九年级下册配套练习册答案

九年级下册配套练习册答案

【语文】

1. 请根据《岳阳楼记》中描写岳阳楼的语句,分析作者范仲淹的情感变化。

答案:范仲淹在《岳阳楼记》中通过对岳阳楼的描写,表达了自己对国家和人民的深切关怀。文章开头通过“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”表达了作者登楼时的愉悦心情。然而,随着对岳阳楼周围景色的进一步描绘,作者的情感逐渐转向忧国忧民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了他深沉的忧患意识和高尚的情操。

2. 请简述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神。

答案:《出师表》中诸葛亮展现了极高的忠诚精神。他忠于国家,忠于君主,即使在刘备去世后,仍然不忘先帝的遗愿,继续辅佐幼主刘禅,致力于国家的统一大业。诸葛亮在文中多次提到“臣本布衣”,表明自己出身低微,但愿意为国家付出一切,这种忠诚和奉献精神是值得我们学习的。

【数学】

1. 解一元二次方程:\[x^2 - 5x + 6 = 0\]。

答案:首先,我们可以将方程分解为\[(x - 2)(x - 3) = 0\]。因此,方程的解为\[x = 2\]或\[x = 3\]。

2. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,求斜边的长度。

答案:根据勾股定理,斜边的长度可以通过公式\[c = \sqrt{a^2 +

b^2}\]计算,其中\[a\]和\[b\]分别是直角边的长度。将3和4代入公式,得到\[c = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25}

= 5\]。所以,斜边的长度为5。

【英语】

1. 根据题目所给的短文,回答下列问题:

- Who is the main character of the story?

- What is the main character's problem?

答案:The main character of the story is Tom. His problem is

that he has to decide whether to go to college or start

working to support his family.

2. 翻译下列句子:

- "I have a dream that one day this nation will rise up

and live out the true meaning of its creed."

答案:我有一个梦想,有一天这个国家将会崛起,实现其信条的真正含义。

【物理】

1. 根据牛顿第二定律,解释物体在受到力的作用下如何运动。

答案:牛顿第二定律指出,物体受到的力等于物体质量与加速度的乘积,即\[F = ma\]。当一个物体受到力的作用时,它将产生加速度,加速度的大小与作用力成正比,与物体的质量成反比。如果力的方向与物体运动方向相同,物体将加速;如果相反,则减速。

2. 解释什么是能量守恒定律。

答案:能量守恒定律是指在一个封闭系统中,能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式,但总能量保持不变。这意味着在一个物理过程中,系统的总能量在过程开始和结束时是相同的。

【化学】

1. 描述水的化学性质。

答案:水是一种无色、无味、无臭的液体,化学式为\[H_2O\]。它具有很高的表面张力和极性,能够溶解许多物质。水的沸点为100摄氏度,冰点为0摄氏度。水分子中的氢原子可以形成氢键,这使得水具有独特的物理性质。

2. 简述氧化还原反应的特点。

答案:氧化还原反应是一种化学反应,其中一个物质失去电子(被氧化),而另一个物质获得电子(被还原)。这种反应的特点是电子的转移,通常伴随着能量的释放或吸收。

结束语:

以上就是九年级下册配套练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握相关知识点。在学习过程中,遇到问题不要气馁,要积极思考和探索,相信通过不断的努力,你们一定能够取得优异的成绩。

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人教版九年级下册语文练习册配套参考答案(解析版)

人教版九年级下册语文练习册配套参考答案(解析版)

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/ 九年级下册语文练习册答案人教版

第一单元

1诗两首

1.汹柔坟喉惆黎2.B3.示例:故乡是一杯浓浓的酒,故乡是一轮圆圆的月。4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。5.由长城联想到祖国多灾多难的历史,表达对长城复杂的情思。6.C7.勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。8.略

