人教版七年级上册数学第一章有理数检测附答案
人教版七年级数学上册《第一章有理数》测试卷-附有答案

人教版七年级数学上册《第一章有理数》测试卷-附有答案(考试时间:90分钟试卷满分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题:本题共8个小题每小题4分共32分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
a+表示且1.(2020·无锡市第一中学七年级期中)点A在数轴上点A所对应的数用21点A到原点的距离等于3 则a的值为()A.2-D.1 -或1 B.2-或2 C.2【答案】A【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方程解答即可.【详解】解:由题意得:|2a+1|=3当2a+1>0时有2a+1=3 解得a=1当2a+1<0时有2a+1=-3 解得a=-2所以a的值为1或-2.故答案为A.【点睛】本题考查了绝对值的几何意义根据绝对值的几何意义列出绝对值方程并求解是解答本题的关键.2.(2020·酒泉市第二中学)下列各组数中互为相反数的有()①-(-2)和-|-2|;②(-1)2和-12;③23和32;④(-2)3和-23A.④B.①②C.①②③D.①②④【答案】B【分析】先利用去括号法则、绝对值运算、有理数的乘方运算进行计算再根据相反数的定义即可得.【详解】解:①(2)2,22--=--=- 则这组数互为相反数 ②22(1)1,11-=-=- 则这组数互为相反数 ③3228,39== 则这组数不互为相反数 ④33(2)8,28-=--=- 则这组数不互为相反数综上 互为相反数的有①②故选:B .【点睛】本题考查了去括号法则、绝对值运算、有理数的乘方运算、相反数的定义 熟练掌握各运算法则和定义是解题关键.3.(2020·浙江)在3,1,1,3--这四个数中 比2-小的数是( )A .3-B .1-C .1D .3【答案】A【分析】根据有理数的大小关系求解即可.【详解】解:在这四个数中 32-<-故答案为:A .【点睛】本题考查了比较有理数大小的问题 掌握比较有理数大小的方法是解题的关键.4.(2020·多伦县第四中学七年级期中)当n 为正整数时 (﹣1)2n+1﹣(﹣1)2n 的值为( )A .0B .2C .﹣2D .2或﹣2 【答案】C【分析】1、 由n 为正整数 得2n 是偶数 2n+1是奇数;2、 根据 “指数是偶数时 负数的幂是正数” 以及 “指数是奇数时 负数的幂是负数"可得(-1)2n+1=-1 (-1)2n=1;3、 接下来根据有理数的加法法则进行计算即可.【详解】解:原式=(﹣1)2n+1﹣(﹣1)2n= -1-1= - 2 故选C.【点睛】本题主要考查负数的幂运算: 指数是偶数时 负数的幂是正数 指数是奇数时 负数的幂是负数.5.(2020·银川英才学校)如图 数轴的单位长度为1 若点A 和点C 所表示的两个数的绝对值相等 则点B 表示的数是( )A .-3B .-1C .1D .3【答案】B【分析】找到AC 的中点即为原点 进而看B 点在原点的哪边 距离原点几个单位即可.【详解】解:设AC 的中点为O 点 表示的数是0 所以点C 表示的数是-3 所以点B 表示的数是-1.故选:B【点睛】本题考查数轴上点的确定;找到原点的位置是解决本题的关键;用到的知识点为:两个数的绝对值相等 那么这两个数到原点的距离相等.6.(2020·靖江市靖城中学)如图 数轴上的,,A B C 三点所表示的数分别为a b c 、、 其中AB BC = 如果||||||a c b >>那么该数轴的原点O 的位置应该在( )A .点A 的左边B .点A 与点B 之间C .点B 与点C 之间D .点C 的右边【答案】C【分析】根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离 分别判断出点A 、B 、C 到原点的距离的大小 从而得到原点的位置 即可得解.【详解】解:∵|a|>|c|>|b|∴点A 到原点的距离最大 点C 其次 点B 最小又∵AB=BC∴原点O 的位置是在点B 、C 之间且靠近点B 的地方.故选:C .【点睛】此题考查了实数与数轴 理解绝对值的定义是解题的关键.7.(2020·湖南天心·长郡中学七年级期中)如图点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.13D.13【答案】A【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.【详解】|-3|=3故选A.【点睛】此题考查绝对值问题关键是根据负数的绝对值是其相反数解答.8.(2020·重庆市荣昌区荣隆镇初级中学七年级期中)4月24日是中国航天日 1970年的这一天我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射标志着中国从此进入了太空时代它的运行轨道距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×103【答案】C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式其中1≤|a|<10 n为整数.确定n的值时要看把原数变成a时小数点移动了多少位 n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时 n是正数;当原数的绝对值<1时 n是负数.【详解】解:将439000用科学记数法表示为4.39×105.故选C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式其中1≤|a|<10 n为整数表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题:本题共6个小题每题3分共18分。
人教版七年级数学上册《第一章有理数》测试卷-附含答案

人教版七年级数学上册《第一章有理数》测试卷-附含答案1.设|a |=4 |b |=2 且|a +b |=-(a +b ) 则a -b 所有值的和为( ) A .-8 B .-6 C .-4 D .-2点中可能是原点的为( )A .A 点B .B 点C .C 点D .D 点10010AB BC CD DE ===, 则数9910所对应的点在线段( )上.A .AB B .BC C .CD D .DE【详解】 AB BC =14AB ∴=4.计算202020222 1.5(1)3⎛⎫-⨯⨯- ⎪⎝⎭的结果是( )A .23B .32C .23-D .32-20202019 1.53⨯⋅⋅⋅⨯个个20193个在一个由六个圆圈组成的三角形里图中圆圈里 要求三角形每条边上的三个数的和S 都相等 那么S 的最大值是( )A .-9B .-10C .-12D .-13【答案】A【详解】解:六个数的和为:()()()()()()12345621-+-+-+-+-+-=- 最大三个数的和为:()()()1236-+-+-=- S=[(21)(6)]39-+-÷=-. 填数如图:故选A.6.|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a ||||||1a b ca b c++=-那么||||||||ab bc ac abcab bc ac abc+++的值为()A.﹣2B.﹣1C.0D.不确定【答案】45或23【详解】解:∵|x|=11 |y|=14 |z|=20∵x=±11 y=±14 z=±20.∵|x +y |=x +y |y +z |=﹣(y +z ) ∵x +y ≥0 y +z ≤0.∵x +y ≥0.∵x =±11 y =14. ∵y +z ≤0 ∵z =﹣20当x =11 y =14 z =﹣20时 x +y ﹣z =11+14+20=45; 当x =﹣11 y =14 z =﹣20时 x +y ﹣z =﹣11+14+20=23. 故答案为:45或23.8.若|a|+|b|=|a+b| 则a 、b 满足的关系是_____. 【答案】a 、b 同号或a 、b 有一个为0或同时为0 【详解】∵|a|+|b|=|a+b|∵a 、b 满足的关系是a 、b 同号或a 、b 有一个为0 或同时为0 故答案为a 、b 同号或a 、b 有一个为0 或同时为0.9.计算:11111111111111234201723420182342018⎛⎫⎛⎫⎛⎫----⋯-⨯+++⋯+-----⋯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭11112342017⎛⎫⨯+++⋯+= ⎪⎝⎭_________.12017++=12018++=1111111111)]()[1()]()2017232018232018232017⨯+++--+++⨯+++++1[1(2018m -+)(2018m m -+a +2b +3c +4d 的最大值是_____. 【答案】81【详解】解:∵a b c d 表示4个不同的正整数 且a +b 2+c 3+d 4=90 其中d >1 ∵d 4<90 则d =2或3 c 3<90 则c =1 2 3或4b 2<90 则b =1 2 3 4 5 6 7 8 9a <90 则a =1 2 3 … 89 ∵4d ≤12 3c ≤12 2b ≤18 a ≤89 ∵要使得a +2b +3c +4d 取得最大值则a 取最大值时 a =90﹣(b 2+c 3+d 4)取最大值 ∵b c d 要取最小值 则d 取2 c 取1 b 取3 ∵a 的最大值为90﹣(32+13+24)=64 ∵a +2b +3c +4d 的最大值是64+2×3+3×1+4×2=81 故答案为:81.11.如图 将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A 放在原点 并把圆片沿数轴滚动1周 点A 到达点A '的位置 则点A '表示的数是 _______;若起点A 开始时是与—1重合的 则滚动2周后点A '表示的数是______.【答案】 2π或2π- 41π-或41π--对数轴上分别表示数a和数b的两个点A B之间的距离进行了探究:(1)利用数轴可知5与1两点之间距离是;一般的数轴上表示数m和数n的两点之间距离为.问题探究:(2)请求出|x﹣3|+|x﹣5|的最小值.问题解决:(3)如图在十四运的场地建设中有一条直线主干道L L旁依次有3处防疫物资放置点A B C已知AB=800米BC=1200米现在设计在主干道L旁修建防疫物资配发点P问P建在直线L上的何处时才能使得配发点P到三处放置点路程之和最短?最短路程是多少?()1求A、B两点之间的距离;()2点C、D在线段AB上AC为14个单位长度BD为8个单位长度求线段CD的长;()3在()2的条件下动点P以3个单位长度/秒的速度从A点出发沿正方向运动同时点Q 以2个单位长度/秒的速度从D点出发沿正方向运动求经过几秒点P、点Q到点C的距离相等.)12a++b-=60b=;6)1218-=;在线段ABAC=AB=1418BC∴=18=CD BD()3设经过AD AB=①当点P的数学工具 它使数和数轴上的点建立起对应关系 揭示了数与点之间的内在联系 它是“数形结合”的基础.例如 式子2x -的几何意义是数轴上x 所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为()+=--x 1x 1 所以1x +的几何意义就是数轴上x 所对应的点与-1所对应的点之间的距离.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:(1)若23x -= 则x = ;32x x -++的最小值是 .(2)若327x x -++= 则x 的值为 ;若43113x x x ++-++= 则x 的值为 .(3)是否存在x 使得32143x x x +-+++取最小值 若存在 直接写出这个最小值及此时x 的取值情况;若不存在 请说明理由.当P 在A 点左侧时2255PA PB PA AB PA +=+=+>;同理当P 在B 点右侧时2255PA PB PB AB PB +=+=+>;。
人教版数学七年级上册第一章有理数检测卷(含答案)

人教版数学七年级上学期第一章有理数测试一、选择题(本题共有10个小题,每小题都有A、B、C、D四个选项,请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中,每题2分,共20分)1. 如果向东行驶3km,记作+3km,那么向西行驶2km,记作A. +2kmB. -2kmC. +3kmD. -3km2. 下列各对数中,数值相等的是()A. -27与(-2)7B. -32与(-3)2C. -3×23与-32×2D. ―(―3)2与―(―2)33. 《战狼2》在2017年暑假档上映取得历史性票房突破,共收获5 490 000 000元,数据5 490 000 000用科学记数法表示为A. 5.49×1010B. 5.49×109C. 5.49×108D. 549×1074. 如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是()A. 0B. -1C. 1D. . 0或15. 绝对值大于或等于1,而小于4的所有的正整数的和是()A. 8B. 7C. 6D. 56. 计算:(-2)100+(-2)101的是()A. 2100B. -1C. -2D. -21007. 比-7.1大,而比1小的整数的个数是()A. 6B. 7C. 8D. 98. 2003年5月19日,国家邮政局特别发行万众一心,抗击“非典”邮票,收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争,其邮票发行为12050000枚,用科学记数法表示正确的是( )A. 1.205×107B. 1.20×108C. 1.21×107D. 1.205×1049. 下列代数式中,值一定是正数的是( )A. x2B. |-x+1|C. (-x)2+2D. -x2+110. 已知8.622=73.96,若x2=0.7396,则x的值等于()A. 86. 2B. 862C. ±0.862D. ±862二、填空题(本题共有9个小题,每小题2分,共18分)11. 一幢大楼地面上有12层,还有地下室2层,如果把地面上的第一层作为基准,记为0,规定向上为正,那么习惯上将2楼记为;地下第一层记;数-2的实际意义为,数+9的实际意义为 .12. 如果数轴上的点A对应有理数为-2,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________.13. 某数的绝对值是5,那么这个数是 .134756≈(保留四个有效数字)14. ( )2=16,(-)3= .15. 数轴上和原点的距离等于3.5点表示的有理数是 .16. 计算:(-1)6+(-1)7=____________.17. 