最全木兰诗测试题及答案

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木兰诗练习题含答案

木兰诗练习题含答案

木兰诗练习题含答案一、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰代父从军的原因是“阿爷无大儿,木兰无长兄”。

2. 木兰在军中的身份是“同行十二年,不知木兰是女郎”。

3. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”用来比喻木兰在军中不被发现是女子。

4. 木兰辞官回乡时,皇帝“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”。

5. 诗中“东市买骏马,西市买鞍鞯”描述了木兰为从军做准备的情景。

二、选择题1. 《木兰诗》是一首()。

A. 抒情诗B. 叙事诗C. 讽刺诗D. 哲理诗答案:B2. 木兰从军的原因是()。

A. 为了报效国家B. 为了家族荣誉C. 因为家中无男儿D. 为了追求爱情答案:C3. 诗中“开我东阁门,坐我西阁床”描述的是()。

A. 木兰的家B. 木兰的军营C. 木兰的战马D. 木兰的武器答案:A4. 木兰辞官回乡后,她选择了()。

A. 继续留在军中B. 回家种田C. 进入朝廷为官D. 回到自己的村庄答案:D5. 诗中“对镜贴花黄”描述的是()。

A. 木兰化妆的情景B. 木兰的战功C. 木兰的勇敢D. 木兰的忠诚答案:A三、判断题1. 《木兰诗》是一首描写女性英雄的叙事诗。

(对)2. 木兰从军是为了追求爱情。

(错)3. 木兰在军中被同僚发现是女子。

(错)4. 木兰辞官回乡后,她选择了继续留在军中。

(错)5. 诗中“安能辨我是雄雌”是木兰对自己身份的自问。

(对)四、简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。

答案:《木兰诗》中,木兰代父从军,历经十二年的征战,表现出了非凡的勇气和智慧。

她不仅在战场上英勇杀敌,还巧妙地隐藏了自己的女性身份,直到战争结束才被同僚发现。

她的故事体现了女性的力量和智慧,也展现了对家庭和国家的忠诚。

2. 描述《木兰诗》中木兰辞官回乡的情景。

答案:在《木兰诗》中,木兰辞官回乡时,皇帝询问她有何愿望,木兰表示不需要官职,只希望得到一匹快马,以便能够尽快回到自己的家乡。

她回到家乡后,换上了女子的装束,与家人团聚,享受了平静的生活。

最全木兰诗测试题及答案

最全木兰诗测试题及答案

班次:姓名:4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是:7.《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:三、内容及写法理解1.你从文本中可以看出木兰是个怎么样的人?2.文章中用了哪些修辞手法,试举2例。

3.“旦辞爷娘去……黄河流水鸣溅溅。

”中的景物描写的作用?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

四、拓展阅读:木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

1.下列各句中加点的字解释错误的一项是()A.少.习射(少年时)B.市.鞍马(买) C.长而益.精(更加)D.易.男装(穿)2.给下列加点字注音。

皆次当行.()数.()建奇功3.一词多义因其父以老病不能行(因:)余观夫木兰从军之事因益信(因:)4.用现代汉语翻译下列句子。

①.木兰者,古时一民间女子也:②.男子可为之事女子未必不可为:5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

”一句在文中的正确意思是()A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。

B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。

C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。

D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。

6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:<木兰诗>测试题答案一、北宋郭茂倩乐府诗集《孔雀东南飞》代父从军勤劳勇敢美好和平生活二、字词句积累(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huó(二)、重点字词解释1、只2、眯着眼3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、怎么11、穿12、动弹(三)、通假字1、“帖”同“贴”,粘贴2、“火”同“伙”,伙伴(四)、古今异义词1、户:古义:门今义:窗户2、十二:古义:表多数,不是确指今义:数词,十二3、爷:古义:父亲今义:爷爷4、但:古义:只今义:但是,表转折关系的连词5、郭:古义:外城今义:姓氏6、走:古义:跑今义:行走(五)、一词多义1、买;集市2、文告;同“贴”,粘贴3、统领军队的人;扶持4、愿意;希望(六)、词类活用策:名词做动词,译为:记 \ 骑:动作名,战马 \名作状,像云那样 \名作动,买(七)、重点句子翻译1、不远万里奔赴战场,翻像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山。

