人教版九年级语文下册第三单元达标测试卷(word版含答案)

第三单元达标测试卷九年级·语文下(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。

(10分)(1)马作的卢飞快，________________。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)________________，亲射虎，看孙郎。

(苏轼《江城子•密州出猎》)(3)俗子胸襟谁识我？________________。

(秋瑾《满江红》)(4)________________，衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲•秋思》)(5)一抹晚烟荒戍垒，________________。

(纳兰性德《浣溪沙》)(6)________________，万钟于我何加焉！(孟子《鱼我所欲也》)(7)苏轼在《江城子•密州出猎》中以魏尚自比，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：________________，________________？(8)《送东阳马生序》一文中写作者怡然自乐，对同舍生的豪华生活毫不羡慕的原因的句子是：______________，______________。

2．阅读下面的小诗，完成(1)—(4)题。

(9分)当乌云拢罩晨xī的光，你拉住我的手；当阴霾．阻断所有的路，你拉住我的手；当失落的心一片迷wǎng，我们一样手挽手。

逆风而行，没有借口！海多宽，路多长，你的陪伴给我前行的力量；山多高，水多深，你的恩情给我永远的温存；______________，________________，________________。

(1)根据拼音写出汉字或给汉字注音。

(3分)晨xī()阴霾．()迷wǎng()(2)这段文字中有错别字的一个词语是“________”，正确的写法是“________”。

(2分)(3)在横线处续写句子，使之与前面句子构成一组排比句。

(2分)(4)新型冠状病毒肆虐全球期间，谣言四起，加深了人们的心理恐惧。

请发挥你的聪明才智写一两句话来安慰他们，并给他们加油鼓劲。

(2分)3．阅读书评，完成后面的题目。

(4分)其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。

(1)这是哪本名著的书评？这本名著的作者是谁？(2分)(2)从下列选项中任选一项，指出他属于书评中所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。

(2分)A．王冕B．牛浦郎4．某校以“走进中国诗词”为主题开展了综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

(12分)(1)下面是某同学在班级板报上写的关于阅读古诗词好处的一段话，请你按要求帮他修改。

(4分)古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟怀和修养，它就像玉露甘泉，【A】哺育着我们的灵魂，滋润着我们。

学习古诗词，可以唤起人们善于感发、富于联想、活泼开放、高瞻远瞩的精神，【B】能够开阔我们的视野，提高我们的情操，净化我们的灵魂。

①【A】处句子成分残缺，应改为：__________________________________________________________________________________________。

(2分)②【B】处句子有搭配不当的问题，应将“______”改为“______”。

(2分)(2)九年级(1)班准备于本周五下午3点，在本班教室举办“走进中国诗词”主题报告会，如果让你以班委会的名义去邀请语文老师参加本次活动，你将怎样对老师说？(4分)(3)要想真正走进古诗词，发现古诗词的美，我们还需静心揣摩，用心品赏。

请阅读下面的古诗并完成相应的题目。

(4分)寒夜(宋)杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有□□便不同。

①诗中方框处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

(2分) A．雪花B．梅花 C．菊花②后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](22分)走出青春迷茫①那一年，我们刚步入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群男生突然疯狂地爱上了足球。

每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。

上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷于足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止。

戳破这个梦的是我们的班主任。

那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。

我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。

”于是全班男生集资，又买了一个足球。

我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。

当然了，纸是包不住火的。

第二个球很快也被班主任没收了。

班主任正色警告我们：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学们又陷入巨大的迷茫之中，精神萎靡。

既然不让踢球，精力过剩又无处释放，就只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥有一天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。

旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家的热情一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢，一起笑着，疯着。

网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了。

一个网球，要接住都很难，我们却踢得起劲，一脚射门，球就跑到裤兜里了。

守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成了一团。

那时我有点儿开心，又有点儿难过。

这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。

班主任还声明，明天晨操后要罚男生到操场跑圈。

这一次的没收让大家无法接受，不能踢球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用无声的静默表达抗议。

班主任显然对这一幕有些吃惊，但她并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集，而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。

结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片越来越厚；成绩下降了，也没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。