如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=-1,则代数式2ab-(c+d)+m2=_______.18. +5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是 .19. 已知每辆汽车要装4个轮胎,则51只轮胎至多能装配辆汽车.三、解答题20. 计算:(1)8+(― )―5―(―0.25) (2)―82+72÷36(3)7 ×1 ÷(-9+19) (4)25×(―18)+(―25)×12+25×(-10 )(5)(-79)÷2 + ×(-29) (6)(-1)3-(1-7)÷3×[3―(―3)2](7)2(x-3)-3(-x+1) (8) –a+2(a-1)-(3a+5)21. 一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度.冬冬在山脚测得的温度是4℃,小明此时在山顶测得的温度是2℃,已知该地区高度每升高100米,气温下降0.8℃,问这个山峰有多高?22. 有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下:(1) ,(2) ,(3) .另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式(4) 使其结果等于24.23. 下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数).现在的北京时间是上午8∶00(1)求现在纽约时间是多少?(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?24. 画一条数轴,并在数轴上表示:3.5和它的相反数,-4和它的倒数,绝对值等于3的数,最大的负整数和它的平方,并把这些数由小到大用“<”号连接起来.25. 体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中"+"表示成绩大于15秒.-0.8 +1 -1.2 0-0.7 +0.6 -0.4 -0.1问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?26. 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为a n.若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”.试计算:a2=______,a3=____,a4=_____,a5=______.这排数有什么规律吗?由你发现的规律,请计算a2004是多少?四、提高题(本题有2个小题,共16分)27. 同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:(1)求|5-(-2)|=______.(2)找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是___________.(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有写出最小值如果没有说明理由.28. 若a、b、c均为整数,且∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,求∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣的值(8分)答案与解析一、选择题(本题共有10个小题,每小题都有A、B、C、D四个选项,请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中,每题2分,共20分)1. 如果向东行驶3km,记作+3km,那么向西行驶2km,记作A. +2kmB. -2kmC. +3kmD. -3km【答案】B【解析】试题分析:∵向东行驶3km,记作+3km,∴向西行驶2km记作-2km.故选B.考点:正数和负数.2. 下列各对数中,数值相等的是()A. -27与(-2)7B. -32与(-3)2C. -3×23与-32×2D. ―(―3)2与―(―2)3【答案】A考点:有理数的乘方.3. 《战狼2》在2017年暑假档上映取得历史性票房突破,共收获5 490 000 000元,数据5 490 000 000用科学记数法表示为A. 5.49×1010B. 5.49×109C. 5.49×108D. 549×107【答案】B【解析】由科学记数法的定义知:5 490 000 000=5.49×109故选:B.4. 如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是()A. 0B. -1C. 1D. . 0或1【答案】D【解析】试题分析:一个数的平方与这个数的差等于0,则这个数的平方等于其本身,而平方等于本身的数是0和1,则这个数只能是0或1.故选D.考点:有理数的乘方.5. 绝对值大于或等于1,而小于4的所有的正整数的和是()A. 8B. 7C. 6D. 5【答案】C【解析】试题分析:根据绝对值的性质,由题意得,符合题意的正整数为1,2,3,它们的和是故选C.考点:绝对值.6. 计算:(-2)100+(-2)101的是()A. 2100B. -1C. -2D. -2100【答案】D【解析】试题分析:故选D.考点:有理数的乘方.7. 比-7.1大,而比1小的整数的个数是()A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】试题分析:比-7.1大而比1小的整数有:-7、-6、-5、-4、-3、-2、-1和0共8个.考点:数的大小比较8. 2003年5月19日,国家邮政局特别发行万众一心,抗击“非典”邮票,收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争,其邮票发行为12050000枚,用科学记数法表示正确的是( )A. 1.205×107B. 1.20×108C. 1.21×107D. 1.205×104【答案】A【解析】根据科学记数法的表示方法(形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,整数位数减1即可.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数)可得:12050000枚=1.205×107枚.故答案是:A.9. 下列代数式中,值一定是正数的是( )A. x2B. |-x+1|C. (-x)2+2D. -x2+1【答案】C【解析】试题分析:根据平方的性质可得:≥0,≥0;-≤0,则-+1≤1,+2≥2;根据绝对值的性质可得:≥0.考点:(1)平方的性质;(2)绝对值的性质10. 已知8.622=73.96,若x2=0.7396,则x的值等于()A. 86. 2B. 862C. ±0.862D. ±862【答案】C【解析】试题分析:算术平方根的小数点向左移动两位,则被开方数的小数点向左移动一位,则根据题意可得:x=±0.862.考点:平方根的性质二、填空题(本题共有9个小题,每小题2分,共18分)11. 一幢大楼地面上有12层,还有地下室2层,如果把地面上的第一层作为基准,记为0,规定向上为正,那么习惯上将2楼记为;地下第一层记;数-2的实际意义为,数+9的实际意义为 .【答案】+2;-1;地下第2层;地面上第9层.【解析】规定向上为正,则向下为负,所以2楼表示的是以地面为基准向上2层,所以记为+1,地下第一层记作−1,−2表示的实际意义是地下2层,+9的实际意义为地上10层;故答案为:+1,−1,地下2层,地上10层.12. 如果数轴上的点A对应有理数为-2,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________.【答案】-5,+1.【解析】试题分析:在数轴上与表示-2的点距离3个单位长度的点可能在右边,也可能在左边,所以表示的数是或1.考点:数轴13. 某数的绝对值是5,那么这个数是 .134756≈(保留四个有效数字)【答案】±5;1.348×105 .【解析】试题分析:考点:1、绝对值;2、有效数字.14. ( )2=16,(-)3= .【答案】±4;.【解析】由平方根的定义知:42=16,(-4)2=16,所以(±4)2=16;(-)3=(-) × (-) ×(-)=-,故答案为:±4;.15. 数轴上和原点的距离等于3.5点表示的有理数是 .【答案】± 3.5【解析】如图所示:数轴上和原点的距离等于3.5的点表示的有理数是±3.5.16. 计算:(-1)6+(-1)7=____________.【答案】0.【解析】试题分析:考点:有理数的运算.17. 如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=-1,则代数式2ab-(c+d)+m2=_______.【答案】3【解析】试题分析:互为倒数,,互为相反数,且,考点:1、倒数;2、相反数.18. +5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是 .【答案】1.4【解析】试题分析:根据题意可得:-5.7+=1.4考点:有理数的计算19. 已知每辆汽车要装4个轮胎,则51只轮胎至多能装配辆汽车.【答案】12【解析】试题分析:根据题意可得:51÷4=12(辆)……3(个),则至多能装配12辆汽车.考点:有理数的除法三、解答题20. 计算:(1)8+(― )―5―(―0.25) (2)―82+72÷36(3)7 ×1 ÷(-9+19) (4)25×(―18)+(―25)×12+25×(-10 )(5)(-79)÷2 + ×(-29) (6)(-1)3-(1-7)÷3×[3―(―3)2](7)2(x-3)-3(-x+1) (8) –a+2(a-1)-(3a+5)【答案】① 3 ;②-80 ;③;④ 0;⑤ -48 ;⑥ 0;⑦5x-9 ;⑧ -2a-7. 【解析】试题分析:(1)先化简再按有理数的运算顺序计算即可;(2)先算除法,后算加法;(3)先算括号里面的,再计算乘除;(4)先提出公因数25,再计算即可;(5)先算除法,再算加法;(6)先乘方,后乘除最后算加减,有括号要先算括号里面的;(7)先去括号再合并同类项即可;(8)先去括号再合并同类项即可.试题解析:(1)原式=8-5+0.25=3.25;(2)原式=-82+2=-80;(3)原式=7 ×1 ÷10=;(4)原式=25×(―18)- 25×12+25×(-10 )= 25×(-18-12-10)=-1000;(5)原式=-39.5-29=-68.5;(6)原式=-1-(-6)÷3×(3-9)=-1-2×6=-13;(7)原式=2x-6+3x-3=5x-9;(8)原式=–a+2a-2-3a-5=-2a-7.21. 一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度.冬冬在山脚测得的温度是4℃,小明此时在山顶测得的温度是2℃,已知该地区高度每升高100米,气温下降0.8℃,问这个山峰有多高?【答案】250.【解析】试题分析:先计算出山脚与山顶的温度差,再计算出下降了几个0.8°C,然后乘以100即可;试题解析:(4-2)÷0.8×100=250(米)考点:有理数的混合运算.22. 有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下:(1) ,(2) ,(3) .另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式(4) 使其结果等于24.【答案】本题答案不唯一,符合条件即可.【解析】试题分析:看懂规则,加上运算符合使结果等于24即可;试题解析:(1)4-10×(-6)÷3=24;(2)3×[10+4+(-6)]=24;(3)10-4-3×(-6)=24;(4)[7+(-13)×(-5)]÷3=24;考点:有理数的混合运算.23. 下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数).现在的北京时间是上午8∶00(1)求现在纽约时间是多少?(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?城市时差/ 时纽约-13巴黎-7东京+1芝加哥-14【答案】①21;②不可以打电话.【解析】试题分析:(1)用北京时间减去所求地的时差即可;(2)合适,通过与(1)相同的计算即可得出巴黎的时间,从而可确定;试题解析:(1)8-(-13)=21时;(2)巴黎现在的时间是8-(-7)=15时,可以打电话.考点:有理数加减法的应用.【答案】数轴详见解析;-3.5<-3<-2<-1<-0.5<1<3<3.5.【解析】试题分析:先按要求求出各数,再在数轴上表示出这些数,最后用“<”把它们连接起来即可.解:3.5的相反数是﹣3.5,﹣4的倒数是﹣,绝对值等于3的数是±3,最大的负整数是﹣1,(﹣1)2=1,在数轴上表示为:故﹣4<﹣3.5<﹣3<﹣1<﹣<1<3<3.5.25. 体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中"+"表示成绩大于15秒.-0.8 +1 -1.2 0-0.7 +0.6 -0.4 -0.1问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?【答案】①75%;②14.8.【解析】试题分析:(1)从表格中得出,达标的人数为6人,求出达标率;(2)根据平均数的公式求出平均成绩.试题解析:(1)成绩记为正数的不达标,只有2人不达标,6人达标.这个小组男生的达标率=6÷8=75%;(2)-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1=-1.615-1.6÷8=14.8秒答:(1)这个小组男生的达标率为75%.(2)这个小组男生的平均成绩是14.8秒.26. 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为a n.若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”.试计算:a2=______,a3=____,a4=_____,a5=______.这排数有什么规律吗?由你发现的规律,请计算a2004是多少?【答案】-1.【解析】分析:根据规定进行计算,发现:=,=2, ,=-1, ,=.从而发现3个一循环.按照这个规律计算即可.本题解析:由题意得:,,,,…可以发现,2,-1这三个数反复出现.∵2004÷3=668,其余数为0,∴a2004=a3=-1.点睛:此类题型首先要计算几个特殊数值,然后发现循环的规律,从而计算出最后的结果.四、提高题(本题有2个小题,共16分)27. 同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:(1)求|5-(-2)|=______.(2)找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是___________.(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有写出最小值如果没有说明理由.【答案】①7;(2)-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2;(3)有最小值为3.【解析】试题分析:(1)、根据绝对值的计算法则得出答案;(2)、结合两点之间的距离得出整数的值;(3)、根据数轴上两点之间的距离公式得出最小值.试题解析:(1)、原式=7(2)、表示x到-5和2的距离和为7,-5≤x≤2,则整数为—5,—4,—3,—2,—1,0,1,2;(3)、表示x到3和6的距离最小值,则根据数轴可得:当3≤x≤6时距离有最小值,最小值为3.考点:数轴上点的距离28. 若a、b、c均为整数,且∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,求∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣的值(8分)【答案】2.【解析】试题分析先判断出a、b、c有两个数相等,不妨设为a=b,然后表示出c,再求出|a-c|,即可得解.试题解析:∵∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,并且a、b、c均为整数,∵∣a-b∣和∣c-a∣=0或1,∴当∣a-b∣=1时∣c-a∣=0,则c=a, ∣c-b∣=1∴∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣=0+1+1=2当∣a-b∣=0时∣c-a∣=1,则b=a, ∣c-b∣=1,∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣=1+1+0=2.点睛:本题考查了绝对值的性质和有理数的乘方,判断出a、b、c有两个数相等是解题的关键.。
