农业生态学复习题答案

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农业生态学复习资料答案6

农业生态学复习资料答案6

农业生态学复习资料答案6《农业生态学》试卷答案一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分)1.农业生态学2.生态系统3.能量流动4.食物链5.生境6.生物多样性7.生态位8.生态型9.群落演替10.营养结构二、名词解释(每个2分,共20分)1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科。

2.农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体。

3.能量转移:植物利用太阳能,通过光合作用生产食物能,食物能通过食物链和食物网,从一个营养级传递到另一个营养级。

4.食物网:生态系统中,一种生物常常以多种生物为食,同一生物又常常被多种生物取食,于是食物链交错起来,多条食物链相互连接、形成的网状结构。

5. 污染:是指空气、陆地、水的物理、化学和生物学特性具有了人们不希望的改变,这种改变可能会有害于人类的生命、有益的物种、工农业生产、文化财产等,它可能或将会废弃和恶化人们所需的资源。

6.能量传递效率:通常指食物链各环节上能量的各种转化效率。

7.次级生产:指动物、微生物等异养者的生产,是利用初级生产产物进行物质和能量转化,表现出的生产力,是生态系统的第二性生产。

8.限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但其中必有一种和几种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子,这些关键性因子就是所谓的限制因子。

9.种群:是指占据特定空间与时间的同一物种的集合体。

10.生物群落:是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。

即群落是由不同种类的生物组成的生物复合体。

评分标准:完全正确者得满分,意思正确但表达不准确者扣0.5-1分,不正确者得0分。

三、简答题(每题8分,共40分)1. 农业生态系统的特点。

农业生态学试题答案

农业生态学试题答案

单项选择题1、当今世界面临的五大生态危机是指人口问题、粮食短缺、资源破坏、能源紧张和[ ]。

1.土地退化2.气候变化3.环境污染4.生态失调2、一个池塘有生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。

其中生产者固定的全部能量为a,初级消费者、次级消费者和分解者固定的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是[]。

1.a等于b+d2.a大于b+d3.a等于b4.a小于c+d3、臭氧层破坏主要是由于哪种物质引起的?[ ]1.二氧化碳2.甲烷3.二氧化硫4.氟氯烃4、下面所列属于不可更新资源的是[ ]。

1.牧草2.石油3.降水4.土壤肥力5、可供陆地和淡水生物利用的水资源约占地球总水量的[]。

1.1/42.3/43.0.75%4.3%6、形成初级生产量的生物类群是[]。

1.食草动物2.土壤动物3.真菌4.化能合成细菌7、下列生态因子中,对植物起间接作用的是[]。

1.阳光2.水分3.温度4.地形8、从裸岩开始的旱生演替又属于[]。

1.次生演替2.快速演替3.原生演替4.水生演替9、农业生态学的研究对象是[ ]。

1.农田生态系统2.种植业和养殖业系统3.自然生态系统4.农业生态系统10、下面哪种措施最有可能加剧温室气体的排放?[ ]1.少耕2.免耕3.秸秆就地焚烧4.秸秆还田11、“宜农则农、宜牧则牧、宜林则林”是由农业资源的[ ]所决定的。

1.可更新性2.相对有限性3.稀缺性4.区域性12、决定一定区域内动物和人口承载量的是[ ]。

1.热量2.初级生产量3.次级生产量4.净生产量13、下面所列属于腐食食物链的是[]。

1.青草→野兔→狐狸→狼2.藻类→甲壳类→小鱼→大鱼3.动物粪便→蚯蚓→鸡4.大豆→菟丝子14、农田弃耕后所发生的生物群落演替是[]。

1.旱生演替2.原生演替3.水生演替4.次生演替15、下面所列属于再生能源的是[ ]。

1.煤炭2.石油3.天然气4.沼气16、酸雨主要是由哪种气体形成的?[ ]1.二氧化碳2.一氧化碳3.甲烷4.二氧化硫17、水体富营养化的后果是[]。

农业生态学复习题及参考标准答案

农业生态学复习题及参考标准答案

农业生态学复习题及参考标准答案农业生态学复习题及参考标准答案一、选择题1、在农业生态系统中,下列哪一项不是常见的食物链?(C) A. 植物→草食动物→肉食动物 B. 植物→昆虫→鸟类 C. 植物→人类→熊 D. 植物→昆虫→寄生虫2、下列哪一种农业模式符合生态农业的理念?(A) A. 养殖业和种植业相结合 B. 大面积单一作物种植 C. 使用大量化肥和农药 D.大量使用外来物种3、农业生态学的主要任务之一是解决哪一类问题?(A) A. 农业资源的合理利用和保护 B. 农业生产的经济效益 C. 农业生态系统的运行和管理 D. 农业生态环境的评估和评价二、简答题 4. 简述农业生态学的基本原理,并说明其在农业生产中的应用。

