06 必修1第二单元第4课生产与经济制度(1)
高中政治第二单元生产劳动与经营第4课生产与经济制度第1框发展生产满足消费课件新人教版必修1
• ①生产为消费创造动力 B ②生产决定消费的方式 ③消费对生产的 调整和升级起着导向作用 ④商品需求决定商品供给
• A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
• [解析] “传统的大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降，迫
切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求”，这说明消费对 生产起着导向作用，同时也体现了生产为消费创造动力，①③符合 题意；②说法正确但与题意无关，排除；生产决定消费，而不是消 费决定生产，④表述错误，排除；故选B。
• ①C 消费对生产具有重要的反作用
• ②消费对生产的调整和升级起导向作用
• ③当供过于求时，消费决定生产
• ④生产和消费相互影响
• A．①②③
B．②③④ C．①②④
D．①③④
• [解析] 海尔以国家A级标准洗衣机代替非节水型洗衣机的生产，
是由于水价攀升和人们消费观念的更新，因此①②应选。结合题目 分析，一方面生产决定消费，另一方面消费反作用于生产。因此， 生产与消费相互影响的说法是正确的，④应选。③错误，无论何时， 都不能改变生产决定消费的客观规律。
• 提示：(1)生产力消费创造动力，体现了生产对消费的决定作用。它 主要表现在三个方面：第一，生产符合时代潮流和市场需要的新型 产品，可以极大地激发人的消费欲望，从而促进消费的发展；第二， 生产发展能够促进人们收入的增长，从而扩大消费需求；第三，生 产发展能够增加消费品数量和降低消费品价格，从而提高人们的消 费能力。
• 3．现代社会人们的信息需求不断扩大，以往那种简单的语音服务 以及网络接入服务已经无法满足人们的信息需求。在中国，一种新 兴的产业——信息服务业，正在蓬勃发展。材料主要说明( )
• ①生产为消费创造动力 ②消费C 需求的变化对生产调整起导向作用 ③生产决定消费的质量和水平 ④新的消费热点会带动新产业的出 现和成长
人教版高中政治必修一：第四课 《生产与经济制度》(1)(140)
政治(R-GZ） -必修1
3.社会再生产过程包括⑨ 、 分配、 交换、 ⑩ 这 样相互联系的四个环节。其中,直接 过程是起决定作 用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产 和消费有着重要的影响; 是物质资料生产总过程的最 终目的和动力。
政治(R-GZ） -必修1
二、大力发展生产力 1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增 长的物质文化需要同 之间的矛盾,是社会的主要 矛盾。 2.解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的 。为了进一步解放和发展社会生产力,必须全 面 。 通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、 相适应,推动经济社会持续健康发展。
政治(R-GZ） -必修1
1.本节的重点内容:生产与消费的关系;解放和发展社会生 产力的意义及措施。 2.教学建议:建议用 1 课时完成教学。(1)建议教师在教学过 程中,采用讲授法、谈话法、案例分析法、讨论法、思维迁移法 等教学方法,让学生进行合作探究,走进生活,学以致用;(2)关于 生产决定消费的四个表现,建议以教师讲授为主,有重点地进行 分析;(3)关于消费对生产的反作用的表现,建议学生以学习小组 为单位展开讨论,结合身边的事例加以理解;(4)学生也可以采取 探究式学习法,列举所知道的新产品,畅谈计算机、网络等高科技 产品给我们生活带来的影响,认识解放和发展社会生产力的重要 意义。
政治(R-GZ） -必修1
1.没有电子工业的发展也就没有电视机的消费,没有 DVD 的生产, 人们也就没有对 DVD 的需求。这里要说明的是( )。 A.消费是生产的目的,生产为消费服务 B.生产是消费的动力,生产比消费更重要 C.生产决定消费,没有生产就没有消费 D.生产和消费是社会再生产过程的两个重要环节
政治(R-GZ） -必修1
高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件
议题二 大力发展生产力 据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示，2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元，在世界排名第 二，仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元，约合 8 836 美 元，与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的 水平仍有很大差距。
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒，提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低，使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用，能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利 用了大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来， 极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A．生产决定消费的对象 B．生产决定消费的质量和方式 C．消费决定生产的方式 D．消费决定生产的规模和水平