人教版数学七年级上册第1章 有理数 测试卷(含答案)

人教版数学七年级上册第1章有理数测试卷(含答案)一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)在1,0,2,﹣3这四个数中,最大的数是()A.1B.0C.2D.﹣32.(3分)2的相反数是()A.B.C.﹣2D.23.(3分)﹣5的绝对值是()A.5B.﹣5C.D.﹣4.(3分)﹣2的倒数是()A.2B.﹣2C.D.﹣5.(3分)下列说法正确的是()A.带正号的数是正数,带负号的数是负数B.一个数的相反数,不是正数,就是负数C.倒数等于本身的数有2个D.零除以任何数等于零6.(3分)在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A.1个B.2个C.3个D.无穷多个7.(3分)比﹣2大3的数是()A.1B.﹣1C.﹣5D.﹣68.(3分)下列算式正确的是()A.3﹣(﹣3)=6B.﹣(﹣3)=﹣|﹣3|C.(﹣3)2=﹣6D.﹣32=9 9.(3分)据报道,2014年第一季度,广东省实现地区生产总值约1.36万亿元,用科学记数法表示为()A.0.136×1012元B.1.36×1012元C.1.36×1011元D.13.6×1011元10.(3分)近似数2.7×103是精确到()A.十分位B.个位C.百位D.千位二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.(4分)如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降3℃记作.12.(4分)已知|a|=4,那么a=.13.(4分)在数轴上,与表示﹣3的点距离2个单位长度的点表示的数是.14.(4分)比较大小:3223.15.(4分)若(a﹣1)2+|b+2|=0,那么a+b=.16.(4分)观察下列依次排列的一列数:﹣2,4,﹣6,8,﹣10…按它的排列规律,则第10个数为.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.(6分)把下列各数在数轴上表示出来,并用“>“号连结起来.﹣3,﹣1.5,﹣1,2.5,4.18.(6分)﹣8﹣6+22﹣919.(6分)计算:﹣8÷(﹣2)+4×(﹣5).四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.(7分)小强有5张卡片写着不同的数字的卡片:他想从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大.你知道应该如何抽取吗?最大的乘积是多少吗?21.(7分)计算:(﹣+﹣)×(﹣12).22.(7分)计算:﹣22+3×(﹣1)4﹣(﹣4)×2.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.(9分)若|a|=5,|b|=3,求a+b的值.24.(9分)某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记作为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,﹣3,+12,﹣7,﹣10,﹣3,﹣8,+1,0,+10(1)这10名同学中最高分数是多少?最低分数是多少?(2)这10名同学的平均成绩是多少.25.(9分)一辆汽车沿着南北方向的公路来回行驶,某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北正方向(如:+7表示汽车向北行驶7千米),当天行驶记录如下:+18,﹣9,+7,﹣14,﹣6,12,﹣6,+8.(单位:千米)问:(1)B地在A地的何方,相距多少千米?(2)若汽车行驶1千米耗油0.35升,那么这一天共耗油多少升?参考答案与试题解析一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)在1,0,2,﹣3这四个数中,最大的数是()A.1B.0C.2D.﹣3【考点】有理数大小比较.【分析】根据正数大于0,0大于负数,可得答案.【解答】解:﹣3<0<1<2,故选:C.【点评】本题考查了有理数比较大小,正数大于0,0大于负数是解题关键.2.(3分)2的相反数是()A.B.C.﹣2D.2【考点】相反数.【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:2的相反数是﹣2,故选:C.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.3.(3分)﹣5的绝对值是()A.5B.﹣5C.D.﹣【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质求解.【解答】解:根据负数的绝对值等于它的相反数,得|﹣5|=5.故选A.【点评】此题主要考查的是绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.4.(3分)﹣2的倒数是()A.2B.﹣2C.D.﹣【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义,若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:∵﹣2×()=1,∴﹣2的倒数是﹣.故选D.【点评】主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,属于基础题.5.(3分)下列说法正确的是()A.带正号的数是正数,带负号的数是负数B.一个数的相反数,不是正数,就是负数C.倒数等于本身的数有2个D.零除以任何数等于零【考点】有理数.【分析】利用有理数的定义判断即可得到结果.【解答】解:A、带正号的数不一定为正数,例如+(﹣2);带负号的数不一定为负数,例如﹣(﹣2),故错误;B、一个数的相反数,不是正数,就是负数,例如0的相反数是0,故错误;C、倒数等于本身的数有2个,是1和﹣1,正确;D、零除以任何数(0除外)等于零,故错误;故选:C.【点评】此题考查了有理数,熟练掌握有理数的定义是解本题的关键.6.(3分)在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A.1个B.2个C.3个D.无穷多个【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的意义求解.【解答】解:在有理数中,绝对值等于它本身的数有0和所有正数.故选D.【点评】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.7.(3分)比﹣2大3的数是()A.1B.﹣1C.﹣5D.﹣6【考点】有理数的加法.【分析】先根据题意列出算式,然后利用加法法则计算即可.【解答】解:﹣2+3=1.故选:A.【点评】本题主要考查的是有理数的加法法则,掌握有理数的加法法则是解题的关键.8.(3分)下列算式正确的是()A.3﹣(﹣3)=6B.﹣(﹣3)=﹣|﹣3|C.(﹣3)2=﹣6D.﹣32=9【考点】有理数的乘方;相反数;有理数的减法.【分析】根据有理数的减法和有理数的乘方,即可解答.【解答】解:A、3﹣(﹣3)=6,正确;B、﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|=﹣3,故本选项错误;C、(﹣3)2=9,故本选项错误;D、﹣32=﹣9,故本选项错误;故选:A.【点评】本题考查了有理数的减法和有理数的乘方,解决本题的关键是熟记有理数的乘方和有理数的减法.9.(3分)据报道,2014年第一季度,广东省实现地区生产总值约1.36万亿元,用科学记数法表示为()A.0.136×1012元B.1.36×1012元C.1.36×1011元D.13.6×1011元【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】根据科学记数法的表示方法:a×10n,可得答案.【解答】解:1.36万亿元,用科学记数法表示为1.36×1012元,故选:B.【点评】本题考查了科学记数法,科学记数法中确定n的值是解题关键,指数n 是整数数位减1.10.(3分)近似数2.7×103是精确到()A.十分位B.个位C.百位D.千位【考点】近似数和有效数字.【分析】由于2.7×103=2700,而7在百位上,则近似数2.7×103精确到百位.【解答】解:∵2.7×103=2700,∴近似数2.7×103精确到百位.故选C.【点评】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起,到这个数完为止,所有这些数字叫这个数的有效数字.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.(4分)如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降3℃记作﹣3℃.【考点】正数和负数.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负.【解答】解:∵温度上升3℃记作+3℃,∴下降3℃记作﹣3℃.故答案为:﹣3℃.【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.12.(4分)已知|a|=4,那么a=±4.【考点】绝对值.【分析】∵|+4|=4,|﹣4|=4,∴绝对值等于4的数有2个,即+4和﹣4,另外,此类题也可借助数轴加深理解.在数轴上,到原点距离等于4的数有2个,分别位于原点两边,关于原点对称.【解答】解:∵绝对值等于4的数有2个,即+4和﹣4,∴a=±4.【点评】绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.本题是绝对值性质的逆向运用,此类题要注意答案一般有2个,除非绝对值为0的数才有一个为0.13.(4分)在数轴上,与表示﹣3的点距离2个单位长度的点表示的数是﹣5或﹣1.【考点】数轴.【专题】探究型.【分析】由于所求点在﹣3的哪侧不能确定,所以应分在﹣3的左侧和在﹣3的右侧两种情况讨论.【解答】解:当所求点在﹣3的左侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是﹣3﹣2=﹣5;当所求点在﹣3的右侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是﹣3+2=﹣1.故答案为:﹣5或﹣1.【点评】本题考查的是数轴的特点,即数轴上右边的点表示的数总比左边的大.14.(4分)比较大小:32>23.【考点】有理数的乘方;有理数大小比较.【专题】计算题.【分析】分别计算32和23,再比较大小即可.【解答】解:∵32=9,23=8,∴9>8,即32>23.故答案为:>.【点评】本题考查了有理数的乘方以及有理数的大小比较,是基础知识要熟练掌握.15.(4分)若(a﹣1)2+|b+2|=0,那么a+b=﹣1.【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列式求出a、b,然后相加即可得解.【解答】解:根据题意得,a﹣1=0,b+2=0,解得a=1,b=﹣2,所以,a+b=1+(﹣2)=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.16.(4分)观察下列依次排列的一列数:﹣2,4,﹣6,8,﹣10…按它的排列规律,则第10个数为20.【考点】规律型:数字的变化类.【分析】观察不难发现,这列数的绝对值是从2开始的连续偶数,并且第偶数个数是正数,第奇数个数是负数,然后写出第10个数即可.【解答】解:∵﹣2,4,﹣6,8,﹣10…,∴第10个数是正数数,且绝对值为2×10=20,∴第10个数是20,故答案为:20.【点评】本题是对数字变化规律的考查,比较简单,难点在于从绝对值和符号两个部分考虑求解.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.(6分)把下列各数在数轴上表示出来,并用“>“号连结起来.﹣3,﹣1.5,﹣1,2.5,4.【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】先在数轴上表示各个数,再比较即可.【解答】解:4>2.5>﹣1>﹣1.5>﹣3.【点评】本题考查了有理数的大小比较,数轴的应用,能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键,注意:在数轴上表示各个数,右边的数总比左边的数大.18.(6分)﹣8﹣6+22﹣9【考点】有理数的加减混合运算.【分析】直接进行有理数的加减运算.【解答】解:原式=﹣23+22=﹣1.【点评】本题考查有理数的运算,属于基础题,注意运算的顺序是关键.19.(6分)计算:﹣8÷(﹣2)+4×(﹣5).