2019年幼儿园小班班主班老师述职报告
幼儿园小班班主任个人工作述职报告(5篇)
幼儿园小班班主任个人工作述职报告（5篇）幼儿园小班班主任个人工作述职报告1敬重的领导、教师们：时间过的真快，转霎时，一个学年又过去了。
回忆促从前的半年，有收获也有失落，有出色也有黯淡。
但我的心田却是充实的、愉悦的。
为了自己所喜爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。
我可能积极地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，喜爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾教师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，教师的说教孩子们根底当作充耳不闻。
转变自己的教导模式是重要的任务，接着是立刻与家长获得接洽，告知其孩子的种种状况，以到达家园共育的目的。
我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。
说一下保育方面：一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改良，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地进展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，始终用手摸他们的头。
一创造幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。
假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体安康成长。
教养方面：在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进展了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
我曾经听过一个讲座，那个教师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。
小班幼儿教师述职报告（三篇）
小班幼儿教师述职报告尊敬的领导和各位老师：大家好！我是XX幼儿园小班的班主任，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我带领着自己的小班孩子们一起成长、学习，取得了一些成绩和经验，同时也面临了一些困难和挑战。
下面我将就我的工作内容、教学方法和效果以及存在的问题进行详细的汇报。
一、工作内容1.规划教学计划：我根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定了全年的教学计划，将主题教育与综合教育有机结合起来，注重培养孩子的观察力、思考力、创造力和交际能力。
2.精心布置环境：我注重打造一个充满温馨和激发孩子学习兴趣的环境。
我积极与幼儿园的环境装修师傅合作，将教室布置成一个活动丰富、材料齐全的学习空间，并将教材和教具与环境相结合，创造出多样化的学习活动。
3.组织活动：我定期组织各种主题活动，如自然观察、手工制作、英语角等，以丰富幼儿的学习经验，增加他们的社交能力，并促进他们的身心发展和语言表达能力。
4.家校沟通：我与家长保持积极的沟通与合作，定期进行家访活动，了解幼儿在家庭环境中的情况，帮助家长更好地了解和引导孩子的成长。
5.记录评估：我认真记录幼儿的学习情况、个性特点和表现，对幼儿进行全面细致的评估，以及时发现和解决问题。
二、教学方法和效果在教学中，我采用了多种教学方法，如故事讲述、游戏互动、小组合作等，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。
同时，我注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励他们主动探索和解决问题，发挥他们的创造力和想象力。
在教学实践中，我注重对幼儿的情感和思维发展进行引导和培养，注重培养他们的观察力、思考力和表达能力。
在教学效果方面，我认真观察幼儿的变化和进步，发现他们在知识、能力和品德等方面有了明显的提升。
孩子们的兴趣和参与度明显增加，他们乐于表达自己的想法和感受，在自由活动中也能够合作和独立完成一些任务。
同时，幼儿园的家长对我的工作也非常满意，认为我对孩子们的引导和培养起到了积极的作用。
幼儿园小班班主班述职报告
幼儿园小班班主班述职报告尊敬的领导、家长以及各位老师：大家好！我是XX幼儿园小班的班主任，今天我非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我一直尽力为孩子们创造一个快乐、健康、安全的学习环境，并努力帮助他们全面发展。
接下来，我将向大家详细介绍我在小班的工作情况和成果。
一、课程设计和教学内容在教学方面，我注重设计寓教于乐的课程，通过丰富多样的活动使孩子们在学习中保持积极的态度。
我会根据孩子们的实际情况和兴趣爱好，设计各种主题活动，如生活经验、感官训练、语言启蒙等。
这些活动包括游戏、歌曲、故事等形式，能够培养孩子们的观察力、动手能力和集体意识。
在语言启蒙方面，我注重培养孩子们的听、说、读、写能力。
每天都会进行一段小话题的讲解，激发孩子们的兴趣。
同时，在课堂上还会进行小组交流活动，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，提高他们的口头表达能力。
在动手能力培养方面，我注重通过手工制作、涂鸦、剪纸等活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
每周都会组织一次手工制作活动，让孩子们亲手动手做一些小物件，锻炼他们的动手协调能力和想象力。
二、班级管理和学生关系作为班主任，我也注重班级管理和学生关系的建立。
我尽力创造一个和谐的班级氛围，让孩子们彼此尊重、团结合作。
每周都会举办一次班会，让孩子们分享自己的学习和生活经验，增进彼此之间的了解。
在班级管理方面，我注重制定规章制度，明确学生的责任和义务。
在每个学期初，我会与家长进行沟通，共同制定班级管理计划，并告知家长如何配合。
同时，我也会定期向家长汇报孩子们的学习和行为情况，以便家长及时了解并配合。
