小学部六一儿童节游园活动方案
小学生六一游园活动方案范本(二篇)
小学生六一游园活动方案范本一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。
二、活动安排：1.活动时间为___月___日（星期五）下午14：40—16：30。
2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3.14：40—15：30各班正副班主任___学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。
4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。
5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。
三、活动地点各班课室和操场四、活动准备（一）___月___日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。
（二）各班级在___月___日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
（各班有___元的经费用于布置课室及准备道具）1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。
①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地③桌椅不放到室外④前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。
3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。
书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。
小学生六一游园活动方案范本（二）为了让小学生们度过一个充满乐趣和欢笑的儿童节，我们特别策划了一场精彩纷呈的游园活动。
活动将在花园和草坪上举行，为孩子们提供一个愉快的玩乐空间。
游园活动将包括各种有趣的游戏和趣味的表演。
比如小朋友们可以参加吹泡泡比赛、踢毽子比赛、小丑变脸表演等等。
这些活动既锻炼了孩子们的身体，又培养了他们的团队合作精神和互动能力。
此外，我们还将为小学生们准备精美可口的零食和饮料。
小学生六一游园活动方案模版(二篇)
小学生六一游园活动方案模版活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，___中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
活动时间：___年___月一日8：00----12：00游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。
活动内容___年级游园项目：一：抢椅子活动过程：1主持人准备好六把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是七个。
参赛者围着椅子跑。
主持人以鼓声为信号。
鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下来，人数椅子数递减。
坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。
注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
二.比比谁的运气好---掷骰子活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。
如满十二可得两张奖券。
十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。
三.贴鼻子活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。
（可___组同时进行）四：趣味保龄球活动过程：将___个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离___米处矿泉水瓶，击倒___个获一张奖券，击倒4---___个获两张奖券，击倒8—___个获三张奖券，五.丢沙包活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。
小学庆祝“六一”儿童节游园活动方案
小学庆祝“六一”儿童节游园活动方案一、活动主题及目的：我们的小学庆祝“六一”儿童节游园活动将以“童趣无限，快乐成长”为主题，旨在为学生营造一个愉快、轻松的节日氛围，让他们在游园活动中感受到快乐与快乐，增进同学间的友谊，促进他们身心的健康成长。
二、活动策划与组织：为了保证活动的顺利进行，我们将提前安排专门的策划团队负责活动的策划与组织工作，确保每个环节都能贯彻主题理念，让同学们在整个活动过程中都能感受到欢乐与美好。
三、活动内容安排：1. 主题游园活动开幕式在活动开始之际，我们将举行一个欢快热闹的开幕式，有精彩的表演节目和主题演讲，让同学们感受到活动的独特魅力。
2. 亲子游园互动环节为了让同学们和家长都能参与到活动中来，我们将安排亲子游园互动环节，让家庭之间的情感更加亲密，共同享受活动带来的快乐。
3. 丰富多彩的游戏活动我们将设置多个游戏区域，包括趣味运动游戏、智力挑战小游戏等，让同学们在游戏中体验到快乐和挑战，激发他们的兴趣与潜能。
4. 手工DIY创意作品展示通过手工DIY创意作品展示环节，让同学们展示自己的创造力和想象力，培养他们的动手能力和艺术素养，同时增强他们的成就感。
5. 快乐舞台表演在活动的舞台表演环节，我们将邀请学生自愿参与表演节目，展示他们的才艺和梦想，让更多的同学互相欣赏和鼓励，共同分享成功的喜悦。
6. 丰富多彩的文体活动为了让同学们在活动中获取更多乐趣，我们还将设置丰富多彩的文体活动，包括朗诵比赛、绘画比赛等，让同学们展现自己的特长和风采，获得更多的奖励和认可。
7. 游园美食体验在活动现场我们将设置各种美食摊位，提供各类美食和饮品，让同学们在享受活动的同时品尝美味，满足他们的味蕾，让活动更加丰富多彩。
四、活动总结与展望：通过本次游园活动，我们希望同学们能收获快乐与成长，增加友谊和亲情，激发他们的创造力和梦想，拓展他们的视野和思维，为他们的未来发展打下良好的基础。
同时，我们也将继续努力，不断改进和完善活动策划与组织，让每一次活动都能更加精彩和成功。
六一儿童节游园活动策划方案
