最新整理微生物检验卫生职称考试资料-细菌的分解及合成代谢
医学微生物学实验医学知识
（1）取琼脂平板1个，将底面分成两等份，注明A/B。 （2）用无菌棉签蘸生理盐水，在左手食指头上涂擦。用该指
头在平板A处琼脂表面涂抹，作为消毒前的对照。 （3）用棉签蘸络合碘消毒左手食指。待络合碘干后，依上法
在平板B处琼脂表面涂抹。 （4）置平板于37℃培养18～24h。
2．2个平板均置37℃培养18～24h，观察结果。
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二、理化因素对微生物的影响
（一）消毒灭菌的常用术语:
1、消毒（disinfection）：杀灭物体上或环境中的病原微生 物、并不一定杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法。 消毒剂（disinfectant）：用以消毒的药品
第2页：记录、分析紫外线杀菌试验的结果。
5、无菌操作(aseptic technique)： 防止细菌及其他微生物进入人体或其他物品的操作技术。
（二） 消毒灭菌的方法 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
干热灭菌法
热力灭菌法 湿热灭菌法
物理方法
辐射杀菌法
紫外线 电离辐射 微波
滤过除菌法
干燥和低温抑菌法等
化学方法
常用的化学消毒剂：乙醇、含碘消毒剂、过氧乙酸、过氧化氢、高 锰酸钾、新洁尔灭等。
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【结果】
平板A处琼脂表面有细菌生长，B处不长细菌或出现 极少的菌落。说明一定浓度的络合碘能杀灭细菌。
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3、抗生素敏感试验（示教）
一种抗生素只对一定种类的生物细胞有拮抗作用，这种作用范 围称抗菌谱。
抗生素的抗菌机制 影响细胞壁的合成； 损伤或破坏细胞膜的结构； 干扰细胞碳水化合物的代谢； 抑制核酸或蛋白质的合成，这些作用都有一定的选择性。
2025年卫生专业技术资格考试微生物检验技术(中级384)基础知识试题及解答参考
2025年卫生专业技术资格考试微生物检验技术(中级384)基础知识复习试题(答案在后面)一、A1型单项选择题（本大题有40小题，每小题1分，共40分）1、以下哪种微生物属于细菌的范畴？A、衣原体B、病毒C、支原体D、真菌2、在微生物检验中，用于分离培养细菌最常用的培养基是：A、营养肉汤B、血琼脂平板C、沙堡弱D、麦康凯琼脂3、题干：在微生物检验中，用于观察细菌形态的最常用染色方法是：A. 革兰染色法B. 酸性复红染色法C. 荧光染色法D. 酸性品红染色法4、题干：在进行细菌培养时，以下哪种培养基用于富集营养要求较高的细菌？A. 血琼脂平板B. 营养琼脂平板C. 伊红美蓝琼脂平板D. 氧化酶琼脂平板5、题干：以下哪种微生物属于革兰氏阳性菌？A、肺炎链球菌B、金黄色葡萄球菌C、大肠杆菌D、痢疾杆菌6、题干：以下哪种消毒方法适用于不耐热、不耐湿的物品？A、高压蒸汽灭菌法B、紫外线消毒法C、微波消毒法D、化学消毒法7、微生物检验技术中，关于细菌菌落计数的方法，以下哪项是错误的？A、显微镜直接计数法B、平板计数法C、比浊法D、染色计数法8、在微生物检验中，用于检测细菌内毒素的方法是：A、琼脂扩散法B、生化试验C、平板计数法D、鲎试验9、在微生物检验中，以下哪种方法适用于分离和纯化革兰氏阴性菌？A、巴氏消毒法B、稀释涂布平板法C、直接镜检法D、选择性培养基 10、在进行微生物培养时，以下哪种因素不会影响细菌的生长？A、温度B、pH值C、氧气D、水分11、题干：以下哪种细菌属于革兰氏阳性菌？A. 大肠杆菌B. 铜绿假单胞菌C. 金黄色葡萄球菌D. 铜绿假单胞菌12、题干：在微生物检验中，以下哪种方法主要用于检测细菌的氧化酶活性？A. 过氧化氢酶试验B. 革兰氏染色法C. 甲基红试验D. 奥普托辛试验13、在进行微生物分离培养时，以下哪种培养基适用于分离需氧菌？A. 血琼脂平板B. 沙氏培养基C. 麦康凯培养基D. 酵母浸膏琼脂平板14、在微生物检验中，以下哪种方法可以用于检测细菌的鞭毛？A. 水浸片法B. 琼脂平板划线法C. 染色法D. 培养法15、题目：微生物检验中，以下哪一项不是常用的消毒剂？A、70%乙醇B、1%过氧化氢C、5%来苏尔D、5%氯己定16、题目：在进行微生物培养时，以下哪一项操作不是无菌操作？