真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。

”⑨班主任的话语如同清晨日出时的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。

我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。

我们这个班，创造了学校成立以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在宣传橱窗里。

5．依据文章内容，填写下表。

(4分)6.从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果。

(4分)7．下列对文章有关内容的理解与赏析，最恰当的两项是()(6分) A．第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象地描摹了一群痴迷于足球的男生形象。

B．第二个足球被没收后，“我们”“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。

C．第⑥段“我有点儿开心，又有点儿难过”中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，精力得不到充分释放。

D．本文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球和网球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫。

E．本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

8．请你结合文章的主题和【链接材料】，完成下面的问题。

(8分)【链接材料】近年来，很多学校开设了“生涯指导”校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。

一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与人格兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。

”(1)产生“青春迷茫”的原因是什么？(4分)(2)我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你谈谈自己的看法。

(4分)[二](18分)【材料一】精读、略读、快读三种读法可以交错地用于读纸本书、电子书、“无字书”这三种书。

【甲】并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。

【乙】老子和孔子观水就读出了许多名堂。

【丙】老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。

【丁】孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。

【材料二】如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重在阅，语言文字的教科书应该偏重在读。

一般科学的教科书虽也是用文字写的，但我们学习的目标并不在文字上，譬如说，我们学地理、学化学，应当注意的是地理、化学上所记的事项本身，这些事项除图表外还用文字记着，但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字求得内容就够了。

至于语言文字的学科就不同了，我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》，这时我们不但该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还该有别的目标，如文章的结构、句式的式样、描写表现的方法等，都得加以研究。

如果读韩愈的《画记》，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这样的一篇文章，那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过。

(节选自夏丏尊《怎样阅读》) 【材料三】俗话说：“巧妇难为无米之炊。

”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。

要使自己的语言准确、生动，便要有足够的储备词句来供选择，这就要记要背。

比如那鸟的动作吧，小时候作文只需一个“飞”字，就全部解决。

后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等。

以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。

可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。

这时就更恨当初记得少。

强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。

(节选自梁衡《背书是写作的基本功》) 【材料四】根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。

例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。

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九年级语文下册第3单元综合测试题(附答案新人教版)

九年级语文下册第3单元综合测试题（附答案新人教版）第三单元测试题（100分钟，共100分）一、积累运用（15分） 1.据下列句子中的拼音写出词语。

（3分）（1）一片jiāo zào的喇叭声。

（2）美丽的大自然，万物dǐn��shèn�馈�（3）梦想、yì cè、幻想，无不给他们的工作带来好处。

2.下列成语中应填入的正确的字是（2分）（）虚张声（）大渲染（）旗息鼓（）与时（）增 A.事肆偃具 B.事肆掩俱 C.势肆偃俱 D.势肆掩俱 3.解释下列句子中加点的字词。

（3分）（1）它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。

（2）他会听到黄莺清吟，杜鹃啼血。

（3）现在，日月光华，周道如砥。

4.自选角度，品味下列句子的好处。

（4分）（1）愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

（2）连一片叶也不逃走，无论风力多大。

任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过廿万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息青山。

5.读下则材料，用简洁的话写出你得到的启示。

（3分）一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。

她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。

果然小女孩的心情顿时明朗。

老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。

” 二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。

（15分）谈生命（节选）冰心��我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。

有时候他遇到�f岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。

有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。

人教部编版九年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

A ．休祲(jìng) 苟得(gǒu) 唐雎(jū)负箧曳屣(xǐ)B ．蹴尔(cù) 徒跣(xiǎn)皲裂(jūn)缊袍敝衣(yùn) C ．缟素(gǎo)耄老(mào)一豆羹(gēng)冻馁之患(lěi) D ．的卢(dì)叱咄(duō) 烨然(yè)燕然未勒(lè)A ．万钟于我何加焉(有什么益处)B ．援疑质理(询问)．D ．安陵君因使唐雎使于秦(派遣)．A ．休祲降于天B ．或遇其叱咄．D ．非独贤者有是心也．A ．贤者能勿丧耳B ．腰白玉之环．．D ．手自笔录．，，，．，第三单元测试卷时间：120 分钟满分：120 分考查内容：第三单元一、积累与运用(30 分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(2 分)．．．．．．．．．．．．．．．．【点拨】A 项，“祲”应读 jìn ；C 项 “馁”应读 něi ；D 项 “挠”应读 náo 。