六一儿童节游园活动策划方案六一儿童节游园活动策划方案1一、活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以＂大手牵小手＂为主题的亲子游园活动。
活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的.情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手，一家齐乐游》。
三、活动时间：5月30日上午：xx：xx—xx：xx。
四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：（一）xx：xx家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）。
（二）播放开场互动音乐——《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受＂六一＂欢快的气氛。
（三）热身活动——《幼儿早操展示》。
参与人：全体教师及幼儿。
活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：xx分钟。
（四）主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的＂儿童节＂，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
（五）游园活动开始。
六、游园活动舞蹈内容：1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：xxx。
2、中班舞蹈《小星星》领舞：xxx。
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：xxx。
七、游园活动游戏内容：活动一：踩气球（家庭成员一大一小）游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度。
比较好的详细的六一游园活动方案
比较好的详细的六一游园活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童趣无限”二、活动目的。
为了让孩子们度过一个开心、难忘的六一儿童节，提供一个充满欢乐和互动的平台，让孩子们在游戏中体验乐趣、锻炼能力、收获友谊。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
2. 地点：[详细地址]，例如学校操场或者社区活动中心。
四、活动对象。
幼儿园小朋友或者小学生。
五、活动内容与游戏设置。
# （一）入场签到（9:00 9:30）1. 在活动场地入口处设置一个超级可爱的签到墙，签到墙的背景可以是一个巨大的卡通城堡或者魔法森林。
孩子们来到后，可以在签到墙上签下自己的名字或者画上自己喜欢的图案，旁边有工作人员给每个孩子贴上一个专属的姓名贴，上面可以写着一些有趣的小称号，像“小勇士”“小精灵”之类的。
# （二）开场表演（9:30 10:00）1. 邀请幼儿园或者学校的老师们先来一段活力四射的舞蹈，就跳那种超级欢快、动作很有趣的儿童舞蹈，老师们可以穿上五颜六色的蓬蓬裙或者可爱的动物服饰，保证一下子就能把气氛炒热。
2. 然后让小朋友们自己准备的小乐队上台表演，哪怕是简单的敲敲小鼓、晃晃沙锤，那也是充满童趣的音乐呀。
# （三）游戏区域（10:00 12:30、13:30 15:30）1. 超级套圈（每个孩子有5个圈）游戏规则：在地上摆放各种小玩具、小零食，有可爱的玩偶、精美的小本子、甜甜的糖果等等，孩子们站在规定的线外，把圈投向自己心仪的物品，如果圈套住了，这个物品就归孩子啦。
为了增加趣味性，我们可以把圈做成不同的形状，像小花圈、星星圈。
负责人员：2名工作人员，一名负责摆放物品和维持秩序，另一名负责给孩子们发圈和记录套中的物品。
2. 气球大作战。
单人挑战版。
游戏规则：在一个区域内挂满五颜六色的气球，每个气球上都系着一个小纸条，纸条上写着不同的小任务，比如“学小兔子跳5下”“唱一首儿歌”“说出三个好朋友的名字”。
比较好的详细的六一游园活动方案
比较好的详细的六一游园活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，趣味游园”二、活动目的。
六一儿童节是咱们小朋友自己的节日呀，这个游园活动就是想让大家开开心心地玩，在玩的过程中还能和小伙伴们增进感情呢。
三、活动时间和地点。
时间就定在六一儿童节当天上午，地点就在咱们学校的操场和各个教室。
四、活动准备。
1. 老师们要提前把操场和教室布置得漂漂亮亮的。
比如说，在操场上拉上彩色的气球，像彩虹一样，从这头拉到那头。
教室里呢，可以在墙上贴一些卡通画，像米老鼠、唐老鸭，一走进教室就感觉像走进了童话世界。
2. 准备好多好多游戏道具。
像玩套圈游戏就得有好多圈，还有小玩具当目标。
玩猜谜语要有写着谜语的纸条，这些纸条可以用彩色的纸写，看着就很有趣。
3. 还要准备小奖品。
小本子呀，彩色铅笔呀，小贴纸之类的。
就像上次我在小比赛里得到了一个小本子，上面有可爱的小兔子图案，我可喜欢了，大家肯定也会很想要这些小奖品的。
五、活动内容。
1. 套圈游戏。
在操场上画一个大大的圈，把各种小玩具摆在里面。
小朋友们拿着圈去套，一人有五个圈。
我记得有一次我玩套圈，我特别想套那个小玩偶，我眼睛紧紧盯着它，手轻轻一甩圈，差一点就套到了。
不过后来我又试了几次，终于套到了，那种感觉就像得到了全世界最棒的东西一样开心。
2. 猜谜语。
在教室里进行。
每个教室的墙上都贴满谜语纸条。
小朋友们随便选一个去猜。
要是猜对了，就可以得到一个小奖品。
有一次我看到一个谜语是“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我想了好久，突然就想到是葡萄，那种突然想出来的感觉就像脑袋里有个小灯泡突然亮了起来。
3. 接力比赛。
还是在操场。
分成几个小组，每个小组的小朋友要跑一段路，然后做一个动作，像单脚跳三下之类的，再把接力棒传给下一个小朋友。
有一次我们小组参加接力比赛，前面的小伙伴跑得特别快，我就想我可不能拖后腿，我接过接力棒就拼命跑，最后我们小组还得了第一名呢，大家都抱在一起欢呼。
六、活动规则。
1. 每个游戏都有负责的老师或者大哥哥大姐姐，要听他们的指挥。
六一游园活动方案传统文化
六一游园活动方案传统文化一、活动主题。
“欢乐六一，趣游传统文化”二、活动目的。
通过趣味游园活动，让孩子们在六一儿童节这个欢乐的节日里，轻松愉快地体验和了解传统文化，激发孩子们对传统文化的热爱之情。
