(完整版)复数的定义

合集下载

(完整版)复变函数知识点总结

(完整版)复变函数知识点总结

(完整版)复变函数知识点总结复变函数知识点总结1. 复数与复变函数- 复数是实数和虚数的组合,可表示为a + bi的形式,其中a和b分别是实部和虚部。

- 复变函数是以复数为自变量和因变量的函数,例如f(z)。

2. 复变函数的运算规则- 复变函数的加法和减法:对应实部和虚部进行分别运算。

- 复变函数的乘法:使用分配律进行计算。

- 复变函数的除法:使用共轭形式并应用分配律和除法规则。

3. 复变函数的解析表示- 复变函数可以用级数形式表示,即幂级数或洛朗级数。

- 幂级数表示为f(z) = ∑(c_n * (z - z_0)^n),其中c_n是幂级数的系数,z_0是展开点。

- 洛朗级数表示为f(z) = ∑(c_n * (z - z_0)^n) + ∑(d_n * (z -z_0)^(-n))。

4. 复变函数的性质- 全纯性:如果一个函数在某个区域内都是解析的,则称其为全纯函数。

- 解析性:如果一个函数在某一点附近有解析表示,则称其为解析函数。

- 保角性:保持角度的变化,即函数对角度的保持。

- 映射性:函数之间的对应关系,实现从一个集合到另一个集合的映射。

5. 复变函数的应用- 物理学:用于描述电磁场、电路等问题。

- 工程学:用于信号处理、图像处理等领域。

- 统计学:用于数据分析、模型拟合等方面。

6. 复变函数的计算方法- 积分计算:使用路径积分或者柯西公式进行计算。

- 极限计算:使用洛朗级数展开或级数加和求解极限。

- 零点计算:使用代数方法或数值解法求解函数的零点。

以上是复变函数的知识点总结,希望对您有所帮助!。

(完整版)复数知识点总结

(完整版)复数知识点总结

复数一、复数的概念1. 虚数单位i(1) 它的平方等于1-,即 2i 1=-;(2) 实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘法运算仍然成立,即满足交换律与结合律.(3) i 的乘方: 4414243*i 1,i i,i 1,i i,N n n n n n +++===-=-∈,它们不超出i b 的形式.2. 复数的定义形如i(,)R a b a b +∈的数叫做复数, ,a b 分别叫做复数的实部与虚部3. 复数相等 i i a b c d +=+,即,a c b d ==,那么这两个复数相等4. 共轭复数 i z a b =+时,i z a b =-. 性质:z z =;2121z z z z ±=±;1121z z z z ⋅=⋅; );0()(22121≠=z z z z z 二、复平面及复数的坐标表示1. 复平面在直角坐标系里,点z 的横坐标是a ,纵坐标是b ,复数i z a b =+可用点(,)Z a b 来表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x 轴为实轴,y 轴出去原点的部分称为虚轴.2. 复数的坐标表示 点(,)Z a b3. 复数的向量表示 向量OZ .4. 复数的模在复平面内,复数i z a b =+对应点(,)Z a b ,点Z 到原点的距离OZ 叫做复数z 的模,记作z .由定义知,z =.三、复数的运算1. 加法 (i)(i)()()i a b c d a c b d +++=+++.几何意义: 设1i z a b =+对应向量1(,)OZ a b =,2i z c d =+对应向量2(,)OZ c d =,则12z z +对应的向量为12(,)OZ OZ a c b d +=++.因此复数的和可以在复平面上用平行四边形法则解释.2. 减法 (i)(i)()()i a b c d a c b d +-+=-+-.几何意义: 设1i z a b =+对应向量1(,)OZ a b =,2i z c d =+对应向量2(,)OZ c d =,则12z z -对应的向量为1221(,)OZ OZ Z Z a c b d -==--.12()()i z z a c b d -=-+-=1Z 、2Z 两点之间的距离,也等于向量12Z Z 的模.3. 乘法 ()()()()a bi c di a c b d i +±+=±+±.4. 乘方 m n m n z z z +⋅= ()m n mn z z = 1212()n n n z z z z ⋅=⋅5. 除法 ()()()()()()()()22a bi c di ac bd bc ad i a bi a bi c di c di c di c di c d+-++-++÷+===++-+. 6. 复数运算的常用结论 (1) 222(i)2i a b a b ab +=-+, 22(i)(i)a b a b a b +-=+(2) 2(1i)2i +=, 2(1i)2i -=-(3) 1i i 1i +=-, 1i i 1i-=-+ (4) 1212z z z z ±=±, 1212z z z z ⋅=⋅, 1122z z z z ⎛⎫=⎪⎝⎭,z z =.(5) 2z z z ⋅=, z z =(6) 121212z z z z z z -≤+≤+ (7) 1212z z z z ⋅=⋅,1212z z z z ⋅=⋅,nn z z = 四、复数的平方根与立方根1. 平方根 若2(i)i a b c d +=+,则i a b +是i c d +的一个平方根,(i)a b -+也是i c d +的平方根. (1的平方根是i ±.) 2. 立方根 如果复数1z 、2z 满足312z z =,则称1z 是2z 的立方根.(1) 1的立方根: 21,,ωω.12ω=-+,212ωω==--,31ω=. 210ωω++=. (2) 1-的立方根:111,22z z -=+=-. 五、复数方程1. 常见图形的复数方程(1) 圆:0z z r -=(0r >,0z 为常数),表示以0z 对应的点0Z 为圆心,r 为半径的圆(2) 线段12Z Z 的中垂线:12z z z z -=-(其中12,z z 分别对应点12,Z Z )(3) 椭圆: 122z z z z a -+-=(其中0a >且122z z a -<),表示以12,z z 对应的点F1、F2为焦点,长轴长为2a 的椭圆(4) 双曲线: 122z z z z a ---=(其中0a >且122z z a ->),表示以12,z z 对应的点F1、F2为焦点,实轴长为2a 的双曲线2. 实系数方程在复数范围内求根(1)求根公式:1,21,21,20 20 20 2b x a b x a b x a ⎧-∆>=⎪⎪⎪-∆==⎨⎪⎪-±∆<=⎪⎩一对实根一对相等的实根一对共轭虚根 (2) 韦达定理:1212b x x a cx x a ⎧+=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩。

