开题报告
开题报告(通用3篇)

开题报告(通用3篇)1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程,是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导,多年来,我们远程开放教育进行了长期的探索,取得了一定的成绩。
但是,由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式,对开放教育的特点考虑不够,论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准,内容偏离专业要求有的选题过于宽泛,论题过大,超越了学生的驾驭能力,写作时面面俱到,内容空洞,论述肤浅;有的选题过于狭窄,缺乏气度,达不到综合训练的目的,论述拖泥带水,颠三倒四;有的根据个人嗜好选题,文章内容偏离专业要求,结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀,写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划,想到一点就写一点,指导教师也缺乏督促的依据,面对这样的学生只能无可奈何,有的学生甚至临到答辩前夕,才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟,重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下,答辩时学生仓促上阵,严重影响答辩质量,最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严,抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀,只求通过的思想比较严重,在这种指导思想支配之下,他们往往在论文写作过程中东拼西凑,敷衍了事,大段大段抄袭他人文章,稍作改头换面,权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关,与个别指导教师责任心不强有关,但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力,写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为,在论文指导上出现了你敲你的锣,我唱我的调现象,一个老师一个指导法。
论文进度如何,教师在指导中投入了多少精力,教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控,导致写作指导呈现无序状态,指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
开题报告范文5篇

开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文,帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一:基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状,我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法,实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块,并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二:基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法,并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三:基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析,我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息,并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现,并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四:基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法,并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五:基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析,我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法,并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
开题报告【通用5篇】-最新

