保证。
25.下列选项中不属于新建本科合格评估意义的是（ D ）A有利于改善新建本科院校的教学条件 B有利于提高新建本科院校的教学质量C有利于办人民满意教育目标的实现 D有利于提高学校的知名度26. 下列哪种教育是高等教育的主体？（ A ）A.本科教育B.研究生教育C.初高中教育D.小学教育27. 教育部实施每（ D ）年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据年度公布制度A.两年B.三年C.四年D.五年28. 评估工作大致可分为三个阶段，其中第二个阶段是( A )A专家考察 B自评自建 C整改阶段 D.自评阶段29. 高等学校的中心任务是什么？（ A ）A.培养人才B.培养研究生C.培养企业家D.培养领导30. 我国教育的根本大法是（ B ）A.《中华人民共和国高等教育法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《中华人民共和国国防教育法》31. 下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次？（ D ）A.研究生教育B.本科生教育C.高等职业教育D.初高中教育32. 学习风气的内涵不包括（ D ）A校园氛围 B学生管理 C教育载体 D教师形象表现33.中国全日制本科高校哪一年开始扩招( D )A.1988B.1993C.1989D.199934.下面哪项不是新建本科合格评估意义( A )A.有利于提高就业率B有利于改善新建本科院校的教学条件C. 有利于办人民满意教育目标的实现D. 有利于强化学校的本科教学质量意识35.下面选项不是新建本科高校合格评估的直接原因( C )A.高等学校扩招基本结束B.高等教育进入买方市场C. 高等教育全面普及D.民办高校进入洗牌阶段36.下面选项不是评估指标体系的设计原则的是( D )A. 继承性原则B. 导向性原则C. 诊断性原则D. 可持续原则37.教学质量评估对就业率的最低要求是( D )A.99%B.80%C.95%D.70%38.下面不属于全面开展高校教学评估的现实需要的是（ D ）A、高等教育规模急剧扩张B、投入、条件、管理全面紧张C、结构、质量、效益协调发展受到严重挑战D、《高等教育法》第44条的规定39.不属于新建本科高校合格评估的直接原因的是（ C ）A、高等教育发展开始转型B、高等学校扩招基本结束C、高等教育进入卖方市场D、民办高校进入洗牌阶段40.下列不属于评估指标体系的设计原则的是（ D ）A、继承性原则B、导向性原则C、诊断性原则D、市场性原则41.下列不属于评估体系指标中二级指标的是（ A ）A、办学思路与领导作用B、学校定位C、领导作用D、人才培养模式42.下列属于学校定位的是（ D ）A、学科专业规划定位B、学校发展规划定位C、校园建设规划定位D、人才培养类型定位43.要积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、（ A ）等有利于增强学生能力的教学模式。
A顶岗实习 B 就业实习 C校内实习44．要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以（ C ）为主组织实训。
A学校 B用人单位 C企业45．“十一五”期间，国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训，建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域作出突出贡献的（ B ）带头人和骨干教师，提高教师队伍整体水平。
A教学 B专业 C科研46. 高等职业院校要强化质量意识，尤其要加强质量管理体系建设，重视（ C ），吸收用人单位参与教学质量评价，逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。
A质量监控 B全方位监控 C过程监控47.针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置（ A ），是高等职业教育的一个重要特色。
A专业 B课程 C学科48.高等职业教育作为高等教育发展的一个（ A ），肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。
A类型 B层次 C组织49．要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高（ C ），学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A实践能力 B职业能力 C学习能力50.高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。
建立突出（ B ）的培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。
A实践能力 B职业能力 C学习能力51.要加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与（ A ）共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。
A行业企业 B用人单位 C教育行政部门52．要重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代（ B ）作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受益面。
A科学技术 B信息技术 C教育技术53.外语学院要求（ A ）在迎评促建中发挥先锋模范作用A：学生党员 B：党员老师C：入党积极分子 D：预备党员54.外国语学院有几个专业？（ B ）A.1个B.2 个C.3 个D.4个55.为促进迎评促建活动，我系举行了哪项活动（ C ）A朗诵比赛 B短剧小品 C主题板报 D征文比赛56.校学生会为促进迎评促建活动，举行了下列哪项活动（ A ）A迎评促建环校接力跑 B行之杯篮球赛C校园主持人大赛 D迎评促建动员主题晚会57.校团委理论培训班举办以（ C ）为主题的迎评促建培训班A迎评促建，人人有责 B和谐校园，迎评促建C领会内涵，迎评促建 D迎评促建，加强应用型本科建设58.下列哪项不属于学生在校期间道德义务（ C ）A、遵守宪法、法律、法规B、遵守校园管理制度C、参加学校教育教学计划安排的各项活动D、努力学习、完成规定学业。
59.下列哪项不属于高等学校学生行为准则（ B ）A、热爱祖国、服务人民B、勤工俭学，服务社会C、勤奋学习，自强不息D、志存高远，坚定信念60.高等学校以（ B ）为中心A、教书育人B、培养人才C、服务社会D、科技创新61.高等学校通过设立以教师为主体的（ D ）组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。