北师大版九年级物理全一册同步练习题学生实验：探究—产生感应电流的条件
《学生实验：探究—产生感应电流的条
件》同步练习
◆选择题
1、如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流．以下设备
与这种鞋工作原理相同的是（）
A．电风扇B．洗衣机C．电动机D．发电机
2、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小
铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）
3、如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光．下列图示实验原理能解释上述现象的是
4、下列各图能说明电动机原理的是（）
A． B．
C． D．
5、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）
A． B．
C．
D．
◆填空题
6、如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可
来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电
筒中相当于电源，它应用的是原理，将能转
化为电能。
7、如题12图所示的实验装置中，当导体棒AB竖直向上运动时，灵敏电流计的指
针偏转，让导体棒AB水平向有运动，灵敏电流计的指
针偏转(以上两空均选填“会”或“不会”)， (选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。
8、如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）
9、如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送给
管理平台，平台将信息发回给单车自动开锁，这些过程中都是利用____________来传递信息的。
用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电，给车上的车锁组件、联网模块等提供电能，这种发电机利用了________________的原理，工作时将__________能转化为电能。
10、PQ是一轻质金属棒，用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间，如图所示，当开关S打到不同的位置时，可研究不同的电磁现象，当开关S打到位置2时，可探究，利用该原理我们制造了（选填“电动机”或“发电机”）．
◆实验探究题
11、如图所示是小强“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”实验的装置。
(1)小强在实验探究中,没有产生感应电流,你帮他找出其中的可能原因(写出一条即
可)：。
(2)在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的方向。
(3)金属棒ab不动,闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时,灵敏电流表的指针
(选填“偏转”或“不偏转”)。
(4)在本实验中,用到的研究方法有和转换法。
(5)针对这个实验,小强同学进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此之外，
①你的猜想。
(任写一条即可)
②验证你的猜想的重要步骤(简明扼
要)：。
③对实验结果进行简单的分析判
断：。
答案与解析
◆选择题
1、D【考点】电磁感应．
【专题】应用题；电动机、磁生电．
【分析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；据此分析其工作原理和能量转化形式．
【解答】解：由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从
而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的；
在电磁感应现象中，消耗了机械能，得到电能，因此，发电鞋工作时将机械能转化为电能，
与发电机的原理相同；故D正确．
故选D．
【点评】本题主要考查了电磁感应原理的应用，明确“发电鞋”的工作原理是解答此题的关
键．
2、B
3、C
4、D【考点】磁场对通电导线的作用．
【分析】本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清电动机的原理﹣﹣通电线圈在磁场中
能够转动．再弄清楚四个选项所研究的是哪些实验或现象，最后进行判断．
【解答】解：A、导体通电后，原来指向南北方向的小磁针发生了偏转，说明其受到了新的
磁场的作用力，从而反应了通电导体周围存在磁场．故A错误；
B、导体在磁场中做切割磁感线运动时，通过观察电流表指针的是否偏转，来确定电路中是
否产生感应电流，这是用来研究电磁感应现象的装置，这是发电机的原理，故B错误；
C、这是电磁铁通电后可以吸引铁屑的实验，说明电流的磁效应，故C错误；
D、通电后，原来在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用，这
是电动机的原理，故D正确．
故选D．
5、C【考点】发电机的构造和原理．
【分析】发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线
运动时，导体中就会产生电流．
【解答】解：A、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；
B、D、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，不符合题意；
C、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感
应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意．
故选C．
◆填空题
6、线圈；电磁感应；机械
7、不会会发电机
【解析】
