我的学校在流光湖
我的学校说明文范文,有喷泉的作文
我的学校说明文范文,有喷泉的作文《我的学校》我的学校就像一个大大的乐园，我每天都在这里开开心心地学习和玩耍。
一走进校门，就能看到一个大大的操场，绿绿的草坪就像一块柔软的地毯。
每天早上，我们都会在操场上做早操，大家整齐地伸胳膊踢腿，可有意思啦！操场的旁边是一栋栋的教学楼，教室里宽敞又明亮。
我们的老师在黑板上写下一个个有趣的知识，带着我们一起探索奇妙的世界。
学校里还有一个图书馆，里面有好多好多的书。
我经常去那里，找一本自己喜欢的书，坐在角落里静静地读，仿佛进入了另一个神奇的世界。
我爱我的学校，它是我成长的摇篮！我的学校可漂亮啦！一进校门，就能闻到一股花香，原来是道路两旁的花儿在向我们打招呼呢。
学校有一个大大的花园，里面种满了各种各样的花和树。
春天的时候，桃花、杏花都开了，粉粉的、白白的，好看极了。
学校的教室里特别整洁，课桌椅摆放得整整齐齐。
老师上课的时候，我们都听得特别认真。
还有啊，学校的食堂也很棒。
每天中午，都能吃到香喷喷的饭菜，有红烧肉、西红柿炒蛋，可好吃啦！这就是我的学校，我喜欢在这里上学！《有喷泉的作文》我们学校有一个特别好看的喷泉。
每天课间的时候，我都会跑去看喷泉。
喷泉的水喷得高高的，就像一条巨龙在往上飞。
有时候，喷泉的水还会变成各种形状，一会儿像一朵大大的花，一会儿又像一把撑开的伞。
有一次，我和小伙伴们一起在喷泉旁边玩。
突然，喷泉的水喷得特别高，溅了我们一身水，大家都哈哈大笑起来。
这个喷泉真是太有趣啦，给我们带来了好多快乐！在我们小区的广场中间，有一个美丽的喷泉。
到了晚上，喷泉就会亮起五颜六色的灯。
喷泉的水随着音乐的节奏一上一下地跳动，好看极了。
有一回，我和爸爸妈妈一起在广场上乘凉。
我看着喷泉，忍不住跑过去，把手伸到水里，凉凉的，特别舒服。
这个喷泉可真是我们小区的一道亮丽风景线！。
夜色中的校园
夜色中的校园
寿县长青中学王业烨
夜色朦胧。
我在校园中散步，夜色中的校园，显得格外美丽。
校门与校内的一切在夜色的衬托下显得非常地神秘。
走进校园，我看着周围的树木，还有那一栋栋的房子，感到非常的舒服。
走进草坪，我躺在柔软的草上，呼吸着新鲜的空气，好不惬意。
这样的夜色，我沉醉了。
我继续走着，来到了操场。
操场上，我熟练地捡起了放在一边的篮球，投入了篮筐。
接着向前，我又来到了明天还要在里面上课的教学楼。
我看着教室里的树，此时，我不禁想到：树什么时候变得这么多？为什么学生会有这么多的作业？我们每一条都这样学习，能不被累垮吗？能不戴上眼镜吗？能不变成书呆子吗？我们这样能对社会有什么贡献？这一切都是什么原因造成的？
在夜色中，我开始了沉思……。
小学三年级作文这儿真美范文我们学校的校园湖
我们学校的校园湖
我们学校的校园有一个美丽的湖，湖水清澈透明，就像镜子一样。
每当我放学回家的时候，我都会经过这个校园湖，停下脚步仔细欣赏
一番。
湖的四周绿树成荫，树叶摇曳着，像是在向湖水行一曲优美的舞蹈。
陆地上开满了各色鲜花，红的像火焰，黄的像金子，紫的像夜空上的
星星。
花香扑鼻，让人仿佛进入了一个花的世界。
湖水里有许许多多的鱼儿。
它们悠闲地在湖里游来游去，像是在跳舞。
有的鱼儿身上有五彩斑斓的鳞片，就像一幅美丽的画，有的鱼儿
身上有奇特的花纹，像是一件精心做过的衣服。
我常常趴在湖边，仔
细观察这些可爱的鱼儿。
