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关爱他人(完美版)PPT课件部编版课件1
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。
为（什7）么支②要持关他爱关人他实人现？爱愿（望作他用、意人义），要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心 1月27日，周品娇作为贵州省首批援鄂医疗队队员，连夜启程奔赴湖北，在战疫一线坚守了53天。
头脑风暴
2. 为什么要关爱他人？
关爱是维 系友好关 系的桥梁。
对他人
关爱是社会和 谐稳定的润滑 剂和正能量。
对社会
关爱他人也 是关爱和善 待自己。
对自己
头脑风暴
3、如何关爱他人？P78-79
（8）随①时伸关出你的爱手 他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体
关爱他人，你想到哪些词？
贴和帮助他人。 Be a responsible person
种
（7）支持他人实现愿望
方
（8）随时伸出你的手
法
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努
力和共同行动。
关爱宣言
爱的传递
（1）含义：关爱，关就是关爱心爱他护。人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。
在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
关帮爱助他 他人人也要为是考关虑此爱他和人善的，待内自心让己感。受我，不伤们害他拟人自订尊心。一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 你认为接下来老师会对妞妞说什么？
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 关爱他人，你想到哪些词？
感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明 了解事情原委后，心怀善意，感谢他人。
为（什7）么支②要持关他爱关人他实人现？爱愿（望作他用、意人义），要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心 1月27日，周品娇作为贵州省首批援鄂医疗队队员，连夜启程奔赴湖北，在战疫一线坚守了53天。
头脑风暴
2. 为什么要关爱他人？
关爱是维 系友好关 系的桥梁。
对他人
关爱是社会和 谐稳定的润滑 剂和正能量。
对社会
关爱他人也 是关爱和善 待自己。
对自己
头脑风暴
3、如何关爱他人？P78-79
（8）随①时伸关出你的爱手 他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体
关爱他人，你想到哪些词？
贴和帮助他人。 Be a responsible person
种
（7）支持他人实现愿望
方
（8）随时伸出你的手
法
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努
力和共同行动。
关爱宣言
爱的传递
（1）含义：关爱，关就是关爱心爱他护。人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。
在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
关帮爱助他 他人人也要为是考关虑此爱他和人善的，待内自心让己感。受我，不伤们害他拟人自订尊心。一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 你认为接下来老师会对妞妞说什么？
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 关爱他人，你想到哪些词？
感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明 了解事情原委后，心怀善意，感谢他人。
(2024年)《关爱他人》PPT优秀课件
关注弱势群体、参与公益活动、传递正能量。
26
2024/3/26
06
关爱他人的实践与推广
CHAPTER
27
个人实践：从自身做起，关爱他人
尊重他人
尊重每个人的人格和尊 严，不歧视、不侮辱他 人。
2024/3/26
倾听与理解
耐心倾听他人的需求和 感受，理解他人的处境 和困难。
关心与帮助
主动关心他人的生活和 情感，提供力所能及的 帮助和支持。
13
表达关心与同情
真诚表达
用真诚的态度和语言表达 对对方的关心和同情，让 对方感受到自己的真诚和 善意。
2024/3/26
共情能力
设身处地地理解对方的感 受和需求，站在对方的角 度思考问题，以更准确地 表达关心和同情。
鼓励与支持
在表达关心和同情的同时 ，给予对方积极的鼓励和 支持，帮助对方树立信心 、面对困难。
主动表达关心、倾听对方需求、提供帮助和支持 等。
2024/3/26
23
处理冲突与分歧
2024/3/26
识别冲突与分歧的根源
价值观差异、利益冲突、沟通不畅等。
掌握有效沟通技巧
倾听对方观点、表达自身需求、寻求共同点等。
寻求第三方协助
专业人士、调解机构、社区组织等。
24
应对压力与困难
识别压力与困难来源
提高个人幸福感
通过关爱他人，个人能够 获得内心的满足和幸福感 ，提升自身价值。
培养良好品德
关爱他人有助于培养个人 的善良、宽容、谦逊等优 秀品德。
5
关爱他人的原则
尊重他人
在关爱他人的过程中，要尊重 他人的意愿和选择，不强迫他
人接受自己的帮助。
71关爱他人课件(26张幻灯片)(2024)
25
推动社会进步与发展
弘扬社会正气
通过关爱他人，我们能够传递出积极 向上的社会价值观，弘扬社会正气， 营造良好的社会风尚。
推动社会和谐发展
关爱他人能够促进人与人之间的互助 与合作，增强社会的凝聚力和向心力 ，推动社会的和谐发展。
促进社会公平与正义