试题分析：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，由图可知，当导体棒AB竖直向上运动时，没切割磁感线，故灵敏电流计的指针不会偏转，让
导体棒AB水平向有运动，切割磁感线，灵敏电流计的指针会偏转，生活中的发电机是应用
电磁感应原理制成的。
8、电磁感应；机械能；电源
【解析】
试题分析：转动魔方时，闭合电路的导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，利用的是电磁感应现象；在发电的过程中，电能转化为机械能；魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电路中的电源。
9、电磁波；电磁感应（或“磁生电”）；机械
10、【考点】电磁感应．
【分析】（1）闭合电路的部分导体切割磁感线时，电路中会产生电流，这是电磁感应现象，
根据电磁感应现象，人们制成了发电机；
（2）通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动，磁场力的方向与电流方向、磁场方向有
关．
【解答】解：如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软的导线连接后悬挂在蹄形磁体两极
之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒PQ运动，即表明通电导线在磁场中受力的
作用；把单刀双掷开关S掷向2，金属棒PQ做切割磁感线时，电路中会产生电流，这是电
磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的．
故答案为：电磁感应现象；发电机．
◆实验探究题
11、本题考查探究电磁感应现象。
(1)要产生感应电流,必须同时满足两个条件：电路是闭合的;导体做切割磁感线运动。
因此
原因可能是导体没有做切割磁感线运动或开关没有闭合。
(2)在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的运动方向。
(3)金属棒ab不动,闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时,ab切割磁感线,所以灵敏电流表的指针偏转。
(4)在本次探究实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法。
(5)①还可以猜想感应电流的大小与导体切割磁感线的速度(或导体的长度等)有关;
②保持磁场的强弱不变,改变导体切割磁感线的速度(导体长度),观察灵敏电流表的指针偏
转幅度的大小;
③指针偏转幅度不相同,感应电流的大小与导体切割磁感线的速度(导体长度)有关,指针偏转幅度相同,感应电流的大小与导体切割磁感线的速度(导体长度)无关。
答案：(1)开关没有闭合
(2)运动
(3)偏转
(4)控制变量法
(5)①还可以猜想感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关
②保持磁场的强弱不变,改变导体切割磁感线的速度,观察灵敏电流表的指针偏转幅度的大
小
③指针偏转幅度不相同,感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关,指针偏转幅度相同,感应电流的大小与导体切割磁感线的速度无关。
最新北师大课标版九年级物理《学生实验：探究——产生感应电流的条件》同步练习1(试题).doc
《学生实验：探究——产生感应电流的条件》同步练习知识点一：电磁感应现象1．（2010·广东湛江）科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。
最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是（）。
A．牛顿B．奥斯特C．托里拆利D．法拉第2．要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（）。
A．改变导体切割磁感线的方向B．改变导体切割磁感线的速度C．改变导体的粗细D．改变导体所处磁场的强弱知识点二：动圈式话筒和发电机3．在交流发电机中，将线圈中产生的交流电供给外部电路是利用（）。
A．滑环B．电刷C．换向器D．滑环及电刷4．如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（）。
A．电动机B．发电机C．电磁铁D．电铃5．如图所示，它是________的简单装置示意图，是利用________现象工作的，工作过程中是把________能转化为________能。
6．下列说法中符合历史事实的是（）。
A．法拉第实验和奥斯特实验得出的结论是一样的B．法拉第实验证明，电流周围存在磁场C．奥斯特实验的时间比法拉第实验更早D．奥斯特实验的时间在法拉第实验之后7．关于电磁感应现象，下列各种说法中正确的是（）。
A．在电磁感应现象中电能转化为机械能B．导体在磁场中运动就会产生感应电流C．发电机是利用电磁感应现象制成的D．感应电流的方向只跟导体运动方向有关8．（2010·湖北武汉）下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是（）。
9．为探究感应电流产生的条件，小华同学设计了实验，让闭合电路的一部分导体在磁场中运动（如图所示），其中不能产生感应电流的是（）。
10如图所示，电吉他主要由“拾音器”和“音箱”组成，“拾音器”由磁铁和线圈组成。
北师大版 九年级 全一册 14.7 探究—产生感应电流的条件 练习(带答案)
