小学《校园安全教育》校本课程教材

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校本课程

校本课程
1、课下嬉闹不过火
2、课间不宜剧烈运动
3、体育活动要当心
4、春秋游中的安全
5、楼梯拥挤安全第一
6、实验室安全不可小视
教育内容
一、嬉闹不过火
1、同学之前玩耍、嬉闹时,要注意场合,要注意对象,还要注意分寸,否则就可能产生不良后果。
2、凡属于突然性的打斗都很危险,自己不要去袭击别人,也要注意不受侵犯。
二、课间不宜剧烈运动
备注
教学反馈
以案说法,有针对地教育:在对学生进行安全教育时,要善于利用发生在学生的案(事)件、事故进行教育,这样更具有说服力和影响力。可采用召开现场会、举办讲座、办黑板报(宣传橱窗)、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌、开设模拟法庭、组织学生旁听法院审判、参加宣判大会、编写安全教育教材等方式,以案说教,有针对性地进行教育。
2、不使用损坏的器械进行锻炼。
3、不穿不合适的衣服鞋子参加锻炼活动。
4、每天早餐要吃饱,不要空腹上体育课,以防血糖过低而晕倒。
四、楼梯拥挤安全第一
1、上下楼梯要靠右,不要贪快抢先,更不要在楼梯上奔跑打闹。
2、很多同学聚集时,一定不可拥挤,当遇到狭窄地段时,应排队缓行。
......
课堂总结
在新的一学期,第一节课我校开展安全课,坚持“安全第一,预防为主”方针,确保无一次安全责任事故发生。对学生进行学校安全教育,并且决心在以后的工作中再接再厉,始终“警钟长鸣、安全重于泰山”,争取更上一个新台阶。
《地方与学校课程》课程纲要
课程名称
一ห้องสมุดไป่ตู้学校安全教育
适用年级
总课时
课程简介
生命弥足珍贵,安全重于泰山,安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着学生的健康成长。
学校是美丽的花园,学生是惹人喜爱的花朵。

安全教育校本课程PPT课件

安全教育校本课程PPT课件

家庭溺水事故案例
通过分析溺水事故的案例,强调家庭 安全游泳和防溺水教育的重要性。
社会安全事故案例分析
公共场所安全事故案例
分析公共场所如商场、电影院等地的安全事故,提出预防措施。
网络安全事故案例
介绍网络诈骗、网络暴力的危害性,提供网络安全知识和防范措施。
自然灾害安全事故案例
通过分析自然灾害如地震、洪水等造成的事故,强调应急避险和自 救互救的重要性。
校园交通事故案例
介绍某学校发生的交通事 故,分析事故原因,强调 交通安全的重要性。
校园暴力事件案例
通过分析某学校发生的暴 力事件,强调校园暴力的 危害性,提出预防措施。
家庭安全事故案例分析
家庭火灾案例
家暴事件案例
介绍家庭火灾的常见原因,如电线老 化、燃气泄漏等,并提供预防措施。
介绍家庭暴力事件的发生和处理方式, 强调家庭和谐与安全的重要性。
消防安全
总结词
掌握消防知识,预防火灾
详细描述
介绍火灾的危害、起因和预防 措施,教育学生不私拉乱接电 线、不乱丢烟蒂等。
详细描述
学会正确使用灭火器、消防栓 等消防器材,掌握火场逃生的 基本技能。
详细描述
强调不在易燃易爆物品附近玩 火、放烟花爆竹等,遇到火灾
要及时报警并正确逃生。
网络安全
总结词
保护个人信息,防范网络风险
,提高整体安全素质。
02
安全基础知识
交通安全
总结词
了解交通规则,安全出行
详细描述
介绍交通信号灯、交通标志和交通规则,教育学生过马路要走人行横 道、不闯红灯,乘坐车辆要系安全带,骑行要戴头盔等。
详细描述
强调不在马路上玩耍、打闹,不在车辆临近时突然横穿马路,不在车 流密集的路段随意穿行。

小学安全教育校本课程教案

小学安全教育校本课程教案

小学安全教育校本课程教案一、教案概述本课程旨在通过对学生的安全教育,提高他们的自我保护意识和能力,使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定,避免意外事故的发生。

本课程将涵盖交通安全、防火安全、食品安全、用电安全和网络安全五个方面。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识,提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守安全规定的好习惯,减少安全事故的发生。