2我用残损的手掌

1.(1)憔(2)逐(3)躏恒2.戴望舒雨巷3.示例:春天,河堤上杨柳依依,各种花争奇斗妍,如一道锦幛展现在我们面前。4.指祖国母亲(或:热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。5.使情感表达更加形象,突出“你的名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字,形象地展露出诗人温柔的心情。7.略

3祖国啊,我亲爱的祖国

1.(1)熏惫(2)扉惘2.舒婷朦胧诗3.略(提示:古诗或现代诗均可)

4.形容词活用为动词,形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。5.喻指祖国。6.歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的献身精神。7.略(提示:利用对话式,表现抒情对象的内在精神)

4外国诗两首

1.B2.(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国3.A4.法国悲惨世界巴黎圣母院5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信仰的,有了崇高的精神信仰,生活就有了明确的目标,遇到任何艰难困苦,甚至要牺牲生命,也会无所畏惧。8.略

单元复习

1.瓣魂烬绚2.D3.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(6)示例:举头望明月,低头思故乡。/春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.示例:凝在目光里望着它情深深5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。

6.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。7.加强诗歌的抒情意蕴,凸显诗歌的主题,表现下层劳动者的悲苦生活。8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云,表现了中国人民苦难的生存状态。9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。11.CD12.BC13.(1)长时间住在一个地方,就会受当地习俗的影响而不知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方,也会有像我这样忠诚、有信义的人。14.一个人做学问,如果不进步那就注定要退步,而好学是取得进步的前提。15.略

九年级下册语文配套练习册答案参考

九年级下册语文配套练习册答案参考

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第六单元

21曹刿论战

1.guìjiànbófúmǐfú2.(1)肉食者谋之,(你)又何间焉(2)必以(之)分人(3)小信未孚,神弗福(你)也(4)(曹刿)下视其辙,登轼而望之3.春秋左氏传编年左丘明4.(1)凭(2)通“遍”,遍及(3)士气旺盛(4)击鼓5.(1)目光短浅卑鄙 (2)牛、羊等祭祀用品为正义事业献身(3)诉讼案件监狱(4)即使虽然6.(1)(这是)尽了本职的一类(事情),可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许我跟着去。(2)第一次击鼓进军士气正旺盛,第二次击鼓进军士气就减弱,第三次击鼓士气就没有了。7.(1)近臣的拥护神灵的保佑(2)彼竭我盈辙乱旗靡8.提示:史传文学以史书所记载的历史事件梗概为基础,将其用文学性的语言表现出来。

22邹忌讽齐王纳谏

1.yì zhāo jiàn jī 2.(1)代词,指与徐公孰美的问题无义,取消句子独立性(2)确实如果(3)早晨朝见3.A4.(1)身高(2)偏爱(3)忍受(4)流放5.(1)几个月以后,还偶尔有人来进谏;一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。(2)国人不敢说话,路上相见,以目示意,不敢交谈。6.邹忌欲言劝谏大事,但却从家庭琐事谈起,达到心理人情相通;使用类比推理,由私臣、畏臣、求臣而被蒙蔽,推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽,国事、家事巧妙地联系在一起,最终进谏成功。(意思对即可)7.齐威王能虚心纳谏,并下令奖赏所有进谏的人,因而赢得百姓的拥戴,国民齐心协力,也会赢得他国的尊重和畏惧。厉王用压制的方式面对批评自己的人,并以残暴的方式惩罚他们,所以人心背离,最后落得流亡的下场。(意思对即可)8.(1)《战国策·燕策三》:秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图。”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。(2)《战国策·魏策二》:夫市之无虎明矣,不过三人言而成虎。意思是三个人谎报集市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当做事实。(3)《战国策·秦策一》:苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也 ”倨:傲慢;恭:恭敬。以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。

【九上语文书人教版课本】人教版九年级下册语文配套练习册答案

【九上语文书人教版课本】人教版九年级下册语文配套练习册答案

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【九上语文书人教版课本】人教版九年级下册语文配套练习册答案

