部编版二年级语文上册6 一封信教学课件2篇
6 一封信
连一连
早早回到家， 打开空调， 洗土豆，削 好放在锅 里……
露西是个懂事、 独立、能干的 孩子
这真是相亲相爱一家人！
6 一封信
最后我们写一写“今、支、笔、电、 影”这五个字吧。
6 一封信
观察下面5个生字在田字格中的位置，说 一下书写的时候需要注意哪些地方。
学写字
今 支笔电 影
撇捺舒展
⑤他的身体长得很结（ ）实。
6 一封信
写字有方
封信今支圆
珠笔灯电影
6 一封信
信珠笔
6 一封信
第二课时
6 一封信
封信今支圆 珠笔灯电影
6 一封信
阅读提示二
自由朗读课文第2—3自然段，想一想：
露西是怎么给爸爸写信的？
6 一封信
第一封信
A．“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。” B．“以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。” C．“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。” D．“从早到晚，家里总是很冷清。”
另一个读音是zhòng，我们在《曹冲称象》 里学过，常见的词语有“重量、重要”。
6 一封信
“露西把纸揉成了一团”，这里的 “一团”是什么样？
纸团
6 一封信
学认字
团 “ ”的形近字有——圈、园、国
“团”和“圆”这两个形近字可以 组成词语团圆、团团圆圆，表示喜 庆吉祥。
6 一封信
露西重新写了一封信。请同学 们自由读课文，用横线画出第二封 信的内容。 （课后第二题）
短撇 最长，写在 竖中线右侧
学写字
6 一封信
学生练写“圆”。
封
学写字
先写“员” 再封口。
6 一封信
整体感知
用自己的话说说课文讲了一件什么事。
露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封 信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她 又重浪纹线把第一封信的内 容画出来。
二、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话 一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔 一（ ⑥ ）鲜花
6 一封信
三、根据拼音写词语。
huà huà
画画
shí hou bào zhǐ
时候 报纸
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
6 一封信
6 一封信
爸爸出国了，半年才能回来。——起因
看不到爸爸
第一封信
很难过
一
台灯坏了
封
信
有小狗陪伴
第二封信 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——爱爸爸
6 一封信
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了 两次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活 的 很好 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
6 一封信
观察字形：怎样记住“期”字？
学认字
期 加一加：其＋月＝期
它还可以组词为：日 期、星期、期待
6 一封信
“还有，下个星期天我们去看电 影”，从这句话中我们能猜出，露西 写第二封信时的心情是怎样的？
开心、兴奋
带着快乐的心 情，把信读给
爸爸听吧！
6 一封信
“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。” “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。” “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样我 们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。” “爸爸，我们天天想你。”
6 一封信
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很~不~~开~~心~~。~~以~~前~ 每天早上你一边~~刮~~胡~~子~~， ~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~ ~修~~不~~好~~。~~从~~早~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6 一封信
露西在给爸爸的这封信里，只写 了字吗？她还干了什么？
6 一封信
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
jié
结尾
学认字
jié
结束
jiē
结果子
6 一封信
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
学认字
结束
这两个字可以组成词语“结束”，它的反义 词是“开始”。请你用这两个词语各说一句话吧。
劳动结新束的时一，天同开学始们了坐。在树下休息。
chónɡ （重新）
朝
重
zhāo （朝阳）
zhònɡ （重量）
结 jié（结束）
jiē（结实）
6 一封信
选择正确的读音填空。
cháo zhāo chóng zhònɡ
这棵向日葵总是朝（ ）向太阳生长。 早晨，我们迎着朝（ ）阳上学去。 我又重（ ）新称了一下重（ ）量。
6 一封信
jié
jiē
④电影结（ ）束了，电影院里的观众 还迟迟不愿离去。
观察下面两个生字，你有什么发现？
学认字
刮
削
都是立刀旁。 立刀旁的字一般都 和刀有关。
分别做做“刮”和“削”
小朋友
不要自
的动作，说一说：做哪些事
己削苹
时会分别用到这两个字？
刮胡子 削苹果
果哦。
6 一封信
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 从早~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
弯钩要圆润，下半部分要 平，钩朝上
6 一封信
熟字比较
由
diàn
电令
减一减
枝-木=支
学写字
jīn
今
