冀教版英语五5年级上册5 Unit 2 Lesson 8 Canada课后作业练习
Lesson 8 Canada
一、判断下列词汇和图片是(T)否(F)匹配。
1. 2. 3.
falls leaf map
() () ()
4. 5.
Canada red and white
() ()
二、选择单词或短语完成句子，在正确答案后面打“√”。
1. The city is great. I know it.
2. The flag of Canada has .
3. Ottawa is a in Canada.
4. They speak English and in Canada.
5. He knows animals of this country.
三、单项选择。
() 1. Everyone knows ________ the book.
A. at
B. for
C. about
() 2. We speak ________ in Canada.
A. English
B. French
C. A and B
() 3. The capital city of Canada is ________.
A. Beijing
B. Ottawa
C. Ottawa
() 4. Miss Zhang ________ Shijiazhuang.
A. lives in
B. live in
C. live at
() 5. I know the capital city ________Canada.
A. of
B. on
C. at
四、连词成句。
1. do, you, about, know, what, Ottawa (?)
_____________________________________________________________________ 2. live, the, city, friends, in, my (.)
_____________________________________________________________________ 3. has, on, leaf, flag, it, the, a (.)
_____________________________________________________________________ 4. very, tall, Tower, CN, is, the (.)
_____________________________________________________________________ 5. Canada, is, a, it, waterfall, famous, in (.)
_____________________________________________________________________ 五、按照所给内容把表格补充完整。
六、补全对话。
A：Hi, Christy! What country is it?
B：____1____
A：____2____
B：Ottawa.
A：What do they speak in Canada?
B：____3____
A：____4____
B：Red and white.
A：Is there a red leaf on it?
B：____5____
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
七、阅读理解。
I have a friend named Jenny. She lives in Canada. She talks to me in English. She also speaks ____1____. I have a birthday gift from her. It is a little ____2____ of Canada. There is a big, red maple (枫树) leaf on it. I want to go to Canada. I want to visit Niagara____3____. It’s a famous waterfall. Do you know about ____4____? It is the capital city of Canada. It’s a big____5____. Can you say more about Canada?
(一) 选词填空。
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
(二) 判断下列句子正(T)误(F)。
() 1. Jenny only speaks English.
() 2. I have a birthday gift from Jenny.
() 3. Niagara Falls is in China.
() 4. Ottawa is a big country.
() 5. Canada's flag has a red maple leaf.
答案：
一、1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
二、1. about 2. a leaf 3. city
4. French
5. also
三、1. C点拨：know about 是固定搭配。
2. C
3. B
4. A
5. A
四、1. What do you know about Ottawa?
2. My friends live in the city.
3. It has a leaf on the flag.
4. The CN Tower is very tall.
5. It is a famous waterfall in Canada.
五、1. Ottawa 2. a red leaf 3. English，French 4. Niagara Falls，the CN Tower