5. 什么是生物多样性?它在农业生态系统中的作用是什么?6. 阐述化肥和农药对农业生态环境的负面影响,并提出应对措施。

三、论述题 7. 请论述如何通过合理的农业生态模式来提高农业生产效率并保护环境。

8. 阐述农业生态学在未来的发展趋势和重要性。

参考标准答案:1、C 选项违反了食物链的常见规律,即食物链中的生物种类应该是逐步减少的,从植物开始,到草食动物,再到肉食动物,而人类并不属于食物链中的一环。

2、A 选项符合生态农业的理念,即将养殖业和种植业相结合,实现物质和能量的多级利用,达到生态和经济双重效益。

而 B 选项的大面积单一作物种植容易导致生态失衡和病虫害;C 选项的使用大量化肥和农药会破坏生态环境;D 选项的大量使用外来物种可能会破坏本地生态平衡。

3、A 选项正确,农业生态学的主要任务之一是解决农业资源的合理利用和保护问题,即通过研究农业生态系统中各要素之间的关系,实现农业资源的可持续利用。

4、农业生态学的基本原理包括:生态平衡、生物多样性、能流和物质循环、互利共生和竞争等。

在农业生产中,这些原理可以帮助我们设计合理的种植结构、提高农产品的品质和产量、降低生产成本、保护环境等。

农业生态学本科试题及答案

农业生态学本科试题及答案

农业生态学本科试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 农业生态学研究的核心内容是什么?A. 农作物的产量B. 农业生物多样性C. 农业生态系统的结构与功能D. 农业机械化程度2. 下列哪项不是农业生态系统中的生物成分?A. 害虫B. 杂草C. 化肥D. 天敌3. 农业生态学中的“生态位”是指什么?A. 物种在生态系统中的空间位置B. 物种在生态系统中的功能角色C. 物种在食物链中的位置D. 物种的生存环境4. 以下哪个概念与农业生态学中的“生态平衡”无关?A. 物种多样性B. 能量流动C. 物质循环D. 人口密度5. 农业生态系统中的“次生生产力”是指?A. 农作物的产量B. 农作物的生物量C. 农作物的种植面积D. 农作物的经济效益6. 在农业生态学中,哪种农业模式被认为是最可持续的?A. 传统农业B. 有机农业C. 工业化农业D. 精准农业7. 下列哪种措施不属于生态农业的实践?A. 轮作B. 间作C. 单一作物种植D. 混合种植8. 农业生态学中的“生态足迹”是指什么?A. 人类活动对生态系统的影响范围B. 农业生产对环境的污染程度C. 农业生产的经济效益D. 农业生产的技术水平9. 农业生态系统中的“生物入侵”通常会导致什么后果?A. 生物多样性增加B. 农作物产量提高C. 生态平衡破坏D. 土壤肥力增加10. 下列哪项不是农业生态学研究的方法?A. 实验模拟B. 观察记录C. 计算机模拟D. 文献回顾二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述农业生态学的基本研究内容。

2. 阐述生态农业的主要特点及其对环境的益处。

3. 描述农业生态系统中物质循环的过程及其重要性。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述农业生态学在现代农业可持续发展中的作用。

2. 分析当前农业生态系统面临的主要环境问题及其可能的解决方案。

答案:一、单项选择题1. C2. C3. B4. D5. B6. B7. C8. A9. C10. D二、简答题1. 农业生态学的基本研究内容包括:农业生态系统的结构与功能、农业生物多样性、生态平衡、生态服务、生态足迹以及农业生态系统的可持续性等。

最新国家开放大学电大《农业生态学》期末题库及答案

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《农业生态学》题库及答案一一、单项选择题(每题2分,共30分)1.地球上最大的生态系统是( )。

A. 农业生态系统 B.草原生态系统C.森林生态系统 D.生物圈2.农业生态系统属于( )。

A. 人工生态系统 B.自然生态系统C.半人工生态系统 D.封闭式生态系统3.高投入、高产出、高能耗的农业为( )。

A.石化农业 B.生态农业C.有机农业 D.自然农业4.固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于( )。