栏目 导引
思想政治 必修1
|问题探究|
第二单元 生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题？
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题，最根本的途径是什么？
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美，成为世界
第一大经济体？ 提示：(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就，我国
已成为世界第二大经济体，但人均 GDP 与发达国家相比，还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题，最根本的途径是大力发展生产力。
06必修1第二单元第4课生产与经济制度(1)
课程信息【本讲教育信息】一. 教学内容：4.1发展生产满足消费二. 重点、难点1. 生产与消费的关系2. 发展生产力的意义三. 具体内容4.1发展生产满足消费(一)知识目标1. 识记生产与消费的关系、社会生产和再生产四个环节、发展生产力的决定因素。
2. 理解我国大力发展生产力的意义。
3. 运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
(二)能力目标通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生衷心拥护中国共产党，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。
A. 发展生产，满足消费1. 生产与消费的关系教师：请大家分析下列材料并思考。
(1) 过去的消费观念：“闲时吃稀，忙时吃干”，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
现在的消费观念(请学生说出)比如，花明天的钱，满足今天的需求。
(2) 交通工具变化：步行——马车——火车、汽车、飞机。
(3) 生活娱乐活动变化：说书、唱戏一一电影一一电视一一网络。
(4) 还有哪些生活消费方面的变化？问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平提高造成的。
①生产决定消费教师：生产如何决定消费？总结：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。
②消费对生产的反作用教师承接前面问题的总结，继续设问：生产决定消费，人们的消费对生产有没有影响呢? 请大家阅读教材29页虚框内材料，并思考材料说明的问题。
总结：材料说明，生产是围绕着人们的消费需要进行的，消费对生产有引导作用。
首先，消费的发展促进生产的发展。
其次，消费需要对生产的调整和升级起导向作用。
高中政治必修一知识点总结
第二单元、生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务是发展生产生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需求1、生产与消费分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础（2）消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
改革是社会主义的自我完善和发展。
要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。
③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。
加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度：——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）（1）公有制主体地位：1、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
（就全国而言）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
2、为什么坚持公有制为主体：①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平④毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济发展。
高中政治第四课 生产与经济制度 课件人教版必修一
③增强国力，提高地位。
（二）怎样大力发展生产力？
1、一个中心：以经济建设为中心，集中力量进行社会主 义现代化建设。
调整生产关系中与生产力不相适应的部分， 2、两项改革： 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 3、科技： 4、人才： 科技是第一生产力，必须加快科学技术的发 展，大力推动科技进步与创新。 实施人才强国，科教兴国战略，全面提高劳 动者的素质。
三、相关知识点
（一）社会再生产：生产、分配、交换、消费 （二）改革：
1、对象： 生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适 应的部分。 2、性质：是社会主义的自我完善和发展。 通过改革，完善社会主义的各项基本制度，是中 3、目的： 国特色社会主义充满生机与活力。 4、判断标准： 是否符合三个有利于。
一、生产与消费的辩证关系
（一）生产决定消费
1、生产决定消费的对象