湖水里还有一些水草，它们像柔软的绿毯，让湖水显得更加美丽。
有时，我看到有几只鸭子在水草中穿行，它们嘎嘎叫着、振翅飞舞，
好像在欢迎我。
我总是给它们起一个可爱的名字，比如小黄、小白等等。
每当下雨的时候，校园湖变成了一个天然的音乐会厅。
雨点落在湖
面上，发出悦耳的声音。
我闭上眼睛，就仿佛置身于音乐的海洋中，
心情变得很愉快。
我爱我们学校的校园湖，它是如此美丽而又独特。
它给我们带来了
许多欢乐和美好的回忆。
每当我看到它，我总会不由自主地露出笑脸，因为这个湖让我感到很幸福！。
小学三年级作文这儿真美范文我学校的校园湖
我学校的校园湖
我所在的学校有一个美丽的校园湖。
每天在穿过校门的时候，我都
会被它迷倒。
湖面如镜，光滑得像一面巨大的镜子。
我经常看见一些
小鱼在湖中畅游，有时还能看见水鸟从天空中掠过，轻轻地落在湖面上。
湖边的柳树像一个个法发过的瀑布，优美的身姿低垂在湖的身影里。
他们静静地观察湖中百鸟争鸣，偶尔还会展示自己柔软的枝条，摇摆
着迎接早春的清风。
湖边还植有一些孔雀草，五颜六色的花朵开满整个湖边空间。
每到
花开的时候，湖边弥漫着淡淡的花香，仿佛走进了一片花的世界。
湖中有一个小岛，岛上种满了各种颜色的花朵和参天大树。
我经常
来这个小岛和这些植物做朋友，他们给了我无限的快乐和惊喜。
湖边还有一块小草坪，草坪上有一棵大树，树下有一张长凳。
我常
常坐在这儿看书，感受大自然带来的宁静和舒适。
每当夕阳西下的时候，湖面上的水波粼粼，晚霞映红了整个天空。
我喜欢在这个时候静静地坐在湖边，看着夜幕悄悄降临，星星闪烁在
湖面上。
我学校的校园湖如此美丽多彩，我真希望时间能够停留在这儿。
每
当望着湖面，我想起一句诗：“人生就像湖泊，安静中蕴藏着无限的美丽。
”。
我的校园 刘鹏慧
我的校园刘鹏慧夏天的早晨，太阳像一个不安分的孩子早早起了床。
碎金子般的光辉洒在跑道上、房子上、树梢上……给它们镶上一道金色的边。
我觉得我的母校是一所“公园式”的学院。
你们知道我为什么这样说吗？那就让我带领你们去瞧瞧吧！学校有一个独一无二的景点——镜湖。
早晨，她就像一个害羞的小姑娘，在她的脸蒙上一层白色的面纱，既神秘又让人忍不住去探索她神秘的面目。
看着看着，这层面纱好像被风儿吹动着，叫你希望看见一点更美的湖的本色。
中午太阳升起来的了，她好像感到了炎热，摘掉了那层面纱。
阳光下，湖水一片金黄，犹如无数条金色的鱼在水中雀跃着，又好像是一片美丽的碎金撒在湖面上，闪耀着金光。
湖面周围有各有春秋的荷花。
遥望田田的叶子，叶子出水很高，想听听的舞女的裙。
黄昏十分神秘，像罩了层面纱。
树梢上慢慢涂上了淡淡的金黄。
我知道，暮色降临了，这是我总会想起李商隐的《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”这黄昏像一个梦，在这段时间里，我充满了遐想。
此时的黄昏，像一首诗，，似一首歌，是一片充满幻想色彩的童话。
这只是我们学校的一小部分，更让人叹为观止的是那古色古香的教学楼。
我们的教学楼比我们从电视上看的大学的校园都棒，每个班都配有多媒体，冬暖夏凉。
初一有8个班，400多人，每天早晨这些莘莘学子，在各自的班里朗诵，传出朗朗的读书声。
在教学楼前有一座惟妙惟肖的假山，上面有小鸟居住，早上呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，跟清风流水应和着。