六、1. C 2. D 3. E 4. B 5. A
七、(一)1. B 2. E 3. C 4. D 5. A
(二)1. F 2. T 3. F 4. F 5. T。
五年级上册英语教案-Lesson8Canada｜冀教版(三起)
教案：五年级上册英语教案－Lesson 8 Canada ｜冀教版（三起）一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子。
（2）学生能够理解并运用本节课所学知识点描述加拿大的地理位置、国旗、动物等。
（3）学生能够通过图片和文字资料，了解加拿大的风土人情和文化特点。
2. 能力目标：（1）学生能够运用所学生词和句子进行简单的交流。
（2）学生能够通过观察图片和文字资料，培养自己的观察力和想象力。
3. 情感目标：（1）学生能够激发对加拿大这个国家的兴趣和好奇心。
（2）学生能够培养尊重不同国家和文化的态度。
二、教学内容1. 单词：Canada（加拿大）、flag（国旗）、moose（驼鹿）、maple leaf（枫叶）、mountain（山脉）、lake（湖泊）。
2. 句子：1. Canada is a beautiful country. 2. The flag of Canada has a red maple leaf.3. Canada has many mountains and lakes.4. Moose is a big animal in Canada.三、教学重点与难点1. 重点：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子，并能够运用所学知识点描述加拿大的地理位置、国旗、动物等。
2. 难点：学生能够正确发音单词和句子，并能够在实际情景中运用所学知识点进行交流。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、地图、枫叶标本等。
2. 学具：课本、练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）（1）和学生简单交流，询问他们对加拿大的了解。
（2）播放加拿大相关的音乐或视频，引导学生跟着节奏一起跳舞或模仿。
2. 引入（10分钟）（1）向学生介绍加拿大的地理位置和国旗。
（2）展示图片，引导学生观察并描述加拿大的自然风光。
3. 呈现（15分钟）（1）向学生介绍本节课的生词和句子，并通过图片和实物进行展示。
小学英语冀教版五年级上册Unit 2《Lesson 8 Canada》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
小学英语冀教版五年级上册Unit 2《Lesson 8 Canada》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.知识目标: 可以读,写,说,听懂词汇 Canada ,English,know和about.2.能力目标: 培养学生的探究能力。
能用英语简单介绍加拿大的基本情况。
3.情感目标:创设生活情景,激发学习兴趣.2学情分析我们这个班共有学生50人,其中男生28人,女生22人。
根据五年级的教学情况来看,班中绝大部分同学都能跟上现有的进度,上课发言积极,个别同学表现的还特别出色,但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习成绩也不稳定,需要老师不断的提醒和教育,也需要在教学过错中改进.3重点难点能用英语向其他人简单介绍加拿大这个国家的基本情况。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】lesson8 CanadaⅠ. Class opening and review.Warming-upPart 1 let's chantUp up dpwn downLeft left right rightNorth points up and south points downWest points left and east points rightGood morning/afternoon, class! Where do we live?通过chant这一生动活泼的形式复习方位名词Part 2: 复习以下短语map, China ,speak Chinese2,师生出示世界地图并指着中国问What’s this country? (China.)What colour is this country?(It’s red.)What’s the capital city of this country?(Beijing.)What country is east of China?(the U.S.)What do we speak in China?(Chinese)Can you talk about China’s flag?(It’s red.It has yellow stars.)。
五年级上册英语教案-Lesson8Canada冀教版
教案：五年级上册英语教案 Lesson 8 Canada 教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能够通过图片和文字资料了解加拿大的基本情况。
3. 能够运用所学知识，用英语简单介绍自己的国家。
教学内容：1. 学习本课的生词和句子。
2. 了解加拿大的基本情况，如地理位置、国旗、动物、天气等。
3. 学习如何用英语介绍自己的国家。
教学重点与难点：1. 重点：学习本课的生词和句子，了解加拿大的基本情况。
2. 难点：运用所学知识，用英语介绍自己的国家。
教具与学具准备：1. 教具：图片、地图、多媒体课件。
2. 学具：课本、练习本、文具。
教学过程：Step 1：Review (5分钟)1. 老师出示图片，引导学生复习上一课学过的生词和句子。
2. 学生跟读，巩固记忆。
Step 2：Introduction (10分钟)1. 老师出示加拿大的国旗，引导学生说出加拿大的国旗是什么样子的。