语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。下面是www.zz某小学作文网小编整理的人教版九年级下册语文配套练习册答案,供大家参考! 人教版九年级下册语文配套练习册答案

综合测试(一)语文试卷

命题人:高悦 于大军 审题人:牛笑寒 张宇程

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.蒹葭苍苍,白露为霜。□□□□,□□□□。(《诗经•蒹葭》

2.子曰:“温故而知新,□□□□□。”(《论语》)

3.□□□□□,□□□□□,威武不能屈。(《孟子》)

4.□□□□□□□,□□□□□□□。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。(《渔

家傲》)

5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,写景中体现出新事物必将代替旧事物这一生

活哲理的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。

6.《江城子•密州出猎》运用典故,表达渴望得到援引之意的句子是:□□□□,□□

□□□

7.《次北固山下》中“□□□□□□□□□□”一联,以归雁传书表达了作者对家乡

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的思念,春景 和乡思和谐交融。

8.李白《行路难》中,表现诗人满怀信心,对理想执着追求的句子是:□□□□□□□,

□□□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文,回答问题。(10分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

北师大版九年级下册语文配套练习册及答案

北师大版九年级下册语文配套练习册及答案

第一单元 悲悯人生

黄喜彬 编写

精品赏读

1 范进中举

⊙收获平台

一、积累与运用

1、给下列加点的字注音。

中.举( ) 作揖.( ) 商酌.( ) 拙.病( ) 相.公( )

兀.自( ) 带挈.( ) 名讳.( ) 桑梓.( ) 啐. ( )

2、选词填空,品味动词所表现的人物性格特点。

①. 屠户横披了衣服,______(A. 挺 B. 鼓

C. 腆)着肚子去了。

②. 范进抱着鸡,手里插个草标,一步一______(A. 跌

B. 歇 C. 踱)的,东张西望,在那里寻人买。

③. 弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不______ (A. 漂亮 B. 华丽 C. 轩敞),也还干净,就______ (A. 给 B. 送 C. 借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好______ (A. 看望 B. 请教 C. 留心)些。 ④. 屠户把银子______(A. 拿 B. 捏 C. 攥)在手里紧紧的,把拳头______ (A. 伸 B. 舒 C.张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头______(A. 收 B. 缩 C. 放)了回去,往腰里______(A. 揣 B. 塞 C.放)……

二、阅读全文,完成下面关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,简要回答1-2题。

胡屠户 范进中举前 范进中举后

言 对范进的

称呼

对范进外

貌的描述

对范进才

学的评价

行 动

对范进的 态度

1.用简洁的语言概括胡屠户的性格特征:

2.你觉得课文中哪些地方写胡屠户写得很成功,作者运用了哪一种写法?试找出两个地方与同桌进行交流。在交流的时候你不觉得你拥有了两份思想吗?

九年级全册复习测试

九年级全册复习测试

1 单项检测(初三全册)

1. Fortunately somebody who happened to be passing by called the fire department ___ the fire broke out.

A. hurriedly B. quickly C. directly D. shortly

2. Xiamen is ___________ most beautiful coast city and I believe I will come for__________ second time.

A. the, an B. a, a C. the, the D. a, the

3. The sports meet, originally due to be held last Friday, was finally ___________ because of the bad weather.

A. set up B. broken down C. worn out D. called off

4. They became friends again that day. Until then, they _______ to each other for nearly two years.

A. didn't speak B. hadn't spoken C. haven' t spoken D. haven' t been speaking

5. -- Didn't you have a good time at the party?

-- Of course I did. As a matter of fact, I had such fun that time seemed to __________ so quickly.

九年级下册语文新课堂同步练习册答案

九年级下册语文新课堂同步练习册答案

第一单元

1 威尼斯商人(节选)

积累与运用

1. mǐn wù pǐ sòng guì āzā qí chà 2. 恻 豁 署 恕 豺 婪 袒 履 3.当——荡 尽——禁 设——赦 组——俎 领——凛 底——砥 4.

