小班体能训练教案汇总
小班体能教案
小班体能教案
教学目标：
1. 提高学生的体能水平，包括力量、耐力、速度、敏捷性等方面。
2. 发展学生的团队合作精神和集体荣誉感。
教学内容：
1. 热身活动：采取多样化的热身动作，如慢跑、拉伸、活动关节等，准备好身体。
2. 力量训练：通过体能训练器材，进行力量训练，如杠铃、举重、俯卧撑等，增强肌肉力量。
3. 耐力训练：进行有氧运动，如跑步、跳绳、有氧操等，提高心肺功能和持久力。
4. 速度训练：进行短距离冲刺训练，如100米短跑、站姿起跑等，提高爆发力和速度。
5. 敏捷性训练：进行敏捷性训练，如绕桩跑、穿越障碍等，增强反应能力和协调性。
教学步骤：
1. 分组活动：将学生分成小组，进行各项体能训练项目。
2. 循序渐进：从简单到复杂，逐渐增加训练强度和难度。
3. 适度休息：在各项训练项目之间给予适度的休息时间，让学生保持良好的体力和注意力。
4. 竞技比赛：设立各项体能竞技项目，进行小组间的比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
5. 总结反馈：结束训练后，进行总结反馈，让学生分享训练感受和收获。
小班体能活动教案100篇简短
小班体能活动教案100篇简短教案标题：小班体能活动教案100篇简短教案1：动物行进游戏目标：通过模仿动物的行走方式，锻炼幼儿的肌肉力量和协调能力。
教学步骤：1. 介绍不同的动物，并描述它们的行走方式。
2. 让幼儿模仿不同动物的行走方式，如像猫一样蹲着走、像鸟一样跳跃等。
3. 组织幼儿进行动物行进游戏，让他们按照老师的指令模仿不同动物的行走方式。
教案2：运球比赛目标：培养幼儿的手眼协调能力和平衡感。
教学步骤：1. 给每个幼儿分发一个小球。
2. 让幼儿尝试将球从一侧运到另一侧，同时保持平衡。
3. 组织幼儿进行运球比赛，看谁能最快完成任务。
教案3：跳绳游戏目标：提高幼儿的心肺功能和协调能力。
教学步骤：1. 给每个幼儿一根跳绳。
2. 教导幼儿正确的跳绳姿势和技巧。
3. 组织幼儿进行跳绳游戏，如跳过绳子、跳双人绳等。
教案4：平衡步行目标：锻炼幼儿的平衡感和肌肉控制能力。
教学步骤：1. 在教室内铺设一条直线。
2. 让幼儿尝试在直线上保持平衡，一边行走一边保持直线行进。
3. 增加难度，让幼儿尝试在直线上进行转身、跳跃等动作。
教案5：追逐游戏目标：提高幼儿的速度和反应能力。
教学步骤：1. 将幼儿分为两组，一组为“追逐者”，一组为“逃跑者”。
2. 给“逃跑者”一定的起跑时间，让他们尽量跑远。
3. “追逐者”需要追赶“逃跑者”，看哪一组先到达终点。
教案6：球类投掷目标：培养幼儿的投掷准确性和力量控制。
教学步骤：1. 给每个幼儿一个小球。
2. 教导幼儿正确的投掷姿势和技巧。
3. 组织幼儿进行球类投掷游戏，如投掷到目标、与伙伴进行传球等。
教案7：拔河比赛目标：锻炼幼儿的力量和团队合作意识。
教学步骤：1. 将幼儿分为两组，分别站在一条绳子的两端。
2. 给每个幼儿一个定点，让他们用力向后拉绳子。
3. 看哪一组能够将对方的幼儿拉到自己一边。
教案8：障碍赛跑目标：提高幼儿的灵活性和协调能力。
教学步骤：1. 在操场上设置一些障碍物，如铁桶、绳子等。
小班体能运动训练教案反思
小班体能运动训练教案反思一、教学目标。
1.了解小班体能运动训练的基本原理和方法。
2.掌握小班体能运动训练的教学技巧和方法。
3.培养学生的体能和运动技能。
4.激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、教学重点和难点。
1.教学重点，体能运动训练的基本原理和方法。
2.教学难点，如何有效地进行小班体能运动训练。
三、教学过程。
1.导入。
通过简单的热身活动，引导学生进入体能运动训练的状态，让他们放松身心，做好准备。
2.讲解。
向学生介绍体能运动训练的基本原理和方法，包括力量训练、耐力训练、柔韧训练等内容，让学生了解到体能训练的重要性和必要性。
3.示范。
教师进行体能运动训练动作的示范，让学生看到标准的动作和姿势，引导他们正确地进行训练。
4.练习。
让学生进行体能运动训练的练习，根据学生的实际情况进行分组，让每个小组都能得到充分的训练和指导。
5.总结。
在训练结束后，教师和学生一起总结本节课的训练内容和效果，让学生了解到自己的进步和不足之处，为下一次的训练做好准备。
四、教学反思。
在进行小班体能运动训练教案的过程中，我发现了一些问题和不足之处，需要进行反思和改进。
首先，教学内容的设置需要更加具体和细化。
在教学过程中，我发现有些学生对体能运动训练的理解还不够深入，需要更具体的讲解和示范，让他们能够更好地掌握训练的要领和技巧。
