四川省2021版高考历史一模试卷(I)卷(精编)
第 1 页 共 9 页 四川省2021版高考历史一模试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分） (共12题；共48分)
1. （4分） (2017高一下·湖北期中)
春秋时代的列国争霸战争产生了一系列的霸主，霸主制度为中国维持了相当程度的秩序，避免了无中心（中央）后的大混乱。这一现象（ ）
A . 反映周天子失去了天下共主地位
B . 说明春秋时霸主制取代了分封制
C .
说明春秋无义战的观点有失偏颇
D . 表明春秋时期社会大动荡的结束
2. （4分） 剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了（ ）
A .
男耕女织的自然经济
B . 高度发达的商品经济
C . 手工业纺织技术
D . 古代社会的和谐融洽
3. （4分） 2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是（ ）
A . 绘画艺术
B . 戏剧表演
C . 篆刻艺术
D . 书法艺术
4. （4分） (2019高一上·大名月考) 元代曾在西南和中南民族地区实行“以土官治土民”的自治制度。明清改为直接委派流官管理，即“改土归流”。该变化表明（ ）
A . 君主专制体制定型
B . 中央对全局管控加强
C . 国家重视边疆开发
D . 民族自治模式的形成
5. （4分） (2018高一上·武威期末) 1895年底，帝国主义势力在长江航线上自东向西最远可到达的通商口岸是（ ） 第 2 页 共 9 页 A .
汉口
B .
沙市
C . 宜昌
D . 重庆
6. （4分） 下面是1873-1903年中国近代手工业产品出口占中国出口的比例变化表。该表体现出（ ）
A . 近代手工业产品出口量逐年减少
B . 自然经济进一步解体
C . 中国传统出口行业优势不断丧失
D . 洋务经济进一步发展
7. （4分） 下图是一部反映解放战争时期某场战役中，胶东解放区的一支民工小车队踊跃运粮运弹药支前的影片剧照。战役胜利后，在毛主席“将革命进行到底”号召指引下，这支民工小车队参加了水手连，配合解放军攻克了南京。据此判断这场战役是（ ）
A . 辽沈战役
B . 淮海战役
C . 平津战役
D . 挺进大别山
8. （4分） (2019高二下·蕉岭月考) 据资料统计，我国1952年国民生产总值为1949年的1．9倍，从1949年到1952年，工农业总产值增长77．5％，平均每年增长1％，其中工业总产值增长了145．1％，平均每年增长34．8％；农业总产值增长了53．5％，平均每年增长15．3％。这些变化（ ）
A . 为社会主义工业化奠定了完善基础
B . 表明国营经济发展速度较快
C . 为向计划经济过渡奠定了物质基础 第 3 页 共 9 页 D . 显示出国家掌握了经济命脉
9. （4分）
普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出（ ）
A . 前者的文化素养更高
B . 后者兼顾知识与道德
C . 两者受教育程度不同
D . 两者对知识认识不同
10. （4分） (2020高二下·武清月考) 天主教认为教会的神职人员掌管“天堂之门”的钥匙，只有通过他们，信徒才能赦罪。 对此，马丁•路德疾呼（ ）
A . 废除神学信仰
B . 加强宗教仪式
C . 信仰即可得救
D . 教士应拥有世俗权力
11. （4分）
前南斯拉夫领导人铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”他说的“这条道路”是指（ ）
A . 政治军事结盟
B . 经济合作
C . 团结对敌
D . 不结盟运动
12. （4分） (2018高二上·汕头月考)
下表为美国《农业调整法案》实施后棉花生产情况的比较，这一结果（ ）
面积 单位面积产量 总产量
单位 绝对数千英亩 指数 绝对数磅/英亩 指数 绝对数千包 指数
1932年 35891 100 173.3 100 13003 100
1933年 19383 82.2 209.4 18 13047 100.3
A . 有利于当时的缓解经济危机
B . 与农业调整的初衷相背离
C . 实现了国家干预农业的目标
D . 严重损害了农民切身利益
二、 非选择题 (共5题；共82分)
13. （25.0分） 阅读材料，回答下列问题。
材料一 “法者，编著之图籍，设之于官府而布之于百姓。”“法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，赏存 第 4 页 共 9 页 乎慎法，而罚加乎奸令者也。” “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”
——《韩非子》
材料二
事实上存在着一种符合自然的，适用于一切人的、永恒不变的、真正的法——正确的理性。这个法通过自然的命令鼓励人们履行他们的责任，又通过自己的禁令制止人们为非作歹。……用人为法（人定法）来削弱它，在道义上永远是不正当的；限制它发挥作用，也是不允许的；使它全部无效，更是完全不可能的。元老也好，人民也好，都不能解除我们服从这一律法的责任。它不会在罗马立下一条规矩，在雅典定下另一条。它更不会今天立下一条规矩，明天另立一条。
——西塞罗
材料三
一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止……从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力…… 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠
（1） 根据材料一，概括韩非子关于法的基本主张。
（2） 根据材料二及所学知识分析自然法与人定法的关系。