A、使用无菌镊子夹取培养皿B、戴无菌手套进行操作C、用无菌吸管吸取培养液D、在操作过程中直接用手指触碰培养皿17、在微生物检验中，用于观察微生物形态和运动特性的基本方法是什么？A. 暗视野显微镜法B. 显微镜直接观察法C. 电子显微镜法D. 生化实验法18、在微生物培养中，以下哪项不是选择培养基的作用？A. 选择特定微生物生长B. 识别微生物种类C. 限制营养物质的利用D. 便于微生物的生长繁殖19、在微生物检验中，以下哪种方法常用于初步分离和纯化细菌？A. 细菌培养B. 涂片染色C. 生化鉴定D. 生理盐水稀释 20、在进行微生物计数时，常用的计数方法是什么？A. 直接计数法B. 倒置显微镜计数C. 血细胞计数板计数D. 每毫升计数法21、题干：在微生物检验中，用于观察微生物形态的仪器是：A. 电子显微镜B. 显微镜C. 分光光度计D. 荧光显微镜22、题干：在微生物培养过程中，以下哪种物质不是培养基的基本成分？A. 蛋白胨B. 碳源C. 水分D. 硫酸铜23、以下哪种细菌是引起流行性脑脊髓膜炎的病原体？A. 铜绿假单胞菌B. 鼠疫耶尔森菌C. 脑膜炎奈瑟菌D. 沙门菌24、下列关于真菌菌落特征的描述，错误的是：A. 真菌菌落通常较细菌菌落大B. 真菌菌落颜色多样C. 真菌菌落质地疏松，表面光滑或粗糙D. 真菌菌落产生色素，有助于鉴定25、题干：在进行微生物检验时，以下哪种物质不属于培养基的成分？A. 营养成分B. 水分C. 调节剂D. 阳性对照26、题干：在进行微生物分离时，以下哪种方法可以有效地去除杂菌？A. 煮沸法B. 高压蒸汽灭菌法C. 紫外线照射D. 过滤法27、在进行微生物培养时，下列哪种物质不是培养基的必需成分？A. 蛋白质胨B. 氮源C. 磷酸盐D. 纤维素28、以下哪种方法可用于检测细菌的致病性？A. 革兰染色B. 静止培养C. 动态培养D. 产毒素实验29、题干：在微生物检验中，用于检测细菌细胞壁成分的试验是？A.革兰染色B.芽孢染色C.糖发酵试验D.抗生素敏感试验 30、题干：在微生物培养过程中，以下哪种现象表示培养基被污染？A.培养基表面出现白色菌落B.培养基表面出现红色菌落C.培养基表面出现绿色菌落D.培养基表面出现黄色菌落31、以下哪种微生物是引起细菌性痢疾的主要病原菌？A. 霍乱弧菌B. 伤寒沙门氏菌C. 福氏痢疾杆菌D. 大肠埃希氏菌32、在进行微生物检验时，以下哪种方法用于检测细菌的耐热性？A. 酵母浸液法B. 产碱杆菌生长试验C. 沙门氏菌凝集试验D. 高温培养试验33、在进行微生物培养时，以下哪种培养基不能用于初次分离培养？A. 营养琼脂培养基B. 血琼脂培养基C. 选择性培养基D. 脂肪琼脂培养基34、关于微生物的形态学观察，以下哪种方法不能直接观察微生物的形态？A. 显微镜观察B. 培养观察C. 显微摄影D. 分离纯化35、以下哪种微生物是引起食物中毒的主要病原菌之一？（）A. 沙门氏菌B. 大肠杆菌C. 痢疾杆菌D. 嗜水气单胞菌36、在微生物检验中，常用的无菌操作技术不包括以下哪一项？（）A. 灭菌B. 灭藻C. 灭菌剂D. 灭菌接种37、在进行微生物分离培养时，以下哪种培养基适合用于分离细菌？A. 血琼脂平板B. 酵母浸膏琼脂平板C. 麦康凯琼脂平板D. 葡萄糖琼脂平板38、在进行细菌形态学观察时，以下哪种染色方法适用于观察细菌的革兰氏染色？A. 革兰氏染色法B. 酵母浸膏染色法C. 柔膜染色法D. 菌落计数染色法39、下列哪种微生物属于革兰氏阳性球菌？A、葡萄球菌B、链球菌C、肺炎链球菌D、大肠杆菌 40、在进行微生物培养时，以下哪种情况下最可能发生污染？A、培养基在121℃高压灭菌30分钟B、接种环在使用前用火焰灼烧C、操作者在接种过程中佩戴口罩D、培养皿在开盖过程中与空气接触二、A2型单项选择题（本大题有50小题，每小题1分，共50分）1、题干：以下哪种细菌属于革兰氏阳性球菌？A、链球菌属B、葡萄球菌属C、肠球菌属D、厌氧球菌属2、题干：在微生物检验中，用于检测细菌细胞壁肽聚糖的五色荧光染色法是？A、革兰氏染色法B、荧光抗体染色法C、碱性品红染色法D、革兰氏荧光染色法3、题干：在细菌形态学检验中，以下哪种方法可用于观察细菌的荚膜？A. 显微镜直接观察法B. 离心法C. 醋酸法D. 染色法4、题干：在进行细菌培养时，以下哪种现象表明细菌已经污染？A. 培养基表面出现均匀一致的菌落B. 培养基表面出现不同形态的菌落C. 培养基表面出现透明区域D. 