木兰诗测试题及答案

木兰诗测试题及答案

木兰诗测试题及答案七年级语文第二次周清一、填空:《木兰诗》选自( ) 朝( ) (人名)编的( ) ,这是( )时期北方的一首( )。

二、理解性默写:1、描写出征前的紧张准备的诗句是:----------------------------------------------------------- 2、描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:---------------------------------- 3、描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:----------------------------------4、侧面描写木兰战功显赫的诗句是:--------------------------------5、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:-------------------------------------------------------------------6、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:-------------------------------------------------7、成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:----------------------------------------- 8、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:-------------------------------- 9、与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”相似的诗句是------------------------------三、翻译句子并指明修辞1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(修辞: 、 )2、将军百战死,壮士十年归。

(修辞: 、 )3、开我东阁门,坐我西阁床。

(修辞: 、 )4、当窗理云鬓,对镜贴花黄。

(修辞: 、 )5、万里赴戎机,关山度若飞。

(修辞: 、 )6. 朔气传金柝,寒光照铁衣。

(修辞: )四.词语解释1.惟闻女叹息惟2.问女何所思,问女何所忆何所思:想忆3.旦辞爷娘去旦: 爷:4. 策勋十二转策勋:5.木兰不用尚书郎不用:6.出郭相扶将郭: 扶将:7.对镜贴花黄帖:8.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔: 迷离:9.朔气传金柝朔: 10.赏赐百千强强:11.安能辨我是雄雌安:12.双兔傍地走傍地走:13.万里赴戎机,关山度若飞度: 戎机:14.著我战时袍著:七年级语文第二次周清一、填空:《木兰诗》选自( 宋 ) 朝( 郭茂倩 ) 编的(《乐府诗集》 ) ,这是(南北朝 ) 时期北方的一首( 乐府民歌 )。

《木兰诗》练习题含答案

《木兰诗》练习题含答案

《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题?A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案:D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁?A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案:A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场?A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案:A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何?A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案:A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案:B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场?答:《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人,她不想让父亲因年老体弱而再次上战场,同时也希望能为家乡保家卫国,这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。

2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何?答:《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。

她能够熟练地使用武器,勇敢地与敌人作战,并且在战场上表现出色,赢得了战友们的赞许。

她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧,彰显了木兰的英雄本色。

3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?答:《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。

她的英勇事迹被传颂于世,成为后人学习的榜样。

她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重,她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。

三、创作题请你以《木兰诗》为灵感,写一段自己的故事,内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持,或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。

答案:在我生活中,曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。

那时我正处在高中阶段,学习压力巨大,同时还要应对各种课外活动和社交压力。

我感到非常疲惫和无助,有时甚至想要放弃。

木兰诗练习题精选(含答案)

木兰诗练习题精选(含答案)

木兰诗练习题精选课内精读阅读下文,回答问题。

木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.七年级单元测解释下列加点的词。

十二转()(1)策勋..(2)当户.理红妆()2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾B.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌C.万里赴/戎机,关山度/若飞D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将4.下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是()A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

5.“将军百战死,壮士十年归”一句体现出什么?6.从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。

7.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。

初中语文七年级下册《木兰诗》中考试题及答案

初中语文七年级下册《木兰诗》中考试题及答案

初中语文七年级下册《木兰诗》中考试题及答案试题1: 阅读《木兰诗》,回答下面的问题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄。

愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔.气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强.。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将,阿姊闻妹来,当户理红妆,小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.没有用修辞手法的一项是( )A.将军百战死,壮士十年归B.万里赴戎机,关山度若飞C.阿姊闻妹来,当户理红妆D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?2.下面对“不闻爷娘唤女声,……胡骑鸣啾啾”这句话分析有误的一项是( )A.用景物的变化,巧妙地暗示征程的变化。

