幼儿园优质教案设计 大班艺术《泥工：可爱的小羊》微教案
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》4篇
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选4篇（一）主题：可爱的小绵羊教学目标：1. 能够认识绵羊的形象和特点。
2. 能够使用简单的绘画工具进行绘画绵羊。
3. 培养幼儿的观察力和创作能力。
教学准备：1. 图片或玩具绵羊模型。
2. 不同颜色的细绳或棉花。
教学活动：引入活动：1. 展示一张带有绵羊形象的图片或玩具绵羊模型。
2. 询问幼儿对绵羊的认识和了解程度。
步骤一：介绍绵羊1. 用简单的语言介绍绵羊的特点，如绵羊有毛茸茸的白色皮毛，长着一对弯曲的角等。
2. 让幼儿观察图片或实物绵羊，询问他们对绵羊的感觉。
步骤二：绘制小绵羊1. 给每个幼儿发放纸张和绘画工具，如蜡笔或彩色铅笔。
2. 让幼儿根据自己的想象和认识画出一只可爱的小绵羊。
3. 鼓励幼儿尝试使用不同颜色的绘画工具，创造出丰富多样的效果。
步骤三：贴毛绵羊1. 准备不同颜色的细绳或棉花，让幼儿选择自己喜欢的颜色。
2. 将细绳或棉花沾上胶水，让幼儿贴在自己绘制的小绵羊的身体上，模拟绵羊的毛。
步骤四：展示和分享1. 让每个幼儿介绍自己绘制的小绵羊，并分享自己的创作心得。
2. 对每个幼儿的作品进行表扬和鼓励。
拓展活动：1. 小绵羊形象的口袋让幼儿使用毛毡材料或布料制作小绵羊形象的口袋。
2. 小绵羊的游戏模仿绵羊的特点，让幼儿在教室中穿梭、跳跃，体验绵羊的活泼可爱。
教学反思：通过这节课的教学活动，幼儿能够认识绵羊的形象和特点，通过绘画和贴毛的活动，培养了幼儿的观察力和创作能力。
同时，通过展示和分享，提高了幼儿的自信心和表达能力。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选4篇（二）教案名称：娃娃的花床单教案目标：1. 培养幼儿对花卉的观察力和感知力。
2. 培养幼儿的美术创造能力和绘画表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 绘画材料准备：彩色纸、彩色笔、油画棒、剪刀、胶水等。
2. 学习主题：娃娃的花床单。
最新小班美术优质教案可爱的小羊(
最新小班美术优质教案可爱的小羊(一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第三章“动物王国”，具体内容为“可爱的小羊”。
通过本节课的学习，学生将了解小羊的外形特征、生活习性和生活环境，并运用绘画技巧表现小羊的可爱形象。
二、教学目标1. 让学生掌握小羊的基本外形特征，如羊角、羊毛等。
2. 培养学生运用线条、颜色等绘画技巧表现小羊形象的能力。
3. 培养学生对美术创作的兴趣和审美意识。
三、教学难点与重点重点：小羊的外形特征、绘画技巧。
难点：如何运用线条、颜色表现小羊的可爱形象。
四、教具与学具准备教具：教材、黑板、粉笔、绘画示范作品。
学具：绘画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、视频等展示小羊的生活场景，引导学生关注小羊的特点。
提问：“你们知道小羊长什么样吗？它们生活在哪里？”2. 教学新课（10分钟）介绍小羊的外形特征，如羊角、羊毛等。
演示绘画小羊的步骤，讲解绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）学生跟随教师一起绘画小羊，教师巡回指导。
学生自主创作，教师个别辅导。
4. 课堂展示（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
