数学三年级下册试题第六单元认识分数含答案
北师大版数学三年级下册试题第六单元认识分数含答案1. 一个桃子吃了53,剩下的桃子是整个桃子的（ ），吃的比没吃的多（ ）。
2. 有一个蛋糕，切去了41，还剩（ ）。
3. 把16米长的彩带剪成4段，每段长（ ）米，每段长占总长的（ ）。
一．算一算73741-- 1211125127-+848587+- 747376+-2072017- 7275+二．做一做1.请你用三种方法在下面的正方形中画一部分，使这部分的面积是原来面积的四分之一。
2 488○○○○○○○○○○17103四. 盒子外面的苹果占苹果总数的12。
那么，盒子里面有（）个苹果，占苹果总数的( )( )。
请你把盒子里面的苹果画出来吧！五.妈妈把一个生日蛋糕平均切成8块，邀请小动物们吃。
（1）小猴吃了这个蛋糕的( )( )，小狐狸吃了这个蛋糕的( )( )。
（2）（）吃得最多，（）吃得最少。
（）和（）吃的同样多。
（3）大熊猫和小狐狸一共吃了这个蛋糕的几分之几？（4）小狐狸比小牛多吃了这个蛋糕的几分之几？（5）这个蛋糕吃完了吗？你是怎样想的？参考答案一．1. 2. 43 3. 4 二．01 21 1三.1.答案不唯一四.4 21五. （1）8283（2） 小狐狸 小牛 大熊猫和小猴（3）82+83=85（4）828183=-（5）吃完了 82+82=84 81+83=8484+84=1 411211435251一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
春季的气候变化无常。
在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。
倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原因。
“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。
春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。
与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。
如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。
尤其是抵抗能力较低的老人和儿童，更容易受冻感冒。
在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？一，注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。
要适当“春捂”，不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。
早晚气温较低，要注意保暖。
在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。
二，要适当进行户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季多变的气候。
锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意保暖。
三，应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。
四，室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量避免在人群密集的区域逗留，安全度过气候多变的春天。
五，要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。
（1）下面对“倒春寒”理解不正确的一项是（）A. “倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。
B. “倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。
C. “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。
D. “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。
（2）下面对文章分析不正确的一项是（）A. 第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法，介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。
B. 第2自然段划线词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒，体现了说明语言的准确性。
C. 作者采用了逻辑顺序，从主到次，逐条解说，条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。
D. 文章在语言表达上，注重直接、平实地介绍知识，让人读来明白如话，便于理解，容易遵照执行。
（3）根据上文介绍知识，用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康？【答案】（1）C（2）A（3）①上课前在家里注意收听收看天气预报，根据天气变化带防寒、换穿衣服。
②上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服，不能吹风。
③教室要开窗通风换气。
④多喝水。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本内容的理解。
C项：烂种指南方的早稻，非北方冬小麦。
（2）本题考查考生对说明文知识的掌握能力，涉及了多方面的知识，考生要认真阅读选项，根据文本逐一辨析。
A项：“作比较”错。