6 一封信
指导书写“笔、今”。
封
紧靠竖中线 弯钩舒展。
学写字
封
捺起笔在竖
中线
点收笔在竖 中线。
6 一封信
指导书写“影”。
影封
学写字 三撇平行
6 一封信
课堂总结：在生活中无论遇到什 么困难都要乐观面对，学会独立、坚 强和自信地面对眼前的一切；我们还 要关爱家人，为家人着想。
写的左窄右宽，“封”则左右基本相等。全包围结构
的“圆”字的国子框稍微写得大一些，给里面的“员”
留有位置。
学写字
6 一封信
指导书写“封”。
左长右短，在
竖中线收笔
封
横变提
学写字
和第二横高 低一致
6 一封信
学生练写“信”。
封
学写字
横长 “口”要写
得扁。
6 一封信
学生练写“珠”。
封
在“王”字 下面收笔。
6 一封信
“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。” “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。” “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样我 们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。” “爸爸，我们天天想你。”
6 一封信
你觉得露西在这封信中最想告诉爸 爸什么呢？
“我们过得挺好。”
你觉得露西最想在信中告诉爸爸什么呢？
6 一封信
露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
以前爸爸会和露西一起玩，现在爸爸不 在家，缺少了这份快乐，所以露西不开心。
6 一封信
小练笔
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
你能用“一边……一边……” 说过一句话吗？
6 一封信
6 一封信
你有没有和露西类似的经历？和大家交流一 下，再把自己的感受融入到朗读中，读一读。
爸爸还要多久才能回来呢？
再过半年才能回来。
难怪露西这么想爸爸，谁愿意再来读一读？
6 一封信
想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？
6 一封信
课堂演练
一、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团修鲜
6 一封信
（ ②） 3. “ 我们过得挺好 。 ”妈妈接着露西的话说 。（ ① ）
6 一封信
三、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？
好好学习 听妈妈的话 认真写作业
字词听写
6 一封信
6 一封信
6 一封信
自读提示
1. 要求读准字音，不认识的字查字典或请教 老师同学。
2. 读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和 语调。
6 一封信
露西向爸爸介绍了哪些挺好的方面呢？ 用上“______，挺好”这样的句式说一说。
太__阳__闪__闪__发__光___，挺好。希__比__希__又__蹦__又__跳__，挺好。 我__们__能__自__己__修__台__灯__了__，挺好。
期 ___下__个__星______天__我__们__去__看__电__影__，挺好。
6 一封信
当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他 的事写成一封信，寄给他。今天，我们就要学 习一篇关于写信的课文。
6 一封信
封 你有什么好办法记住“ ”字吗？
学认字
信封
6 一封信
封面
信封 封口
一封信
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
6 一封信
第一课时
自由读课文，标记自然段，圈出本课生 字和读不准的字。
6 一封信
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
鲜花还可以怎样形容呢？
一朵鲜花
一捧鲜花
一盆鲜花
6 一封信
量词积累
一（ 封 ）信 一（ 张 ）纸 一（ 支 ）笔 一（ 只 ）狗
6 一封信
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
我们可以用“鲜”来形容生活中的哪些事物呢？
新鲜的空气
合集下载
部编版二年级语文第6课《一封信》(课件)
光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸 告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样， 我们就能自己修台灯了。还有，下个星 期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
上21世纪教育网 下精品教学资源
同学们，你们想想看，爸爸 如果看到了这封信怎样呢？
感到快乐......
上21世纪教育网 下精品教学资源
比较两封信
第一封信
上21世纪教育网 下精品教学资源
国学诵读
烽火连三月，家书抵万金。 （《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（《秋思》张籍）
试着给父母写一封信，把 想对父母说的话写出来。
上21世纪教育网 下精品教学资源
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
写（ 一封信 ），开始露西告诉爸爸她们 要 说 的 是 一
（ 很不开心 ），后来在（妈妈 ）的提醒下， 件 什 么 事 情
她向爸爸写了第二封信，告诉爸爸她们 （ 过得挺好 ）。
呢？
上21世纪教育网 下精品教学资源
归纳总结
《一封信》这篇短文告诉 了我们什么道理？
在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想， 在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得更美好。
爸爸，我们天天想你。
上21世纪教育网 下精品教学资源
归教纳学总目结
露西写的两封信，你更喜欢哪 一封？为什么？
爸爸，我们天天想你。
上21世纪教育网 下精品教学资源
同学们，你们想想看，爸爸 如果看到了这封信怎样呢？
感到快乐......