关爱他人能够关注弱势群体的权益和 福祉，推动社会的公平与正义，减少 社会的不平等现象。
16
情绪管理技巧
调节情绪
采取积极的方法缓解负面 情绪，如深呼吸、冥想、 运动等。
识别情绪
及时察觉自己和他人的情 绪变化，了解情绪背后的 原因和需求。
表达情绪
以适当的方式表达自己的 情绪，避免过度压抑或爆 发。
共情能力
理解他人的情绪感受，给 予关心和支持，促进情感 共鸣。
2024/1/29
17
解决冲突技巧
实际行动
通过实际行动表达关心，如为他人准备食 物、照顾生病的人、陪伴孤独的人等。
13
鼓励与赞美
01
02
03
给予肯定
及时肯定他人的努力和成 就，让其感到被重视和认 可。
2024/1/29
鼓励尝试
鼓励他人尝试新事物或挑 战自己，提供必要的支持 和帮助。
真诚赞美
发现他人的优点和美好之 处，用真诚的语言表达赞 美和欣赏。
分析冲突原因
深入了解冲突产生的背景和原因 ，明确问题所在。
01
提出解决方案
02 根据冲突的性质和双方的需求， 提出切实可行的解决方案。
2024/1/29
协商与妥协
在解决冲突过程中，保持开放和
灵活的态度，寻求双方都能接受
03
的妥协方案。
建立长期合作关系
推动社会进步与发展
弘扬社会正气
通过关爱他人，我们能够传递出积极 向上的社会价值观，弘扬社会正气， 营造良好的社会风尚。
推动社会和谐发展
关爱他人能够促进人与人之间的互助 与合作，增强社会的凝聚力和向心力 ，推动社会的和谐发展。
促进社会公平与正义
关爱他人能够关注弱势群体的权益和 福祉，推动社会的公平与正义，减少 社会的不平等现象。
16
情绪管理技巧
调节情绪
采取积极的方法缓解负面 情绪，如深呼吸、冥想、 运动等。
识别情绪
及时察觉自己和他人的情 绪变化，了解情绪背后的 原因和需求。
表达情绪
以适当的方式表达自己的 情绪，避免过度压抑或爆 发。
共情能力
理解他人的情绪感受，给 予关心和支持，促进情感 共鸣。
2024/1/29
17
解决冲突技巧
实际行动
通过实际行动表达关心，如为他人准备食 物、照顾生病的人、陪伴孤独的人等。
13
鼓励与赞美
01
02
03
给予肯定
及时肯定他人的努力和成 就，让其感到被重视和认 可。
2024/1/29
鼓励尝试
鼓励他人尝试新事物或挑 战自己，提供必要的支持 和帮助。
真诚赞美
发现他人的优点和美好之 处，用真诚的语言表达赞 美和欣赏。
分析冲突原因
深入了解冲突产生的背景和原因 ，明确问题所在。
01
提出解决方案
02 根据冲突的性质和双方的需求， 提出切实可行的解决方案。
2024/1/29
协商与妥协
在解决冲突过程中，保持开放和
灵活的态度，寻求双方都能接受
03
的妥协方案。
建立长期合作关系
7.1 关爱他人 课件(26张PPT)
③关爱他人要讲究策略。
策略一： 帮助他人时，要考虑他人的内心感受
， 不伤害他人的自尊心；
策略二： 增强安全防范意识和自我保护意识， 在保护自己不受伤害的前提下采取果 敢和理智的行动。
笔记区 3. 如何做到关爱他人？P78
①关爱他人，要心怀善意。(P78) ②关爱他人，要尽己所能。(P79) ③关爱他人，要讲究策略。(P79)
关爱的含义（P75) 关爱，就是关心爱护。
关爱的表现(P75-76)
在
下，我们健康成长；
在
下，我们增强学习信心；
，我们更懂得友谊的珍贵。
关爱的特点(P76)
关爱无时不在，无处不在。
故事欣赏：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇 与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。 没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“ 阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万 别借他们，免得被他们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱 和善待自己。
2.为什么要关爱他人？（意义）
对他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖 和希望，是维系友好关系的桥梁。(P76)
对社会 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能 量。(P76)
对自己 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是 关爱和善待自己。(P77)
77，78页探究与分享：如何看待这位中学生扶车的行为？
A．每个人都能得到所有人的关爱
B．关爱维系的友好关系是阶段性的
C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人
D．关爱无时不在、无处不在
2、“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉
《关爱他人》PPT课件优秀课件
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4.关爱他人，收获_幸__福__。关爱他人的人往往能够赢得他人 的尊__重__，得到他人的关__心__和___帮__助_，获得更多的发__展__机___会_。 二、关爱他人是一门艺术 1.关爱他人，要_心__怀__善__意__。我们应心怀友善，学会_关__心__、_ _体__贴__和__帮__助__他人。 2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_支__持__， 物质上给予_帮__助__，精神上给予关怀。 3.关爱他人，要_尽__己__所__能__。关爱不分大小，贵在有__爱__心__。
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第七课 积极奉献社会
关爱他人
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例 下图温馨感人的画面告诉我们（ C ）
