数据库原理实验报告二.pdf
数据库实验报告实验二
身份证号
Varchar
18
Not null
教师身份证号
学生
属性名
类型
长度
约束
备注
学号
Varchar
10
Not null,pk
学生编号
姓名
varchar
10
Not null
学生姓名
院系号
Varchar
20
Not null
学生所属院系
身份证号
Varchar
18
Not null
用途
varchar
100
借用教室的用途
状态
char
1
借用教室审批的状态
管理员
属性名
类型
长度
约束
备注
管理员编号
Varchar
10
Not null,pk
管理员编号
姓名
varchar
10
Not null
管理员姓名
电话
Varchar
20
Not null
管理员电话
性别
varchar
2
Not null
性别
年龄
Varchar
关系模型
教学楼（教学楼号，教学楼名称）
教室(教室编号，教学楼号，楼层，)
院系（院系号，院系名称）
课程（课程号，课程名称，学分，课程类型，开课院系号）
教师（教师编号，教师姓名，性别，所属院系，职称,身份证号）
学生（学号，姓名，院系号，身份证号）
讲授（教室编号，上课时间，上课时间段，教师号，课程号，）
借用（教室编号，学号，使用日期，借用时间段，工作日，用途）
数据库原理及应用实验报告 实验一、二
实验一1．实验目的了解SQL Server 2005的系统配置、“联机丛书”的内容；掌握Microsoft SQL Server Management Studio 的基本操作及模版的使用方法。
熟练掌握和使用SQL Server Management Studio、Transact-SQL语句创建和管理数据库，并学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL语句和进行结果分析。
熟练掌握SQL Server Management Studio的使用和使用Transact-SQL语句创建并删除数据表、修改表结构，更新数据。
学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL 语句并进行结果分析。
2．实验内容（1）查看SQL Server 2005的系统配置。
（2）查看SQL Server“联机丛书”的内容。
（3）查看Microsoft SQL Server Management Studio的环境并掌握其基本操作。
（4）查看Microsoft SQL Server Management Studio脚本模版环境并掌握起模版使用方法。
（5）创建数据库（6）查看和修改数据库的属性（7）修改数据库的名称（8）删除数据库（9）分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句创建和删除数据库表，修改表结构，输入并更新数据。
3．实验步骤1)配置安装完Microsoft SQL Server 2005后要对SQL Server 2005进行配置。
包括两方面的内容：配置服务和配置服务器。
2）“联机丛书”SQL Server“联机丛书”提供了对SQL Server 2005文档和帮助系统所作的改进，这些文档可以帮助用户了解SQL Server 2005以及如何实现数据管理和商业智能项目。
3)SQL Server Management StudioMicrosoft SQL Server Management Studio 是为SQL Server数据库管理员和开发人员提供的新工具。
《数据库原理与应用》实验报告书II
《数据库原理与应用》实验报告II（2011—2012学年第二学期）班级：学号：姓名：教师：陈培正医药信息工程学院·数据决策2012年2月目录实验二数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出 (1)实验四简单查询 (3)实验六带函数查询和综合查询 (5)实验八视图的操作、索引的创建与删除 (7)实验十数据完整性 (10)实验十二熟悉Power Designer数据库设计 (14)实验十四Transact-SQL编程 (15)实验十六用visual studio连接数据库 (18)附录：SchooI数据库说明 (19)实验二数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出一、实验目的1、理解备份的基本概念，掌握各种备份数据库的方法。
2、掌握如何从备份中还原数据库。
3、掌握数据库中各种数据的导入\导出。
4、掌握数据库的附加与分离，理解数据库的附加与分离的作用。
二、实验内容1、使用老师给的数据库文件“(中)学生－课程－选课_Data.MDF”在服务器上附加一个(中)学生－课程－选课数据库。
2、完成对该数据库的备份。
3、更改该数据库内容，比如，删除一个表，或者在数据库中增加一个新表。
4、还原该数据库，使它回到刚刚附加的时候的内容。
5、分离该数据库，并把它拷到自己带的U盘，回去后试着在自己机器上安装sql server 2005，然后再重复操作一遍。
6、把“(中)学生－课程－选课”数据库中的“计算机系学生”表转换到ACCESS数据库中，尝试将其导出到EXCEL表格中。
7、把实验一创建的ACCESS数据库“学生-课程数据库”导入到SQL Server 2005中。
注意：每次实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中使用。
每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。
三、实验要求1、完成对数据库“学生－课程－选课”的附加分离、备份还原与导入\导出。
2、进行“实验内容”中的2-4，在完成3和4后，数据库分别有什么变化？四、实验小结1. 完整备份和完整差异备份有什么区别?2. 什么情况下应该使用数据库的备份和还原？什么情况下应该使用数据库的数据导入和导出？3.什么时候需要使用数据库的附加和分离？附加和分离的关系是什么？4.以后上实验课你会使用以上技术吗？你会选择哪一种？为什么？实验四简单查询一、实验目的1．掌握Management Studio的使用。
数据库原理实验报告
《数据库原理》实验报告学号:姓名:班级:指导教师：***中国矿业大学计算机科学与技术学院2012 年 3 月数据库原理教师成绩评定表评定成绩的依据：①基础理论及基本技能的掌握②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果⑤工作态度及工作量；⑥成绩采用优良中差四个等级评定成绩表实验一：SQL数据定义功能一、实验内容及要求1. 使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。
其中带有下划线的为主码学院（学院代码，学院名称）学生（学号，姓名，性别，学院代码），学院代码为外码教师（教师号，教师姓名，学院代码），学院代码为外码课程（课程号，课程名，学时）学习（学号，课程号，成绩），学号为外码，课程号为外码开课（教师号，课程号），教师号为外码，课程号为外码2. 对各表进行增加、删除、修改属性操作添加操作：对学生表添加出生日期字段，和家庭地址字段，教师表增加性别字段，出生日期字段，对课程表增加先修课程字段等。
删除操作：删除学生表家庭地址字段，删除教师表出生日期字段修改操作：修改学生姓名字段，该字段值不允许取空值3. 建立索引为学生表在学生姓名上建立名为sname-index 的索引，在学院代码字段上建立名为dept-index，降序。
