军事理论
军事理论
第一章绪论【战争】国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的军事斗争。
是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之问矛盾冲突的最高形式。
【军事】一切与战争、国防、军队直接相关的事项。
包括准备战争、实施战争、遏制战争，国防建设和军队建设等。
【军事理论】关于战争和国防问题的理性认识和知识体系。
产生于军事实践，又指导军事实践，并受军事实践检验。
【军事思想】①关于军事领域基本问题的理性认识。
通常包括战争观、军事问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等。
②研究军事思想形成及其发展规律的学科。
军事理论的基本特性：（1）阶级性（2）实践性（3）继承性（4）创造性（5）时代性军事理论发展的基本规律：一、植根于军事实践二、随着生产方式和科学技术的进步而发展三、受阶级政治和哲学观念的制约四、具有民族文化传统的继承性第二章中外古、近代军事理论武经七书：孙子、吴子、尉缭子、六韬、黄石公三略、司马法、李卫公问对五事：道天地将法对将领要求：智信仁勇严七计：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？外国近代：马汉：海权论杜黑：制空权克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》孙子兵法思想精华：（一）揭示了以“道”为首的战争制胜条件（二）揭示了“知己知彼”的战争认识方法（三）提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则先胜而后求战致人而不致于人我专而敌分避实而击虚因敌而制胜（四）反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法战争论的思想精华：（一）战争是政治通过另一种手段的继续（二）理论应该是一种考察，而不是死板的规定（三）防御不应是单纯的据守，应有进攻和反攻（四）要善于运用民众战争（五）集中兵力，速战速决，消灭敌人军队第三章现代外国军事理论美国战略理论：（一）杜鲁门遏制战略（二）艾森豪威尔大规模报复（三）肯&约灵活反应战略（四）尼&福&卡现实威慑战略（五）里根新灵活反应战略（六）布什地区防务战略（七）克林顿灵活与选择参与（八）克林顿营造反应准备（九）小布什两个有效俄罗斯战略理论：斯加强积极防御，防止敌人侵略；郝火箭核战略；勃全球进攻；戈合理够用；叶&普现实遏制日本战略理论：（一）缔结巩固军事同盟（二）以周边国家为现实或潜在的作战对象，实施全方位防御（三）从“被动防御”向“积极主动”转变（四）战略原则由“联合防卫”转向“联手”（五）当前日本战略理论的发展印度战略理论：地区威慑第四章马恩列斯军事理论马恩军事理论的创立及标志：《反杜林论》暴力论战争根源：私有制根本动因：经济利益的尖锐冲突【马克思主义军事理论】以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等为代表的无产阶级革命家、军事家关于战争、军队和国防问题的科学理论体系。
军事理论基本概念解析
军事理论基本概念解析军事理论是研究军事科学、指导军队建设和军事战争实践的理论体系。
它通过对军事活动规律和原理的深入研究，为军事决策、战争指挥和作战行动提供科学依据。
军事理论基本概念是军事理论研究的基础，本文将对其进行解析。
一、战争战争作为军事理论的核心概念，是指国家或国家之间为了政治、经济、领土、荣誉等利益目标而采取军事手段进行对抗和解决争端的一种特殊形式。
战争具有冲突性、集体性、暴力性和社会性等特点。
它是军事理论研究的基石，涉及战略、战术、兵法等多个方面。
二、战略战略是指以战争为目的，通过科学的计划和有针对性的行动，实现军事力量的组织、调动和运用，以达到战争胜利的一系列决策和行动。
战略研究的对象是战争的全局，着眼于制定军事目标和军事行动的指导方针。
三、战术战术是指在具体战场上，根据战略目标和战斗任务，科学地组织和指挥军队进行作战行动的方法和手段。
它涉及到兵力部署、火力运用、装备使用、兵员协同等具体操作。
战术研究的目的是提高战斗效能，实现有限兵力对敌人的有效打击。
四、兵法兵法是古代军事理论的重要组成部分，是战争指导和作战规范的集大成者。
它通过总结历史上战争经验和教训，提出了一系列军事原则和策略。
兵法研究的目的是在指导军事行动的同时，培养军队的决策能力和执行能力。
五、军事力量军事力量是国家安全和维护国家利益的基本保障。
它包括陆军、海军、空军、导弹部队等多个军种，并具备战斗力、保障力和保障条件。