【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=4﹣20=﹣16,故答案为:﹣16【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.(7分)小强有5张卡片写着不同的数字的卡片:他想从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大.你知道应该如何抽取吗?最大的乘积是多少吗?【考点】规律型:数字的变化类.【分析】分析几个数可知要使抽取的数最大,需同时抽两个最大正数或两个最小的负数,即可使乘积最大.【解答】解:抽取﹣3和﹣8.最大乘积为(﹣3)×(﹣8)=24.【点评】两个负数的乘积为正数,且这两个负数越小,其乘积越大.21.(7分)计算:(﹣+﹣)×(﹣12).【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】根据有理数的混合运算的运算方法,应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(﹣+﹣)×(﹣12)=(﹣)×(﹣12)+×(﹣12)﹣×(﹣12)=2﹣9+5=﹣2【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算,注意乘法运算定律的应用.22.(7分)计算:﹣22+3×(﹣1)4﹣(﹣4)×2.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣4+3+8=7.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.(9分)若|a|=5,|b|=3,求a+b的值.【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】|a|=5,则a=±5,同理b=±3,则求a+b的值就应分几种情况讨论.【解答】解:∵|a|=5,∴a=±5,同理b=±3.当a=5,b=3时,a+b=8;当a=5,b=﹣3时,a+b=2;当a=﹣5,b=3时,a+b=﹣2;当a=﹣5,b=﹣3时,a+b=﹣8.【点评】正确地进行讨论是本题解决的关键.规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.24.(9分)某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记作为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,﹣3,+12,﹣7,﹣10,﹣3,﹣8,+1,0,+10(1)这10名同学中最高分数是多少?最低分数是多少?(2)这10名同学的平均成绩是多少.【考点】正数和负数.【分析】(1)根据正负数的意义解答即可;(2)求出所有记录的和的平均数,再加上基准分即可.【解答】解:(1)最高分为:80+12=92分,最低分为:80﹣10=70分;(2)8﹣3+12﹣7﹣10﹣3﹣8+1+0+10=8+12+1+10+0﹣3﹣7﹣10﹣3﹣8=31﹣31=0,所以,10名同学的平均成绩80+0=80分.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.25.(9分)一辆汽车沿着南北方向的公路来回行驶,某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北正方向(如:+7表示汽车向北行驶7千米),当天行驶记录如下:+18,﹣9,+7,﹣14,﹣6,12,﹣6,+8.(单位:千米)问:(1)B地在A地的何方,相距多少千米?(2)若汽车行驶1千米耗油0.35升,那么这一天共耗油多少升?【考点】正数和负数.【专题】应用题.【分析】(1)把当天记录相加,然后根据正数和负数的规定解答即可;(2)先求出行驶记录的绝对值的和,再乘以0.35计算即可得解.【解答】解:(1)18﹣9+7﹣14﹣6+12﹣6+8=45﹣35=10,所以,B地在A地北方10千米;(2)18+9+7+14+6+12+6+8=80千米80×0.35=28升.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.。
人教版数学七年级上册第一章有理数综合检测题(附答案)

人教版数学七年级上学期 第一章有理数测试时间:120分钟 满分:120分一、选择题(每小题3分,共30分)1.冰箱冷藏室的温度零上5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下7℃,记作( ) A. 7℃ B. -7℃C. 2℃D. -12℃2.-12017的相反数的倒数是( ) A 1B. -1C. 2017D. -20173.下列各式中,正确的是( ) A -|-4|>0B. |0.08|>|-0.08|C. |-23|<0 D. -13>-124.用四舍五入法按要求对0.050 19分别取近似值,其中错误..的是( ) A. 0.1(精确到0.1) B. 0.05(精确到百分位) C. 0.05(精确到千分位)D. 0.050 2(精确到0.000 1)5.点A ,B 在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a 和b.对于以下结论:甲:b−a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁:ba>0;其中正确的是( ) A. 甲乙B. 丙丁C. 甲丙D. 乙丁6.下列各式计算正确的是( ) A. 7-2×(-15)=5×(-15)=-1 B. -3÷7×17=-3÷1=-3 C -32-(-3)2=-9-9=-18D. 3×23-2×9=3×6-18=0 7.如图,数轴上的,,A B C 三点所表示的数分别为a b c 、、,其中AB BC =,如果||||||a c b >>那么该数轴的原点的位置应该在( )A. 点的左边B. 点与点之间C. 点与点之间D. 点的右边8.地球平均半径约为6371000米,该数字用科学记数法可表示为( ) A. 0.6371×107B. 6.371×106C. 6.371×107D. 6.371×1039.某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,…,按此规律,5小时后,细胞存活的个数是( )A. 31B. 33C. 35D. 3710.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则10098!!的值为( )A. 5049B. 99!C. 9900D. 2!二、填空题(每小题3分,共24分)11.化简:-|-2|=____,-(-3)=____.12近似数2.30万精确到_____位.13.绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于____;不小于-4而不大于3的所有整数之和等于____.14.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是____.15.若|a-4|+|b+1|=0,则b a=____.16.根据下图所示的流程图计算,若输入x的值为1,则输出y的值为__________.17.现有4个有理数3,4,-6,10(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除运算,使其结果等于24,算式为____.18.观察下面一列数:-12 -3 4-5 6 -7 8 -910 -11 12 -13 14 -15 16……按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是____.三、解答题(共66分)19.把下列各数分别填入相应的大括号里:-3.1, 3.14159, -3, +31, -0.5, 0.618, -227, 0, -0.2020, |-1.56|.正数集合{}; 非负数集合{};整数集合{ }; 负分数集合{ }.20.把下列各数表示在数轴上,再按从大到小的顺序用“>”号把这些数连接起来.|-3|, -5, 412, -212, -22, -(-1), 0.21.计算:(1)-21+(-14)-(-18)-15; (2)-3.5÷78×|-34|;(3)-14-(23-16)×13×[2-(-3)2]2.22.已知|x|=3,(y+1)2=4,且xy<0,求x+y的值.23.如图,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:(1)若将点B向右移动6个单位后,三个点所表示的数中最小的数是多少?(2)在数轴上找一点D,使点D到A,C两点的距离相等,写出点D表示的数;(3)在点B左侧找一点E,使点E到点A的距离是到点B的距离的2倍,并写出点E表示的数.24.某服装店老板以32元的价格购进30件衣服,针对不同的的顾客,30件衣服的售价不完全相同,若以45元为标准,将超过的钱数记为正,不足的记为负,记录结果如下表:售出件数7 6 3 5 4 5售价(元) +3 +2 +1 0 -1 -2请问该服装店售完这30件衣服后,赚了多少钱?25.观察下列三行数:2 6 18 54 162…①-1 3 15 51 159…②-1 -3 -9 -27 -81…③(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数有什么关系?(3)每行取第6个数计算它们的和.26.某检修小组乘一辆汽车沿东西方向检修路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时行走记录(单位:km):+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6,求:(1)收工时检修小组在A地的哪一边,距A地多远?(2)若汽车耗油3升/每千米,开工时储存180升汽油,用到收工时中途是否需要加油,若加油最少加多少升?若不需要加油到收工时,还剩多少升汽油?答案与解析时间:120分钟 满分:120分一、选择题(每小题3分,共30分)1.冰箱冷藏室的温度零上5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下7℃,记作( ) A. 7℃ B. -7℃C. 2℃D. -12℃【答案】B 【解析】试题分析:∵冰箱冷藏室的温度零上5℃,记作+5℃, ∴保鲜室的温度零下7℃,记作-7℃. 故选B .【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 2.-12017的相反数的倒数是( ) A. 1 B. -1C. 2017D. -2017【答案】C 【解析】12017-的相反数是12017, 12017的倒数是2017. 所以有理数12017-的相反数的倒数是2017.故选B.3.下列各式中,正确的是( ) A. -|-4|>0 B. |0.08|>|-0.08|C. |-23|<0 D. -13>-12【答案】D 【解析】分析:根据有理数的大小的方法是:负数<0<正数;两个负数,绝对值大的反而小,即可得出答案. 详解:A 、-|-4|=-4<0,故本选项错误;B 、∵|008|=0.08,|-0.08|=0.08,∴|0.08|=|-0.08|,故本选项错误;C 、|-23|=23>0,故本选项错误;D、∵13<12,∴-13>-12,故本选项正确.故选D.点睛:此题考查了有理数的大小比较,比较有理数的大小的方法是:(1)负数<0<正数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.4.用四舍五入法按要求对0.050 19分别取近似值,其中错误..的是()A 0.1(精确到0.1) B. 0.05(精确到百分位)C. 0.05(精确到千分位)D. 0.050 2(精确到0.000 1)【答案】C【解析】【分析】一个近似数的有效数字是从左边第一个不为0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字,精确到哪位,就是对它后边一位进行四舍五入.【详解】A:0.05019精确到0.1是0.1,正确;B:0.05019精确到百分位是0.05,正确;C:0.05019精确到千分位是0.050,错误;D:0.05019精确到0.0001是0.0502,正确本题要选择错误的,故答案选择C.【点睛】本题考查的是近似数,近似数和精确数的接近程度可以用精确度表示.一个近似数四舍五入到哪一位,就称这个数精确到哪一位,精确度就是精确程度.5.点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:甲:b−a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁:ba>0;其中正确的是( )A. 甲乙B. 丙丁C. 甲丙D. 乙丁【答案】C【解析】【分析】根据有理数的加法法则判断两数的和、差及积的符号,用两个负数比较大小的方法判断.详解】甲:由数轴有,0<a<3,b<−3,∴b−a<0,甲的说法正确, 乙:∵0<a<3,b<−3, ∴a+b<0 乙的说法错误, 丙:∵0<a<3,b<−3, ∴|a|<|b|, 丙的说法正确, 丁:∵0<a<3,b<−3, ∴ba<0, 丁的说法错误; 故选C.【点睛】此题考查绝对值,数轴,解题关键在于结合数轴进行解答. 6.下列各式计算正确的是( ) A. 7-2×(-15)=5×(-15)=-1 B. -3÷7×17=-3÷1=-3 C. -32-(-3)2=-9-9=-18 D. 3×23-2×9=3×6-18=0【答案】C 【解析】分析:A 、原式先计算乘法运算,再计算减法运算得到结果,即可作出判断; B 、原式先计算除法,再计算乘法算得到结果,即可作出判断; C 、原式先算乘方,再算减法得到结果,即可作出判断;D 、原式先计算乘方,再计算乘法运算,最后计算加减运算得到结果,即可作出判断.详解:A. 7-2×(-15)=227+=755,故该选项错误; B 、-3÷7×17=11337749-⨯⨯=-,故该选项错误;C 、-32-(-3)2=-9-9=-18,故该选项正确;D 、3×23-2×9=3×8-18=24-18=6,故该选项错误. 故选C .点睛:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.如图,数轴上的,,A B C 三点所表示的数分别为a b c 、、,其中AB BC =,如果||||||a c b >>那么该数轴的原点的位置应该在( )A. 点的左边B. 点与点之间C. 点与点之间D. 点的右边【答案】C【解析】【分析】根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离,分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小,从而得到原点的位置,即可得解.