复数-完整版教学设计

复数-完整版教学设计

复数的预习案编写人:贾国斐一、学习目标:1.理解复数的概念、表示法及相关概念.(重点)2.掌握复数的分类及复数相等的充要条件.(重点、易混点)3.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.(重点、难点)4.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.(易混点) 5.了解共轭复数的概念.(难点)二、自学探究:1.复数的概念:z=a+b i(a,b∈R)全体复数所构成的集合C=,叫做复数集.2.复数相等的充要条件设a,b,c,d都是实数,那么a+b i=c+d i.3.复数的分类4.复数代数形式的乘法法则(1)复数代数形式的乘法法则已知z1=a+b i,z2=c+d i,a,b,c,d∈R,则z1·z2=(a+b i)(c+d i)=.(2)复数乘法的运算律对于任意z1,z2,z3∈C,有5.(1)z=a+b i的共轭复数为(2)z·z=6.两个复数代数形式的除法运算步骤(1)首先将除式写为分式;(2)再将分子、分母同乘以分母的共轭复数;(3)然后将分子、分母分别进行乘法运算,并将其化为复数的代数形式.7.常用公式(1)1i = ;(2)1+i 1-i = ;(3)1-i 1+i= .三、自主测试1.复数i -2的虚部是( )A .iB .-2C .1D .2 2.如果(x +y )i =x -1,则实数x ,y 的值分别为( ) A .x =1,y =-1 B .x =0,y =-1 C .x =1,y =0 D .x =0,y =03.判断正误(1)实数不存在共轭复数. ( )(2)两个共轭复数的差为纯虚数.( )( ) (3)若z 1,z 2∈C ,且z 21+z 22=0,则z 1=z 2=0. ( )( )4.已知复数z =2-i ,则z ·z 的值为( ) A .5 C .35.已知复数z =3+i (1-3i )2,z 是z 的共轭复数,则z ·z 等于( )A .14B .12C .1D .24已知复数z 满足|z |=5,且(1-2i)z 是实数,求z .。

(完整版)复数知识点归纳

(完整版)复数知识点归纳

(完整版)复数知识点归纳完整版:复数知识点归纳复数是英语中用来表示多个数量的形式。

在英语中,名词的复数形式并不总是简单地在单数形式后面加上“-s”。

实际上,还有很多规则和例外需要我们掌握。

在这篇文章中,我们将对复数的一些主要知识点进行归纳总结。

一、一般规则1. 大多数名词在单数形式后面加上“-s”构成复数形式。

例如:book - books, dog - dogs, cat - cats2. 以s、x、ch、sh和o结尾的名词,在单数形式后面加上“-es”构成复数形式。

例如:box - boxes, match - matches, potato - potatoes3. 以辅音字母+y结尾的名词,将y改为i,再加上“-es”构成复数形式。