培养基表面出现淡黄色区域5、在进行细菌培养时，以下哪种物质通常用于抑制杂菌的生长？A、葡萄糖B、琼脂C、青霉素D、葡萄糖酸钙6、在微生物检验中，下列哪种方法用于分离纯化细菌？A、显微镜观察B、涂片染色C、平板划线法D、显微镜计数7、在微生物检验中，常用的微生物纯化方法有：A、平板划线法B、稀释涂布平板法C、培养皿倒置法D、显微镜观察法8、在微生物培养过程中，以下哪项不是维持培养基pH稳定的方法？A、加入缓冲液B、定期更换培养基C、控制温度D、调节氮源9、题干：以下哪种物质在微生物培养中通常作为碳源？A. 蛋白胨B. 硫酸盐C. 酵母提取物D. 碳酸氢钠 10、题干：在微生物检验中，下列哪种方法用于检测细菌的革兰氏染色？A. 显微镜观察B. 生化试验C. 抗体检测D. DNA指纹分析11、在微生物检验中，用于观察微生物细胞壁成分的染色方法是：A. 美蓝染色法B. 革兰染色法C. 酸性复红染色法D. 菌落计数染色法12、在微生物培养中，以下哪种物质不是培养基的成分：A. 碳源B. 氮源C. 氧气D. 水13、在微生物检验中，用于检测细菌细胞壁成分的方法是：A. 红细胞凝集试验B. 酶联免疫吸附试验C. 鞭毛鞭打试验D. 噬菌体分离试验14、在微生物培养中，以下哪种现象表明细菌发生了自溶？A. 培养基中的细菌数量逐渐增多B. 培养基中的细菌形成菌膜C. 培养基中出现溶菌酶D. 培养基中的细菌数量突然减少15、某患者在手术过程中出现发热症状，血液培养结果为革兰氏阴性杆菌，下列哪种细菌最可能是引起感染的病原体？A. 大肠杆菌B. 铜绿假单胞菌C. 沙门氏菌D. 诺如病毒16、在进行微生物培养时，为防止污染，以下哪项措施是错误的？A. 使用无菌操作技术B. 使用无菌培养基C. 使用无菌水D. 将接种环在火焰上灼烧17、在微生物检验中，以下哪项技术用于检测细菌的致病性？A、显微镜观察B、生化反应C、血清学试验D、PCR检测18、在微生物的培养过程中，以下哪种因素可能导致细菌生长缓慢或停止？A、适宜的pH值B、充足的营养C、适宜的温度D、低浓度的抗生素19、题干：以下哪种细菌属于革兰氏阳性菌？A. 铜绿假单胞菌B. 乳酸杆菌C. 大肠杆菌D. 沙门氏菌 20、题干：在进行微生物分离培养时，以下哪种情况会导致细菌生长不良？A. 培养基pH值适宜B. 培养基温度适宜C. 培养基中缺乏氮源D. 培养基中水分充足21、题干：以下哪项不属于细菌的形态学分类？A、球菌B、杆菌C、螺旋菌D、支原体22、题干：在微生物检验中，以下哪项不是用于检测细菌的代谢产物？A、革兰染色B、氧化酶试验C、过氧化氢酶试验D、葡萄糖发酵试验23、某患者出现高热、寒战、咳嗽等症状，血液培养发现细菌生长。
卫生检验技术初级(士) 卫生理化检验综合知识 题库
卫生检验技术初级(士) 卫生理化检验综合知识题库第一部分：生物学基础知识1. 细胞生物学1.1 细胞的结构和功能1.2 细胞的代谢1.3 细胞的增殖和分化2. 生物化学2.1 生物大分子的结构和功能2.2 酶的特性及其在生物体内的作用2.3 蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类代谢2.4 生物体内的代谢调节3. 遗传学3.1 遗传物质的复制与表达3.2 遗传信息的传递和变异3.3 生物体的遗传变异及其应用第二部分：微生物学基础知识1. 微生物的分类与形态特征1.1 真菌1.2 细菌1.3 病毒2. 微生物的生长与代谢2.1 微生物的生长曲线2.2 微生物的代谢途径3. 微生物与环境3.1 微生物在环境中的分布3.2 微生物对环境的影响3.3 微生物在生产中的应用第三部分：临床检验基础知识1. 临床检验的概念和分类1.1 临床检验的定义1.2 临床检验的分类2. 临床检验常用仪器和设备2.1 常用的生化分析仪器2.2 常用的免疫学分析仪器2.3 常用的微生物学分析仪器3. 临床检验的质量控制3.1 质量控制的原理3.2 质量控制的方法3.3 质量控制在临床检验中的应用第四部分：理化检验基础知识1. 理化检验的基本原理1.1 理化检验的定义1.2 理化检验的基本原理2. 理化检验常用仪器和设备2.1 常用的显微镜2.2 常用的离心机2.3 常用的分光光度计3. 理化检验的质量控制3.1 质量控制的原理3.2 质量控制的方法3.3 质量控制在理化检验中的应用第五部分：检验结果的分析和判定1. 检验结果的统计学分析1.1 均值和标准差的计算1.2 方差分析1.3 相关性分析2. 检验结果的临床意义2.1 正常值和异常值的判定2.2 异常结果的处理2.3 检验结果的解释和报告结语：通过对卫生检验技术初级(士) 卫生理化检验综合知识题库的学习和掌握，考生将能够全面了解生物学、微生物学、临床检验和理化检验的基础知识和技能，为日后的工作和学习奠定扎实的基础。