（3）解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．根据文章（一）-（五）几个段落的介绍，抓抓重点句子回答即可故答案为：⑴ C；⑵ A；⑶ ①上课前在家里注意收听收看天气预报，根据天气变化带防寒、换穿衣服。
②上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服，不能吹风。
③教室要开窗通风换气。
④多喝水。
【点评】⑴考生首先要仔细阅读文本，带着问题阅读，在要将选项的内容在文段中具体落实位置，再进行对照辨析。
⑵本题虽为选择题，但实际说明知识的多个方面，考生在平时要掌握说明的知识，在阅读文本的基础上对选项进行逐一的辨析。
⑶本题难度不大，可根据文本内容来回答。
考生在回答时要找准重点语句，语言要简洁，尽量用文本中的语句回答。
2．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
车到山前没有路①“车到山前必有路，船到桥头自然直”，这是一句古老的格言。
意思是说，事到临头总有解决的办法。
然而，古今中外的很多事却证明了一个相反的道理：车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
②想当年吴越争霸，勾践因准备不足，草率用兵，结果兵败被围，在会稽山无路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。
归国后，卧薪尝胆，十年生息，十年积蓄。
也就是说，他为洗雪国耻，用了二十年的时间精心设计，积极筹划，后来才能抓住机遇，一举灭吴。
历史才成就了一代霸王。
试想，如果勾践不接受前车之鉴，车到山前再找路，那必然是无路可走或者是死路一条。
③兵家历来都主张知己知彼，百战不殆，不打无准备之仗，讲的就是这个道理。
④汉高祖定三秦，明修栈道，暗渡陈仓，准备得何其巧妙；楚霸王目光短浅，刚愎自用，不纳范增之计，岂有不败之理？⑤面对曹操大军压境，诸葛孔明不是消极等待，而是积极行动，不是仓促迎敌，而是寻找战机。
巧借东风，火烧赤壁。
周密的计划，精心的准备，取得胜利是意料之中的。
⑥其实，做任何事情都不能存“车到山前必有路”的侥幸心理，都应该积极行动起来，设想未来的各种可能，做最坏的打算，也就是说防患于未然。
⑦做一棵树，就应有经受风雨的准备；做一条船，就应有______的准备；做一名水手，就应有______的准备。
⑧因为，很多时候，车到山前是没有路的。
⑨世事如烟，谁能保证出发后能及时看清前面的高山？人生如棋，即使你是勇往直前的骏马，也可能会马失前蹄，有去无回。
⑩有人说，路能否走通，有时候靠的是机遇。
但是，机遇从来不会垂青没有准备的人。
⑪好比汽车拉力赛，如果过于自信，对自己的车不检修，不加油，那么开不到山前，在半路上就可能抛锚了。
⑫好比去登山，如果你不先练好双脚，不强化体质，再加上没有物质上的充分准备，那你就只有望山兴叹了。
⑬故，远行必备良驹，过河定问轻舟。
欲攀登险峰先看看体魄，要穿越沙漠先估计好要面对的风险。
⑭千万不要把希望都放在“山前”，因为你不是愚公；千万不要盲目地自信，因为你的前面常常有翻不过去的大山。
⑮车到山前必有路，说到底，这是懒人的自我安慰，也是不思进取者冠冕堂皇的借口。
⑯车到山前没有路，其实质，则是开拓者的自我警示，也是智者开启未来的闪光的钥匙。
（选自《思维与智慧》）（1）在本文中，作者批驳了什么观点？表达了什么观点？（2）第②～⑤段主要采用了什么样的论证方法，有何作用？（3）联系上下文，仿照第⑦段的划线部分，在第⑦段的两处空白横线上填上合适的短语。
做一棵树，就应有经受风雨的准备；做一条船，就应有________的准备；做一名水手，就应有________的准备。
（4）说说第⑥段和第⑩段在文中的作用。
（5）“车到山前必有路”与“车到山前没有路”仅有一字之差，却体现了两种截然不同的人生态度。
你赞同哪种观点？请列举出一个具体事例来加以阐释。
（不能列举文中的事例）【答案】（1）车到山前必有路；车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
（2）举例论证。
具体有力的证明了车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
（3）抵御浪涛；漂泊四海（4）承上启下的过渡作用。
（5）我认为车到山前没有路。
无论是抗日战争还是解放战争，我党都是做好了充分的准备，所以才会取得了这两次战争的胜利。
【解析】【分析】第一段用一句格言引出本文的中心论点：车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
然后主要有举例论证和比喻论证的论证方法对这一论点进行了论述。
最后两段总结全文，得出结论。
（1）本题考查中心论点的筛选。
细读第一段可知，本段用一句格言引出了中心论点。
作者认为车到山必有路的观点是错误的。
应该是车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
（2）本题考查分析论证方法及其作用的分析。
细读第二段到第五段可知，这四段文字举了吴越争霸，汉高祖和诸葛亮的例子，这是举例论证的论证方法。
具体有力的证明了第一段中的“车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证”的观点，也就是本文的中心论点。
（3）本题考查根据语境补齐句子内容的能力。
因为是船，所以会航行四海，所以要做好抵御风浪的准备。
因为是水手，要出海航行，所以要做好漂泊四海的准备。
据此分析可作答。
（4）本题考查分析语段作用的能力。
作答时，需根据语段所处的位置，结合具体的文本分析。
细读第六段和第十段的内容，然后联系全文内容可知，这两段文字的前半部分都紧承上文，后半部分都引起了下文，所以作用是承上启下的过渡作用。
（5）本题考查学生表达观点的能力。
本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。
作答本题时，同意哪一种观点均可，只需观点明确，理由充分，事例恰当，表述合理即可。