3. 提高学生在面对突发事件时的应变能力,学会自救和互救。

三、教学内容1. 交通安全:学习交通规则,认识交通标志,掌握安全乘车的方法。

2. 防火安全:学习火灾预防知识,掌握火场逃生技巧,了解灭火器的使用方法。

4. 用电安全:学习电器使用注意事项,掌握触电急救方法,预防电器火灾。

5. 网络安全:学习网络安全知识,预防网络陷阱,保护个人隐私。

四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方式,激发学生的学习兴趣。

2. 结合生活中的实例,让学生深刻理解安全知识的重要性。

3. 开展实地演练,提高学生的实践操作能力。

4. 组织学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握所学的安全知识,并在生活中能够自觉遵守。

2. 学生能够正确使用安全设施,如灭火器、急救箱等。

3. 学生在面对突发事件时,能迅速做出正确的判断和应对。

4. 学生能够自觉遵守学校的各项安全规定,无违规行为。

六、教学资源1. 交通安全图片和视频资料2. 防火安全道具(如灭火器、逃生绳等)3. 食品安全宣传册4. 电器安全知识PPT5. 网络安全教育软件和视频资料七、教学进度安排1. 交通安全:2课时2. 防火安全:2课时3. 食品安全:2课时4. 用电安全:2课时5. 网络安全:2课时八、教学活动设计1. 交通安全:通过观看交通安全视频,让学生了解交通规则,进行模拟交通演练,让学生学会安全乘车和过马路。

2. 防火安全:讲解火灾预防知识,演示灭火器的使用方法,进行火场逃生演练。

小学生开学《安全教育》教案

小学生开学《安全教育》教案

小学生开学《安全教育》教案教案:小学生开学《安全教育》一、教学目标:1.了解安全常识,能够识别并避免潜在的危险;2.提高学生的安全意识,培养安全自护能力;3.熟悉常见的应对紧急情况的方法;4.引导学生养成良好的安全习惯。

二、教学内容:1.探究:什么是安全教育?为什么要进行安全教育?2.知识讲解:常见的危险品、交通安全、网络安全、火灾安全等。

3.安全实践:教授防火逃生、自我保护等基本技能。

4.情景模拟:通过角色扮演和案例分析,引导学生做出正确的安全判断和应对措施。

5.家庭作业:整理安全常识表,与家长讨论家庭常见的安全隐患。

三、教学过程:1.导入(10分钟)a.引导学生谈论新学期的期望和想法。

b.提出问题:你们觉得什么是安全?为什么要进行安全教育?c.听取学生的回答并进行合理解释。

2.知识讲解(20分钟)a.利用图片、视频等多媒体形式介绍常见的危险品,如刀具、电器、化学药品等。

b.讲解交通安全的重要性,强调过马路要走人行横道、看红绿灯等。

c.介绍网络安全知识,提醒学生不随意泄露个人信息,注意防范网络诈骗等。

d.引导学生了解火灾安全的基本知识,如熟悉灭火器的使用、火灾逃生的要点等。

3.安全实践(30分钟)a.利用教具(如模型灭火器)进行灭火器的使用操作演示。

b.组织学生进行灭火器实操练习,老师进行指导。

4.情景模拟(30分钟)a.指定几个学生扮演受伤的角色,其他学生结合所学知识给予帮助。

b.展示一些安全案例,进行分析和讨论,引导学生做出正确的安全判断和应对措施。

5.总结与布置作业(10分钟)a.总结今天所学的安全知识和技能。

b.布置家庭作业:整理安全常识表,在家与家长一起讨论家庭的常见安全隐患。

四、教学手段:1.多媒体教具:图片、视频等。

2.教具:模型灭火器、安全示范道具等。

3.角色扮演:学生扮演不同情景下的受伤角色,演练正确的应对措施。

五、教学评价:1.教师观察学生在安全实践中的操作情况,及时给予指导和反馈。

小学《校园安全教育》校本课程教材

小学《校园安全教育》校本课程教材

校园安全教育校本教材第一篇交通安全交通安全,至关重要当前,随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展,我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化,不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国,而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。

特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强,以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快,我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。

这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”,方便了人们的工作、学习和生活,同时也促进了社会的进步与发展。

然而,在现实生活中,由于种种原因,各种交通事故而又在全国各地时有发生,轻则导致财产损失,重则造成人身伤亡!由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失,不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华,谁都向往丰富多彩的绚丽人生,谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭,谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活,谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行,然而这一切又都与“安全”二字有关。