开题报告【通用5篇】开题报告模板03-16读书破万卷下笔如有神,下面为您精心整理了5篇《开题报告》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
研究生论文开题报告篇一保护和合理利用土地资源,加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。
土地资源管理信息系统的建立,是推进土地资源信息化的一项重要举措。
本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上,对系统设计和实现作了进一步分析和研究。
当前,我国城镇已进入快速建设阶段,城镇建设是社会各界关注的热点,其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。
随着城镇化进程的不断加快,我国城镇土地利用面临着严峻的考验。
土地是不可再生资源之一,极其宝贵,土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。
我国人口众多,资源相对不足,土地资源尤为紧缺,因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。
但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。
区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化,产生了许多普遍问题,如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低,建设用地与耕地的矛盾日益显著,土地破坏、污染、浪费严重等等,造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。
这是小城镇土地开发建设中的两难困境,它表现出一种短期利益与长期利益,么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。
在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下,土地作为不可再生资源,对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。
土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。
需要依靠科技进步,实施信息化发展战略,实现土地资源工作的现代化,在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术,以信息化带动土地资源管理方式的根本转变,以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃,以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。
建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。
开题报告是什么意思

开题报告是什么意思开题报告是研究项目开始之前提交的一份书面报告,旨在对研究项目的目标、研究问题、研究方法和预期成果进行详细说明和论证。
开题报告通常由研究者或学生提交给指导教师或相关部门,以便获得批准和指导。
开题报告的目的是确保研究项目能够在理论和实践上具有可行性,并为后续的研究工作提供指导和参考。
开题报告一般包含以下几个方面的内容描述:1. 研究背景和问题陈述在开题报告的开始部分,需要对研究项目的背景进行简要介绍,说明研究问题的重要性和存在的现实难题。
同时,需要明确研究问题的具体陈述,以便读者明确了解研究项目的出发点和关注点。
2. 目标和研究方法在开题报告中,需要明确研究项目的目标和预期成果。
目标可以包括理论上的贡献、实践上的应用或解决某一具体问题等。
同时,需要详细描述研究采用的研究方法和技术手段,以确保研究项目的可行性和有效性。
3. 文献综述开题报告需要对相关领域的文献进行综述,包括已有研究的主要成果和不足之处。
通过对文献的综述分析,可以为研究项目提供理论和实证基础,并指导后续的研究工作。
4. 研究计划和时间安排开题报告还需要详细阐述研究计划和时间安排。
通过明确研究任务和工作流程,可以确保研究项目能够按时、高质量地完成。
同时,时间安排也为指导教师或相关部门评估研究项目的可行性和可完成性提供参考。
5. 预期预算在某些研究项目中,开题报告还需要附上预期的研究预算。
预算内容涵盖研究所需的设备、材料、人员费用等各方面。
通过预算的合理安排,有助于提高研究项目的可行性和经济效益。
综上所述,开题报告是研究项目开始之前的一份详细报告,它将研究项目的目标、研究问题、研究方法、预期成果等内容进行系统梳理和论证,为研究项目的顺利进行提供了指导和参考。
开题报告的编写需要准确、清晰、逻辑严密,并且需要考虑到项目实施的可行性和可完成性。
通过开题报告的提交和审批,可以保证研究项目能够按计划进行,并达到预期的成果。
开题报告(最新9篇)