【点评】（1）本题考查论点的提取和概括能力。
根据文中作者的观点，筛选概括。
（2）本题考查分析论证方法及作用的能力。
结合语段分析论证方法，作用一般是中心论点或段落中心句。
（3）本题考查仿写句子的能力。
要注意句式，注意修辞，注意字数，语意连贯。
（4）本题考查分析段落作用的能力。
要从内容和结构两方面分析。
（5）本题考查个性表达的能力。
要明确自己的观点，理由充分即可。
3．现代文阅读阅读下文，回答下列小题。
让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、37分钟是1小时的（）。
A. B. C.2、阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.3、把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D.4、张爷爷家养了6只鸡，9只鸭子，8只鹅，鸡的只数是鹅的（）。
A. B. C.5、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、的分数单位是________，再加上________个这样的单位是1。
7、解决实际问题．给同样大小的菜地施肥．张大伯用了50分，李大伯用了小时．________施肥的速度快一些？8、把一条0.2米长的纸条对折一次后再一次，两次对折后纸条一共平均分成了________份，每段长________厘米。
9、的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。
10、—包饼干，小明吃了，小红吃了，一共吃了这包饼干的________，还剩下________。
11、把米长的绳子平均分成5份，每份占全长的________，每份绳子________米。
12、7千克比________少千克； 20吨增加________ %后是25吨．13、用分数表示阴影部分占整个图的几分之几。
________________________________三、判断题(共4题，共计8分)14、3个和7个一样大。
（）15、真分数都小于1，假分数都大于1．（）16、4米的与1米的一样长。
（）17、把一筐梨分成3份，每份占这筐梨的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．＝24×60＝ 7×7﹣7÷7＝＝104×2＝ 2700÷9＝ 25×40＝ 48÷6＝19、直接写得数。
4.5+0.8= 2.6-0.5= 0÷28= 30×900= 3600÷9= 84÷4= 25×4= 1- =14×50= 103×5= 64÷6= 500÷7≈五、作图题(共2题，共计10分)20、看分数涂颜色。
【精选】北师大版三年级下册数学第六单元《认识分数》测试卷(含答案)
1分，共22分))个16是1。
．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 8384656551 79＋291()＝1()，你写的诗句是( )，带有颜色的字占诗句总字数的()。
5．【新情境】蜀锦具有图案清晰、色彩丰富、花型饱满、工艺精美的特点。
妈妈把一块长方形蜀锦连续对折三次，每份占这块蜀锦的()。
6．男生人数占全班总人数的59，也就是说把全班总人数平均分成( )份，男生人数占其中的( )份，女生人数占其中的( )份，女生人数占全班总人数的()。
7．用分数表示下面涂色部分。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)( )。
．17所经过的区域占整个钟面( )。
B．与种土豆的地同样大它精致的做工深受大众喜爱。
9个中国结，正好用完，平均每个中)。
A．18B．19C．1105．下面哪幅图中的14表示的是2颗糖果？( )。
6．同同和天天吃巧克力豆，数量如图所示。
比较他们吃的巧克力豆的数量，发现( )。
A．同同吃的巧克力豆多B．天天吃的巧克力豆多C．他们吃的巧克力豆一样多三、细心的你，算一算。
(每小题1分，共8分)3 6＋16＝12－12＝23＋13＝15＋35＝5 10＋410＝79－49＝1－210＝57－17＝四、动手操作，我能行。
(共18分)。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、与比较，正确的说法是（）。
A.分数大小相同，分数意义不同B.分数大小、分数意义都不同C.分数大小相同，的分数单位较小D.分数大小相同，的分数单位较大2、如图，每个三角形表示“1”，涂色部分用带分数表示是（）。
A. B. C. D.3、把一段木头截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段木头哪一段比较长？（）A.第一段比第二段长B.第二段比第一段长C.两段相等D.无法确定4、将一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占这根绳长的，两段绳长相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5、一根绳子剪成2段，第一段长米。
第二段占全长的，那么（）A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.都不对二、填空题(共8题，共计24分)6、要使是假分数，为真分数，x的值是________或________7、小英喝了一杯牛奶的后，加满茶水，然后全喝完。
小英喝了________杯牛奶。
8、把1条彩带平均分成7份，每份是它的________；包礼盒用去了，还剩下这条彩带的________。
9、一根绳子长40米，已经用了10米，已经用去这根绳子的________，还剩这根绳子的________。
10、如图，把一个圆看作单位“1”，图中阴影部分用________表示，化成带分数是________。