教师点评，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成课后作业，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书可爱的小羊2. 板书内容：小羊的外形特征：羊角、羊毛绘画步骤：1.勾勒轮廓 2.填充颜色 3.细节描绘注意事项：线条流畅、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的小羊2. 答案要求：正确表现小羊的外形特征，线条流畅，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了小羊的外形特征和绘画技巧，但对细节描绘还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他动物的特点，尝试绘画其他动物，提高学生的绘画水平。
重点和难点解析1. 小羊的外形特征2. 绘画技巧的掌握3. 学生自主创作的指导4. 课堂展示与点评5. 课后作业的设计与拓展延伸一、小羊的外形特征小羊的外形特征是本节课的核心教学内容。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
一、教学目标：
1. 观察研究动物形象，培养幼儿对动物的感知，投射丰富的想象力和情感。
2. 通过动手实践，使幼儿掌握画水彩画的基本技巧，并能够用不同色彩进行组合表现。
3. 增强幼儿的观察能力，培养幼儿的主动思考能力，鼓励幼儿表达自己对生活的感悟。
二、教学内容：
《可爱的小绵羊》
三、教学过程：
1. 导入
展示幼儿园小羊驼的图片，引导幼儿观察和感受小羊驼的形状、特征及表情，引发幼儿对羊的兴趣，并给予幼儿发表情感的机会。
2. 体验
让每位幼儿都能用手去触摸绵羊毛的材料，让幼儿觉得绵羊是柔软而亲切的，进而感受到涂色的乐趣。
3. 演示
老师通过简单的示范，介绍水彩画的制作工序，让幼儿了解到水彩画需要先添水后加颜色，用刷子轻轻画着，最后裱上架。
4. 实践
（1）让幼儿自由发挥，自由涂画一幅小绵羊和背景。
（2）在画幅上画出小羊的身体、脸部、四肢、毛发等重要特征的线条样式。
（3）老师会根据幼儿的水平做针对性的指导教学，同时鼓励幼儿自由发挥表现自己的小绵羊作品。
（4）涂色时，提醒幼儿，要往水里添颜色，不要把颜色直接扔在纸上，然后用刷子轻轻地一层层地涂上去。
5. 结束
老师在教学最后，提醒幼儿们注意事项，让幼儿们把自己的“小绵羊”整理好，在班级内犒劳一下自己的成果。
四、教学评价：
1. 教学目标和内容是否达到预期，孩子是否收获满意。
2. 观察幼儿作品，看是否掌握了水彩画的基础技巧，画出的小羊是否具有表现力和美感。
3. 学生表现是否积极参与，是否乐于合作与分享。
黏土手工画小羊教案大班
黏土手工画小羊教案大班教案标题：黏土手工画小羊教案（大班）目标：通过黏土手工画小羊活动，培养大班学生的动手能力、创造力、艺术表达能力以及观察、想象和表达能力。
教学目标：1. 学生能够理解和运用基本的黏土手工画技巧；2. 学生能够绘制一只小羊的形象，并展示艺术表达能力；3. 学生能够通过观察和表达，加深对小羊的认识。
准备材料：1. 黏土（白色、黑色、黄色、粉红色等）；2. 黏土工具（如模具、擀面杖、刻刀、刷子等）；3. 纸张、彩色铅笔或水彩；4. 羊的图片或绘本（用于学生观察）；5. 桌布或塑料布（用于覆盖桌面保持整洁）；6. 水盆和湿纸巾（用于清洗学生的手）。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引导学生观察并讨论羊的特征，如毛色、角、蹄子等；- 展示一些与羊相关的图片或绘本，鼓励学生描述羊的形象。
2. 教学步骤（25分钟）步骤1：制作小羊形状（10分钟）- 向学生演示如何用白色黏土将一个小羊的主体形状塑造出来，如身体、头部和四个蹄子；- 提醒学生在制作过程中保持黏土湿润，以方便后续操作。
步骤2：细节处理（10分钟）- 指导学生使用不同颜色的黏土增添小羊的细节，如眼睛、鼻子、嘴巴、毛发等；- 鼓励学生发挥想象和创造力，制作自己独特的小羊形象。
步骤3：修饰和润色（5分钟）- 学生可以使用黏土工具刻画细节，例如加强羊毛的纹理；- 为学生提供彩色铅笔或水彩，让他们涂抹小羊的毛色，为作品增添生动感。