（3）
根据材料一、三和所学知识，比较韩非子和孟德斯鸠思想的异同。运用相关史实分析说明两者思想的实践效果。
14. （12分） (2020·广东模拟) 阅读材料，完成下列要求。
材料：改变世界的七种元素：代表着力量又具有进攻性的铁；组成生命又释放热量的碳；折射着人类贪婪欲望的金；为世界留下影像的银；蕴藏巨大毁灭能量的铀；创造白色纯净空间的钛；以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史，也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史，在促进人类繁荣的同时，也改变着人类的本性，引发人性中最黑暗的一面。
元素 在人类社会的表现形式
碳 木材、木船、纸、煤炭、冶炼、石油、天然气、烟雾、二氧化碳……
铁 铁农具、冷兵器、蒸汽机、铁路、工厂、大楼、机器、轮船、枪、坦克……
金 饰品、贵金属、掠夺、货币（国际）、金本位、金融体系……
银 饰品、贵金属、掠夺、货币（国际）、银本位、摄影……
钛 飞机、潜艇、涂料、化纤、塑料、癌症……
铀 原子弹、核电站、放射性、医疗……
硅 装饰、瓷器、玻璃、建筑、计算机、互联网、尘肺病……
——据（英）约翰·布朗《我们如何走到今天：改变世界的7种元素》 第 5 页 共 9 页 运用所学历史知识，在上述七种元素中选择任意一种，概括其表现形式的变化，指出历史上与其相关的史事，并结合史实说明其产生的历史影响。（要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响。）
15. （15.0分） (2017高三上·台州月考) 下表是新中国历年高考作文题（部分）。阅读材料，回答问题。
1966—1976年 （高考中断十年）
1978年
将《速度问题是一个政治问题》一文缩写
1982年 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
1986年
树木·森林·气候
1998年 坚韧——我追求的品格/战胜脆弱
1992年 清理路旁的脏物
2000年 以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章
——摘自章家仪、胡笙《60年来中国高考作文命题的角色预设》
（1） 依据材料并结合所学知识，分析两个时期（1966—1976年；1978—2000年）新中国高考作文试题的特点及其原因。
（2） 结合所学知识指出，我国什么时候恢复高考制度？该项举措有何历史意义？
16. （15.0分） (2019高三上·杭州月考) 中美关系仍然是当代世界最重要的双边关系之一。阅读下列材料：
材料一：二战后初期，美国为了在政治上控制亚太地区的盟友，实行“让步性”经济政策。日本、南朝鲜、香港、新加坡等国家和地区的经济因此出现高增长势头。由于美国对中国的封锁和禁运政策，使中国这个亚太地区的大国被排除在亚太经济大循环之外，这对“亚太经济合作圈”的形成和亚太经济发展的不利影响是不言而喻的。其次，美国对其亚洲盟友的援助不是出于发展亚太地区经济的目的，而是深深打上了遏制中国的烙印。
——摘编自冀伯祥《试论中美关系转折对世界格局的影响》
材料二：从某种意义上看，尼克松的“越顶外交”可以说是美国在对华政策上把其盟友日本抛在了身后，这必然对日本的外交抉择产生了极大影响。1972年9月25日，田中角荣访华，中日双方先后进行了四次首脑会议和三次外长会议，在恢复中日邦交问题上达成了共识。对此，美国不得不正视这种现实，以谋求同新中国建立正式外交关系。在20世纪70年代的中美日三角关系之中，虽然美国的主导地位开始削弱，但是这种三角关系具有明显的互动性特征。然而，从实质上看，当时这种三角关系又是不均衡，不等边的。
——摘编自王云翠《20世纪70年代中美日三角关系的互动态势》
完成下列要求：
（1） 据材料一，指出二战后初期中国被“排除在亚太经济大循环外”的原因，据此分析当时国际格局的基本特征。
（2） 据材料二，指出20世纪70年代中美日三角关系“具有明显的互动性特征”的表现。结合所学知识，分析当时中美日三角关系互动的影响。
（3） 综合上述材料，结合所学知识，从国际关系的视角分析影响中美关系的主要因素。
2021年高考真题：2021年普通高等学校招生全国统一考试历史试卷 全国乙卷(含解析)
2021年普通高等学校招生全国统一考试文综试卷历史部分 全国乙卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
一、单选题
1．西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明( )
A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力加强 D.社会生产持续发展
2．西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位：户
郡名 西汉末 东汉中期
代郡(今河北、山西间) 56771 20123
太原(今属山西) 169863 30902
南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区) 359316 528551
汝南(今河南东南、安徽西北) 461587 404448
豫章 (今属江西) 67462 406496
零陵(今湖南、广西间) 21092 212284
据上表可知，在此期间( )
A.长江以南经济发展加速 B.豪强大族势力没落
C.南北经济的不平衡加剧 D.个体农耕经济衰退
3．宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代( )
A.商品经济发展受到阻碍 B.重农抑商政策瓦解 C.社会群体间流动性增强 D.四民社会地位相同