军事力量的构成和发展涉及军队组织、装备建设、人员培训等多个方面。
六、军事训练军事训练是军队实现战斗力的重要手段，也是军队建设的基础。
它通过组织、指导和实施各种训练活动，提高军队的军事素质和实战能力。
军事训练包括体能训练、技能训练、战术演练等多个层面。
七、军事装备军事装备是军队实施作战行动的物质基础，包括武器、军用装备、通信设备等。
军事装备的研制和使用涉及到科技创新、武器发展、军事科学等多个领域。
军事装备的现代化和实用化是提高军队作战能力的关键。
军事理论
军事理论复习一、名词解释1．国防：是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2．国防动员：也称战争动员，简称动员，是指捍卫国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。
3．军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
4．战略环境：是指影响国家安全或战阵全局的客观情况和条件。
5．两极格局：指两大战略力量之间的互相对立和互相斗争，对整个国际事务起着决定性影响的局面。
6．两个和谐：党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的当中央先后提出构建社会主义和谐社会和推动建立持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的思想，成为指导我国社会发展过程中的重要战略思想。
7．军事高技术：指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。
军事高技术是高技术的重要组成部分。
8．精确制导武器：采用高精度探测、控制及制导技术，能够有效地从复杂的背景中探测、识别及跟踪目标，并能从多个目标中选择攻击对象且高精度命中其要害部位，最终摧毁目标的武器装备。
9．隐身:又称隐身技术或“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。
10信息化战争：指发生在信息时代、信息为基础、以信息化武器装备为主要战争工具的战争。
二、填空1.江泽民对我军全面加强军队革命化、现代化、正规化建设的五句话总要求？政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、纪律严明、保障有力2.2006年2月5日中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策，中国的安全政策有三个目标一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平和稳定，三是促进国际安全对话与合作。
3.面对南沙群岛的争议，中国目前解决的方针是主权归我，搁置争议，共同开发4.当前国际战略格局的特点？（1）美国——成为世界唯一的超级大国，谋求绝对优势，加快战略调整（2）俄罗斯——“和美、靠欧、联中”，欲重振世界大国地位（3）欧盟——治内谋外、悄然壮大（4）日本——内缩外胀，争做政治军事大国（5）中国——谋和平，求发展，国际地位日益上升（6）第三世界国家和人民在国际事务中的影响力将越来越大5.我国安全环境面临着主要挑战？（1）美国始终把我国看作潜在的战略对手（2）日本对我国安全的潜在和现实威胁（3）“台独”受挫，但祖国统一依然形势严峻（4）周边地区热点问题不稳定（5）边界和海洋权益争端尚未全部解决（6）反对民族分裂势力和恐怖主义任重道远6.信息化战争对我国国防建设的要求？（1）着力培养高素质军事人才，全面提高军队质量（2）加大国防科研力度，加速发展高技术武器装备（3）优化军队编制体制，提高部队战斗力（4）加强信息化战争的理论研究，创新军事理论（5）完善国防动员体制机制（6）加强国防后备力量建设7.C4ISR指挥自动化系统的体系结构作战指挥的六大环节（1）收集情报（2）传递情报（3）处理情报（4）显示情报（5）定下决心（6）实施指挥8.中国的国防类型（自卫）9.中国第一颗原子弹爆炸时间（1964年）10.各国防法规审定时间《中国人民共和国国防法》1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议《中华人民共和国兵役法》第一部1955年7月30日全国人民代表大会一届二次会议通过，现行的是1984年5月31日全国人民代表大会六届二次会议通过，1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议进行修正《中国人民共和国国防教育法》2001年4月28日九届全国人大常委第二十一次会议审议通过《中华人民共和国反分裂国家法》2005年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过11.新中国成立以后几次对外自卫反击战时间、对象1950年抗美援朝1962年对印度、自卫反击战1969年对苏联珍宝岛保卫战1974年对越南海保卫战1979年对越自卫还击战12.枪杆子里出政权是毛泽东在八七会议提出的。
