建筑构造实训
建筑构造实习实训报告
建筑构造实习实训报告一、实习实训目的和任务本次建筑构造实习实训旨在让我们深入了解建筑构造的基本原理和实际应用，通过参观施工现场和实际操作，将理论知识与实践相结合，提高我们的实践能力和技术水平。
实习实训的任务包括了解建筑构造的基本组成、掌握建筑施工的基本流程、学习建筑材料的使用和检测方法，以及提高安全意识。
二、实习实训时间和地点实习实训时间为2021年7月1日至2021年7月30日，地点为某建筑工地。
三、实习实训内容和过程在实习实训期间，我们参观了施工现场，了解了建筑施工的基本流程。
我们学习了建筑构造的基本组成，包括基础、墙体、楼地层、楼梯、屋盖等部分。
同时，我们还学习了建筑材料的使用和检测方法，例如混凝土、钢筋、砖等。
在实习过程中，我们还参加了施工现场的安全培训，提高了安全意识。
四、实习实训成果和收获通过实习实训，我们对建筑构造有了更深入的了解，掌握了建筑施工的基本流程，学会了建筑材料的使用和检测方法。
同时，我们的安全意识也得到了提高。
在实习过程中，我们还学会了如何与工人沟通、如何处理施工现场的问题等实际操作技能。
五、实习实训中遇到的问题和解决方法在实习实训中，我们遇到了一些问题，例如对建筑构造的理解不够深入、对施工流程的不熟悉等。
针对这些问题，我们通过请教工人、查阅资料、与同学交流等方式，逐步解决了问题，提高了自己的实践能力。
六、实习实训的总结和展望通过本次建筑构造实习实训，我们对建筑构造有了更深入的了解，实践能力得到了提高。
同时，我们也认识到建筑行业的辛苦和重要性。
在今后的学习和工作中，我们将更加努力，不断提高自己的专业素养，为建筑行业的发展贡献自己的力量。
建筑构造实训考试题
建筑构造实训考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 钢筋混凝土结构中，钢筋的主要作用是（）。
A. 承受压力B. 承受拉力C. 增加结构刚度D. 减轻结构重量2. 以下哪种材料不属于传统砌体材料？（）。
A. 粘土砖B. 混凝土砌块C. 轻质隔墙板D. 玻璃纤维板3. 在建筑设计中，建筑物的热工性能主要取决于（）。
A. 建筑材料的导热系数B. 建筑形式C. 建筑布局D. 所有以上因素4. 钢结构的设计原则中，通常不包括以下哪项？（）。
A. 保证结构的稳定性B. 优化构件截面C. 忽略腐蚀影响D. 考虑施工工艺5. 建筑物的抗震设计中，以下哪种措施是提高结构抗震性能的有效方法？（）。
A. 增加结构的重量B. 强化结构的连接C. 减少结构的刚度D. 采用非结构性墙体6. 地基基础设计时，对于软土地基的处理方法不包括（）。
A. 换填法B. 预压法C. 深层搅拌法D. 逆筑法7. 以下哪种类型的玻璃最适用于建筑外墙？（）。
A. 钢化玻璃B. 夹层玻璃C. 低辐射玻璃D. 彩色玻璃8. 在建筑施工中，混凝土的养护通常采用（）方法。
A. 喷水养护B. 覆盖保湿C. 电热保温D. 通风干燥9. 建筑物的节能设计中，关于窗户的节能措施，以下哪项是错误的？（）。
A. 采用双层玻璃B. 增加窗户的密封性C. 选择透明玻璃以增加日照D. 采用遮阳措施10. 以下哪种施工方法适用于高层建筑的外墙施工？（）。
A. 悬挂式施工B. 吊篮施工C. 滑模施工D. 爬模施工二、填空题（每空1分，共20分）1. 在多层砖混结构中，通常采用________和________作为主要承重体系。
2. 建筑施工中，为了确保施工安全，应设置________和________。
3. 建筑物的耐久性设计需要考虑________、________和________等因素。
4. 钢结构的防腐措施主要包括________、________和________。
建筑构造实习实训报告
一、实习目的本次建筑构造实习实训旨在通过实地考察、动手实践和理论学习相结合的方式，使我对建筑构造的基本原理、施工技术和工艺流程有更深入的了解。
通过实习实训，提高我的动手能力、团队协作能力和实际操作技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习时间2021年x月x日至2021年x月x日三、实习地点某建筑公司施工现场、建筑实验室四、实习内容1. 建筑施工现场考察（1）参观施工现场，了解施工现场的基本布局和施工组织。
（2）学习施工现场的安全文明施工标准，掌握施工现场的安全防护措施。
（3）观察施工现场的施工流程，了解建筑物的施工顺序。
（4）了解建筑施工中的常见问题及解决方法。
2. 实验室理论学习（1）学习建筑构造的基本原理，如建筑物的受力分析、结构体系等。
（2）学习建筑施工工艺流程，如基础施工、墙体施工、屋面施工等。
（3）学习建筑材料的性能、分类及选用。
（4）学习建筑构造图识读，掌握建筑构造图的绘制方法。
3. 实践操作（1）进行基础施工实践，学习混凝土的搅拌、浇筑、养护等工艺。
