苏教版语文三年级上册-第八单元复习


句段
《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家 乡,两年后重阳节,看到家家户户登高游玩,欢度节 日,写了《九月九日忆山东兄弟》,写出了他思念家 乡,思念亲人的思想感情。 忆:思念 异:别的、另外的。 佳:美好的。 佳节:美好的节日。 倍:更加。 遥:远远 地。 遍:到处。 《九月九日忆山东兄弟》
佳 倍 重 扶 幼 采
念 兄 亿 独 孙 挑 痛 疼 罪 宗 既 该
统 废
多音字 jué (感觉) 觉 jiào(睡觉) biàn(方便) 便 pián(便宜) zhòng(重要) 重 chóng(重新) tiāo (挑水) 挑 tiǎo (挑战) chuán (传说) 传 zhuàn (自传) kōng(天空) 空 kòng(空白)
请假条:用来向领导、老师请求不参加某 项工作、学习等活动。
1、居中写三个字“请假条”。2、顶格写称呼加冒号。 3、另起一行空两格写正文。(请假原因、请假时间) 4、左下角空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼!” 5、最后两行靠右写落款和日期。
梁老师: 我昨天晚上睡觉着了凉,早上起来头疼,还有点发 烧。商务妈妈要带我去看病,请假半天,请批准。 此致 敬礼! 您的学生 张华 2015年1月10日
但愿人长久, 千里共婵娟

—宋 苏轼《水调歌头》
不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。
—宋 苏轼《题西林壁》
沾衣欲湿杏花雨
—宋 僧志南《绝句》
,吹面不寒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ柳风。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人