3. 结束活动（5分钟）- 学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价；- 引导学生谈论他们在制作小羊时的想法和过程；- 收集学生的作品，可以在班级展示墙上进行展览。
教学延伸活动：1. 学生利用自己制作的小羊，编写小故事或描述小羊的特征；2. 配合音乐欣赏羊的相关曲目，并让学生根据音乐节奏进行黏土造型。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和技巧运用；2. 学生完成的小羊作品的创意、形象和细节处理；3. 学生展示自己作品时的表达能力和对作品的理解。
小羊粘土画简单幼儿教案
小羊粘土画简单幼儿教案教案标题：小羊粘土画简单幼儿教案教案目标：1. 帮助幼儿通过手工制作，培养他们的创造力和想象力。
2. 通过制作小羊粘土画，帮助幼儿学习和了解动物的特征和形态。
3. 培养幼儿的细致观察和动手能力。
教学准备：1. 粘土、彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 图片或实物展示小羊的形象。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察小羊的图片或实物，并与他们讨论小羊的特征和形态。
2. 提问幼儿，小羊的身体有哪些部分？有什么特征？实施活动：1. 给每个幼儿分发一小块粘土，让他们用手将其揉搓成圆形，作为小羊的身体。
2. 提醒幼儿，小羊有头、腿、尾巴等部分，让他们用剪刀剪下相应形状的彩色纸。
3. 幼儿将剪好的纸部分粘贴在粘土身体上，制作小羊的头、腿和尾巴。
4. 鼓励幼儿使用彩色笔为小羊的身体上色，让他们发挥想象力，选择自己喜欢的颜色进行涂饰。
总结活动：1. 邀请幼儿展示自己制作的小羊粘土画，并让他们互相欣赏和评论。
2. 引导幼儿回顾制作过程，提问他们在制作小羊粘土画时遇到的困难和解决方法。
3. 结合小羊的特征，让幼儿总结小羊的形态特点，并与他们一起记录在黑板或纸上。
拓展活动：1. 鼓励幼儿制作其他动物的粘土画，如猫、狗等，并进行展示和分享。
2. 给幼儿提供更多的材料和工具，让他们自由发挥，创作出更多有趣的作品。
教案评估：1. 观察幼儿在制作小羊粘土画过程中的参与度和专注度。
2. 评估幼儿对小羊形态特点的理解和表达能力。
3. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
教案延伸：1. 可以引导幼儿通过绘画、剪纸等方式制作小羊的其他艺术作品。
2. 可以组织幼儿在班级或学校举办小动物粘土画展览活动，展示他们的作品并与其他班级或家长共享。
创意美术小羊粘土制作教案
创意美术小羊粘土制作教案教案标题：创意美术小羊粘土制作教案教学目标：1. 学生能够了解羊的特征和形象，并能够通过粘土制作表达出来。
2. 学生能够掌握基本的粘土制作技巧，如揉捏、塑形、修饰等。
3. 学生能够培养创意思维和动手能力，通过自己的想象力创作出独特的小羊形象。
教学准备：1. 羊的图片或模型2. 粘土（白色和彩色）3. 制作小羊所需的工具，如刀子、剪子、牙签等4. 画板或纸张5. 彩色铅笔或蜡笔教学过程：1. 导入（5分钟）：- 向学生展示羊的图片或模型，引导学生观察和描述羊的特征，如毛色、角、耳朵等。
- 引导学生思考，如果要用粘土制作一个小羊，应该如何开始？2. 知识讲解（10分钟）：- 向学生介绍粘土的基本特点和制作技巧，如揉捏、塑形、修饰等。
- 通过示范，向学生展示如何用粘土制作基本的羊身体形状，并提供一些技巧和注意事项。
3. 创作实践（30分钟）：- 让学生动手实践，用白色粘土制作羊的身体和头部。
- 引导学生思考，如何用彩色粘土制作羊的毛色、角、耳朵等细节部分。
- 鼓励学生发挥创意，可以尝试不同的颜色和形状，创作出独特的小羊形象。
4. 分享和展示（10分钟）：- 让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
- 鼓励学生分享制作过程中的困难和收获，以及自己的创意思路和灵感来源。
5. 总结（5分钟）：- 引导学生回顾整个制作过程，总结出粘土制作的基本技巧和要点。