2、生产决定消费的方式 3、生产决定消费质量和水平 4、生产为消费创造动力 人类的历史，就是生产发展的历史。物质资料的 结论：生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（二）消费反作用于生产
1、消费是生产的目的：
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算 最终完成。 2、消费调节生产 消费所形成的新的需要，对生产的调整起着导向作用。 3、消费是生产的动力 一个新的消费热点出现，往往能够带动一个产业的出现和 成长。 4、消费为生产创造出新的劳动力
发 展 生 产 为什么要发展生产力
生产与消费的辩证关系
生产决定消费
消费反作用于生产
理论依据
现实要求与意义 一个中心 改革 怎样大力发展生产力 科技 人才
满 足 消 费
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、消费的发展促进生产的发展
政治：第二单元《生产、劳动与经营》教案(新人教版必修1)
股东的
不同
不同
不同
弱不同 权利是一种
国 债
金融债 券
国家
金融机 构
较小 中等
较小 中等
强 较强
综合权利， 如参加股东 大会、投票 表决、参与 公司的重大
企业债 券
企业
较大
较大
较弱
决策、收取 股息或分享
红利等。 7.了解债券的含义及国债、金融债券、企业债券的特点。
债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承
1.了解企业的含义。 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务 的经济组织。 2.了解公司的含义和设立。 公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企 业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的 登记手续，取得法律上的承认。 3.了解有限责任公司和股份有限公司。 有限责任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。有限责 任公司资本不必划分为等额股份，股东以其认缴的出资额为限对公司承 担责任。股份有限公司资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表 现，股东以其认购的股份为限对公司承担责任。 4.了解公司的组织结构。 公司的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督 机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重 大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日 常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和总经理的工作进行监 督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效 率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。 5.了解公司制的优点。 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 6.理解公司经营成功的主要因素。 公司要制定正确的经营战略；公司要依靠科技进步、科学管理等手 段，形成自己的竞争优势；公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形 象等。 7.了解企业兼并与破产的原因和意义。 ①企业兼并：在激烈的市场竞争中，经营管理好、经济效益好的优
必修1第四课-生产与经济制度
必修1第四课-生产与经济制度一、生产方式和经济制度的概念生产方式指的是为了解决人们生产生活的问题而创立的技术、组织形式和人们对自然界的改造方式。
而经济制度则是指在生产方式下，各种经济关系的构成。
生产方式和经济制度的关系十分密切，生产方式是经济制度的物质基础，经济制度是生产方式的表现形式。
二、奴隶制的生产方式和经济制度2.1 生产方式奴隶制是指奴隶为生产资料拥有者的一种生产方式。
奴隶是生产的主体，生产产品的目的是为了适应奴隶主的需要。
2.2 经济制度奴隶制的经济制度可以分为三个方面：1.奴隶主占有生产资料2.奴隶成为生产资料的一部分3.奴隶成为商品，可以被买卖三、封建主义的生产方式和经济制度3.1 生产方式封建主义是以封建贵族为主导生产力的一种生产方式。
封建主义的生产过程基于农业生产，农民成为封建主的直接生产者。
3.2 经济制度封建主义的经济制度可以分为两个方面：1.封建主占有生产资料2.农民以出卖劳动力来满足自身生存需要四、资本主义的生产方式和经济制度4.1 生产方式资本主义是以私营企业家为主导的一种生产方式。
资本家拥有生产资料，劳动者出卖自己的劳动力来买活，生产的目的是为了生产利润。
4.2 经济制度资本主义的经济制度可以分为三个方面：1.资本家占有生产资料2.劳动者出卖劳动力来生产物品3.商品货币交换的市场经济五、社会主义的生产方式和经济制度5.1 生产方式社会主义生产方式是指社会ized the production（社会化生产）的经济模式。
社会主义生产一切都归全民所有，人人都可以参加生产劳动。
5.2 经济制度社会主义的经济制度可以分为三个方面：1.生产资源由全体劳动者共享2.生产的目的是为了满足社会各方面的需要3.在国家计划和自主经营相结合的基础上实现工业和农业的并重六、不同的生产方式和经济制度有着不同的特点和优劣。
我们需要在不断地实践中经验，在不断创新中不断发展，以满足人民的需要，推动社会进步。
