百分数的意义练习题
百分数练习
第五单元百分数1、百分数的意义和写法【基础练习】1、写出下面的百分数和它所表示的含义。
（1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
这里的百分之五十写作（），表示（）占（）的（）%。
（2）今天五（2）班的出勤率是百分之九十八。
这里的百分之九十八写作（），表示（）占（）的（）%。
（3）加量不加价，薯片新包装比原包装加量百分之二十。
这里的百分之二十写作（），表示（）占（）的（）%。
（4）某场NBA比赛中姚明的投篮罚球命中率是百分之九十。
这里的百分之九十写作（），表示（）占（）的（）%。
2、判断。
（1）百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫做百分率或百分比。
（）（2）一堆煤，运走了70%吨。
（）（3）玩具厂生产了102个玩具，全部合格。
这批玩具的合格率是102%。
（）3、某体育用品商店进了100套福娃，售出85套，售出了百分之几？4、五分是一元的百分之几？25厘米是1米的百分之几？5、长虹小学六年级有学生400人，其中男生208人。
（1）男生人数占总人数的百分之几？（2）女生人数占总人数的百分之几？【综合运用】6、可可和乐乐跳绳，可可跳的个数是乐乐的10倍，乐乐的存款数是可可的百分之几？涂色部分占总面积的（ ）% 在上图中涂色表示20% 空白部分占总面积的（ ）%8、下图中，其中一个三角形的面积占平行四边形的20%。
阴影部分的面积占平行四边形的（ ）%【能力提高】9、甲：“我们学校的女生人数占全校学生人数的47%。
” 乙：“我们学校的女生人数也占全校学生人数的47%。
” 这两个学校的女生人数一定相同吗？为什么？ 10、P 是长方形内的任意一点，其中一个三角形的面积占长方形的38%。
阴影部分的面积占长方形的（ ）%【基础练习】1、找出上下相等的两个数，用线连起来。
2、把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
2.1=（）0.313=（）18.5%=（） 1. 7%=（）26.34%=（）210%=（） 1.41=（）0.69=（）把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动（）位，同时在后面添上（）号。
百分数的意义练习题.doc
百分数的意义练习题一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%2019--22一.填空题.(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).(2)男生认输占全班认输的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%.(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.(4)一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.(5)九月份比八月份节约用电是八月份的( )%.(6)今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的( )%.(7)十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.二.选择题.(1)25/100米写成( )是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米(2)一个百分点表示( ).①0.1% ②25 ③10%(3)一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修.①25% ②0.25③2.5%(4)足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把( )看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数(5)男生比女生人数多10%,这里10%表示( ).①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%1111。
2024【人教版】六年级上《百分数》期末复习要点及练习
百分数（一）、百分数的意义和写法1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。
2、 百分数和分数的主要联系与区别：（1） 联系：都可以表示两个量的倍比关系。
（2） 区别：①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位。
②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。
3、百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。
（二）、百分数和分数、小数的互化（Ⅰ）百分数与小数的互化：1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
2. 百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。
（Ⅱ）百分数的和分数的互化1、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分要约成最简分数。
2、分数化成百分数：① 用分数的基本性质，把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。
②先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。