2. 老师出示加拿大的地图，引导学生说出加拿大的位置在哪里。
3. 老师出示加拿大的动物和天气的图片，引导学生说出加拿大的动物和天气情况。
Step 3：New words and sentences (10分钟)1. 老师出示本课的生词和句子，引导学生跟读。
2. 学生自主学习生词和句子，理解意思。
Step 4：Practice (10分钟)1. 老师出示情景，引导学生用英语描述加拿大的基本情况。
2. 学生分组练习，相互交流。
Step 5：Consolidation (10分钟)1. 老师出示图片，引导学生用英语介绍自己的国家。
2. 学生自主选择话题，用英语进行介绍。
板书设计：1. 加拿大的国旗2. 加拿大的地图3. 加拿大的动物4. 加拿大的天气作业设计：1. 抄写本课的生词和句子。
2. 用英语写一篇关于自己国家的短文。
课后反思：本节课通过图片和文字资料，让学生了解了加拿大的基本情况，同时学习了如何用英语介绍自己的国家。
五年级上册英语教案-Lesson8Canada｜冀教版(三起)
教案：五年级上册英语教案－Lesson 8 Canada ｜冀教版（三起）教学目标：1. 让学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子。
2. 让学生能够通过图片和文字描述加拿大的地理位置、气候、动物和风俗。
3. 培养学生的观察能力、思维能力、交流能力和合作能力。
教学内容：1. 教学单词：Canada, map, north, south, east, west,Arctic, Antarctic, polar bear, penguin, moose, salmon, hockey, flag, national anthem。
2. 教学句子：1. This is a map of Canada. 2. Canada is in north America.3. The Arctic is in the north of Canada.4.The Antarctic is in the south of Canada. 5. Polar bears livein the Arctic. 6. Penguins live in the Antarctic. 7. Mooseare big animals in Canada. 8. Salmon is a famous fish in Canada. 9. Hockey is a popular sport in Canada. 10. The flagof Canada has a maple leaf. 11. The national anthem of Canada is "O Canada".教学重点与难点：1. 教学重点：让学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子，以及能够用英语简单描述加拿大的地理位置、气候、动物和风俗。
2. 教学难点：让学生能够正确运用生词和句子描述加拿大的地理位置、气候、动物和风俗。
教具与学具准备：1. 教具：图片、地图、实物模型、视频等。
Lesson8Canada(教案)2023-2024学年英语五年级上册-冀教版(三起)
教案：Lesson 8 Canada20232024学年英语五年级上册冀教版（三起）教学目标：1. 让学生能够听说读写关于加拿大的一些基本信息，如地理位置、国旗、动物等。
2. 培养学生运用英语进行询问和描述的能力。
3. 增强学生对加拿大文化的了解，提高他们的跨文化交际意识。
教学内容：1. 学习关于加拿大的一些基本信息，如地理位置、国旗、动物等。
2. 学习如何用英语询问和描述国家的特点。
3. 学习相关的词汇和短语，如"flag", "mammal", "geography", "bilingual"等。
教学重点与难点：1. 重点：能够听说读写关于加拿大的一些基本信息，如地理位置、国旗、动物等。
2. 难点：能够用英语询问和描述国家的特点，以及正确运用相关的词汇和短语。
教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、地图、国旗图片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
教学过程：1. 导入：通过多媒体课件展示加拿大的图片，引导学生谈论关于加拿大的一些基本信息。
2. 新课内容：讲解关于加拿大的一些基本信息，如地理位置、国旗、动物等，并让学生进行听力练习。
3. 对话练习：让学生分组进行对话练习，模拟询问和描述国家的特点。
4. 课堂活动：让学生分组进行角色扮演，扮演加拿大的居民，向其他同学介绍加拿大的特点。
板书设计：1. Lesson 8 Canada2. 板书内容：地理位置：map国旗：flag动物：mammal语言：bilingual作业设计：1. 作业要求：让学生运用所学的词汇和短语，写一篇关于加拿大的短文。
2. 作业内容：可以包括加拿大的地理位置、国旗、动物等基本信息，以及自己的感受和看法。
课后反思：1. 本次课程的教学目标是否达到？2. 学生对加拿大的了解程度是否有所提高？3. 学生在课堂活动中是否积极参与？4. 作业设计是否合理，能否巩固所学知识？重点关注的细节是“教学过程”。
Lesson8Canada(教学设计)冀教版(三起)英语五年级上册
在课中强化技能环节，我通过故事、案例和视频等方式导入新课，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点时，我结合实例帮助学生理解加拿大的基本国情。在组织课堂活动时，我设计了一些小组讨论、角色扮演和实验等活动，让学生在实践中掌握描述和表达加拿大的基本国情的技能。在这个过程中，我发现部分学生可能对于跨文化交际的理解还存在一定的困惑，需要我在今后的教学中进行更多的引导和解释。
3.自然风光：学生已经学习过自然风光的概念，能够理解自然风光代表一个国家独特的景色。在本节课中，学生将学习加拿大的自然风光，进一步巩固已有的知识。