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一，名词解释国防：国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。
军事理论有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
以武装力量为最后保障手段军事高技术：军事高技术是指诸多高技术为了满足国防现代化需要，能够产生新武器系统、作战指挥系统与作战方法而发展起来的那部分新技术群。
又称军用高技术总参谋部：即中国人民解放军总参谋部。
在中国共产党中央委员会、中央军事委员会领导下，负责组织全国武装力量建设和作战指挥的最高军事统率机关战略环境：战略环境，是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的客观情况和条件。
军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
领海：是指沿海国主权管辖下的其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。
信息化战争：信息化战争，是信息时代的基本战争形式，是由信息化军队在陆、海、空、天、电五维战略空间进行的，以信息和信息化技术为主要作战力量的，附带杀伤破坏减至最低限度的战争。
二，选择1，我国国防属于以下哪种基本类型：自卫型国防2，（克劳……）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的诊断3，我国第一颗氢弹爆炸成功是哪一年（ 1967年6月17日）4，中国人民解放军不包括（武警）5，中国的海洋国土有（300万）平方公里6，国防的目的包括（主权是一个国家存在的根本标志保卫国家的统一、领土完整维护国家的安全和稳定）7，军事思想具有（鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性，显著的实践性）等鲜明的特征8，两极格局解体后，当今世界的重要战略力量除了美国外，还包括（）9，军事高技术对军队建设的影响包括（1、军队的规模将缩小；2、军队的结构将不断优化3、作战指挥系统将“扁平网络化”；4、军队人员结构和素质将大幅改善。
）10，以下哪些属于现代高技术局部战争（海湾战争2.科索沃战争3.阿富汗战争4.伊拉克战争）11，中国历史上号称兵圣的是哪一位（孙武）三，简答题1，毛泽东军事思想的形成经历了哪几个阶段？（一）毛泽东军事思想初步产生。
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军事理论复习资料一、简答题1、国防的含义？答：国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。
2、国防教育的实质是什么？答：国防教育的实质是爱国主义教育，是民族精神教育，是唤起忧患意识和民族危机感教育，是提高民族思想道德的教育。
3、高技术战争特点有哪些？答：（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。
（2）作战时间短、危害时间长。
（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。
4、精确制导技术有哪些类型？（至少写出6种）答：精确制导技术依据其技术性能和制导方式不同，可分为;毫米波制导技术、激光制导技术、红外成像制导技术、可见光成像制导技术、遥控制导技术、匹配制导技术、卫星制导技术、高精度惯性制导技术、自主式制导技术和复合制导技术。
5、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？答：（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术（5）国防建设理论6、中国国防的主要任务有哪些？答：（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。
（2）制止分裂，实现祖国完全统一。