可以说,没有“安全”,就没有一切!出现在车水马龙的大街上,车辆如梭的公路上,以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上,君不见有多少交通事故、多少遗憾,都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。

所以,当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时,也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规,天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断!由于一些人违章驾驶,又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸,残酷、无情的车祸!伤亡,痛苦、悲哀的伤亡!它们所能留给人们的,总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计,近百年来,全世界死于车祸的人数已达4000多万人,并且现在每年仍以超过40万人的速度递增;建国以来,我国仅道路交通事故就已发生了500多万起,死亡人数多达100余万人,青年学生占到10%─20%,直接经济损失高达100多亿元!这是多么可怕而又巨大的现实数字,这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价!这些受害者的鲜血,这些无辜者的生命,这些惨重的代价,对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界,都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全,人人有责;从我做起,身体力行!”亲爱的同学们,你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!你们是家长的寄托,你们是祖国的希望!你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取,你们要独立生活、自我约束、健康成长!你们理想崇高、目标远大、追求执着,你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良!你们活泼好动、思想单纯,你们经验不足、涉世未深!你们是时代的骄子,你们道路光明、前程似锦、任重道远!你们将要报效祖国,你们将要成为国家创造财富,你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌!因此,你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年,都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工,以及你们家中父母和其他亲人的心!我们殷切期望在校读书的每一位同学,人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识,时刻把交通安全问题铭记在心,自觉养成良好的交通行为习惯,认真遵守各种交通法规!人人都要争做交通文明的使者!人人都要争做交通安全的典范!与此同时,我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康!每一个人的生命都永远安全!每一个家庭都永远幸福!每一个人的生活都永远美好!每一个人的学习和工作都永远顺利!每一个人的外出和旅行都一路平安!本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识,以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中,都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的!不仅如此,本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。

小学安全校本课程教案

小学安全校本课程教案

小学安全校本课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识,提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律、听从指挥、有序行动的良好习惯。

3. 增强学生应对突发事件和危险情况的能力,降低事故发生的风险。

二、教学内容1. 课堂导入:讲解安全的重要性,让学生意识到学习安全知识的必要性。

2. 第一部分:个人安全2.1 交通安全:教学生如何正确过马路、识别交通信号灯、乘坐交通工具时的安全事项。

2.2 校园安全:强调不追逐打闹、不攀爬设施、不接触危险物品等。

2.3 网络安全:教育学生合理使用网络,不泄露个人信息,不沉迷于游戏。

3. 第二部分:突发事件应对3.1 火灾逃生:教授火灾时的逃生技巧,如湿毛巾捂住口鼻、沿安全通道逃生等。

3.2 地震逃生:讲解地震时的自我保护方法,如躲到桌子下、尽量在卫生间避难等。

3.3 拥挤踩踏:教授遇到拥挤踩踏时的保护自己的方法,如保持冷静、不慌张等。

4. 第三部分:自我保护技巧4.1 防骗防拐:教育学生不跟陌生人走、不接受陌生人的食物和礼物。

4.2 防性侵:讲解如何保护自己的身体,遇到不良行为时及时告知家长或老师。

4.3 防溺水:强调不私自下水游泳,遵循泳馆规定,学会自救和救助。

三、教学方法1. 采用讲解、演示、互动等多种教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 设置情景模拟,让学生在实际操作中掌握安全技能。

3. 开展小组讨论,培养学生合作学习、共同提高的能力。

四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对安全知识的掌握程度。

2. 情景模拟:评估学生在实际操作中的安全技能。

3. 课后作业:布置相关安全知识题目,巩固所学内容。

五、教学时间1课时(40分钟)六、教学内容5. 第四部分:食品与个人卫生安全5.1 食品安全:教育学生认识食品安全的重要性,不吃过期、变质、三无食品。

5.2 个人卫生:讲解个人卫生习惯的养成,如勤洗手、不随地吐痰等。

6. 第五部分:心理健康6.1 情绪管理:教授学生如何正确表达和管理自己的情绪,避免冲动行为。

《安全教育》校本课程

《安全教育》校本课程

《安全教育》---校本课程一、《民防教育》项目:1、课程名称:安全教育2、开发教师:詹爱军、王叶高3、教学材料:安全教育资料4、课程类型:必修5、授课时间:1年6、课时:每学期16课时7、授课对象:初一、二年级学生二、具体内容(一)课程开发背景:安全教育工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。