本节课的教学内容与学生已有知识的联系紧密，能够帮助学生在已有知识的基础上进一步拓展和深化对加拿大的了解。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言运用能力，提高学生的跨文化交际意识，增强学生的国家认同感。具体目标如下：
（4）请学生进行小组合作，用英语讨论和描述加拿大的国旗、国徽、首都、主要城市以及自然风光等基本国情。
（5）请学生进行角色扮演，模拟加拿大国旗、国徽、首都、主要城市以及自然风光等基本国情的介绍和交流。
教学反思
这节课我教授的是冀教版（三起）英语五年级上册Lesson 8 Canada。在教学过程中，我注重培养学生的英语语言运用能力，提高学生的跨文化交际意识，增强学生的国家认同感。通过本节课的学习，学生对加拿大的国旗、国徽、首都、主要城市以及自然风光等基本国情有了更深入的了解。
作用与目的：
-帮助学生提前了解加拿大的基本国情，为课堂学习做好准备。
五年级上英语教案-Lesson8Canada-冀教版
教案：五年级上英语教案 Lesson 8 Canada（冀教版）一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。
（2）学生能够通过图片和文字了解到关于加拿大的基本信息，如地理位置、国旗、动物等。
（3）学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。
2. 能力目标：（1）学生能够通过图片和文字获取信息，提高阅读理解能力。
（2）学生能够运用所学知识进行情景对话，提高口语表达能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对加拿大文化的兴趣和好奇心。
（2）培养学生热爱祖国，关心国际友好交往的情感。
二、教学内容1. 生词：Canada, flag, maple leaf, bear, beaver, moose, ice hockey, Toronto, Vancouver等。
2. 重点句型：（1）What's the capital of Canada?（2）Canada's flag has a maple leaf on it.（3）Canada is famous for its bears, beavers and moose.三、教学重点与难点1. 重点：生词和重点句型的学习和运用。
2. 难点：对加拿大文化的理解和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、地图等。
2. 学具：课本、练习册、笔记本等。
五、教学过程1. 导入：（1）教师出示加拿大地图，引导学生关注加拿大的地理位置。
（2）学生分享关于加拿大的已知信息，如国旗、动物等。
2. 展示：（1）教师播放多媒体课件，展示加拿大的国旗、动物等图片。
（2）学生跟随教师学习生词和重点句型。
3. 操练：（1）教师组织学生进行小组活动，用所学知识进行情景对话。
（2）学生上台展示对话，教师进行评价。
4. 巩固：（1）教师出示有关加拿大的问题，学生抢答。
（2）学生完成练习册的相关题目。
5. 拓展：（1）教师引导学生讨论加拿大的人文和自然景观。
冀教版 英语五年级上册Unit 2 Lesson 8 教学课件PPT小学公开课
Unit 2 My Country and English-speaking CountriesLesson 8 Canada冀教版英语五年级上册Learning goals ✔学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：know, about, city学生能认读，理解并运用下列句型结构：What do you know about…?✔Look and say请在世界地图上找到中国，并指出中国的首都，说一说国旗（颜色、形象）。
Look and say 1. Who are they?2. Where are they from?They are Danny and Jenny.They are from Canada.They are Li Ming’s friends.Look and sayThis is the map of Canada.Li Ming knows about Canada.Let’s learn!New wordsknow知道；了解about关于；大约I _k_n_o w_a_b_o_u_t_C anada.New wordscity 城市Ottawa is a _c _i _t y.OttawaLet’s playc i t y k n o wa b o u tS h a r pe y e sLet’s play b ua t o 车位1车位2车位3车位5车位4位Let’s play cyti车位1车位2车位3车位4位Let’s play kwon车位1车位2车位3车位4抢车位Listen and readThis country is Canada. Iknow about Canada. Myfriends Jenny and Dannylive in Canada.OttawaWhat can you see in this picture?Listen and readWhat do you know about Canada, Li Ming?I know they speak Englishand French in Canada.What does Li Ming know about Canada?Listen and read I also know the capital cityof Canada. It’s Ottawa.OttawaWhat is this?Listen and readThe flag of Canada is red andwhite. It has a red leaf on it!What can you see in this picture?Watch and answer 3. What’s on the flag of Canada?It is red and white.It has a leaf on it.