2020年小学数学教师年度述职报告

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小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选5篇)

小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选5篇)

小学数学老师年度考核个人工作的述职报告〔精选5篇〕篇一:小学数学老师年度考核个人工作的述职报告一年来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教育教学任务。

敬业是我工作的根本:我敬重自己所从事的工作,并引以为豪;我深爱我的学生,因为师生之间讲究一个缘分,因为他们是我们的希望和将来;敬业是我的工作态度,工作中我处处严格要求自己,每天早起晚归,明天学生走后我才分开学校、每天总是早到校,因为我是班主任而且还负责数学教学任务。

坦诚公正是我的秉性:多年的工作经历告诉我:人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于回绝不公正、缺乏信任感的条件,即使承受这样的条件能获得利益。

在教学管理中、在出勤管理上,我始终要求“严而有度,严而有情”。

我公正地对待每一个人,每一件事,对一切不良现象敢于批评,绝对不好人,从不拉私人感情,深化实际,虚心听取大家的意见。

在学校,我经常与学生们一起讨论问题、谈工作、谈想法、谈学习、提建议;廉洁是我的道德标准:常言道:廉洁方能聚人,律己方能服人。

作为班主任,我时刻铭刻两句话:“学高为师,德高为范”,“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范”。

教育是一项伟大而神圣的事业,它虽不能带来显赫的经济效益,但它关系到祖国的将来,关系到中华民族的繁荣和兴盛。

一个廉洁开通的领导能带出一帮德高的老师;一个德高的老师,能培养出一届届有品味的学生。

本人能识大体,顾大局,不计个人得失,有较强的民主意识;对待学生,能坦诚相待,以人为本,始终贯彻以学生为中心的教育情怀。

2020年小学数学教师述职报告范文(精选3篇).doc

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2020年小学数学教师述职报告范文(精选3篇)2020年小学数学教师述职报告范文时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?为此要写好述职报告了。

那么写述职报告真的很难吗?以下是整理的2020年小学数学教师述职报告范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学数学教师述职报告尊敬的领导:您好!时间过的真快,转眼间,一学期的教育教学工作有接近了尾声。

本学期,我任六年级的数学教学工作,一年来,我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

为了克服不足,总结经验,为使今后的工作取得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下述职:一、认真备课为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

课后及时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学我注重认真上好每一节课。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作学生学习能力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

小学数学教师年度考核个人述职报告(精选5篇)

小学数学教师年度考核个人述职报告(精选5篇)

⼩学数学教师年度考核个⼈述职报告(精选5篇)⼩学数学教师年度考核个⼈述职报告(精选5篇) 时间的脚步是⽆声的,它在不经意间流逝,回顾过去的⼯作,倍感充实,收获良多,述职报告也应跟上时间的脚步了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢?以下是⼩编整理的⼩学数学教师年度考核个篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

⼈述职报告(精选5 为更好的为下⼀年度⼯作能顺利进⾏,现对本年度数学教师⼯作做⼀个总结。

⼀、思想⽅⾯ 作为教师,责任⼼是⼯作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

当然个⼈的能⼒也⾮常重要。

但没有⾼度的责任⼼和使命感是⼲不好⼯作的,这是多年来的实践经验,也是我⼯作的座右铭。

为此,⼀年来,本⼈⼀直严于律已,时刻⽤教师的职业道德规范来约束、鞭策⾃⼰,紧记⾃⼰是教师的⾝份,做到以⾝作则,为⼈师表。

热爱和关⼼学⽣。

做到既教书⼜育⼈。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

⼯作积极、主动,任劳任怨。

从不⽄⽄计较,具有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。

能出⾊完成学校安排的各项教育教学⼯作。

努⼒使⾃⼰成为⼀个新世纪的优秀教师。

⼆、教育教学⽅⾯ 本⼈⼀年来,⽆论是教育还是教学⽅⾯,都⼒求做到最好。

在教学过程中,我⾸先把学⽣思想品德教育放在⾸位,努⼒转化差⽣,并取得了⼀定的成绩。

在教学中,我认为:要严格要求每⼀个学⽣,不管是思想还是学习上,不能随便迁就学⽣的缺点,否则只能是导其继续范错,发现有范错误的苗头,就要马上进⾏引导、教育,把这种错误的思想转化为学习的动⼒。

但,要想收到预期的效果,得讲究⽅法,耐⼼教导,循循善诱,批评与诱导相结合;与家长取得联系,争取家长的⼤⼒⽀持;经常与其谈⼼、交朋友,使学⽣⼼中形成亲其师,信其道的向师性。

这也是我教育学⽣的⼀点浅谈。

在教中,我不断地钻研、探索、总结教法,接⼿六年级后,⾃⼰对教学内容不太熟,于是我就主动阅读⼀些课外书籍来提⾼⾃⼰。

了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新⽅法。

小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选10篇)

小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选10篇)

小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选10篇)小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选10篇)述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。

以下是小编为大家整理的小学数学教师年度考核个人工作的述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学数学教师年度考核个人工作的述职报告篇120xx学年已接近尾声,纵观过去的一年,我只是和每一位同事一样,真诚地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,认认真真做事,踏踏实实做人。

现就自己的工作做如下总结和回顾。

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

在学校党支部的领导和组织下,我积极参加每一次政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律。

并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行。

1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小学数学教师》等杂志,还自费订阅《小学数学教育》,积极上教育类网站,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经验,探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教育教学水平。

2、认真参加中心组的理论学习和政治学习,勤记勤摘理论学习笔记,与领导班子成员共同学习,相互配合,共同进步。

3、珍惜每次外出学习的机会,积极主动参与教研活动,本学期大的活动有去杭州参加“千人万课”活动,听课近30多节,通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下了扎实的基础。

