老师的曙光_高三作文

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高中优秀作文:我的老师(5篇)

高中优秀作文:我的老师(5篇)

高中优秀作文:我的老师(5篇)高中优秀作文:我的老师(5篇)1.我的老师老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。

好的老师起着好的作用。

师如园丁老师就像园丁,别人在休息时,他却在为教育呕心沥血。

还记得初三中考前,同学们挑灯拼搏着。

而老师们也是最辛苦的时刻。

很多个夜晚,不开窍的习题,都需要老师的帮助。

那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔:一次,时间已悄悄滑过午夜,一道题始终让我不得其解,发了个短信给老师,询问解题方法,长时间的等待没有回音,心想:老师定是睡了吧。

第二天,屁股刚挨着椅子,就见老师急匆匆地冲过来:“快!哪题?我昨天太忙,没看到短信,赶快拿出来,我给你讲。

”我先是愣了愣,随后就去老师那请教了。

——原来,老师昨晚一直没睡,直到凌晨···心中莫名的感动,老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。

师如明灯“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。

我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“灯”。

那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细若蚊虫的回答着老师的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细若蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。

作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。

但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。

师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。

雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。

扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖,雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨,温暖的太阳雨。

终会迎来曙光的作文

终会迎来曙光的作文

终会迎来曙光的作文篇一终会迎来曙光“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

”做一件事只有坚持,才能迎来最后的曙光。

——题记“有志者,事竟成。

”我相信,只要坚持不懈,就一定能够到达成功的彼岸。

还记得那年上初一,我们一家去爬蒙山。

这可是我第一次爬山,所以早晨早早起床去收拾东西。

吃完早饭,我们便踏上了去蒙山的路。

在山脚下,我抬头仰望,心里默念道:“我一定要爬到最高的山顶!”然后,我们一家就开始了这次的蒙山之旅。

一开始,由于我是第一次爬山,心情特别激动,便飞快地向前跑,等到拉他们一大截的时候,我便坐在路边的石头上,一边等他们,一边欣赏者周围的风景,,真是闲适极了。

爬到半山腰之后,我感觉有些累了,再加上注意力不太集中,一不小心摔了一跤,,把脚给崴了。

爸妈把我扶起来,想让我坐在那里休息,等他们下山的时候再和我一起走。

我却断然拒绝,说无论如何也要爬上山顶。

崴了脚爬山的感觉真不好,不仅速度慢了许多,而且有时还站不稳,差点又摔一跤。

尽管如此,我依然不肯放弃,咬咬牙,坚持爬到山顶。

到山顶之后,终于可以休息了,我坐在一块大石头上,欣赏着山下的美景,开心地笑了,因为到了山顶我更觉得刚才的坚持是值得的。

下山时,我没有休息,依然坚持着一步一步走下去,直到回到原出发点。

这一次的爬山经历深深地烙印在了我的脑海里,是它让我学会了坚持。

每当我遇到困难想要放弃时,一想到这次经历,就马上有了逆流而上的勇气,所有困难都会迎刃而解。

通过这次蒙山之旅,我悟出了一个道理:生命,因坚持而闪光,终会迎来曙光。

篇二终会迎来曙光细雨,在我眼前甜甜地飞舞,扑打着我的脸庞,肆无忌惮的。

一份辛勤,一份收获。

终于日光重破阴云,洒向大地。

未来在一步步迫近,信念始终陪伴我成长。

河蚌在承受被沙石困扰的痛苦时,相信终孕育出光彩夺目的朱贝;宝剑在忍受烈火锤炼的苦楚时,相信终会露出锃亮的刀锋……山重水复疑无路,柳岸花明又一村。

人生中的每场挫折都会化为世间的烈酒,人生的风风雨雨也会凝聚成文采斐然的杰作。

向老师致敬作文(通用6篇)

向老师致敬作文(通用6篇)

向老师致敬作文向老师致敬作文(通用6篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的向老师致敬作文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

向老师致敬作文1在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师致敬!老师,是多么光荣的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰、那一个不是出自老师的培育?理论、发明、学说、创造、哪一个不饱含老师的辛劳?新的纪录,是从老师眼前起步;宏伟蓝图,先从老师心中描绘。