重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。

(二)课程目标:知识目标:通过安全教育课程的学习,培养学生科学生活态度,使学生日常生活和学习种按科学规律办事,形成安全意思,通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能,提高危险情景下的应急能力。

能力目标:紧密联系学习生活,从学生的生活经验生活需要和实际能力出发,多些简单易学的方法,学会自我保护,调动家长积极性,发挥家庭和家长作用,,使家庭生活中得到保障,学会结合实际何况,创造性进行安全教育。

思想教育目标:健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而安全是学生健康成长的重要保证,为保证学生平安健康成长,作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活,时时向学生进行安全的教育。

(三)课程内容:1、引导学生注意出行安全,知道上学放学路上的交通安全知识。

2、认识生活中的安全标志。

知道指示标志、警告标志、禁令标志的含义。

避免意外伤害事故的发生。

3、懂得良好卫生习惯的重要性。

知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生知识。

培养学生讲究环境卫生的良好习惯。

4、了解校园中人为伤害事故的可怕。

知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、实验手工课上、体育课上的安全注意事项。

5、了解常见传染病的知识。

甲型H1N1流感的预防知识。

6、知道生活中常用的急救电话号码110、120、119、122.并知道他们的用途,及拨打时的注意事项。

小学生校园安全课教案

小学生校园安全课教案

小学生校园安全课教案一、课前准备1. 教师准备安全教育相关的图片、视频和故事书籍等教材。

2. 教师挑选一些与校园安全相关的案例和小知识,提前准备好讲解。

二、课堂教学1. 通过图片和视频展示一些常见的校园安全隐患,引导学生认识安全问题的重要性。

2. 用生动的故事引导学生认识校园安全知识,比如讲述一些孩子在校园里受伤的故事,并让学生分析其中的不安全因素。

3. 利用小游戏或者问答的形式,帮助学生巩固校园安全知识,比如让学生分享自己在校园里如何自我保护的经验。

4. 通过案例分析和讨论,引导学生理解校园安全问题的复杂性,培养他们对安全问题的敏感度和思考能力。

三、课后延伸1. 布置作业:要求学生撰写一篇校园安全小知识或者创作一幅安全漫画,以此巩固和展示所学的安全知识。

2. 要求学生回家和家长一起讨论校园安全问题,并编写一份家长和孩子共同签字的校园安全承诺书,以此形成良好的家校合作关系。

3. 教师定期组织校园安全活动,比如安全逃生演练或者校园安全知识竞赛,增强学生对校园安全问题的关注和认知。

四、评估与反馈1. 教师通过观察和学生的问题回答,来评估学生对校园安全知识的掌握程度。

2. 在课堂上对学生的表现进行及时的肯定和提出建议,鼓励学生主动参与校园安全维护工作。

3. 教师可以设计一份简单的校园安全知识小测,对学生的学习情况进行评估,并根据评估结果调整教学策略。

五、课堂总结在课堂最后,教师可以对校园安全教育进行总结,强调校园安全知识的重要性,鼓励学生在校园里保护自己和他人的安全,并且提出校园安全教育的口号或者标语,以此给学生留下深刻的印象。

六、反思与改进教师在备课和教学过程中,要不断总结反思,不断改进教学内容和方法。

比如可以邀请专业的校园安全专家给学生进行讲座或者举办实地安全演练,让学生亲身体验危险情况下的自救能力。

还可以加强与家长的沟通和协作,鼓励家长和学校共同关注、呵护学生的安全。

七、课后作业1. 撰写校园安全小知识或者创作一幅安全漫画;2. 与家长一起讨论校园安全问题,并编写家长和孩子共同签字的校园安全承诺书。

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校园安全教育校本教材第一篇交通安全交通安全,至关重要当前,随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展,我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化,不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国,而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。

特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强,以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快,我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。

这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”,方便了人们的工作、学习和生活,同时也促进了社会的进步与发展。

然而,在现实生活中,由于种种原因,各种交通事故而又在全国各地时有发生,轻则导致财产损失,重则造成人身伤亡!由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失,不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华,谁都向往丰富多彩的绚丽人生,谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭,谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活,谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行,然而这一切又都与“安全”二字有关。

可以说,没有“安全”,就没有一切!出现在车水马龙的大街上,车辆如梭的公路上,以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上,君不见有多少交通事故、多少遗憾,都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。