上21世纪教育网 下精品教学资源
比较两封信
第一封信
上21世纪教育网 下精品教学资源
国学诵读
烽火连三月，家书抵万金。 （《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（《秋思》张籍）
试着给父母写一封信，把 想对父母说的话写出来。
上21世纪教育网 下精品教学资源
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
写（ 一封信 ），开始露西告诉爸爸她们 要 说 的 是 一
（ 很不开心 ），后来在（妈妈 ）的提醒下， 件 什 么 事 情
她向爸爸写了第二封信，告诉爸爸她们 （ 过得挺好 ）。
呢？
上21世纪教育网 下精品教学资源
归纳总结
《一封信》这篇短文告诉 了我们什么道理？
在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想， 在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得更美好。
爸爸，我们天天想你。
上21世纪教育网 下精品教学资源
归教纳学总目结
露西写的两封信，你更喜欢哪 一封？为什么？
6.《一封信》教学课件(部编版小学二年级语文上册)
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
理解词语 空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等
内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等 使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。 开始：着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。 亲爱：亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
理解词语
冷清：人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀：人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新：从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
辨析词语 快乐 快活
相同点：都是 动词，都有见到的意思。 不同点：“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐”
指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。 造 句：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
C.请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样， 我们就能自己修台灯了。
D.下星期天我们要去看电影。
E.爸爸，我们天天都想你。
4.你更喜欢哪一封？为什么？
我喜欢第二封信，因为，第二封信是露西在开心 的时候写的，让我看到一个心里充满了快乐和阳光的 小姑娘。
(部编版教材)二年级上册《一封信》PPT全文课件
露西为什么不开心？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不 开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
朗读指导：“亲爱的爸爸”读得舒缓些，读出露西对爸爸满 满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读，读出露西的 不开心。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
妈妈的话有什么作用？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道： “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。”
妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活 的好做了铺垫。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
1题答案：“拍拍”是妈妈安抚露西。 2题答案：因为露西给爸爸写信，却总是写不好。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
大声朗读7—14自然段，思考问题：露西的 第二封信写了什么内容？用直线画出第二封 信的内容，试着把这封信读出来。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
信的结尾表达了什么？
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 尾，画了一大束鲜花。
信的结尾表达了露西对爸爸的思念之 情，也表达了对爸爸深深的爱。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
请同学们自由读读这两封信，说说你更喜 欢哪一封信？为什么？
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
(部编人教版教材)小学二年级语文上册《6一封信》讲解教学课件
爸爸不在时，家里很冷清，露西感到
很孤单，可见露西和爸爸的感情很深。与
下文露西的开心形成对比。
你从中体会出露 西有什么感受？ 与下文又有什么 联系呢？
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
课内拓展
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___他__一__边__唱__歌___一__边__跳__舞__。____________
造句：我们的毕业典礼圆满结束了。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
书写提示：先外后内再封口；“贝” 字的竖撇从田字格中心起笔。
笔顺： 形近： 园林 园地 校园 公园
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
zhū
音序： Z 结构： 左右
偏旁： 王 笔画数： 10
组词： 珠宝 珍珠 眼珠
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
封 今信 圆支 笔珠 电灯 影
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
课文解读 说一说课文写了什么？
这篇课文写的是小女孩露西给爸爸写信 的事。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
理解词语
空调： 空气调节器,能够调节房屋、车厢等内部 的空气温度、湿度等，使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
➢ 再读课文，想一想课文写了什么？ 这篇课文写的是小女孩露西给爸爸写信
的事。露西前后写了两次，第一次写信的内 容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西在 信中告诉爸爸，她和妈妈在家生活得很好。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
讨论交流
➢ 初读课文后，你感受到了什么？ 我从中感受到了露西是一个很懂事的孩子。 我从中感受到了露西是一个很能干的孩子。 ......