三、个别学生的辅导和管理在学生的辅导和管理方面，我也注重每个学生的个别差异和特点。
如果发现某些学生存在学习问题或者行为问题，我会及时与家长进行沟通，并制定相应的个别辅导计划。
我也会细心观察学生的学习情况和行为，及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高学习水平。
此外，我还注重与家长的沟通和交流。
幼儿教师小班述职报告6篇
幼儿教师小班述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班班主任工作述职报告5篇
小班班主任工作述职报告5篇小班班主任工作述职报告篇1转眼间时间飞逝，一个学期又即将划上一个句号。
回顾这几个月来的学习生活，在本班的每一位成员的共同努力下，我们高兴的看到了孩子们的进步。
现将班务工作总结如下：一、班级基本情况我们班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面,动手操作能力的能力也加强了，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。
但同时我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自理能力及常规教育贯穿于各项活动的过程中。
1、不断提升幼儿的自理能力在日常活动中,凡是他们可以自己做到的事情我们都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋子，自己吃饭,还教会他们折被子，培养幼儿的独立性、协调合作能力，在同伴有困难时能给予帮助。
尤其是短发女孩们还学会了照着镜子梳理自己的头发，每天午睡起床后都能自己动手整理仪表呢。
2.培养幼儿的初步责任感现在的孩子都是独生子女了，是爸爸妈妈的“小太阳”，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，为了让他们形成初步的责任感，我们采用了轮流当“值日生”的方法，还为值日生准备了红袖套，让每一个幼儿逐步承担为集体服务的责任，发碗、发勺子、收拾玩具、摆放图书等，他们的积极性非常高，也能较好的完成。
同时也让幼儿们在家承担一定的责任，学着做一些力所能及的家务劳动，常常会听到有人跑来告诉我们：老师，我会帮妈妈洗菜了；老师，我会帮爸爸叠被子拉----说完后喜欢听我们再夸他几句，那种成就感和自豪感立刻浮现在他们的脸上。
3、让幼儿形成初步的规则意识良好的常规是开展好一切活动的基础，小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。
针对小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们两个教师常常共同讨论班级各项生活、活动的常规要求，一方面严格要求，另一方面更加重视幼儿对常规的理解，让幼儿理解班级的常规是为了让大家在幼儿园里过得愉快而制定的，所以谁违反了常规，小朋友要相互提醒，而不应该只是告诉老师。
幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇）
幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇）幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？快快来写一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班班主任述职报告1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、努力做好园长交给我的任务。
在三年的任期里，我一直担任幼儿园会计和班主任工作，在一身兼两职中，我能努力做好。
在业余时间积极参加会计学习班，增强自己的实际工作的操作能力，更好地整理好幼儿园的帐目。
同时，总务吴老师是两年前从姊妹园调动过来的，对幼儿园的一些运作不太了解。
在课余时间我把幼儿园的财务问题、帐目的记录方法与她一起进行研究、分析，从而找出最好的操作方法。
现在，我们的工作都达到了共识，令园长感到满意。
还有，我一直是幼儿园美术组的成员，肩负着幼儿园的大环境布置和美陶室的整理、布置工作。
园长还多次组织我们外出参观、参加学习班的活动。
我很珍惜每一次的学习机会，认真做好笔记，并且用相机拍下很多的相片，以作于我和老师们日后的参考资料之用。
多年来我一直认真辅导幼儿参加各项书画比赛。
20xx年10月我辅导了四位幼儿参加“千支彩笔绘凤城”环保袋涂鸦大赛中，其中有三位幼儿获得了优秀作品奖；辅导李振标小朋友参加顺德区“变废为保”手工制作比赛获得了三等奖。
20xx年5月参加“千支彩笔绘凤城”邮票设计大赛，我辅导的陈卓瑶小朋友获得了优秀作品奖。
20xx年5月参加“‘成长的足迹’第四届全国幼儿书画大赛”中，有三位幼儿获得了金奖，七位幼儿获得了银奖，一位幼儿获得了铜奖。
幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）
幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园小班班主任期末述职报告1一个学期转眼又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。
孩子们长大了，懂事了，有收获了。
我的付出看到了回报。
本学期，我主要从以下几个方面开展工作。
一、继续保持晨读的习惯去年，刚刚接到这个班级。
我就给孩子们订了配套读物《小熊过桥》，并告诉孩子晨读就是大声的读书。
我们本学期读的就是这本《小熊过桥》。
一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书。
现在第二学期来了，读的书目换成了《春天的图画》，但是孩子们的习惯并没有换，早上依然认真地读，大声地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心。
本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读思考题，孩子们在晨读后还会与成绩好的同学对一对，因为题目简单，所以往往都是对的多。
孩子们读书也更有趣味了。
二、保持午间看书的习惯我们班本学期看的书是《不一样的卡梅拉》，这本书先前是1-6册，之后又出了很多的续集。