微生物学检验卫生资格证考试经典考点总结归纳(完整版)
微生物学检验卫生资格证考试经典考点总结归纳（完整版）1、微生物：一大群形体微小；结构简单；肉眼不能直接看到；必学借助光学显微镜放大数百至数万倍才能看到的微小生物；多数以独立生活的单细胞和细胞群体的形式存在；新陈代谢旺盛，生长繁殖速度快；变异快，适应能力强；种类多、分布广、数量大；个体微小；2、原核细胞型微生物：细菌、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体；真核细胞型微生物：真菌和原虫；非细胞型微生物：病毒、亚病毒和朊粒；3、条件致病菌：正常菌群中的细菌，不会引起疾病；由于机体抵抗力下降，微生物寄居部位改变或寄居微生物丛（菌群）平衡失调时可治病；大量广谱抗生素和免疫抑制剂的使用，条件致病菌越来越显示其致病作用。
4、首次使用固体培养基的科学家是：郭霍巴斯德：消毒法（巴氏消毒法）吕文虎克：发明了显微镜5、病毒是以微米为测量单位；6、磷壁酸是革兰阳性菌细胞壁的特殊成分；革兰阳性菌的肽聚糖：聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥；革兰氏阴性菌的肽聚糖：聚糖骨架、四肽侧链；革兰阴性菌细胞壁的特殊成分：外膜革兰阴性菌内毒素的主要毒性成分：脂多糖（脂质A）7、青霉素的抗菌作用机制是：破坏细胞壁中的肽聚糖，作用于具有细胞壁的细菌；8、中介体（类线粒体）：其功能类似真核细胞的线粒体；9、核质：决定细菌性状和遗传特征，是细菌遗传变异的物质基础，是细菌的主要遗传物质；10、质粒：是细菌染色体（核质）意外的遗传物质；11异染颗粒：是鉴定细菌的依据之一；白喉棒状杆菌特有物质，在吕氏培养基中产生，具有溶原性；与致病性无关；12、细菌的特殊结构有荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢；荚膜：对细菌具有保护作用、致病作用、抗原性、鉴别细菌的依据之一、免疫原性、抗吞噬作用；鞭毛：鉴定价值，是细菌的运动器官、致病作用、有化学趋向性、抗原性；菌毛：要用电镜才能看到、普通菌毛（黏附作用）、性菌毛（传递遗传物质）；芽孢：增强对热的抵抗力、无侵袭力、为细菌的休眠体；11、细菌L型：没有细胞壁的细菌，在高渗、低琼脂、含血清的培养基中生长，形成“油煎蛋”样菌落；具有返祖现象；尿路感染的患者反复发作但普通培养无菌生长，首先应考虑细菌L型感染；支原体培养也是呈“油煎蛋”样菌落，但是没有返祖现象；12、用比浊法可以判断细菌的数目；细菌的染色与细菌的带电现象有关；细菌的代谢与细菌的表面积有关；细菌的物质交换与细菌的半透性和渗透性有关；13、大多数细菌的PH为7.2-7.6、霍乱弧菌PH为8.4-9.2、结核分枝杆菌PH为6.5-6.8、乳酸杆菌PH为5.5；14、嗜冷菌的最适温度为0~20℃；嗜温菌的最适温度为30~37℃；大多数的病原菌属于此类；嗜热菌的最适温度为50~60℃；15、C O2培养是的浓度为5%-10%16、细菌一般以二分裂方式进行无性繁殖，每20-30分钟分裂一次；结核杆菌需要18-20小时才能分列一次（3-4）周才能生长；17、细菌生长曲线：分为迟缓期、对数期（增长极快、细菌的形态、染色性、生理活性较典型）、稳定期（细菌繁殖数与死亡数大致平衡）、衰亡期；18、细菌的细菌素只作用于窄谱抗菌作用；19、细菌遗传的物质基础存在于染色体、质粒和转位因子中；20、质粒是细菌体内染色体外的环状双股DNA；R质粒：耐药性质粒Col质粒：编码肠毒素Vi质粒：编码细菌与致病性有关的蛋白质F质粒：性质粒21、S-R变异：菌落从光滑型变为粗糙型；H-O变异：鞭毛变异；卡介苗：毒力变异；22、转化：受体菌直接摄取供体菌提供的游离DNA片段整合重组，使受体菌的性状发生变异的过程；转导：有噬菌体介导，以它为媒介，将供体菌的基因转移到受体菌内，导致受体菌基因改变的过程；结合：质粒在细菌间的转移方式，是受体菌和供体菌直接接触，供体菌通过性菌毛经所带有F质粒或类似遗传物质转移至受体菌的过程；溶原性转换：基因重组（白喉棒状杆菌），是噬菌体的DNA与细菌染色体的重组，是宿主菌遗传结构发生改变而引起的遗传性变异；23、细菌分类等级依次为：界、门、