很孤单，可见露西和爸爸的感情很深。与
下文露西的开心形成对比。
你从中体会出露 西有什么感受？ 与下文又有什么 联系呢？
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
课内拓展
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___他__一__边__唱__歌___一__边__跳__舞__。____________
造句：我们的毕业典礼圆满结束了。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
书写提示：先外后内再封口；“贝” 字的竖撇从田字格中心起笔。
笔顺： 形近： 园林 园地 校园 公园
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
zhū
音序： Z 结构： 左右
偏旁： 王 笔画数： 10
组词： 珠宝 珍珠 眼珠
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
封 今信 圆支 笔珠 电灯 影
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
课文解读 说一说课文写了什么？
这篇课文写的是小女孩露西给爸爸写信 的事。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
理解词语
空调： 空气调节器,能够调节房屋、车厢等内部 的空气温度、湿度等，使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
➢ 再读课文，想一想课文写了什么？ 这篇课文写的是小女孩露西给爸爸写信
的事。露西前后写了两次，第一次写信的内 容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西在 信中告诉爸爸，她和妈妈在家生活得很好。
（部编人教版教材）小学二年级语文上册讲解教学课件
讨论交流
➢ 初读课文后，你感受到了什么？ 我从中感受到了露西是一个很懂事的孩子。 我从中感受到了露西是一个很能干的孩子。 ......
部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
这包鸡蛋重量是10千克。 •zhòng（重量）
重 chóng（重写）
注意加点字 的读音！
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• （zhòng）量，没有必要重• （chóng）
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实）
结
注意加点字
jié（结束）
的读音！
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）
实。
•
•
理解词语
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
试着把词语和意思连起来！
冷静而凄凉。
关系密切的，感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器，能调节房屋、机舱、 船舱、车厢 等内部的空气温度、湿度、洁 净度、气流速度 等，使达到一定的要求。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
初读感知
中国是礼仪之邦，文化历史悠久， 人们相互通信来往，一向注重格式和用 语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语，自然显得高雅、生 动、鲜明，给人一种美的享受。
连一连： 一封 一沓 一支 一束
纸 圆珠笔 鲜花 信
语文要素
正确使用量词
学方法：量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封 信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就 是量词，它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。 记方法：1. 根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可 以用“头”，体形比较小，动作比较灵活的动物可以用“只”。2. 根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用 “个”，表示人或物的数量多可以用“群”。 用方法：写一两句话，注意用上合适的量词。 示例 在那一座座雄伟的山峰下，两条小溪正欢快地流淌着。小溪 里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。
部编版二年级语文上册第三单元第6课《一封信》PPT课件
谁是乖孩子 劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦 啊，他真想马上躺下歇一歇。 走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。
走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸 爸帮他买根雪糕才行。
这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进 家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸 爸放洗澡水。
从这封信中，你能读出露西的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念……
比较两封信
第一封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子， 状元成才路
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。 状元成才路
邮递员先生“快马加鞭”，很快把露西的信送到了爸爸 手上。爸爸读着露西的信时而大笑，时而点头。读完信， 爸爸立刻开始给露西回信……爸爸读露西的信时是什么感 受？他想对露西说些什么？你来帮他写写回信吧！ _________略__。_______________________________________
3、小练笔。 用“一边……一边……”写句子。
例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
课后习题参考答案
朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里 都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
朗读指导：本文讲了露西给爸爸写的两封信， 应根据内容的变化选择恰当的语气声情并茂地朗 读。第1、2自然段，可用平缓的语气；第3自然段， 语调稍低沉一点；第7-14自然段，语速稍快，读 出欢乐的心情。
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信后 会有什么感受？
状元成才路 状元成才路
二年级上册语文课件-6.一封信 部编版 (共32张PPT)
9 露西写完这一句， 想到了小狗希比希，写道:“ 太阳闪闪发光④。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 ”
【段解】（第7~9自然段）露西第二次给爸爸写信 ，想到了可爱的小狗——希比希。
10 妈妈说:“请爸爸告诉⑤我们，螺丝刀放在哪儿 了。 ”
11 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道:“这样 ，我们就能自己修台灯了。”