开题报告(最新9篇)开题报告优秀篇一选题背景:年国际地理联合会发表《地理教育国际宪章》,针对地理学在解决日益突出的全球性人口、资源、环境等问题上的巨大优势,高屋建瓴地指出地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需地理在各个不同的级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世界,明确提出地理教育要培养现代公民必备的地理素养。
学生在初中阶段学习的地球概况、各大洲及主要国家的自然人文地理特点等基本知识,阅读和使用地图,运用地理图表等基本技能,收集和分析地理信息以及地理观察观测等能力方法,初步形成的爱国主义情感和可持续发展观念等等,正是地理素养的重要组成,是对学生生活有用对学生终身发展有用的地理。
可长期以来,地理学科在学校课程中被视为小科副科,而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。
随着现在初高中分离办学,许多初级中学受中考指挥棒的影响,沿用传统的教学评估标准衡量教师的教学,使教师穿新鞋走老路,不能真正实施新课程,也使学生学习地理积极性不高,学习效果差强人意,无法为高中地理学习或走向社会打下一定的基础优今年开始,初中地理又得受新颁的会考制度的指挥,可能回到为应试而教学。
虽说现代地理教学的研究在国内外都不是一个新课题,但是系统研究生活中的地理并结合新评价机制和整合历史地理教材的研究较少,特别是立足初中地理教学开展的此类研究更少。
基于以上思考,我们提出了《初中地理生活化教学的实践研究》的课题。
本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验,以生活化的教学为突破口,优化和整合初中地理教材,构建一种开放的、探究的教学环境,真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值,实现三维目标,提高学生地理素养,从而产生进一步学习高中地理的内在需要,使学生积极主动地投入到地理学习中去。
课题研究的理论依据:约翰、杜威的实用主义教育理论在实用主义教育思想体系中,杜威首先论述了教育与生活的关系。
课题开题报告(精选11篇)

课题开题报告(精选11篇)课题开题报告(精选11篇) 在⽇常⽣活和⼯作中,报告有着举⾜轻重的地位,报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是⼩编为⼤家整理的课题开题报告(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
课题开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景 农村⼩学尽管已经开设英语课程好⼏年了,但就我校周围⼩学的实际情况来看,流于形式,教学效果微乎其微。
许多学⽣真正开始学习英语还是初中七年级开始起步的。
⽽单词的学习⼜是英语学习的第⼀步。
对于⼤多数学⽣来说,是既熟悉⼜陌⽣的,这也是农村学⽣的⼀⼤英语初学障碍。
由于单词学习的薄弱,导致学⽣做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时,遇到了很⼤的困难。
由此对英语学习丧失了信⼼,进⽽降低了英语学习的效率。
针对这种情况,在七年级、⼋年级的英语教学中,我们开始⼀步步探索单词教学的⽅⽅⾯⾯,⼒争取得⼀些可以帮助我们单词教学的经验或⽅法。
现在基于这些实际情况,我将此作为本次⼩课题研究的内容。
⼆、研究意义: 由于学校软硬件条件的限制,和教师、学⽣⾃⾝能⼒、条件的限制,本地区初中英语教学中的单词教学,占有很⼤⽐重,⽽教学效果不尽⼈意。
我们研究的⽬的在于找到符合本地区英语教学环境的⽅法、技巧或课堂操作。
提⾼单词教学的效果,帮助学⽣打好英语学习的词汇基础。
单词教学是⼀个值得英语教师深⼊研究和探讨的问题。
掌握词汇的多少是学⽣英语语⾔能⼒⾼低的⼀个重要标志。
词汇掌握得越多,学⽣参与语⾔交际活动就越有利,与其相关的⼀些课堂活动才能有可能进⾏的更顺利。
学⽣不但能获得较多的信息,⽽且也能⽐较⾃由地表达⾃⼰的思想感情,使⾃⼰的语⾔运⽤得更加⾃如、流畅。
尤其,对于⼴⼤农村学⽣来讲更是这样。
毕竟我们在教学条件上占有劣势,尤其是英语教学。
三、研究的主要内容 1、培养学⽣掌握正确的字母书写。
2、能正确掌握字母的⼤⼩写要求。
3、引导学⽣掌握正确的单词读⾳,并能在使⽤中正确发⾳。
开题报告精选范文【三篇】

【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体,这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的开题报告精选范⽂,欢迎阅读! 篇⼀ 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成⽴的初期,我国的法治实践曾有过⼀段辉煌的成就,但是⼗年**,使法治建设和法学研究都陷⼊了低⾕。
在改⾰开放以后,中国的法学研究和法治建设也都⾛上了正轨,尤其是我国已经建成了⾃上⽽下的法律体系。
这表明中国的法治建设取得了很⼤的成就,⼀种形式合理性的法律体系已经建⽴,中国已在根本上实现从⽆法可依到有法可依的历史性转变。