在办公楼前有一条林荫大道。
夏天，枝繁叶茂，为同学们遮阳，这个时候最适合让同学们读书了；秋天，秋风瑟瑟，这时候世界充满了灵感，最适合让同学们写作了。
这就是我的母校，一个美的让你无法用语言形容的地方。
她时时刻刻都在变化着，但不变的是她的美丽和我们对她永久的热爱！。
小学三年级作文这儿真美范文学校的校园湖
学校的校园湖今天，我想和大家分享一下我学校的秘密花园——校园湖。
每当我在湖边漫步，我就会有一种置身于童话世界的感觉。
首先，让我来描绘一下这个湖的样貌吧！湖面宽广而平静，就像一面镜子，能够反射出大自然的美丽。
湖水清澈透明，仿佛可以看见湖底的小鱼儿在嬉戏。
水面上有着一望无际的荷叶，它们不仅色彩斑斓，还带着清香。
湖岸边绿草如茵，像一条条绿色的毯子，舒服地躺在那里。
要是盘踞在湖边的两株高高的杨柳树能讲话就好了，它们的垂柳把湖面镶嵌得更加美丽。
湖边总是热闹非凡，有着各种各样的生物。
仔细观察，你会发现湖水中有一些小鱼儿，它们在湖底迅速游来游去，就像在开启一场追逐游戏。
还有一些小虫子，在湖面上轻盈地跳跃，仿佛在开舞会。
偶尔还能看见几只可爱的小蜻蜓，它们在荷花上停留，就像天使的使者。
湖边的生物也是丰富多彩的。
你会看到一些骄傲地站在湖岸边的大鹅，它们用尖尖的鹅嘴与朋友们交谈。
湖边还有一只耀眼的孔雀，展开它美丽的尾巴，向大家炫耀自己的美丽。
最有趣的是，还有一只胆小的黄鸭，总是咕咕地叫着，它的叫声就像在讲笑话。
湖边还有一座小桥，每天都有很多同学在这里捕鱼。
姐姐站在小桥上，手里拿着一个小篮子，虎视耽耽地盯着水中的鱼儿。
弟弟则在一旁兴奋地跳来跳去，期待能够大捕特捞。
为了引诱鱼儿上钩，他们总会用各种各样的小饵料，像是一场精彩的鱼儿狂欢派对。
学校的校园湖是那么美丽，每天都会吸引着许多同学和老师前来观赏。
我也喜欢在湖边坐着，聆听水面上微微的涟漪声，感受大自然的美妙和宁静。
湖边的生活就像一场不断上演的表演，让我觉得校园如此有趣又美丽。
所以，我真心希望大家能够保护我们学校的校园湖，让它的美丽长久地存在下去。
无论是在快乐的嬉戏时光还是沉思的时刻，湖边都是让人心旷神怡的好地方。
让我们共同爱护它，让我们的校园湖永远靓丽动人！。
写学校湖边的300字的作文
写学校湖边的300字的作文《学校的湖边》
我们学校有一个特别美的湖。
那湖边有许多垂柳，长长的柳枝就像小姑娘的辫子，风一吹呀，就轻轻摇摆起来。
湖水可清啦，清得能看见水底的沙石，阳光照在湖面上，波光粼粼的，就像撒了好多好多的星星在里面。
湖边长着五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把湖边装点得格外美丽。
有时候，我会看到小鱼在水里游来游去，它们还会调皮地吐出一串串泡泡呢。
我最喜欢在湖边散步了，闻着花香，听着湖水轻轻流动的声音，感觉特别惬意。
我和小伙伴们也经常会在湖边玩耍，一起扔石子，看谁扔得远，那欢乐的笑声总是在湖边回荡。
学校的湖边真是个让我开心的地方呀！。
我的家乡潢川流光园作文四年级
我的家乡潢川流光园作文四年级我家乡有个超级好玩的地方，叫流光园！流光园可是我们小朋友最喜欢的地方了，因为那里有好多好多的玩具、花草，还有好多好多的乐趣！每到周末，爸爸妈妈就会带我去流光园。
上次去的时候，我兴奋得快要跳起来了。
走进流光园的大门，我就看到了一片美丽的花海，五颜六色的花儿像彩虹一样铺满了整个花园。