【详解】∵|a|>|c|>|b|,∴点A到原点的距离最大,点C其次,点B最小,又∵AB=BC,∴原点O的位置是在点B、C之间且靠近点B的地方.故选:C.【点睛】此题考查了实数与数轴,理解绝对值的定义是解题的关键.8.地球的平均半径约为6371000米,该数字用科学记数法可表示为()A. 0.6371×107B. 6.371×106C. 6.371×107D. 6.371×103【答案】B【解析】根据科学记数法的表示形式可得,6371000=6.371×106.故选B.9.某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,…,按此规律,5小时后,细胞存活的个数是( )A. 31B. 33C. 35D. 37【答案】B【解析】试题解析:根据题意可知,1小时后分裂成4个并死去1个,剩3个,3=2+1;2小时后分裂成6个并死去1个,剩5个,5=22+1;3小时后分裂成10个并死去1个,剩9个,9=23+1;…故5小时后细胞存活的个数是25+1=33个.故选B.10.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则10098!!的值为( )A. 5049B. 99!C. 9900D. 2!【答案】C【解析】【详解】根据题意可得:100!=100×99×98×97×...×1,98!=98×97× (1)∴100!1009998198!98971⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯=100×99=9900,故选C.二、填空题(每小题3分,共24分)11.化简:-|-2|=____,-(-3)=____.【答案】(1). -2,(2). 3【解析】分析:由绝对值的性质及相反数的性质解答即可.详解:-|-2|=2;-(-3)=3点睛:主要考查了绝对值的概念及性质.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;12.近似数2.30万精确到_____位.【答案】百【解析】根据近似数的精确度,近似数2.30万精确到百位,故答案为百13.绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于____;不小于-4而不大于3的所有整数之和等于____.【答案】(1). 0,(2). -4【解析】【分析】根据绝对值不大于3.14的有理数互为相反数,根据互为相反数的和为零,可得答案;根据不小于-4而不大于3的所有整数,可得加数,根据有理数的加法,可得答案.【详解】绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于0;不小于-4而不大于3的所有整数之和(-4)+(-3)+(-2)+(-1)+0+1+2+3=-4,故答案为0,-4.【点睛】本题考查了有理数大小比较,有理数的加法,利用不小于-5而不大于4的所有整数得出加数是解题关键,注意互为相反数的和为零.14.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是____.【答案】-1或5【解析】【详解】试题分析:2-3=-1,2+3=5,所以到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是-1或5.考点:1.数轴;2.有理数的加法;3.两点间的距离.15.若|a-4|+|b+1|=0,则b a=____.【答案】1【解析】分析:根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.详解:由题意得,a-4=0,b+1=0,解得a=4,b=-1,所以,b a=(-1)4=1.故答案为1.点睛:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.16.根据下图所示的流程图计算,若输入x的值为1,则输出y的值为__________.【答案】7【解析】【分析】观察图形我们可以得出x和y的关系式为:y=3x2-5,因此将x的值代入就可以计算出y的值.如果计算的结果<0则需要把结果再次代入关系式求值,直到算出的值>0为止,即可得出y的值.【详解】解:依据题中的计算程序列出算式:12×3-5.由于12×3-5=-2,-2<0,∴应该按照计算程序继续计算,(-2)2×3-5=7,∴y=7.故本题答案为:7.17.现有4个有理数3,4,-6,10(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除运算,使其结果等于24,算式为____.【答案】10-(-6)×3-4=24(答案不唯一)【解析】分析:利用“24点”游戏规则列出算式,使其结果为24即可.详解:根据题意得:10-(-6)×3-4=24;(10-4)-3×(-6)=24;4-(-6)÷3×10=24;3×[4+10+(-6)]=24等.点睛:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.观察下面一列数:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是____.【答案】90【解析】分析:先从排列中总结规律,再利用规律代入求解.详解:根据题意,每一行最末的数字的绝对值是行数的平方,且奇数前带有负号,偶数前是正号;如第四行最末的数字是42=16,第9行最后的数字是-81,∴第10行从左边数第9个数是81+9=90.故答案为90.点睛:主要考查了学生的综合数学素质,要求能从所给数据中找到规律并总结规律,会利用所找到的规律进行解题三、解答题(共66分)19.把下列各数分别填入相应的大括号里:-3.1, 3.14159, -3, +31, -0.5, 0.618, -227, 0, -0.2020, |-1.56|.正数集合{}; 非负数集合{};整数集合{ }; 负分数集合{ }.【答案】见解析【解析】分析:根据整数,正数,非负数,负分数的定义可得出答案.详解:正数集合{3.14159,+31,0.618,|-1.56|};非负数集合{3.14159,+31,0.618,|-1.56|,0};整数集合{-3,+31,0};负分数集合{-3.1,-0.5,-227,-0.2020}.点睛:本题考查了有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.20.把下列各数表示在数轴上,再按从大到小的顺序用“>”号把这些数连接起来.|-3|, -5, 412, -212, -22, -(-1), 0.【答案】见解析【解析】【分析】数轴上的点与实数是一一对应的关系,画数轴要注意正方向,单位长度和原点,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.【详解】∵|-3|=3,-22=-4,-(-1)=1,∴以上各数在数轴上的位置如图所示:故412>|-3|>-(-1)>0>-2.12>-22>-5.【点睛】主要考查了数轴,数轴上的点与实数是一一对应的关系,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.21.计算:(1)-21+(-14)-(-18)-15; (2)-3.5÷78×|-34|;(3)-14-(23-16)×13×[2-(-3)2]2.【答案】(1)-32;(2)-3;(3)556 -.【解析】分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算绝对值运算,再从左到右依次计算即可得到结果;(3)先乘方,再算括号里面的,最后得结果.详解:(1)原式=-21-14+18-15=-32;(2)原式=783274-⨯⨯=-3;(3)原式=-1-114923⨯⨯=-556.点睛:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.22.已知|x|=3,(y+1)2=4,且xy<0,求x+y的值.【答案】0或-2【解析】分析:利用绝对值及平方根定义求出x与y的值,代入计算即可求出x+y的值.详解:根据题意得:x=±3,y+1=±2,即y=1或-3,∵xy<0,∴x=3,y=-3;x=-3,y=1,则x+y=0或-2.点睛:此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.如图,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:(1)若将点B向右移动6个单位后,三个点所表示的数中最小的数是多少?(2)在数轴上找一点D,使点D到A,C两点的距离相等,写出点D表示的数;(3)在点B左侧找一点E,使点E到点A的距离是到点B的距离的2倍,并写出点E表示的数.【答案】(1)-1; (2)0.5 ;(3)-9【解析】分析:(1)根据移动的方向和距离结合数轴即可回答;(2)根据题意可知点D是线段AC的中点;(3)在点B左侧找一点E,点E到点A的距离是到点B的距离的2倍,依此即可求解.详解:(1)点B表示的数为-5+6=1,∵-1<1<2,∴三个点所表示的数最小的数是-1;(2)点D表示的数为(-1+2)÷2=1÷2=0.5;(3)点E在点B的左侧时,根据题意可知点B是AE的中点,则点E表示的数是-5-(-1+5)=-9.点睛:本题主要考查的是有理数大小比较,数轴的认识,找出各点在数轴上的位置是解题的关键.24.某服装店老板以32元的价格购进30件衣服,针对不同的的顾客,30件衣服的售价不完全相同,若以45元为标准,将超过的钱数记为正,不足的记为负,记录结果如下表:请问该服装店售完这30件衣服后,赚了多少钱?【答案】472【解析】试题分析:首先由进货量和进货单价计算出进货的成本,然后再根据售价计算出赚了多少钱.试题解析:解:售价=7×3+6×2+3×1+5×0+4×(-1)+5×(-2)=21+12+3+0-4-10=22;所以总售价=22+47×30=1432元;赚的钱=1432-30×32=1432-960=472元;点睛:本题主要考查有理数的混合运算,关键在于根据表格计算出一共卖了多少钱.25观察下列三行数:(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数有什么关系?(3)每行取第6个数计算它们的和.【答案】(1)每个数都等于它前面相邻的数的3倍(2)见解析;(3)726.【解析】分析:(1)观察不难发现,后一个数是前一个数字的3倍解答即可;(2)观察不难发现,第②行为第①行对应的数小3,第③行为第②行相应的数字除以-2;(3)根据各行的第n个数的表达式找出第6个数然后计算它们的和即可.详解:(1)每个数都等于它前面相邻的数的3倍(2)第②行数比第①行对应的数小3,第③行数是由第①行对应的数除以-2得到的.(3)第一行第6个数为:5;23=486第二行第6个数为:486-3=483;第三行第6个数为:486÷(-2)=-243;故每行第6个数的和为:486+483+(-243)=726.点睛:本题是对数字变化规律的考查,比较简单,观察出第①行后一个数字是前一个数字的3倍是解题的关键,也是本题的突破口.26.某检修小组乘一辆汽车沿东西方向检修路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时行走记录(单位:km):+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6,求:(1)收工时检修小组在A地的哪一边,距A地多远?(2)若汽车耗油3升/每千米,开工时储存180升汽油,用到收工时中途是否需要加油,若加油最少加多少升?若不需要加油到收工时,还剩多少升汽油?【答案】(1)收工时在A地的正东方向,距A地39km;(2)需加15升.【解析】【分析】(1)首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,计算结果是正数,说明收工时该检修小组位于A地向东多少千米,计算结果为负数,说明收工时该检修小组位于A地向西多少千米;(2)关键是计算出实际行走的路程所耗的油量,而耗油量应该是记录的所有数字的绝对值之和乘以3,相信你一定可以得到正确答案.【详解】(1)根据题意可得:向东走为“+”,向西走为“−”;则收工时距离等于(+15)+(−2)+(+5)+(−1)+(+10)+(−3)+(−2)+(+12)+(+4)+(−5)+(+6)=+39.故收工时在A地的正东方向,距A地39km.(2)从A地出发到收工时,汽车共走了|+15|+|−2|+|+5|+|−1|+|+10|+|−3|+|−2|+|+12|+|+4|+|−5|+|+6|=65km;从A地出发到收工时耗油量为65×3=195(升).故到收工时中途需要加油,加油量为195−180=15升.【点睛】此题考查正数和负数,有理数的加法,解题关键在于掌握其定义和运算法则.。
人教版七年级数学上册第一章 有理数单元测试卷(含答案)