例如:baby - babies, country - countries4. 以f或fe结尾的名词,通常将f或fe改为v,再加上“-es”构成复数形式。

例如:knife - knives, leaf - leaves5. 特殊规则:5.1 不规则名词的复数形式需要特殊记忆,例如:child - children, tooth - teeth, mouse - mice5.2 以-o结尾的名词有一些是按照一般规则加“-s”的,例如:piano - pianos, photo - photos,但也有一些是按照“-es”规则变化的,例如:potato - potatoes, tomato - tomatoes二、特殊名词除了一般规则之外,还有一些名词的复数形式是非常特殊的。

下面列举几个常见的例子:1. 人称代词的复数形式:I - weyou - youhe - theyshe - theyit - they2. 不列举变化的名词:例如:sheep(羊)、fish(鱼)、deer(鹿)等,它们在复数形式和单数形式相同。

3. 以“-is”结尾的名词,复数形式将“-is”改为“-es”:例如:thesis(论文)- theses(论文)4. 以“-us”结尾的名词,复数形式将“-us”改为“-i”:例如:cactus(仙人掌)- cacti(仙人掌)5. 以“-o”结尾的名词,复数形式有时将“-o”改为“-i”,有时加“-es”:例如:photo(照片)- photos(照片),radio(无线电)- radios (无线电)6. 以“-f”结尾的名词,复数形式将“-f”改为“-ves”:例如:leaf(叶子)- leaves(叶子)三、复数形式的用法1. 表示数量:例如:There are three cats in the garden.(花园里有三只猫。

(完整版)复数及其运算教学设计

(完整版)复数及其运算教学设计

(完整版)复数及其运算教学设计引言本教学设计的目的是帮助学生理解和掌握复数的概念及其运算方法。

复数是数学中一个重要的概念,对于理解和应用数学在科学和工程中起着关键的作用。

目标本教学设计的目标是使学生能够:1. 理解复数的定义及其在数学中的重要性。

2. 掌握复数的运算方法,包括加法、减法、乘法和除法。

3. 应用复数的运算方法解决实际问题。

教学内容和方法1. 复数的定义和表示方法(10分钟)- 介绍复数的定义:复数由实数部分和虚数部分组成。

- 解释复数的表示方法:复数可以用a+bi的形式表示,其中a 为实数部分,b为虚数部分,i为虚数单位。

2. 复数的加法和减法运算(20分钟)- 详细解释复数的加法和减法规则。

- 给出实例,让学生通过实际计算加深理解。

3. 复数的乘法和除法运算(20分钟)- 讲解复数的乘法和除法规则。

- 提供示例演示如何进行复数的乘法和除法运算。

4. 实际问题解决(20分钟)- 使用实际生活或科学问题来应用复数的运算方法。

- 引导学生逐步解决问题,帮助他们理解复数的实际应用价值。

5. 总结和讨论(10分钟)- 对本课程的教学内容进行总结,强调复数的重要性和运算方法。

- 回答学生提出的问题,并开展讨论。

教学资源- 教课投影仪或白板和彩色笔。

- 预先准备的教案和题。

评估方法- 练题:在课后布置一些练题,用于检验学生对于复数概念和运算方法的理解。

- 实际问题解决:观察学生在实际问题解决中的能力和应用复数知识的情况。

结论通过本教学设计,学生将能够全面理解复数的概念及其运算方法,并且能够应用复数解决实际问题。

这将对于学生后续学习数学及其应用领域具有重要的帮助。

完整版)复数的定义

完整版)复数的定义

完整版)复数的定义第十四章复数一、复数的概念1.虚数单位:i规定:(1)i²= -1;(2)虚数单位i,可以与实数进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法,乘法运算律仍然成立。

2.复数:形如a+bi,a∈R,b∈R的数叫做复数,a叫实部,b叫虚部。

3.复数集:所有复数构成的集合,复数集C={x|x=a+bi。

a∈R。

b∈R}。

4.分类:b=0时为实数;b≠0时为虚数,a=0,b≠0时为纯虚数,且R∪C。

5.两个复数相等:a+bi=c+di ⇔ a=c且b=d(a,b,c,d∈R)。

例1:下面五个命题①3+4i比2+4i大;②复数3-2i的实部为3,虚部为-2i;③Z1,Z2为复数,Z1-Z2>0,那么Z1>Z2;④两个复数互为共轭复数,则其和为实数;⑤两个复数相等:a+bi=c+di ⇔ a=c且b=d(a,b,c,d∈R)。

例2:已知:Z=(m+1)+(m-1)i,m∈R,求Z为(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数时,求m的值。