其次，教学方法和手段需要更加多样化和灵活。
在教学过程中，我发现有些学生对于传统的体能训练方法并不感兴趣，需要通过一些新颖的方式和手段来激发他们的兴趣，让他们更加投入到训练中来。
再次，教学环境和设施需要进一步改善。
在进行体能运动训练的过程中，我发现学校的体育设施和器材并不是很完善，需要通过一些途径来改善和完善，让学生能够有更好的训练条件和环境。
最后，教师的自身素质和能力也需要进一步提高。
在进行体能运动训练教案的过程中，我发现自己在教学技巧和方法上还有很多不足之处，需要通过自我学习和提高来不断改进，让自己成为更好的体育教师。
小班锻炼六项体能游戏教案
小班锻炼六项体能游戏教案教案标题：小班锻炼六项体能游戏教案教案目标：1. 帮助小班幼儿发展身体的六项体能能力，包括耐力、柔韧性、协调性、力量、速度和平衡。
2. 提供有趣和互动的游戏活动，以激发幼儿的兴趣和积极参与。
教案材料：1. 音乐播放设备2. 彩色标志或锥形障碍物3. 软垫或地垫4. 大型球和小球5. 跳绳和彩色圈圈教案步骤：引入活动：1. 介绍体能锻炼的重要性，解释每项体能能力的定义和意义。
2. 引导幼儿进行热身活动，如摇摆手臂、踏步、转动腰部等。
活动一：耐力游戏 - "快乐接力赛"1. 将幼儿分成小组，每组站在一条起跑线上。
2. 在终点线上放置一个标志物。
3. 每个小组的第一个幼儿拿着一个球，跑到终点线后，将球交给下一个队友。
4. 继续进行接力，直到每个幼儿都完成一次。
5. 鼓励幼儿跑得快，但要确保安全。
活动二：柔韧性游戏 - "动物瑜伽"1. 在地上铺上软垫或地垫。
2. 指导幼儿模仿不同动物的动作，如猫弓腰、狗伸展、蛇蜿蜒等。
3. 使用音乐作为背景，让幼儿在垫子上自由运动，模仿动物的动作。
活动三：协调性游戏 - "平衡接力"1. 将幼儿分成小组，每组站在一条起跑线上。
2. 在一定距离内放置彩色圈圈或锥形障碍物。
3. 每个小组的第一个幼儿拿着一个球，尽可能快地跑到彩色圈圈或障碍物处，将球放进去。
4. 返回起跑线，将球交给下一个队友。
5. 继续进行接力，直到每个幼儿都完成一次。
活动四：力量游戏 - "传球比赛"1. 将幼儿分成小组，每组站在一条起跑线上。
2. 在每个小组的前面放置一个大型球。
3. 指导幼儿使用双手将球传给队友，直到球传到终点线。
4. 鼓励幼儿用力传球，但要确保安全。
活动五：速度游戏 - "跳绳挑战"1. 给每个幼儿提供一根跳绳。
2. 指导幼儿跳跃，尽可能多次地跳过跳绳。
3. 使用音乐作为背景，逐渐加快节奏，以增加难度。
小班户外体能运动教案模板（通用14篇）
小班户外体能运动教案小班户外体能运动教案模板（通用14篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班户外体能运动教案模板（通用14篇），欢迎大家分享。
小班户外体能运动教案1活动目标：1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。
2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。
3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。
材料准备：听音乐做韵律操活动过程：(1)以故事的形式创造游戏情境，激发幼儿活动的兴趣。
(2)带领小兔跳到"草地"上，练习向前跳。
(3)在"打蚊子"的游戏中，练习向上跳，鼓励幼儿胆跳跃。
(4)当听到"灰狼来了"的信号时，快速跑回家里。
(5)游戏复一遍，第二遍为摘苹果。
3、自选器械游戏，鼓励幼儿积极参与活动。
4、听音乐做放松动作，结束活动。
活动反思：整个活动，我围绕目标，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。
在活动的最后一个环节，孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，“孩子们，外面危险，快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用。
我觉得，教学细节的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。
小班户外体能运动教案2活动目标：1.指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：1.选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2.平整的活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：1.师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2.活动身体。