人教版七年级数学上册第一章有理数一、选择题1.在−π3,3.1415,0,−0.333…,−227,2.010010001…中,非负数的个数( )A .2个B .3个C .4个D .5个2.长江干流上的葛洲坝、三峡向家坝、溪洛渡、白鹤滩、乌东德6座巨型梯级水电站,共同构成目前世界上最大的清洁能源走廊,总装机容量71695000千瓦,将71695000用科学记数法表示为( )A .7.1695×107B .716.95×105C .7.1695×106D .71.695×1063.生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是( )A .B .C .D .4.下列说法正确的是( )A .1是最小的自然数B .平方等于它本身的数只有1C .任何有理数都有倒数D .绝对值最小的数是05.计算 3−(−3) 的结果是( )A .6B .3C .0D .-66.下列说法:①有理数与数轴上的点一一对应;②1的平方根是它本身;③立方根是它本身的数是0,1;④对于任意一个实数a ,都可以用1a表示它的倒数.⑤任何无理数都是无限不循环小数.正确的有( )个.A .0B .1C .2D .37.把数轴上表示数2的点移动3个单位后,表示的数为( )A .5B .1C .5或-1D .5或18.如果|a|=−a ,那么a 一定是( )A .正数B .负数C .非正数D .非负数9.法国的“小九九”从“一 一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例,且左手伸出的手指数不大于右手伸出的手指数.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是( )7×8=?8×9=?因为两手伸出的手指数的和为5,未伸出的手指数的积为6,所以7×8=56.7×8=10×(2+3)+3×2=56因为两手伸出的手指数的和为7,未伸出的手指数的积为2,所以8×9=72.8×9=10×(3+4)+2×1=72A .2,4B .1,4C .3,4D .3,110.如图是节选课本110页上的阅读材料,请根据材料提供的方法求和:11×2+12×3+13×4+⋅⋅⋅+12020×2021,它的值是( )上题是利用一系列等式相加消去项达到求和,这种方法不仅限于整数求和,如1−12=11×2①12−13=12×3②13−14=13×4③14−15=14×5④ ……继续写出上述第n 个算式,并把这些算式两边分别相加,会得到:11×2+12×3+13×4+⋅⋅⋅+1n ×(n +1).A .1B .20202021C .20192020D .12021二、填空题11.12的相反数是 . 12.-2的绝对值是 13.定义一种新运算“⊗”,规则如下:a ⊗b =a 2−ab ,例如:3⊗1=32−3×1=6,则4⊗[2⊗(−5)]的值为 .14.如图所示的运算程序中,若开始输入的值为−2,则输出的结果为 .15.若a−2+|3−b |=0,则3a +2b = .16.若a ,b ,c 都不为0,则 a |a|+b |b|+c |c|+abc|abc|的值可能是 .三、解答题17.把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把它们连接起来.−3,|−3|,32,(−2)2,−(−2)18.将有理数−2.5,0,212,2023,−35%,0.6分别填在相应的大括号里.整数:{ …};负数:{ …};正分数:{ …}19.小明有5张写着不同数字的卡片,完成下列各问题:(1)把卡片上的5个数在数轴上表示出来;(2)从中取出3张卡片,将这3张卡片上的数字相乘,乘积的最大值为 ;(3)从中取出2张卡片,将这2张卡片上的数字相除,商的最小值为 20.把相同的瓷碗按如图方式整齐地叠放在一起.叠放4个时,测量的高度为9.5cm;叠放6个时,测量的高度为12.5cm.(1)根据题意,可知每增加一个瓷碗,高度增加 cm;(2)求碗高;(3)若叠放10个瓷碗,高度为 cm.21.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2.(1)直接写出a+b=______,cd=____,m=____.(2)求m−cd+3a+3bm的值.22.我们知道,|a|可以理解为|a−0|,它表示:数轴上表示数a的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上的两个点A,B,分别用数a,b表示,那么A,B两点之间的距离为AB=|a−b|,反过来,式子|a−b|的几何意义是:数轴上表示数a的点和表示数b的点之间的距离,利用此结论,回答以下问题:(1)数轴上表示数8的点和表示数3的点之间的距离是_________,数轴上表示数−1的点和表示数−3的点之间的距离是_________.(2)数轴上点A用数a表示,则①若|a−3|=5,那么a的值是_________.②|a−3|+|a+6|有最小值,最小值是_________;③求|a+1|+|a+2|+|a+3|+⋯+|a+2021|+|a+2022|+|a+2023|的最小值.23.数轴上点A表示的数为10,点M,N分别以每秒a个单位长度,每秒b个单位长度的速度沿数轴运动,a,b满足|a-5|+(b-6)2=0.(1)请直接与出a= ,b= ;(2)如图1,点M从A出发沿数轴向左运动,到达原点后立即返回向右运动:同时点N从原点0出发沿数轴向左运动,运动时间为t,点P为线段ON的中点若MP=MA,求t的值:(3)如图2,若点M从原点向右运动,同时点N从原点向左运动,运动时间为t时M运动到点A的右侧,若此时以M,N,O,A为端点的所有线段的长度和为142,求此时点M对应的数.答案解析部分1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】﹣ 1212.【答案】213.【答案】−4014.【答案】815.【答案】1216.【答案】0或4或﹣417.【答案】图见解答,−3<32<−(−2)<|−3|<(−2)218.【答案】解:整数:0,2023;负数:−2.5,−35%;正分数:212,0.6.19.【答案】(1)解:如图所示(2)50(3)-820.【答案】(1)1.5(2)解:设碗高为xcm ,根据题意得x+1.5×3=9.5.解方程得,x=5 .答:碗高为5cm.(3)18.521.【答案】(1)0,1,±2;(2)1或−322.【答案】(1)5,2(2)①8或−2;②9;③1023132 23.【答案】(1)5;6(2)解:①点M未到达O时(0<t≤2时),NP=OP=3t,AM=5t,OM=10-5t,MP=3t+10-5t即3t+10-5t=5t,解得t=10 7,②点M到达O返回,未到达A点或刚到达A点时,即当(2<t≤4时),OM=5t-10,AM=20-5t,MP=3t+5t-10即3t+5t-10=20-5t,解得t=30 13③点M到达O返回时,在A点右侧,即t>4时OM=5t-10,AM=5t-20,MP=3t+5t-10,即3t+5t-10=5t-20,解得t=−103(不符合题意舍去).综上t=107或t=3013;(3)解:如下图:根据题意:NO=6t,OM=5t,所以MN=6t+5t=11t依题意:NO+OA+AM+AN+OM+MN=MN+MN+OA+MN=33t+10=142,解得t=4.此时M对应的数为20.。
人教版数学七年级上册第一章《有理数》检测试试题(含答案)

人教版数学七年级上册第一章《有理数》检测试题一、选择题1.-1的相反数是( )A.-1B.0C.1D.-1或12.计算(-1)2020的结果是( )A.-1B.1C.-2020D.20203.若x =-(-2)×3,则x 的倒数是( )A.-16B.16C.-6D.64.已知有理数a 、b 在数轴上对应点如图所示,则下列式子正确的是( )A .ab >0B .︱a ︱>︱b ︱C .a -b >0D .a +b >05.比较-12,-13,14的大小,下列选项中正确的结果是( ) A.-12<-13<14 B.-12<14<-13C.14<-13<-12D.-13<-12<14 6.有以下两个结论:①任何一个有理数和它的相反数之间至少有一个有理数;②如果一个有理数有倒数,则这个有理数与它的倒数之间至少有一个有理数.则( )A.①,②都不对B.①对,②不对C.①,②都对D.①不对,②对7.若a +b <0,ab <0,则( )A.a >0,b >0B.a <0,b <0C.a ,b 两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D.a ,b 两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值8.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg ,(25±0.2)kg ,(25±0.3)kg 的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )BA.0.8kgB.0.6kgC.0.5kgD.0.4kg9.一根1m 长的小棒,第一次截去它的13,第二次截去剩下的13,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是( )C A.513⎛⎫ ⎪⎝⎭m B.[1-513⎛⎫ ⎪⎝⎭]m C.523⎛⎫ ⎪⎝⎭m D.[1-523⎛⎫ ⎪⎝⎭]m 10.若ab ≠0,则a a +b b的取值不可能是( ) A.0 B.1C.2D.-2 二、填空题11.-15的绝对值是_______;立方等于-8的数是_______. 12.一种商品原价120元,按八折(即原价的80%)出售,则现售价应为_______元. 0 1 -1 b a13.对于式子-(-4),下列理解:①可表示-4的相反数;②可表示-1与-4的乘积;③可表示-4的绝对值;④运算结果等于4.其中理解错误的有_______个.14.数轴距离原点3个单位的点有_______个,他们分别表示数是_______.15.比-312大而比213小的所有整数的和为_______.16.多伦多与北京的时间差为-12小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是_______.17.某校师生在为某地地震灾区举行的爱心捐款活动中总计捐款18.49 万元.把18.49 万用科学记数法表示并保留两个有效数字为_______.18.规定a※b=5a2+2b-1,则(-4)※6的值为_______.19.大家知道5=50-,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子63-,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子5a+在数轴上的意义是_______.20.为了求1+2+22+23+…+22020的值,可令S=1+2+22+23+…+22020,则2S=2+22+23+24+…+22021,因此2S-S=22021-1,所以1+2+22+23+24+…+22020=22021-1,仿照以上推理计算出1+5+52+53+…+52020的值是_______.三、解答题21.计算:(1)-9÷3+(12-23)×12+32;(2)713×(-9)+713×(-18)+713;(3)-691516×8.22.一条小虫沿一根东西方向放着的长杆向东以2.5米/分的速度爬行4分钟后,又向西爬行6分钟.问此时它距出发点的距离是多少?23.马虎同学在做题时画一条数轴,数轴上原有一点A,其表示的数是-2,由于一时粗心把数轴上的原点标错了位置,使A点正好落在-2的相反数的位置,请你帮帮马虎同学,借助于这个数轴要把这个数轴画正确,原点应向哪个方向移动几个单位长度.24.我们常用的数是十进制数,如4657=4×103+6×102+5×101+7×100,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中110=1×22+1×21+0×20等于十进制的数6,110101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?25.若1+2+3+…+31+32+33=17×33,试求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值.26.我国古代有一道有趣的数学题,“井深10米,一只蜗牛从井底向上爬,白天向上爬2米,夜间又滑下1米,问小蜗牛几天可以爬出深井?”27.某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向(1)求收工时距A地多远?(2)在第几次纪录时距A地最远?(3若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?参考答案:一、1.C;2.B;3.A;4.C.点拨:由数轴上a、b对应点的位置可知0<a<1,b<-1,故a、b异号,即ab<0,否定A选项;又︱a︱<1,︱b︱>1,即︱a︱<︱b︱,选项B 错误;因为a>0>b,所以a-b>0,选项C正确;由︱a︱<︱b︱且a>0,b<0,得a+b<0,选项D错误;5.A.点拨:因为正数大于一切负数,所以三个数中14最大.又因为︱-1 2︱=12=36,︱-13︱=13=26,︱-12︱>︱-13︱,所以-12<-13,即-12<-13<14;6.A.点拨:①中的说法我们可以想象在一条数轴上原点的两边如±1,±2,…这样的两个非零有理数之间存在“间隙”,也就是说它们之间一定有另外的有理数.但是0的相反数是0,0和它的相反数0之间就没有“间隙”了,所以①错;②中按照①的分析方法,如果一个数的倒数等于它本身,那么说法②就是错的,我们知道1的倒数是1,-1的倒数是-1,显然②这种说法也不对;7.D;8.B;9.C;10.B.点拨:本题可利用分析的方法考虑.因为ab≠0,所以ab>0或ab<0.若ab>0,则可能有两种情况:a>0,b>0或a<0,b<0.当a>0,b>0时,aa+bb=1+1=2;当a<0,b<0时,aa+bb=-1-1=-2;若ab<0,则可能有两种情况:a>0,b<0或a<0,b>0;当a>0,b<0时,aa+bb=1-1=0;当a<0,b>0时,aa+bb=-1+1=0.可能出现的结果有0,2,-2,所以应选B.二、11.15、-2;12.96;13.2.点拨:②和③理解错误;14.2个、+3和-3;15.-3;16.2:00;17.1.8×105.点拨:因为18.49万=184900,所以用科学记数可表示为1.849×105,保留两个有效数字在8后的数要舍去为1.8×105;18.61.点拨:因为a※b=2a2+5b-1,所以(-4)※6=2×(-4)2+5×6-1=61;19.表示a的点与表示-5的点之间的距离;20.4152021-.点拨:不妨模仿条件中的求解方法,设S=1+5+52+53+…+52020,再在两边同乘以5,得5S=5+52+53+…+52021,两式相减,得5S-S=52021-1,即S=4152021-.三、21.(1)-9÷3+(12-23)×12+32=-3+12×12-23×12+9=-3+6-8+9=4.(2)7 13×(-9)+713×(-18)+713=713×(-9-18+1)=713×(-26)=-14.(3)-691516×8=-(70-116)×8=-(70×8-116×8)=-55912.点拨:(1)中涉及有理数的加、减、乘、除与乘方,用运算法则进行运算,其中可以运用分配律简化运算,(12-23)×12=12×12-23×12=6-8=-2;(2)中各部分含有相同因数713,所以可想到逆用分配律计算;(3)题先确定符号,然后把绝对值691516化成(70-116)再与8相乘比较简便.解:评析:在进行有理数的计算时,切记要灵活.在拿到题目之前先要看看题目的特点,选择恰当的运算性质,尤其是分配律的正向和反向应用,正确应用运算律会起到事半功倍的效果.22.设向东速度为2.5米/分,向西为-2.5米/分.2.5×4+(-2.5)×6=10-15=-5(米).答:它在距出发点西边5米的地方.点拨:我们一般规定向东为正,即向东速度为2.5米/分;向西为负,即向西速度为-2.5米/分.评析:本题是一道有理数乘法与数轴知识综合运用的应用题,可以利用数轴的直观性使问题变得简单.23.向左移动4个单位长度.24.101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20=32+0+8+0+2+1=43.25.1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99=(1+2+3+…+31+32+33)+(-3-6-9-…-99)=17×33-3(1+2+3+…+31+32+33)=17×33-3×17×33=-2×17×33.26.把向上爬记为正数,向下滑记为负数,由蜗牛一天爬1米;蜗牛最后一天可以爬出井,在此之前它要爬10-2=8(米);所以蜗牛要先爬8天,加上最后一天,总共是9天.答:蜗牛要9天可以爬出深井.点拨:如果把向上爬记为正数,向下滑记为负数,则蜗牛一天爬(2+(-1)=1)米,那么蜗牛爬了8天,就爬8米,剩下2米,第9天就可以爬出来了.27.(1)因为(-4)+(+7)+(-9)+(+8)+(+6)+(-5)+(-2)=+1,所以收工时距A 地1 km.(2)五.(3)因为一天中共行驶的路程=4-+7++9-+8++6++5-+2-发=41(km ),而41×0.3=12.3(升),所以共耗油12.3升.。