例3:已知x²+y²-2i=6+(y-x)i,求实数x,y的值。

二、复数的几何意义Z=a+bi,a∈R,b∈R,与点(a,b)一一对应。

1.复平面:x轴叫实轴;y轴叫虚轴。

x轴上点为实数,y 轴上除原点外的点为纯虚数。

2.Z=a+bi;连接点(a,b)与原点,得到向量OZ,点Z(a,b),向量OZ,Z=a+bi之间一一对应。

3.模:Z=a+bi=OZ=√(a²+b²)。

注:Z的几何意义:令Z=x+yi(x,y∈R),则Z=√(x²+y²),由此可知表示复数Z的点到原点的距离就是Z的几何意义;Z1-Z2的几何意义是复平面内表示复数Z1,Z2的两点之间的距离。

三、复数的四则运算Z1=a+bi,Z2=c+di,a,b,c,d∈R。

1.加减法:Z1+Z2=(a+c)+(b+d)i;Z1-Z2=(a-c)+(b-d)i即实部与实部,虚部与虚部分别相加减。

完整版)复数知识点总结

完整版)复数知识点总结

完整版)复数知识点总结复数一、复数的概念1.虚数单位i虚数单位i的平方等于1,即i²= 1.实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘法运算仍然成立,即满足交换律与结合律。

i的乘方:i⁴ⁿ=1,i⁴ⁿ⁺¹=i,i⁴ⁿ⁺²=1,i⁴ⁿ⁺³=i,n∈N*,它们不超出bi的形式。

2.复数的定义形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,a,b分别叫做复数的实部与虚部。

3.复数相等a+bi=c+di,即a=c且b=d,那么这两个复数相等。

4.共轭复数当z=a+bi时,z的共轭复数为z=a bi。

性质:z=z;z₁±z₂=z₁±z₂;z₁×z₂=z₁×z₂;(z₂≠0)二、复平面及复数的坐标表示1.复平面在直角坐标系里,点z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi可用点Z(a,b)来表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴为实轴,y轴出去原点的部分称为虚轴。

2.复数的坐标表示点Z(a,b)表示复数z=a+bi。

3.复数的向量表示向量OZ表示复数z。

4.复数的模在复平面内,复数z=a+bi对应点Z(a,b),点Z到原点的距离OZ叫做复数z的模,记作|z|。

由定义知,|z|=√(a²+b²)。

三、复数的运算1.加法a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。

几何意义:设z₁=a+bi对应向量OZ₁=(a,b),z₂=c+di对应向量OZ₂=(c,d),则z₁+z₂对应的向量为OZ₁+OZ₂=(a+c,b+d)。

因此复数的和可以在复平面上用平行四边形法则解释。

2.减法a+bi)(c+di)=(a c)+(b d)i。

几何意义:设z₁=a+bi对应向量OZ₁=(a,b),z₂=c+di对应向量OZ₂=(c,d),则z₁z₂对应的向量为OZ₁OZ₂=Z₂Z₁=(a c,b d)。