但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题,主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。
⾸先,由于中国的法律体系是⾃上⽽下建构⽽成。
在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性,⽽社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到⾜够的重视。
使得很多法律规范要么因其与百姓的现实⽣活⽆关⽽被⽆视,要么因其与社会风俗、⽣活惯例不同⽽没有得到⼈们的⾃觉有效的遵守。
其次,西⽅权利话语的⼒量在⽴法及司法实践中被⼈为放⼤,⽽传统的道德因素却被排斥在法院门外,导致了像《秋菊打官司》中主⼈公秋菊那⼀类⼈的彷徨和⽆助,⽽原本为传统道德所不容的“恶⼈”却能逍遥法外。
形式法治在法治实践中暴露的问题,凡此种种,不再⼀⼀列举。
针对法治实践中出现的种种问题,归根结底也是指导我国法学实践的基础理论⾯临的难题。
⽬前中国的改⾰进程已步⼊深⽔区,⾯对着快速发展和变化着的经济和社会⽣活,如何能够保证我们的⽴法既能适应时代的变化,妥善解决社会⽣活中出现的新问题,⼜能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期;如何能够在司法实践中既排除了其它⼲扰,保持形式法治的纯洁性实现程序正义,⽽⼜不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。
⾯对诸多难题,笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究⽅法是难以解决问题的,必须结合法社会学的实证调查、⾃然法学的价值研究等研究⽅法和理论成果才能摆脱⽬前我国法学理论界⾯临的困境。
开题报告范文(通用6篇)

开题报告开题报告范文(通用6篇)艰辛而又充满意义的大学生活即将结束,毕业前大家都要写毕业设计,而我们做毕业设计前要先写开题报告,那么你有了解过开题报告吗?下面是小编帮大家整理的开题报告范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称:基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源:单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据:技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估,可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握,从而为企业的技术创新决策提供科学的依据,以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下,企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中,企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运,为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
(1)趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息,分析技术发展趋势和规律,在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下,将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线(数学模型为:Y=L?M[1+A?exp(—B·t)])及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线(数学模型为:Y=L·exp(—B·t))皆属于生长曲线,其预测值Y为技术性能指标,t为时间自变量,L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法,但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比,主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
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论文题目生态脆弱地区社会责任成本问题研究——以青海省海北州为例起止年月2011年12月1日~2012年6月8日申请者姓名毛记刚性别男班级2008级会计学指导教师姓名褚宝萍职称副教授一选题依据在传统的经济学教科书中,一般不考虑企业资本结构、企业价值及可持续发展能力,一般都假定企业是以追求利润最大化为财务目标的经济实体。
随着社会的不断发展,生态环境的保护、可持续发展及和谐社会的构建等话题受到人们越来越多的关注。
海北州位于青海省北部,拥有丰富的草原生态资源,是省内农业畜牧业集中发展的重要地区,然而辐射强、海拔高、干旱、缺氧及高寒等气候特征,使区域生态环境极为脆弱。