老师,虽然您没有被评为“优秀教师”,但谁能否认您的贡献!您像一颗铺路的石子,为一代新人的崛起,默默的铺筑起飞的跑道;您像一缕和煦的春风,无私的滋润万物;您像大树的根系,一点一滴吸来知识的水分和营养,却书送给嫩枝新蕾,让我们在阳光下争奇斗艳;您像一颗炽热的火种,把青春的火焰献给堆薪,让她么潜藏的智慧熊熊燃烧……不,老师,这些形象远远无法比喻您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大。

“老师”二字就是您最响亮、最贴切的称号!严寒酷暑,您从来闲不住自己的脚步;月沉星移,您还在把教学仔细推敲。

您整日操劳,用自己的理想、品德、知识和智慧,把一代新人的完美形象塑造。

在探求的漫长征途上,您留下一串串脚印,为青少年修建了一条通向理想的金桥!每当您的学生展翅高飞,您指望他们离去的背影满意地微笑。

啊,老师!您的一举一动,一言一行不正体现了我么中华民族那高尚的情操吗?有谁能知道你的辛劳,啊!我的老师。

有谁能知道您的劳累。

啊!老师您是我们的榜样,您是我们的偶像,您更像我们的母亲。

现在我要高声赞扬老师您是最棒的!向老师致敬作文2落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,心怀致敬之心,使我更加愈挫愈勇!------题记紧握着手中的试卷,那一个个红叉无情地没收了我的自信,希望和往日的那份喜悦。

头脑混沌步履迟缓,抬头望了天空,飘着细雨,那么的冷,一滴滴的雨水,仿佛像针一般刺入了我的身体,忧郁和失落像是一张大网,笼罩了我的心。

我心中的那束光600字老师作文

我心中的那束光600字老师作文

我心中的那束光600字老师作文全文共9篇示例,供读者参考我心中的那束光600字老师作文篇1拥有知识才会走向成功,而知识的获得要靠两点:一是自己的努力,二是老师的教导和激励。

在我的内心深处,有一位伟大的女老师,我早已把她当成了我的母亲。

暑假过完了,我升上了八年级,由于父亲的'病逝我开始了孤独的生活,对学习毫无兴趣。

就在这时,语文老师把我领出了黑暗的阴影,她个子不是很高,身体瘦弱,却有着一双充满慈爱的眼睛。

她不爱打扮,并不是穷,而是她太节俭了。

一天,她叫我背诵昨天刚学的《陋室铭》,我很流利的背了下来。

她笑着对我说:“早就听说李栋聪明,今日一见果然很不错。

”就因为老师的这一句话,我高兴了好几个星期。

开始对语文产生了兴趣,我开始认真的听课,每当我的眼神和她的眼神对视时,从中可以看出她对我的期望,鼓励和关心。

平常课后,她也会到我这儿来鼓励我。

一次语文课上,语文老师夸我每篇作文都写得很用心。

听到老师这样说,我的心里好像有一把熊熊烈火在燃烧,它正在烧破我心中的阴霾。

我的封闭的心扉渐渐打开。

我开始和同学交流。

和王宁,王珺做了朋友。

学期结束来领成绩时,老师说最令她感动的是我和李本强,听到这里,我感到无比自豪。

我对学习又重获信心,对生活重燃希望。

我能走出心中的阴影完全是靠语文老师的帮助。

是语文老师像母亲一样呵护了我受伤的心灵,是语文老师一句句暖心的话语融化了我心中的冰霜,是语文老师那期待的眼神给予了我前进的动力。

我要把我心中的感激化作衷心的祝愿,祝母亲一样的语文老师一生平安。

我心中的那束光600字老师作文篇2《我心中的那束光》你们有没有过这样的经历:在阴雨连绵的日子里,突然一缕阳光从云层中穿透而出,照在你的脸上,暖暖的,让人感到无比温馨和希望?我就曾有过这样的体验,而那束阳光,就像是照进我内心深处的一缕光明。

那是在我上小学四年级的时候。

那年冬天异常寒冷,我们所在的小镇常常被阴霾笼罩,阳光很少露面。

我的心情也随着阴霾而变得阴郁,即使是在学校里,我也常常显得阴沉沉的。

为老师点赞的作文600字

为老师点赞的作文600字

为老师点赞的作文600字篇1:为老师点赞的作文600字有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指引前进的方向;有人说,老师是世间清凉的山泉,用清纯的甘露滋润着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用浓荫荫蔽着我们这些娇嫩的花骨朵。

老师,我崇拜您,看着您在黑板上留下的一行行整齐的漂亮的字迹,我却不能掂量出这其间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私的奉献。