z₁z₂=(a c)+(b d)i=(a c)²+(b d)²表示Z₁、Z₂两点之间的距离,也等于向量Z₁Z₂的模。

(完整版)复数的基本概念和几何意义

(完整版)复数的基本概念和几何意义

复数一、考点、热点回顾1.复数的有关概念 (1)复数①定义:形如a +b i (a ,b ∈R )的数叫做复数,其中i 叫做虚数单位,满足i 2=-1. ②表示方法:复数通常用字母z 表示,即z =a +b i (a ,b ∈R ),这一表示形式叫做复数的代数形式.a 叫做复数z 的实部,b 叫做复数z 的虚部.注意:复数m +n i 的实部、虚部不一定是m 、n ,只有当m ∈R ,n ∈R 时,m 、n 才是该复数的实部、虚部. (2)复数集①定义:全体复数所成的集合叫做复数集. ②表示:通常用大写字母C 表示.2.复数的分类(1)复数z =a +b i (a ,b ∈R )⎩⎪⎨⎪⎧实数(b =0)虚数(b ≠0)⎩⎪⎨⎪⎧纯虚数a =0非纯虚数a ≠0(2)复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系3.复数相等的充要条件设a 、b 、c 、d 都是实数,则a +b i =c +d i ⇔a =c 且b =d ,a +b i =0⇔a =b =0. 注意:(1)应用复数相等的充要条件时注意要先将复数化为z =a +b i (a ,b ∈R )的形式,即分离实部和虚部.(2)只有当a =c 且b =d 的时候才有a +b i =c +d i ,a =c 和b =d 有一个不成立时,就有a +b i ≠c +d i. (3)由a +b i =0,a ,b ∈R ,可得a =0且b =0.4.复平面的概念建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.5.复数的两种几何意义 (1)复数z =a +b i (a ,b ∈R )←――→一一对应复平面内的点Z (a ,b ).(2)复数z =a +b i (a ,b ∈R )←――→一一对应平面向量OZ →.6.复数的模复数z =a +b i (a ,b ∈R )对应的向量为OZ →,则OZ →的模叫做复数z 的模,记作|z |,且|z |= a 2+b 2.注意:复数a +b i (a ,b ∈R )的模|a +b i|=a 2+b 2,两个虚数不能比较大小,但它们的模表示实数,可以比较大小.二、典型例题考点一、复数的概念 例1、下列命题:①若a ∈R ,则(a +1)i 是纯虚数; ②若a ,b ∈R ,且a >b ,则a +i>b +i ;③若(x 2-4)+(x 2+3x +2)i 是纯虚数,则实数x =±2; ④实数集是复数集的真子集.其中正确的是( )A.①B.②C.③D.④ 【解析】 对于复数a +b i (a ,b ∈R ),当a =0且b ≠0时,为纯虚数.对于①,若a =-1,则(a +1)i 不是纯虚数,即①错误.两个虚数不能比较大小,则②错误.对于③,若x =-2,则x 2-4=0,x 2+3x +2=0,此时(x 2-4)+(x 2+3x +2)i =0,不是纯虚数,则③错误.显然,④正确.故选D.【答案】 D变式训练1、1.对于复数a +b i (a ,b ∈R ),下列说法正确的是( )A.若a =0,则a +b i 为纯虚数B.若a +(b -1)i =3-2i ,则a =3,b =-2C.若b =0,则a +b i 为实数D.i 的平方等于1解析:选C.对于A ,当a =0时,a +b i 也可能为实数; 对于B ,若a +(b -1)i =3-2i ,则a =3,b =-1; 对于D ,i 的平方为-1.故选C.2.若4-3a -a 2i =a 2+4a i ,则实数a 的值为( ) A.1 B.1或-4 C.-4 D.0或-4解析:选C.易知⎩⎪⎨⎪⎧4-3a =a 2,-a 2=4a ,解得a =-4.考点二、复数的分类例2、已知m ∈R ,复数z =m (m +2)m -1+(m 2+2m -3)i ,当m 为何值时,(1)z 为实数?(2)z 为虚数?(3)z 为纯虚数?【解】 (1)要使z 为实数,m 需满足m 2+2m -3=0,且m (m +2)m -1有意义,即m -1≠0,解得m =-3.(2)要使z 为虚数,m 需满足m 2+2m -3≠0,且m (m +2)m -1有意义,即m -1≠0,解得m ≠1且m ≠-3.(3)要使z 为纯虚数,m 需满足m (m +2)m -1=0,且m 2+2m -3≠0,解得m =0或-2.变式训练2、当实数m 为何值时,复数lg (m 2-2m -7)+(m 2+5m +6)i 是(1)纯虚数;(2)实数.解:(1)复数lg (m 2-2m -7)+(m 2+5m +6)i 是纯虚数,则⎩⎪⎨⎪⎧lg (m 2-2m -7)=0,m 2+5m +6≠0,解得m =4.(2)复数lg (m 2-2m -7)+(m 2+5m +6)i 是实数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2-2m -7>0,m 2+5m +6=0,解得m =-2或m =-3.考点三、复数相等 例3、(1)若(x +y )+y i =(x +1)i ,求实数x ,y 的值;(2)已知a 2+(m +2i )a +2+m i =0(m ∈R )成立,求实数a 的值;(3)若关于x 的方程3x 2-a2x -1=(10-x -2x 2)i 有实根,求实数a 的值.【解】 (1)由复数相等的充要条件,得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0,y =x +1,解得⎩⎨⎧x =-12,y =12.