因而作为海北州企业,如何着眼于可持续发展,实现保护生态和发展经济并重,做到经济发展与人口、资源、环境相协调,则必须明确企业对社会的责任。
企业通过履行社会责任,能提升其知名度,塑造品牌,可以达到可持续发展的促进作用;但企业全面履行社会责任,必会在一定程度上增加企业的经营成本。
综上,企业应如何反映社会责任,社会责任成本应如何计量与披露是本文研究的主要问题。
二国内外研究综述(一)企业社会责任研究国外学者对于企业社会责任的研究大体上可以分为三个阶段。
第一阶段为(CRS)概念的提出及理论初创期。
对企业本质的认识是主导企业社会责任理论发展的前提,20世纪以前,古典经济学提出“经济人”假设和西方微观经济学的厂商理论,使企业一直被视为以追求利润最大化为目标的经济组织。
20世纪20年代以后,随着企业经济规模的扩大,资源紧张、劳资问题、环境污染等社会问题逐渐浮现出来。
企业开始思考在经营过程中除了获取利润外还应对外部不经济承担怎样的责任。
由此,企业社会责任(CSR)成为20世纪初以来西方学术界讨论的重要问题,目前已成为经济学、法学、管理学、社会学等学科共同研究的热点问题。
最早提出了企业社会责任的概念的是美国学者谢尔顿(1924年),在理论界引发广泛的争论,并以20世纪30年代的贝利〃多德论战最为著名,其焦点是企业是否应该承担社会责任。
其中,被誉为“企业社会责任之父"的Bowen首次明确界定了CSR的概念,即“商人有义务按照社会所期望的目标和价值来制定政策、进行决策或采取行动"。
继Bowen之后,Davis等学者又从不同角度对企业社会责任的概念进行了诠释,在为CSR理论体系形成奠定基础的同时,也使得CSR理论得到了更广泛的社会共识。
第二阶段为CSR体系的丰富及理论体系的形成。
进入20世纪70年代以来,随着人们对CSR理论研究的深入对CSR的研究已超出了最初的经济学、管理学领域,越来越多的学者开始从伦理学、法学、社会学等角度研究这一问题,丰富和发展了CSR概念体系。
这一阶段的代表性理论主要有以下几种:以Frederick为代表提出的“社会回应”(corporate social responsiveness)、以Preston为代表人物的公共责任(public responsibility)、三是以Carroll为代表人物的企业社会绩效(corporate social performance)、四是以Matten为代表人物的企业公民(corporate citizenship)。
上述这些理论以CSR概念为核心,既建立起了自身的分析框架,又相互借鉴和支撑,从不同角度回答了CSR理论的根源、内涵、主题和发展趋势,形成了相对完善的理论体系,对西方企业管理实践的影响也日益扩大。
使CSR概念体系更加具体、具有多学科、综合化、规范性的特点。
第三阶段为以实践和应用为导向的研究。
20世纪90年代以来,西方发达国家的许多跨国企业都纷纷制定了自身的社会责任准则,很多行业性、地区性、国际性的组织也制定了大量各不相同的企业社会责任准则。
其中,以美国经济优先委员会制定的SA8000标准、由联合国倡导的“全球契约”计划和欧盟提出的“欧盟企业社会责任框架”影响最为广泛。
据统计,进入2l世纪以来,国际范围内的企业社会责任准则已经超过了400种。
企业社会责任的研究在各国和国际社会都有长足的发展,由于英美国家是公司制度的发源地,因而在企业社会责任制度的建立与发展上具有重要的地位。
目前国际上社会责任体系研究较为完善与突出的地区有美国、英国、日本、欧洲等。
我国对企业社会责任的研究起步较晚,现代意义上的企业社会责任研究始于20世纪90年代。
对于企业社会责任及成本的研究大体分三个阶段:第一阶段为20世纪90年代前半期。
1990年袁家方主编的《企业社会责任》,主要以资源、能源、环保、消费者等几个方面分析企业的社会责任,对于我国社会责任研究起了奠基作用,但内容强调法律范畴,对于承担责任所产生的成本没有涉及,理解过于狭窄。
第二阶段为20世纪90年代中后期。
研究可以分为两个方面,一方面以杨瑞龙、周业安等人为代表的从公司治理的角度提出的利益相关者理论,认为企业是利益相关者的利益联结,企业的社会责任并非只为股东负责,而是为所有利益相关者负责;另一方面以刘俊海《公司的社会责任》为代表,从法律角度研究企业社会责任。
第三阶段为2000年以后。
随着中国开放步伐的加快,特别是在2001年正式加入WTO后,中国企业与外国企业的关系越来越密切。
这些跨国公司社会责任感相对较强,要求其子公司和供应商履行相应的社会责任。
特别是近年来跨国公司开展的“企业社会责任运动”及SA8000在中国的推广,在这种外部压力的作用下,许多企业不得不开始正视社会责任问题。
企业社会责任研究理论不仅局限在法学领域,而与多种学科紧密联系起来。
其代表有卢代富的《企业社会责任的经济学与法学分析》;环境与发展研究所主编的《企业社会责任在中国》;李立清、李燕凌的《企业社会责任研究》,该书从政治学、经济学、社会学甚至包括企业仿生学、演化经济学等前沿交叉学科领域进行了多学科的综合研究,拓展了企业社会责任研究的广度与深度,提出了构建企业社会责任标准化框架的构想。