- 鼓励学生思考，如果要继续创作其他动物或物品，可以借鉴哪些技巧和经验？教学延伸：1. 鼓励学生在家继续粘土制作的实践，并可以尝试制作其他动物或物品。
2. 引导学生观察和研究不同材质和形状的羊，了解更多关于羊的知识，并尝试用粘土再次表达出来。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 评价学生的作品，包括形象的相似度、创意性和细节处理等方面。
3. 听取学生的分享和反馈，了解他们对于制作过程和结果的感受。
幼儿园小班美术活动《可爱的小羊》教案
幼儿园小班美术活动《可爱的小羊》教案【活动目标】1、了解绵羊冬天会长出又长又密的毛。
2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。
【活动准备】1、小绵羊图画。
2、棉花、胶水、棉签、绵羊毛绒玩具。
【活动过程】一、谈话导入。
小朋友，今天，有一位朋友要来和你们玩一玩，它叫羊羊，让我们用掌声请它出来吧！二、看一看：小绵羊长啥样1.（教师出示绵羊毛绒玩具）这就是你们的朋友羊羊，你们看看小绵羊长得什么样？2.幼儿观察绵羊的形象特征，毛、角、眼、腿等。
比如，圆形的身体，头上长了两个弯弯的角、有四条腿。
3.幼儿一边说，老师一边示范画小绵羊，运用儿歌边说边画，帮组幼儿理解记忆。
“一条线呀转呀转，添上嘴巴和眼睛。
羊角弯弯，小脚圈圈，变成绵羊叫得欢。
”4.幼儿边欣赏观察。
三、说一说：我们这样过冬1..秋天来了，冬天也准备到了，天气会变得越来越冷。
小朋友，如果天气很冷的时候，你们会穿什么衣服呢？为什么要穿棉衣呢？2.你们喜欢小绵羊吗？那冬天那么冷，小绵羊没有棉衣穿，它会怎样办的呢？（小绵羊冬天的时候，长出又长又密的毛，就像穿了一件小棉袄一样，一点儿也不怕冷了）3.（指老师画的小绵羊）你们看，小绵羊穿小棉袄了吗？那我们帮它穿上棉衣好吗？四、做一做：教师示范1.我们准备了棉花，是给小绵羊做棉袄的。
教师示范：先用棉签蘸一下盘子里的胶水，胶水不能蘸太多，然后涂在小绵羊身体上长毛的地方，注意了，脸和腿，还有头上弯弯的角是没有毛的哦，再从桌子上拿起棉花贴在刚才涂了胶水的地方，用手指轻轻按一按，看，小绵羊的棉袄穿好了，这样，冬天再冷，小绵羊也不怕了！2.小朋友，现在你们也来做一做吧。
五、幼儿练习1.幼儿制作绵羊小棉袄，教师巡回指导。
2.幼儿展示交流，互相欣赏作品。
六、小朋友，让我们带上自己的绵羊朋友到外面玩吧，跟客人老师再见了！。
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大班艺术领域《可爱的小羊》（泥工）
活动目标：
1、通过微课，学习用团圆、压扁等技巧用泡泡泥制作小羊。
2、锻炼幼儿观察能力、动手操作能力，发展幼儿精细动作。
3、体会到自己动手的乐趣，并获得成就感。
活动准备：
泡泡泥（白色、咖色、浅粉色）、记号笔、红色中性笔
活动难点：
能够把握羊的头和身体之间的比例。
活动重点：
通过观看微课视频能够独立制作小羊。
活动过程：
一、情景导入
教师创设情境，激发幼儿兴趣。
二、展开部分
1、出示已经做好的小羊，让幼儿观察，小羊由哪些部分组
成，有什么特征。
小羊由头部、身体、四肢和尾巴四部分组成，小羊的头
部有头发、眼睛和嘴巴。
2、教师分步骤讲解制作小羊的方法。
（1）、先用浅粉色泡泡泥团成椭圆状，做小羊的头；
白色的泡泡泥团成一个大一些的椭圆状做小羊的身体。
（2）、取少量的白色泡泡泥，捏成四个大小相同的扁扁
圆柱状做小羊的四肢。
（3）、用咖色的泡泡泥捏成水滴状做小羊的尾巴。
（4）、把小羊的头部、身体、四肢和尾巴组装在一起。
（5）、用白色和咖色的泡泡泥搓成短短的条状做小羊的
头发；再取少量白色泡泡泥先团圆在压扁做小羊的眼
球，接着用记号笔在眼球上涂出小羊的眼珠；最后拿出
红色中性笔画出小羊的嘴巴。
3、教师巡回指导。
重点练习团圆和搓的技巧。
4.、成果展示。
幼儿体会到自己动手的乐趣并获得成就感。
活动延伸：
试着和自己的好朋友一起合作，共同给小羊们用泡泡泥做一个家。