探究—产生感应电流的条件练习一、单选题1.下列设备中与发电机工作原理相同的是()A. 电磁铁B. 电动机C. 电铃D. 动圈式话筒2.2016年“5⋅18”海交会上展出一种“自生电”环保型手电筒，如图所示，它的灯泡是个发光二极管(LED)，只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡发光，而且光线经过凸透镜后形成平行光束，下列说法中正确的是()A. 手电筒使用凸透镜是为了发散光线B. 发光二极管(LED)的材料是半导体C. 手电筒“自生电”利用了电流的磁效应D. “自生电”的过程把化学能转化为电能3.下列有关电磁感应现象的说法正确的是()A. 电磁感应现象是英国物理学家安培首先发现的B. 探究电磁感应现象应选用图甲所示的装置进行实验C. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动就会产生感应电流D. 利用电磁感应现象可以制成电动机，实现机械能转化为电能4.下列关于电和磁的说法正确的是：()A. 电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B. 电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关C. 只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D. 磁体周围的磁感应线是真实存在的5.如图所示，下列说法正确的是()A. 图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场B. 图乙中，闭合开关，当导体以在磁场中沿竖直方向上下运动时，电流表指针会偏转C. 图丙中，是发电机的工作原理图D. 图丁中，动圈式扬声器(喇叭)的工作原理和乙图的实验原理相同6.在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。
下列说法正确的是()A. ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转B. ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转C. 该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系D. 该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能7.2019年2月24日在世界移动通信大会上，华为发布全球首款5G折叠手机，其被命名为MateX，该手机支持无线充电。
九年级物理全册学生实验：探究_产生感应电流的条件同步测试题(含解析)北师大版
学生实验：探究-产生感应电流的条件一、单选题1.下列的四幅图中，能反映发电机工作原理的是（）A. B.C. D.2.如图所示，在水平放置的U型磁体的磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端用导线跟电流表连接起来。
闭合开关，不能使电流表指针偏转的做法是（）A.磁体不动，导体ab向右运动B.磁体不动，导体ab斜向上运动C.磁体不动，导体ab竖直向上运动D.导体ab不动，磁体向右运动3.回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（）A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转4.下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代发明，对应关系正确的是（）A.爱迪生﹣﹣白炽灯B.贝尔﹣﹣电话C.法拉第﹣﹣发电机D.爱思特﹣﹣电磁铁5.数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便．在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，图中能反映声音录入原理的是（）A. B. C. D.6.如图所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，会发现二极管会发光．这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）A.电磁起重机B.发电机C.电动机D.电磁继电器7.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）A.ab不动，磁体上下移动B.ab不动，磁体左右移动C.磁体不动，ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动8.小强同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（）A.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B.电风扇发电的原理是电磁感应C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能9.（2017•武汉）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（）A.导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B.导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反10.下列装置中，根据电磁感应现象制成的是（）A.电铃B.电饭煲C.发电机D.电动机二、填空题11.如图所示的两个实验中，闭合开关后，能观察到导体ab运动的是________图，这个现象说明磁场对________有力的作用．12.如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递________。
北师大版物理九年级全册14.7 学生实验：探究——产生感应电流的条件素养提升练含解析
北师大版物理九年级全册14.7 学生实验：探究——产生感应电流的条件素养提升练（含解析）第十四章磁现象七、学生实验:探究——产生感应电流的条件基础过关全练知识点1电磁感应现象1.【新独家原创】关于电磁感应现象,下列说法正确的是()A.电磁感应中电能转化为机械能B.只要切割磁感线就可以产生感应电流C.电磁感应的实质是电生磁D.电磁感应的实质是磁生电2.【教材P163图片变式】(2022内蒙古呼和浩特中考)1831年,英国物理学家法拉第发现了磁生电现象,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化新时期。
下列图中,闭合开关,回路中可以产生感应电流的是()A.导体棒向上运动B.导体棒向下运动C.导体棒向左运动D.U形磁铁向上运动3.(2022辽宁抚顺、葫芦岛中考)如图是一款自发电手电筒。
上下快速移动手电筒,筒内的磁体就会上下运动,使筒壁上的线圈内产生感应电流,为手电筒内的蓄电池充电。
