幼儿园中班级组感恩节活动方案
2024年幼儿园感恩节活动方案10个
2024年幼儿园感恩节活动方案10个活动一：感恩小手作活动内容：让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料做手形工艺品，并在上面写上感恩的话语或祝福。
幼儿可以将自己制作的手形工艺品送给自己的父母或老师，表达对他们的感恩之情。
活动目的：培养幼儿感恩的意识和表达感恩的能力，加深幼儿对家长和老师的感恩之情。
活动二：感恩大合唱活动内容：邀请全园的幼儿一起进行感恩节大合唱，选择一首简单易唱的感恩节歌曲，让幼儿在老师的指导下一起排练，并在感恩节当天向全校师生演唱。
活动目的：激发幼儿对音乐的兴趣，培养合作意识，通过合唱表达对家人和老师的感恩之情。
活动三：感恩家访活动内容：组织幼儿园的老师和幼儿一起进行感恩家访，拜访每个幼儿的家庭，向家长表达感恩之意，并为每个家庭准备一份小礼物。
活动目的：建立家园联系，加深幼儿对家庭的感恩之情，增强幼儿的责任感和独立自主意识。
活动四：感恩大餐活动内容：在感恩节当天，幼儿园为幼儿准备一场感恩大餐，包括水果、蔬菜、主食、甜点等。
在用餐过程中，由老师引导幼儿分享对家人和老师的感恩之情。
活动目的：培养幼儿的饮食礼仪和感恩意识，加深幼儿对食物和饮食背后的劳动和付出的理解。
活动五：感恩故事会活动内容：邀请一位专业故事讲解员或幼儿园老师给幼儿讲述一些关于感恩的故事，如《七只小山羊》、《小灵通》等，并在故事后拓展讨论，引导幼儿从故事中领悟感恩的真谛。
活动目的：通过故事传递感恩的价值观，培养幼儿的感恩心理，提高幼儿的情感认知和思维能力。
活动六：感恩物品捐赠活动内容：号召幼儿园的幼儿和家长共同收集一些衣物、书籍、玩具等物品，然后将这些物品捐赠给有需要的人或机构。
在捐赠活动中，可以邀请幼儿参与，并在捐赠现场进行现场拍照和记录。
活动目的：培养幼儿的善心和乐于助人的品质，激发幼儿的社会责任感和关爱他人的意识。
活动七：感恩手工坊活动内容：设置感恩主题的手工坊，例如制作感恩卡片、感恩饰品等。
让幼儿通过动手制作，表达对家人和老师的感恩之情。
幼儿园感恩节活动方案（四篇）
幼儿园感恩节活动方案活动目标：1. 利用视觉教材，引导儿童表达出图片中体现的美德概念。
2. 通过视觉教材，促进儿童对所学美德的深入理解。
3. 培养他们的反应能力和听力专注力。
4. 感受并体验节日的欢乐氛围。
活动准备：1. 配备可视教具和支架。
2. 准备可视教具PPT。
3. 美德主题的展示卡片。
4. 《感恩》主题故事。
5. 播放歌曲《感恩的心》。
活动流程：1. 向孩子们问好，共同演唱美德主题歌曲。
2. 宣布活动主题《感恩》，邀请孩子们共同朗读。
3. 展示PPT，邀请儿童分享他们对感恩的看法。
(1) 确保每个孩子都能清晰看到展示内容。
(2) 引导孩子逐图描述如何体现美德，尊重他们的观点。
(3) 若出现理解偏差，以鼓励的方式继续引导，适时提供线索。
教师总结：感恩是对我们所拥有的表达感激之情。
感谢父母赋予我们生命并悉心照料，感谢我们的感官让我们感知世界，感谢基本生活要素（如阳光、空气和水）的存在。
无论是顺境还是逆境，都对我们的成长和幸福有着深远影响。
感恩能为我们的内心带来宁静。
4. 提出相关问题，激发孩子们分享他们的理解（如果需要，提供进一步的解释）。
例如：如果没有空气，我们如何生存？如何在没有清洁水的情况下维持基本卫生？如果在我们出生时无人照顾，会怎样？如果没有阳光，生物如何生长？引导孩子们认识到应感恩的其他事物，如身体各部位的功能，以及生活中其他重要的资源和人。
5. 讲述《一束野花》的故事，之后讨论故事中如何体现感恩的美德。
6. 在《感恩的心》的歌声中结束本次课程。
幼儿园感恩节活动方案（二）一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划1. 开幕式：___月___日2. 主题活动：___月___日—— ___月___日3. 闭幕式：___月___日四、阶段性工作计划1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成a. 小班级部负责横幅的打印及制作b. 制作活动背景（背景同时作为海报）各级部需将具体活动计划（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上，经园方审核后由中班统一布置和装饰。
幼儿园感恩节活动方案范例（七篇）
幼儿园感恩节活动方案范例一、活动主题：感恩之情，真诚之成长小班组：亲情如一家中班组：让爱驻我家大班组：感恩之心灵二、活动目标：旨在在幼儿心中播撒感恩的种子。
中华民族自古以来就崇尚乐于助人、知恩图报的美德。
然而，如今许多孩子因独生子女的身份，常被过度溺爱，以至于忽视了对他人的关怀心怀理所当然，只知道索取。
通过为期一个月的感恩节活动，我们期望孩子们能从小就理解感恩父母，感恩所有关心和帮助他们的人，以一颗感恩的心去面对未来的生活。
三、活动时间：___月___日四、活动地点：幼儿园内五、详细规划：教师部分：1、在___月的第四周周一，进行《懂得感恩》的主题演讲，以此作为活动的宣传启动，正式开启感恩节活动的序幕。
2、教授并学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的起源》4、设立《感恩节主题》网页板块，由各班级教师负责更新，主网页信息员负责总体协调。