纲、目、科、属、种；细菌分类最基本的单位是：种病毒的分类等级依次为：科、属、种；临床细菌检验常用的分类单位是科、属、种；菌种：形态学和生理学性状相同的细菌群体构成一个菌种；属：性状相近、关系密切的若干菌种组成；科：相近的属该菌的不同菌株：同一菌种不同来源的细菌；标准菌株：具有该种细菌典型特征的菌株；细菌的分类、鉴定和命名都以标准菌株为依据；24、微生物标本采集时间最好是病程早期、急性期或症状典型时；要在应用抗菌药物之前采集；25、肠热症患者，发病的第一周应采集血液，第二周应采集粪便和尿液；26、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌、流感嗜血杆菌和阿米巴滋养体的标本应保温并立即送检；27、脑脊液、滑膜液等则要在25℃保存，不能冷冻；28、不染色标本在普通光子显微镜下主要用于检查细菌的动力；普通光学显微镜可看见大小为200nm的病毒（0.2um）暗视野显微镜：多用于检查不染色的活细菌和螺旋体的形态及运动观察；相差显微镜：主要用于检查不染色活细菌的形态及某些内部结构；电子显微镜：用于细菌的表面形态和内部超微结构均能清楚地显现；不染色的细菌标本的检查常用的方法有压滴法和悬滴法29、革兰染色的基本程序：结晶紫（初染）→碘液（媒染）→酒精（脱色）→稀释复红（复染）30、培养基中加入抑制剂的目的：抑制非检出菌（非病原菌）的生长，从而利于检出菌（病原菌）生长；最常用的抑制剂是胆盐；31、培养基中可以加入指示剂，亚甲蓝最常用作氧化还原指示剂；32、培养基的种类：基础培养基：生长所需的基本营养成分，广泛用于细菌的增菌、检验；营养培养基：最常用的是血琼脂、巧克力血平板（淋病奈瑟菌、脑膜炎奈瑟菌）鉴别培养基：最常用的有糖发酵管、克氏双塘铁琼脂（KIA）、伊红-亚甲蓝琼脂和动力-吲哚-尿素（MIU）培养基；选择培养基：在培养基中加入抑制剂，抑制标本中的杂菌生长，有助于对所选择细菌种类的生长，常加入胆盐，常用的为SS琼脂，使致病的沙门菌、志贺菌容易分离到。
检验师微生物试题及答案
检验师微生物试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 微生物学中，细菌的基本形态有哪几种？A. 球状、杆状、螺旋状B. 球状、杆状、链状C. 球状、杆状、弧状D. 球状、杆状、棒状答案：A2. 以下哪种培养基主要用于分离和培养肠道致病菌？A. 血琼脂培养基B. 麦康凯培养基C. 伊红美蓝培养基D. 巧克力培养基答案：B3. 微生物学中，革兰氏染色法的主要目的是什么？A. 鉴定细菌的致病性B. 区分细菌的形态C. 区分细菌的革兰氏阳性和革兰氏阴性D. 检测细菌的代谢产物答案：C4. 以下哪种微生物属于病毒？A. 支原体B. 衣原体C. 立克次体D. 腺病毒答案：D5. 在微生物学中，以下哪种方法用于检测细菌的耐药性？A. 琼脂扩散法B. 纸片扩散法C. 稀释法D. 以上都是答案：D6. 微生物学中，以下哪种培养基主要用于培养真菌？A. 血琼脂培养基B. 萨布罗培养基C. 伊红美蓝培养基D. 巧克力培养基答案：B7. 以下哪种微生物属于厌氧菌？A. 大肠杆菌B. 金黄色葡萄球菌C. 破伤风杆菌D. 肺炎链球菌答案：C8. 在微生物学中，以下哪种染色法用于检测细菌的芽孢？A. 革兰氏染色法B. 酸性染色法C. 碱性染色法D. 抗酸染色法答案：B9. 以下哪种微生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 放线菌C. 病毒D. 支原体答案：D10. 在微生物学中，以下哪种方法用于检测细菌的生物被膜形成能力？A. 琼脂扩散法B. 纸片扩散法C. 微量稀释法D. 管法答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响微生物的生长？A. 温度B. pH值C. 氧气D. 光照答案：ABCD2. 微生物学中，以下哪些培养基用于鉴别细菌？A. 血琼脂培养基B. 麦康凯培养基C. 伊红美蓝培养基D. 萨布罗培养基答案：ABC3. 以下哪些微生物属于需氧菌？A. 大肠杆菌B. 金黄色葡萄球菌C. 破伤风杆菌D. 肺炎链球菌答案：AD4. 在微生物学中，以下哪些方法用于检测细菌的代谢产物？A. 糖发酵试验B. 氧化酶试验C. 硝酸盐还原试验D. 硫化氢试验答案：ACD5. 以下哪些微生物属于真核生物？A. 酵母菌B. 放线菌C. 支原体答案：A三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有细菌都具有细胞壁。