—唐 王维 《送元二使安西》
居高声自远
,非是藉秋风。—唐
虞世南《蝉》
《梅花》——宋 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
情景—情境 残害—伤害 思念—想念 祖宗—祖先 陋习—恶习 刺痛—刺伤
悠闲—空闲—繁忙 暂时—临时—永久 团聚—欢聚—分离 喧闹—热闹—冷清 痛楚—痛苦—幸福 疼痛—痛苦—舒服 兴致勃勃—兴高采烈—垂头丧气
反义词 远眺—近观 经常—偶尔 废除—建立
1、ABAC式词语:一年一度 一心一意 人来人往 2、有关思念的词语: 心心念念 牵肠挂肚 望眼欲穿 3、仿写:以后的几个月,孙中山再也没看到姐姐的笑脸, 再也没有听到姐姐的歌声…… (再也……再也……) 4、造句:既然……就…… 思念
学海无涯
九牛一毛 孜孜以求
书山有路
沧海一粟 全力以赴
百尺竿头
更进一步
虽然( 学海无涯 ),但是
( 书山有路)。我们所学只不过是 ( 九牛一毛 )、(沧海一粟 )。 所以,我们必须更加(孜孜以求 )、 (全力以赴 ),才能(百尺竿头 )、 ( 更进一步 )
23.每逢佳节倍思亲
1.佳节是什么意思?文中指的是什么节日? 有什么习俗?每逢佳节倍思亲是什么意思? 你还知道哪些佳节? 2.背诵《九月九日忆山东兄弟》 (1)背诵古诗 (2)人们常用哪一句来表达思乡之情? (3)诗中的“一人”指的是谁? (4)你还知道哪些王维的诗? 3.诗歌表达作者怎样的思想感情?
zhōng (中间) 中 zhòng (中奖) kàn (看见) 看 kān (看守)
词语
一年一度 重阳节 热闹 情景 扶老携幼 兴高采烈 登高 游玩 家家户户 欢度节日 欢聚 思念家乡 头插茱萸 天各 一方 思绪万千 远眺 异乡异客 每逢佳节 此时此刻 每逢佳 节 兄弟
洗衣烧饭 插秧挑柴 空闲 唱歌 缠足 痛苦 眼泪 心疼 祖宗 既然 年纪 刺痛 幼小 刺痛 领导 临时 总统 废除 残害 妇女 陋习
根据课文内容填空。 ⒈ 当时,孙中山的家里很穷,他的姐姐 一点也不怕吃苦, 、 、 、 , 。从这句话可以看出孙 中山的姐姐 。 ⒉ 姐姐缠足后,孙中山再也没有看 到 ,再也没有听到 。这说明 了 。 ⒊ 孙中山领导的辛亥革命成功以后,他 的就是这个残害中国妇女 。从这 里我们可以看出孙中山 。
近义词
拓展:
春节—吃团圆饭、拜年 端午—吃粽子、赛龙舟 中秋—吃月饼、赏月
唐 王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
24.孙中山破陋习
破:破碎,不完整 破坏,使损坏 破例,超出 破除,废除
1.陋习指的是什么?为什么要破除? 2.“姐姐缠了脚,还能下地干活吗?”(换一种 说法) 3.“含着眼泪”表现了妈妈的什么? “深深地刺痛”又表现了什么? 4.我们认识了什么样的孙中山?
完成填空。 ⒈ 重阳节指农历 ,这一天, 人们 。 ⒉ 一年一度的重阳节到了,诗人王维 不由思绪万千,写下了 这首 诗。诗中“ ” 表达了王维远离家乡的寂寞,思念亲人 的心情。“ ”想 象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
身在 的王维,在 到来时,思绪万 千,提笔写下了《 》这首诗,抒 发了对亲人的思念之情,特别是“ , 。”这两句 诗,成了许多身处他乡的“游子”表达思 乡之情的千古佳句。
孙中山又是生气又是心疼,便对妈妈说:“你 为啥要姐姐受这份罪呢姐姐缠了脚,还能下田干活 吗?” ……“你年纪小,还不懂得这些事。”妈妈含着眼 泪把孙中山推出了房门…… (1)孙中山“生气”是因为姐姐缠了脚,“心疼”是 因为姐姐很痛苦。 (2)“这些事”指缠足的习俗。 (3)从“妈妈含着眼泪”中,你体会到妈妈心疼自己 的女儿,但也无可奈何。
《孙中山破陋习》这篇课文主要写了,孙中山的 姐姐缠足前活泼能干;缠足后 肉体和心灵都十分 痛苦。从而使孙中山在辛亥革命后废除了这种陋习。 •说明孙中山是一个具有独立人格,有反抗精神的人。 孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山 的家里很穷,他的姐姐一点儿也不怕吃苦,洗衣、 烧饭,插秧、挑柴。样样活儿都干。空闲时,姐姐 就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌,姐姐 也经常唱给他听。
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苏教版三年级上册第八单元知识点整理

苏教版三年级上册第八单元知识点整理

第八单元知识点易错词扶老携幼头插茱萸辛亥革命受罪缠足临时残害兴高采烈登高远眺既然幼小废除陋习疼痛1、《每逢佳节倍思亲》这篇课文采用“文包诗”的形式,它以王维的《九月九日忆山东兄弟》中的后句“每逢佳节倍思亲”为题。

《九月九日忆山东兄弟》前两句写自己思念家人,后两句推想家人也在思念自己,表达了诗人身居外地,在重阳佳节思念亲人的思想感情。

《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“每逢佳节倍思亲”的意思是每当遇到美好的节日,就会更加思念家乡的亲人。

一个“倍”字,真切地道出了诗人思乡情浓。

因此,“每逢佳节倍思亲”成为许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。

2、《孙中山破陋习》课文写孙中山小时候目睹他姐姐被强迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命成功后,他首先废除缠足陋习的事,表现出孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。

“破”是废除的意思。

“陋习”指的不合理、不文明的风俗和习惯。

课文中的“陋习”指缠足。

以前生活中还有男尊女卑,女子不能上学等陋习。

孙中山废除缠足陋习的原因是它残害中国妇女上千年,让她们受尽了肉体和心灵的痛苦。

3、《练习8》激励人们要勤奋学习,不断进取的成语:学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步学无止境笨鸟先飞人一己百勤能补拙悬梁刺股凿壁偷光囊萤继日闻鸡起舞书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(韩愈)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