1师带领幼儿走、跳、蹦。
幼儿边朗诵，边做动作走、走、走向前走，一个跟着一个走。
小班户外体能游戏教案
小班户外体能游戏教案小班户外体能游戏教案（精选24篇）小班户外体能游戏教案篇1活动目标:1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
小鸡捉虫（快速跑）活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐吹泡泡活动目标：1、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
小兔采蘑菇活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
小青蛙跳荷叶（跳）活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
小鸡学本领（跑）活动目标：1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。
2.使幼儿在游戏中感受快乐。
3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
小班户外体能游戏教案篇2活动目标:1.训练幼儿四散追捉跑,发展幼儿动作的灵敏性。
2.在活动中培养幼儿勇敢、不怕困难的意志品质。
活动准备：1、每个人四个气球2、磁带、录音机3、垃圾袋活动过程：1．准备活动，与气球一起舞蹈，放音乐，教师带领幼儿以小鸟飞的动作入场。
师：“今天我们和气球一起作游戏，小朋友们高兴么？”“你们准备好了么？那我们出发吧！”随音乐教师带领幼儿做准备活动。
（小鸟飞――转手――转身――点步――抬腿）2．踩气球游戏。
（1）。
幼儿做准备，教师示范动作。
师：“我们要和气球作游戏，现在请小朋友把气球从手腕上取下来套到脚上，看看老师怎么做的！”教师师范（2）。
幼儿练习四散跑，教师从旁指导。
师：“听！谁的声音？原来气球说想与小朋友一起跑一跑，动一动。
” “今天我们还请来了一位好朋友，你们看看是谁？”“你们好，今天我也和你们一起参与活动，请你们听一听我的指令，响一声，表示小朋友可以开始活动，四散跑开，在跑的时候要注意安全，不要与小朋友相撞，如果听到铃鼓一起在响，就要求小朋友要全部来到老师的身边！”（3）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 名称 运果子 上课日期 目标 材料
1、引导幼儿积极参与游戏，体验到游戏活动带来的乐趣。
2、练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。
过 程
一、引导幼儿听音乐做动作，活动身体。 师：孩子们！今天天气真好，和妈妈一起来锻炼锻炼身体，好吗？ 边念儿歌边活动：小鸟走路飞呀飞，小兔走路跳跳跳，小猫走路静悄悄，小马走路跑跑跑。 二、带领幼儿练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。 1、教师示范动作，重点提示幼儿注意动作要领。 2、幼儿练习。 三、玩游戏“摘果子”，引导幼儿参与游戏。 1、教师：“宝贝们！咱们家果园的果子成熟了，和妈妈一起去摘果子，可是要经过小桥才能摘到果子，谁愿意和妈妈一起去摘果子呀？” 2、引导幼儿游戏。 四、放松活动，听音乐结束。 1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。 “孩子们！累了吗？坐在地上和妈妈休息一会吧！”
反 思
活动最后情感体验时，教师对情感体验的直接指导语为：情感体验：
“我们摘了这么多的果子，高兴吗？拿着咱们的果子回家吧！”
名称 猫和老鼠 上课日期 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2 目标 材料
1、让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。（在活动中获得了快乐
的情绪体验，幼儿就会更加积极的参与到活动中来，自然而然的促进身心的健康发展。） 2、教幼儿学会如何去宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友。 3、教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。