老师,我感谢您,忘不了您那宽广、博大的胸怀!忘不了您的循循善诱和谆谆教诲。

记得有一次,正在上阅读课,您让同学起来说说自己读书的感悟,我认为自己感悟得不错,便勇敢地举起了手。

刚好您一转头,看见了很少举手回答问题的我,便把我叫了起来。

可我站起来一紧张,便忘了要说些什么,支支吾吾半天,不知所云。

同学们全都窃笑起来,只有您在认真地听我说,慢慢地引导我。

最终,我在您的帮助下说出了自己想说的话,尽管还是不尽人意。

您让我坐下的时候,还不忘告诉我:“嗯,好,你的文学功底不错,下次要记得把话想好再说,不要紧张!”您的鼓励和提醒,让我的信心大增。

我知道,您不仅是在教我如何做题,还在教我信心满怀地做人。

您的`教诲总是意味深长,耐人寻味。

亲爱的老师,我要说得事情很多,想要表达得情感很多。

您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

诗人李商隐说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”管仲老先生也说过:十年树木,百年树人。

老师,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子的梦飞得更高,飞得更远!老师,您把最美的笑容留在我们心灵的世界,您是我们心中最美的神话!篇2:为老师点赞的作文600字有人说:老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说:老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗;然而在我的心目中不管老师像什么,他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。

我们学校有位老师,他短短的头发,大大的脸庞,高高胖胖的身材,同学们都习惯称呼他为“超人老师”,说到这,熟悉的同学肯定都会猜到是谁了,对了,他就是我们的数学老师―――林超。

2023最新-以曙光为题的作文五篇中学生【优秀5篇】

2023最新-以曙光为题的作文五篇中学生【优秀5篇】

以曙光为题的作文五篇中学生【优秀5篇】在我们成长的过程中,有太多的眼睛在注视着我们,对我们抱以希望、期待,而那正如一缕缕指引我们人生方向的曙光。

成长的每一步,都有许多人对我们关注的目光,是一种压力,一种鼓励,更是我们前进的动力。

那一次次望向我们的目光,将是我们冲破黑暗与困境的曙光。

这里给大家分享一些关于曙光作文,供大家参考。

以下是勤劳的编辑帮大伙儿收集的以曙光为题的作文五篇中学生【优秀5篇】,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

曙光优秀作文篇一有一种美,给生命带来温暖——和谐之美。

无时无刻与我们并在,和谐之美在于宽容,拥有宽容才会有和蔼,和蔼之美在于诚信。

在公元2008年5月12日,一件震动天下人心的大事发生了,那就是——5.12四川大地震,当突如其来的四川大地震发生后,一方有难,八方支援,全国各地的人民都以不同的方式,表达对灾难群众的关爱,我们学校踊跃地捐款,老师和同学们都自觉地献出了自己的一份小小的爱心,义卖自己心爱的玩具,书本来支援灾区,有许多同学把平时,积下来的零花钱压岁钱,都毫不犹豫地献出去。

钱不在乎多少,有心则行。

学校组织学生去剧院赈灾义演,让我们最感动的辅导员张晶老师,为了这次义演能获得成功,整天挺着大大的肚子奔波在演出剧场上,排演场上我们的。

爱,由此更加精彩,更加和谐。

和谐会使平凡的世界里,迸发出一股神奇的力量,北京运会我国屡次打破世界纪录,并首次夺得了金牌数第一的好成绩,显示出一个大国的实力和不凡的气势,并涌现出一个个奥运英雄。

绍兴的孟关良是其中之一,为金牌,他艰苦训练;为了荣誉,他放弃了许多和家人团聚的机会,舍小家为大家。

孟关良大哥,我们应该想您学习这种吃苦耐劳,勇往直前的精神,这也是和谐社会的拼搏精神。

和谐是和平卫士捍卫和奉献。

这段时间,绍兴电视台、报纸上报,道文理学院大学生小陈,为了拍下小偷行窃过程,被其他的小偷遭受一顿毒打,但是,正义之声却重重地敲响了“沉睡”的市民。

我相信,这次是一个小陈出来维护社会正气,明天将会涌现出更多像小陈一样的正义使者。

感谢那个为我提灯的老师作文(精选4篇)

感谢那个为我提灯的老师作文(精选4篇)