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【本讲教育信息】一.教学内容：4.1 发展生产满足消费二. 重点、难点1. 生产与消费的关系2. 发展生产力的意义三.具体内容4.1 发展生产满足消费（一）知识目标1. 识记生产与消费的关系、社会生产和再生产四个环节、发展生产力的决定因素。
2. 理解我国大力发展生产力的意义。
3. 运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
（二）能力目标通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生衷心拥护中国共产党，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。
A. 发展生产，满足消费1. 生产与消费的关系教师：请大家分析下列材料并思考。
（1）过去的消费观念：“闲时吃稀，忙时吃干”，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
”现在的消费观念（请学生说出）比如，花明天的钱，满足今天的需求。
（2）交通工具变化：步行——马车——火车、汽车、飞机。
（3）生活娱乐活动变化：说书、唱戏——电影——电视——网络。
（4）还有哪些生活消费方面的变化？问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平提高造成的。
①生产决定消费教师：生产如何决定消费？总结：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。
②消费对生产的反作用教师承接前面问题的总结，继续设问：生产决定消费，人们的消费对生产有没有影响呢？请大家阅读教材29页虚框内材料，并思考材料说明的问题。
总结：材料说明，生产是围绕着人们的消费需要进行的，消费对生产有引导作用。
首先，消费的发展促进生产的发展。
其次，消费需要对生产的调整和升级起导向作用。
再次，消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力质量和生产积极性。
③社会再生产教师：社会生产是不断重复进行的，不会中断。
总结：社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。
其中，生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。
2. 大力发展生产力（1）根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。
（2）直接原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。
教师：什么是社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾。
总结：社会主义本质是，解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
主要矛盾是，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（3）发展生产力的意义。
教师：请大家阅读教材30页彩图，联系近年来生产和生活的变化，思考并找出发展生产力的意义。
总结：（略，见教材p30）（4）怎样发展我国的社会生产力总结：必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设；必须坚持改革开放，不断完善各项基本制度，让中国特色社会主义充满生机和活力。
小结：这节课我们重点研究了生产与消费的关系，以及大力发展生产力问题。
明确生产决定消费，同时消费反作用于生产。
我国社会主义的本质和现实情况决定了，必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
【典型例题】1. 近年来，随着我国经济由卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求的变化，开发研制新产品。
这说明（）A. 生产水平决定消费水平B. 消费对生产具有反作用C. 消费结构决定生产结构D. 消费方式决定生产方式答案：B2. 鲁人夫善织履，妻善织缟，而预徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣”。
鲁人说：“何也？”曰：“越人跣行；被发。
以子之所长，游于不用之国，俗使无穷，其可得乎？”假如日后鲁人果真“徙于越”，使得越人不再“跣行”“被发”，带动了越地纺织业日渐兴旺。
这说明（）A. 不断创造需求，生产才能发展B. 生产决定需求，生产什么就消费什么C. 环境的变化决定需求的变化D. 需求引导生产，有什么需求才能生产什么答案：A3. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A. 大力发展生产力B. 自力更生与改革开放之间的矛盾C. 落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾D. 落后的社会生产力同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾答案：C4. 下列对生产与消费关系的说法正确地是（）A. 生产决定消费B. 消费决定生产C. 二者互相决定D. 生产重于消费答案：A5. 人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。
这句话主要说明（）A. 生产决定消费的方式B. 生产决定消费的质量C. 生产决定消费的水平D. 生产决定消费的对象答案：D6. 近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂、企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展。