(2)因为a ,m ∈R ,所以由a 2+am +2+(2a +m )i =0,可得⎩⎪⎨⎪⎧a 2+am +2=0,2a +m =0,解得⎩⎨⎧a =2,m =-22或⎩⎨⎧a =-2,m =22,所以a =±2.(3)设方程的实根为x =m ,则原方程可变为3m 2-a2m -1=(10-m -2m 2)i ,所以⎩⎪⎨⎪⎧3m 2-a 2m -1=0,10-m -2m 2=0,解得a =11或-715.变式训练3、已知A ={1,2,a 2-3a -1+(a 2-5a -6)i},B ={-1,3},A ∩B ={3},求实数a 的值.解:由题意知,a 2-3a -1+(a 2-5a -6)i =3(a ∈R ),所以⎩⎪⎨⎪⎧a 2-3a -1=3,a 2-5a -6=0, 即⎩⎪⎨⎪⎧a =4或a =-1,a =6或a =-1, 所以a =-1.考点四、复数与复平面内的点例4、已知复数z =(a 2-1)+(2a -1)i ,其中a ∈R .当复数z 在复平面内对应的点Z 满足下列条件时,求a 的值(或取值范围).(1)在实轴上; (2)在第三象限.【解】 (1)若对应的点在实轴上,则有2a -1=0,解得a =12.(2)若z 对应的点在第三象限,则有 ⎩⎪⎨⎪⎧a 2-1<0,2a -1<0.解得-1<a <12.故a 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-1,12. 变式训练4、求实数a 取什么值时,复平面内表示复数z =a 2+a -2+(a 2-3a +2)i 的点(1)位于第二象限; (2)位于直线y =x 上.解:根据复数的几何意义可知,复平面内表示复数z =a 2+a -2+(a 2-3a +2)i 的点就是点Z (a 2+a -2,a 2-3a +2).(1)由点Z 位于第二象限,得 ⎩⎪⎨⎪⎧a 2+a -2<0,a 2-3a +2>0,解得-2<a <1. 故满足条件的实数a 的取值范围为(-2,1). (2)由点Z 位于直线y =x 上,得 a 2+a -2=a 2-3a +2,解得a =1. 故满足条件的实数a 的值为1.考点五、复数与复平面内的向量例5、(1)已知M (1,3),N (4,-1),P (0,2),Q (-4,0),O 为复平面的原点,试写出OM →,ON →,OP →,OQ →所表示的复数;(2)已知复数1,-1+2i ,-3i ,6-7i ,在复平面内画出这些复数对应的向量;(3)在复平面内的长方形ABCD 的四个顶点中,点A ,B ,C 对应的复数分别是2+3i ,3+2i ,-2-3i ,求点D 对应的复数.【解】 (1)OM →表示的复数为1+3i ;ON →表示的复数为4-i ;OP →表示的复数为2i ; OQ →表示的复数为-4.(2)复数1对应的向量为OA →,其中A (1,0);复数-1+2i 对应的向量为OB →,其中B (-1,2);复数-3i 对应的向量为OC →,其中C (0,-3);复数6-7i 对应的向量为OD →,其中D (6,-7). 如图所示.(3)记O 为复平面的原点,由题意得OA →=(2,3),OB →=(3,2),OC →=(-2,-3).设OD →=(x ,y ),则AD →=(x -2,y -3),BC →=(-5,-5).由题知,AD →=BC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=-5,y -3=-5,即⎩⎪⎨⎪⎧x =-3,y =-2,故点D 对应的复数为-3-2i.变式训练5、在复平面内,把复数3-3i 对应的向量按顺时针方向旋转π3,所得向量对应的复数是_____________.解析:3-3i 对应向量为(3,-3),与x 轴正半轴夹角为30°,顺时针旋转60°后所得向量终点在y 轴负半轴上,且模为2 3.故所得向量对应的复数是-23i.答案:-23i考点六、复数的模 例6、(1)设(1+i )x =1+y i ,其中x ,y 是实数,则|x +y i|=( )A.1B. 2C. 3D.2 (2)已知复数z 满足z +|z |=2+8i ,求复数z .【解】 (1)选B.因为x +x i =1+y i ,所以x =y =1, 所以|x +y i|=|1+i|=12+12= 2. (2)法一:设z =a +b i (a ,b ∈R ), 则|z |=a 2+b 2,代入原方程得a +b i +a 2+b 2=2+8i ,根据复数相等的充要条件,得⎩⎨⎧a +a 2+b 2=2,b =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-15,b =8.所以z =-15+8i.法二:由原方程得z =2-|z |+8i (*). 因为|z |∈R ,所以2-|z |为z 的实部, 故|z |=(2-|z |)2+82,即|z |2=4-4|z |+|z |2+64,得|z |=17. 将|z |=17代入(*)式得z =-15+8i.变式训练6、已知复数z =3+a i (a ∈R ),且|z |<4,求实数a 的取值范围.解:法一:因为z =3+a i (a ∈R ),所以|z |=32+a 2, 由已知得32+a 2<42,所以a 2<7,所以a ∈(-7,7).法二:由|z |<4知z 在复平面内对应的点在以原点为圆心,以4为半径的圆内(不包括边界),由z =3+a i 知z 对应的点在直线x =3上,所以线段AB (除去端点)为动点Z (3,a )的集合, 由图可知-7<a <7.