幼儿部分：1、小、中、大班学习演唱《让爱住我家》，由年级组长负责指导2、创作一幅画，以表达对父母的感恩之情（由年级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿为父母涂抹护手霜（由各班级教师负责实施）4、大班孩子为爷爷奶奶表演节目，送上诚挚的祝福家长部分：1、学习演唱《让爱住我家》2、“爱心传递”活动：家长填写爱心卡片，鼓励孩子将卡片送给教师或父母，或将其张贴在幼儿园的爱心墙或海报上。
幼儿园感恩节活动方案范例（二）感恩节的庆祝活动安排如下：一、活动主题感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间定于本年___月的第四个星期四（感恩节）举行。
三、活动地点活动将在学校内部各指定区域进行。
四、活动前期准备1. 通过网络和图书馆资源，广泛收集关于感恩节的背景知识、相关故事及歌曲征集等信息。
2. 采购“黄丝带”作为感恩箴言征集的载体。
3. 印制活动所需的宣传资料、评分表等。
4. 组织学生会干部召开会议，明确分工，确保活动深入到各个年级，增强活动的影响力与完整性。
5. 制定详尽的活动计划，明确时间、地点及各项工作的负责人，确保活动顺利进行。
中班感恩节活动方案【三篇】
【导语】“感恩教育”⼜称之为“爱的教育”，是⼀种情感教育，⽣命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，⽂化⾥记载着数不尽的感恩故事。
本篇⽂章是为您整理的《中班感恩节活动⽅案【三篇】》，供⼤家阅读。
【篇⼀】 ⼀、⼤活动名称 happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长” ⼩班：亲亲⼀家⼈ 中班：让爱住我家 ⼤班：感恩的⼼ ⼆、⼤活动⽬标 将感恩的种⼦播撒在幼⼉的⼼⽥ 三、活动安排： 开幕式：11⽉xx⽇(周四) 主题活动：11⽉xx⽇——11⽉xx⽇(包括家长半⽇活动设计) 闭幕式：11⽉xx⽇(⼩、⼤班)11⽉xx⽇(中班) 四、阶段性⼯作安排： ⼀、环境：⼤展板的制作，xx号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各⾃活动的具体安排(必须写清活动名称、⽬标、准备、时间、地点及参加⼈员)以图⽂并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统⼀布置和装饰。
2、⽼师每⼈制作⼀个⾃⼰的感恩⼩海报，装饰在各年级⼤海报周围。
3、各班环境：⼩、中班⽤⽔果娃娃制作⽕鸡，布置在教室; ⼤班制作感恩海报 ⼆、开幕式 1、时间：11⽉xx⽇上午10：00 2、参加⼈员：全园幼⼉ 3、主持⼈：(中班) 4、过程： a、主持⼈宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的⾬来》 c、“爱的语统”：爱⼼撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣⾔：⼩班——爱⾃⼰，爱家⼈ 中班——爱⾃⼰，爱家⼈，爱同伴 ⼤班——爱⾃⼰，爱家⼈，爱同伴，爱⽣活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各⾃的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半⽇活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特⾊活动 ★⼤班年级 (1)护蛋活动：每⼈从家中带⼀只⽣鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，⼀天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的⾟苦，学会感恩。
(2)⼤带⼩活动：⼤班的孩⼦到对⼝⼩班找⼀个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹⼀天，跟弟弟妹妹⼀起玩游戏、⼀起吃饭……体会做哥哥姐姐的⾃豪。
2024年感恩节活动方案幼儿园中班
2024年感恩节活动方案幼儿园中班一、活动目的及背景感恩节是西方国家的传统节日，旨在让人们感恩他人的帮助和支持。
对于幼儿园中班的孩子来说，这是一个了解感恩的重要时期。
通过感恩节活动的开展，可以逐步培养幼儿的感恩意识，让他们懂得要感谢父母、老师、朋友和环境等。
同时，通过亲身体验感恩，可以培养幼儿的友爱、团结、合作和分享等良好品质，提高他们的情感认知和社交能力。
二、活动策划1. 主题：感恩与分享2. 活动时间：2024年11月23日（感恩节当天）3. 活动地点：幼儿园中班教室及周边场地4. 活动内容：(1) 感恩的故事讲解：邀请一位老师或家长分享有关感恩的故事，讲解感恩节的由来和意义。
通过故事，引导幼儿理解感恩的概念和重要性。
(2) 制作感恩卡片：准备颜色丰富的纸张、贴纸、彩笔等材料，让幼儿动手制作感恩卡片，上面可以写上“感谢你”的语句，并发给他们想要感谢的对象，如父母、老师、朋友等。
(3) 感恩午餐：为幼儿准备感恩午餐，可以是丰富的水果拼盘、小蛋糕、酸奶等。