A.为人诚实才能得到别人的信任 B.尊重别人就要害苦我们自己 C.美好的生活离不开相互帮助 D.宽容就意味着事事迁就他人
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4.关爱他人，收获_幸__福__。关爱他人的人往往能够赢得他人 的尊__重__，得到他人的关__心__和___帮__助_，获得更多的发__展__机___会_。 二、关爱他人是一门艺术 1.关爱他人，要_心__怀__善__意__。我们应心怀友善，学会_关__心__、_ _体__贴__和__帮__助__他人。 2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_支__持__， 物质上给予_帮__助__，精神上给予关怀。 3.关爱他人，要_尽__己__所__能__。关爱不分大小，贵在有__爱__心__。
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第七课 积极奉献社会
关爱他人
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例 下图温馨感人的画面告诉我们（ C ）
A.为人诚实才能得到别人的信任 B.尊重别人就要害苦我们自己 C.美好的生活离不开相互帮助 D.宽容就意味着事事迁就他人
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《关爱他人》PPT精品课件
赞成。关爱他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心。
策略①
策略①
小明晚上放学回家，走到学校附近的河边时，突然听见有人喊救命，原来是同学小刚在河边玩耍时不慎滑进河里……
1、小明该怎么办？
2、这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？
面对复杂情形，要作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（1）①我们应该心存感激、尊重、赞许； ②我们要向他们学习，关爱他人，奉献社会
（2）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，能促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上讲，关爱他人也是关爱和善待自己。
（3）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。
漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？”
为什么？ （原因）
怎样做？ （方法）
1.没有他人的关爱，就难以健康成长。下列“关爱”认识错误的是（ ） A. 对关爱我们的人，心存感激 B. 关爱他人是人类文明的标志 C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 D. 关爱他人，首先要学会尊重他人
C
2.一家在北京三元桥的小吃店推出“套餐A”火遍全网。套餐里是一份价值22元的红烧牛肉面，免费为流浪者、环卫工人等暂时遇到困难没钱吃饭的人提供。店家为了顾及顾客的面子，特意设置了“暗号”：套餐A。“套餐A”的故事启迪我们（ ） ①关爱他人是一门艺术 ②关爱他人就是在物质上给予帮助 ③关爱他人就是关爱和善待自己 ④关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
《关爱他人》PPT课件
鼓励表达
通过点头、微笑、重复对方话语等 方式，鼓励他人表达内心感受。
关心与照顾
主动询问
定期询问他人的近况和需求，表达关 心和关注。
细心照顾
关注他人的生活细节，提供周到的照 顾和服务，如照顾病人、帮助老人等。
提供帮助
在他人遇到困难时，主动伸出援手， 提供力所能及的帮助。
尊重与支持
尊重个性
尊重他人的个性和差异，不将自 己的价值观强加于人。
支持选择
支持他人做出的合理选择和决定， 即使与自己意见不同也要给予支
持。
鼓励成长
鼓励他人不断学习和成长，提供 必要的帮助和资源。
04
关爱他人在家庭中的应用
Chapter
夫妻间的关爱
相互尊重
夫妻间应相互尊重对方的意见和感受，平等沟通，共同决策家庭 事务。
关心体贴
关注对方的生活和工作，主动询问对方的需求和感受，给予关心 和支持。
提高个人幸福感和社会满意度
01
增强个人成就感
通过关爱他人，我们能够感受到自己的价值和意义，从而获得更多的成
就感和满足感。
02
提升心理健康
关爱他人有助于减轻个人的心理压力和负面情绪，提升心理健康水平。
03
促进社会和谐稳定
关爱他人能够增强社会的凝聚力和向心力，提高社会满意度和稳定性。
推动社会的和谐发展
关心他人
学生应关心身边的同学，关注他们的需求和困难，主动伸出援手， 给予帮助和支持。
学校对特殊学生的关爱
1 2
提供个性化教育方案
学校应为特殊学生制定个性化的教育方案，满足 他们的特殊需求，促进他们的全面发展。
配备专业辅导老师 学校应为特殊学生配备专业的辅导老师，提供针 对性的指导和帮助，确保他们能够顺利完成学业。
通过点头、微笑、重复对方话语等 方式，鼓励他人表达内心感受。
关心与照顾
主动询问
定期询问他人的近况和需求，表达关 心和关注。
细心照顾
关注他人的生活细节，提供周到的照 顾和服务，如照顾病人、帮助老人等。
提供帮助
在他人遇到困难时，主动伸出援手， 提供力所能及的帮助。
尊重与支持
尊重个性
尊重他人的个性和差异，不将自 己的价值观强加于人。
支持选择
支持他人做出的合理选择和决定， 即使与自己意见不同也要给予支
持。
鼓励成长
鼓励他人不断学习和成长，提供 必要的帮助和资源。
04
关爱他人在家庭中的应用
Chapter
夫妻间的关爱
相互尊重
夫妻间应相互尊重对方的意见和感受，平等沟通，共同决策家庭 事务。
关心体贴