4. 删除表操作删除上述表的定义，并重新执行定义表的查询再次建立各表5. 利用ACCESS 2003 /2007完善各表的数据内容二、实验目的熟练掌握SQL的各种数据定义功能，包括1.定义表的功能，包括主码和外码的定义2.修改表的定义功能，包括增加属性，删除属性，修改属性类型4.建立和删除索引操作，理解索引的作用5.删除表功能三、实验步骤及运行结果1. 使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。
其中带有下划线的为主码（1）学院（学院代码，学院名称）CREATE TABLE 学院(学院代码CHAR(4) NOT NULL UNIQUE,学院名称CHAR(15));（2）学生（学号，姓名，性别，学院代码），学院代码为外码CREATE TABLE 学生(学号CHAR(8) PRIMARY KEY,姓名CHAR(8),性别CHAR(2),学院代码CHAR(15),FOREIGN KEY (学院代码) REFERENCES 学院(学院代码));（3）教师（教师号，教师姓名，学院代码），学院代码为外码CREATE TABLE 教师(教师号CHAR(8) PRIMARY KEY,教师姓名CHAR(8),学院代码CHAR(15),FOREIGN KEY (学院代码) REFERENCES 学院(学院代码));（4）课程（课程号，课程名，学时）CREATE TABLE 课程(课程号CHAR(8) PRIMARY KEY,课程名CHAR(15),学时SMALLINT);（5）学习（学号，课程号，成绩），学号为外码，课程号为外码CREATE TABLE 学习(学号CHAR(8),课程号CHAR(8),成绩SMALLINT,PRIMARY KEY (学号,课程号),FOREIGN KEY(学号) REFERENCES 学生(学号),FOREIGN KEY(课程号) REFERENCES 课程(课程号));（6）开课（教师号，课程号），教师号为外码，课程号为外码CREATE TABLE 开课(教师号CHAR(8),（7）课程号CHAR(8),PRIMARY KEY (教师号,课程号),FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号),FOREIGN KEY(课程号) REFERENCES 课程(课程号));2. 对各表进行增加、删除、修改属性操作添加操作：对学生表添加出生日期字段，和家庭地址字段：ALTER TABLE 学生ADD 出生日期DATETIME,家庭地址CHAR(50);教师表增加性别字段，出生日期字段：ALTER TABLE 教师ADD 性别CHAR(2),出生日期DATETIME;对课程表增加先修课程字段等:ALTER TABLE 课程ADD 选修课程CHAR(20);删除操作：删除学生表家庭地址字段:ALTER TABLE 学生DROP 家庭地址;删除教师表出生日期字段:ALTER TABLE 教师DROP 出生日期;修改操作：修改学生姓名字段，该字段值不允许取空值:ALTER TABLE 学生ALTER 姓名CHAR(8) NOT NULL;3. 建立索引为学生表在学生姓名上建立名为sname-index 的索引:CREATE INDEX sname_index ON 学生(姓名);在学院代码字段上建立名为dept-index，降序:CREATE INDEX dept_index ON 学生(学院代码DESC);4. 删除表操作删除上述表的定义，并重新执行定义表的查询再次建立各表四、实验体会本次实验的第一体会就是熟悉了对数据库上机的初步操作，在简单的建表等操作中逐渐掌握SQL的各种数据定义功能，其中包括定义表的功能，包括主码和外码的定义；修改表的定义功能，包括增加属性，删除属性，修改属性类型；建立和删除索引操作，理解索引的作用；删除表功能等。
数据库原理实验报告
计算机与信息学院数据库原理实验报告专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：07173姓名：指导教师：2014年06月18 日实验项目列表计算机与信息学院实验报告纸实验一数据库创建与管理一、实验目的与要求1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。
2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。
3、熟练掌握备份和还原数据库。
二、实验内容1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库（2）修改数据库（3）删除数据库2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库（2）还原数据库3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,SIZE = 3,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,SIZE = 1,FILEGROWTH = 10%)（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data',SIZE=4,ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1,MAXSIZE=10,FILEGROWTH=10%)（3）删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
《数据库原理及应用》实验报告(1-21)
数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：2014年月日实验一创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
（6）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
（7）查看数据库属性。
①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。
②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（8）删除数据库。
①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。
②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（9）使用配置向导修改当前密码，并使用新密码重新登录。
（10）配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题My SQL的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？五、实验总结1、收获2、存在的问题实验二管理表一、实验目的(1) 掌握表的基础知识。
数据库原理实验报告(Mysql)
实验项目列表实验一：数据库的定义实验一、实验目的：1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法；2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。