微生物考试必考题--代谢
1.次级代谢2.发酵3.有氧呼吸4.无氧呼吸5.光合磷酸化6.底物水平磷酸化7.在细菌细胞中能量代谢场所是A. 细胞膜B. 线粒体C. 核蛋白体D. 质粒8.微生物还原空气中氮气为氨的过程称为A氨化作用 B硝化作用 C反硝化作用 D生物固氮作用9.能进行下列哪一种发酵的微生物V-P试验阳性A 混合酸发酵 B乳酸发酵 C、乙醇发酵 D、2，3丁二醇发酵10.真核微生物中A. TCA环反应在胞质中进行，EMP途径在线粒体内进行B. TCA环反应在线粒体中进行，EMP途径在胞质中进行C. TCA环反应及EMP途径都在胞质中进行D. TCA环反应和EMP途径都在线粒体中进行11.简述ATP合成酶催化合成ATP的机制。
（4分）12.细菌通过有氧呼吸氧化1分子的G，共产生分子的ATP，其中分子是由氧化水平磷酸化产生的13.两歧双歧杆菌进行的是——A乙醇发酵 B同型乳酸发酵 C异型乳酸发酵 D 2，3丁二醇发酵14.简述米切尔的化学渗透学说（4分）15.简述博耶构象变化偶联假说（4分）16.对于青霉菌，每摩尔葡萄糖通EMP和TCA循环彻底氧化共产生摩尔 ATP。
A 34B 36C 38D 3917.微生物利用哪几种磷酸化机制产生ATP，分别加以解释。
18.同型乳酸发酵是指葡萄糖经途径降解为丙酮酸，丙酮酸在乳酸脱氢酶的作用下被NADH还原为乳酸。
19.产能代谢中，微生物通过磷酸化和磷酸化将某种物质氧化而释放的能量储存在ATP等高能分子中；光合微生物则通过磷酸化将光能转变成为化学能储存在ATP中。
磷酸化既存在于发酵过程中，也存在于呼吸作用过程中。
20.呼吸作用与发酵作用的根本区别是呼吸作用中电子载体不是将电子直接传递给底物降解的中间产物，而是交给系统，逐步释放出能量后再交给。
21.化能自养微生物氧化而获得能量和还原力。
能量的产生是通过磷酸化形式，电子受体通常是O2。
还原力的获得是电子呼吸链的方向进行传递，该过程能量。
医学微生物学(第9版)第一篇 细菌学 第二章 细菌的生理
三、细菌的营养类型
1. 自养菌（autotroph） 化能自养菌（chemotroph），光能自养菌（phototroph）。
2. 异养菌（heterotroph） 腐生菌（saprophyte）和寄生菌（parasite）。
医学微生物学（第9版）
四、影响细菌生长的因素
1.营养物质 2.氢离子浓度(pH) : 多数病原菌最适生长pH为7.2~7.6。 3.温度: 病原菌均为嗜温菌，最适生长温度为37℃。
1. 基础培养基 2. 增菌培养基 3. 选择培养基 4. 鉴别培养基 5. 厌氧培养基
医学微生物学（第9版）
三、细菌在不同培养基中的生长情况
细菌在液体培养基中的 生长情况
【资源ID】328689
半固体穿刺生长 【资源ID】676377
医学微生物学（第9版）
四、人工培养细菌的用途
1. 在医学中的应用 （1） 感染性疾病的病原学诊断 （2） 细菌学的研究 （3） 生物制品的制备 2. 在工农业生产中的应用 3. 在基因工程中的应用
医学微生物学（第9版）
一、细菌的化学组成
水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等
二、细菌的物理性状
菌体半透明、表面积大、带电现象、半透性、内部渗透压高
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第二节
细菌的营养与生长繁殖
the nutrient and multiplication of bacteria
医学微生物学（第9版）
二、细菌的代谢产物
（一）细菌的分解代谢产物
吲哚（I）、甲基红（M）、VP（V）、枸橼酸盐
利用（C）四种试验合称为IMViC试验。
2024年度卫生系列高级职称[微生物检验技术]综合练习题及答案