下列说法正确的是()A.动圈式话筒也应用了手电筒的发电原理B.感应电流给蓄电池充电时,蓄电池相当于电源C.闭合开关,灯泡发光,灯泡将光能转化为电能D.导线中电流的方向就是电荷定向移动的方向4.(2022江苏苏州中考)如图所示,在探究产生感应电流条件的实验中,把马蹄形磁铁竖直放置在水平桌面上。
闭合开关,当导体AB(选填“竖直”或“水平”)运动时,回路中有感应电流;当磁铁沿平行于AB的方向运动时,回路中感应电流。
知识点2动圈式话筒5.(2022辽宁营口中考)下列四个实验能反映动圈式话筒工作原理的是()A B C D6.(2023山东菏泽中考)家用电磁炉的内部有一金属线圈,当线圈中通入交流电后会产生变化的磁场。
金属器皿放在电磁炉上时,金属器皿内就会产生电流,将电能转化为内能来加热食物。
下列设备中利用“磁生电”原理工作的是()A.电风扇B.电饭锅C.电磁继电器D.动圈式话筒知识点3发电机7.(2022辽宁大连中考)下列设备的工作原理是电磁感应现象的是()A.扬声器B.发电机C.电动机D.电磁铁8.(2022湖北咸宁中考)有些小朋友玩的旱冰鞋,其内部虽然没有电池,但旱冰鞋的轮子滚动时,嵌在轮子中的LED灯会发光。
(新)北师大版物理九年级《14.7学生实验：探究——产生感应电流的条件》同步练习(附答案)
根底稳固1.以下有关电磁铁的说法中，正确的选项是()。
A．铁芯使通电电磁铁的磁性增强B．电磁铁断电后，仍然有很强的磁性C．电磁铁的铁芯应该用钢制成D．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越弱2．如以下图，木制小船模型漂浮在静止的水面上，船上安装了一个电磁铁，船头A指向东。
假设接通开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静止状态时，船头A指向()。
A．东B．南C．西D．北3．如以下图是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是()。
A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了4．如以下图实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。
现开关S 拨在触点②位置且电流表示数为I。
要使弹簧测力计的示数变大，以下操作方法能够实现的是()。
A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为ID．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I5．(莆田中考)如图是电磁选矿设备的示意图。
当电磁选矿机工作时，铁砂将落入________箱，非铁物质将落入________箱。
综合应用6.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A.电路能改变电磁铁磁性的强弱；B.使小磁针静止时如以下图。
7．(浙江嘉兴中考)如以下图，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素〞的实验电路图。
(1)增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________(选填“左〞或“右〞)移动。
(2)们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。
他们采用的方法可能是______________________。
(写出一种即可)(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关？〞现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜测并利用此题电路，写出你验证猜测的简要操作方案：________________________________________________________________________。
北师大版九年级物理全册 第十四章 七、学生实验：探究——产生感应电流的条件同步练习题
第十四章七、学生实验：探究——产生感应电流的条件一、选择题1.关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）A.只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流2.如图1所示为“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置示意图。
关于这个实验，下列说法正确的是（）图1A.当导体棒沿竖直方向上下运动时灵敏电流表的指针发生偏转B.当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流表的指针不发生偏转C.当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流表的指针发生偏转D.当导体棒沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流表的指针都向同一方向偏转3.（多选）如图2甲所示，a表示垂直于纸面的一根导体（相当于图乙中的导体AB）。
它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？（）图24.如图3乙所示，与图甲所示动圈式话筒工作原理相同的是（）图35.如图4所示是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机，下列说法中正确的是（）图4A.直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B.直流发电机工作时线圈的电能转化为机械能C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.图中的E、F称为换向器，其作用是改变线圈中的电流方向二、填空题6.POS刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，如图5所示。
