小学三年级语文修改句子综合练习三
2022部编版三年级下册语文改写句子专项综合题
2022部编版三年级下册语文改写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．不改变意思，把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣？_____________________________________________2．仿写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（把物当作人来写）牡丹花_______________________________________________（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
（缩句）______________________________________________三、句子大观园。
（按要求写句子）1．全班同学的目光一齐投向了那个角落。
（缩句）_____________________________________2．杜鹃对小狗说:“我可以教你。
”（改为转述句）_____________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
冀教版三年级上学期语文病句修改专项综合练习题
冀教版三年级上学期语文病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改句子，让句子更准确生动。
然后把修改后的句子再抄写下来。
六一儿童节那天，校园里票扬着五颜六色的红旗，孩子都穿着节日的盛装。
庆祝大会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
______________________________________________________________2. 修改病句。
1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
________________________________________2.我们要珍贵这来之不易的友谊。
______________________________3.晚上下了一天的雨。
______________________3. 修改病句。
真想捧腹大笑。
______________虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
_________________________________________________她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
_______________________________________4. 下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。
（共三处）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。
这比瞪天还难，怎么可能呢……?5. 用修改符号修改下列句子。
1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
6. 用修改符号修改下列病句。
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
7. 请你当句子小医生。
（1）他几乎差不多看到山顶山。
_______________________（2）同学们讨论得很激烈。
部编小学语文三年级上册修改病句专项练习
部编小学语文三年级上册修改病句练习修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。
.一成分残缺。
句子不完整上课的时候，做小动作，被老师批评.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。
4.老师耐心学生。
5.这次的运动会，取得了第一名。
6.我肚子饿了，很想吃。
二重复啰嗦。
成分累赘。
我忍不住不禁笑了起来。
1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
三搭配不当。
词语与词语间搭配不当经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力，我的学习态度提高了。
3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
四词序颠倒。
词语排列的先后顺序不合适我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
五前后矛盾句子前后意思不一致我估计他今天一定不回来了1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
六用词不当。
关联词、近义词用错无论不知道自己的优点，才会自卑。
我们一定要紧密勾结，互相帮助1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
部编版三年级小学语文修改病句专项练习(含答案)
部编版三年级小学语文修改病句专项练习（含答案）一、判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1. 报晓的公鸡是起床的信号。
()2. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
()3. 我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。
()4. 这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()5. 阅读是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()二、请把下列病句在横线上改正过来。
1. 读了《凡卡》后，深受感动。
_______________________________________________________________2. 春天的苏州是一年中最美的季节。
_______________________________________________________________3. 我的家庭作业基本上全部做完了。
_______________________________________________________________4. 我一定要改正不好的缺点。
_______________________________________________________________5. 商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
_______________________________________________________________三、改正下列句中的错别字。
1. 红头再牛肚子里旋行。
2. 它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
3. 我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
四、修改下列句中用得不恰当的词语。
1. 大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。
2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。
3. 白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
参考答案一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√二、1. 读了《凡卡》后，我深受感动。
小学语文三年级改写句子专项训练
小学语文三年级改写句(J u)子专项训练改变句(Ju)型：（1）把下列句子改写(Xie)成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞(Zan)扬。
为了把祖国建设得更强(Qiang)盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文(Wen)明，有礼貌。
（2）把(Ba)下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难(Nan)道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买(Mai)了一本《雷锋日记》。
（5）将下列(Lie)句子改为第三人称转述贝多芬(Fen)说：“我是来弹(Dan)一首曲子给这位姑娘听的。
”。
小(Xiao)红说：“今天下午学校组织到野外活动，我(Wo)必须参加。
”蔺相(Xiang)如说：“这块璧有点儿小问题(Ti)，让我指给您看。
”。
（向秦王转述）。
（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）：青少年不能没有理想。
（反问句）你们可以小点声说话吗? （析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。
（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）难(Nan)道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）（7）把句子改写成反问句和双重(Zhong)否定句我有办法称(Cheng)出大象的重量。
小学三年级语文修改句子练习题（三篇）
【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。
语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。
以下是整理的《⼩学三年级语⽂修改句⼦练习题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1.今天下⾬。
（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。
（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。
（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。
（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。
（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句） 11.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。
（改为“把”字句） 12.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。
”（改成说话⼈在后） 13.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。
（缩句） 14.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。
（缩句） 15.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。
（改成被字句） 16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 18.他发现我们平时看到的世界。
他发现另⼀个平时看不到的世界。
（⽤关联词将两句合成⼀句） 19.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。
（修改病句） 20.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。
（修改病句） 21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 22.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。
（改在“被”字句和“把”字句） 23.蔷薇花开了。
（改成拟⼈句） 24.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 25.你看看是什么花刚刚开放。