点击，播放视频 1.What do they speak in Canada?They speak English and French.2.What colour is the flag of Canada?Let’s learnWhat do you know about Canada, Li Ming?此句是询问某人对某物了解什么的句型：What do/does … know about …?用法例句Point —What d _o _e _s_ y our brother k _n _o _w _ _a _b _o u _t _ C anada?—He _k _n o _w _s _ O ttawa is the capital city of Canada.Fill in the blanksLi Ming _k_n_o_w_s_a bout Canada. Jenny and Danny live in _C_a n_a_d_a_.T hey speak E_n_g_l_i s_h_a nd _F_r_e_n c_h_i n Canada._O_t_t a_w_a_i s the capital city of Canada. The _f_l a_g_o f Canada is _r_e_d and white. It has a _l e_a_f o n it.Look and sayWhat famous places are there in Canada?Do you know these places?Listen and answerWhat famous places are there in Canada?Niagara FallsCN TowerListen and readThis is Niagara Falls. It is a famous waterfall in Canada.This is the CN Tower.It is very tall.尼亚加拉大瀑布尼亚加拉大瀑布由3个瀑布组成，它们分别在加拿大和美国境内。
冀教版五年级英语上册Unit 2 Lesson 8
课文原文Biblioteka ⑤⑥①③
②
重难点探究
重点词汇 waterfall（名词）瀑布
例句 The waterfall is very famous. 这个瀑布 很出名。
复数形式 waterfalls
拓展 watermelon 西瓜
课堂互动
Pair work
讨论家人和亲戚都住在哪里？
Where do they live? …
( )4. A. Chinese B. English C. Ottawa
( )5. A. country B. famous
C. city
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下： city(城市)，know(知道，了解)，about(关于，大 约) ， Canada(加拿大)，city(城市 )， leaf(树叶，叶子），famous(著名的，出名的)， waterfall(瀑布)
例句 My uncle lives in Canada.我叔叔住在 加拿大。
city (名词) 城市
例句
Which city do you like? 你喜欢哪 个城市?
复数形式 cities
短语 in the city 在城市里
重难点探究
重点词汇 leaf（名词）树叶，叶子
例句 There are many leaves on the tree. 树上 有很多叶子。
重难点探究
重点词汇 about（介词）关于，大约
例句 短语
Do you know something about your father? 你知道有关你爸爸的事情吗？
How / know about… ? ……怎样？ 如：How about you?你呢？
冀教版五年级英语上册《Lesson 8 Canada》教案
课题Lesson 8 Canada教学内容Unit 2 My country and English-speaking countriesLesson 8 Canada1.掌握并运用单词Canada, English, capital, city,know,about, 教学目标2.会说本课的对话.会认读单词。
能拼读本课的单词。
掌握并运用单词Canada, English, capital, city,know,about,教学难点利用所学词汇用英语描述加拿大。
教学重点教学准备教师: 多媒体学生：预习课文教学过程备课教师使用教师添加修改教学过程及内容Part 1:Greeting复习单词country和其它词汇：What colour is this country?What country i s north of the （颜色）country?What country is this?What do we speak in China?Step 3 Learn the new lesson1、出示地图，教师用英语介绍加拿大。
板书Canada并反复领读。
引导学生书空。
2、询问学生可能知道有关加拿大的问题，例如：Do they speak Chinese in Canada?Where do Jenny and Danny live?3、通过渥太华和北京之间画纬度线来演示capital city,例如：（指着地图上的北京）What is this? This is Beijing. Beijing is a city. It is the capital city of our country. What is our country? Our country is China.（指着渥太华）This is th e capital city of Canada.4、就学生所知道的有关加拿大的情况进行讨论。