二、实验环境：硬件：PC机软件：Windows操作系统、 MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0三、实验内容和原理：1、安装MySQL以及相应的GUI工具2、用SQL命令，建立学生-课程数据库基本表：学生Student（学号Sno，姓名Sname，年龄Sage，性别Ssex，所在系Sdept）；课程Course（课程号Cno，课程名Cname，先行课Cpno，学分Ccredit）；选课SC（学号Sno，课程号Cno，成绩Grade）；要求:1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。
2) 选择合适的数据类型。
3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束．四、实验步骤：1、运行Navicat for MySQL，然后进行数据库连接，进入到GUI界面；2、利用图形界面建立基础表：student表的信息：Sage smallint 6Sdept varchar 20course表的信息：字段名类型长度约束条件Cno varchar 4 非空、主键Cname varchar 40Cpno varchar 4 与course表中Cno关联Ccredit smallint 6sc表的信息：字段名类型长度约束条件Sno varchar 9 非空、主键、与student表中Sno外键关联,级联删除Cno varchar 4 非空、主键、与course表中Cno外键关联Grade smallint 6（1）、连接数据库，在localhost中点击鼠标右键（如图1所示），点击“新建数据库”，在弹出的窗口中输入数据库名称（如图2所示），然后单击“确定”，就完成了数据库的建立。
数据库原理实验报告册
数据库原理实验报告册实验名称课时实验报告成绩实验（一）——数据库基本操作 2实验（二）——SQL语句 6实验（三）——数据库完整性与4安全性实验实验（四）——数据库编程 4备注：实验一——数据库基本操作一、实验目的1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。
2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。
3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。
二、实验预习内容在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。
1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。
2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。
数据库名称：STC表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）；COUTSES（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）；SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）；说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。
1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。
（表结构及数据参见教材）A.新建STU数据库单击STU数据库,选择表,然后新建,依次用相同的步骤建立STU、COURSES 和SC表，见图BB.新建表数据录入:2）分析并建立各表的主码，用下划线在上面表结构中标出主码。
右击新建的表，选择设计表，再右击要设置成主码的属性，选择“设置主键”选项。
STU表的主码是sno;COURSES的主码是cno;SC表的主码是sno 和cno3）建立各表之间的关联，请简述操作步骤。
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LIAOCHENG UNIVERSITY
计算机学院实验报告
【2015 ～2016 学年第 2 学期】
【一、基本信息】
【实验课程】数据库原理与应用
【设课形式】独立□非独立【课程学分】
【实验项目】实验二、SQL数据操作及查询
【项目类型】基础综合□设计□研究创新□其它[ ]【项目学时】4【学生姓名】傅雪晨【学号】59
【系别专业】电子商务
【实验班组】
【同组学生】
【实验室名】综合实验楼
【实验日期】【报告日期】
【二、实验教师对报告的最终评价及处理意见】
实验成绩：（涂改无效）
指导教师签名：年月日注：要将实验项目、实验课程的成绩评定及课程考核办法明确告知学生，并报实验管理中心备案
【三、实验预习】
实验条件（实验设备、软件、材料等）：
实验2 SQL数据操作及查询
实验目的：
1. 向实验1建立的表中添加数据(元组), 掌握INSERT语句的用法；
2. 修改基本表中的数据, 掌握UPDATE语句的用法；
3. 删除基本表中的数据，掌握DELETE语句的用法;
4. 体会数据完整性约束的作用, 加深对数据完整性及其约束的理解。
5. 熟练掌握SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询。
实验内容：
1.使用INSERT语句将教材P82表中的数据添加到数据库STUDENTDB中.
2.
Insert into student59
select'1','李勇','男','20','CS','',''union
select'2','刘晨','女','19','CS','',''union
select'3','王敏','女','18','MA','',''union
select'5','张立','男','19','IS','',''
select*from student59
select*from course59
select*from sc59
alter table course59NOCHECK Constraint fk_cpno
Insert into course59
select'1','数据库','5','4'union
select'2','数学','','2'union
select'3','信息系统','1','4'union
select'4','操作系统','6','3'union
select'5','数据结构','7','4'union
select'6','数据处理','','2'union
select'7','PASCAL语言','6','4'
alter table course59CHECK Constraint FK_course59_course59
Insert into sc59
select'1','1',92 union
select'1','2',85 union
select'1','3',88 union
select'2','2',90 union
select'2','3',80
alter table sc59CHECK Constraint fk_S_c
alter table sc59NOCHECKConstraint fk_S_c。