小班感恩节活动教案 小班感恩节活动策划
小班感恩节活动教案（精选4篇）
小班感恩节活动教案（精选4篇）小班感恩节活动篇1一、目标1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子；2、知道感恩节的特色食物与象征物；3、通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。
二、活动策划1、：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。
2、大厅a、制作大火鸡标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐！b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）3、班级a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、和幼儿一起制作感恩贺卡。
绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
4、当天活动前的准备a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
b、9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians，大声喊出Happy Thanks—giving！e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
f、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。
“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。
4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
幼儿园小班感恩节活动设计策划方案（精选6篇）
幼儿园小班感恩节活动设计策划方案（精选6篇）幼儿园小班感恩节活动设计策划方案（精选6篇）为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班感恩节活动设计策划方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班感恩节活动设计策划方案1活动目的：1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。
2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。
活动过程：1、感恩节的由来。
(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。
)感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。
3、老师总结感恩节习俗。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富有传统和人喜爱的食品。
幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）
幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）幼儿园小班感恩节教案1设计思路。
爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。
现在的孩子大多是独生子女。
今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。
久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。
为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。
活动目标。
1.欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。
2.体验爱与被爱的快乐。
3.从小培养孩子的感恩之心。
活动准备。
1.父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。
2.爱卡和蜡笔。
活动流程。
1.欣赏故事，导入活动。
(1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。
小獾的家也是一个幸福温暖的家。
听听小獾在说什么。
上面写了什么？他们会有什么感受？老师:小獾说他的爱。
你有多爱你的爸爸妈妈？少年:给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。
老师总结:文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？第二，听信，爸爸妈妈对朋友的爱。
老师:你们都很爱父母，父母更爱孩子。
听着，他们在说什么？(1)教师读信。
老师:听完有什么感受？杨:你应该爱你的爸爸妈妈。
老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。
(2)看“相册”老师:从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。
我们一起看一个爱情相册吧。
请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。
总结:专辑可以离开我们的爱。
(3)听录音。
猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。
老师总结:每个人都有父母。
他们每天都在为我们忙碌。
真的很难。
我们要好好报答父母。
第三，你对爸爸妈妈的爱。
(1)看视频。
问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？(2)画爱情卡。
我们在许多方面爱爸爸妈妈。
为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。
活动扩展。
把你的爱卡送给爸爸妈妈。
感恩节幼儿园小班活动策划（精选5篇）
感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。
感恩节幼儿园小班活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于感恩节幼儿园小班活动策划，希望可以帮到大家!感恩节幼儿园小班活动策划【篇1】活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：事先与太湖绿光农场联系。
活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。
家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。
带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
感恩节小班教案(通用5篇