A.原始合作 B.偏利共生C.互利共生 D.寄生5.在农业生态系统中,绿色植物通过光合作用将吸收的太阳能转化为( )。

A.势能 B.生物化学潜能C.动能 D.热能6.所有替代农业都具有或部分具有以下特征:少用或基本不用化学品;依靠( ),特别是依靠生物本身的功能。

A.自然过程 B.人工过程C.物理过程 D.化学过程7.农业生态系统是( )。

A.开放性系统,净生产力高 B.开放性系统,净生产力低C.封闭性系统,净生产力高 D.封闭性系统,净生产力低8.以下生态因子中属于生存因子的是( )。

A.土壤酸碱度 B.水C.风力 D.地形9.“植物的生长取决于数量最不足的营养物质”的主张说的是( )。

A.耐性定律 B.最低因子定律C.十分之一定律 D.能量守恒定律10.在农区发展畜牧业,畜牧业的规模决定于( )。

A.劳动力 B.土壤C.气候 D.种植业规模11.草原上的“草一羚羊一老虎”食物链属于( )。

A.捕食食物链 B.腐食食物链C.混合食物链 D.寄生食物链12.农业生态系统与自然生态系统最重要的区别是( )。

农业生态学期末考试试题及答案

农业生态学期末考试试题及答案

农业生态学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 农业生态学是研究什么的学科?A. 农业经济B. 农业技术C. 农业生态系统的结构与功能D. 农业政策答案:C2. 下列哪项不是农业生态系统的特点?A. 多样性B. 稳定性C. 封闭性D. 可持续性答案:C3. 农业生态系统中,哪种生物是主要的生产者?A. 昆虫B. 微生物C. 植物D. 动物答案:C4. 农业生态学中的“生态平衡”是指什么?A. 农业产值的平衡B. 农业资源的平衡C. 生态系统中生物与环境的平衡D. 农业生产的平衡答案:C5. 以下哪种不是农业生态学中的生态服务?A. 土壤肥力B. 气候调节C. 能源供应D. 文化价值答案:C6. 农业生态学中的“生态足迹”是指什么?A. 人类活动对环境的影响B. 农业生产对土壤的影响C. 农业产品对市场的影响D. 农业技术对产量的影响答案:A7. 农业生态系统中的“食物链”是什么?A. 农产品的销售链B. 农业产品的供应链C. 生物间相互依赖的关系链D. 农业生产的流程链答案:C8. 农业生态学中的“生物多样性”包括哪些方面?A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 所有以上答案:D9. 农业生态系统中,哪种措施可以提高土壤肥力?A. 过度耕作B. 轮作制度C. 单一作物种植D. 过量使用化肥答案:B10. 农业生态学中的“生态农业”是指什么?A. 只使用化肥的农业B. 只使用农药的农业C. 可持续发展的农业D. 只种植经济作物的农业答案:C二、填空题(每空2分,共20分)1. 农业生态系统中的________是指在一定时间内,生态系统内生物群落的组成和数量保持相对稳定的状态。

答案:生态平衡2. 农业生态学中的“生态位”是指一个物种在生态系统中的________、空间位置以及________。

答案:功能;营养状态3. 农业生态系统中的“生态承载力”是指生态系统对人类活动的________和________。

农业生态学期末考试复习题及参考答案-专升本

农业生态学期末考试复习题及参考答案-专升本

《农业生态学》复习题一、填空题1、生态金字塔包括、和。

2、农业生态系统中反馈调控通常分为和。

3、生态系统的稳定性包括:和。

4、氮循环的主要过程包括:生物固氮、、、。

5、环境污染分为和。

6、根据人类干预程度,生态系统划分为:、、。

7、环境包括和。

8、种群的营养特征包括:、和三个方面。

二、选择题1、晚稻、中稻、早稻为()生态型A温度 B 水分 C 光照 D时间2、马-蛔虫-原生动物属于()类型食物链。

A捕食 B 共生 C 混合D寄生3、能够决定地球上动物和人口生存数量的是()A、初级生产量B、次级生产量C、热量D、净生产量4、捕食性天敌的引入这一环节属于()A、生产环B、增益环C、减耗环D、复合环5、高投入、高能耗的农业为()A、有机农业B、生物农业C、石油农业D、自然农业6、就植物来说,其生态型包括()A气候生态型 B土壤生态型 C生物生态型7、生物生存不可缺少的因子是()。