人教版数学七年级上册第一章有理数综合检测(附答案)

人教版数学七年级上学期第一章有理数测试一.选择题1.下列各组数中,互为相反数的是( )A. +2与|﹣2|B. +(+2)与﹣(﹣2)C. +(﹣2)与﹣|+2|D. ﹣|﹣2|与﹣(﹣2)2.一个点从数轴上表示﹣2的点开始,向右移动7个单位长度,再向左移动4个单位长度.则此时这个点表示的数是( )A 0 B. 2 C. l D. ﹣13.已知有理数a,b在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A. a+b<0B. a+b>0C. a﹣b<0D. a•b>04.下列计算正确的是( )A. 2×32=36B. ﹣0.5÷14=2C. ﹣3÷14×4=﹣3 D. (﹣34)×(﹣8)=65.下列说法正确的个数有( )①负分数一定是负有理数②自然数一定是正数③﹣π是负分数④a一定是正数⑤0是整数A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6.15的绝对值是( )A. 5B. -15C. ﹣5D.157.计算:|–5+3|的结果是( )A. –8B. 8C. –2D. 28.下列式子中正确的是( ) A ﹣24=﹣16B. ﹣24=16C. (﹣2)4=8D. (﹣2)4=﹣169.在有理数(﹣1)2、-(﹣32)、﹣|﹣2|、(﹣2)3、﹣22中负数有( )个. A. 4B. 3C. 2D. 110.如图,数轴上每两个相邻的点之间距离均为1个单位长度,数轴上的点Q,R 所表示数的绝对值相等,则点P 表示的数为( )A. 0B. 3C. 5D. 7二.填空题11.若x 2=4,则x=_____;若|a ﹣2|=3,则a=_____.12.升降机运行时,如果下降13米记作“﹣13米”,那么当它上升25米时,记作_____.13.点A 在数轴上距离原点2个单位长度,将点沿着数轴向右移动3个单位长度得到点B ,则点B 表示的数是_____.14.化简:(1)﹣(﹣2005)=_____ (2)﹣|﹣2018|=_____15.绝对值是4数是_____.平方得36的数是_____. 16.计算:﹣8÷(﹣2)×12=_____. 三.解答题17.计算:43116(2)31-+÷-⨯--. 18.把下列各数填入相应的大括号里: -7 ,-0.5 ,-13,0 ,-98% ,8.7 ,2018 . 负整数集合:{ …}; 非负整数集合:{ …}; 正分数集合:{ …}; 负分数集合:{ …}.19.若a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,m 到原点的距离为2,求2(a+b)+3cd-|-m|的值. 20.有理数, ,在数轴上的位置如图所示,试化简:a c a b b a b c +-+--++21.一只小虫从某点A出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬行各段路程单位:(厘米)依次为:+6,﹣4,+10,﹣7,﹣6,+12,﹣10.(1)小虫爬完最后一段路程时距离出发点A多远?(2)如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒,那么小虫共爬行了多长时间?22.出租车司机李叔叔从公司出发,在南北方向人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km):第1批第2批第3批第4批第5批5km 2km ﹣4km ﹣3km 6km(1)接送完第5批客人后,李叔叔在公司什么方向?距离公司多少千米?(2)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km收费8元,超过3km的部分按每千米1.5元收费,在这过程中李叔叔共收到车费多少元?23.定义☆运算观察下列运算:(+3)☆(+15)=+18(﹣14)☆(﹣7)=+21,(﹣2)☆(+14)=﹣16(+15)☆(﹣8)=﹣23,0☆(﹣15)=+15(+13)☆0=+13.(1)请你认真思考上述运算,归纳☆运算的法则:两数进行☆运算时,同号_____,异号______.特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,______.(2)计算:(+11)☆[0☆(﹣12)]=_____.(3)若2×(2☆a)﹣1=3a,求a的值.答案与解析一.选择题1.下列各组数中,互为相反数的是( )A. +2与|﹣2|B. +(+2)与﹣(﹣2)C. +(﹣2)与﹣|+2|D. ﹣|﹣2|与﹣(﹣2)【答案】D【分析】由相反数的定义对四个选项一一判断即可.【详解】A.+2=2,|﹣2|=2,+2=|﹣2|,此选项错误;B.+(+2)=2,﹣(﹣2)=2,+(+2)=﹣(﹣2),此选项错误;C.+(﹣2)=﹣2,﹣|+2|=﹣2,+(﹣2)=﹣|+2|,此选项错误;D.﹣|﹣2|=﹣2,﹣(﹣2)=2,﹣|﹣2|+[﹣(﹣2)]=0,﹣|﹣2|与﹣(﹣2)互为相反数,此选线正确.故选D.【点睛】本题主要考查相反数的概念:a与b互为相反数⇔a+b=0.2.一个点从数轴上表示﹣2的点开始,向右移动7个单位长度,再向左移动4个单位长度.则此时这个点表示的数是( )A. 0B. 2C. lD. ﹣1【答案】C【解析】向右移动个单位长度,向右移动个单位长度为,故选.3.已知有理数a,b在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A a+b<0 B. a+b>0 C. a﹣b<0 D. a•b>0【答案】A【解析】【分析】首先由数轴上表示的数的规律及绝对值的定义,得出b<0<a,且|b|>|a|,然后根据有理数的加法、减法及乘法法则对各选项进行判断.【详解】由图可知,b<0<a,且|b|>|a|.A、根据有理数的加法法则,可知b+a<0,正确;B、错误;C、∵a>b,∴a-b>0,错误;D、∵a>0,b<0,∴ab<0,错误.【点睛】此题考查了有理数的加法、减法及乘法法则.结合数轴解题,体现了数形结合的优点,给学生渗透了数形结合的思想.4.下列计算正确的是( )A. 2×32=36B. ﹣0.5÷14=2C. ﹣3÷14×4=﹣3 D. (﹣34)×(﹣8)=6【答案】D【解析】分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【详解】A、原式=2×9=18,不符合题意;B、原式=-12×4=-2,不符合题意;C、原式=-3×4×4=-48,不符合题意;D、原式=34×8=6,符合题意,故选D.【点睛】此题考查了有理数的乘方,有理数的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.下列说法正确的个数有( )①负分数一定是负有理数②自然数一定是正数③﹣π是负分数④a一定是正数⑤0是整数A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】分析:根据有理数的分类,可得答案.详解:①负分数一定是负有理数,故①正确;②自然数一定是非负数,故②错误;③-π是负无理数,故③错误④a可能是正数、零、负数,故④错误;⑤0是整数,故⑤正确;故选B.点睛:本题考查了有理数的分类,利用有理数的分类是解题关键,注意a可能是正数、零、负数.6.15的绝对值是( )A. 5B. -15C. ﹣5D.15【答案】D【解析】【分析】根据一个正数的绝对值是本身即可求解.【详解】15的绝对值是15.故选D.【点睛】本题考查了绝对值的知识,掌握绝对值的意义是解答本题的关键,解题时要细心.7.计算:|–5+3|的结果是( )A. –8B. 8C. –2D. 2【答案】D【解析】分析:原式绝对值里边利用异号两数相加的法则计算,再利用绝对值的代数意义化简即可得到结果.详解:原式=|-2|=2,故选D.点睛:此题考查了有理数的加法,熟练掌握加法法则是解本题的关键.8.下列式子中正确的是( )A. ﹣24=﹣16B. ﹣24=16C. (﹣2)4=8D. (﹣2)4=﹣16 【答案】A【解析】【分析】根据乘方的定义计算可得.【详解】A.﹣24=﹣16,故A正确;B.﹣24=-16,故B错误;C.(﹣2)4=16,故C错误;D.(﹣2)4=16,故D错误.故选A.【点睛】本题主要考查有理数的乘方,解题的关键是掌握有理数的乘方的定义及-a n与(-a)n的区别.9.在有理数(﹣1)2、-(﹣32)、﹣|﹣2|、(﹣2)3、﹣22中负数有( )个.A. 4B. 3C. 2D. 1 【答案】B【解析】【分析】各式利用乘方的意义,绝对值的代数意义计算,找出负数即可.【详解】有理数(-1)2=1,-(-32)=32、-|-2|=-2、(-2)3=-8、-22=-4,其中负数有3个,故选B.【点睛】此题考查了有理数的乘方,以及正数与负数,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.如图,数轴上每两个相邻的点之间距离均为1个单位长度,数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,则点P 表示的数为( )A. 0B. 3C. 5D. 7【答案】C【解析】【分析】根据绝对值的意义推出原点的位置,再得出P表示的数.【详解】设数轴的原点为O,依图可知,RQ=4,又∵数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,∴OR=OQ=RQ=2,∴OP=OQ+OR=2+3=5,故选C【点睛】本题考核知识点:绝对值.解题关键点:理解绝对值的意义,找出原点.二.填空题11.若x2=4,则x=_____;若|a﹣2|=3,则a=_____.【答案】(1). ±2(2). 5 或﹣1【解析】【分析】根据题目中的方程和绝对值,可以求得相应的x的值和a的值.【详解】解:∵x2=4,∴x=±2,∵|a-2|=3,∴a-2=3或a-2=-3,解得,a=5或a=-1,故答案为±2,5或-1.【点睛】本题考查有理数的乘方、绝对值,解答本题的关键是明确有理数乘方和绝对值的意义.12.升降机运行时,如果下降13米记作“﹣13米”,那么当它上升25米时,记作_____.【答案】+25米.【解析】【分析】在表示具有相反意义的量时,先规定的量为正,则与之相反意义的量为负,在表示相反意义量时,要注意加单位.【详解】因为升降机运行时,如果下降13米记作“﹣13米”,所以当它上升25米时,记作+25米,故答案为+25米.【点睛】本题主要考查正数和负数的意义,解决本题的关键时要熟练掌握用正数和负数表示具有相反意义的量.13.点A在数轴上距离原点2个单位长度,将点沿着数轴向右移动3个单位长度得到点B,则点B表示的数是_____.【答案】1或5【解析】【分析】此题借助数轴用数形结合的方法求解.由于点A与原点0的距离为2,那么A应有两个点,分别位于原点两侧,且到原点的距离为2,这两个点对应的数分别是-2和2.A向右移动3个单位长度,通过数轴上“右加左减”的规律,即可求得平移后点A表示的数.【详解】点A在数轴上距离原点2个单位长度,当点A在原点左边时,点A表示的数是-2,将A向右移动3个单位长度,此时点A表示的数是-2+3=1;当点A在原点右边时,点A表示的数是2,将A向右移动3个单位,得2+3=5.故答案为1或5.【点睛】此题考查数轴问题,根据正负数在数轴上的意义来解答:在数轴上,向右为正,向左为负.14.化简:(1)﹣(﹣2005)=_____(2)﹣|﹣2018|=_____【答案】(1). 2005(2). ﹣2018【解析】【分析】利用相反数和绝对值的意义,化简即可.【详解】(1)因为-2005的相反数是2005,所以-(-2005)=2005;(2)因为|-2018|=2018,所以-|-2018|=-2018.故答案为(1)2005,(2)-2018.【点睛】本题考查了相反数的意义和绝对值的化简,掌握相反数、绝对值的意义是解决本题的关键.15.绝对值是4的数是_____.平方得36的数是_____.【答案】(1). 4,﹣4(2). 6,﹣6【解析】【分析】利用绝对值,以及平方根定义计算即可求出值.【详解】绝对值是4的数是4,-4;平方得36的数是6,-6,故答案为4,-4;6,-6【点睛】此题考查了有理数的乘方,以及绝对值,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.16.计算:﹣8÷(﹣2)×12=_____.【答案】2 【解析】 【分析】原式从左到右依次计算即可得到结果. 【详解】原式=118=222⨯⨯. 故答案为2.【点睛】此题考查了有理数的乘除法混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三.解答题17.计算:43116(2)31-+÷-⨯--. 【答案】-9. 【解析】 【分析】原式先计算乘方及绝对值运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 【详解】原式()11684189=-+÷-⨯=--=-.【点睛】此题考查了有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18.把下列各数填入相应的大括号里: -7 ,-0.5 ,-13,0 ,-98% ,8.7 ,2018 . 负整数集合:{ …}; 非负整数集合:{ …}; 正分数集合:{ …}; 负分数集合:{ …}. 【答案】-7;0,2018; 8.7; -0.5, - 13,-98%. 【解析】 【分析】根据实数的分类和性质进行判断即可. 【详解】解:负整数集合: { -7, …}; 非负整数集合:{ 0,2018, …};正分数集合: { 8.7, …};负分数集合:{ -0.5, - 13 ,-98% , …}. 【点睛】本题考查的是实数的分类和性质,解答此题应熟知以下概念:实数包括有理数和无理数;实数可分为正数、负数和0.19.若a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,m 到原点的距离为2,求2(a+b)+3cd-|-m|的值.【答案】1【解析】【分析】首先求得m 的值,利用相反数,倒数的定义求出a+b 与cd 的值,代入原式计算即可得到结果 【详解】解:∵有理数m 所表示的点到原点距离2个单位,∴m=2或-2;根据题意得:a+b=0,cd=1,当m=2时,原式=1;当m=-2时,原式=1,则原式的值为1.【点睛】此题考查了代数式求值,数轴,相反数,以及倒数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键. 20.