（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。
（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。
（5）维护世界和平，反对侵略扩张。
7、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？答：（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。
（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现。
（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。
8、国防教育的作用有哪些？（1）国防教育是维系国家安全的重要内容；（2）开展国防教育有利于增强综合国力；（3）接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责；（4）开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施；（5）开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。
军事理论完整版
1.国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。
2.“富国强兵,寓兵于农”的国防建设思想3.第二次鸦片战争，1856到1860年,列强强迫战败的清王朝签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约4. 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
5.国防历史启示:⑴经济发展是国防强大的基础。
(2)政治开明是国防巩固的根本。
(3)国家的统一和民族团结是国防强大的关键。
(4)科技进步,对国防强大的重要保证。
6.应届高校毕业生入伍通常有三种形式：第一种，作为义务兵应征入伍。
应届高校毕业生只要符合公民入伍的相应条件，都可以报名参军入伍，并与有以下优惠政策：优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先选拔使用、升学考学优惠、补偿学费和入学贷款。
第二种，按军官待遇入伍。
第三种，作为士官应征入伍。
7.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
8.防空警报信号防空警报按发放时机可分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。
音响特征：预先警报36秒，停24秒，重复三次为一个周期，时间3分钟；空袭警报信号鸣6秒，停6秒，反复15次为一个周期(时间三分钟)；解除警报信号：连续长鸣三分钟。
9. 公民的国防义务我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面：（一）履行兵役的义务二）维护国家统一和安全的义务（三）保护国防设施的义务（四）保守国家军事机密的义务（五）接受国防教育的义务（六）支持和协助国防活动的义务10。
战略导弹部队于20世纪60年代中期创建,由周恩来总理亲自命名为第二炮兵。
战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队组成。
11.1997年7月1日香港回归祖国。
12.我国国防的目标和任务是：巩固国防，防备和抵御侵略；制止分裂，实现祖国完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。
13.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成114.延续15、马汉，美国海军少将，海军理论家和史学家，他在1890年出版的《海权对历史的影响》，1892年出版《海权法国大革命和帝国的影响》两书确立了制海权理论。
军事理论ppt课件
反恐维稳行动的策略与实践
总结词
反恐维稳行动的策略和实践
详细描述
反恐维稳行动是维护国家安全和社会稳定的重要手段。军队应采取多种策略，包括情报侦察、精确打击、联合执 法等，以有效打击恐怖主义活动。同时，军队应加强与公安、武警等部门的协作，形成合力，提高反恐维稳行动 的整体效能。
抢险救灾行动的组织与实施
智能化战争的特点
智能化战争是在信息化战争的基础上发展起来的，其特点是人工智能技术的应用和智能化 武器的普及，智能化战争具有更高的自主性和智能性。
应对策略