所以,当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时,也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规,天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断!由于一些人违章驾驶,又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸,残酷、无情的车祸!伤亡,痛苦、悲哀的伤亡!它们所能留给人们的,总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计,近百年来,全世界死于车祸的人数已达4000多万人,并且现在每年仍以超过40万人的速度递增;建国以来,我国仅道路交通事故就已发生了500多万起,死亡人数多达100余万人,青年学生占到10%─20%,直接经济损失高达100多亿元!这是多么可怕而又巨大的现实数字,这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价!这些受害者的鲜血,这些无辜者的生命,这些惨重的代价,对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界,都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全,人人有责;从我做起,身体力行!”亲爱的同学们,你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!你们是家长的寄托,你们是祖国的希望!你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取,你们要独立生活、自我约束、健康成长!你们理想崇高、目标远大、追求执着,你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良!你们活泼好动、思想单纯,你们经验不足、涉世未深!你们是时代的骄子,你们道路光明、前程似锦、任重道远!你们将要报效祖国,你们将要成为国家创造财富,你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌!因此,你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年,都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工,以及你们家中父母和其他亲人的心!我们殷切期望在校读书的每一位同学,人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识,时刻把交通安全问题铭记在心,自觉养成良好的交通行为习惯,认真遵守各种交通法规!人人都要争做交通文明的使者!人人都要争做交通安全的典范!与此同时,我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康!每一个人的生命都永远安全!每一个家庭都永远幸福!每一个人的生活都永远美好!每一个人的学习和工作都永远顺利!每一个人的外出和旅行都一路平安!本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识,以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中,都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的!不仅如此,本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。

这些警示语几乎涵盖了交通安全的方方面面,可以说句句语意深刻,条条意味深长,对人们的警示和启发作用很大。

所以,希望同学们要认真学习、全面理解、深刻认识、细细品味!亲爱的同学们,当在你开学返校或放假回家时,当在你上学或放学的路上时,当在你学习和生活中,当在你外出办事或旅游、购物时,当在你出门散步、游玩或自由活动时,当在你外出观看电影、表演或串门时,当在你外出进行实验、实习或参加社会实践活动时,当在你骑车、乘车、乘船、乘飞机时,为了你的安全和幸福,为了他人的安全和幸福,请你一定要走好自己脚下的每一步路,自觉遵守各种交通法规,切实关爱自己的生命,坚决预防和杜绝各种交通事故的发生!我们希望本篇所介绍的各种知识,能对我校每一位同学在交通安全方面都有所帮助!──曹明华本篇案例〔案例1〕乱穿马路手骨折2001年7月3日下午5时30分,广东省XX市第二职业高级中学南生李XX上街购买衣服,由于没有在人行横道上按照交通规则要求行走而乱穿马路,结果被一辆急速行驶的摩托车撞倒,致使其右手骨折、膝盖流血、面部创伤。

〔案例2〕哼歌骑车太危险2001年6月27日,天津市XX大学2000级公共关系专业的女生孙XX骑自行车外出购物游玩,由于带着“随身听”并哼着歌曲而注意力分散,结果在一交叉路口处与一辆“面的”出租车相撞,致使该女生右臂骨折、左腿扭伤、面部流血。

〔案例3〕女大学生骑车被抢,横穿马路追贼身亡2001年10月13日晚6时许,21岁的北京XX大四年级女生任XX在上完考研辅导班后独自一人骑自行车返回学校。

当她骑车路过白石新桥时,放在车筐中的书包被人抢走,于是她急忙下车追赶盗贼。

由于任XX飞跑横穿马路追贼,不幸被一辆正常行驶的红色本田轿车撞死在距对面人行道仅两步的地方。

警方在任XX被撞不远处发现了她的书包,包内手机已被盗贼拿走,她的自行车停在桥上。

警方鉴定,汽车驾驶员没有责任。

〔案例4〕与火车抢道实不该2004年9月19日中午,江苏省XX市职业中专学校放学,当5名学生走到铁路道口时,道口栏杆已经关闭,音响器正在发出报警信号,道口信号灯也正显示红灯,可是这5名学生硬是钻过道口栏杆而抢穿铁路。

这时,轰轰的火车呼啸而至,结果造成1名学生当场死亡、3名学生严重受伤。

〔案例5〕高速行驶的依维柯,尾追拖挂伤亡多2005年8月21日早晨5时30分,在山东省莱潍(莱阳─潍坊)高速公路平度段,由烟台开往济南的一辆依维柯与一辆拉沙拖挂车追尾相撞。