A生存因子B生态因子C环境因子D生物因子8、温带地区的典型地带性森林植被为()。

A常绿针叶林B落叶针叶林C常绿阔叶林D落叶阔叶林9、从裸岩开始的旱生演替又属于()。

A次生演替B快速演替C原生演替D水生演替10、影响我国植被分布经度地带性的主要因子是()。

A光B温度C水D土壤三、判断题1、<螳螂捕蝉,黄雀在后>的故事中,如果螳螂所在营养级的能量为10个单位,那么在这个生态系统中生产者的能量为100。

()2、枯树上生出蘑菇属于腐生食物链。

()3、次生演替比原生演替周期短。

()4、蚂蚁与蚜虫的关系属于原始合作。

()5、苹果小麦的间作套种依赖于生态因子的周期性变化。

()6、生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。

()7、能流特征主要是能量的逐级减少与流动的单方向性。

()8、农业生态系统的生物组分可以按功能区分为:以绿色植物为主的生产者、以动物为主的大型消费者、以微生物为主的小型消费者。

()9、生物生态型:主要是在生物因子的作用下形成的。

农业生态学复习题参考附标准答案

农业生态学复习题参考附标准答案

农业生态学复习题参照答案一、名词解说1.生态学:生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。

2.农业生态学:是以农业生态系统为研究对象,研究其内部结构和功能的关系及其调控体制和均衡发展规。

1.生态系统:在必定的时间和空间范围内,生物与生物之间、生物与非生物环境之间亲密联系、相互作用并拥有必定结构及达成必定功能的综合体。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

2.农业生态系统:指在人类的踊跃参加下,利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系,经过合理的生态结构和高效生态机能,进行能量转变和物质循环,并按人类社会需要进行物质生产的综合体。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

3.整合性:系统的整体功能大于各构成部分功能之和的特征。

4.系统:由相互依靠的若干组分联合在一同,能达成特定功能,并朝特定目标发展的有机整体。

1.种群:在一准时间内据有特定空间的同一物种(或有机体)的会合体。

2.毗邻效应:当种群的密度增添时,在毗邻的个体之间所出现的相互影响称为毗邻效应。

3.环境容纳量:在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳固的最大数目(密度),称为系统对该种群的环境容纳量。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

4.内禀增添率:在环境条件无穷制作用时,由种群内在因素决定的最大相对增殖速度。

5.生态密度:是指单位栖息空间内某种群的个体数目(或生物量)。

6.生态对策:生物朝不一样方向进化的“对策”称为生态对策。

1.生物群落:生计于特定地区或生境内的各种生物种群的会合体。

2.群落演替:生态系统内的生物群落跟着时间的推移,一些物种消逝,另一些物种侵入,出现了生物群落及其环境向着必定方向有次序的发展变化过程。

酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

3.原生演替:从未有过任何生物的裸地上开始的演替。

4.次生演替:是指在原有生物群落损坏后的地段长进行的演替。

5.群落的交织区:两个或多个群落或生态系统之间的过渡地区。

6.边沿效应:因为群落交织区生境条件的特别性、异质性和不稳固性,使得毗邻群落的生物可能齐集在这一世境重叠的交织地区中,不只增大了交织区中物种的多样性和种群密度,并且增大了某些生物种的活动强度和生产力,这一现象称为边沿效应。

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复习题〔作业〕参考答案第一章绪论一、名词解释1. 生态学〔ecology〕:是研究生物与其环境相互关系的学科。

2. 农业生态学〔agricultural ecology, agroecology〕:是运用生态学和系统论的原理和方法,把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体,研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续开展规律的学科。

它是生态学在农业领域的分支。

3. 系统:由相互作用和相互依赖的假设干组成局部结合而成的、具有特定功能的有机整体。

〔我国著名科学家钱学森定义〕4. 生态系统〔ecosystem〕:生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转化和信息传递,成为占据一定空间、具有一定构造、执行一定功能的动态平衡整体。

简言之,是在一定空间的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。

5. 生产者〔producers〕:是指自养生物,主要指绿色植物,也包括一些化能合成细菌。

6. 大型消费者〔macroconsumers〕:是指以初级生产的产品为最初十五来源的大型异养生物,主要是指动物。

7. 小型消费者(microconsumers):又称分解者,是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物,主要是指细菌、真菌、放线菌等微生物。

8. 农业生态系统(agroecosystem):是指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。

二、问答题1 生态学的开展经历了哪几个阶段.每个阶段的主要事件有哪些.答:生态学100多年的开展经历了5个阶段:〔1〕生态学知识累积阶段〔1866年前〕;主要事件有:在中国长期的农业社会中就累积了像二十四节气这种实质反映气候与生物关系的知识,而且广为流传,成为指导农业生产的重要依据。