11、1米的和3米的，意义________，但是长度________．12、如图，图中的阴影部分用分数表示是________，这个分数化成小数是________。
13、场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________ ；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________ 。
A. B. C. D.三、判断题(共4题，共计8分)14、小红吃了一个饼的，小明吃了同样的一个饼的，小明吃得多。
（）15、任何分数都比1小。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面说法正确的是（）。
A.把一个正方形分成4份，每份是它的。
B.两个数相乘的积一定比这两个数大。
C.小强垒球扔了16毫米。
D.三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
2、比大、比小的分数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数3、有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）A.第一袋重B.第二袋重C.无法比较4、把一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定5、，比较大小,在横线上应填的符号是( )A.＞B.＜C.=D.≥二、填空题(共8题，共计24分)6、男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的________，女生人数比男生人数多________%。
7、一个分数，分子是2，分母是比分子多3，这个分数是________。
8、________个是，一块蛋糕吃了，还剩它的________。
9、是________个；是2个________。
10、千克既可以表示把1千克平均分成________份，取其中的________份，也可以表示把2千克平均分成________份，取其中的________份。
11、分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的________ 。
12、将一根绳子连续对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了3刀，这样原来的绳子被剪了________段．13、把45名同学平均分成5组，是把________看作单位“1’，其中的3组表示这45名同学的________，这个分数的分数单位是________三、判断题(共4题，共计8分)14、一根电线用去，还剩下米．（）15、如图的空白部分占整个图形的．（）16、因为＝60%，所以米＝60%米．（）17、比较和的大小，可以先通分，再比较，答案是：。
三年级下册数学单元测试卷-第6单元认识分数(含答案)
第6单元认识分数一．选择题1．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）A．B．C．2．的分数单位是（）。
A．1 B．C．D．3．如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不等于0,）那么甲数（）乙数。
A．大于B．小于C．等于4．下列算式中,计算结果等于的是（）A．+B．﹣C．+5．把30块巧克力平均分成6份,每份是这些巧克力的（）A．B．C．56．图中涂色部分占整个图形的（）A．B．C．D．7．有两杯同样多的果汁,小明喝了一杯的一半,琪琪喝了另一杯的,两杯果汁（）剩下的多。
A．小明剩下的多B．琪琪剩下的多C．无法比较8．1﹣+得（）.A．4 B．6 C．D．0二．填空题9．分数单位是的所有最简真分数的和是．10．在1﹣中,1可以看成个,结果是。
11．把5个苹果平均分给10个人,每人分得苹果总数的,2人分到个苹果．12．妈妈买来9个苹果,小明吃了3个,姐姐吃了2个．小明吃了总数的,姐姐吃了总数的,剩下的留给妈妈吃,妈妈吃了总数的．13．里面有个；5个是。
14．在横线上里填上“＞”、“＜”或“＝”。
15．我写作业时,弟弟跑到我跟前,指着作业本上的、和这三个数,问我最大的是,最小的是。
16．3个是,个是,是个。
17．仔细观察如图,涂色部分占整个图形的,再涂块,涂色部分就占．18．★★★★★★★★★★★★（1）如果拿出上面五角星的,应该拿出个。
（2）如果要画的□的个数是上面五角星个数的4倍,要画个□。
三．判断题19．10吨煤平均分成5堆,每堆是总数的．20．大于而小于的真分数只有一个．．21．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的,所以他们捐了一样多的书．．22．仔细推敲,认真判断。
两个分数的分母相同,也就是它们的分数单位相同。
23．1﹣+＝1﹣1＝0四．计算题24．直接写得数。
+＝1﹣＝﹣＝+＝25．计算。
1﹣﹣﹣++﹣++五．操作题26．看分数,涂颜色。
27．按要求先在图中涂一涂,再比较大小。
六．应用题28．一本书,丫丫看了全书的,亮亮看了这本书的,谁看得多？多多少？29．下面是《三字经》中的一段,算一算,文中“性”字占总字数的几分之几？（标点符号不计入总字数）30．元旦来临了,同学们都买来了鲜花布置教室,其中菊花有12盆,月季花是菊花的,风信子是月季花的3倍,风信子有多少盆？31．三年一班有24名学生,其中是男生,是女生。
三年级下册数学单元测试卷-第六单元 认识分数-北师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、的分数单位是（）。
A. B. C.2、（a>2）是一个真分数，下面各分数中最大的一个是（）A. B. C. D.3、小猴子吃了一盘草莓的，小刺猬吃了这盘草莓的，（）吃得多。
A.小猴子B.小刺猬C.一样多4、1是由（）个组成的。