在使用时，将带有磁条的信用卡在刷卡位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，刷卡机便可读出磁条上的信息。
在这个过程中利用了原理，历史上首先发现此原理的科学家是，该过程中能转化为电能。
图57.在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图6所示的实验装置。
闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。
经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。
九年级物理全册14.7探究_产生感应电流的条件同步练习一新版北师大版
14.7探究-产生感应电流的条件一、单选题（本大题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列关于电磁现象的说法正确的是（）A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C．扬声器与话筒都是把声信号变为电信号的装置D．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关2.小欣用如图所示的装置探究“什么情况下磁可以生电”，进行了如下操作，其中能使电流表指针发生偏转的操作是（）A．保持磁体与导线ab静止不动B．让磁体与导体ab以相同的速度一起向右运动C．保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向左右运动D．保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向上下运动3.如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动4.下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．水平放置的小磁针静止时，其N极总指向地磁北极B．发电机是把电能转化为其它形式能的装置C．电流周围的磁场和磁体周围的磁场一样，都是实实在在存在的物质D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流5.如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是（）A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动6.下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流B．物体的运动状态发生改变，但物体不一定受到力的作用C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大D．吊在电线上的灯受到的重力和灯对电线的拉力是一对平衡力7.如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是（）A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动8.如图所示，小明和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转．此现象隐含的物理原理是（）A．电流周围存在磁场B．电磁感应原理C．物质的磁化原理D．磁场对电流有力的作用9.在如图所示的实验装置图中．属于电磁感应现象的是（）10.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（）A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能二、填空题（本大题共5小题）11.探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．（1）实验中，通过观察______________________________来判断电路中是否有感应电流．（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，铜棒ab应__________运动（选填“上下”或“左右”），这是一种______________现象，利用这一原理可制成__________．（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有____________________（答出一种方法即可）．12.如图是一种常用的动圈式话筒（麦克风）及其原理图．当你对着话筒说话时，声带__________发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动．线圈在磁场中的这种振动，能产生随声音变化而变化的电流，这是__________现象．13.如图所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒ab在__________（填“水平”或“竖直”）方向运动时，电流表指针会发生偏转，根据这一现象，制成了__________机．14.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力，终于在1831年发现了__________现象，导致发电机的发明，实现了电能的大规模生产．发电机通常有直流发电机和交流发电机两种，交流发电机发出的是__________和__________都发生变化的电流．15.如图，是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向__________偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的__________有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是__________．答案解析一、单选题16.A17.C18.C19.C20.C21.A22.B23.B24.B25.A二、填空题26.（1）电流表指针是否偏转；（2）左右；电磁感应；发电机；（3）调换N极、S极位置（或改变磁场方向）；改变ab运动方向．27.（1）振动；（2）电磁感应28.水平；发电29.电磁感应；大小；方向30.右；运动方向；方向变化的电流。