三、活动时间与地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午9:00 12:00。
2. 地点：学校操场及各教室。
四、活动对象。
全体师生。
五、活动内容与规则。
1. 传统灯谜猜猜猜（操场）布置：在操场四周拉上绳子，将写有灯谜的彩色纸条挂在绳子上。
灯谜内容可以涵盖传统节日、历史人物、古典诗词、传统技艺等方面的知识。
规则：学生可以自由选择灯谜进行猜谜。
猜到答案后，到旁边的兑奖处说出谜底。
如果回答正确，就可以获得一个小印章（印章可用于最后兑换小礼品）。
每人每次限猜一个灯谜，猜完后可继续排队猜下一个。
2. 国学小达人知识问答（教室1）布置：把教室简单布置成一个国学小天地，摆放一些古典书籍和书法作品做装饰。
规则：学生排队进入教室，老师（或者志愿者同学）从国学知识库（包含三字经、弟子规、论语等经典中的简单问题）中抽取问题进行提问。
回答正确一题可获得一个小印章。
如果回答错误，可以让后面的同学继续回答，答错的同学到队伍末尾重新排队，还有机会再次答题。
3. 传统手工艺体验坊（教室2 5）剪纸艺术（教室2）布置：在教室的桌子上摆放好彩纸、剪刀、铅笔等剪纸工具，墙上可以贴一些漂亮的剪纸作品做示例。
规则：学生进入教室后，有专门的老师或者高年级擅长剪纸的同学指导。
完成一个简单的剪纸作品（如小红花、小动物等）后，可获得一个小印章。
书法体验（教室3）布置：教室内摆放好笔墨纸砚，展示一些书法大家的作品供学生欣赏。
规则：学生在老师的指导下，用毛笔书写一个简单的汉字（如“人”“天”“日”等）。
写得有模有样的同学（由老师评判）可以得到一个小印章。
中国结编织（教室4）布置：准备好红绳、珠子等中国结编织材料，在教室的黑板上画一些中国结的编织步骤图。
规则：跟着指导老师的步骤，编织一个简单的中国结（如平结）。
游园活动方案6篇
游园活动方案6篇游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日。
通过活动，使学生人人自主参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培养活动能力，在游园中体验合作与交往的快乐，让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”三、活动时间__年5月31日上午8:00-10:301．8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2．8：30学生开始游园。
3．10：30游园结束，班级卫生打扫。
4．10：40活动结束，准时放学。
活动地点：各班级教室活动对象：全体师生四、活动准备1．各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。
经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。
（包括本班级的人员安排与道具准备等）节目准备需在5月31日前准备好。
2．5月30日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。
教室需认真进行布置，营造节日气氛。
（学校在下午5点到各班检查）五、活动形式1．以班级为单位，组织活动节目。
2．参与的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目只准参与一次。
3．各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。
4．为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。
各年级学生只在本年级所在的区域活动。
（组团一：1-2年级组团二：3-4年级组团：5-6年级）5．奖品兑换处：组团一设图书馆一楼处；游园活动方案篇2一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。
旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。
二、活动主题：男孩女孩游戏展示三、活动时间6月1日下午12：30——2:00，按时放学四、活动地点校操尝教室五、活动要求1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。
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六·一儿童节游园活动方案
一、活动目的
营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动内容及规则
（一）活动内容
1、击鼓抢凳子
2、夹玻璃珠 4、过障碍运送乒乓球5、二人三脚跑 6、背球 7、钓瓶子 8、投篮 9、跳绳 10、集体活动—拔河
（二）活动规则
1、击鼓抢凳子：每次五个同学上场，准备四个凳子，教师敲鼓，鼓声停后没有抢到凳子的离场，然后再减少一个凳子，依次离场，最后剩两个人获胜。
责任教师：李吉富
2、夹玻璃珠：两人同时用筷子夹玻璃球，1分钟内夹得多的为胜。
责任教师：邓贵仙
3、盲人敲镲：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜。
责任教师：胡开荣
4、过障碍运送乒乓球：起点到终点全长3米。
走两米之后跨过
一个小凳子，成功运送到终点者获胜。
责任教师：张春风夏玉美
5、二人三脚跑：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜
责任教师：孙桂芬胡桂花
6、背球：双人背靠背运篮球，先到终点者获胜。
责任教师：尹粉志杨波
7、钓瓶子：准备三个瓶子，三个同学用一根线，上面拴一小根木棍，放入瓶子中钓起者获胜。
责任教师：陈双存
8、投篮：在一分钟内，六年级学生投进7个以上获胜。
五年级学生投进5个以上获胜。
责任教师：蒋坤
9、跳绳：两人一组，一分钟内跳得次数多者获胜。
责任教师：宴雄英
三、组织机构
主办单位：少队部
承办单位：五、六年级组
组长：杨波冯石林蒋坤
副组长：罗永恒邓镇中
成员：任课教师
四、活动安排
时间：
地点：足球场
会场布置：各活动责任教师
活动秩序责任教师：邓镇中冯石林罗永恒
五、活动所需材料
篮球3个小凳子6个玻璃珠60颗盆2个小鼓1个鼓棒2根大镲1个乒乓球拍1副乒乓球2个矿泉水瓶6个哨子3支拔河绳1根；
奖品：小楷本300本练习本300本。