如“她打. 开. 空调，又洗. 了一些土豆，削.好后放.在锅里”这个句子中加点的词 语都是表示动作的词语，通过这些词语的先后顺序可以看出露西是个做事有条理 的孩子。我们在进行动作描写的时候一定要记得把表示动作的词语按一定的顺序 排列好，这样才能条理清晰，有逻辑性。
我的练笔：用至少三个动词写一句话。
课后习题解答
6 一封信
课前预习篇
新课导入
“烽火连三月，家书抵万金。”这是唐朝大诗人杜甫的《春望》中的 诗句，生动地写出了战乱年代，收到家书尤为珍贵。无论是战争年代，还 是和平年代，一封封书信都是家人之间表达思念之情的重要方式。现在， 就让我们跟随作者一起走进课文，去看一看露西给出门在外的爸爸写了一 封什么内容的信吧！
◎露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
教师指导：露西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信是在妈妈的引
导下写中的午，晴告天诉清爸晰爸美她：们中在午家，里太过阳得高很照好，，整用个积日极月乐潭观的的美态景度和让周爸围爸的放建心筑。，都 参考答案：我更喜欢第二封信清。晰因地为展第现一在封眼信前会。让爸爸担心露西不开心，家里的
示例：我会写我在学校里和同
学们一起玩过的有趣的游戏，还会
写和妈妈一起做家务等。
结构图示
起因：爸爸出国，半年才能回来
很不开心
第一次 没人逗“我”玩
小学语文部编版二年级上册《6.一封信》课件(完美版)
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
支今写
注意宽窄
我不是最弱小的
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰 花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇 旁边，聊起天来。
嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
想一想：我们应该向萨沙学习什么？
作业：
1.把这个故事讲给你的爸妈听吧。
2.读《蓝色的枫叶》《为了妹妹》《妈妈不用送伞来》。
教学课件
感谢
ห้องสมุดไป่ตู้部编版二年级语文上册
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
听写词语。
一封信 圆珠笔 电灯
支今写
注意宽窄
我不是最弱小的
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰 花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇 旁边，聊起天来。
嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
想一想：我们应该向萨沙学习什么？
作业：
1.把这个故事讲给你的爸妈听吧。
2.读《蓝色的枫叶》《为了妹妹》《妈妈不用送伞来》。
教学课件
感谢
ห้องสมุดไป่ตู้部编版二年级语文上册
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
听写词语。
一封信 圆珠笔 电灯
部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共66张PPT)
爸爸出国了，要过半年才能回来。今 天，~露~~~西~~~想~~~给~~爸~~~爸~~~写~~~一~~~封~~~信~~~。~~~~~~~~~~~~
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个 怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二 封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸 看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加 安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说 的话写出来。
人教·二年级（上册）
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但 是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她 和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明 露西是一个善解人意的孩子，我们也要向 露西学习，不让父母担心。
结构梳理 第一封信
开心
得意
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个 怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二 封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸 看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加 安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说 的话写出来。
人教·二年级（上册）
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但 是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她 和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明 露西是一个善解人意的孩子，我们也要向 露西学习，不让父母担心。
结构梳理 第一封信
开心
得意
部编版二年级语文上册《一封信》教学课件2篇2
①“我们过得挺好。” （“我们”过得好吗？为什么妈妈要这么说？） “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” （要知道螺丝刀放在哪儿有什么作用？） ②从妈妈的话里，你想到了什么？ （要学会自己解决生活中碰到的困难）
（4）这封信和上一封信有什么不同？ （露西写了比较开心的事情）两封信中你比较喜欢哪一封信，为什么？（ 学生自由讨论）
三、说教学目标
1.会认识读写本课生字词,巩固生字词. 2.正确朗读课文，了解课文大意，并能提出不懂的问题。 3.在朗读的过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。
四、说教学重难点
教学重点
1.识字、写字，朗读课文。 2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。
教学难点
理解课文内容,学会乐观地面对生活。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《一封信》是新教材部编版小学语文二年级上册课文二单元的课文， 这篇课文语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、 对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。课文皆在让学生在 现实生活中养成乐于探索和勇于实践的精神，推进学生对自然，对社会的 责任感，发展学生的创新能力、实践能力和良好的个性品质。
爸爸，我们天天想你。
互动学习
说一说：为什么露西写第一封信的时候不开心， 而写第二封信的时候开心？
互动学习
说一说：你更喜欢露西写的哪一封信，说一说自 己的理由。
训练学习
1、填量词。 一（ ）纸 一（ ）鲜花
一（ 一（
）圆珠笔 ）信
训练学习
2、将句子补充完整。 太阳（ ）发光。阳光下，我们的希比希（ ）。