（2）进行墙体施工实践，学习砌体、抹灰等工艺。
（3）进行屋面施工实践，学习防水、保温等工艺。
（4）进行装饰装修实践，学习室内外装饰材料的应用。
五、实习收获1. 提高了动手能力：通过实习实训，我掌握了建筑施工的基本工艺流程，能够独立完成一些施工任务。
2. 增强了团队协作能力：在实习实训过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了各项任务。
3. 丰富了理论知识：通过实习实训，我对建筑构造的基本原理、施工技术和工艺流程有了更深入的了解。
4. 增强了实践操作技能：在实习实训过程中，我学会了建筑施工中的各种工具和设备的使用，提高了实际操作能力。
六、实习体会1. 实习实训过程中，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 在实习实训过程中，我认识到团队协作的重要性。
一个优秀的团队可以克服困难，完成各项任务。
建筑物构造的实训报告
一、前言为了提高我们对建筑构造知识的理解和实际操作能力，本次实训选择了典型的建筑物进行实地考察和构造分析。
通过本次实训，我们不仅对建筑物的整体构造有了更加直观的认识，还对各个构造部分的施工工艺和材料选用有了深入的了解。
二、实训目的1. 通过实地考察，加深对建筑物构造知识的理解。
2. 学习并掌握建筑物各个构造部分的施工工艺。
3. 了解不同材料的性能及适用范围。
4. 提高实际操作能力，培养团队协作精神。
三、实训内容1. 实地考察本次实训选择了位于市中心的某住宅小区作为考察对象。
在指导老师的带领下，我们对该小区的建筑物进行了实地考察，主要内容包括：（1）建筑物外观：观察建筑物的整体造型、色彩、材料等，分析其设计风格和特点。
（2）建筑物主体结构：了解建筑物的承重结构，包括墙体、梁、板、柱等，分析其材料选用和施工工艺。
（3）建筑物围护结构：观察建筑物的门窗、幕墙、屋面等，分析其保温、隔热、防水等功能。
（4）建筑物设备设施：了解建筑物的电梯、管道、电气等设备设施，分析其布局和功能。
2. 构造分析在实地考察的基础上，我们对建筑物的各个构造部分进行了详细的分析：（1）基础部分：该建筑物采用浅埋基础，基础形式为钢筋混凝土条形基础。
基础埋置深度根据地质条件和荷载要求确定，以满足建筑物的稳定性。
（2）墙体部分：墙体采用砌体结构，材料为烧结多孔砖。
墙体厚度根据建筑物的保温要求确定，并设置构造柱、圈梁等加强措施。
（3）梁板部分：梁板采用现浇钢筋混凝土结构，梁、板截面尺寸根据荷载要求确定。
梁、板之间设置钢筋连接，以满足整体受力要求。
（4）门窗部分：门窗采用铝合金材料，具有良好的保温、隔热性能。
门窗安装时，注意缝隙处理，确保气密性和水密性。
（5）屋面部分：屋面采用保温隔热材料，如挤塑聚苯板等。
屋面防水采用防水卷材，确保屋面防水效果。
3. 材料选用在本次实训中，我们对建筑物所用的主要材料进行了分析：（1）基础材料：钢筋混凝土，具有良好的抗压、抗拉性能。
国开大学建筑构造实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高建筑从业人员的专业技能和综合素质，国开大学特开设了建筑构造实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求，提高学生的实践操作能力。
二、实训目的1. 使学生掌握建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和工程管理意识。
4. 增强学生对建筑行业的认识和热爱。
三、实训内容1. 实训项目：砖混结构房屋建筑构造实训2. 实训时间：2周3. 实训地点：国开大学建筑实训基地四、实训过程1. 实训前期准备（1）教师讲解：教师对砖混结构房屋建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求进行详细讲解。
（2）学生分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组负责一个建筑构造实训项目。
（3）材料准备：准备砖、水泥、砂、钢筋、模板等建筑材料。
2. 实训过程（1）砖墙砌筑：学生按照砖墙砌筑的施工工艺，进行砖墙的砌筑。
包括砌筑前准备、砖墙放线、砖墙砌筑、砖墙勾缝等环节。
（2）钢筋混凝土柱、梁、板施工：学生按照钢筋混凝土柱、梁、板的施工工艺，进行柱、梁、板的制作和安装。
包括模板制作、钢筋绑扎、混凝土浇筑、养护等环节。
（3）门窗安装：学生按照门窗安装的施工工艺，进行门窗的安装。
包括门窗定位、安装、调试等环节。
（4）防水施工：学生按照防水施工的施工工艺，进行屋面防水、墙面防水等环节的施工。
3. 实训总结（1）学生汇报：每组学生对本组实训项目进行总结汇报，包括施工过程、遇到的问题及解决方法、心得体会等。