过 程
一、热身活动《小孩，小孩真爱玩》。让幼儿每次摸不同的物体，并按走回来、跑回来、飞回来、爬回来、跳回来、自由回来的方式返回。 二、教师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台（小椅子）上跳下的本领。重点教幼儿学习如何起跳及落地时要屈膝半蹲。 三、游戏开始。 一教师扮老猫守护着粮食，另一教师扮鼠妈妈。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上灯台，爱玩耍，跳下来。”说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下，蹑手蹑脚的拿到粮食，然后快速放回到自己的小椅子下面。当听到老猫“喵”的叫声时赶紧躲到小椅子后面。老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的关在“笼子”里。 1、游戏反复进行直到粮食被偷光。 2、老猫看到粮食偷光了，非常生气，跑出去想办法去了，老鼠在家里尽情的玩耍。（提供洗衣机的上水管，幼儿可以玩踩尾巴的游戏。） 3、老猫回来了，没有想出办法，怕主人回来打屁股，难过的哭了。小老鼠很可怜老猫，在鼠妈妈的带领下又把粮食还了回来。老猫原谅了老鼠一家，拿出好吃的送给小老鼠吃。 四、放松活动。在音乐声中猫和老鼠翩翩起舞。
反 思
《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》，我根
据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。它的活动量比较小，比较适合在夏天进行。
名称 小小送货员 上课日期 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
3 目标 材料
1、能双手端物走过平衡木。
2、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。
过 程
一、开始部分 1、队形训练：带领幼儿走圆，当老师铃鼓摇得慢时，就跟着铃鼓节奏踏步前进，当老师铃鼓摇得快时，就很有精神地跑步前进。 2、模仿游戏：带领幼儿玩“动物园”的游戏，模仿各种小动物做动作。 二、基本部分 1、导入环节：小朋友，看，我们中二班的“糕点店”今天开张了，很多商店都向我们的糕点店订货呢， 2、示范动作：很多商店都在对面，看看我们要经过什么地方才能到达对面。 3、练一练：现在，紧张的工作还没有开始，小小送货员们都去练练本领吧。（组织幼儿分组进行练习一遍） 送货忙 1、现在，就要开始送货了，请每个送货员拿“两袋糕点”。 2、组织幼儿进行游戏：1、2组沿第一条路走，3、4组沿第二条路走，5、6组沿第三条路走。记住哦，糕点可不能掉到地上了，不然弄脏了就卖不出去了。 超级送货员 1、刚才小小送货员都很棒，刚才黄老师看到一个“超级送货员”。 2、增加难度，再组织幼儿游戏一次。 3、评选出本店的超级送货员。鼓励其他幼儿以后也要多加强身体锻炼。 三、结束部分 1、庆祝我们的“糕点”店卖出了许多“糕点”。 2、带领幼儿做放松运动。
反
思
今天的数学活动是“小小送货员”。 目标是：幼儿能说出物品的用
途。学习将不同的物品按用途进行归类。今天孩子们除了将老师分发的小图片正确的送到了货架上，而且还将家长们画的图片送到了货架上，提到爸爸妈妈画的话，孩子们很自豪，还不停的说：我妈妈画的最好看等。当老师将今天的操作活动放置外面，孩子们会趁喝水的空闲和同伴聊聊爸爸妈妈的画，一边介绍自己的画，一边还告诉别人“这是谁的画，画的什么。”等等，孩子们对家长们的参与很感兴趣，所以请家长朋友们下次一定要积极配合哟！让你的孩子也为你们感到自豪！
名称 椅子乐 上课日期 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 4 目标 材料
1、 练习走、跑、跳、爬等基本动作。
2)、增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。 3)、教育幼儿爱护椅子
过 程