(顾宪成)4、《梅花》生动地描写了梅花在冰天雪地的季节里独自开放的情景,赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。

梅花(宋王安石)墨梅(元王冕)墙角数枝梅,我家洗砚池头树,凌寒独自开。

朵朵花开淡墨痕。

遥知不是雪,不要人夸颜色好,为有暗香来。

只留清气满乾坤。

5、古诗积累渭城区(唐王维)相思(唐王维)渭城朝雨浥轻尘,红豆生南国,客舍青青柳色新。

春来发几枝。

劝君更尽一杯酒,愿君多采撷,(xié)西出阳关无故人。

此物最相思。

6、“思乡”诗句:(1)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

最新苏教版三年级语文上册第八单元复习课件

最新苏教版三年级语文上册第八单元复习课件

???山东兄弟》这首诗:?客?亲。

兄弟 ?高处?一人。

一山??一?一一 ??。

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比一比谁最聪明虽然()但是()。

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?加()、()才能()、()?客?亲?、、是?、、加、诗?是:一人?人?一人?客人?。

?加?亲?人。

?一诗?是这?样:2 2 1 2 是、这 ??是这?样诵。

??兄弟???高 ?。

(是?一?)但?谁不?是?亲?朋友啊。

?人一?一亲人?诵 ?这首诗??山东兄弟》。

虽然?不能这??。

但是??人?一能 ?。

亲是?伟呀!谁??――翟昊亮?诗?人是一??故事。

??亲是?才 ???山??。

这??亲人?。

一?:这是谁。

人:不不。

一这??不 ?是?是??一这?一?不?恩啊!?不?亲?这首游子吟》:?游子?。

??。

谁??!?亲?子?子?。

亲过??。

?亲?。

?子 ?、?山?。

山高?是?。

山?忠骨?佞臣海涯山路牛一毛沧海一粟孜孜求全力赴百尺竿 进一步 * chóng? wǎn 兄弟 xù各一方 fú xié yòu 扶携幼兴高采烈能兴高采烈一?吗()(音)()(加 )(增)(数) ()(新)() 扶(扶助)(扶 )(扶持) 幼(幼儿)(幼 )(幼苗) 采(采访)(采取)(采 ) ()()() 兄(兄弟)(兄 )(兄妹) ()(记 )(甜) (单 )(吞)() 近:―热闹―喧闹兴高采烈―兴致勃勃反:热闹―冷 高兴―难过兴高采烈―垂丧气 1、是?是???亲是?? 2、诵?山东兄弟》(1)诵诗歌(2)人?一?之(3)诗一人 是谁 (4)?诗? 3、诗歌?样?感?诗人名。

15???不?。

一一??。

一热?闹。

人扶携?幼兴高采烈 ?高游 ?。

???加?亲人。

??兄弟???高 ?。

?一是人?高兴啊!?各一方不能兄弟一?高 ??。

一、诵?山东兄弟》二、:兄弟兴高采烈各一方高一一 、:高扶携幼、??亲。

静夜 李 明?,是?。

明 ?,故?。

泊船瓜洲石瓜洲一?山数?山。

苏教版小学语文三年级上册第8单元复习资料

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第八单元复习资料易读错的字词易写错的字词加倍、重阳、思念、兄弟、异乡、遍地、回忆、单独、一年一度、天各一方、思绪万千、兴高采烈、扶老携幼、登高远眺、挑柴、缠足、痛苦、心疼、祖宗、总统、废除、残害、陋习、受罪、既然、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步第二十三课《每逢佳节倍思亲》1. 《每逢佳节倍思亲》是一篇“文包诗”。