2022三年级语文部编版下学期改写句子专项综合题
2022三年级语文部编版下学期改写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按照要求写句子。
1．秋天的北京是个美丽的季节。
（修改病句）_____________________________2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。
他用力一推，门 _____________________________________________开了。
3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（把句子改为转述句。
）___________________________________________________4．天上的云千姿百态，变化多端。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。
）二、按要求完成下面的句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星__________________________。
3．我们的校园很美丽。
（变为感叹号的句子）____________________________________4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）____________________________________三、句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）________________________________2．才能让懒惰支配。
小学三年级苏教版下学期语文修改病句复习专项题
小学三年级苏教版下学期语文修改病句复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我会用修改符号修改下面这段话，共有4处错误。
过年了，买了一件漂亮的衣服给我，我特别非常高兴。
我穿上新衣服，飞块地向屋外跑去。
蹦啊!跳啊!小伙伴们看到了很是羡慕。
我们家的生活水平在提升呢!2. 修改病句。
(1)今晚的天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！_______________________________________(2)在老汉的指挥下，农民、教师和青年都得救了。
_______________________________________(3)我情不自禁忍不住笑出声来。
____________________________3. 修改病句。
（1）你是中队长，要严肃要求自己。
____________________________（2）我有漂亮的一条裙子。
____________________________（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
_______________________________________________________4. 修改病句。
（使用修改符号在原句上修改）1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。
2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。
3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。
5. 下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
________________________________________________6. 用修改符号修改句子。
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语文句子综合练习(三)
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
_____________________________________
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
（改被字句）
_____________________________________
3、我家的小狗非常可爱。
我特别喜欢它。
（用关联词合成一句话）
_____________________________________
4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。
（仿写句子）
_____________________________________
5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、
合上。
（仿写句子）
______________________________________
6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写句子）
________________________________
7、海里有许多珊瑚。
海里有许多鱼。
（合并成一句话）
_________________________________
8、熊猫抱着大皮球。
熊猫在草地上打滚。
（合并成一句话）
________________________________
9、例：我国的首都是北京。
北京是我国的
首都。
大树长满了嫩绿的叶子。
___________________________________
10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？
__________________________________
11、例：翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
_____________________________________
12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
海滩上有贝壳。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
___________________________________
香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
____________________________
13、柿子树上挂着许多大柿子。
（改成比喻句）
____________________________________
14、牵牛花开出了紫色的小花。
（改拟人句）
_____________________________________
15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，
句意不变）
_____________________________________
16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而
下。
（调换词序，句意不变）
______________________________________
17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。
（缩句）
_____________________________________
18、天空飘着白云。
（扩句）
_____________________________________
19、孩子们进入了梦乡。
（扩句）
_____________________________________
20、沙滩上遍地都是贝壳。
（扩句）
______________________________________
21、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）
_____________________________________
22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（改拟人句）
_____________________________________
_____________________________________
23、爸爸会下棋。
爸爸会游泳。
（合并成一句话）
_____________________________________
24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不
改变句意）
_____________________________________ 25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。
（调
换词序，使句意不变）
_____________________________________
26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞
翔。
（缩句）
_____________________________________
27、英子站了起来。
（扩句，至少两处）
_____________________________________
28、放学回家，喝了一瓶果汁。
（改病句）
_____________________________________
29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童
都重见光明。
（用假如造句）
_____________________________________
30、昨天早晨，下了一整天大雨。
（改病句）
____________________________________
31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
（改病句）
___________________________________
32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。
（改病句）
___________________________________
33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。
（改病句）
_____________________________________
34、商人听了，照老人的指点一路找去，突
然找到了丢失的骆驼。
（改病句）
__________________________________
35、他最早发明了微生物。
（改病句）
______________________________________
36、同学们把教室打扫得整整齐齐。
（改病句）
_____________________________________
37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和
舞蹈。
（改病句）
___________________________________
38、早上，同学们继续来到学校。
（改病句）
____________________________________
39、星期天，一起到动物园看大象。
（改病句）
_____________________________________
40、老师要求我们十分严厉。
（改病句）
____________________________________ 42、我写完了作业。
（改成“把”字句）
____________________________________ 43、红旗飘扬。
（把句子写的更生动、具体）
____________________________________ 44、小明生病了。
小明没有来学校上课。
（用
关联词连成一句话）
____________________________________ 45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
（缩句）
____________________________________ 46、造纸术是我国的四大发明。
（修改病句）__________________________________。