2021年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
1 全国统一高考历史试卷（全国卷Ⅰ）
一、选择题（共 12 小题，每小题 4 分，满分 48 分）
1．（4 分）古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自（ ）
A．官名 B．爵位 C．谥号 D．行业
2．（4 分）“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为（ ）
A．南方经济的影响 B．统治集团的更替
C．北方文化的衰落 D．民族融合的结果
3．（4 分）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是（ ）
A．初唐书法 B．秦王破阵曲 C．飞天壁画 D．唐三彩
4．（4 分）如表汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）
年代
区域 西汉元始二年 晋太康元年 唐天宝元年 宋元丰三年
北方 965 149 493 459
南方 111 65 257 830
（据钱穆《国史大纲》）
影响表如表汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是（ ）
A．朝代时间长短 B．王朝力量强弱 C．疆域面积大小 D．经济格局变化
5．（4 分）辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权，两者的相似之处是（ ）
A．两族均源出秦汉时期的东胡 B．创立政权在宋朝建立之后C．仿汉字结构创制本民族文字 D．均曾与北宋结为兄弟之国
6．（4 分）1858 年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（ ）
A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响
7．（4 分）1917 年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法 2 者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，
2012年四川高考历史试题评价
渗透课改理念 推进“三个转变”
——2012年高考历史四川卷简评
成都树德中学 郭子其（四川省中学特级教师）
2012年普通高考文科综合（四川卷）历史试题，遵循了《考试大纲》和《考试说明》的要求，坚持了“知识立意——能力立意——目标立意”的改革方向，着眼于考生学科思维能力、学科素养、人文素养和现代公民素养的考查，较好地融入了课程改革倡导的“三个转变”的理念，实现了继承与创新的有机结合。
一、素材选择：反映了从教材中心向课程中心的转变
从教材中心向课程中心转变是高中课程改革中课程观的基本要求。试题在考查内容的选择上，既坚持了重视学科主干知识的考查，又重视了考查素材的时代性和多样性，以及素材呈现形式的生活化、趣味性。不管是选择题还是非选择题，都是在历史学科主干知识内容上选择考查点，有效避免了偏题、怪题的出现，提高了试题效度，较好地渗透了新课程理念，也有利于引导中学历史教学课程改革的正确方向。
1.重视考查素材的广泛性、多样性
试题在重视传统的政治史、经济史、文化史的基础上，突出了社会生活史的考查，使传统考查领域与史学研究新领域有机结合。试题素材引用了各类图片6幅（包括“东汉说唱俑”图、《共和国教科书•新国文》书影、苹果公司标志和iphone4、ipad产品图等），吴虞在成都和北京的消费情况数据统计图表、中国古代农业科技成就（部分）统计表，王安石《河北民》诗、康熙帝晚年对西洋等国认识的论述、美国《时代》周刊对西安事变的报道、华侨领袖冯裕芳等人发表的声明等，形式新颖多样，图文并茂。整套试题严谨而不失生动，历史气息和时代气息并重，试题内容和形式有机谐和。
2.重视素材形式的生活化、新趣性、时代性
贴近考生心理特征与认知水平是课程改革在教学内容选择上的又一重要要求。试题在重视素材多样性的同时，也凸显了素材的生活化、趣味性和新颖性。如“东汉说唱俑”题（第13题）以成都地区出土的东汉陶俑为素材，考查当时民众的娱乐生活；“泰坦尼克号邮轮遇险事件”题（第16题）以1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》书影为素材，关注民国初期的小学教育状况；苹果公司标志和iphone4、ipad产品图等素材，既贴近了考生生活，又体现了材料的新颖性、趣味性和时代性。
2021年高考文综历史真题试卷(新课标Ⅰ)305带答案解析
2021年高考文综历史真题试卷（新课标Ⅰ）
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（共12题；共48分）
1.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（ ）
A. 礼乐制度不复存在 B. 王位世袭制度消亡 C. 宗法制度开始解体 D. 分封制度受到挑战
2.图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了（ ）
A. 西域风情与中土文化的交汇 B. 文人意趣与市井风情的杂糅
C. 艺术审美与史料价值的统一 D. 现实主义与浪漫主义的融合
3.北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代（ ）
A. 土地利用效率提高 B. 发明翻车提高了生产力
C. 区域经济发展均衡 D. 民众饮食结构根本改变
4.清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修（ ）
A. 反映了科举制度的导向作用 B. 体现了儒家思想观念
2021年高考历史全国甲卷(含答案)