A.1B.2C.45、如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、3个是________，里面有________个。
7、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的________，每份是________千克。
8、先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________ 小数：________9、把一根3m长的木条平均锯成5段，每段是全长的________，每段长________m。
10、3 的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位，再增加________个这样的分数单位就能得到最小的合数．11、加工一批零件，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，第三天完成了全部的．剩下的第四天完成．第________天干的比较多。
12、一桶水重10千克，用去，还剩________千克，再用去千克，还剩________千克．13、一根绳子长40米，已经用了10米，已经用去这根绳子的________，还剩这根绳子的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把米平均分成5份，每份是它的．（）15、如果甲数的倒数大于乙数的倒数，那么甲数一定小于乙数。
（）16、把7米长的线平均分成8份，每份是米。
（）17、把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
270+300= 37+53= 62-11= 99-79=60×5= 700×6= 240×2×0= 125+0=14-4×3= 312×6≈ 299+206≈ 198×4≈1- = + = - = + =19、在横线上填上“>”“<”或“=”。
三年级下册数学单元测试卷-第六单元 认识分数-北师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、和0.333相比较，( )大。
A. B.0.333 C.一样 D.无法比较2、x是自然数，如果是假分数，是真分数，那么x（）A.=6B.＞5C.=53、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。
A. B. C.4、一根绳子被剪成了两段，第一段长米，第二段占全长的．这两段绳子相比（）A.第一段比第二段长B.一样长C.第二段比第一段长5、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）.A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、的分母是________，分子是________，读作：________。
7、用分数表示出涂色部分。
________________________________8、看图填上合适的分数、小数。
分数________小数________分数________小数________9、一个分数，分子是2，分母是比分子多3，这个分数是________。
10、已知，，与中较大的是________。
11、一根铁丝对折，再对折、再对折，然后从中间剪断，这根铁丝被剪成________段。
12、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的________，每份是________千克。
13、把一张长方形纸对折三次，打开后每份是这张纸的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、的分数单位小于的分数单位（）15、大于而小于的分数有无数个．（）16、所有的假分数都比1大。
（）17、涂色部分占了．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算．36+28＝ 80﹣27＝ 400×5＝ 12×4＝ 210+0＝60×9﹣40＝+ ＝ 1﹣＝ 202×5≈ 640﹣90＝19、直接写得数。
90×0= 52+187= 600+520= 853-135=8×104= 22×3= + = - =五、作图题(共2题，共计10分)20、下面每个小方格的边长都是1厘米，请你分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形，并用阴影斜线分别表示出它们的。
三年级下册数学单元测试-6.认识分数 北师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试-6.认识分数一、单选题1.下面涂色部分表示的是（）。
A. B. C.2.把一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的()。
A. B. C.3.一根木料长12m，用去了m，还剩（）m。
A.8B.11C.44.妈妈去超市买水果，共用去48元。
买葡萄用去，买苹果用去，剩下的买了香蕉。
那么买（）用去钱的最多。
A.苹果B.葡萄C.香蕉D.一样多二、判断题5.把一根木棒锯成10段，锯下一段所用的时间是锯成10段所用时间的。
6.一根绳子长米，用去后，还剩下．（判断对错）7.＞。
三、填空题8.计算=________9.“男生占全班人数的”，________×=________。
10.小青倒了一满杯纯牛奶，喝了这杯纯牛奶的，她觉得有些凉，就加入热水兑满一杯，又喝了半杯，这时小青一共喝了________杯纯牛奶。
11.男生比女生多，男生是女生的________．12.把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的________四、解答题13.指出下面各题中是把什么看作一个整体的，说说各分数表示的意义。