每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很快活。
每一个星期的周二，就是读书交流的时间。
孩子们不但看了续集，还看了续续集，交流得很精彩！而且每一次的交流，他们都能在语文课上运用起来。
看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的。
我始终相信，我没有能力影响学生，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子一生。
所以，我让学生明白，该干什么的时候就干什么。
早上晨读，午间看书，周二读书交流会。
始终如此！我想：有了规矩不会乱，有了安排，才有的放矢。
学生就是这样，让他永远知道自己要干什么，该干什么。
三、关注后进生每一个孩子都是平等的。
在我们班，我始终没有让孩子觉得我们班有后进生。
小班主班述职报告优秀7篇
小班主班述职报告优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年幼儿园小班班主班老师述职报告
2019年幼儿园小班班主班老师述职报告尊敬的各位领导，老师大家好我叫刘xx，是xx友谊幼儿园小班的主班教师。
入职xx快八个月了。
首先很感谢xx 给了我一次能和大家交流的机会。
下面我将会和大家一起分享我在xx的成长。
第一次听说xx是在大学期间的招聘会上，当时是杨晶老师作的介绍，当听到xx的教育工作理念的时候，我觉得xx确实能带给我我想要的。
xx是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们提供各种实用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。
当时的我带着无限的憧憬来到了xx。
在今年的二月我顺利加入了xx成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解不是很多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有学生，没有食堂，没有专门的教师宿舍，一切都是新的。
园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和xx的教育理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周。
就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。
一个是运营很成功的老园，拥有很好的教育理念。
在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必须要有更好的教育者，才能让家长信任。
就这样我在育才园认真的学习各项常规和教学经验，并积极的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的肯定。
每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作。
那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落；
也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；
也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动准备，更是一名接待咨询人员每天外出做宣传面对不同的家长和幼儿。
在这短短的一个月里，积累了我在幼儿园最宝贵的财富。
记得冯老师曾经对我说，我的这些经历是别人想要都要不来的，是我作为一名教师最宝贵的一段经历。
随着时间的推移，成大幼儿园经过招生马上就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了很多家长的认同。
三月份成大幼儿园正式开园了，我们也结束了在外学习的生活，同时也标志着自己即将成为一名真正的幼儿园教师。
我担任的是蒙班配班老师。
当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。
一段时间以后却发现自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步认识到要对每一位幼儿负责就要从常规开始。
有了良好的常规才会有更好的教学活动。
就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培养，并得到了家长的理解和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。
经历了才是自己的！4月份我从成大园调到了友谊园，同样也是一所新园。
但他们之间存在很大的区别。
友谊是拥有原有200多孩子的公立园，拥有自己的管理模式和运营手段。
把一个正在运营的公立园变成xx的教育管理模式，又是更大的挑战。
很荣幸领导的信任让我担任新托班的主班。
其实对于一个刚刚适应的新教师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战，因为我不知道我即将面临的是什么？怎样的一群孩子，怎样的一群家长，甚至怎样的生活环境。
记得刚来到友谊的时候，自己平时都不怎么出门，因为没有什么熟悉的面孔和环境，除了正常的幼儿园活动，就是和万老师一起探讨班里的孩子情况和自己
遇到的问题。
万老师会很认真的听我说，并给出很好的建议。
时间过得很快在友谊幼儿园度过几个月了。
面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想要放弃的念头。
但的是对孩子爱对家长的责任。
在带班的同时遇到了一些困难。
记得有一次一个刚入园的宝宝第二天在幼儿园就被咬了。
孩子的家长有些不满，到园里来沟通并告知咬人孩子的家长。
一起去医院检查。
当时自己和家长说明情况，家长对我表现出来不信任。
当时自己就觉得自己很失败，怎么会有这样的事情发生呢。
后来经过园里领导的协调，家长也不再有意见了。
这件事深深地让我认识到作为一名主班老师，无论班内有什么事都和主班有密不可分的关系，自己的工作必须是严谨的全面的。
幼儿园的任何一项要求都必需认真履行，并且良好的沟通是非常重要的。
从那以后我增加了和每一位幼儿家长的沟通次数。
经过一段时间后我发现家长的反应普遍较好，幼儿的出勤状况也有提高。