英 莎士比亚 喜 多 夏洛克 安东尼奥 鲍西娅 夏洛克 5.(1)夏洛克(2)鲍西娅(3)安东尼奥(4)巴萨尼奥

理解与鉴赏

1.因为夏洛克对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以要用一切办法来惩治安东尼奥。 2. 安东尼奥借款到期不还,夏洛克便从其身上割下一磅肉作抵偿。 3.表明夏洛克要安东尼奥的一磅肉是没有理由的。夏洛克毫不掩饰自己报私仇的目的,说明他是一个残忍、固执、冷酷无情的、以别人的痛苦为快乐的复仇者。4. 本体是“安东尼奥对他形成的威胁”。夏洛克把这种威胁比作被毒蛇咬,可见他对安东尼奥的仇恨。5. 安东尼奥运用的这一系列比喻,都是指一些徒劳无功的事,说明和夏洛克这种人讲理,是没有任何作用的,可见他对夏洛克残忍、冷酷的本质是有清醒的认识的。 6.按约处罚 夏洛克和鲍西娅 7. 利用合约上“没有允许你取他的一滴血”这一漏洞。表现了鲍西娅的机敏善辩、智慧超群、公平正直的特点。 8. 夏洛克因形势有利于自己,就满口奉承,是虚假的话;而葛莱西安诺的话则是对鲍西娅的由衷称赞,也是对夏洛克自食其果的讽刺。 9. 因为夏洛克心狠歹毒,一心报复善良的安东尼奥,他坚决拒绝过还款的调解,鲍西娅对他这样的恶人,以其人之道还治其人之身,所以不准他接受还款的要求。 10. 搬起石头砸自己的脚。善有善报,恶有恶报。

拓展与提高

1. 不会有救生艇了。他们也将像怀尔德一样被冻死。 2. 得到了罗斯的真爱是他人生最幸福的事。为了“真爱”,他愿无私地付出,完全地舍己。 3.

他们没有畏惧死亡,而是坦然面对,表达了忠贞不渝的爱情,并以爱的力量来互相激励,让对方有活下去的勇气。 4. 杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱。罗斯则以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。5. 永远不放弃

北师大版九年级下册语文配套练习册答案

第一单元 悲悯人生

1 范进中举

⊙收获平台

一、1、zhòng yī zhuó zhuō xiàng wù qiè huì zǐ cuì

2、① C ② C ③ C B B ④ C B B A

二、

胡屠户 范进中举前 范进中举后

言 对 范 进

的 称 呼 现世宝、穷鬼 天上的星宿、贤婿老爷

对范进外貌的描述 尖嘴猴腮 相貌体面、品貌好

对范进才学的评价 中了相公是他积德“带挈”了来的,想中举人是想吃“天鹅屁” 才学高

行 动 拿着一副大肠和一瓶酒来“教导”范进;横披衣服,腆着肚子去了;(希图进取时)一口啐在范进的脸上,骂了个狗血喷头 送肉送钱来贺喜;喝酒壮一壮胆,一个嘴巴打将去;手颤起来,不敢打第二下;站在一边,觉那只手隐隐疼将起来,讨了个膏药贴着;替范进扯了几十回衣裳后襟;千恩万谢,低着头,笑眯眯的去了

对范进的态度 鄙视、讽刺、嘲弄 奉承、讨好

1.胡屠户的性格特征——嫌贫爱富,趋炎附势,嗜钱如命。

2.直接描写他的言行,比如一开始骂范进的描写,让他自己显示出言语粗鲁、轻视贫困者、盲目自尊的可笑嘴脸;对比的写法,范进未中举前他那么趾高气昂地骂女婿,中举后又奉承、讨好口口声声“老爷”“贤婿”,张老爷来访时吓得躲进女儿房里,在穷困者面前盲目自尊,在达官贵人面前又极端自卑,对比中暴露了他嫌贫爱富,趋炎附势的性格;夸张的写法,打了范进后巴掌弯不过来,替范进扯了几十回衣裳后襟等,夸张的写法使胡屠户显得可笑……