在午餐前，老师可以与幼儿讨论食物的来源，让他们认识到食物是需要付出努力和感激他人的。
(4) 感恩游戏：设计一些有趣的游戏，如“捡起感恩心”、“找到谢谢的宝物”等小游戏，通过游戏的方式加深幼儿对感恩的认知和体验。
(5) 感恩展示：为幼儿搭建一个展示区域，让他们可以展示自己制作的感恩卡片和其他感恩作品，如绘画、手工等。
鼓励幼儿相互欣赏和表扬，增强他们的自信与合作意识。
(6) 感恩庆典：在活动结束之前，组织一次简单的感恩庆典，让幼儿用歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对父母、老师和朋友的感激之情。
同时，给予幼儿一些奖励，鼓励和认可他们的努力和表现。
5. 活动形式：(1) 小组活动：将幼儿分成小组，让他们合作制作感恩卡片和展示作品，共同参与各个环节的活动。
(2) 亲子互动：鼓励家长参与到感恩节活动中，与孩子一起制作卡片，共同讨论感恩的主题，加深亲子之间的情感交流。
中班感恩节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景感恩节是西方国家传统的节日，旨在感谢生活中的一切美好和他人给予的帮助。
随着全球化的发展，感恩节也逐渐传入我国，成为了一个重要的文化节日。
为了培养幼儿的感恩意识，让幼儿学会珍惜和感恩，我们特此开展中班感恩节教研活动。
二、活动目标1. 了解感恩节的来历，知道感恩节的习俗。
2. 培养幼儿对家人、老师和朋友的感恩之情。
3. 提高幼儿的语言表达能力和动手能力。
4. 增强幼儿的团队合作精神。
三、活动时间2022年11月25日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体幼儿及教师六、活动准备1. 教学课件：《感恩节的来历》2. 感恩贺卡、彩纸、剪刀、胶水等手工材料3. 感恩歌曲：《感恩的心》4. 活动场地布置：感恩主题背景板、感恩树等七、活动流程（一）开场（9:00-9:10）1. 教师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。
2. 介绍活动主题和流程。
（二）了解感恩节的来历（9:10-9:30）1. 教师播放课件《感恩节的来历》，讲解感恩节的起源和习俗。
2. 幼儿观看课件，提问幼儿对感恩节的了解。
（三）感恩主题歌曲（9:30-9:40）1. 教师带领幼儿学唱《感恩的心》。
2. 幼儿齐唱歌曲，感受感恩的情感。
（四）手工制作感恩贺卡（9:40-10:30）1. 教师分发手工材料，讲解制作步骤。
2. 幼儿动手制作感恩贺卡，表达对家人、老师和朋友的感恩之情。
（五）感恩分享会（10:30-11:00）1. 幼儿分享自己制作的感恩贺卡，讲述背后的故事。
2. 教师总结本次活动的意义，鼓励幼儿在日常生活中学会感恩。
（六）感恩树环节（11:00-11:30）1. 教师带领幼儿在感恩树上挂上写有感恩话语的卡片。
2. 幼儿共同完成感恩树，感受集体的力量。
八、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现。
2. 鼓励幼儿在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。
九、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作感恩贺卡，共同感受感恩的情感。
幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇）
幼儿园中班感恩节的教案幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇），欢迎大家分享。
幼儿园中班感恩节的教案1活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
体验人们互相关心的美好情感。
知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”。
三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。
教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼儿园中班感恩节活动教案（通用5篇）
幼儿园中班感恩节活动教案幼儿园中班感恩节活动教案（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班感恩节活动教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班感恩节活动教案1活动目标：1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。
2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：1、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项(安全、活动环节)2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌)3、准备开水、纸杯活动过程：一、谈话：师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊?幼：变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化)师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。