（Ⅲ）常见的分数与小数、百分数之间的互化21 = 0.5 = 50% 51 = 0.2 = 20% 85 = 0.625 = 62.5% 41 = 0.25 = 25% 52 = 0.4 = 40% 81 = 0.125 = 12.5%43 = 0.75 = 75% 53 = 0.6 = 60% 83 = 1.375 = 37.5% 161 = 0.0625 = 6.25% 54 = 0.8 = 80% 87 = 0.875 = 87.5% （三）、用百分数解决问题1、常见的百分率的计算方法：①合格率 = %100⨯产品总数合格产品数 ②发芽率 = %100⨯种子总数发芽种子数 ③出勤率 = %100⨯总人数出勤人数 ④达标率 = %100⨯学生总人数达标学生人数 ⑤成活率 = %100⨯总数量成活的数量 ⑥出粉率 = %100⨯出粉物的重量粉的重量 ⑦烘干率 = %100⨯烘干前的重量烘干后的重量 ⑧含水率 = %100⨯-烘干前的重量烘干后的重量烘干前的重量 一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：_____________一、填空题1．表示一个数是另一个数的( )的数叫作百分数。
百分数也叫作( )或者( )。
2．分别用分数和百分数表示下图中的涂色部分。
分数()() 分数()() 分数()() 分数()()百分数()% 百分数()% 百分数()% 百分数()%3．六（1）班有60人，今天出勤59人，该班今天的出勤率约是( )%。
4．王彬将1000元钱存人银行，存期为两年，年利率是4.40％，本金是( )元，4.40％是( )。
到期时，利息是( )元，本金和利息共( )元。
5．0.6的倒数是( )，100%的倒数是( )。
6．百分之零点五写作：( )；120.03%读作：( )。
7．“小学生的近视率是18%。
”这句话的意思是( )。
8．把一根长2米的铁丝平均分成5段，25米占全长的( )。
二、判断题9．2米的15是20%米。
( )10．3km 5也可以写成60%km 。
( )11．某商场的销售额比上月增长200%。
( )12．335444⨯=⨯ ( )13．把1米长的绳子平均分成10段，每段是10%米。
( )三、解答题14．甲、乙两种商品成本共2200元，甲商品按20%的利润定价，乙商品按15%的利润定价。
后来因市场需求，两种商品按定价打九折出售，结果可获利131元，问甲、乙两种商品成本各多少元？15．在一个半径是3米的池塘周围铺了一条宽1米的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？16．把一只羊拴在草地的木桩上，如果绳长2米，这只羊吃到草的最大面积是多少平方米？四、其他计算17．写出下面的百分数。
百分之四百分之二十八点七百分之十六点四百分之一百二十四五、图形计算18．下图是由一个等边三角形和一个半圆组成的图形，请计算它的周长。
参考答案与解析：1．百分之几百分比百分率【详解】根据百分数的意义，即百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比或者百分率。
百分数知识点总结与练习
【知识内容】一、百分数的基本概念1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
注意：百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。
2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。
例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。
3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。
分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。
二、百分数与小数、分数互化的规则1、百分数和分数的主要联系与区别（1）联系：都可以表示两个量的倍比关系。
（2）区别：①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可以带单位。
②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数比如：2.5%；而分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。
③、百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”2、百分数与小数互化的原则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号； 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
3、百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
综上可总结成如下图所示经典例题与知识点解析：例1、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。
例2、53 =（ ）÷（ ）=（ ）∶（ ）=()20=（ ）% 例3、在3.145、3.14、π、3.14%中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
例4、（ ）千克的25%是60千克，2千米是3千米的（ ）%。
百分数的意义练习题
百分数的意义练习题一、选择题1. 下列哪个选项正确地表达了百分数的意义？A. 表示一个数是另一个数的几倍B. 表示一个数是另一个数的几分之几C. 表示一个数是另一个数的百分之几D. 表示一个数是另一个数的总数2. 某商品原价为100元，打8折销售，现价是多少元？A. 80元B. 85元C. 90元D. 100元3. 某工厂本月的产量比上月提高了20%，如果上月产量为1000件，本月产量是多少件？A. 1200件B. 1100件C. 1000件D. 1180件二、填空题4. 如果某班有50名学生，其中40%的学生通过了考试，那么通过考试的学生人数是_________。
5. 某公司去年的销售额为1000万元，今年预计增长10%，那么今年的预计销售额是_________万元。
6. 某水果店的苹果进价为每斤5元，售价为每斤7元，利润率为__________%。
三、计算题7. 某工厂原计划生产1500件产品，实际生产了1800件，求实际生产量是计划生产量的百分之几？8. 某班级有60名学生，其中30%的学生参加了数学竞赛，求参加数学竞赛的学生人数。
9. 某公司去年的纯利润为200万元，今年预计利润增长50%，求今年的预计纯利润。
四、应用题10. 某商场在促销期间，一款原价为300元的电视机打7.5折销售。
如果顾客使用积分抵扣了50元，那么顾客实际需要支付多少元？11. 某公司去年的员工总数为500人，今年预计员工总数增长15%，同时预计员工的平均月薪增长10%。