感谢那个为我提灯的老师作文感谢那个为我提灯的老师作文(精选4篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的感谢那个为我提灯的老师作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

感谢那个为我提灯的老师作文1屈原曾写下“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这一千古名句。

是的,我们总是要去追求真理来填补人生这本书的空白,但当月亮被乌云遮住,周围黑暗无光时,总有那个人,照亮我前行。

还记得一年级的时候,懵懵懂懂地被妈妈带去寄宿,那时候依赖心太强,哭闹是免不了的,这也影响了我的学习。

老师了解了原因后,在课后把我拉到她身边,温柔地抚摸着我的头,问:“为什么不喜欢寄宿呢?”我没有回答,低着头,其实老师的内心已有了答案,她接着说:“居里夫人曾说过,‘路要靠自己去走,才能越走越宽。

’即使前行的路上有很多障碍,你也要尝试着去克服,因为不会有一个人,永远都会帮你搬走前行路上的石头。

”我似懂非懂地点了点头,虽然不能完全理解这段话的含义,但我知道,老师是想让我能够独立。

而因为老师的那番话,我也就渐渐适应了寄宿生活,并越来越懂得那句话的含义。

是老师,引领我走向正确的路。

还记得五年级的一次读书交流会上,轮到我时,我却迟迟不敢到讲台上去。

老师示意先让下一位同学上去,自己却走到了我的座位旁,轻声问:“怎么了?”我用细小的声音答道:“老师,我可以不上去交流吗?”老师并没有抚摸我的头,因为她知道我长大了。

她语重心长地对我说:“孩子,没有什么困难是克服不了的,你要记住,通向完美成功的路上,从来不是一帆风顺,你要做的,是不畏惧,也不胆怯。

”老师仿佛是看透了我的心,字字句句,都在我的心中荡起了涟漪。

是老师,给予了我前进的力量……曾经,我因心性浮躁而成绩下降,是老师将我拉回正确的轨道;曾经,我还无法适应学校的生活,是老师将我推向了独立;曾经我还不懂什么是团结,是老师用一个游戏让我明白要和同伴携手共进。

吾爱吾师作文

吾爱吾师作文

吾爱吾师作文•相关推荐吾爱吾师作文(通用31篇)在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的吾爱吾师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

吾爱吾师作文篇1曙光,是我遇见的第一位男语文老师,总觉得男老师教语文怪怪的,因为这样说明他们理科不好。

他总穿一件白色短衬衫和一条西裤,戴着一副蓝色眼镜,喜欢把刘海梳到脑后。

他给人的感觉十分悠闲,走起路来悠哉游哉,慢条斯理的,给人的印象四个字,毫无激情,三个字,老古董。

刚开始上课的时候,我觉得是忙碌学习中的小憩,他讲他的,我想我的,大家河水不犯井水。

我经常和同桌在研究他的每一个动作,每一个细节。

有一次,我的同桌扑哧一声笑了,叫我看他的上衣。

我打量了一番,感觉他十分的轻松。

他的上衣口袋半透明,我看见里面只有一张我们学校食堂的饭卡。

后来每一次他穿白衬衫,都可以看见只有一张饭卡,安安稳稳地呆在口袋里,可谓一张饭卡走天下。

一直以来他给人的印象太文弱了,以致于有一次他不穿西裤穿牛仔裤,就像一位文弱书生改玩电动摩托,我们都觉得难以接受。

也许是因为觉得他好欺负,渐渐地班上交作业的效率低了,终于有一天,在课上他发了脾气,这就好比晴天打雷,暴风雨前的宁静一样令人可怕。

一位看似好欺负的老师,在忍到了极限的时候爆发的火焰,足可以让一个草原瞬间成为荒地,我们便不敢再儿戏地对待他和他的课程,重新体会这位老师的可爱之处。

曙光的字写得很好,就像归隐田园的陶渊明,淡泊名利,却有成为大师的底蕴。

他板书就像完成自己的作品一样用心,时而夸张,时而平凡,时而缓慢,时而笔走龙蛇,时而横写,时而竖写,有用不尽的花样。

曙光经常会给我们上演精彩的“话剧”,他说:“现在我们谈一下这个人!”本以为他只会给我们读一段资料,但每次他可以思如泉涌地介绍这个人到下课还意犹未尽,仿佛他和这个人一起生活过,有说不尽的故事。