依维柯被削去半个车厢,包括车主在内9人当场死亡,3人重伤。

根据公安人员现场勘察,肇事原因是高速行驶的依维柯尾追挂在拖挂车尾,刹车不及继续前冲,结果被拖挂车割掉了右半个车厢。

〔案例6〕骑车闯红灯,理该受处罚2004年6月6日早上7时5分,湖南省XX市工业学校男生徐XX 骑自行车从家中去学校上课,途经一个十字路口时而故意闯了红灯,被一执勤交警制止。

俆XX不仅没有向交警同志解释、致歉,反而还与其争执起来。

结果,俆XX的自行车被交警扣留,而且罚其在该路口执勤一上午,然后才放行。

〔案例7〕中巴超载落水库,30名师生死水中2005年5月5日上午,四川省XX学校2名教师护送43名学生乘个体户的中巴车前往XX参观学习。

由于严重超载,当中巴车行至金阳乡大河村长岭龙田口路段时,该车翻入落差为50多米的长岭水库中,导致32人死亡。

其中,有31名学生和1名教师。

〔案例8〕船舶不合格,学生遭不幸2003年4月5日上午,浙江省XX学校五个班的学生,到距壶镇5公里左右的左库水库春游,用两条连在一起的水泥船将师生摆渡于水库对岸。

不料,有三个班的学生在无人指挥的情况下竞相登船,船尚未启动,即倾斜进水沉没,已登上船的139名学生有128名落水。

其中,43名学生溺水身亡。

经调查,该水泥船无船名牌、无证书,船舶技术设备状况较差,并且未经核验,根本不能作为渡船使用,乘船地点也不是渡口。

〔案例9〕卧铺客车坠悬崖,可怜乘客死伤多2001年8月23日晚21时40分,甘肃省陇南运输公司一辆载有49人的卧铺客车,行至陕西省凤县境内的316国道1371公里800米处时发生车祸,客车翻入路边30多米深的悬崖下,落入嘉陵江中,造成30人死亡,19人受伤。

〔案例10〕烟台“大舜”号轮船遇难,震惊全世界1999年11月24日下午,山东烟台大轮船轮渡有限公司“大舜”号滚装船从烟台开往大连,因海上风浪太大而途中返回。

16时30分,发现船上二层夹板有烟雾,请求救援,于是烟台救捞局、烟大公司、烟台港务局轮泊公司相继派船救助,但是终因风浪太大而无法靠近;20时15分,“大舜”号主船失灵,开始漂浮;22时30分,救援船分次带缆均未成功,“大舜”号随风漂流至牟平姜各庄附近海域,火势蔓延至三层甲板;23时45分,“大舜”号与陆上失去联系,后确认已搁浅倾斜,船上人员全部落水。

该船售票268张,检票上船262人,船员40人,除22人抢救生还外,其他人员全部遇难。

本篇知识1、交通信号分为哪几种?交通信号分为五种:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和手势信号。

各种车辆和行人,都必须遵守交通信号的各种具体规定。

这里的“车辆”,包括机动车和非机动车两大类。

其中,机动车包括汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车等,非机动车包括各种自行车、三轮车、人力车、畜力车和残疾人专用车等。

2、指挥灯信号分为哪几种?各表示什么意思?指挥灯信号分为五种:绿灯亮、黄灯亮、红灯亮、绿色箭头灯亮和黄灯闪烁。

(1)绿灯亮:表示准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)红灯亮:表示不准车辆、行人通行。

(3)黄灯亮:表示不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人可以继续通行;(4)黄灯闪烁:表示车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

(5)绿色箭头灯亮:表示准许车辆按箭头所示方向通行。

右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆,遇有上述(2)、(3)规定时,在妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。

另外,上述(1)、(2)规定,亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

3、车道灯信号分为哪几种?各表示什么意思?车道灯信号分为两种:绿色箭头灯亮和红色叉形灯亮。

(1)绿色箭头灯亮:表示本车道准许车辆通行。

(2)红色叉形灯亮:表示本车道不准车辆通行。

4、人行横道灯信号分为哪几种?各表示什么意思?人行横道灯分为三种:绿灯亮、绿灯闪烁和红灯亮。

(1)绿灯亮:表示准许行人通过人行横道。

(2)绿灯闪烁:表示不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行。

(3)红灯亮:表示不准行人进入人行横道。

5、交通指挥棒信号分为哪几种?各表示什么意思?交通指挥棒信号分为三种:直行信号、左转弯信号和停止信号。

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