如果去年的平均月薪为6000元，求今年预计的员工总数和平均月薪。
12. 某农场去年种植小麦的面积为1000公顷，今年计划增加种植面积20%，同时预计小麦的产量也将增加20%。
如果去年的小麦产量为每公顷500千克，求今年的种植面积和小麦产量。
五、简答题13. 简述百分数在日常生活中的应用场景，并给出一个具体的例子。
14. 解释为什么在计算利润率时使用百分数而不是分数。
数的比例与百分比练习题
数的比例与百分比练习题
练习题1：数的比例
某班级有男生30人，女生40人，求男生与女生的比例。
练习题2：百分数的意义
小明的数学考试得了72分，如果满分是100分，求小明的分数占满分的百分比。
练习题3：百分数与数的比例转换
某商品原价100元，现在打7折出售，求打折后的价格，并将其表示为百分数。
练习题4：百分比的应用
某支队共有500名队员，其中男队员占总人数的25%，女队员占总人数的75%，求男队员和女队员的人数。
练习题5：百分比问题的解决
某商品原价为200元，现在降价20%，求降价后的价格。
练习题6：百分比的增加和减少
小明的身高为140cm，经过一年增长了10%，求小明现在的身高。
练习题7：百分比的比较
某班级的男生人数占全班人数的60%，女生人数占全班人数的40%，求男生人数和女生人数的比较。
练习题8：多个数的比例
某书店分别有科幻、历史、文学三个分类的图书，其中科幻图书的
数量占全部图书的35%，历史图书的数量占全部图书的25%，文学图
书的数量占全部图书的40%，若科幻图书有200本，求每个分类的数量。
练习题9：百分比与实际问题
小明的月工资是3000元，他每个月将工资的30%存入银行，求他
每个月存入银行的金额。
练习题10：百分比的综合应用
某地区的人口为10000人，其中男性占总人口的45%，女性占总人
口的55%，男性中有20%是儿童，女性中有30%是儿童，求该地区男
性成人和女性成人的人数。
注意：以上习题涉及数的比例与百分比的基本概念和应用，可以根
据需要适当增加或减少题目数量，并结合具体教学要求进行组卷。
【分层作业】6.1 百分数的意义(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元百分数（一）6.1 百分数的意义【基础巩固】一、选择题1．下列说法正确的是（）。
A．一批水果重160%吨B．一条射线长2.2m C．1的倒数是1 2．下列图形中，涂色部分面积正好占所在图形面积的37.5%的是（）。
A．B．C．D．3．下面的数可以写成百分数的是（）。
A．面粉35袋B．大米的袋数是面粉的45C．面粉比大米多50袋4．六年级一班学生的近视率是20%，（）的人数占全班人数的20%。
A．六一班男生B．六一班女生C．六一班近视学生5．下面的数不能用百分数表示的是（）。
A．一段绳子长0.5米B．一段绳子剪下它的1 4C．甲绳比乙绳长25D．李强已经看了一本书的37二、填空题6．芝麻的出油率为45%，是把( )看作单位“1”，( )占( )的45%。
7．成语“平分秋色”可以用百分数________来表示。
8．爸爸的手机电量显示85%，手机电量已经用去了( )%。
9．光明小学五年级男生人数比女生人数少20%，是指( )占( )的百分之几。
10．47%读作( )，它含有( )个1%。
三、作图题11．在图中涂上颜色表示下面各百分数。
5%46%79%【能力提升】四、计算题12．写出下面的百分数。
百分之四百分之二十八点七百分之十六点四百分之一百二十四五、解答题13．说出下面百分数表示的意义到邮局汇款的汇率是1％。
14．把下面可以用百分数来表示的分数圈起来．（1）商店运来水果60100吨，今天上午卖出60100．（2）淘淘超市2019年8月份的销售额比7月份增加20 100．（3）一根绳子长90100米．（4）这次运动会，我班有45100的同学积极参加．【拓展实践】15．写出下面的百分数，说说每个百分数的含义．(1)三峡工程建设资金来源中，三峡基金占百分之四十九．(2)汽车是大气污染最大的污染源，百分之六十至百分之九十的大气污染来自汽车．16．你能用百分数来描述下面的词语吗？百发百中十拿九稳平分秋色百里挑一百战百胜一箭双雕17．据调查，英才小学学生的近视率是6%，光明小学学生的近视率也是6%。
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百分数的意义练习题
1、填空题。
（1）表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做（），又叫（）或（）。
百分数表示两个数量间的（）。
（2）百分数的分数单位是（）。
23个1%是（），8.5个1%是（）。
（3）百分之二十七写作（）。
百分之一百写作（）。
百分之九十四点零五写作
（）。
（4）某班男生人数占总人数的78%，
表示把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）占其中的78份。
（5）一根铁丝长300米，用去180米，用去了总长度的（）%，剩下的占总长度的（）%。
（6）计划产量是实际产量40%，是把（）与（）相比较，单位“1”是（）。
（7）我班今天的出勤率是98%，这个百分数表示：
（8）4是5的（）%，5比4多（）%。
（10）比大小：
56%○65%100%○3
3
36%○3.6%200%○0.2
2、选择题。
（1）76.8%去掉百分号，这个数（）。
②扩到到原来的①缩小到原来的1
100
100倍③大小不变
（2）某批产品有105件，如果全部合格，那么这批产品的合格率可能是（）。
①105%②100%③95%
（3）比10多50%，也就是比10多（）。
①5 ②0.5 ③50
（4）将7用百分数表示是（）。
①7%②70%③700%
3、判断题。
（1）一瓶饮料有99
升，也就是99%升。
100
（）
（2）种子的发芽率是102%。
（）。
（）
（3）20%的分数单位是1
5
（4）百分数与分数的意义相同。
（）（5）百分数是分母为100的分数，分母为100的分数一定是百分数。
（）（6）命中率一定不大于100%。
（）4、读出下面的百分数。
71%读作：
100%读作：
84.6%读作：
30.09%读作：
5、把下面的成数、折数用百分数表示，
百分数用折数表示。
七成（）九折（）一成八（）六五折（）60%（）85 %（）6、某班有50人，在数学考试中有2人不及格，不及格率是多少？及格率是多少？。