〔2〕个体生态学与群落生态学阶段〔1866--1935〕;主要事件有:1866年,德国动物学家海克尔定义了生态学,这就标志着生态学的产生。

生态学产生以后便分化出植物生态学、动物生态学等学科分支。

〔3〕生态系统生态学阶段〔1935—1962〕;主要事件有:1935年,植物生态学的英美学派代表人物,英国植物生态学家坦斯列第一次提出了生态系统的概念,他把生物与其环境看成是一个动态整体。

1941年,美国科学家林德曼,发表了"一个老年湖泊的食物链动态"的论文。

她用确切的研究数据提醒了在食物链顺序转移中生物的数量关系。

美国生态学家奥德姆从20世纪50年代开场研究了遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流。

1952年,他出版了"生态学根底"一书,确立了生态系统生态学的地位。

〔4〕生态学向调控与工程方向开展阶段〔1962--〕;主要事件有:1962年,美国海洋生物学家卡逊写的"寂静的春天",她的书是人类生态环境意识觉醒的标志。

联合国科教文组织于1964年开展以生态系统定量研究为重点的"国际生物学研究方案〞之后,又于1971年组织了"人与生物圈〞长期研究方案。

中国于1972年参加这个研究。

1992年的环境与开展大会制定了"保护生物多样性公约"、"气候变化公约"、"关于森林问题的原则声明"、"21世纪行动议程"、"里约热卢宣言"。

〔5〕农业生态学开展的生态学根底;主要事件有:意大利教授G.Azzi在1929年在大学开设了农业生态学课程,并在1956年出版了"农业生态学"一书,定义了农业生态学。

1972年日本的小田桂三郎出版了"农田生态学"用到系统分析方法分析农田生态系统中的各种关系。

之后也有学者出版关于农业生态学的书,且在各类生态学国际会议上农业生态学的容越来越多。

近年来,农业生态学在生态学的地位越来越重要。

2 系统必须具备什么条件.答:构成一个系统,必须具备的3个条件:〔1〕有两个以上的组分。

〔2〕组分之间有密切联系。

〔3〕能以整体方式共同完成一定的功能。

3 简述系统的构造答:系统的构造包括:〔1〕系统的边界:它是区分系统外的标志。

〔2〕系统的层次:系统不但由多个组分构成,而且常常由不同的层次构成。

〔3〕系统组分的量比关系:构成系统的多个组分在数量上有一定的比例关系。

〔4〕系统组分的空间关系:构成系统的多个组分在空间上有一定的位置排列关系。

4 系统有哪些功能特点.答:系统能产生其组分或子系统所没有的功能,这种特性,通常称作系统的整合特性。

系统的高可靠性质是低可靠原件所没有的。

系统的整体功能是一种整体效应,不但反映各组分的独立功能,而且反映出各组分之间相互作用产生的新效应。

这种新效应可能加强各组分原有的独立功能,如:狼群捕猎的例子。

系统的新效应也可能减弱各组分原有的独立功能,如:蜂窝中只能有一个蜂王的例子。

系统的新效应也可能是各组分原来没有的,如:蛋白质的酶功能是其组分氨基酸所没有的。

5 生态系统的特点有哪些.答:生态系统也是系统,因此具有系统的共性。

然而,生态系统又是含有生物的系统,因此还具有区别于一般系统的特性:〔1〕在组成成分方面,不仅包括各种无生命的物理、化学成分,还包括有生命的生物成分,生物群落是生态系统的核心。

〔2〕在空间构造方面,生态系统大多与一定的地理组成相联系,具有明显的地域特征。

〔3〕在时间变化方面,生态系统中的生物组分具有生长、发育、繁殖和衰亡的时间特征,使生态系统具有从简单到复杂,从低级到高级的演变开展规律。

(4)在部功能方面,生态系统主要靠三大类群生物〔生产者、大型消费者和小型消费者〕协调的能量转化和物质循环过程完成。

这种联结使得系统生物之间、生物与环境之间处于一种动态平衡关系。

〔5〕在外部关系方面,所有自然生态系统都是开放系统,通过不断地从外界输入物质和能量,经过转化变为各种输出,从而维系着系统的有序状态。

6 为什么生态系统会产生其组分没有的特性.答:系统能产生其组分或子系统所没有的功能,这种特性通常称为系统的整合特性。

例如,蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的系统,蛋白质在生物体由于特殊的三维构造而可能成为催化生物化学反响的酶。

