工作效率与进度分析表汇卒(11个)
员工绩效考核方案2

员工绩效考核方案2能力考核(15分)1全面领导能力(4、3、1)2创新学习(4、3、2)3授权指导(3、2、1)4工作效率(2、1、0)5协调沟通(2、1、0)总合计分数主管领导可对总经理明确下一年度工作目标及标准:下年度目标绩效标准复评人综和评语主管副总及公司总裁综和评语员工签字:相关复评人:总裁:注:综和调整分由“总经理评分标准及调整表”中的小计栏中取得同方分公司总经理考核评分标准及调整表姓名:部门:职务:表格编号:f002-b项目考核指标目标达成难度行业环境形势努力性各项指标小计偏难适中偏易恶劣适中有利敬业一般偏低自调分复评调整1 复评调整2关键业绩指标调整(18分)1经营利润额(减亏额)+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.52销售收入同期增长+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.53销售回款、周转天数+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.54净资本收益率+0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.55人员培养与稳定性+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.56内部综和建设管理+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.57资金周转、运作效率+0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.58产品质量好坏、客诉+0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.59(销售)费用利润比+1 0 -1 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.510人工成本控制+0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5综和调整分数小计考核要素考核指标(中间)标准描述适中有利敬业一般偏低态度考核(15分)1品德言行(4)品行诚实言行规律平易近人(3分)0 -0.5 +0.5 0 -0.52团队协作(4)服从公司大局能主动支援其它部门(3分)0 -0.5 +0.5 0 -0.5 3工作责任心(7)较敬业能按进度完成工作任务(6分)0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5 +0.5 0 -0.5考核要素考核指标(中间)标准描述0 -0.5 +0.5 0 -0.5能力考核(15分)1领导能力(4)经营与规划、内部管理、人员统筹、公关交往能力均可(3)0 -0.5 +0.5 0 -0.52创新学习(4)工作中有创新表现,能创造并支持员工的培训与学习(3)0 -0.5 +0.5 0 -0.53授权指导(3)能适当分权,指导下属,培训下属(2)0 -0.5 +0.5 0 -0.5 4工作效率(2)工作按计划,不误期,表现符合要求(1)0 -0.5 +0.5 0 -0.5 5协调沟通(2)尚能与公司内、外各部门合作,达成工作目标(1.5)0 -0.5 +0.5 0 -0.5注:1、业绩考核的业绩指标调整分是考虑到同方的分公司跨行业比较大,为了能在不同行业的经理之间有一种可比性,同时也时为了体现各个指标考核的公平性与客观性,特别对于每项指标从“业绩达成难度”“个人努力”“行业环境状况”三方面进行微调。
职员年度工作评语(四篇)

职员年度工作评语1. 为人随和模范员工。
2. 工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
3. 格外出色善于社交观察能力强。
4. 工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
5. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
6. 该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!7. 该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
8. 眼光长远具有极佳的口才。
9. ___老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,___老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显着提高。
绩效评语十一套(优秀模板11篇)

绩效评语十一套(优秀模板11篇)绩效评语第1篇1、这位员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。
事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。
要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
2、这位员工在学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。
3、工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。
4、生活上,艰苦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。
5、这位员工到公司以后做到了认真,努力的工作,给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉!!6、当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。
“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
7、此人的微笑与众不同,比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬,可以体现企业良好风尚和面貌。
8、此人仍有可用之处,两年来对所属职业已经熟悉,基本上无甚差错,已经成为企业安全生产的保障。
9、此人有时虽不听话,但晓之以仁义道德,以人情功之必有良好效果,以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。
10、你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。
”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!11、这位员工入职两年以来,工作认真踏实,任劳任怨,服从安排,能要求严格自己,组织纪律性强,团结同事,敢于纠正处理违纪违规现象,20[某]年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次,在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
12、这位员工自入职以来能够严格要求自己,自觉遵守公司的各项规章制度。
最新办公室主任工作评价