（2）教师点评：教师对每组学生的实训成果进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了砖混结构房屋建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 学生的动手能力和实际操作技能得到了提高。
3. 学生的团队协作精神和工程管理意识得到了增强。
六、实训体会通过本次建筑构造实训，我深刻认识到建筑构造在建筑工程中的重要性。
建筑构造实训心得体会范文5篇
建筑构造实训心得体会范文5篇通过建筑结构实习，不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。
下面是小编为大家整理的建筑构造实训心得体会，希望能对大家有所帮助。
建筑构造实训心得体会1一.实习目的参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及构造技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。
对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础;墙体;楼地层;装饰面装修;楼梯;屋盖的常规做法。
二实习要求通过实习，使学生掌握以下内容：1.基础及墙身的构造做法、常用材料。
2.楼地面形式、支承方法及面层做法;阳台雨蓬形式及做法。
3.各种使用性质内外楼梯的形式及结构形式、栏杆扶手的形式及构造做法。
4.屋顶结构形式及布置;防水、保温及隔热构造;细部构造。
5.装修构造。
三.实习内容1.邯郸职业技术学院建筑施工示范基地今天是构造实习第一天，实习地点是邯郸大学的建筑施工技术基地。
邯郸大学实习基地是好多的施工队进行建筑材料和施工技能的竞技比赛现常这里的建筑的每一个施工结构和材料都暴露在外面，让人们能够清楚地看到里面的每一处构造。
我们在楼外面参观了局部墙体构造：外墙的块材砌体材料，构造柱的结构和它的裸露钢筋，外墙面层的分层材料，外墙现浇的模板和支架，现浇楼板的模板和支架，墙和墙之间的连接材料，墙体不同材料之间的链接方式，外墙外保温和内保温的结构构造和材料成分，墙体有管道通过时是怎么预留空洞的。
还有屋顶的构造：坡屋顶的构造层成分、裸露的钢筋和表面瓦的搭接。
屋顶花园种植层、滤水层、蓄水层隔离层、保护层、找平层、保温层等等的构造层次。
女儿墙外排水的构造层次。
压型钢板屋面的搭接。
我们进入了实习基地厂房的内部。
建筑构造实训
建筑构造实训习题一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．具有历史性、纪念性、代表性的重要建筑物的耐久年限是( )。
A．100年以上 B．70年以上C．50年以上 D．30年以上2．建筑剖面图的研究呈现内容是( )。
A．建筑在垂直方向上各部分的组合关系B．建筑竖直方向上各部分配件的形状及相互关系C．建筑立面上的构造做法D．建筑水平方向房屋各部分的组合关系3．防空地下室的顶板必须采用( )。
A．预制板 B．现浇板C．预制板上做现浇层 D．装配式整体板4．下列关于各种砖的制作说法有误的一项是( )。
A．黏土多孔砖用黏土烧制而成B．灰沙砖是利用30%的砂子和70%的石灰压制而成C．焦渣砖是用高炉硬矿渣和石灰蒸养而成D．页岩砖是用页岩烧结而成5．下列关于密肋填充块楼板说法错误的一项是( )。
A．密肋填充块楼板是采用间距较小的密助小梁做承重构件B．现浇密肋填充块楼板是以陶土空心砖等作为肋间填充块来现浇密肋和面板而成C．密肋填充块楼板的密肋小梁有现浇和预制两种D．密肋填充块楼板的肋间距一般为30～60mm，面板的厚度一般为40～50mm6．天然石板墙面采用栓挂法施工时，第一步应( )。
A．栓挂钢丝网 B．基层剁毛C．灌注砂浆 D．水泥浆勾缝，清洗表面7．普通楼梯的坡度不宜超过( )。
A．30。
B．380C．400 D．45。
二、判断题（每小题3分，共24分。
正确画√，错误画×）8.建筑的基本构成要素是建筑功能、建筑技术条件、建筑形象，三者互相制约、互为依存，其中建筑功能是主导决定因素。
( )9.房间净高是指该楼地面到上一层楼面之间的垂直距离。
( )10．刚性角可以用基础放阶的级宽与级高之比值来表示。
( )11．双层钢衬板组合楼板必须由两层截面相同的压型钢板组合而成。
( )12．建筑物的地坪层、楼板层主要由承受荷载的结构层和满足使用要求的饰面层两个主要部分组成。
( )13.室内坡道的坡度应不大于1: 10，室外坡道的坡度应不大于1：8。
学校建筑构造的实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展，教育事业得到了前所未有的重视。
学校建筑作为教育事业的重要组成部分，其建筑构造的质量直接关系到师生的教学、生活质量和校园环境。