2．下列加点词语解释有误的一项是( D )(2 分)．．． C ．寡人谕矣(明白，懂得)3．下列句子中没有通假字的一项是( B )(2 分)A ．故患有所不辟也B ．今虽耄老，未有所成C ．仓鹰击于殿上D ．四支僵劲不能动 4．下列加点词语古今意义相同的一项是( C )(2 分)．．C ．余幼时即嗜学5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( A )(2 分)．． C ．天下缟素6．下列说法有误的一项是( B )(2 分)A ．序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。

B ．《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。

C ．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇，分国编次。

人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷含答案

人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。

[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题。

](6分)(1)为篱下黄花开遍，________________。

[秋瑾《满江红》(小住京华)](2)________________，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)天下英雄谁敌手？曹刘。

________________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)________________，人间遍种自由花。

(陈毅《梅岭三章》)(5)____________________________，那么，白杨树算不得树中的好女子。

(茅盾《白杨礼赞》)(6)我是你额上熏黑的矿灯，____________________________。

(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(7)阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。

“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)中，范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达了自己功业未成的愁思。

(8)文以传情，诗以明志。

《定风波》(莫听穿林打叶声)中“回首何来莆瑟处，________，____________________”表现了苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观、豁达。

阅读下面一段文字，完成2～3题。

(4分)我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长。

漫步古诗苑，犹如在花海里cháng yáng，只见花团锦簇，色彩斑斓，让人目不暇接，流连忘返。

走进《诗经》，那窈窕的淑女，眉目liúpàn传情；那青绿的衣领，让人心旌摇曳．；而那在水一方的伊人，又让人可望而不可即。

走进唐诗，既有金戈铁马之壮烈，亦有儿女情长之缠绵；既不乏忧国忧民之怅惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英发。

走进宋词，柳永的伤感惊醒了晓风残月，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，苏东坡的华发张扬着少年意气。

人教版九年级语文下册第三单元练习题及答案

第三单元测试一、基础知识的街垒与运用。

1、下列各项中字的音、形、义全对的一项（）A、颠簸．（bō）繁衍因地制宜言简意赅．（完备）B、矜．持 ( jīn ) 热衷暂露头角矢．志不移（发誓）C、惬．意 ( qiè) 锤炼名副其实韬．光养晦（隐藏）D、横亘． (gèn) 眷顾如释重负锲．而不舍（坚持）2、在下列句子中填入的关联词语恰当的一项是（2分）踏着如雪的字；一路寻去；风寒扑面；想着那高标逸䪨“临寒独自开”的梅；想着那“遥知不是雪；为有暗香来”的梅；似乎悟出“梅花香自苦寒来”神的禅意。

十年踏雪；踏雪寻梅。

正是：十年踪迹十年心；赢得观众几份情。

A虽但便 B 即使也就C不但而且所以D虽然只是也3、下列句子中没有语病的一项是（2分）A全校师生在奥运精神的鼓舞下；校运会开得圆满成功。

B老师的这句话里包含了多少潜台词啊。

C蔬菜被病虫侵害；往往影响生长；直到死亡。

D听春雨潇潇细雨；思自己人生苦旅；会顿感怅然；感慨系之。

4、法国作家写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和的苦难坎坷的一生；赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。

（2分）5、当前生活中许多广告词借用了成语、熟语；如空调机——完美无夏（瑕）、咳嗽药——咳（刻）不容缓、蚊香——默默无蚊（闻）等。

请对这一语言使用现象作简要评说。

（2分）答：6、改正下列句中的语法错误或标点错误（限选一小题；在原题上修改）。

（2分）①去年某市数十个房产开发单位进行了出售毛坯房工作。

②全国人大常委会对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植璎栗、大麻等原植物、引诱、唆使他人吸毒、注射毒品等；都作了严厉的处罚规定。

二、阅读理解（08年甘肃）你是我最笨的学生①毕业后我留在北京教书；父亲闲着寂寞；便打电话托我买台电脑；他要和我视频聊天。

我笑他；都50岁的人了；对电脑一窍不通；可得专门请个老师才行。

父亲说；几年前你是我的学生；现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学；我可没时间手把手教你。