三、课后练习1.若(x+y)i=x-1(x,y∈R),则2x+y的值为()A. B.2 C.0 D.1解析:由复数相等的充要条件知,x+y=0,x-1=0故x+y=0.故2x+y=20=1.答案:D2.已知集合M={1,2,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},N={-1,3},且M∩N={3},则实数m的值为()A.4B.-1C.-1或4D.-1或6解析:由于M∩N={3},故3∈M,必有m2-3m-1+(m2-5m-6)i=3,所以得m=-1.答案:B3.给出下列复数:①-2i,②3+,③8i2,④isinπ,⑤4+i;其中表示实数的有(填上序号) ____________.解析:②为实数;③8i2=-8为实数;④i·sinπ=0·i=0为实数,其余为虚数.答案:②③④4.下列复数模大于3,且对应的点位于第三象限的为()A.z=-2-iB.z=2-3iC.z=3+2iD.z=-3-2i解析:A中|z|=<3;B中对应点(2,-3)在第四象限;C中对应点(3,2)在第一象限;D中对应点(-3,-2)在第三象限,|z|=>3.答案:D5.已知复数z满足|z|2-2|z|-3=0,则复数z对应点的轨迹为()A.一个圆B.线段C.两点D.两个圆解析:∵|z|2-2|z|-3=0,∴(|z|-3)(|z|+1)=0,∴|z|=3,表示一个圆,故选A.答案:A6.已知在△ABC中,对应的复数分别为-1+2i,-2-3i,则对应的复数为____________.解析:因为对应的复数分别为-1+2i,-2-3i,所以=(-1,2),=(-2,-3).又=(-2,-3)-(-1,2)=(-1,-5),所以对应的复数为-1-5i.答案:-1-5i7.在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的对应点,(1)在虚轴上,求复数z;(2)在实轴负半轴上,求复数z.答案:(1)若复数z的对应点在虚轴上,则m2-m-2=0,所以m=-1或m=2.此时z=6i或z=0.(2)若复数z的对应点在实轴负半轴上,则m2-3m+2=0,m2-m-2<0,∴m=1能力提升8.若复数z=cosθ+(m-sinθ-cosθ)i为虚数,则实数m的取值范围是____________.解析:∵z为虚数,∴m-sinθ-cosθ≠0,即m≠sinθ+cosθ.∵sinθ+cosθ∈[],∴m∈(-∞,)∪,+∞).答案:(-∞,)∪,+∞)9.若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)不是纯虚数,则a的取值范围是____________.解析:若复数为纯虚数,则有a2-a-2=0,|a-1|-1≠0即a=-1.故复数不是纯虚数时a≠-1.答案:{a|a≠-1}10.已知向量与实轴正向夹角为135°,向量对应复数z的模为1,则z=____________. 解析:依题意知Z点在第二象限且在直线y=-x上,设z=-a+ai(a>0).∵|z|=1,∴a2=12.而a>0,∴∴z=+答案:z=+11.已知复数z满足z+|z|=2+8i,则复数z=____________.解析:设z=a+bi(a,b∈R),则代入方程得,2+8i,∴解得a=-15∴z=-15+8i.答案:-15+8i12.已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实数m的值.解析:M∪P=P,∴M⊆P,即(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1或(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i.由(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1,得解得m=1;由(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i,解得m=2.综上可知m=1或m=2.答案:m=1或m=213.已知复数z=2+cosθ+(1+sinθ)i(θ∈R),试确定复数z在复平面内对应的点的轨迹是什么曲线. 解析:设复数z=2+cosθ+(1+sinθ)i对应的点为Z(x,y),则x=2+cosθ,y=1+sinθ即cosθ=x-2,sinθ=y-1所以(x-2)2+(y-1)2=1.所以复数z 在复平面内对应点的轨迹是以(2,1)为圆心,1为半径的圆. 答案:复数z 在复平面内对应点的轨迹是以(2,1)为圆心,1为半径的圆.14. 已知复数z =m (m -1)+(m 2+2m -3)i(m ∈R ). (1)若z 是实数,求m 的值; (2)若z 是纯虚数,求m 的值;(3)若在复平面C 内,z 所对应的点在第四象限,求m 的取值范围. 答案: (1)∵z 为实数,∴m 2+2m -3=0,解得m =-3或m =1.(2)∵z 为纯虚数,∴⎩⎪⎨⎪⎧m (m -1)=0,m 2+2m -3≠0.解得m =0.(3)∵z 所对应的点在第四象限,∴⎩⎪⎨⎪⎧m (m -1)>0,m 2+2m -3<0.解得-3<m <0.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第十四章 复数
一 、复数的概念
1. 虚数单位:i 规定:(1)21i =-;(2)虚数单位i ,可以与实数进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法,乘法运算律仍然成立。