4、在党员与贫困学生结对活动中,我尽己所能,积极参与为贫困生献爱心活动。

与302班学生董诗愉长期结对,经常找其谈心,关心她的学习虞生活,在今年六一还为她送上节日礼物。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。

所以在平时的教学工作中我努力做到尊重、关爱、平等地看待每个学生,面向全体,尊重学生的意见和要求,对个别特殊学生正确地认识他们、研究他们。

2020年度小学数学教师述职报告文档4篇

2020年度小学数学教师述职报告文档4篇

2020年度小学数学教师述职报告文档4篇Report document of primary school mathematics teache rs in 2020编订:JinTai College2020年度小学数学教师述职报告文档4篇小泰温馨提示:述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

本文档根据述职报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年度小学数学教师述职报告文档2、篇章2:五年级数学教师述职报告范文3、篇章3:五年级数学教师述职报告范文4、篇章4:五年级数学教师述职报告范文篇章1:2020年度小学数学教师述职报告文档XX年度小学数学教师述职报告(一)各位领导,老师们:下午好!首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。

陈述如下:本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作。

一、作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作。

在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。

课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。

课堂上不放弃每一个孩子。

在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。

这个成绩是我预料之外的。

二、我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

第一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。

小学数学教师个人述职报告5篇

小学数学教师个人述职报告5篇

小学数学教师个人述职报告5篇数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。

而且,数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。

数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。

下面是我整理的关于小学数学教师个人述职报告,希望能够帮到大家。

小学数学教师个人述职报告(一)首先,感谢领导给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下:一、我的教学工作、收获与成长本学期,我担任二年级数学教学工作,由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,因此,我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面,这学期我在思想上严于律己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求,不体罚学生,不歧视或侮辱学生,把爱灌注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面,我积极参加学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。

在集体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想,还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。

集体备课和听评课等活动,看到了教师们不同的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自己的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

作为一个有五年教学经验的教师,我在运用以前积累的经验基础上,努力结合新课程标准理念创新课堂,充分利用多媒体,设计恰当、合理的课件,把现代教育技术与数学课有机整合。

小学数学教师年度述职报告5篇

小学数学教师年度述职报告5篇

小学数学教师年度述职报告5篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为小学数学教师,致力于提高教育质量,创新教学方法,致力于培养学生数学逻辑思维和解决问题的能力。

在此,我将对过去一年的工作进行详细的述职报告。

二、教学目标与完成情况1. 教学目标设定- 根据学校教学计划和班级实际情况,我制定了切实可行的教学计划,确保教学内容与进度符合学生发展需要。

- 针对学生不同的学习基础和特点,制定了差异化教学策略,旨在让每个学生都能得到适合自身发展的教育。

2. 教学内容实施- 完成小学数学基础知识的教授,包括数与代数、几何、概率与统计等模块的内容。

- 注重数学知识的实际应用,引导学生将数学知识应用于日常生活,解决实际问题。

- 开展数学拓展活动,如数学竞赛、数学游戏等,激发学生学习兴趣和主动性。

3. 教学效果评估- 通过平时测验、期中考试和期末考试等方式,对学生学习成果进行评估,及时调整教学策略。

- 与家长保持密切沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。

- 教学效果显著,学生数学成绩稳步提升,优秀率与及格率均达到预期目标。

三、教学方法与手段创新1. 引入多媒体教学- 充分利用现代教学手段,如PPT、视频、动画等,使数学教学更加直观、生动。

- 利用网络教学平台,为学生提供在线学习资源,方便学生随时随地学习。

2. 开展探究式学习- 鼓励学生通过小组合作、探究的方式学习数学知识,培养学生的团队协作能力和创新精神。

- 引导学生提出问题、分析问题、解决问题,提高学生的问题解决能力。

3. 实施个性化教学- 根据学生的兴趣爱好和学习特点,开展个性化辅导和特色教学活动。

- 针对不同基础的学生,设置不同难度的作业和练习,确保每个学生都能得到适当的挑战和发展。

四、课外活动与成果1. 数学竞赛活动- 组织学生参与校内外的数学竞赛,如奥数竞赛、数学趣味竞赛等。

- 培养学生的数学解题技巧和竞赛心态,提高学生的数学综合素质。

2. 数学兴趣小组- 成立数学兴趣小组,为学生提供课外学习的平台和交流的机会。

小学数学老师年度个人述职工作总结(通用6篇)

小学数学老师年度个人述职工作总结(通用6篇)

小学数学老师年度个人述职工作总结(通用6篇)时间就像一条河,今年的日子就快要过完了,需要开始收集和整理有关小学数学老师的年度总结材料。

作好年度总结,是提职加薪的一个重要方面。

您知道作好小学数学老师的年度总结有哪些技巧吗?小学数学老师年度个人述职工作总结(通用6篇)(篇一)时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已有几年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了很多,不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛浏览各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:1、要进步教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前预备:备好课。

①认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的故意留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作。

我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的落后生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。

因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个落后生,进行重点帮助。

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2020年小学数学教师年度述职报告
寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。

这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。

回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。

无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。

坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。

广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面:
在长期的教育实践工作中,我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。

针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。

设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。

最后,联系家长,为其树立端正的教育理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面:
作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。

对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。

有计划的利用班会进行感恩教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,引导学生根据自己的特长表现主题,能画的画,能讲的讲,能唱的唱,让每个学生都有表现自己的机会,我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。

在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。

无论是何种角色,我都将乐此不彼。

有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩。

“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。

13年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。

做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这教师的期待,是我最大的心愿。

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