说到兴起处,他还会手脚并用,用手指向远方,滔滔不绝,仿佛身临其境,或者他就是那义愤填膺的主人翁。

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老师的曙光
雨淅沥沥地下着。

昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光,映得这个落雨的黄昏有些惨淡。

梧桐树的叶子全都垂着头,仿佛承受不了雨水的冲刷,就要一片片掉落似的。

自从他们离婚的那一刻起,小雨就开始憎恨男人,那时才九岁的小雨并不懂得男人,但她知道,是那个男人夺走了母亲的笑容,也夺走了他们的幸福。

她很他,因而也讨厌所有的男人。

很长一段时间,她都拒绝跟任何男孩来,直到上了高中,遇见了她现在的班主任——于老师,一个长着细长眼睛,又矮又胖的小老头。

于老师性格极好,说话不愠不恼,总是含着笑,言谈也很风趣,连沉闷的政治课也因他的存在而生色不少。

小雨第一次见到他时,就被他请到讲台上"介绍一下自己,让大家认识自己。

"小雨沉默了很久,才简单地说了句:"我叫丁小雨,今年十六岁,喜爱文学,请大家多关照。

"在一片诧异的目光中,小雨走下讲台,正碰上于老师细长的眸子扫过来的一缕责备似的光,也许还包含着一丝怜悯。

小雨不敢迎视这样的目光,匆匆回到座位上。

此后,于老师有事没事就安排小雨干这干拿,全是些放松的课外活动。

五月,学校组织了一次"手拉手",于老师把一个叫桂芳的山里女孩子介绍给小雨。

小雨随那女孩子去了那女孩子去了她的家乡。

在那里,小雨第一次见到了破落的草屋,塌落一半还住
着人的砖瓦房,用几块破石片砌成的熏得乌黑的灶台,还有十六岁少女手上不该有的一道道干裂的皱纹。

小雨第一次感到这个女孩多么需要帮助,这个地方多么需要帮助啊!(在这之前,她一直认为需要帮助的人是可耻的)小雨回来后,给桂芳汇去了一些钱,桂芳很快回了信,信上充满了真诚的感谢和美好的祝愿。

还有这样的字句:"非常感谢曾经给予我们帮助的人。

但我不会总靠别人的帮助。

我要靠自己。

用你们寄来的钱念完书,我就要出去闯一番事业,不仅要百倍,千倍地报答你们,更要去帮助那些比我们还需要帮助的人。

"一刹那,小雨的心被这些真诚朴素的字句触动了:她想起了自己七年来封闭孤寂的生活,想起了母亲失去的笑容,想起了那些曾经帮助她又被她全部拒绝的人,她心里最柔软的地方被击中了。

那一晚她想了很久很久——
从那以后,小雨仿佛变了一个人。

她不再拒绝别人的好意不再吝于付出感情了。

她很快发现,付出之后,整个世界都变得非常友好,好像到处都充满了温情的阳光。

小雨的心情渐渐开朗了。

她开始和别人谈天说地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。

她扶助着包括桂芳在内的三名贫困生,"手拉手"结束时受到学校的表彰。

站在嗡嗡作响的扩音器前,小雨看见台下矮矮胖胖的于老师坐在一角,抱着肩膀向她微笑。

又过了半个月,于老师组织了一次郊游,把小雨安排到炊事长的位置,小雨忙得不亦乐乎。

郊游回来,同学们更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之长。

有些事小雨不会做,于老师就介绍经验丰富的同学帮助小雨。

小雨跟他们接触多了,眼界也开阔了,言谈变的很有见地。

不久,小雨
参加竞选当上了校学生会副会长——当然这次于老师没有帮她。

她现在每天的生活都异常忙碌而充实。

那些阴霾的日子,渐渐都离她远去了。

曾经那么阴郁的丁小雨现在变成了一个阳光女孩。

她现在还有一个最大的心愿——希望母亲可以得到幸福。

提到母亲,小雨又下意识地伸出手去,这次,她不巧碰到一个褐色的"太空杯",扶起来一看,这还是她的那个漏了之后,于老师送她的呢!那是老师们外出旅游的纪念品。

想到于老师,小雨情不自地笑了。

她的笑容一如淋过雨后即将舒展的梧桐,一如黑夜后喷薄欲出的一轮艳日。

穿过这漫长的雨夜,出现在那地平线的第一道曙光,必是老师的曙光,——那是给万物带来阳光和希望的充满爱意的曙光啊!。

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