2. 复数:形如a bi +,,a R b R ∈∈的数叫做复数,a 叫实部,b 叫虚部。

3. 复数集:所有复数构成的集合,复数集{},,C x x a bi a R b R ==+∈∈.
4. 分类:0b =时为实数;0b ≠时为虚数,0,0a b =≠时为纯虚数,且R ÜC .
5. 两个复数相等:a bi c di a c +=+⇔=且(,,,)b d a b c d R =∈
例1 下面五个命题
①34i +比24i +大; ②复数32i -的实部为3,虚部为2i -; ③1Z ,2Z 为复数,120Z Z ->,那么12Z Z >;④两个复数互为共轭复数,则其和为实数; ⑤两个复数相等:a bi c di a c +=+⇔=且(,,,)b d a b c d R =∈. 例2 已知:(1)(1),Z m m i m R =++-∈求Z 为(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数时,求m 的值。

例3 已知2226()x y i y x i +-=+-,求实数,x y 的值。

二 、复数的几何意义:,,,Z a bi a R b R =+∈∈与点(,)a b 一一对应。

1.复平面:x 轴叫实轴;y 轴叫虚轴。

x 轴上点为实数,y 轴上除原点外的点为纯虚数。

2.Z a bi =+;连接点(,)a b 与原点,得到向量OZ uuu r ,点(,)Z a b ,向量OZ uuu r ,Z a bi
=+之间一一对应。

3.模:Z a bi OZ =+==u u u r
注:Z 的几何意义:令(,)Z x yi x y R =+∈,则Z =Z 的点到原点的距离就是Z 的几何意义;12Z Z -的几何意义是复平面内表示复数1Z ,2Z 的两点之间的距离。

三、复数的四则运算:12,,,,,Z a bi Z c di a b c d R =+=+∈
1.加减法:12()()Z Z a c b d i +=+++;12()()Z Z a c b d i -=-+-
即实部与实部,虚部与虚部分别相加减
2.乘法:12()()()()Z Z a bi c di ac bd ad bc i •=++=-++
即:按多项式乘法展开,把2i 化为1-后,合并同类项。

3.除法:22
()()()()()()c di c di a bi ac bd ad bc i a bi a bi a bi a b ++-++-==++-+。

四、共轭复数:a bi +与a bi -互为共轭复数,Z 的共轭复数记作Z . 1.Z Z Z =⇔是实数; 2.2
Z Z Z =g
练 习
1.设(12)()i a i ++的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a =( )
A.-3
B.-2
C.2
D.3
2.若43,Z Z i Z
=+=则( ) A.1 B.-1 C.43
55i + D.4355i -
3.若复数Z 满足1Z i i
=-,其中i 为虚数单位,则Z =( ) A.1i - B.1i + C.1i -- D.1i -+
4.设
11Z i i =++,则Z =( )
A.1
2 B.
25.设i 是虚数单位,复数321i i i
++=( ) A.i - B.i C.-1 D.1
6.已知复数(2)(2)5Z i i --=,则Z =( )
A.23i +
B.23i -
C.32i +
D.32i -
7.在复平面内,复数(2)i i -对应的点位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
8.若复数Z 满足24iZ i =+,则在复平面内,Z 对应的点的坐标是( )
A.(2,4)
B.(2,-4)
C.(4,-2)
D.(4,2)
9.若复数Z 满足(34)43i Z i -=+,则Z 的虚部为( ) A.-4 B.45- C.4 D.45
10.已知集合{}1,2,M Zi =,i 为虚数单位,{}{}3,4,4N M N =⋂=,则复数
Z =( )
A.2i -
B. 2i
C.4i -
D.4i
11.设,,a b R i ∈是虚数单位,则“0ab =”是“复数b a i
+为纯虚数”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
12.若复数
63ai i +-。

(其中,a R i ∈为虚数单位)的屎部与虚部相等,则a =( )
A.3
B.6
C.4
D.12
13.若复数3(,12a i a R i i +∈+为虚数单位)为纯虚数,则实数的值为( ) A.-6 B.-2 C.4 D.6
14.若复数Z 满足20152016(1Z i i i i
=++为虚数单位),则复数Z =( ) A.1 B.2 C.i D.2i
15. 已知复数2320151i i i i Z i
+++⋅⋅⋅+=+,则复数Z 在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
16. 复数3412i Z i
+=-(其中i 是虚数单位),则复数Z 的共轭复数Z =( )
A. 12i --
B.12i -+
C.12i +
D.12i -。

相关文档
最新文档