针对信息化战争和智能化战争的特点，各国需要加强信息化建设，提高信息获取、传输和 处理能力；同时加强智能化武器装备的研发和应用，提高作战效能和应对能力。此外，各 国还需要加强国际合作，共同应对安全挑战和威胁。
06
军事理论前沿问题与 发展趋势
现代战争形态的演变与未来战争的特点
总结词
现代战争形态正经历深刻演变，未来战争将呈现新的特点。
详细描述
随着科技的发展，现代战争形态正从传统的平台中心战向网 络中心战转变，强调信息主导、快速决策和精确打击。未来 战争将更加注重隐形、快速、远程和高度机动化，同时非对 称作战和混合战争也将成为重要特点。
兵战术和航空兵战术等。
军事战术的特点
针对性、灵活性、保密性和风险 性。
战略与战术的关系和运用
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战略与战术的关系
战略指导战术，战术服从战略。战略是宏观的、 全局的指导，战术是具体的、局部的实施。
战略与战术的运用
在战争中，应根据战略需要制定具体的战术，同 时也要根据战场实际情况调整战术，以实现战略 目标。
军事战略的层次
包括国家战略、国防战略、军种战 略和战场战略等不同层次。
军事理论重点总结
军事理论重点总结军事理论是研究军队组织、行动和战争规律的学科，在军事学中起着重要的作用。
军事理论的重点主要包括战争的本质、军队组织与作战原则、战略、战役和战术等方面。
下面是对军事理论重点的总结。
首先，战争的本质是冲突的继续。
战争是国家之间或者集团之间的冲突的最高形式，是通过武力解决争端的手段。
战争的本质是解决冲突和争夺利益的继续，同时也是对敌人进行消耗、打击和摧毁的手段。
其次，军队组织与作战原则。
军队是战争的执行主体，必须具备一定的组织结构和作战原则。
组织上，军队应当具备统一的指挥系统，明确的任务分工和配合，以及清晰的职责和权责关系。
作战上，军队应当注重集中优势兵力、突击和配合，同时要善于运用火力、机动和掩护等手段，实现战斗力的最大发挥。
第三，战略。
战略是指国家或军事集团制定的对敌方的战争计划和战术部署。
战略的重点在于确定敌我双方的相对实力、敌情和友情，制定合理的战争目标和战略计划，并确定战争的时间、地点和方式。
战略的核心是决胜于战前，通过各种手段和策略，争取战争的胜利，达到国家的战略目标。
第四，战役与战术。
战役是指某一特定方向上的一系列战斗的组合，是国家或军事集团战略计划的基本环节。
战术是指在战斗中指挥员根据敌我双方的具体情况和战斗目标，采取的一系列具体的战斗行动和战斗措施。
战役和战术的核心是通过灵活运用战斗组织、火力、机动和战法等手段，取得战斗的胜利。
最后，军事理论的指导原则。
军事理论的指导原则是军队在实战中遵循的基本原则，例如贯彻党指示、战略思维导向、实事求是、顾全大局、科学决策、保密等原则。
这些原则旨在指导军队在作战中行动，确保战争目标的实现，并充分发挥军队的组织力量和战斗力。
综上所述，军事理论的重点主要包括战争的本质、军队组织与作战原则、战略、战役和战术等方面。
只有深入研究和理解军事理论，才能更好地指导和支持军事行动，保证国家的安全和稳定。
军事理论课总结
军事理论课总结引言军事理论课是一门重要的课程，旨在培养军事学科的专业知识和理论素养。
通过学习相关的理论知识，可以帮助我们深入了解军事科学的基本概念和原理，提高我们的军事素养和军事思维能力。
本文将对军事理论课的学习进行总结，并总结一些个人的学习体会和思考。
军事理论的基本概念军事理论是对军事学科领域内的基本概念、原理、理论的概括和总结。
它是军事科学的理论体系和基础，对于指导军队的实践活动具有重要意义。
在军事理论课中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1. 军事思想史军事思想史是研究人类历史上军事思想发展的学科，通过学习军事思想史，我们可以了解不同历史时期不同军事思想的发展和演变，从而更好地理解军事理论的起源和发展。
2. 战争理论战争理论是军事学中最重要的理论之一，它研究战争的本质和规律，为指导战争的决策和实施提供理论依据。
在军事理论课中，我们学习了不同的战争理论，如各类战争的特点、战争的目的和手段等。
3. 军事组织与指挥军事组织与指挥是指导军队各项工作开展的重要方面。
在军事理论课中，我们学习了军事组织的原则和结构，以及军事指挥的基本方法和技巧。
这些知识对我们了解军队的运行和军事管理具有重要意义。
学习体会与思考通过学习军事理论课，我对军事学科有了更加深入的理解，也对军队的组织和运作有了更清晰的认识。
以下是我个人的一些学习体会和思考：1. 战争是不可避免的通过学习战争理论，我深刻认识到战争是人类社会存在的客观现象，是解决矛盾和冲突的一种手段。
