六一儿童节游园活动游戏方案(正式)
游园活动方案模版（三篇）
游园活动方案模版1、布置充满庆祝氛围的班级及园区环境(于___月___日布置操场，挂起宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，各班需在___月___日前完成“六一”主题画展的布置)。
2、以班级为单位做好活动参与的准备：(1)组织诗歌表演节目的排练(四月中旬选定节目，___月___日检查服装、道具、配乐的准备，并在各班教室进行试排，___月___日进行全园彩排)；(2)收集制作环保玩具的废旧物品(如纸盒及相应材料)；(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划需在第九周提交)，并确保在___月___日之前完成物品准备工作；(4)各班开展幼儿续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的技能；(5)各班需激发家长的积极性，根据孩子的兴趣与教师共同发掘和培养孩子的特殊“才艺”。
3、各班需制定“二幼之星”比赛时间表，并提交一份计划至园长室。
4、准备活动的奖品和礼品。
5、做好主持工作的准备。
6、通过板报向教师、家长发出倡议，向每位幼儿家长发出倡议书，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排___月___日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，同时向家长发放“环保”宣传资料。
___月___日：环保“有用的纸盒”制作比赛；___月___日：“二幼之星”比赛；___月___日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容包括：幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖、亲子游园活动)。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目标：激发幼儿对文学作品的兴趣，培养其表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材应符合班级幼儿水平；确保每位幼儿参与；表演需活泼、大方；服装设计需符合诗歌内容需求；朗诵效果和配乐需良好。
(3)评审：根据表演效果、舞台设计和音色进行评奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目标：培养幼儿的动手制作能力和创新意识，增强环保意识。
(2)内容与要求：所有幼儿需参与，参与收集废旧纸盒、纸箱等材料，参与环保玩具设计和制作；制作过程中保持环境清洁；制作需在规定时间内完成，主要材料为纸盒，可添加其他废旧材料。
游园活动方案范例(4篇)
游园活动方案范例一、活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。
活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间： ___月___日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：(一)10：00 家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》参与人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：___分钟(四)主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)游园活动开始六、游园活动舞蹈内容1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：_2、中班舞蹈《小星星》领舞：_3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：_七、游园活动游戏内容活动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
小学六一游园活动方案8篇
小学六一游园活动方案8篇小学六一游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。
）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则（5篇范文）
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则（5篇范文）第一篇：六一儿童节游园活动的项目及游戏规则“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则一、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
二、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
三、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。
四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
五、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。
参赛者每两人为一组，分别投篮。
一分钟内，投中最多者为胜。
六、“水手”大比拼比赛分三组。
每组四人。
主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。
第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。
参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。
时间最短的就得奖。
七、猜成语在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。
比划者不能说出任何一个字。
谁猜中就得奖。
八、终级密码（猜数字）先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。
一张纸上写一个数字。
然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。
谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。
在猜数时，“终级大师”要给一个范围。
猜中者得奖九、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
游园活动方案2022儿童节游园（3篇）
游园活动方案____儿童节游园一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间：____月____日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：____4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师____人，幼儿____人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好—大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳—草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印—大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏四：运西瓜—大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏五：猜谜—中一班教室游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。
2024年儿童节游园活动游戏设计方案
2024年儿童节游园活动游戏设计方案儿童节游园活动游戏设计（篇1）一、活动目的：1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：活动准备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。
2、工作人员培训到位)活动开始：5月30日上午三、活动安排以及活动器材的准备：(一)投壶：准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。