关注对方的生活和工作，主动询问对方的需求和感受，给予关心 和支持。
提高个人幸福感和社会满意度
01
增强个人成就感
通过关爱他人，我们能够感受到自己的价值和意义，从而获得更多的成
就感和满足感。
02
提升心理健康
关爱他人有助于减轻个人的心理压力和负面情绪，提升心理健康水平。
03
促进社会和谐稳定
关爱他人能够增强社会的凝聚力和向心力，提高社会满意度和稳定性。
推动社会的和谐发展
关心他人
学生应关心身边的同学，关注他们的需求和困难，主动伸出援手， 给予帮助和支持。
学校对特殊学生的关爱
1 2
提供个性化教育方案
学校应为特殊学生制定个性化的教育方案，满足 他们的特殊需求，促进他们的全面发展。
配备专业辅导老师 学校应为特殊学生配备专业的辅导老师，提供针 对性的指导和帮助，确保他们能够顺利完成学业。
7.1 关爱他人 课件(24张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
单人套餐
老板这么做的好处是什么？
一份饼和一瓶酸 奶
②帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；
关爱他人是一种艺术
我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他
关爱他人，要心怀善意 。人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上
给予帮助，精神上给予关怀。
关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小， 但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友
在她的企业中，90%以上的在岗员工都是残疾人或残疾儿童 家属。张莹莹身体力行做好表率，帮助越来越多残疾人实现自立 自强，重拾自尊自信，身边的人都称她为“勇敢的雨燕”。
思考：看了她的经历，你有什么感受？ 我们要学会关爱他人，尽自己力所能及去帮助需要帮助的人，这样我们也会收获属于 自己的幸福。
01、关爱他人是一种幸福
你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
有过类似的经历。得到他人帮助时，内心很
开心，感受到温暖和希望，对帮助者充满了感激
之情，同时意识到自己以后也要在别人遇到困难
时关爱他人。
关爱他人的意义
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在
交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利 于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。（对个人）
镜头一：误解VS本心
故事梗概：A同学是某校初二的学生，一天在回家的路上发现楼
下的一排自行车倒了……
探究新
知
A同学：这自行车怎么倒了，最近风太大了吧，赶快扶起来吧！
下楼准备骑车的阿姨：这孩子，看着车子排整齐了心理不舒服吧，你非要推到，我的车子 怎么拿出啊？
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保安张其礼、臧付生执勤时 发现门口有一条黄金项链，他们将项链归还失主并 拒绝了酬谢，商场为张其礼和藏付生发放了200元 奖金，俩人转身把这200元投人商场设的地震灾区 捐款箱。下列对张其礼和藏付生的行为认识不正确 的是 ( A )
A．目的是沽名钓誉、谋取个人利益 B．是一种乐于助人、关爱他人的行为 C．会得到政府、社会及人们的赞扬和支持 D．自觉维护了他人的正当利益
3. 著名心理咨询师丁力说：“做好一名灾区心理 救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐 私当作一个新闻报告，关爱是一门艺术。”下列 与材料符合的是 ( B )
（3）对自己：关爱他人，收获幸福。从一定
意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
二 关爱他人是一门艺术
看77-78页“探究与分享”，思考： 你如何看待中学生和老年人的行为？ 这个故事给我们什么启发？
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。
探究分享
看了小品，请你评价郝建的行为。
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略
及时点拨
1、关爱的含义 关爱，就是关心爱护。
2、关爱他人的作用 （1）对他人：关爱传递着美好情感,给人带 来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑 剂和正能量。
看77页“南瓜大王”小李的故事，思考： 小李的做法给我们怎样的启示？
2、关爱他人的作用 （1）对他人：关爱传递着美好情感,给人带来 温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂 和正能量。
探究分享
视频展示了大学生怎样关爱他人，给我们什么启示
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略 （3）关爱他人，要尽己所能
请大家说说我们受到的关爱和我 们付出的关爱，谈谈自己的感受。
第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人
1、关爱的含义？ 2、关爱他人的作用？ 3、怎样关爱他人？
第七课 积极奉献社会
第1框 关爱他人
第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人
带着问题预习75—79页： 1、关爱的含义？ 2、关爱他人的作用？ 3、怎样关爱他人？
探究分享
欣赏《留一盏灯温暖他人》
视频展示了一个怎样的画面？给我们什么启发？
一 关爱他人是一种幸福
探究分享
什么是关爱？视频体现了关爱他人有何作用？