1
2021年高考全国卷II（甲卷）历史试题
Ⅰ卷
一、选择题（每小题4分，共48分。每小题所给的四个选项中只有一个正确选项。）
24．老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们
A.反思西周的礼乐文化 B.迎合封建贵族政治诉求
C.主张维护夏商周制度 D.得到统治者的积极支持
25.汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高:而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是
A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进
C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施
26．宋代盛行婚姻论财，遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张杭认为,“婚姻结好，岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者，以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可继后世。这反映了当时理学家
A．淡化婚姻中的宗族观念 B．意图维护礼教纲常
C．背离政府对民俗的引导 D．促成婚姻习俗变革
27．明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出
A．官员士绅之间关系紧张 B.士人舆论左右地方政事
C.出身等级决定行政能力 D.科考功名影响官员威望
28.1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知
A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 2
2014版高考历史模拟试题精编9
1 高考模拟试题精编(九)
【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。
题号 一 二 附加题 总分
26 27 28
得分
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．反映明朝故事的豫剧《七品芝麻官》里有一段唱词：“盼到了北京城开了科选，我辛辛苦苦前去考官，三篇文做得好，万岁称赞，任命我到河南信阳五品州官，到吏部去领凭我先得把那严嵩见，老贼要三千两磨墨的钱。”剧中主人公( )
A．体现了庶族地主的进取精神 B．受益于自己的出身与门第
C．三篇好文文体格式完全相同 D．代表了当时中国思想界的进步水平
2．有人在研究明朝皇帝世系表时发现，部分明朝皇帝的名讳体现了我国古代阴阳五行学中的五行相生说，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木。(见下表)
明成祖 明仁宗 明宣宗 明英宗 明宪宗
朱棣 朱高炽 朱瞻基 朱祁镇 朱见深
明太祖之子 明成祖之子 明仁宗之子 明宣宗之子 明英宗之子
木 火 土 金 水
表中所列现象所隐含的思想有( )
①祈盼专制政权生生不息 ②反映宗法血缘的代代相传 ③表达分封制度的世世相袭 ④显示朱姓大族的尊贵
A．①②③④ B．①③④
C．①② D．②③④
3．1135年，在意大利北部的阿马尔菲发现了查士丁尼的《国法大全》原稿，这引起了意大利法学家的普遍关注和浓厚兴趣，于是波仑亚大学率先开展《国法大全》研究，逐渐吸引欧洲各国学生前往该校留学，最多时人数过万，形成了罗马法研究的发源地和第一个中心。该现象主要表明( )
A．意大利政府十分重视依法治国的理念 B．《国法大全》是古罗马最完备的成文法
C．罗马法是近代欧洲国家法律的源泉 D．西方人文主义思想最早从意大利兴起
4．程汉大在《英国政治制度史》中说，英国国王在(光荣)革命前保证“维护先王批准的法律和文件”，而革命后保证“根据议会同意的法规进行统治”。这主要表明( )
2021年新高考全国I卷语文真题试卷(含答案)
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2021年新高考全国I卷语文真题试卷(含答案)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把等题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质，直到莱辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。
据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。
据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢？希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。
其次，据史诗，那两条长蛇绕腰三圈，绕颈两圈，而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛，如果依史诗，筋肉方面所表 第 2 页 共 28 页 现的苦痛就看不见了。同理，雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体，虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
2021年高考文综真题试卷(历史部分)(新课标Ⅰ卷)带答案解析
2021年高考文综真题试卷（历史部分）（新课标Ⅰ卷）
一、单选题