这在氨基酸水平是不可能具有的。

系统的整体功能是一种整体效应,不但反映各组分的独立功能,而且反映出各组分之间相互作用产生的新效应。

这种新效应可能加强个组分原有的独立功能。

例如,一群狼比一只狼在捕获猎物时有高得多的成功率。

系统的新效应也可能减弱个组分原有的独立功能,例如,在一窝蜂之中,由于蜂王的存在,很多具备发育成蜂王潜力的幼虫再也不会被抚育成蜂王。

系统的新效应也可能是各组分原来没有的,例如,蛋白质的酶功能是其组分氨基酸所没有的。

因此,组分功能与系统功能的关系通常被形象地表达为一加一大于二。

7 比拟农业生态系统与自然生态系统的异同点答:一样点:农业生态系统是一种系统,也是一种生态系统。

农业生态系统和一般生态系统一样,是在一个同质区域中或一个有限围,通过能量流动和物质循环把生物及其环境联系起来的系统。

不同点:农业生态系统是特别地指以农业生物为主要成分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。

农业生态系统和自然生态系统相比,有很多显著的特点。

1、系统组分:农业生态系统中,生物组分以人工驯化和选育的农业生物为主,生物组分中人是系统最重要的调控力量,在自给农业中人还是系统产物的重要大型消费者。

环境组分中,多了人工环境组分如排灌渠、地膜、温室、禽舍、道路等。

农业生态系统中的气体、土体、水体也收到了人类活动的深刻影响。

2、系统输入:农业生态系统的输入既有自然的输入,如降雨、日照、生物固氮等,还有社会的输入,如人力、机械、化肥、农药、信息、资金等。

3、系统输出:农业生态系统的生产目标明确,有大量的农产品输出,然而还保存一些非目标性的自然输出,如水土流失、水分蒸腾蒸发、有机物分解释放CO₂、H₂S、CH4、N2O 等。

这些输出也已经收到了人为活动的深刻影响。

4、系统功能:由于农业生态系统的输入和输出都加大了,与自然生态系统和外界有更大的物质、能量和信息交流,系统更加开放。

然而,系统部组分间的能流和物流联系强度却可能由于人为分割而削弱,造成能物的浪费和系统低效率。

5、系统调控:农业生态系统不仅保存了自然生态系统的自然调控方式,而且由农民直接实施人工调控,还受社会工业、交通、科技、教育、经济、法律、政治的间接调控。

总之,农业生态系统是深深地打下了人类社会印记的生态系统,是被人类驯化了的生态系统。

第二章农业的根本生态关系一、名词解释1 自然环境:是生态系统中作用于生物的外界条件的总和。

2 生态因子〔ecological factor〕:是指自然环境中一切影响生物生命活动的因子。

3 最小因子定律:植物的生长取决于数量最缺乏的那一种营养物质。

4 尔福德耐性定律:对具体生物来说,各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限〔或称阀值〕,他们之间的幅度就是该种生物对*一生态因子的耐性围〔又称为耐性限度〕。

5 生活型〔life form〕:由于环境对生物的限制作用,不同种的生物长期生存在一样的自然生态条件和人为培育条件下,会发生趋同适应,经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。

6 生境(habitat) :在环境条件的制约下,具有特定生态特性的生物种群和生物群落,只能在特定的小区域中生存,这个小区域就称为该生物种群或生物群落的生境。

7 生态型〔ecotype〕:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群,称为生态型。

8 生态位〔niche〕:生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综适宜应位置。

9 种群〔population〕:是指在*一特定时间中占据*一特定空间的一群同种的有机体的总称,或者说一个种群就是在*一特定时间中占据*一特定空间的同种生物的集合体。

10 种群大小:是指一定面积或容积*个种群的个体总数。

11 种群密度:是指单位面积或容积*个种群的个体总数。

12 粗密度〔crude density〕:又称天然密度,是指单位空间*个种的实际个体数量或生物量。

13 生态密度〔ecological density〕:是指单位单位栖息空间*个种群的个体数量或生物量。

14 龄级比:假设一个种群中的不同个体具有不同的年龄,则可按一定的年龄分组,统计各个年龄组个体数占种群总个体数的比率,称龄级比。

15 性比〔se* ratio〕:是指一个雌雄一体的种群所有个体或*个龄级的个体中雄性对雌性的比率。

16 出生率〔natality〕:种群无论以生产、孵化、分裂或出芽方式产生新个体的能力都用出生率表示。

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