2. 王维:唐代诗人,被人称赞为“诗中有画,画中有诗”,与孟浩然齐名,称为“王孟”。

3. 《每逢佳节倍思亲》题目的意思:每次遇到美好的节日就更加思念家乡的亲人。

文中的佳节指“重阳节”,诗人王维在这一天写下了《九月九日忆山东兄弟》:(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4. 诗句中字词的解释:①独:一个人孤独。

这个“独”字,表达了诗人孤独的心情。

②异乡:作者家乡山东以外的地方,诗中指长安。

③倍:更加。

5. 这首诗表达了诗人在外地思念家乡亲人的思想感情。

第二十四课《孙中山破陋习》1. 课题《孙中山破陋习》中:废的意思是废除。

陋习指不文明的习俗。

孙中山废除的陋习是缠足。

2. 孙中山废除缠足陋习的原因:①孙中山爱他的姐姐,而他的姐姐被缠足伤害了一辈子;②缠足陋习残害了中国妇女上千年,他很痛恨这个陋习。

3. 孙中山:敢于反抗陋习,敢于和陋习作斗争的精神。

孙中山妈妈:无奈。

4. 课文采用对比的手法,写出了姐姐缠足前的活泼能干,缠足时和缠足后身体及心灵上的痛苦,说明了缠足陋习对中国妇女的残害。

5. 课文第一自然段采用总分的结构。

第一句总写,第二句分写(写了姐姐的勤劳能干),第三句分写(写了活泼开朗)。

6. 这件事深深地刺痛了他幼小的心。

这件事指姐姐缠足后再也没有笑脸,再也不唱歌了。

“深深地、刺痛”这两个词语,写出了这件事对孙中山的影响程度之深。

7. 古代陋习:男尊女卑、女子不能上学等。

现代陋习:等车不排队、乱扔垃圾、随地吐痰等。

苏教版语文三年级上册-第八单元复习分解27页PPT

苏教版语文三年级上册-第八单元复习分解27页PPT

21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,级上册-第八单元复习分 解
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

新苏教版语文三年级上册第八单元复习自编资料

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第八单元知识点班级姓名25、大作家的小老师1、《大作家的小老师》记叙了英国著名作家萧伯纳与苏联小姑娘娜塔莎在莫斯科相遇的故事。

在相处中小姑娘的坦然直率和纯洁,深深地教育了萧伯纳,让他明白了个道理:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。

对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。

”2、《大作家的小老师》中的大作家指的是英国著名作家萧伯纳,小老师指的是苏联小姑娘娜塔莎。

萧伯纳:谦虚自律、严于律己、胸怀宽广、善于反思、童心未泯娜塔莎:天真可爱、坦然直率名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

3、多音字:扎zā包扎扎zhā扎针 zhá挣扎26、菩萨兵1、《菩萨兵》记叙了朱德总司令领导的工农红军到达藏民居住的地区以后,在藏族同胞对他们有误解的情况下,为了争取藏族同胞,朱德总司令带领大家为藏族同胞进行春耕,从而赢得了藏族同胞的理解和信任,体现了中国工农红军关心人民利益,以人民为亲人的崇高宗旨。

2、藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”,是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别,红军为他们耕种土地、打扫院子,对他们像亲人一样,所以他们发自内心地感激红军,称红军是“菩萨兵”。

3、《菩萨兵》指的是朱德领导的红军。

为民着想的朱德朱德及他带领的红军:像菩萨一样善良,一心为民。

4、尽心尽力——同学们正在尽心尽力地大扫除。

5、“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这里的“种子”表面上是指农作物的种子,实际上指红军爱民的精神。

从这段话中,可以体会出朱德急人民之所急,想人民之所想,关心藏胞疾苦的情感。

6、“菩萨一样的司令,菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍像菩萨一样仁慈和无私。

表达了藏胞对红军的感激和赞颂之情。

7、多音字:挨āi 挨近种zhòng 抢种藏cáng 珍藏ái 挨饿zhǒng 种子 zàng 藏族8、休整:休息整顿整治:整顿治理9、读句子,注意表达的语气。

“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?”(担心)“得想办法动员他们回来呀!”(关切)“现在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。