（1）花皮球占这堆皮球的。
（2）空气中的氧气约占。
14.如图所示、，阴影部分的面积是大正方形面积的正方形面积的几分之几？，是小正方形面积的。
则小正方形的面积是大五、综合题15.分别用分数和小数表示涂色部分．(分数，先填分子，后填分母)（1）分数：________（2）小数：________六、应用题16.小明看一本百科书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的少几分之几？.参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】解：下面涂色部分表示 的是。
故答案为：B 。
【分析】把整个正方形当做单位“1”，平均分成 3 份，涂色部分占其中的 1 份表示 ， 即可得答案。
2.【答案】 B【解析】【解答】解：对折 3 次，把这张纸平均分成 8 份，其中的 1 份是这张纸的 。
三年级下册数学单元测试卷-第六单元 认识分数-北师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、分数读作（）A. B.2、下面的每组分数中，大小相等的一组是（）。
A. 和B. 和C. 和3、一根绳子长3米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）。
A. 米B. 米C.2米4、5米长的绳子平均剪成6段，每段是绳子全长的（）A. B. C. D.5、分数读作（）A. B.二、填空题(共8题，共计24分)6、把“1”平均分成100份，其中的1份用分数表示是________．7、一个蛋糕4千克，把它平均分给10个小朋友，每人分得这个蛋糕的________，每份重________千克。
8、把米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的________，每段长________米。
9、在计第1- 时，应把1写成________后再计算，计算结果是________。
10、一个哈密瓜，刘玉吃了它的，张磊吃了它的，这个哈密瓜平均分成了________块，他们一共吃了这个哈密瓜的________，还剩________块；赵旭又吃了2块，还剩下这个哈密瓜的________．11、一个数由8个1和2个组成，这个数是________，它的倒数是________．12、把米长的铁丝平均分成6段，每段占全长的________，每段是________．13、除法算式中的被除数相当于分数中的________，除数相当于分数中的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个正方形分成4份，每份是它的。
（）15、把一块饼干分成3块，小明吃了其中的2块，小明吃了这块饼干的。
（）16、做同一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。
（）17、大于而小于的分数只有一个（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
50×5= 49+37= 8000-2000= 21×4=700+60= 200×9= 45÷6= 62-17=102×6≈ 198×5≈- = + =19、又对又快，算一算。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数 测试卷含答案(完整版)
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把9米长的线平均分成5份，每份是这根线的（）。
A.米 B. C. D.米2.把1米长的绳子，平均分成10份，每份是（）分米。
A.10B.C.13.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（）。
A. B. C.14.下列各图形中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.5.五月份产量比四月份增加 1/8 ，五月份产量相当于四月份的（）倍。
A. B. C.6.的一半，再一半，结果是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.把8个苹果平均分成4份，每份是。
（）2.假分数一定大于1，真分数一定小于1。
（）3.有10根小棒，小牛取出它的，就是取出了4根。
（）4.甲数的和乙数的75%一定相等。
（）5.分数线和除号都有表示平均分的意义。
（）6.一个西瓜，小亮吃了这个西瓜的，还剩没吃。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.7个是（），1里面有（）个，4个（）是1。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（），小刚吃了2块，吃了这个西瓜的（）。
4.一堆小棒有24根，拿走这堆小棒的，相当于拿走了（）根小棒。
5.四分之二写作（）读作（）；读作（）。
6.1元的是（）角，10千克的是（）千克。
四.解答题(共6题，共32分)1.有21条鱼，小猫吃了总数的，老猫比小猫多吃了总数的。
（1）老猫和小猫一共吃了总数的几分之几？（2）还剩几条鱼没吃？2.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
鼠宝宝吃了多少千克的饼？3.工程队要挖一条水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第一天和第二天共挖了全长的几分之几？第二天比第一天多挖了全长的几分之几？4.一块菜地，其中的种西红柿，种茄子，其余的种黄瓜。
（1）西红柿和茄子一共占这块菜地的几份之几？（2）黄瓜占这块菜地的几分之几？5.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。