2024年度卫生系列高级职称[微生物检验技术]综合练习题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是细菌的基本结构？（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 核糖体D. 胞质答案：D2. 哪项技术不是用于细菌的分类和鉴定？（）A. 革兰染色B. 荚膜染色C. 抗酸染色D. 紫外线照射答案：D3. 哪种培养基是用于细菌生长的通用培养基？（）A. 肉汤培养基B. 血琼脂培养基C. 麦康凯培养基D. SS琼脂培养基答案：A4. 以下哪个不是细菌繁殖的方式？（）A. 二分裂B. 出芽C. 营养繁殖D. 无性繁殖答案：C5. 哪项技术不是用于检测细菌的抗生素敏感性？（）A. 纸片扩散法B. 稀释法C. 比浊法D. 聚合酶链反应答案：D6. 以下哪个不是真菌的分类？（）A. 酵母菌B. 霉菌C. 藻类D. 真菌病毒答案：C7. 哪项技术不是用于真菌的检测？（）A. 显微镜检查B. 培养法C. 染色法D. 酶联免疫吸附试验答案：D8. 以下哪个不是病毒的基本结构？（）A. 核壳B. 核酸C. 蛋白质D. 遗传物质答案：D9. 哪种病毒是RNA病毒？（）A. 肝炎病毒B. 艾滋病病毒C. 肠道病毒D. 流感病毒答案：D10. 以下哪个不是用于病毒检测的方法？（）A. 电子显微镜检查B. 免疫荧光法C. 聚合酶链反应D. 红细胞凝集试验答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 细菌的细胞壁主要成分是______和______。
答案：肽聚糖，脂多糖2. 培养基的配制过程中，需要加入______来调节pH。
答案：酸碱度调节剂3. 真菌的繁殖方式主要有______和______。
答案：有性繁殖，无性繁殖4. 病毒的遗传物质可以是______或______。
答案：DNA，RNA5. 聚合酶链反应（PCR）的三个主要步骤是______、______和______。
答案：变性，退火，延伸三、判断题（每题2分，共20分）1. 革兰阳性菌的细胞壁较厚，含有较多的肽聚糖。
微生物检验技术基础知识-4-2
微生物检验技术基础知识-4-2(总分：39.50，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：23.00)1.不属于细菌合成代谢产物的是∙A．热原质∙B．维生素∙C．抗生素∙D．甲酸∙E．细菌素（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：细菌利用分解代谢中的产物和能量不断合成菌体自身成分，同时还合成一些在医学上具有重要意义的代谢产物，包括热原质、毒素与侵袭性酶、色素、抗生素、细菌素和维生素。
2.O139群霍乱弧菌的暴发最早出现于∙A．北非∙B．南非∙C．北美洲∙D．南亚∙E．亚洲西部（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：1992年10月印度和孟加拉国等南亚国家又发现了一个新的霍乱弧菌血清群(即O139群)。
3.兔肠段结扎试验检测LT，阳性结果判断标准为每立方厘米肠段的液体量大于∙A．1ml∙B．1.5ml∙C．2ml∙D．2.5ml∙E．5ml（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：LT是不耐热肠毒素，可用兔肠段结扎试验检测，可使兔毛细血管通透性增加，肠液分泌大量增加，试验每立方厘米肠段的液体量＞1ml为阳性。
4.从脑脊液中分离培养，能在血平板上生长的细菌最可能是∙A．脑膜炎奈瑟菌∙B．军团菌∙C．变形杆菌∙D．伤寒沙门菌∙E．金黄色葡萄球菌（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：脑膜炎奈瑟菌为流行性脑脊髓膜炎(流脑)的病原菌，引起化脓性脑脊髓膜炎，可从脑脊液中分离培养，而且培养条件要求较高，普通培养基上不生长，在含有血清或血液的培养基上方能生长。
5.我国研制的流行性出血热细胞培养灭活疫苗有∙A．6种∙B．3种∙C．5种∙D．2种∙E．1种（分数：1.00）A.B. √C.D.E.解析：我国研制的流行性出血热灭活疫苗有3种：地鼠肾原代细胞疫苗(Ⅱ型和双价)、沙鼠肾原代细胞疫苗(Ⅰ型、Ⅱ型和双价)和乳鼠脑组织纯化疫苗(Ⅰ型)。
6.大肠埃希菌血清学分型的基础是∙A．O抗原∙B．H抗原∙C．M抗原∙D．K抗原∙E．Vi抗原（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：大肠埃希菌抗原有O、H和K3种，O抗原是血清学分型的基础。
第六章 微生物的新陈代谢 第二节 分解代谢与合成代谢的联系-文档资料
的间隔程度低，故反应的控制主要在简单的酶分子
水平上进行。
二、代谢物回补顺序
代谢物回补顺序（anaplerotic sequence），又称代谢 物补偿途径或添补途径（replenishment pathway），