1.开始部分 （1） 活动身体的各部分；老师：“请你跟我这样做。”幼儿：“我就跟你这样做。”（有节奏地拍手两下，然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。） （2） 听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。 2.基本部分 （1）让幼儿自由玩凳子 今天我给小朋友带来了许多的小凳子，每个人一个，你们可以几个人一起玩，也可以一个人玩，我看谁会动脑筋，会想出许多种玩法。 (2) 幼儿自由玩凳子，教师照相，收集幼儿不同的玩法。骑木马、 跳高、 开火车 、 走木桥 、 爬山坡------- （3）放课件，让幼儿观看自己的表演 （4）请幼儿再次玩以上两种玩法。（教师指导，鼓励胆小的幼儿） （5）游戏“猫警士捉老鼠” 放“黑猫警长”的音乐，出示黑猫警长的头饰，“它是谁？干什么的 ？”“我做黑猫警长，你们做猫警士，去把那边的坏老鼠抓来关在木箱里。好吗？“怎么抓呢？”黑猫警长示范讲解，走过木桥（二十个凳子并排倒放），爬过山坡（而是个凳子并排正放），跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回来关在木箱里。组织幼儿玩游戏两次。提醒幼儿遵守游戏规则。 3.结束部分 （1）放送活动，听音乐和黑猫警长做放松活动。 （2）教育幼儿爱护凳子。
反 思
寒冷的冬天到了，孩子们户外活动的时间少了。课间活动时，他们
总爱端着自己的凳子或骑或跳或扛----玩各种各样的游戏。都说“兴趣是最好的老师”。因此我根据孩子们的这一兴趣爱好，结合《纲要》的要求，设计了此活动。
名称 好玩的皮球 上课日期 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
5 目标 材料 1．练习平衡、抱、走的技能，增强动作的协调性。
2．引导幼儿在活动中积极参与，获得愉快的感受，体验与同伴共同游戏的乐趣。
过 程
一、开始部分 热身运动 二、基本部分 1．幼儿自由玩球。师：今天，我给宝宝们准备了许多小皮球，每个宝宝拿一个小皮球找一个空地方玩一玩，等会儿告诉我，你是怎么玩的？玩的时候一定要注意安全，不要伤到自己，更不要伤到好朋友。 2．集中交流：幼儿自由讲述自己的玩法。 好，宝宝们请你抱着小皮球站到线上来，看谁的动作最快？看，老师把小皮球当做小板凳，坐在上面真舒服，你们也来试试看，看谁坐的最稳。哪个宝宝来说说你刚才是怎么玩的？把你的皮球带过来。 小结：小皮球真好玩，可以顶在头上、可以在地上滚、可以用脚踢。 3.游戏：运西瓜 看看小皮球长什么样？（圆圆的）你觉得圆圆的皮球像什么？（西瓜、苹果、头）小朋友爱动脑筋，说的真棒，那我们就把皮球当成圆圆的西瓜，来玩一个运西瓜的游戏。小朋友看，老师准备了平衡木、跨栏、图形宝宝，那我们在运西瓜的时候要抱紧，先走过平衡木，跨过跨栏、跳过图形宝宝，把西瓜轻轻地放在筐里，谁想来试试。（个别尝试）那你们想来试试吗？那我们开始运西瓜喽。
反 思 宝宝们今天很能干，都成功地把西瓜运过去了，你们瞧，这儿还有
许多的西瓜呢？那我们再来一起帮忙把它们运过去。小朋友们把西瓜都成功的运过去了，你们真能干。玩累了吧，我们一起来放松一下吧。
名称 小兔跳彩圈 上课日期 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
6 目标 材料
1.能正确的双脚并拢向前跳。
2.会听指令玩角色游戏。 3.能以愉快积极的情绪参加活动。
过 程
1. 热身活动 教师带兔妈妈胸饰进场，问幼儿：猜猜我是谁？ 2.自由探索呼啦圈的玩法 兔妈妈：宝宝们，刚才我们用圈开汽车，那这个圈还可以怎么玩呢？宝宝们去试试吧。（跟幼儿个别交流他们是怎样玩圈的？） 兔妈妈：宝宝们玩得很起劲儿，也很开心，现在谁大胆地来说一说，你是怎样玩的？（请2—3名幼儿到圈中间介绍自己玩圈的方法，老师引导幼儿跟学） 我们也来试一试。 3.交代正确的跳圈方法。 那你们想知道兔妈妈是怎么玩圈的吗？妈妈将彩圈放在地上，两只脚并并拢，膝盖弯一弯，然后跳进圈内。 4．游戏：小兔跳彩圈 5.放松运动 你们都有点累了，我们一起坐下来放松一下吧。大家一起来做做按摩：捏捏腿、锤锤双脚，甩甩手臂。也可以帮你的好朋友按摩按摩！ 6．结束活动。兔妈妈：今天小兔子们玩的很高兴，也很累了，哎呦，肚子还有点饿了，那我们一起回家吃萝卜吧！
反 思
我首先想到的是使本次活动充分体现出愉快、轻松的特点，没有丝
毫上课的痕迹。各环节之间自然过渡，让幼儿在玩中学习双脚跳跃的本领。其次，我觉得音乐的选择对于本节课来说有着画龙点睛的作用，所以在音乐的选择及运用花了心思，在开场兔妈妈和兔宝宝一起开着汽车入场的时候，我用的是一首好听的《波尔卡舞》音乐。这首乐曲节奏欢快、富有童趣很恰当。中间小兔子们跳彩圈时的音乐，我用的是一首既时髦，又突出小兔跳跃的形象的舞曲《甩葱歌》，这样为“小白兔”跳彩圈采摘蔬菜，创设了一种轻松活泼，生动有趣的氛围，使幼儿精神愉快，提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。
名称 玩可乐瓶 上课日期