B.用景物烘托木兰思乡的心情。

C.用景物表现女性细腻的感情。

D.用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。

3.对句子的理解和分析不正确的一项是( )A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

答案:1.C(A.对偶,B.夸张,D.反问)2.D (消极影响,错)3.C(实写,错。

七下语文练习册木兰诗答案

七下语文练习册木兰诗答案

七下语文练习册木兰诗答案《木兰诗》是一首描绘古代女英雄花木兰替父从军的叙事长诗,流传甚广。

以下是根据“七下语文练习册”要求,为《木兰诗》设计的习题及答案。

习题一:填空题1. 《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是______。

2. 木兰在军中服役了多长时间?______。

3. 木兰回到家后,她首先做的第一件事是______。

答案一:1. 父亲年老体弱,家中无长兄。

2. 十二年。

3. 洗去脸上的灰尘,打开旧时的妆奁。

习题二:简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。

2. 描述木兰回家后的生活情景。

答案二:1. 木兰在《木兰诗》中,因家中无长兄,替父从军,历经十二年的艰苦战斗,表现出非凡的勇气和智慧,最终获得胜利,荣耀归来。

2. 木兰回家后,她脱去战袍,换上女儿装,坐在织布机前,恢复了女性的身份。

她的同伴们惊讶地发现,这位英勇的战士竟是一个女子。

习题三:阅读理解题阅读以下《木兰诗》节选,并回答问题:```唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

```1. 木兰为何叹息?2. 木兰决定替父从军的原因是什么?答案三:1. 木兰叹息是因为她看到了军帖,知道国家需要征兵,而她的父亲名字在军书中,家中没有其他成年男子可以替代。

2. 木兰决定替父从军的原因是她的父亲年老,家中没有其他成年男子,她愿意为父亲承担这份责任。

习题四:开放性问题如果木兰生活在现代,你认为她会如何选择她的生活道路?请结合现代社会的特点,展开想象。

答案四:在现代社会,木兰可能会有更多的选择。

她可能会继续她的教育,成为专业人士,或者她可能会选择参军,继续她的英勇传统。

现代社会提供了更多的平等机会,无论是在职业发展还是社会贡献上,木兰都有可能成为领导者或社会活动家,继续展现她的勇敢和智慧。

结束语:通过以上习题的练习,我们不仅能够更深入地理解《木兰诗》的文学价值,还能够思考木兰精神在现代社会的体现和意义。

木兰诗的问题及答案(可编辑修改word版)

木兰诗的问题及答案(可编辑修改word版)

《木兰诗》第一部分:1. 《木兰诗》选自宋代编的一书。

这首诗是时期北方的一首乐府民歌。

(3 分)2. 给下列加点字注音:(5 分)可汗()()燕ft()胡骑()辔头()3. 按要求填写:(4 分)⑴表现木兰深明大义,代父从军的句子是。

⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。

⑶写木兰辞官不就,突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。

⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。

4. 解释下列句子中词语的意思:(6 分)⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:)⑵万里赴戎机(赴:)⑶出郭相扶将(郭:)⑷策勋十二转(策:)⑸著我旧时裳(著:)⑹关ft度若飞(度:)5. 指出下列叠音词指代的声音:(4 分)⑴唧唧复唧唧()⑵流水鸣溅溅()⑶胡骑鸣啾啾()⑷磨刀霍霍向猪羊()6. 全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?(3 分)7. 从文中找出排比句和对偶句各一组:(4 分)排比句:对偶句:8. 下面是对木兰的几种评价,你认为哪一种比较准确()(3 分)A、木兰替父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

B、木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

C、木兰替父从军,不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平劳动生活的向往。

D、木兰替父从军,不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

9.译句:(4 分)⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕ft胡骑鸣啾啾。

⑵万里赴戎机,关ft度若飞。

⑶将军百战死,壮士十年归。

⑷策勋十二转,赏赐百千强。

《木兰诗》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。

1. 唧唧复唧唧唧唧:复:2. 木兰当户织当:3. 惟闻女叹息惟:4. 问女何所思,问女何所忆何所思:忆:5. 昨夜见军帖军帖:6. 可汗大点兵可汗:大:点兵:7. 军书十二卷军书:十二:8. 愿为市鞍马为:市:鞍马:9. 西市买鞍鞯鞍鞯:10. 南市买辔头辔头:11. 旦辞爷娘去旦:去:12. 但闻黄河流水鸣溅溅溅溅:13. 但闻燕ft胡骑鸣啾啾胡骑:啾啾:14. 万里赴戎机赴:戎机:15. 关ft度若飞度:16. 朔气传金柝朔:传:金柝:17. 策勋十二转策勋:十二:转:18. 赏赐百千强百千:强:19. 可汗问所欲所欲:20. 木兰不用尚书郎不用:21. 愿驰千里足驰:22. 出郭相扶将郭:扶将:23. 当户理红妆红妆:24. 磨刀霍霍向猪羊霍霍:25. 著我旧时裳著:26. 当窗理云鬓云鬓:27. 对镜帖花黄帖:花黄:28. 火伴皆惊忙火:皆:29. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔:迷离:30. 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?傍地走:安:二、翻译句子。

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《木兰诗》测试题
班次:姓名:
二、二、字词句积累
三、(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
五、(二)、重点字词解释
(三)、通假字
1、对镜帖花黄:通译为:
2、出门看火伴:通译为:(四)、古今异义词
(五)、一词多义
(六)、词类活用
燕山胡骑:当窗理云鬓:愿为市鞍马:
(七)、重点句子翻译
1、万里赴戎机,关山度若飞。

2、朔气传金柝,寒光照铁衣。

3、将军百战死,壮士十年归。