有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。
你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。
二、讨论：1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水;为他们表演节目)2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》三、交代注意事项：1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。
2、排好队，有秩序，有礼貌3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话四、参观施工现场将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累(一直蹲着，很累)，脏不脏(身上手上都是泥土)，地面变得怎样了(很平很漂亮)五、表演节目1、在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》六、送水每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水;谢谢叔叔，请喝水…结束活动：带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情幼儿园中班感恩节活动教案2活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
幼儿园中班感恩节活动方案（2篇）
幼儿园中班感恩节活动方案感恩节是西方的传统节日，也是幼儿园中班孩子们学习和了解不同文化的好机会。
通过感恩节的活动，可以加深孩子们对感恩的理解，培养他们的感恩之心。
下面是一份针对幼儿园中班的感恩节活动方案，希望对您有所帮助。
一、主题：感恩节的由来和意义活动目标：1.了解感恩节的由来和意义。
2.培养孩子们的感恩之心，学会感恩。
3.增强孩子们的团队合作和社交能力。
活动内容：1.活动前期准备：- 准备感恩节相关的图书、图片、道具等，用于讲解和展示。
- 准备一些相关的手工材料，如彩纸、颜料、笔等。
- 协调家长为孩子们准备一些感恩节食物，如火鸡、蔬菜拼盘等。
2.了解感恩节的由来：- 通过故事、图片展示等形式，向孩子们讲解感恩节的起源和意义。
- 鼓励孩子们提问和分享自己的理解，引导他们思考感恩的重要性。
3.感恩节手工制作：- 让孩子们用彩纸、颜料、笔等材料制作感恩节主题的手工作品，如感恩卡片、感恩鸟等。
- 在制作过程中，引导孩子们表达自己的感恩之心，例如写下自己的感恩的对象、内容等。
4.感恩节游戏和表演：- 设计一些感恩节相关的游戏，如感恩接力、感恩记忆等，以增强孩子们的体育和团队合作能力。
- 节目方面可以通过小品、歌曲、舞蹈等形式，让孩子们表演自己对感恩节的理解和祝福。
5.感恩节餐会：- 请家长为孩子们准备一些感恩节食物，如火鸡、蔬菜拼盘等。
- 在餐会上，孩子们可以向父母表达自己的感恩之情，感谢父母的关爱和付出。
6.感恩节主题绘画：- 让孩子们使用颜料、画笔等工具，在纸上绘制感恩节主题的画作。
- 在绘画的过程中，引导孩子们表达自己的感恩之情，例如画出自己感恩的人、事、物等。
7.感恩游园活动：- 组织孩子们到附近的公园进行感恩游园活动。
- 在游园活动中，引导孩子们观察和感受自然，体验生活中的美好，培养感恩的心态。
8.感恩节社区服务：- 组织孩子们到社区进行感恩节的志愿者活动，如慰问老人、清理垃圾等。
- 在志愿者活动中，让孩子们体验帮助他人的快乐和收获，培养他们的爱心和感恩之心。
中班《感恩节》教案优质5篇
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幼儿园中班级组感恩节活动方案
设计意图
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。
愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……
活动名称
感恩亲子时装Show
活动目标
1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。
一、前期准备：（11月16日——11月22日）：
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表，规划好场地。
二、活动过程：
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动。
四、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。
在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。