苏教版三年级语文上册《第八单元》复习课件

苏教版三年级语文上册《第八单元》复习课件

满面红光 无忧无虑 三五成群 火树银花 灯火通明
待人接物 连绵起伏 引吭高歌 数不胜数 观者如堵
火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵
春联 春回大地 福满人间 松竹梅岁寒三友
桃李杏春风一家
填上合适的词 一(条 )小河 一(片 )白帆 一( 首)歌曲 一( 颗)宝石
刺眼的(光芒 ) 灿烂的(霞光) 遥远的(西山) 连绵起伏 ( )的群山
Hale Waihona Puke 四、选字填空 及 极 级 (及)时 年(级 )
南( 极) 阶( 级) 来不(及) 极)了 开心(
五、照样子写词语: 1、水汪汪 笑眯眯 2、开开心心 高高兴兴 3、又大又圆 又香又甜
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红 了,把身边的云染成了黄色、红色、紫 色… …
1、这段话有( 2 )句。 2、和“下沉”相反的是(上升 )。 3、这句话是把(太阳 )当成人来写的。 4、句中写到的颜色有(黄色 )、(红色 )、 (紫色 ),“… …”(省略号)告诉我 们云的颜色还有很多 ,你觉得还可能有哪 些颜色? 5、看到这么多的颜色,你想起哪些成语?
(挖)野菜 ( 造)房子 ( 贺)新年 (看 )夕阳 走 ) 轻轻地( 慢慢地(下沉 ) 开心地( 笑 ) 满意地(回答 )
二、写出带点字词的反义词。 1、唱咱水乡新生活。 (旧) 2、小鸟们开心极了。 (难过) 3、傍晚,我们去看日落。(早上 ) 4、夕阳真是美丽极了。 (难看 )
三、照样子把句子补充完整: 例句:白帆片片像云朵。 1、丹顶鹤的头顶像 一颗红宝石 。 2、弯弯的月儿像 小船 。 3、小朋友的笑脸像 花朵 。
星期天的上午,我们二年级的小朋友们 进行了一场足球比赛。分成两队,红队和蓝队。红 队队员传得快,踢得猛。蓝队队员传得准,踢得稳。 你看,队员们你拼我冲,球一会儿传到这,一会传到 那,球迷们不停地为他们鼓劲加油。突然红队的张 军抢到球,传给了同伴小华,小华接到球,用脚猛 地一踢,球飞向球门,蓝队守门员跳起来想扑住球, 可是来不及了,球进了。红队队员和他们的球迷兴 奋极了,有的跳了起来,有的飞奔了起来,有的大 声叫了起来:“好球!好球!”

苏教版三年级语文第8单元复习要点

24、寓言故事一、听写词语并改错:寓言规则宋朝焦急筋疲力尽兴致勃勃纳闷干枯毫不示弱巴望揠苗助长鹬蚌相争(渔翁得利)用尽力气喜笑颜开二、多音字:闷{三、近义词:巴望——渴望、希望焦急——着急、焦虑急忙——连忙、赶忙纳闷——奇怪筋疲力尽——精疲力竭威胁——威逼兴致勃勃——兴高采烈喜笑颜开——笑逐颜开四、反义词:急忙——从容纳闷——清楚筋疲力尽——精力充沛得意洋洋、兴致勃勃——垂头丧气喜笑颜开——愁眉苦脸五、同音字则(否则)、责(责备)宋(宋朝)、送(送别)焦(焦虑)、交(交换)勃(蓬勃)、伯(伯父)枯(枯黄)、哭(哭泣)弱(弱势)、若(若隐若现)六、知识要点:1、《揠苗助长》:揠,拔。