人教版九年级语文下册第三单元测试卷(附答案)

人教版九年级语文下册第三单元测试卷（附答案）【人教版九年级语文下册第三单元测试卷】一、基础知识(23分)1.给下列加点字注音。

(3分)云翳 ( ) 佝偻 ( )黑黝黝 ( ) 沙砾 ( )瘠薄 ( ) 倒坍 ( )2.指出下列词语中有错别字的一项( )(2分)A.稀稀落落难以置信引颈受戮B.周到如砥浩瀚无垠遮天蔽日C.万籁具寂万物鼎盛沉默寡言D.郁郁葱葱袅袅烟云山崩地裂3.指出下列句子的修辞方法正确的一项( )(2分)(1)生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

(2)她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!(3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。

A.比喻排比拟人拟人B.拟人排比拟人拟人C.比喻对比比喻拟人D.拟人对比拟人比喻4.把下面句子中出现的错别字用横线画出，并改正过来。

(2分)他们告诉自己：一种经验(无论那可能是多么痛苦的经验)，一个微不足道的观查，一次彻底的调察，欢乐和优伤，失败和胜利，以及梦想、意测、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。

改为：改为：改为：改为：5.指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是( )(2分)(1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。

(2)大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈月艮啊!(3)地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。

(4)最初的攀登是容易的，不过很慢。

攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。

A.描写议论抒情叙述描写B.叙述抒情议论说明描写C.描写议论抒情说明叙述D.描写议论抒情叙述叙述6.下面句子没有语病的一句是( )(2分)A.这令人真难以置信。

人教版初中语文九年级下册第三单元达标测试卷附参考答案

人教版九年级语文（下册）单元达标题第二单兀（时间：120分钟，满分：120分）命题人：李宗刚第一部分积累与运用（28分）（8分，每小题2 分）1.下列加点字中注音完全正确的一项是（）（2 分）A.沉湎(mi an) 馈赠(ku 1) 瘠薄（j 隐姓埋名（y m ）B. 孱弱(ch cn)倒坍(d 01) 虬须（qi u) 乐此不疲.（p 1） C.臆测(y i) 荫庇(y in)啾啾（jiu)袅袅烟云（ni ao ） D.攫取（ju e ）骄奢（sh e ）云翳（y 1瞻望前景（zh oi ）2. 指出下列词语中有错别字的一项()(2 分)（1）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

（2）她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！⑶人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

（4）干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。

A •比喻排比拟人拟人 B •拟人排比拟人 C .比喻对比比喻拟人D .拟人对比拟人4•指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是（）（2 分）⑴秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫, 打扮得五彩缤纷。

b5E2RGbCAP（2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！⑶地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约 50公里的深山中。

（4）最初的攀登是容易的，不过很慢。

攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。

p1EanqFDPwA .描写议论抒情叙述描写 B. 叙述抒情议论说明描写 C .描写议论抒情说明叙述D .描写议论抒情叙述叙述(20 分)A . 芳馨稀稀落落难以置信 B. 馈赠周到如砥浩瀚无垠 C . 怡悦万籁俱寂万物鼎盛 D . 枭鸟郁郁葱葱难以置信3 •指出下列句子的修辞方法正确的一项（引颈受戮遮天蔽日沉默寡言山崩地裂）（2拟人比喻5 •下面一段话中画线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。

新人教版九年级语文下册第三单元测试卷含答案

九年级语文（下册）第三单元测试卷总得分________基础知识及运用（30分）1．给下列加粗字注音（3分）（1）荫庇（）（2）芳馨（）（3）倒坍（）（4）虬须（）（5）沉湎（）（6）臆测（）2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．骄奢清吟一泻千里星临万户B．怡悦瘠薄周道如底遮天蔽日C．孱弱瞻望山崩地裂浩瀚无垠D．攫取增益百鸟啾啾隐姓埋名3．给下列句子中加粗的词选择恰当的义项。

（4分）①母亲信服地点点头，便去拿外套（）A．相信并佩服B．相信而服务C．相信而听从D．相信并服帖②有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