最新办公室主任工作评价精研业务知识。
在工作十分繁重的情景下,挤出时间认真学习了行政管理、公文处理、礼仪接待等各项业务知识,开阔了视野,丰富了知识,提高了一工多专的业务技能。
下面就是小编给大家整理的最新办公室主任工作评价,希望大家喜欢!时光荏苒,光阴似箭,20__年在充实与忙碌中渡过,回首过去的一年,从思想建设、主要工作业绩、存在的问题三个方应对自我、也对整个办公室工作作出全面总结,并对20__年工作提出打算:一、思想建设情景在经理班子及党支部的领导下,以三个代表为指针,以科学的发展观为行为指南,用党员的标准严格要求自我的同时,严格要求部门员工,树立为企业服务、为领导服务、为员工服务的思想,扎实地作好各项工作。
1、严于律已,秉公办事。
在综合服务的工作岗位上,作为____公司的办公室主任,我时刻要求自我,也同样要求部门全体同仁在任何时候都要公平办事、公正说话,处处为公司着想,为领导着想,为员工着想。
所以,办公室首先从维护制度入手,监督落实公司各项规章制度的落实与执行,并带头严格执行各项规章制度,用制度管好人和事。
2、充实自我,提高素质。
我始终认为,作为一名__更应当树立终身学习的理念,提高学习的自觉性。
我利用工作闲暇之时,从书本上、网络上不断充实和完善自我的知识面,学习有关行政办公、人力资源管理、国家法律法规等方面的知识;同时,进取参加集团公司和党支部组织的各项教育学习活动,经过学习并结合自我的思想动态和工作实际,提高了对党的认识,同时进一步增强了职责感和使命感,使自我在日常的工作中目标更明确,服务更周到,履责更到位。
3、联系上下,加强沟通。
办公室是一个承上启下、沟通内外、协调左右的重要枢纽部门,是推动各项工作朝着既定目标前进的中心,更是领导与群众之间的桥梁与纽带,是公司上下必不可少的沟通渠道。
要有好的沟通渠道,就必须创造一种和谐、简便、愉快的工作氛围。
我在做好本职行政人事工作的同时,经常与各部门同事交流沟通,与同事间融洽相处的同时,努力发现问题,进取为大家解决问题,了解员工的思想动态,与员工们交心谈心,同时当好大家的喉舌。
管理者培训教全-课件

团队意识
管理者必备意识(8)
1+1>2
Chapter4 :管理者与担当者 解决问题手法的差异
指脱离了应有的状态,产生了令人不满的差异的现象
:
危机意识
!!!
!!!!!!
问题的发现
改善意识
问题意识
?
改善的历程
我没时间改善
你不合格
12H实务
我们可以担当啦…
2H实务
3rd
6H改善
1st
上级
下属
授权指导…
2nd
我们一起 改善……
4th
改善对象
组织
工作流程
环境
更有条理 / 规范 更舒适 更现代 / 时尚
资源活用最大化 (浪费减少、杜绝)
下达指令(告诉部下进行工作) … 激发动机
召 集
暗 示
商 量
委 托
命 令
自主性
强制性
紧急事件
一般事务
人事调动
普通改善点
共同事务
统筹(出现偏差时采取纠正措施)
调整
强制:
上级:
下属:
妥协:
协调:
(满意)
(不满)
(一般)
能力
项 目
当遭遇挫折、困难的时候,重温你的目标,任何困惑都将得到平抚……
管理者必备意识(2)
2019年
2019年
2009年
危机意识
180天后我将失业,现在该做些什么? 30天后我将失去现在的职位,现在该做些什么?
对工作的态度、与同事的合作、对公司的兴趣,会大有改善……
车间班长个人工作总结(10篇)