每人次4次机会。
参与即得1分。
后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。
(二)弹球：准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。
每人次4次机会。
参与即得1分。
后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。
根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。
参与既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。
参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。
如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
儿童节游园活动游戏设计（篇2）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。
在游园中获取知识。
在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则1.跳绳比赛规则：参赛的小朋友分成两队，各自一条绳子，队员们轮流跳绳，看哪一队能够坚持得更久。
可以设置跳绳时间，超过时间的队伍就算输。
2.老鹰捉小鸡规则：选择一名小朋友扮演“老鹰”，其他小朋友成为“小鸡”，老鹰的任务是追赶并捉住小鸡，小鸡的任务是躲避老鹰的追捕。
被老鹰捉住的小鸡成为下一轮的老鹰。
3.西瓜大PK规则：事先准备好几个西瓜，将西瓜切开成若干块。
每队选一名队员先在口中吃掉一块西瓜，然后继续传给下一位队员，直到西瓜吃完为止。
吃完西瓜最快的队伍胜利。
4.扔沙包规则：每队选出一名代表进行比赛。
将一些沙袋放在地上，距离队员们站立位置一定距离，队员们轮流扔沙包，看谁能够扔得更远。
最远距离的队伍获胜。
5.拔河比赛规则：将所有小朋友分成两队，各站在一条标线两边，比赛双方各握住一根绳子，在裁判的指令下尽力向对方方向拉绳子，边拉边计算时间，看哪支队伍能够将对方拖向自己的一方。
6.扔战队规则：所有小朋友分成几个队伍，每队准备一些小物品（如小帽子或小毛球），每人轮流将物品扔进一个装有分数的盆子中，根据扔中的位置给予不同的分数，最终得分最高的队伍获胜。
7.定点冲刺规则：准备一些小奖品，将孩子们分成几组，每组站立在不同的起点位置。
从起点到终点中间摆放一些障碍物，比如铁环、椅子等，队员们要快速穿越障碍物，最先到达终点的队伍获得奖品。
以上是一些适合小学庆祝“六一”儿童节游园活动的小游戏及规则。
这些游戏既能够让孩子们参与其中，体验乐趣，又能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。
希望这些游戏能够为小朋友们的儿童节活动增添更多的快乐和回忆。
小学六一儿童节游园活动方案(5篇)
小学六一儿童节游园活动方案（5篇）小学六一儿童节游园活动方案（精选5篇）一群相同气质爱好、能力水平、资源范围的理想主义者共同创业，上路之后才发现，一艘大船的远航既需要舵手，也需要水手，既需要懂天气的，也需要懂水文的，于是结构性失败在所难免。
下面给大家分享小学六一儿童节游园活动方案，欢迎阅读！小学六一儿童节游园活动方案（精选篇1）一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。
根据学校的工作安排，学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动，使同学们在活动中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动对象：1——6年级学生活动地点：各班教室及操场二、活动时间及具体安排：6月1日（星期三）上午1、8：20前各班级及活动点做好准备，学生及负责跟班老师到位。
2、8：30游园活动开始。
3、活动结束后，各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。
（一、二年级10：50排队放学；三至六年级11：00排队放学）三、活动的准备及安排：各中队认真准备好游园活动节目，并在5月27日前即（本周五）把节目以班级楼层为单位上报大队部。
各中队应在活动开始前把场地布置好，在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。
四、活动的要求：1、以楼层为单位，自由选择参加活动节目，要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目，项目必须有负责跟班老师。
跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。
5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动，每种活动只准参加一次。
五、活动负责人：由各校区大队部统筹安排。
小学六一儿童节游园活动方案（精选篇2）一、活动目的:为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。
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六一儿童节游园活动游戏方案(正式)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的：
为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。
学校特举行“快乐六一”游园活动。
二、活动主题：
学会交往，体验快乐
三、领导小组：
组长：黄子富
副组长：蒲子冠、黄新、韦梅芬
组员：黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、钟华四、活动时间：
2016年6月1日（星期三）上午9：00——11：00
五、参加人员：
全校师生。
六、准备工作及活动的形式：
1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作，包括场地布置，器材的准备。
场地安全负责老师必须到场，负责好本活动点秩序。
在活动中要把安全放在首位。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
3、学生自由选择活动节目，人人参与、优胜者获得礼物。
4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。
七、活动安排：
1、新队员入队仪式结束后，全体同学回到教室。
2、校长六一致辞。
德育处讲游园安排和注意事项。
3、游园活动（约两节课时间）
4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。
（第三节）
八、游戏规则及节目
1、正话反说
主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
2、夹气球跑
两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，再返回起点。
中途气球不掉的即可盖印。
凡是用手碰到气球或中途掉气球者，必须从头开始。
3、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
4、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。
5、贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
6、托乒乓球。
此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。
7、猜谜语：
先准备很多谜语，每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。
8、绕口令：
先准备很多绕口令，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖。
9、吹蜡烛：
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖品一份。
10、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
11、套圈：
要准备9个圈，每人套3次，套中二个者，获奖。
12、比比谁的运气好：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则奖品；反之，没有中奖。