4、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

5、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(八)、理解性默写
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,
5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
7.《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:
9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:
10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
三、内容及写法理解
1.你从文本中可以看出木兰是个怎么样的人
2.文章中用了哪些修辞手法,试举2例。

3.“旦辞爷娘去……黄河流水鸣溅溅。

”中的景物描写的作用
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

四、拓展阅读:木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装,
市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

1.下列各句中加点的字解释错误的一项是()
A.少.习射(少年时)B.市.鞍马(买) C.长而益.精(更加)D.易.男装(穿)
2.给下列加点字注音。

皆次当行.()数.()建奇功
3.一词多义
因其父以老病不能行(因:)余观夫木兰从军之事因益信(因:)
4.用现代汉语翻译下列句子。

①.木兰者,古时一民间女子也:
②.男子可为之事女子未必不可为:
5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

”一句在文中的正确意思是()
A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。

B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。

C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。

D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。

6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
<木兰诗>测试题答案
一、北宋郭茂倩乐府诗集《孔雀东南飞》代父从军勤劳勇敢美好和平生活
二、二、字词句积累
三、(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
四、zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhu ó cháng huó
五、(二)、重点字词解释
六、1、只2、眯着眼3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余
10、怎么11、穿12、动弹
七、(三)、通假字
八、1、“帖”同“贴”,粘贴
九、2、“火”同“伙”,伙伴
十、(四)、古今异义词
十一、1、户:古义:门今义:窗户
十二、2、十二:古义:表多数,不是确指今义:数词,十二
十三、3、爷:古义:父亲今义:爷爷
十四、4、但:古义:只今义:但是,表转折关系的连词
十五、5、郭:古义:外城今义:姓氏
十六、6、走:古义:跑今义:行走
十七、(五)、一词多义
十八、1、买;集市2、文告;同“贴”,粘贴3、统领军队的人;扶持4、愿意;希望
(六)、词类活用
(七)策:名词做动词,译为:记 \ 骑:动作名,战马 \名作状,像云那样 \名作动,买
(八)(七)、重点句子翻译
(九)1、不远万里奔赴战场,翻像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山。

2.北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照着铠甲。

3.将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。

4.雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。

5.它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢
(八)、理解性默写
答案:1、昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄
2、东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。

3、爷娘闻女来,出郭相扶将。

阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

4、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
5、万里赴戎机,关山度若飞。

6、将军百战死,壮士十年归
7、万里赴戎机,关山度若飞。

8、策勋十二转,赏赐百千强。

9、朔气传金析,寒光照铁衣。

10、旦辞爷娘去,暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

但辞黄河去,暮宿黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

三、内容及写法理解
1.木兰形象:勤劳善良、淳朴谨慎(女儿性情)渴望和平、机智勇敢、忠孝两全
2.多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比(举例略)
3.写出了木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,军情紧急,也烘托出木兰离家越远思亲越切。

4.准确地写出了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情和亲切之感。

5.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。

四.1、D 2、háng shuò3、因为因而(所以)
4.①木兰是古代一位民间的女子。

②凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。

5、C
6、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄。

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