六一儿童节游园活动游戏方案正式定稿版
游园活动方案4篇
游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。
我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。
通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间班级系列活动时间：月5月30日全园游园活动时间：月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。
（1）随时注意清点幼儿人数。
幼儿活动在全体都有视线范围内进行。
并注意安全防护。
（2）杜绝食用任何非园内食物。
防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。
（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。
以防止各类游艺活动带来的不安全因素。
（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。
2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。
保证活动顺利有序的进行。
3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。
4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。
四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。
2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。
3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。
4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。
游园活动方案6篇
游园活动方案6篇游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日。
通过活动，使学生人人自主参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培养活动能力，在游园中体验合作与交往的快乐，让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”三、活动时间__年5月31日上午8:00-10:301．8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2．8：30学生开始游园。
3．10：30游园结束，班级卫生打扫。
4．10：40活动结束，准时放学。
活动地点：各班级教室活动对象：全体师生四、活动准备1．各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。
经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。
（包括本班级的人员安排与道具准备等）节目准备需在5月31日前准备好。
2．5月30日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。
教室需认真进行布置，营造节日气氛。
（学校在下午5点到各班检查）五、活动形式1．以班级为单位，组织活动节目。
2．参与的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目只准参与一次。
3．各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。
4．为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。
各年级学生只在本年级所在的区域活动。
（组团一：1-2年级组团二：3-4年级组团：5-6年级）5．奖品兑换处：组团一设图书馆一楼处；游园活动方案篇2一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。
旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。
二、活动主题：男孩女孩游戏展示三、活动时间6月1日下午12：30——2:00，按时放学四、活动地点校操尝教室五、活动要求1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。
幼儿园六一儿童节游园活动方案范本(三篇)
幼儿园六一儿童节游园活动方案范本活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
活动时间：____年____月____日上午(如遇雨天进行调整)活动主题：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备4、场地布置：全体教师说明事项：1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。
友谊第一，比赛第二。
3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。
5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。
6、幼儿园保健医生准备急救药品。
活动流程：1、主持人开场致辞2、园长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束幼儿园六一儿童节游园活动方案范本（二）一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
2024年儿童节游园活动游戏设计方案
2024年儿童节游园活动游戏设计方案儿童节游园活动游戏设计（篇1）一、活动目的：1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：活动准备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。
2、工作人员培训到位)活动开始：5月30日上午三、活动安排以及活动器材的准备：(一)投壶：准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。
每人次4次机会。
参与即得1分。
后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。
(二)弹球：准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。
每人次4次机会。
参与即得1分。
后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。
根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。
参与既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。
参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。
如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
儿童节游园活动游戏设计（篇2）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。
在游园中获取知识。
在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
儿童节游园活动方案（精选4篇）
儿童节游园活动方案（精选4篇）儿童节游园篇1（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传。
（2）活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。
要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。
利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。
游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
六一活动游园的活动方案（通用5篇）
六一活动游园的活动方案（通用5篇）六一活动游园的活动方案1一、活动目的。
为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间、地点。
时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10地点：各班教室说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。
三、活动的准备与安排。
1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。
2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。
3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
四、活动形式。
1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。
2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。
3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。
五、活动要求。
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。
3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。
4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六、组织领导及具体分工。
组长：副组长：成员安排：1、各场馆负责人：各班正副班主任。
六一儿童节游园活动方案范本(五篇)
六一儿童节游园活动方案范本一、活动目的＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工组长：____副组长：____成员：各班教师六一儿童节游园活动方案范本（二）“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
幼儿园六一儿童节游园活动方案范本(四篇)
幼儿园六一儿童节游园活动方案范本一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月____日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月____日全园彩排)；(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月____日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、____做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
____月____日：环保“有用的纸盒”制作比赛；____月____日：“二幼之星”比赛；____月____日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
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六一儿童节游园活动游戏方案正式精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案
一、活动目的：
二、
为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。
学校特举行“快乐六一”游园活动。
二、活动主题：
学会交往，体验快乐
三、领导小组：
组长：黄子富
副组长：蒲子冠、黄新、韦梅芬
组员：黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、钟华
四、活动时间：
2016年6月1日（星期三）上午9：00——11：00
五、参加人员：
全校师生。
六、准备工作及活动的形式：
七、
1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作，包括场地布置，器材的准备。
场地安全负责老师必须到场，负责好本活动点秩序。
在活动中要把安全放在首位。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
3、学生自由选择活动节目，人人参与、优胜者获得礼物。
4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。
七、活动安排：
1、新队员入队仪式结束后，全体同学回到教室。
2、校长六一致辞。
德育处讲游园安排和注意事项。
3、游园活动（约两节课时间）
4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。
（第三节）
八、游戏规则及节目
1、正话反说
主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
2、夹气球跑
两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，再返回起点。
中途气球不掉的即可盖印。
凡是用手碰到气球或中途掉气球者，必须从头开始。
3、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
4、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。
5、贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
6、托乒乓球。
此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。
7、猜谜语：
先准备很多谜语，每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。
8、绕口令：
先准备很多绕口令，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖。
9、吹蜡烛：
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖品一份。
10、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
11、套圈：
要准备9个圈，每人套3次，套中二个者，获奖。
12、比比谁的运气好：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则奖品；反之，没有中奖。