选自《孟子●公孙丑上》告诉人们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

2、《鹬蚌相争》选自《战国策●燕二》告诉我们:双方争持不下,结果可能是两败俱伤,让别人从中获利。

3、我还知道的寓言故事有:《画蛇添足》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《叶公好龙》……七、出自寓言故事的成语刻舟求剑郑人买履掩耳盗铃滥竽充数惊弓之鸟亡羊补牢南辕北辙守株待兔拔苗助长买椟还珠叶公好龙画蛇添足自相矛盾鹬蚌相争杯弓蛇影螳螂捕蝉狐假虎威黔驴技穷道听途说邯郸学步东施效颦井底之蛙愚公移山完璧归赵塞翁失马智子疑邻打草惊蛇盲人摸象杀鸡取卵囫囵吞枣指鹿为马阳春白雪杞人忧天夸父逐日画龙点睛对牛弹琴乐不思蜀黄梁一梦磨杵成针鱼目混珠按图索骥夜郎自大熟能生巧剖腹藏珠老马识途伯乐相马三人成虎望洋兴叹班门弄斧南柯一梦一叶障目饮鸩止渴精卫填海坐井观天八、含昆虫名称的歇后语飞蛾扑火--自取灭亡螃蟹过街--横行霸道蚍蜉撼大树--可笑自不量力蛤蟆上树--全靠一张嘴万丈悬崖上的鲜桃--没人睬(采);没人尝过苦瓜拌黄连--苦上加苦老鼠钻牛角--已到尽头(老鼠钻进了牛角——越往后越紧)杀鸡用宰牛刀--大材小用狗嘴里丢骨头--投其所好25、争论的故事一、听写词语并改错:烤鸭争辩嫩绿评理剖开蠢笨关键聚精会神赞许味道充饥浪费满意不以为然时机争论不休二、多音字:盛{三、近义词:争辩——争论、辩论服气——服从满意——满足感想——感触、感受赞许——赞赏、赞同聚精会神——全神贯注四、反义词:浪费——节约赞许——批评、责备五、同音字赞(赞许)、暂(暂时)六、知识要点:1、理解字:不以为然:然:对、正确。

苏教版语文三年级上册第八单元要点

第八单元复习要点一、重要词语:佳节加倍重阳思念兄弟回忆独自异乡情景孙中山挑柴痛苦心疼受罪祖宗既然应该总统废除陋习唱歌空闲眼泪残害妇女一年一度扶老携幼兴高采烈登高远眺天各一方思绪万千辛亥革命学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步二、多音字:重zhòng重担觉 jué发觉空kōng 空气挑 tiāo挑柴看kàn看见chóng重阳节 jiào 睡觉kòng空闲 tiǎo挑战 kān看家三、近义词情景﹦情形欢聚﹦团聚思念﹦想念每逢= 每当异乡= 他乡空闲﹦休闲陋习﹦陋俗废除﹦取消痛苦= 难过祖宗﹦祖先热闹﹦喧闹残害﹦伤害喜欢﹦喜爱笑话﹦取笑远眺﹦远望兴高采烈﹦兴致勃勃四、反义词:热闹≠冷清欢聚≠分离思念≠忘记异乡≠家乡空闲≠忙碌废除≠建立残害≠保护痛苦≠愉快喜欢≠讨厌生气≠高兴不该≠应该成功≠失败兴高采烈≠无精打采五、词语解释:1、扶老携幼:扶,搀扶。

携,带领。

扶着老人,领着小孩。

2、天各一方:形容两地相隔,非常遥远。

六、造句:1、兴高采烈……同学们兴高采烈....地去春游。

2、思绪万千……听了这个感人的故事,我不禁思绪万千....。

3、家家户户……夜幕降临,家家户户....亮起了灯火。

4、既然……就……既然..知道自己做错了,就.应该勇敢地承认。

5、再也……再也……听了老师的话,小明在课堂上再也..不做小动作了。

..不随便讲话,再也七、课文拓展:1、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了唐代大诗人王维写《九月九日忆山东兄弟》这首诗的故事。