①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式 ④只要诚心就可以
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
再见
1.一个乞丐到一户人家门前乞讨时，女主人没有 马上给她东西，而是让乞丐帮忙搬一些砖块，最 后，女主人给了乞丐一些钱，并认真地说：“你 没有乞讨，这是你应得的报酬。”乞丐听了浑身 一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。 下列对女主人的做法，认识正确的是 ( A )
①她缺乏仁慈之心，故意刁难乞丐 ②她善于帮 助别人，不仅给人以金钱，还给人以尊严 ③她懂 得助人的方法④她没有把帮助当成一种施舍
A、面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强 安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受 伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
看79页闫肃的故事，思考： 闫肃是怎样关爱他人的？给我们什么启发？
3、怎样关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略
B、帮助他人时，要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心。
A．目的是沽名钓誉、谋取个人利益 B．是一种乐于助人、关爱他人的行为 C．会得到政府、社会及人们的赞扬和支持 D．自觉维护了他人的正当利益
3. 著名心理咨询师丁力说：“做好一名灾区心理 救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐 私当作一个新闻报告，关爱是一门艺术。”下列 与材料符合的是 ( B )
（3）对自己：关爱他人，收获幸福。从一定
意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
二 关爱他人是一门艺术
看77-78页“探究与分享”，思考： 你如何看待中学生和老年人的行为？ 这个故事给我们什么启发？
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。
探究分享
看了小品，请你评价郝建的行为。
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略
及时点拨
1、关爱的含义 关爱，就是关心爱护。
2、关爱他人的作用 （1）对他人：关爱传递着美好情感,给人带 来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑 剂和正能量。
看77页“南瓜大王”小李的故事，思考： 小李的做法给我们怎样的启示？
2、关爱他人的作用 （1）对他人：关爱传递着美好情感,给人带来 温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂 和正能量。
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视频展示了大学生怎样关爱他人，给我们什么启示
3、怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略 （3）关爱他人，要尽己所能
请大家说说我们受到的关爱和我 们付出的关爱，谈谈自己的感受。
第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人
1、关爱的含义？ 2、关爱他人的作用？ 3、怎样关爱他人？
第七课 积极奉献社会
第1框 关爱他人
第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人
带着问题预习75—79页： 1、关爱的含义？ 2、关爱他人的作用？ 3、怎样关爱他人？
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欣赏《留一盏灯温暖他人》
视频展示了一个怎样的画面？给我们什么启发？
一 关爱他人是一种幸福
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什么是关爱？视频体现了关爱他人有何作用？
①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式 ④只要诚心就可以
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
再见
1.一个乞丐到一户人家门前乞讨时，女主人没有 马上给她东西，而是让乞丐帮忙搬一些砖块，最 后，女主人给了乞丐一些钱，并认真地说：“你 没有乞讨，这是你应得的报酬。”乞丐听了浑身 一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。 下列对女主人的做法，认识正确的是 ( A )
①她缺乏仁慈之心，故意刁难乞丐 ②她善于帮 助别人，不仅给人以金钱，还给人以尊严 ③她懂 得助人的方法④她没有把帮助当成一种施舍
A、面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强 安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受 伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
看79页闫肃的故事，思考： 闫肃是怎样关爱他人的？给我们什么启发？
3、怎样关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要讲究策略
B、帮助他人时，要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心。