三、范进这样的人物形象,不是纯粹的好人也不是纯粹的坏人,当他因热中科举而经济上陷入极端的困境时,当他在精神上极端的自卑,连他人的侮辱都不敢反抗时,当他终于中举喜极而疯时,我们同情他,悲悯他。一个读圣贤之书的人,被人损到这等程度,居然一点反感都没有;为了科举,耗费了自己的一生,也让母亲、妻子常挨冻挨饿;中举后自如地应对张乡绅的虚伪的客套话,自如地收取他人无端的馈赠……让我们在觉得可笑的同时心生厌恶。(开放题,言之成理、言之有据即可。)

新人教版新课程课堂九年级下册英语同步练习册答案参考

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新课程课堂九年级英语下册同步练习参考答案

Unit11couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

SectionA

Ⅰ.1-5:BAccc

Ⅱ.A.写出下列单词或短语。

单词:restroom,magic

短语:next,get,between…and,savemoney,hangout,decidetodo

B.根据汉语意思完成下列句子,每空---------------------------------精选公文范文--------------------------

----------------精选公文范文---------------- 2 一词。

,

:BAcAc

Ⅳ./whether,,/whether,came

Ⅴ.

SectionB

Ⅰ.A.写出下列单词或短语。

单词:market,safe

短语:dress,take,todo,on

B.根据汉语意思完成下列句子,每空一词。

II.1-5:ABBBB

Selfcheck

Ⅰ.1-5:cAAcA

II.’

III.1-5:cABcA6-10:cBcAB

根据句意及首字母完成单词

B.用所给词的适当形式填空:

Reading

Ⅰ.单词:lend,order,park,trouble

短语:hand,depend,ask,thesame

甘肃英语人教版配套九年级练习册答案

甘肃英语人教版配套九年级练习册答案

1、54.—________?—Yes, please. I'd like some beef. [单选题] *

A.What do you want

B.May I try it on

C.Can I help you(正确答案)

D.What else do you want

2、All he _______ was a coat. [单选题] *

A. had on(正确答案)

B. had to

C. had a rest

D. had a good time

3、96.Let's cross the street from school. There is a park ______ the school. [单选题] *

A.far from

B.next to

C.at

D.opposite(正确答案)

4、Sitting at the back of the room()a very shy girl with two bright eyes. [单选题] *

A. is(正确答案)

B. are

C. has

D. there was

5、( ) They have_____ useful dictionary. They want to lend it___ us. [单选题] *

A. an; for

B. a; from

C. an; to

D. a; to(正确答案)

6、He _______ getting up early. [单选题] *

A. used to

B. is used to(正确答案)

C. is used

D. is used for

7、Some students are able to find jobs after graduation while _____will return to school for an

九年级上册配套练习册答案

【人教版】 英语配套练习册(上册)答案 【Statement】 Unit1---Unit5(Not

including essay) 【Unit 1】 Section A 一、1.improve 2.vocabulary 3.flashcards

4.pronunciation 5.aloud 6.grammar 二、1.watching 2.speaking 3.listening 4.to finish 5.seen

6.frustrating 7.excited 三、1.making flashcards 2.by making vocabulary lists 3.by practicing

conversations with his friends 4.ask the teacher for help 5.by working with a group 四、1.How does; learn 2.Why not 3.five years ago 4.doesn't;ask 5.Has;had;yet 五、1.Sure/Certainly 2.how 3.asking 4.yes 5.practicing 6.How 7.long 8.skills 9. at 10.welcome

Section B 一、1.pronounces 2.slowly 3.spoken 4.mistake 5.solution 6.impressed 7.challenges

二、1.slowly 2.to use 3.spoken 4.pronunciation 5.writing 6.worried 7.right 三、1.First of all

ter on ugh at 4.take lots of grammar notes 5.couldn't pronounce 6.already sung

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