有理数, ,在数轴上的位置如图所示,试化简:a c a b b a b c +-+--++【答案】3a c b --+【解析】解:根据数轴可得0a >,0b <,0c <且a b c <<,∴0a c +<,0a b c -->,0b a -<,0b c +<,∴a c a b c b a b c +-----++ ()()()a c a b c b a b c =-----+--+a c abc b a b c =---+++---3a c b =--+.故答案为3a c b --+.点睛:本题考查了数轴,绝对值的性质,以及合并同类项,根据数轴判断出a 、b 、c 的正负情况以及绝对值的大小是解题的关键.21.一只小虫从某点A 出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬行各段路程单位:(厘米)依次为:+6,﹣4,+10,﹣7,﹣6,+12,﹣10.(1)小虫爬完最后一段路程时距离出发点A多远?(2)如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒,那么小虫共爬行了多长时间?【答案】(1)1厘米;(2)110秒.【解析】【分析】(1)把记录到所有数字相加,即可求解;(2)记录到的所有的数字的绝对值的和,除以0.5即可.【详解】(1)∵+6﹣4+10﹣7﹣6+12﹣10=1,∴小虫爬完最后一段路程时距离出发点A1厘米远;(2)(6+4+10+7+6+12+10)÷0.5=55÷0.5=110(秒).答:小虫共爬行了110秒.【点睛】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,掌握有理数的加减运算是解答此题的关键.22.出租车司机李叔叔从公司出发,在南北方向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km):(1)接送完第5批客人后,李叔叔在公司什么方向?距离公司多少千米?(2)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km收费8元,超过3km的部分按每千米1.5元收费,在这过程中李叔叔共收到车费多少元?【答案】(1)6千米处;(2)49元.【解析】【分析】(1)根据有理数加法即可求出答案.(2)根据题意列出算式即可求出答案.【详解】(1)5+2+(﹣4)+(﹣3)+6=6(km)答:接送完第五批客人后,该驾驶员在公司的南边6千米处;(2)[8+(5﹣3)×1.5]+8+[8+(4﹣3)×1.5]+8+[8+(6﹣3)×1.5]=11+8+9.5+8+12.5=49(元)答:在这个过程中李叔叔共收到车费49元.【点睛】本题考查了正负数的意义,解题的关键是熟练运用正负数的意义.23.定义☆运算观察下列运算:(+3)☆(+15)=+18(﹣14)☆(﹣7)=+21,(﹣2)☆(+14)=﹣16(+15)☆(﹣8)=﹣23,0☆(﹣15)=+15(+13)☆0=+13.(1)请你认真思考上述运算,归纳☆运算的法则:两数进行☆运算时,同号_____,异号______.特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,______.(2)计算:(+11)☆[0☆(﹣12)]=_____.(3)若2×(2☆a)﹣1=3a,求a的值.【答案】(1)两数运算取正号,并把绝对值相加;两数运算取负号,并把绝对值相加;等于这个数的绝对值;(2)23 ;(3)a为3或-1.【解析】【分析】(1)观察运算,即可得出运算法则;(2)根据法则计算即可;(3)分三种情况讨论:①a=0,②a>0,③a<0.【详解】(1)同号两数运算取正号,并把绝对值相加;异号两数运算取负号,并把绝对值相加等于这个数的绝对值;(2)原式=(+11) ☆(+12) =23 ;(3)①当a=0时,左边=2×2-1=3,右边=0,左边≠右边,所以a≠0;②当a﹥0时,2×(2+a)-1=3a,解得:a=3;③当a﹤0时,2×[-(2+a) ]-1=3a,解得:a=-1.综上所述:a为3或-1.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是根据新定义列出关于x的一元一次方程.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版数学
2.2.下列说法不正确的是 ( ) A. 0 小于所有正数 B. 0 大于所有负数 C. 0 既不是正数也不是负数 D. 0 没有绝对值 【答案】D 【解析】 0 小于所有正数,0 大于所有负数,这是正数与负数的定义,A. B 正确; 0 既不是正数也不是负数,这是规定,C 正确; 0 的绝对值是 0,D 错误. 故选 D. 3.3.数轴上原点及原点左边的点表示( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 【答案】C 【解析】 数轴上原点及原点左边的点表示非正数,所以选 C. 4. 下列说法正确的是( ) A. 正数和负数互为相反数 B. a的相反数是负数 C. 相反数等于它本身的数只有0 D. 的相反数是正数 【答案】C 【解析】 试题分析:A、正数 1 和负数-2 不互为相反数,故原选项错误; B、a 为 0 时,a 的相反数是 0,故原选项错误 C、相反数等于它本身的数只有 0,正确; D、a 为 0 时,-a 的相反数是 0,故原选项错误; 故选 C. 考点:1.相反数;2.正数和负数.
27.27.把下列各数填入它所属的集合内:
15,- ,-5, ,0,-5.32,2. .
(1)分数集合{
. . .};
人教版数学
(2)整数集合{
. . .}。
解:(1)分数集合{
. . .};
(2)整数集合{
. . .}。
28.28.比较大小:-[-(-0.3)]和-∣- ∣.
29.29.把下列各数在数轴上表示出来,3.5, -3.5, 0, 2, -0.5, -2 , 0.5. 并按从小到大的顺序用“<”连接起来.
(2)若每千米汽车耗油 a 升,求出发到收工时两组各耗油多少升?
32.32.若 , ,求 a·b 的值. 答案与解析
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.1.零是( ) A. 正有理数 B. 正数 C. 负有理数 D. 有理数 【答案】D 【解析】 【分析】 根据有理数的分类解答即可,有理数分正有理数,零和负有理数. 【详解】由有理数的分类知,零时有理数. 故选 D. 【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解答本题的关键.零既不是正数,也不是负数.
人教版数学
B.3.6 万,数字 6 表示 6 千,故精确到千位,故 B 错误; C.5.078,末尾数字 8,位于千分位,故精确到千分位,故 C 正确; D. 3.2×104=32000,精确到千位,故 D 错误. 故选 C. 【点睛】本题主要考查的是近似数字和科学计数法,掌握精确度的概念是解题的关键. 9.9.下列各组数中,数值相等的是( ) A. 32 和 23 B. -23 和(-2)3 C. -32 和(-3)2 D. -(3×2)2 和-3×22 【答案】B 【解析】 A. 32=9, 23 =8,不相等; B. -23=-8,(-2)3=-8,相等; C. -32=-9,(-3)2 =9,不相等; D. -(3×2)2=-36, -3×22=-12,不相等,因此相等的只有 B 选项中的那组数,故选 B. 10.10.若 是负数,则下列各式不正确的是( )
20.20.640000.9(精确到万位,用科学记数法表示)≈_______.
三、计算(每小题 5 分,共 30 分)
21.21.(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
22.22.
;
23.23.
;
24.24.(-5)×(-7)-5×(-6);
25.25.
;
26.26.
.
四、解答题(每小题 5 分,共 30 分)
11.11.某蓄水池的标准水位记为 0m,如果水面高于标水位 0.23m 表示为 0.23m,那么,水面低于标准水位 0.1m
表示为_________;
人教版数学
【答案】-0.1m
【解析】
【分析】
在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】∵高于标准水位 0.23m,记作“+0.23m”,
【解析】
【分析】
小于-1000 并且大于-1003 的数有无数个,任写符合条件的 3 个即可.
【详解】在-1000 与-1003 之间的数有无数个,故答案不唯一,如--1001,-1002,-1002.5 等
故答案为:-1001,-1002,-1002.5.
【点睛】本题考查了有理数的大小来自较,正数大于 0,负数小于 0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的
人教版数学
A. 32 和 23 B. -23 和(-2)3 C. -32 和(-3)2 10.10.若 是负数,则下列各式不正确的是( )
D. -(3×2)2 和-3×22
A.
B.
C.
D.
二、填空题(每小题 2 分,共 20 分)
11.11.某蓄水池的标准水位记为 0m,如果水面高于标水位 0.23m 表示为 0.23m,那么,水面低于标准水位 0.1m
5.5.若两个数的和为正数,则这两个数( )
人教版数学
A. 至少有一个为正数 B. 只有一个是正数 C. 有一个必为零 D. 都是正数 【答案】A 【解析】 两个负数的和是负数,两个正数的和是正数,两个数中至少有一个为正数时,两个数的和才有可能为正数. 解:A、正确;B、不能确定,例如:2 与 3 的和 5 为正数,但是 2 与 3 都是正数,并不是只有一个是正数;C、 不能确定,例如:2 与 3 的和 5 为正数,但是 2 与 3 都是正数,并不是有一个必为 0;D、不能确定,例如:-2 与 3 的和 1 为正数,但是-2 是负数,并不是都是正数. 故选 A.
,故 B 正确;
C.∵一对相反数的奇次幂互为相反数,∴
,故 C 不正确;
D.∵一对相反数的奇次幂互为相反数,∴
,故 D 正确.
故选 C
【点睛】本题考查有理数的乘方运算,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.负数的奇数次幂是负数,负
数的偶数次幂是正数,正数的任何次幂是正数.
二、填空题(每小题 2 分,共 20 分)
等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数.
17.17.式子-62 的计算结果是_______。
【答案】-36
【解析】
【分析】
根据乘方的意义计算即可,乘方的定义为:求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方.
【详解】-62=-6×6=-36.
故答案为:-36.
【点睛】此题考查了乘方的意义,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.在 中,它表示 n 个 a 相乘,其中 a
30. (2009秋•塔河县校级期末)正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,标准质量为400克.下面是5个 足球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数):﹣25,+10,﹣20,+30, +15. (1)写出每个足球的质量; (2)请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识进行判断. 31.31.某检修站,甲小组乘一辆汽车,约定向东为正,从 A 地出发到收工时,行 走记录为(单位:千米):+15, ﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣ 5,+6.同时,乙小组也从 A 地出发,沿南北方向的公路检修线路,约 定向北为 正,行走记录为:﹣17,+9,﹣2,+8,+6,+9,﹣5,﹣1,+4,﹣7,﹣8. (1)分别计算收工时,甲、乙两组各在 A 地的哪一边,分别距 A 地多远?
16.16.绝对值等于 10 的数是_______。
【答案】
【解析】
【分析】
根据绝对值的几何意义解答即可,数轴上,表示一个数 a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
【详解】∵
,
,
∴绝对值等于 10 的数是 .
故答案为: .
【点睛】本题考查了绝对值的意义,表示一个数 a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.一个正数的绝对值
∴低于标准水位 0.1m,应记作“-0.1m”.
故答案为:-0.1m.
【点睛】本题考查了相反意义的量,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
12.12.写出 3 个小于-1000 并且大于-1003 的数___________________。
【答案】-1001,-1002,-1002.5
人教版数学
人教版数学七年级上册 第一章 有理数 综合能力测试
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.1.零是( ) A. 正有理数 B. 正数 C. 负有理数 D. 有理数 2.2.下列说法不正确的是 ( ) A. 0 小于所有正数 B. 0 大于所有负数 C. 0 既不是正数也不是负数 D. 0 没有绝对值 3.3.数轴上原点及原点左边的点表示( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 4. 下列说法正确的是( ) A. 正数和负数互为相反数 B. a 的相反数是负数 C. 相反数等于它本身的数只有 0 D. 的相反数是正数
6.6.若 ab<0,则 的值( )
A. 是正数 【答案】B 【解析】
B. 是负数
C. 是非正数
D. 是非负数
ab<0,
.选 B.
7. 一个有理数的平方一定是( ) A. 正数;( B. 负数; C. 非正数;( D. 非负数. 【答案】D 【解析】 解:一个有理数的平方一定是非负数,故选 D. 8.8.下列说法正确的是( ) A. 0.720 精确到百分位 B. 3.6 万精确到个位 C. 5.078 精确到千分位 D. 3.2×104 精确到万位 【答案】C 【解析】 【分析】 一个近似数字,四舍五入到哪一位,就叫近似到哪一位;找出 0.720 的末位数字 0、36000 中的数字 6、5.078 的末位数字 8、3.2×104=32000 中的 2 所在的数位即可确定出该近似数字的精确度. 【详解】A.0.720 精确到千分位,故 A 错误;