“哇！好漂亮啊！”我高兴地喊道。
妈妈笑着说：“是啊，这些花儿都是园丁叔叔用心栽培的呢！”我们沿着小路走，路边有好多小动物。
有一只小兔子在草地上跳来跳去，我指着兔子喊：“看啊，小兔子好可爱！”爸爸说：“这是流光园特别的地方，每天都有不同的动物来这里玩耍。
”我立刻蹲下来，想要看看小兔子能不能跳到我的手上。
流光园里还有一个超级大的游乐场。
那里有滑滑梯、秋千，还有一个旋转木马。
那天，我和小伙伴们一起去玩滑滑梯。
我先跑上滑梯的顶端，站在滑梯上，大声喊：“准备好了，我要滑下去了！”然后我一屁股坐下，飞快地滑了下来。
小伙伴们都在下面等着我，他们欢呼着：“太好玩了！你滑得真快！”玩累了，我们就坐在长椅上休息。
长椅旁边有一个小池塘，池塘里有几只小鱼在游来游去。
妈妈拿出了一些面包屑，轻轻撒在水面上，小鱼们立刻游过来吃掉了面包屑。
我好奇地问：“妈妈，小鱼怎么知道面包屑好吃呢？”妈妈笑着说：“小鱼也喜欢吃美味的东西，它们通过嗅觉找到食物的。
”我听了，点点头，觉得妈妈讲的好有趣。
然后，我们去了流光园的迷宫。
迷宫的墙是用绿树围成的，里面有很多小路，我和小伙伴们像小小探险家一样在里面跑来跑去。
我们还在迷宫的中心找到了一棵大树，上面挂着一块牌子，上面写着“迷宫的终点”。
我们欢呼着说：“终于找到了！”感觉像是完成了一次大冒险。
流光园不仅好玩，还有好多有趣的活动。
每次去那里，我都觉得时间过得特别快，玩得特别开心。
流光园真的太棒了，我每周都希望能去那里玩，那里是我最喜欢的地方！通过这些体验，我知道了流光园不只是一个游乐园，更是我们心中最美的地方。
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我的学校在流光湖
作者：张雨冉
来源：《学习周报·教与学》2019年第52期
我的学校在流光湖，这里风光怡人，空气清新，远处的山与近处的小河为学校打造了天然的学习环境。
流光岭不仅是我的家乡，也是我读书学习知识的地方，在这里我的身体一天一天变得强壮，我在知识也与日俱增。
流光岭中心小学坐落在流光岭镇流市村流光湖畔，全称流光岭鎮中心小学，是一所省级合格的农村中心小学，为振兴农村教育做出了贡献。
学校创办与1939年，是在杨氏华公祠的基础上改建而来，曾三迁校址，六更校名，于1989年由原流市小学扩建为流光岭镇中心小学。
经过几代师生的建设与发展，今天全校占地面积约12790平方米，其中建筑面积达到5068平方米，包括12个教学班，在校学生530余人。
师资力量是贯彻素质教育，培养出全面发展学生的重要前提。
流光岭中心小学现有教职工23人，其中本科学历12人，大专学历11人，高级教师5人，一级教师18人，二级教师4人。
这是一支热爱农村教育、热爱学生、勤于钻研、拥有丰富教学经验的师资队伍，他们常年奋战在一线教学中，为振兴农村教育做出了不可磨灭的贡献。
为了建设先进的农村学校，培养出综合发展的学生，我们的学校已经紧跟时代潮流配备各种功能的教室，且教学设备齐全，保证学生能在优质的环境里学习知识。
为了增长学生的文化水平，学校的图书室藏书19760余册;为了增强学生的体魄，学校建造了2个篮球场，200米环形跑道田径场一个，保证学生能在课余时间锻炼身体。
除此之外，学生还建设了宽敞明亮的学生食堂兼礼堂，为学生提供一个绿色安全的就餐环境以及文娱晚会的举行场所。