（）A．挺立B．勉强支撑C．挺拔D．很，非常4．根据下面一段话，完成下面的题（2分）生命的过程注定是由激越到_________，由绚烂到_________。

一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧华终会消隐。

如果你爱生命，你该不怕去_________。

因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的宗土。

到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘zhuì（）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！（1）根据文段中的拼音写出汉字。

___________（2）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中的横线上。

①安详②安逸③平静④平淡⑤体会⑥体察5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C．“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

6．请在下面的方格内填入相应的词语序号。

（2分）词语：A．清亮B．挺拔C．凝滑D．浩瀚复位：（1）如峰（2）如溪（3）如海（4）如脂7．成语是一个特殊的固定词组，大多是由四个字组成的，但也有三个字的，先看下边的例子。

人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)1.下列加点的字注音完全正确的一项是（2分）A.不可得兼（jiān）死亦我所恶（è）XXX则死（fú）。

B.免冠徒跣（xiǎn）。

C.德隆望尊（zūn）。

D.足肤皲裂（jūn）。

以头抢地（qiǎng）。

俟其欣悦（sì）。

右备容臭（chòu）。

休祲降于天（jìn）。

负箧曳屣（xǐ）。

妻妾之奉（fèng）。

2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为XXX也（苟且偷生）所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激）。

B.此之谓失其本心（指人的羞恶之心）。

C.请广XXX（增广、扩充）。

D.长跪而XXX（感谢）。

以大易小（交换）。

天下缟素（穿白色丧服）。

万钟于我XXX（益处）。

3.下列句子有语病的一项是（）A.由XXX主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。

B.据XXX报道，XXX团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。

C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。

D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。

4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（2分）A.《战国策》是东汉XXX根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。

B.XXX，名轲，儒家学派代表人物之一，与XXX并称“XXX”。

C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。

D.XXX，词开豪放一派，与XXX同是豪放派代表人物，并称“XXX”。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。

②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。

③文学阅读是对母语更高层次的研究。

人教部编版九年级语文下册第三单元测试题(含答案)

人教部编版九年级语文下册第三单元测试题（含答案）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①塞下秋来风景异，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）②四面歌残终破楚，。

（秋瑾《满江红》）③莫听穿林打叶声，。

（苏轼《定风波》）④，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）⑤，半竿斜日旧关城。

（纳兰性德《浣溪沙》）⑥，吹笛到天明。

（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）根据提示写出相应的名句。

①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明词人对陈同甫寄予了无限希望并且直接表达了他的爱国激情和雄心壮志的句子是“，”。

②宋濂《送东阳马生序》中写求学之路艰难的句子是“，”。

2.阅读下面的文字,完成（1）～（4）题。

（9分）有人抱怨，每天工作那么累，时光那么短暂，晚上不用来放松调剂，为何要用来阅读？阅读不是更“费脑”么，不是等于给原本压力如山大的自己继续施压吗？事实上，阅读本身不仅是一种良好的心理调剂方式，还是让人从纷繁复杂的现实中超脱出来，撇去琐碎之事给人带来的zào动，从而进入内心思考的一个无可替代的路径。

正如有人所说：“书籍是毅立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”夜读并不会成为负担，反而能让精神得到慰藉，让内心得到充实，让灵魂更加强韧。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

调．剂（）慰藉．（）zào（）动（2）文中画横线句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）“撇去”中“撇”的意思是（）A.放在一边，丢开不管B.装、摆出C.表示轻视、不以为然或不高兴等D.汉字的笔画，向左斜下（4）把文中画波浪线的句子改为陈述句：。

3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。

（4分）（1）“这也是弟的好友。

这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。

选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本，惟有小弟的选本，外国都有的!”这段话是（）说的。

人教部编版语文九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

九年级语文下册第三单元测试卷（满分120分时间：120分钟）一、基础知识及运用。

（30分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）D.足肤皲裂．（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉．（fèng）2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为苟得．．也（苟且偷生）所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）B.此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心）以大易．小（交换）C.请广．于君（增广、扩充）天下缟素．．（穿白色丧服）D.长跪而谢．之（感谢）万钟于我何加．焉（益处）3.下列句子有语病的一项是（）A.由人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。

B.据新华社报道，屠呦呦团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。