在人类社会的发展进程中，战争是无法完全消除的，因此我们要保持警惕，并采取相应的措施维护国家的安全。
2. 军队的组织与管理至关重要军事组织与指挥是军队能否发挥战斗力的关键。
一支组织有序、指挥得当的军队能够更有效地完成各项任务。
因此，领导者必须具备良好的组织与管理能力，同时注重培养和选拔合适的军事指挥人才。
3. 军事思想对军队的指导作用很大军事思想是军队的灵魂，它对军队的指导作用至关重要。
军事理论课大纲
军事理论课大纲一、课程简介军事理论是指导军事实践的理论体系，是实现军队建设和军事斗争胜利的科学依据。
本课程主要围绕军事理论的基本概念、发展历程、主要内容和现代战争态势等方面展开探讨，旨在帮助学生全面了解军事理论的重要性和实践应用。
二、课程内容1. 军事理论基本概念：理论与实践的关系，军事理论的性质和作用；2. 军事理论的发展历程：我国古代、近现代军事理论的演变，外国军事理论的传播和发展；3. 军事理论的主要内容：战争的起源和发展规律，军事战略与战术，武器装备发展趋势；4. 现代战争态势：当代世界军事形势，改革开放以来我国军事发展的新成就，对未来军事理论的展望。
三、教学目标1. 培养学生对军事理论的敏感性和理解能力；2. 激发学生的学习兴趣，提高思辨和分析问题的能力；3. 培养学生对当代军事态势的了解和评价能力。
四、教学方式1. 理论讲授：依托教材系统讲解军事理论的基本概念和内容；2. 案例分析：结合实际案例，深入探讨军事理论在实践中的运用；3. 学生讨论：组织学生进行小组讨论，促进信息交流和思想碰撞；4. 课堂互动：倡导学生与教师之间的互动和探讨，建立学习共同体。
五、教学评估1. 平时表现：包括课堂参与、作业情况等；2. 期中考试：考查学生对基本概念和内容的掌握程度；3. 期末论文：要求学生选择一个与军事理论相关的课题进行研究，并完成一篇学术论文；4. 知识问答：随堂进行知识点的提问和回答，检验学生的理解和记忆。
六、教学资源1. 教材：教师提供相关教材和参考书目；2. 多媒体教学：借助投影仪、电脑等设备展示教学内容；3. 学习资料：学校图书馆和网络资源提供相关资料，便于学生学习和研究。
七、教学安排1. 授课时间：每周2课时，共计16周；2. 授课内容：按照课程大纲逐步展开，保持知识的连贯性；3. 课程安排：结合理论讲授、案例分析、学生讨论等多种方式展开教学。
八、教学建议1. 增加实例引导和案例分析，让抽象理论具体化；2. 注重培养学生的批判性思维和综合分析能力；3. 倡导学生参与讨论和分享，促进学习的互动和碰撞。
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注释
• ①友未定：“友”指军事上的盟者，也即除敌、我两方之 外的第三者中，可以 一时结盟而借力的人、集团或国家。 友未定，就是说盟友对主战的双方，尚持徘徊、 观望的 态度，其主意不明不定的情况。 ②《损》：出自《易 经·损》卦：“损：有孚，元吉，无咎，可贞，利有攸 往。” 孚，信用。元大。贞，正。意即，取抑省之道去 行事，只要有诚心，就会有大 的吉利，没有错失，合于 正道，这样行事就可一切如意。又卦有：《象》损：损： 损下益上，其道上行。”意指“损”与“益”的转化关系， 借用盟友的力量去打击 敌人，势必要使盟友受到损失， 但盟友的损失正可以换得自己的利益。
古语所举战例
• 春秋时期，郑桓公袭击郐国之前，先打听 了郐国有哪些 有本领的文臣武将，开列名 单，宣布打下郐国，将分别给他们封官爵， 把郐国的土 地送给他们。并煞有介事地在 城处设祭坛，把名单埋于坛下，对天盟誓。 郐国国君 一听到这个消息，怒不可遏，责 怪臣于叛变，把名单上的贤臣良将全部杀 了。
三国时诸葛亮献计刘备，联络孙权，用吴国 兵力在 赤壁大破曹兵。 蜀将关羽围困魏地樊城、襄阳，曹操惊慌， 想迁都避开关羽 的威胁。司马懿和蒋济力 劝曹操说刘备，孙权表面上是亲戚，骨子 里是疏远的。关 羽得意，孙权肯定不愿意。 可以派人劝孙权攻击关羽的后方，并答应 把江南地方分 给孙权。曹操用了他们的计 谋，关羽终于兵败麦城。
• 此计多是封建官僚之间尔虞我诈、相互利 用的一种政治权术。用在军事上，主 要体 现在善于利用第三者的力量，或者善于利 用或者制造敌人内部的矛盾，达到取 胜的 目的。学会识别这一计谋，可以防止上大 当，吃大亏。
• 借刀杀人，是为了保存自己的实力而巧妙 地利用矛盾的谋略。当敌方动向已明， 就 千方百计诱导态度暖昧的友方迅速出兵攻 击敌方，自己的主力即可避免遭受损失。 此计是根据《周易》六十四卦中《损》卦 推演而得。”曰：损下益上，其通上行。” 此卦认为，“损、益”，不可截然划分， 二者相辅相成，充满辩证思想。此计谓借 人之力攻击我方之敌，我方虽不可避免有 小的损失，但可稳操胜券，大大得利。