北师大版-物理-九年级全一册-14.7学生实验探究-产生感应电流的条件
B.向上或向下 D.向右或向下
【精讲精析】选A。本题考查电磁感应现象。闭合电路的一部 分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会有感应电流 产生。导线向右和向左都做切割磁感线运动时，导线中有感应 电流产生，电流表的指针发生偏转。导线向上和向下运动时， 没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流，电流表的指针不 能偏转。故选A。
2.(2012·济南中考)下列四幅实验装置图都是用来研究电与磁 的，其中制作发电机依据的原理图是( )
【解析】选D。本题考查电和磁的综合知识。A选项说明通电导 体周围有磁场；B选项说明通电螺线管的磁场跟条形磁体的磁 场十分相似；C选项说明通电导体在磁场中受到力的作用，是 电动机的原理；D选项说明闭合电路的部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时导体中会产生感应电流，即电磁感应现象，这 是发电机的原理。故选D。
【解析】选D。本题考查感应电流产生的条件。感应电流的产 生必须符合两个条件，一是闭合电路，二是做切割磁感线运 动。A项中都保持静止，没有运动，故无电流；B项中导体上下 运动没有切割磁感线运动，故无电流；C项中蹄形磁铁上下运 动，没有切割磁感线，故无电流；D项中蹄形磁铁沿水平方向 左右运动，切割磁感线，所以有感应电流产生。故选D。
6.当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,如
图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时,产
生的声音使膜片
,与膜片相连的线圈也跟着一起
,线圈在磁场中的这种运动,能产生
,这种
随着声音的变化而变化,经过放大后,通过扬声器还原
成声音。
【解析】本题考查动圈式话筒的工作原理。当对着话筒说话或 唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈跟着一起振动， 这样线圈就在永磁体的磁场中来回切割磁感线，随之产生了感 应电流，且感应电流的强弱是随着声音大小的变化而变化的， 经过放大后，通过扬声器还原成声音。 答案：振动 振动 感应电流 感应电流
北师大版 九年级 全一册 14.7 探究—产生感应电流的条件 练习（带答案）
探究—产生感应电流的条件练习一、单选题1.下列设备中与发电机工作原理相同的是()A. 电磁铁B. 电动机C. 电铃D. 动圈式话筒2.2016年“5⋅18”海交会上展出一种“自生电”环保型手电筒，如图所示，它的灯泡是个发光二极管(LED)，只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡发光，而且光线经过凸透镜后形成平行光束，下列说法中正确的是()A. 手电筒使用凸透镜是为了发散光线B. 发光二极管(LED)的材料是半导体C. 手电筒“自生电”利用了电流的磁效应D. “自生电”的过程把化学能转化为电能3.下列有关电磁感应现象的说法正确的是()A. 电磁感应现象是英国物理学家安培首先发现的B. 探究电磁感应现象应选用图甲所示的装置进行实验C. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动就会产生感应电流D. 利用电磁感应现象可以制成电动机，实现机械能转化为电能4.下列关于电和磁的说法正确的是：()A. 电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B. 电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关C. 只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D. 磁体周围的磁感应线是真实存在的5.如图所示，下列说法正确的是()A. 图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场B. 图乙中，闭合开关，当导体以在磁场中沿竖直方向上下运动时，电流表指针会偏转C. 图丙中，是发电机的工作原理图D. 图丁中，动圈式扬声器(喇叭)的工作原理和乙图的实验原理相同6.在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。
下列说法正确的是()A. ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转B. ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转C. 该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系D. 该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能7.2019年2月24日在世界移动通信大会上，华为发布全球首款5G折叠手机，其被命名为MateX，该手机支持无线充电。
九年级物理全册14.7学生实验：探究__产生感应电流的条件习题课件新版北师大版
互动课堂理解
【例题】 如图所示,将一根金属棒 ab 与灵敏电流计组成闭合电路,当
金属棒在磁场中做
运动时,灵敏电流计指针发生偏转,说明有感应
电流产生。如果让金属棒反方向运动时,发现灵敏电流计指针的偏转方向与
刚才
,说明感应电流方向与金属棒的运动方向
(选填“有
关”或“无关”)。
互动课堂理解
解析:本题考查电磁感应现象的条件和影响感应电流方向的因素。符合 电磁感应的两个条件即会产生感应电流。电磁感应现象中存在着三个方向 之间的关系,掌握物理规律是正确解题的关键。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
导体的运动方向一定与磁感线成一定的角度,而不是与磁感线平行,否则无 法切割磁感线。切割磁感线运动指的是导体与磁场的相对运动。磁场不运 动、导体运动时,导体能切割磁感线;导体不运动、磁场运动时,导体也能切 割磁感线,同样能产生感应电流。