这一材料说明（）A. 生产决定消费B. 消费对生产有导向作用C. 消费提高了劳动力质量D. 消费是生产发展的动力答案：C7. 大力发展生产力是（）⑴解决我国社会主要矛盾的需要⑵社会主义本质的必然要求⑶巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要⑷改革开放的需要A. ⑴⑵⑶B. ⑴⑵⑶C. ⑴⑶⑷D. ⑵⑶⑷答案：A8.（04年上海政治卷14题）2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人民的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高，这说明（）A. 消费具有生产功能B. 生存消费的比重逐步增大C. 消费结构归根结底是由生产发展决定的D. 消费结构的变化推动了生产结构的变化答案：C解析：本题考察学生对于生产和消费关系的理解，从题干可以看出，由于经济的发展，人们的收入水平提高，消费结构开始更新换代，消费的质量开始提高，说明生产决定消费，故排除D选C。
A、B 答案本身存在错误。
【模拟试题】（答题时间：35分钟）一. 单项选择题1. 社会再生产包括四个方面，其中起决定作用的是（）A. 直接的生产过程B. 直接的交换过程C. 直接的消费过程D. 直接的分配过程2. 一个新的消费热点的出现，往往会带动一个产业的出现和发展，这说明（）A. 消费决定生产B. 生产和消费互相促进C. 生产决定消费D. 消费对生产有导向作用3. 没有电子工业的发展也就没有电视机的消费，没有VCD机的生产，人们也就没有对VCD机的需求。
这里要说明的是（）A. 消费是生产的目的，生产为消费服务B. 生产是消费的动力，生产比消费更重要C. 生产决定消费，没有生产就没有消费D. 生产和消费是社会再生产过程的两个重要环节4. 在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60%左右，目前我国居民消费每增长1%，即可带动GDP增长0.5％。
这说明（）A. 只要增加居民收入就能推动经济增长B. 生产决定消费，没有生产就没有消赞C. 消费对生产有反作用D. 有效需求不足会制约经济的增长5. 近年来，随着我国经济从卖方市场转为买方市场，许多企业根据市场需求变化，积极开发和研制新产品，取得了良好的经济效益，但也有一些企业因为商品滞销和减产甚至停产。
这说明（）A. 生产水平决定消费水平B. 消费对生产具有反作用C. 消费结构决定生产结构D. 消费方式决定生产方式6. 衡量一切工作是非成败的最根本标准是（）①是否有利于生产力的发展②是否有利于提高社会主义国家综合国力③是否有利于提高人民生活水平④是否有利于壮大公有制经济A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④7. 要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为（）①我国还处于社会主义初级阶段②社会主义的本质要求③我国社会的主要矛盾决定的④必须坚持经济建设为中心不动摇A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④二. 不定项选择题8. 由于我国众多城市缺水严重，水价节节攀升，海尔停止生产非节水型洗衣机代之以国家A级标准洗衣机，这说明（）A. 消费对生产起着重要的反作用B. 消费对生产的调节和升级起导向作用C. 在买方市场上，消费决定生产D. 生产和消费相互影响9.《经济日报》载文指出，所有制的先进体现在生产力的发展上，如果能促进生产力的发展，这样的所有制就是先进的。
上述观点（）A. 是错误的，它违背了我国的有关法律B. 是正确的，它符合三个有利于的评判标准C. 是正确的，它符合党和国家发展经济的方针政策D. 是正确的，它坚持了评价所有制结构的生产力标准三. 非选择题（在下列2题中任选一题作答）10.“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的；而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。
”你同意以上观点吗?请说明理由。
11. 改革开放以来，中国老百姓的生活发生了巨大的变化，新华社记者用“大起来的住房、多起来的私人汽车、低下来的食物支出比重，高起来的文化程度、热起来的假日旅游、快起来的通讯方式”等词语来描述这种变化。
问题：用经济生活所学的知识点简要说明这一变化对经济发展的意义。
【试题答案】一. 单选题：1. A2. D3. C4. C5. B6. A7. A二. 不定项选择题：8. ABD 9. BD三. 非选择题10.（1）同意，它正确地反映出生产与消费的辩证关系。
（2）生产决定消费。
没有生产就没有消费。
生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。
（3）消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
消费是生产的目的和动力。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
11.（1）消费对生产有导向作用，一个新的消费热点的出现，往往带动新的经济增长点的出现，汽车、住房、旅游等消费比重的上升会带动家庭轿车制造、建筑、交通等产业以及围绕这些产业的服务业的发展，促进国民经济的持续发展，扩大就业渠道。
（2）居民消费内容的变化会促使产业结构的优化升级和企业调整产品结构，生产出更多更好的适应市场需要的产品，满足人民日益变化和发展的消费需求。