1.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时（ ）
A. “五经”为阐发孔子儒学思想而作 B. 汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C. 儒学思想植根于久远的历史传统 D. 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
【答案】 C
【考点】春秋战国时期的百家争鸣，汉代儒学成为正统思想
【解析】【分析】本题考查了汉代儒学的相关内容。《尚书》等五经是孔子编订的典籍，而《论语》则是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，属于后人编订。汉代将《尚书》等五部书尊为经典主要是因为儒学在汉代成为正统思想，而儒学思想根植久远，五经是早期儒家思想的集中体现，《论语》是记载孔子言行的著作，因此《论语》不在五经之中，故选C。
2.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时（ ）
A. 个体农户的生产劳作状态 B. 精耕细作农业的不断发展
C. 土地公有制下的集体劳作 D. 大地主田庄上的生产情形
【答案】 D
【考点】汉武帝巩固大一统的措施，西汉的灭亡与东汉的兴衰
【解析】【分析】本题考查了中国古代的农业，由题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景可知应选D。本题暗示我们需要根据热点进行专题系统复习，包括之前老人教版的相干知识点，注意适度采用老教材的知识点。
3.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶？……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了（ ）
A. 重史传统影响君主个人行为 B. 宋代史官所撰史书全都真实可信
[考试复习题库精编合集]2021年高考历史(上海卷)解析版
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1、【单选题】
在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是[2分]
A、长城
B、二里头宫殿
C、金字塔
D、帕特农神庙
答案：C;
2、【单选题】
《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是[2分]
A、人声鼎沸
B、鼎鼎有名
C、三足鼎立
D、问鼎中原
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答案：D;
3、【单选题】
对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是[2分]
A、《希腊史》（格罗特著）
B、影片《特洛伊》
C、油画《帕里斯的裁判》
D、《荷马史诗》
答案：D;
4、【单选题】
公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明[2分]
A、秦半两钱过重使用不便
B、蚁鼻钱比秦半两钱值钱
C、蚁鼻钱非当时颁定货币
D、秦半两钱未在楚地流通
答案：C;
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5、【单选题】
①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是[2分]
A、①
B、②
C、③
D、④
答案：D;
6、【单选题】
有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，……这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。”“这座城市”是[2分]
A、君士坦丁堡
B、雅典
2021年新高考I卷历史试题(湖南卷)
2021年新高考I卷历史试题（湖南）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.有学者对《诗经》风、雅、颂的时代与内容进行考察，其发现如表1所示：
表1
多数诗篇的形成时代 整体上对“天”的态度
《周颂》 西周初年 颂天
《大雅》 西周中期至西周晚期 疑天
《小雅》 西周晚期至东周初年 骂天
《国风》 西周末年至春秋中叶 不理天
据此可知，西周初年至春秋中叶
A.天子权威不断强化 B.天道观持续衰落
C.人文意识逐渐增强 D.人性论走向成熟
2.汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法
A.反映嫡长子继承制得到执行 B.旨在预防外戚干政的重演
C.推动仁孝成为选帝主要标准 D.表明相权对皇权构成威胁
3.西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐
A.自耕农数量存在反复 B.皇权与世族势力互相依赖
C.九品中正制遭到破坏 D.田制改革目的是开发土地
4.据研究，唐代白居易(772~846)诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合，所记地方官吏俸钱比史籍所载额度更高，高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知，当时
A.地方势力膨胀 B.中央官吏受到严密控制
C.中央财政紧张 D.地方官吏贪腐比较隐秘
5.宋孝宗时绍兴府赈灾，有人户状告“检放秋苗不尽不实”。朱熹受命调查后发现确实存在不实，但是当时田土大多已经种麦，没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了