感恩节小班教案(通用5篇一、教学内容1. 感恩节的起源和意义；2. 感恩节的相关习俗，如制作火鸡、感恩节卡片等；3. 感恩节实践活动：制作感恩节手工艺品、分享感恩故事。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的起源和意义，培养他们的感恩意识；2. 通过制作手工艺品和分享感恩故事，提高幼儿的动手能力和表达能力；3. 培养幼儿与他人分享、相互关爱的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解感恩节的含义，并学会表达感恩之情；2. 教学重点：培养幼儿的感恩意识，提高他们的动手能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩节主题图片、故事书、手工艺品制作材料；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示感恩节主题图片，引发幼儿对感恩节的兴趣，引导他们讨论感恩节的起源和意义；2. 新课导入：讲述感恩节的相关习俗，如制作火鸡、感恩节卡片等；3. 实践活动：带领幼儿制作手工艺品，如感恩节卡片、火鸡等；4. 例题讲解：分享感恩故事，引导幼儿学会表达感恩之情；5. 随堂练习：让幼儿互相分享自己制作的感恩节手工艺品，并讲述自己的感恩故事；六、板书设计1. 感恩节2. 内容：（1）感恩节的起源和意义；（2）感恩节习俗：制作火鸡、感恩节卡片等；（3）实践活动：制作手工艺品、分享感恩故事。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张感恩节卡片，写上自己对家人、朋友或老师的感恩之情。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，感谢您一直以来的关爱和照顾，祝您感恩节快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在实践活动中的参与度和表达能力，针对不足之处进行改进；2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中开展感恩活动，如为家人做一件小事、说一句感谢的话等，将感恩意识融入日常生活。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解感恩节的含义，并学会表达感恩之情；2. 实践活动：带领幼儿制作手工艺品，如感恩节卡片、火鸡等；3. 例题讲解：分享感恩故事，引导幼儿学会表达感恩之情；4. 作业设计：确保作业能够有效引导幼儿表达感恩之情；5. 课后反思及拓展延伸：观察幼儿的表现，确保感恩意识能够延伸至家庭生活。
幼儿园小班感恩节活动教案
幼儿园小班感恩节活动教案幼儿园小班感恩节活动教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是店铺为大家收集的幼儿园小班感恩节活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班感恩节活动教案篇1活动目的：了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。
2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。
活动过程：1、感恩节的由来。
(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。
)感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。
3、老师总结感恩节习俗。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
幼儿园感恩节小班教案3篇
幼儿园感恩节小班教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）
小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇），欢迎大家分享。
小班幼儿感恩节活动策划方案1感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。
近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。
让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。
感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：20xx11月XX日上午9点在x小区活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。
培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。
见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
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小班感恩节活动教案小班感恩节活动策
划
小班感恩节活动教案(一)
美国有美国的恩节，加拿大有加拿大的感恩节。
但是在感恩节，感恩是永远的主旋律。
而火鸡是感恩节中必不可少的菜肴，与此同时，火鸡也成了感恩节的时尚话题。
今年，孩子找到了一条新闻。
据说，每年，美国总统都会赦免一只可爱的小火鸡让它幸免于餐桌上的菜肴。
而这只有美国民众选出的小火鸡，会生活在美国的公园里，快乐的生活。
火鸡是什么样子呢?它和鸡一样吗?它的味道和鸡一样吗?仅管去年我带孩子去参观过火鸡，我也有幸品尝过真正的火鸡，可面对孩子的一个又一个好奇的问题，我似乎很难去让他们切实体味到火鸡的美味，在中国要是能在菜场上看到或买到火鸡，那简直是一大新闻。
为了从形上去让孩子对西方文化中的感恩节有个概况的了解，我设计了一些活动。
希望孩子通过活动的过程，能自己发现些什么，感动些什么。
于是产生了感恩节的小火鸡的系列活动。
越是难以琢磨又存在的东西，越能激发孩子的热情。
主题活动的目标：
感受西方的感恩节，对感恩节的背景有所了解。
激发孩子对火鸡的探究热情。
扩展孩子想象的翅膀。
主题活动板块构建框架：(本活动以文学形式展开)
感恩节的小火鸡
小火鸡的基本特点小火鸡和感恩节
小火鸡是一种有趣的鸟童话中的小火鸡
小火鸡的头，小火鸡的叫声爱跳舞的小火鸡
小火鸡的羽毛小火鸡的罗漫史
小火鸡的命运
课程内容创设：
活动一：《小火鸡舞》
活动目标：感受节奏的快慢，培养孩子动作的灵活性通过音乐的渲染，让孩子感受西方音乐元素
活动准备：磁带
活动过程：
一.自由音乐舞蹈
二.想象小火鸡的动作
讨论：小火鸡在干什么
逐个表演，引导孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三.再次感受音乐，步行接龙走，音乐快是时快步走，音乐慢时慢步走，注意彼此动作的相互配合与协调
小班感恩节活动教案(二)
妈妈下班后!今天11月24日是西方感恩节，幼师们在设计教案时会把感恩节涉及到教案里面，看看这位老师在感恩节这天设计的幼儿园小班感恩节教案，这一小班感恩节教案同时也可以给大班、中班
的孩子上，让幼儿园的小朋友了解感恩的真正意义!
活动目标：
1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。
2、懂得关心自己的妈妈。
活动准备：
1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)
2、兔妈妈、兔宝宝头饰
活动过程：
1、引出话题：
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。
2、情境感知：
师生共同观看表演，刚才你看到了什么?
你们喜欢这只小兔吗? 妈妈下班后，小兔都做了些什么?
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。
兔宝宝一边做，一边师怎么说的? (幼儿学说角色语言)
4、参与演出，师生合作。
谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈? (教师与一名幼儿表演教师与全体幼儿表演)。