随着社会、经济活动的不断扩展,我国企业履行社会责任的内容、形式与方法也得到了极大的丰富,从最初与外商合作的被迫接受到自主建立的主动承担,形成了种类繁多的体系、标准与方法。
目前比较有代表性的有SA8000、ISO9000、ISO14000等认证体系,除此之外,我国对企业社会责任监督管理也有新的进步。
2005年lO月《公司法》做出了重大修订,新《公司法》在追求股东价值最大化的同时,强化了公司的社会责任,其中第5条明确要求公司从事经营活动,必须“承担社会责任”,公司理应对其劳动者、债权人、供应商、消费者、公司所在地的居民、自然环境和资源、国家安全和社会的全面发展承担一定责任; 2006年9月25日,深圳证券交易所发布了要求各上市公司要从股东和债权人权益保护、职工权益保护、供应商、客户和消费者权益保护、环境保护与可持续发展及公共关系和社会公益事业五方面承担社会责任的《深圳证券交易所上市公司社会责任指引》;2007年12月29日,为了全面贯彻党的十七大精神,深入落实科学发展观,推动中央企业在建设中国特色社会主义事业中,认真履行好社会责任,实现企业与社会、环境的全面协调可持续发展,国务院国有资产监督管理委员印发了《关于中央企业履行社会责任的指导意见》,指导各央企执行企业社会责任;2008年1月1日起实施的新《劳动合同法》中提出要更加关注劳动者的合法权益保护,是我国企业社会责任实施的新举措。
目前,我国企业社会责任体系的构建以日趋成熟,但在实际运用中仍存在企业社会责任的实施存在有好有坏、有多有少的问题。
最为突出的一点便是许多中小型企业社会责任意识缺乏、监管体系不完善、信息披露不全面等,而大型上市公司则相对完备,最明显的便是上市公司的企业社会责任报告(Corporate Social Responsibility Report),报告针对其履行社会责任的理念、内容、方式和绩效进行了系统的信息披露,做到了与利益相关方的全面沟通与交流。
2006年3月,国家电网公司正式对外发布了《国家电网公司2005社会责任报告》,这是我国中央企业的第一份社会责任报告;据最新统计,截至2011年11月13日,全球已有8478家公司发布了36716份企业社会责任报告;中国企业社会责任报告自2006年起迅速增长,2009年中国企业社会责任报告数量已超过700份。
(二)企业社会责任成本研究国外学着对于社会责任成本的研究最早可追溯到19世纪,1819年,法国经济学家西斯蒙弟(Sismondi)在其代表作《政治经济学新原理》中首次提出了“社会成本”这一概念,可以认为这是“社会成本”理论的思想萌芽。
随着社会经济的发展,资源紧张、环境污染等企业外部不经济现象的出现,人们对企业社会责任的关注日益增长,试图用一种可行的办法来反映问题、解决问题,企业社会责任成本的研究拉开序幕。
可以说企业社会责任成本的研究是伴随着企业社会责任的研究而逐步形成与发展的。
1920年,英国著名经济学家庇古(Arthur Cecil Pigou)在其出版的《福利经济学》一书中,针对社会责任成本问题提出了“外部效应”是其原因所在。
他指出,当“外部效应”存在时,即使在完全竞争的条件下,社会资源的配臵也不可能是最优的;1950年,制度经济学主要代表人物卡普(W-Carp)在其出版的《私人企业社会成本》中,试图以实物和价值指标对环境污染、自然资源的耗竭、水土流失、森林破坏、失业、种族歧视和不良广告所造成的种种社会危害而导致的社会成本进行计量。
他认为,如果把环境恶化看作是“无意的外部影响”,那就等于把环境问题缩小到无足轻重的地位; 1962年,英国经济学家克拉克(John Man-Rice Clarke)在其著作《管理成本经济学》中分析了社会成本与个别成本产生冲突的主要原因。
他建议采用“社会成本簿记”形式,记录企业个别成本行为所导致的社会经济损失,从而将社会成本纳入到会计核算体系;20世纪60年代以来,国外学术界也出现了众多倡导与支持企业是责任理论的学者,以曼恩为代表;20世纪60年代末,社会责任会计创立; 20世纪70年代后,一些社会成本研究组织相继成立,如美国会计学会(AAA)成立的组织行为与环境影响委员会、社会成本计量委员会、社会成本委员会等。
这些组织为推动有关社会成本概念、社会成本的计量、社会成本的补偿与控制等问题的研究做出了重要贡献;20世纪90年代以来,学者们从不同角度对企业社会责任与社会责任成本进行了研究,并逐步将二者综合起来。
例如:1992年,Panchapakesan and Mckinnon认为信息披露知识社会责任支出的副产品,会使列报收入减少,因此不提倡对社会责任成本进行披露;1995年,Paul Shrivastava强调企业对环境危机的责任,以生态为中心进行企业管理,并提出如何进行危机预处理、危机管理和危机后修复,以及企业需承担哪些社会责任;1996年,Lee Burke and Jeanne M.Logsdon从战略角度重新定位CSR理念,把CSR作为企业的一项长期投资,而不是当期的成本或费用,研究旨在更好地评估CSR活动在何时、以何种方式可以使企业、社会均受益;从评价社会责任公司(Social Responsible Enterprises,SRE)的角度出发,提出将社会责任、商业道德与利润结合起来,认为企业对内部(所有者、管理者、员工)和外部(顾客、自然环境、社区、供应商)均需承担社会责任。