是指能补充两用代谢途径中因合成代谢而消耗的中间代谢
物的那些反应。
作用：当重要产能途径中的关键中间代谢物必须被
在乙醛酸循环中有两个关键酶——它们可使丙酮酸和乙酸等化合物 合成4C二羧酸，以保证微生物正常生物合成的需要。
乙醛酸循环的总反应式：2丙酮酸→琥珀酸＋2CO2
乙醛酸循环中的两个关键反应：
具有乙醛酸循环的微生物，普遍是好氧菌， 例如可用乙酸作唯一碳源生长的一些细菌，包括 Acetobacter（醋杆菌属）、 Azotobacter（固氮菌属）、 E.coli、
径，可使TCA循环不仅具有高效产能功能，而且还兼有 可为许多重要生物合成反应提供有关中间代谢物的功 能，Eg.草酰乙酸可合成天冬氨酸， α －酮戊二酸可 合成谷氨酸，琥珀酸可合成叶卟啉等。
苹果酸合酶 （malate synthase，MS）
异柠檬酸裂合酶 （isocitrate lyase，ICL）
微生物学
浙江工业大学生物技术系
裘娟萍 钟卫鸿 邱乐泉 汪琨
第二节 分解代谢和合成 代谢的联系
分解代谢与合成代谢在生物
体内是偶联进行的，它们之间的
关系是对立统一的。
分解代谢与合成代谢的关系图
联接分解代谢与合成代谢的中间代谢物有12种。
一、两用代谢途径
凡在分解代谢和合成代谢中均具有功能的代谢途径， 称为两用代谢途径（amphibolic pathway）。
大量用作生物合成的原料而抽走时，仍可保证能量代 谢的正常进行。
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微生物检验卫生职称考试资料:细菌的分解及合成代
谢
1.糖类的分解：细菌分泌胞外酶，将菌体外的多糖分解成单糖(葡萄糖)后再吸收。
各种细菌将多糖分解为单糖，进而转化为丙酮酸，这一过程是一致的。
丙酮酸的利用，需氧菌和厌氧菌则不相同。
需氧菌将丙酮酸经三羧酸循环彻底分解成C O2和水。
厌氧菌则发酵丙酮酸，产生各种酸类(如甲酸、乙酸、丙酸、丁酸、乳酸、琥
珀酸等)、醛类(如乙醛)、醇类(如乙醇、乙酸甲基甲醇、异丙醇、丁醇等)、酮类(如丙酮)。
不同细菌具有不同
的酶，对糖类的分解能力和代谢产物也不同，借此可以鉴别细菌。
2.蛋白质的分解：蛋白质分子在细菌分泌的蛋白质水解酶的作用下，在肽键处断裂，生成多肽和二肽。
多肽和二肽在肽酶的作用下水解，生成各种氨基酸。
二肽和氨基酸可被细菌吸收，氨基酸在体内脱氨基酶的作用下，经脱氨基作用生成氨。
不同种细菌在不同的条件下所进行的脱氨基作用的方式(氧化脱氨基、水解脱氨基、还
原脱氨基)及代谢产物也不同。
可借此鉴别细菌。
如有
些细菌能使色氨酸氧化脱氨基，生成吲哚、C02和H20.
细菌还可以用脱羧酶使氨基酸脱羧，生成胺类(如组胺)和C02.
3.细菌对其他物质的分解：细菌除能分解糖和蛋白质外，对一些有机物和无机物也可分解利用。
各种细菌产生的酶不同，其代谢的基质不同，代谢的产物也不一样，故可用于鉴别细菌。
(1)对其他有机物的分解：如变形杆菌具有尿素酶，可以水解尿素，产生氨。
乙型副伤寒沙门菌和变形杆菌都具有脱硫氢基作用，使含硫氨基酸(胱氨酸)分解成氨和H2S.
(2)对其他无机物的分解：产气肠杆菌分解柠檬酸盐生成碳酸盐，并分解培养基中的铵盐生成氨。
细菌还原硝酸盐为亚硝酸盐，氨和氮气的作用，称为硝酸盐还原作用。
4.细菌合成代谢产物的意义
(1)热原质：大多数为革兰阴性菌合成的菌体脂多糖。
注入人体或动物体内能引起发热反应，故称热原质。
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(2)毒素和侵袭性酶：细菌产生毒素，包括内毒素和外毒素。
内毒素为草兰阴性菌的脂多糖。
外毒素是革兰阳性菌产生的蛋白质，毒性强且有高度的选择性。
有些细菌还能产生具有侵袭性的酶，如卵磷脂酶、透明质酸酶等。
毒素和侵袭性酶在细菌致病性中甚为重要。
(3)色素：有水溶性色素(铜绿假单胞菌的色素)和脂溶性色素(金黄色葡萄球菌的色素)。
不同细菌产生不同的色素，在鉴别细菌上有一定意义。
(4)抗生素：是由某些微生物代谢过程中产生的、能抑制或杀死另一些微生物和癌细胞的微量生物活性物质。
(5)细菌素：某些细菌菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质，细菌素作用范围狭窄，仅对与产生该种细菌素的细菌有近缘关系的细菌才能起作用，如大肠菌素、绿脓菌素、变形菌素和弧菌素等。