在校长尹图强的带领下，流光岭镇中心小学奉行“以人为本、和谐发展”的办学理念，所谓以人为本便是以学生的需求为工作的价值导向，一切工作都要保证学生在身心健康的基础上学习知识，最终实现德智体美劳的全面发展。
流光岭镇中心小学恪守“文明、守纪、立志、勤奋”的校训，坚持“依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办校思路，实行“民主科学，集思广益，众志成城”的管理方略，创造性地开展“两苦一乐”（领导苦干、教师苦教、学生乐学）教育。
学校坚定的跟随国家政策与法规的脚步，同时更关注对学生民主精神与创新精神的培养，有张有弛的打造符合教育局标准的人性化校园。
我的学校在流光岭，全名叫流光岭镇中心小学。
我在这里已经度过的几年求学生活，在老师的帮助以及同学的陪伴下，我每天都能学习到新鲜的知识，能见识到别样的新世界。
我喜欢阅读，图书室为我提供了丰富的养分，课余时间我便静下心来享受惬意的读书时光，有些小说
以及小文章，能让我的思绪能飞出校园飞出流光岭，飞往更加广阔的大千世界，那里有我的梦想，有我未来的希望。
同学中也有其他人也爱看书，我们时常三五个结对去图书室选择自己喜欢的书，然后互相交流自己的看法见解。
当然很多时候，我们并不能理解其中的意义，便会寻求老师的帮助，老师会引导我们走出困惑领悟道理。
学校还有丰富的趣味课以及文艺活动，为我们提供展示自我的平台。
其中音乐课、美术课以及体育课都受到同学们的喜爱。
学生在学习音乐以及美术知识的过程中，不仅学习了知识，同时更培养了审美情趣，提升了审美修养以及综合素质。
这是我们学校贯彻全面发展的素质教育理念做出的工作。
虽然我们不能像大城市的学生那样上兴趣班，但是在老师的教育与熏陶下，我们也不负光阴不负使命，在几年时间里汲取知识。
每年我们学校都会举办有趣的晚会，儿童节、元旦还有其他特殊的节日，我们还会排演节目来欢度节日，唱歌舞蹈节目，话剧小品节目还有诗歌朗诵样样都不缺少，这些节目给我们提供了展示才艺的机会，提供了发掘自己更多可能性的机会，我们都很期待并珍惜一年里几次重要的晚会。
节日当天，学生们汇集在大礼堂里，在音乐以及歌舞声中度过一个愉快的下午。
我们学校有各种多功能教室，在这些教室里老师可以安排各种形式的上课方式。
多媒体设备让课堂变得生动活泼，老师上课方式新颖，我们便喜欢课程内容。
我们深深感受到科技设备给我们学习带来了无限的乐趣，所以流光岭镇中心小学的学生才能一届比一届更加优秀，也让学校持续焕发出无限的活力。
纵然在农村，但是学校为我们提供了取之不尽的物质与精神财富，让我们拥有美好的品质，为此我们也能够像雄鹰一样搏击长空，实现梦想。
我爱流光岭，多么美丽梦幻的名字，生我养我的家园;我爱流光岭镇中心小学，这里的老师为我们插上了飞翔的翅膀。
我们在这里生活在这里学习，我们亲近自然也为梦想积蓄着力量。
我们要努力学习，努力汲取各种知识。
我们要尊敬老师敬爱同学，我们要知道知识改变命运这样的真理，我们也要学会与同学分享成长的每一份喜悦。
正如流光岭镇中心小学的校歌《希望·阳光》一样，“刻苦攻读，奋发图强”，我们要不畏艰难，勇往直前。
我们生活在农村，也许没有城市那样优渥发达的学习环境，但是我们的心中要满怀希望，这样就能在充满阳光的的世界里汲取知识学习做人，最终也能成为一个对社会有用的人。
作为流光岭镇中心小学一份子，我要怀着感恩之心来回馈老师，谢谢他们为自己撑起一片蓝天。