车间班长个人工作总结(10篇)车间班长个人工作总结篇1转眼间,6个月的工作已经接近尾声。
这段时间,公司生产任务繁忙,_线和_x线基本一直开车,这6个月的工作经历,让我从之前一个人去做好工作,转变为带领一个团队去做好工作,角色的转变使我受益匪浅,让我学到了很多管理知识和协作精神,同时,也让自己的责任意识再次得到提升。
下面将本人的收获和体会作简要汇报:一、班长是一个班组的榜样作为一个班长,是一个最基础组织的,也是一个榜样。
因此,需要注意好自己的言行举止和工作态度。
如果班长对自己的本职工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那么势必会导致其他组员的效仿,影响到整个班组甚至整个公司。
相反,如果班长对待工作,积极进取,一丝不苟,平时主动学习,不断提升自我,那么他带领的这个班组会形成一股正能量,整个团队一起进步。
二、班长是一个班组的技术核心班长是一个班组的管理者,也应该是一个班组的技术核心,作为一个班长,只有高了自己的专业水平和业务能力,才能提高各个组员的技术水平,才能带领好班组解决工作中遇到了各种问题,冷静地处理好好工作中遇到的突发状况。
三、班长是一个班组的监督者班长在做好自己工作的同时,也要监督好班组成员,对于班组成员违反公司规定、工作纪律、安全规范的一定要及时制止,对于已经发生的事故要及时汇报领导,防止事态进一步的扩大,同时也要关注好班组成员的思想动态,做好监督工作。
四、团队精神是一个班组的保障班组是一个班长和几个组员共同组成的一个基本单元,他们要分工协作,共同去完成工作。
如果缺少了团队精神,对分配的工作斤斤计较,老是认为自己做多了,别人做少了;那么,这个班组肯定和谐不了。
因此,班长作用就体现出来了,要在班组多强调团队精神的重要性,同时也要做好表率作用,合理分配好组员的工作任务,发现组员有情绪时要及时沟通。
以上是本人对本职工作的一点认识,再次感谢领导对本人的信任。
转正后,我将继续严格要求自己,带领班组共同进步,为公司的发展作出自己的贡献。
工作总结图表模板

工作总结图表模板
在我们的日常工作中,总结和分析工作是非常重要的。
通过使用图表模板,我
们可以更清晰地展示工作的成果和进展。
以下是一份工作总结图表模板,希望对大家有所帮助。
1. 项目进展图表。
在项目进行中,我们可以使用项目进展图表来展示项目的进度和完成情况。
这
样可以让团队成员清楚地了解项目的进展情况,以便及时调整工作计划和资源分配。
2. 绩效评估图表。
绩效评估图表可以帮助我们了解团队成员的工作表现和业绩。
通过对比不同团
队成员的绩效数据,可以及时发现问题并采取措施进行改进。
3. 工作量统计图表。
工作量统计图表可以帮助我们了解团队成员的工作量分配和完成情况。
通过对
比实际工作量和计划工作量,可以及时调整工作计划,确保工作的高效完成。
4. 问题解决图表。
问题解决图表可以帮助我们了解团队在工作中遇到的问题和解决情况。
通过分
析问题解决图表,可以及时发现问题,找出解决方案,并预防类似问题的再次发生。
总之,工作总结图表模板可以帮助我们更清晰地了解工作的进展和问题,为团
队的工作提供有力的支持和指导。
希望大家在工作中能够充分利用图表模板,提高工作效率,取得更好的成绩。
一天效率记录表

一天效率记录表
以下是一个简单的每天效率记录表的示例:
日期早晨效率上午效率下午效率晚上效率总效率
80% 75% 85% 90% 82%
90% 85% 70% 80% 81%
75% 90% 80% 75% 80%
在这个表格中,你可以记录每天早晨、上午、下午和晚上的工作效率,然后计算出当天的总效率。
效率的百分比可以根据你的具体工作或学习任务来评估,例如,你可以将完成任务的百分比作为效率的指标。
通过这个表格,你可以更好地了解自己的工作效率,并找出可以提高效率的方法。
例如,如果你发现某个时间段(如上午)的效率较低,那么你可以尝试调整工作或学习计划,以提高该时间段的工作效率。