全诗是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

诗中的“佳节”指重阳节,在每年农历的九月初九。

这首诗表达了作者思念家乡、思念亲人的感情。

2、王维想:以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。

大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。

苏教版三年级上册第8单元知识要点汇总PPT课件

苏教三年级上册第八单元知识要点汇总一、会认的字。

萧(xiāo)(萧声)(吹箫)(萧蔷)扎(zā)(扎着)(包扎)(扎辫子)吻(wěn)(口吻)(亲吻)(吻别)娜(nà)触(chù)(感触)(触动)(抵触)虚(xū)(谦虚)(虚弱)(虚假)菩(pú)(菩萨)(泥菩萨)译(yì)(翻译)(译文)(口译)糊(hú)(糊涂)(迷糊)(养家糊口)涂(tú)(糊涂)(涂抹)(涂色)怨(yuàn)(怨恨)(埋怨)(怨气)蹋(tà)(糟蹋)(跳蹋)更多内容请关注微信公众号:小学语文饶(ráo)(饶恕)(求饶)(饶命)播(bō)(播种)(广播)(播放)孙(sūn)(孙子)(儿孙)(姓孙)陋(lòu)(陋习)(丑陋)(简陋)疼(téng)(心疼)(疼痛)(疼爱)既(jì)(既然)(既而)(既望)统(tǒng)(总统)(统一)(统率)残(cán)(残害)(残疾)(残缺)二、会写的字。

访(访问)(拜访)(采访)遇(遇到)(偶遇)(机遇)预(预告)(预备)(出乎预料)料(预料)(材料)(香料)震(震动)(地震)(震撼)事(事情)(事故)(好事)取(取得)(收取)(领取)更多内容请关注微信公众号:小学语文待(等待)(接待)(平等相待)途(途中)(路途)(旅途)段(一段)(段落)(手段)胞(同胞)(胞弟)(双胞胎)糟(糟蹋)(糟糕)(糟粕)紧(赶紧)(紧张)(紧凑)帮(帮助)(帮忙)(帮手)助(帮助)(助手)(助理)抢(抢先)(争抢)(抢夺)破(破旧)(破败)(打破)挑(挑柴)(挑选)(挑毛病)份(一份)(份数)(股份)宗(祖宗)(宗庙)(正宗)纪(年纪)(纪律)(法纪)导(领导)(导演)(教导)废(废除)(废弃)(废品)除(废除)(除去)(除法)三、辨字组词。

四、词语积累。

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苏州学校部编版三年级语文上册第八单元复习资料

部编版三年级语文上册第八单元复习资料
一、易读错的字。

跌落(diē) 支持(chí) 众皆弃去(jiē) 调动(diào) 情况(kuàng) 讲述(shù)
姿势(zī shì) 镇定(zhèn) 联欢(lián) 列宁(níng) 胸脯(xiōng pú) 仰望(yǎng) 血丝(xuè sī) 撤走(chè) 危险(xiǎn) 布帘(lián) 迅速(xùn sù) 面包渣(zhā) 二、词语听写。

司机 庭院 跌落 众人 放弃 支持 掌声 班级 默默 腿脚 轮流 投向 调动 摇晃 热烈 勇气 灰雀 郊外 养病 粉红 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定 诚实
三、形近字组词。

投(投入) 持(坚持) 弃(放弃)
没(没有) 待(等待) 异(异常)
班(班级) 轮(车轮) 摇(摇晃)
斑(斑点) 论(谈论) 谣(歌谣)
郊(郊外) 粉(粉末) 冻(冷冻)
校(学校) 份(年份) 练(练习)
惜(可惜) 庭(家庭) 掌(手掌)
借(借口) 廷(宫廷) 赏(欣赏)
四、词语积累。

一摇一晃 自言自语 当头一棒 硝烟滚滚 弹片纷飞 争分夺秒 怒目圆睁 目瞪口呆
耳闻目睹
五、句子赏析。

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