为了提高我国学校建筑的质量，培养具有实践能力的建筑人才，我们学校开展了建筑构造实训课程。
本文将结合实训内容，对学校建筑构造进行详细阐述。
二、实训目的1. 熟悉学校建筑的基本构造组成和构造原理；2. 掌握建筑构造设计的基本方法和技巧；3. 培养学生动手实践能力和团队合作精神；4. 提高学生对建筑构造的认识，为今后从事建筑行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 学校建筑构造概述学校建筑主要包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆等。
本次实训主要针对教学楼、实验楼和宿舍楼进行讲解。
2. 教学楼构造（1）基础部分：教学楼基础分为天然地基基础和人工地基基础。
天然地基基础适用于地基承载力较好的地区，人工地基基础适用于地基承载力较差的地区。
（2）主体部分：教学楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体主要采用砖墙或钢筋混凝土墙；楼板有现浇楼板、预制楼板等；梁、柱采用钢筋混凝土结构。
（3）屋面部分：屋面采用钢筋混凝土屋面板，防水层、保温层等。
3. 实验楼构造（1）基础部分：实验楼基础与教学楼类似，分为天然地基基础和人工地基基础。
（2）主体部分：实验楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体、楼板、梁、柱等结构与教学楼相同。
（3）实验室部分：实验室设有通风、排水、照明、消防等设施，以满足实验需求。
4. 宿舍楼构造（1）基础部分：宿舍楼基础与教学楼、实验楼类似。
（2）主体部分：宿舍楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体、楼板、梁、柱等结构与教学楼、实验楼相同。
（3）室内设施：宿舍楼设有卫生间、浴室、阳台等生活设施。
四、实训过程1. 教师讲解：教师对学校建筑构造的基本知识进行讲解，包括建筑构造组成、构造原理、设计方法等。
2. 实地考察：组织学生到学校教学楼、实验楼、宿舍楼等地进行实地考察，让学生直观了解建筑构造。
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西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业
《建筑构造实训》课程实施细则
一、《建筑构造实训》课程的有关说明
1．实训的作用
《建筑构造》实训是让学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。
2．实训的目的和要求
（1）掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。
（2）熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。
二、《建筑构造实训》的学时安排
1．《建筑构造实训》共计2学分，课内学时36。
2．《建筑构造实训》的学时分配
三、《建筑构造实训》的内容和要求
四、《建筑构造实训》的教学形式与媒体
1．教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。
2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。
3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
4．建筑施工与管理专业《建筑构造实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的，由沈先荣主编的《建筑结构》，由赵明耀、张一飞等编写的《房屋建筑学学习指导》。
五、最终提交成果和考核方式
1．最终提交成果
2．成绩评定
本课程的终结考核成绩满分100,由2部分组成,口试成绩占20%，最终提交成果占80%。
课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报课程责任教师处签字确认.
口试由各教学班在课程结束后组织实施。
凡有以下情形之一者为不及格：
(1)没有完成实训课程实施细则中规定的课程实训任务；
(2)没有实训最终提交成果或成果不完整的；
(3)有剽窃、抄袭、伪造成果资料、由他人代写或其他弄虚作假行为的。
西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业
《建筑构造实训》成绩表
办学单位：级别：共人
西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业《建筑构造实训》报告册
姓名
学号
级别
指导教师
分校名称
日期年月日。